公民道德建设方案和总结

第一篇：公民道德建设方案和总结

黄台岗中学贯彻落实《公民道德建设实施纲要》方案

指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本,重在建设的方针,在全校广大师生员工中树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观,在全校师生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,努力提高师生员工公民德素质,促进人的全面发展,培养一代有理想,有纪律、有文化、有道德的社会主义公民和阿未来的建设者接班人。目标任务

1、实现全校师生道德素质的明显提高.通过贯彻落实《公民道德建设实施纲要》解决师生文明意识不强，道德水准不高，师德师风不雅，实现师生道德建设状况更加好转。

2、实现师生精神面貌的明显改善。通过贯彻落实《公民道德建设实施纲要》推动和促进的思想解放和观念的更新，切实增强开拓意识，进取意识和文明意识，创新思维，与时俱进，以崭新的精神面貌迎接教育的挑战，树立文明形象，满意在农安。

三、方法步骤

（一）组织学习

１、面贯彻落实县《公民道德建设实施纲要》工作会议精神，传达到全校师生员工。提高认识，统一思想，增强贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的自觉性。

２、集体学习，个人自学，学校每月下发学习提纲等形式，让全体师生员工掌握其《纲要》主要内容、方针原则和行动措施，并记好笔记写好体会文章。

3、通过学习研讨理解其《纲要》的颂布现实意义和深远的历史意义。加入世界贸易组织的新形势下，教育系统特别是学校加强道德建设的的极端重要性、艰巨性、紧迫性和长期性。

（二）组织实施

１、在学习的基础上，按照县里的部署，结合本校实际，制定切实可行的落实方案，并认真组织实施。

２、好宣传工作，充分利用红领巾广播站，晨会、班队会时间，板报、墙报，画廊等多种形式，广大宣传《纲要》的基本精神、基本道德规范、道德知识。师生熟记并全面理解“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”这二十字的重要性及含义。

３、每位任课教师要充分利用学科教学，对学生渗透《公民道德建设实施纲要》中相关内容，让学生在课堂上潜移默化的接受道德教育，培养良好的道德品质。

４、活动为载体，在活动中接受教育，落实《纲要》。（１）结合《纲要》开展丰富多彩的少先队活动，充分利用学雷锋活动日“

四、.五”、“

五、一”、“

七、一”、“

八、一”“

十、一”传统节日开展“学雷锋、树新风，争做校园小主人”、“发扬光荣传统，学习前辈精神，星星火炬代代传”接力赛活动。结合抗日战争胜利６０周年暨世界反法西斯胜利６０周年纪念日开展系列爱国主义教育：参观图片展、演讲、故事比赛等，使学生受到潜移默化的教育。开展新世纪我能行创新杯竞赛活动，十小系列评选活动，即：小书法家、小画家、小电子琴家、小记者、小编辑、小演讲家、故事大王、英语故事大王、小舞蹈家、小歌唱家、小法学博士。让学生在活动中用心灵去体验幸福，用双手去学习创新。在活动中体验到爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义“五爱”精神。强化中学生日常行为规范的养成教育，继续执行《日常规范评比方案》。坚持每周一升旗制。坚持开展“城乡手拉手献爱心”活动。扩大“警校共建”成果，大力倡导文明礼貌，助人为乐、爱护公物、保护环境、尊敬师长、团结互助的风气。

（２）结合<<纲要>>在教工中开展丰富多彩的活动,利用传统节假日,开展文体活动,师生书画展,师德报告和演讲,进行师德标兵和文明教研组的评选活动.各部门对每一位员工制定出“岗位职责及考评细则”这样在活动中、考评中,使每位员工达到自觉按《公民道德建设实施纲要》去工作,学习、娱乐、生活。(二)、抓典型、树典型

培养典型,以点带面。校《公民道德建设实施纲要》领导小组要深入各部门所属的教研组及科室、调查研究,了解学习和落实《纲要》新情况、分析新问题、及时发现、总结、探索道德建设规律,对员工中的道德建设,师德师风方面优秀的,要及时总结经验,树立典型,上报上级主管部门,并在工作考评、晋级、评优、入党、提干等方面预以优先考虑,对学生中出现的典型人和事,通过板报、墙报、红领巾广播站及时进行宣传，通过各种德育活动、少先队活动评选出全面发展好少年若干名,进行表彰奖励,使学生们学有榜样,人人争做到：在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民。

黄台岗中学贯彻落实《公民道德建设实施纲要》方案

宛城区黄台岗中学

黄台岗中学贯彻落实《公民道德建设实施纲要》方案

[指导思想] 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实江泽民同志曾经提出的“以德治国”的方略，主动适应社会主义精神文明建设和全面推进素质教育的需要，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高师生道德素质，为精神文明建设而服务。

[实施目标及举措]

一、重视队伍建设 优化师资素质

1、加强党员和教师职业道德建设

教师是学校教育中的中坚力量，特别是党员同志，他们能否起到带头作用，直接关系到教师整体的职业道德素质。因此，党员同志不光要严于律已，而且要以好的形象带动身边人，影响身边人。学校定期召开党员会，让党员同志深入到教学管理第一线，与教师交流沟通，了解他们的思想动态，解决他们工作中遇到的实际困难，帮助那些工作马虎、敷衍了事的同志树立正确的职业理想，遵守职业道德，掌握职业技能。广大教师在平时的工作中，要坚持以热爱学生、教书育人为核心，以爱岗敬业、为人师表为基本，以日常工作“十不准”为底线。学校引导教师牢记“教书育人”的使命和重任，牢固确立“德育为先”意识，以高尚的人格和品德去教育、影响学生，既要尊重、关心、爱护全体学生，又要对学生严格要求。每学期学校要求各班主任对本班学生家访一次，要求非班主任教师找所教学生谈心一次。在关心学生学习和生活的同时，让学生给老师打分，给老师提议今后需要改进提高的地方。学期末，做好党员和教师的职业道德考核民主测评工作，以此来促动党员和教师学先进、赶先进，不断提高师德水平。

2、加强德育骨干队伍建设

德育骨干队伍是加强学生德育工作的重要力量，在德育工作中具有不可替代的作用。班主任和中队辅导员是德育工作最直接的操作者。学校挑选思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任和辅导员，在学校形成人人争当班主任、个个能当班主任的良好风气。每学期对各班班主任的岗位实行竞聘制，让能力强、思想道德水平高的教师勇挑重担。竞聘结果产生后，学校加强对班主任的岗前培训、在岗培训，通过多种渠道提高班主任的道德修养和工作能力。学校定期召开班主任会议，交流班主任工作经验，不断提高班主任开展学生德育工作水平。

二、发挥德育优势 培养学生品德

1、弘扬和培育民族精神

平时充分利用板报橱窗等宣传阵地在学生中开展弘扬和培育民族精神教育活动，不断增强学生对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量。以中华传统美德和革命传统教育为重点，引导学生认识我们民族的历史和传统，了解近代以来所遭受的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立以热爱祖国、报效人民为荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为耻的观念。

2、广泛开展诚信教育

诚实守信的品德是立身之本、做人之道，必须从小培养，贯穿于教育的全过程。在诚实教育方面，要求各科教师把德育渗透到学科教学中去，通过教学对学生施加影响，培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人；严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实。在守信教育方面，教师利用学生与学生的交往，学生与教师的交往，培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必行、行必果；遇到失误勇于承担应有的责任，知错就改。

3、扎实开展养成教育

根据《未成年人思想道德纲要》、《中中学生守则》和《中中学生日常行为规范》，对学生的教育坚持从基础抓起，从小处入手，重点放在文明习惯的养成上，把学校常规管理与行为习惯养成教育结合起来，重视文明习惯的反复训练，帮助学生增强国家观念、道德观念、法制观念，提高分辨是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力。每学期各班利用晨班队会组织学生学习《中中学生日常行为规范》和《中中学生守则》，让学生了解其内容，要求每位学生都能遵守，真正让《规范》和《守则》的要求内化为学生的自觉行动。

4、切实加强思想政治教育

学校开展“两史一情”教育，让学生了解我国改革开放以来取得的巨大成就，了解当前改革开放所面临的紧迫问题，了解我国与世界发达国家的差距。平时通过征文、演讲的形式加深学生对“两史一情”的理解，引导他们树立报效祖国的远大理想和抱负，不断激发他们为祖国繁荣昌盛而努力学习的热情和动力。

5、积极开展法制教育。

重视学生管理工作，制定切实可行的校纪校规并严格执行，对学生中出现的违纪行为及时进行批评教育，重点做好问题学生的帮教工作，完善帮教制度，落实帮教措施，切实做好问题学生的矫治工作。每常年邀请校外法制辅导员和领导到校给学生举办讲座，以真实的事例和生动的题材来警示学生，来教育学生。

[工作安排] 02月 召开全校党员干部会议 组织党员学习《党员工作条例》 组织教师学习日常工 作“十不准”

03月 开展“人人争当班主任 个个能当班主任”活动 召开班主任工作会议

开展庆“三八”师德风采演讲比赛活动

04 月 学习《中中学生守则》和《中中学生日常行 为规范》 开展“争当文明班队 为队旗添光彩”活动

05月 开展“两史一情”教育主题队会和有奖征文活动 06月 举办校外辅导员对全校师生的法制讲座 09月 开展弘扬民族精神月活动主题队会和黑板报比赛 召开“如何将德育渗透到各学科中”研讨会 10月 举行“做新世纪的四有小公民”演讲比赛 11月 开展“明礼诚信”主题教育 12月 召开德育工作经验交流研讨会 01月 表彰年度德育先进个人和优秀学生 完成对党员和教师进行职业道德考核民主测评

黄台岗中学贯彻落实《公民道德建设实施纲要》方案

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黄台岗中学“公民道德建设宣传月”活动总结

开展“公民道德建设宣传月”活动，是认真贯彻落实党的十八大精神及《公民道德建设实施纲要》的具体体现，是全面落实科学发展观，加强精神文明建设，提高公民道德素质和社会文明程度的一个行之有效的途径。我校根据上级文件要求，结合实际积极开展形式多样、内涵丰富的实践活动，努力培育和弘扬民族精神。现总结如下：

一、高度重视、认真落实，确保活动实效。“宣传月”活动是加强我校精神文明建设的重要举措，学校行政组高度重视，精心组织，各尽其力，齐抓共管，认真落实方案要求，保证所承办活动的顺利开展。

二、加强引导，广泛发动，营造良好氛围。我校充分利用早会、班会、教师会、“校园之声”广播站、黑板报等载体，认真学习《纲要》的指导思想、方针、原则及主要内容等理论知识，大力倡导道德规范，在师生中普及基本道德规范。开展有声势有深度的集中宣传，努力营造有利于公民道德建设宣传活动的良好氛围。

三、精心组织，统筹安排，活动丰富多彩。

1、举行了《规范》和《守则》的知识竞赛

我校于3月17日在全校范围内举行了一次《规范》和《守则》的知识竞赛，将二者合为一套试卷，题目贴近学生生活，知识竞赛取得了良好的效果。通过竞赛扩大了《规范》及《守则》在学生中的影响，使其不断深入人心。

2、结合“三月学雷锋”活动，组织师生开展系列活动 月初，少先队大队部举行“学雷锋活动”启动仪式并进行总动员，全体师生积极响应号召，从身边的小事做起，从需要帮助的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，相互关怀的人多了。各个班级紧紧围绕学雷锋月积极开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。少先队大队部组织全体师生清扫校园周围，同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。通过活动不仅促进了整个校园的和谐，也优化了校园环境。

3、组织全校老师参加教育办举行的庆“三八”活动。

4、结合安全教育日（周）开展了“强化安全意识 提高避险能力”主题活动

主题征文由学校语文教研组评选出了一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人，并分别颁发了等级奖证书及奖品，并在每周二、五的“校园之声”广播中陆续播出这些获奖文章。主题绘画、手抄报由艺术组评出相应的奖项。这些活动调动了大部分师生的积极性，取得了较好效果。

5、结合“遵纪守法专题教育月”，开展“创建安全文明校园 争当遵纪守法学生”活动，通过活动增强了全体师生的社会责任感，公民意识、法制教育意识以及安全防范意识。6、3月12日，组织学生走进敬老院，参加献爱心活动。

7、要求老师、家长、学生观看电视台公共频道于3月19早上7点左右播出的中小学安全教育知识讲座，以完成“中学生和家长安全知识问卷测试”为契机，对全体师生和家长进行安全知识再学习。

8、组织学生开展“沿着先烈的足迹，走近心中的英雄”活动 4月1日组织我校近200名师生开展“沿着先烈的足迹，走近心中的英雄”活动，此次活动得到校领导和学生家长的大力支持。把爱国主义教育融入社会实践当中，让学生更多地了解我们身边革命烈士的丰功伟绩，借此参观机会让学生真正地体验这种伟大的民族精神，并在实践中更好地了解我们南阳的历史。

9、开展“珍爱生命 预防溺水”主题活动的启动暨签名仪式 4月7日上午，学校举行“珍爱生命 预防溺水”主题活动的启动暨签名仪式。随着天气的转热，学生溺水事故进入高发期，为了教育、帮助广大学生克服麻痹侥幸心理，防止学生溺水死亡事件的发生，岭山小学积极开展 “珍爱生命 预防溺水”主题系列活动，有效地提高了学生的安全防范意识和自救与救生能力。

总之，通过一系列活动的开展，使全校师生在参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德素质得到升华，文明习惯不断养成。大大推动了学校校风建设和教育教学质量的不断提高。我校将会乘着这股社会主义文明之风，不断巩固深化教育成果，使我校校风建设迈上一个新的台阶！

黄台岗中学“公民道德建设宣传月”活动总结

宛城区黄台岗中学

黄台岗中学关于开展“公民道德宣传日”活动总结

为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，提高全校公民道德建设整体水平，培育文明向上的健康风尚，我校组织开展了形式多样的道德实践活动。现将活动开展情况总结如下：

一、加强领导，精心组织，保证活动顺利开展。

今年9月20日是全国“公民道德宣传日”，为进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面提高公民道德素质，我校对“公民道德宣传日”活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开专门会议对“公民道德宣传日”活动进行动员部署，并把此项活动作为加强学校德育工作及少先队工作的重要组成部分，在全校形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，分管教师协助抓，教师学生人人参与的良好道德建设氛围。

二、创新形式，广泛开展各项活动 1．召开座谈会，组织学习，提高认识。

9月19日上午，胡生平校长组织全体管理人员召开了座谈会，对此项工作做了安排部署。下午，组织全校师生集中学习《公民道德建设实施纲要》，全体教师统一了思想，提高了认识，“公民道德宣传日”活动深入到每个教师的心中。校长强调，全校教师要以开展“公民道德宣传日”为契机，大力学习宣传道德模范的感人事迹和高尚精神，用榜样的力量引导全校师生，大力弘扬、培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，大力倡导艰苦奋斗、自强不息、爱岗敬业无私奉献的精神；大力倡导扶危济困、见义勇为、尊老爱幼、邻里互助的精神。

2、观看颁奖晚会，感受道德的力量

我校组织全体学生认真观看了中央电视台播放的“全国道德模范颁奖典礼晚会”，晚会深深地震撼了大家的心灵，引起了强烈的情感共鸣。广大师生一致认为，道德模范们在不同的工作岗位努力奋斗、无私奉献，为道德文明建设做出了积极的贡献，为全社会树立了道德榜样，他们助人为乐、诚实守信、孝老爱亲、见义勇为、敬业奉献，是中华民族优秀文化的传承者，是社会主义核心价值观的践行者，我们一定要向道德模范们学习。

3、出专刊，引导学校文明礼貌风尚

9月22日，为开展好“公民道德宣传日”活动，学校专门出了一期《学习道德模范，争做文明市民》专刊，营造了良好的文化氛围，通过广泛的宣传，让全校师生耳濡目染、潜移默化、收到熏陶。4．召开主题班会，开展学习讨论

9月23日下午第二节课，全校开展了“学习道德模范，做一个文明有礼的澧县人”的主题班会。活动中，各班学生学习了全国楷模、英雄少年的先进事迹，也纷纷交流了自己的想法，并写出自己的心得。通过此次主题班会，同学们表示在今后的学习生活中，一定要明礼诚信，从我做起，从身边做起，小事做起，全面提升自身素质，争做文明有礼的澧县人。本次活动取得了预期的效果，在全体师生之间形成了更强的凝聚力和战斗力。

通过开展“公民道德宣传日”活动，在全校营造了公民道德建设的良好氛围，全校师生的公民道德意识有了显著提高。今后，我校将认真总结活动经验，将公民道德建设工作深入持久地开展好。

黄台岗中学“公民道德建设宣传月”活动总结

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第二篇：公民道德建设方案及总结

公民四德建设 活动计划

我校开展了以加强“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”为主题的道德建设活动。严格按照活动主题要求，与实际工作相结合，在师生中同步开展了各项活动，活动计划如下：

1、公民行为规范学习

2、班主任实践综合课“四德教育”

3、四德学习心得

4、公民道德建设知识竞赛试题

5、“八荣八耻”试题

6、以诚信建设为中心、宣传“八荣八耻”“二十字”公民道德规范教育材料

7、以诚信建设为中心、宣传“八荣八耻”“二十字”公民道德规范实践活动

8、开展竞赛活动

9、以诚信建设为中心、宣传“八荣八耻”“二十字”公民道德规范

10、教育工作计划

11、预防手足口病知识讲座

12、保护我们美丽的家园，争做环保先行者

13、“文明礼仪伴我行”主题班会

14、“爱在.希望在”献爱心活动

15、学习《学生日常行为习惯》与《学生守则》

“四德”总结

党的十七大报告指出，要推“四德”动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具有很强的针对性和指导性，为建设和谐文化指明了方向。

学校一直在从社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这四个道德行为规范要求每一位老师及每一个学生。在四德建设中，重视人的能动性及个人品德建设是事关重要的，加强社会主义道德建设、构建和谐文化体系的进程，个人的修养特别是个人品德的修养是树立四德意识、规范言行举止、建设和谐家庭、模范地做好工作、维护社会和谐的基础。可以说，教师个人品德修养犹如石投水中引起环形水波一样，是四德建设的波源和基点。实际上，学校要求我们每个人在道德建设过程中自觉地以自身品德修养为起点，首先向内作工夫。社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德体现为一种系列关系，个人品德是系列之始，亦即个人品德、修养、构建和谐家庭、建设和谐社会有内在的统一性，个人品德修养是社会公德的扩大，家庭美德、职业道德、社会公德是个人品质的外化与扩大。不仅如此，在道德建设与人的关系中，人还是道德的体现者，只有个人具备优良品德修养才能由己及人，才能由己及家庭、集体和社会。我们常说，榜样的力量是无穷的，而在学校中教师不仅担负着教育的重任而更多的是为人师表，德高为师在和谐的校园文化中，道德建设更是如此。

必须培养践行四德的能力。特别在当今，国家把培养创造性人才列入了战略计划，这就对教师提出了更新更高的要求，要求教师具有广泛的、深刻的创造性，能够以创造性的劳动培养新一代创造性人才。所以作为教师必须乐于学、勤于教、善于思，不断有新的发现，有新的科学的创造，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。学校不仅有建设四德、实践四德的愿望，还要具备践行四德的能力。为此，学校培养公民践行四德的素质和能力，培养学生具有自觉践行四德的社会责任感一直在努力。树立爱国主义、集体主义、社会主义思想，在全社会加强对公民的理想信念教育。开展了活动：公民道德建设知识竞赛试题、公民行为规范浅谈、班主任组织的实践活动课、“四德教育”四德学习心得、公民道德建设知识竞赛试题、“八荣八耻”试题测试、预防手足口病知识讲座、跳蚤市场交易会活动、保护我们美丽的家园，争做环保先行者、“文明礼仪伴我行”主题活动实施方案、“爱在.希望在”新献爱心活动。学习《学生日常行为习惯》与《学生守则》等活动。

开展“共铸诚信”道德实践活动

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实中央颁布的《公民道德建设实施纲要》和中央文明办关于“共铸诚信”活动的部署，紧密结合北京现代化建设和人文奥运的主题，结合学校工作的特殊性，在学校坚持以人为本，强化诚信教育，增强诚信意识，完善诚信体制。解决诚信建设方面存在的突出问题。着力建设廉洁高效的校园环境、公正公平的班级环境、规范守信的日常行为规范。努力创造“一流的学生、一流的环境、一流的水平、一流的风气”。

二、主要内容

1、引导社会诚信建设，营造和谐人际关系

社会各界要积极引导社会成员加强诚信建设，大力倡导讲诚信的良好风尚。要在未成年人中突出开展诚信教育，把诚信教育活动与贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的精神紧密结合起来，教育要符合未成年人的特点，要从规范行为做起，从提高基本素质做起，培养良好的道德品质和文明行为，努力形成未成年人思想道德建设的良好工作格局。要深入开展科技、教育、文化领域的诚信建设，加强学术道德建设，提倡实事求是的科学精神和严谨的治学态度，促进学界自律。要加大尊重和保护知识产权的宣传教育力度，严厉打击盗版侵权行为，维护文化市场正常秩序和产业信誉。要把诚信建设的要求融入人们的日常生活，提高人们社会公德、职业道德、家庭美德的水准，教育人们在社会做个诚信公民、在单位做个诚信建设者、在家庭做个诚信成员。要逐步建立个人诚信档案，健全企业诚信体系，探索和建立公民个人和企业行业诚信体制，在全社会形成重信誉、守信用、讲信义的良好风尚。

2、加强教育，树立品牌，切实营造“共铸诚信”的浓厚社会氛围。

各教研组要加强宣传教育，有针对性地解决诚信方面存在的突出问题，努力创造出符合自身实际，具有突出特色，深受群众欢迎的“诚信”品牌项目。窗口服务行业要着力打造“服务人民，奉献社会”的新形象。训练领域要着力打造“公平竞争、友谊第一、比赛第二”的新形象。全体师生要树立“讲诚信为荣，不讲诚信为耻”的新形象。与此同时，要运用报纸、广播、电视板报、宣传栏、多种形式及时报道全市开展活动的新情况新进展，宣传加强诚信建设的好经验好做法，营造氛围，树立起“共铸诚信”的新形象。

“共铸诚信”活动总结

根据自治区文明办开展“共铸诚信”教育的要求，学校开展了“共铸诚信”活动，现将此项活动情况总结如下：

一、指导思想明确

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习十七大精神，全面贯彻落实科学发展观。坚持与时俱进，求真务实，紧紧围绕全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，围绕学校的中心工作，突出“诚信”教育，不断提高了广大教职工的思想道德水平。提倡诚信立身，诚信立学，诚信立教，诚信立业，促进了我校的改革与发展，推动了我区现代远程教育事业的健康发展。

二、领导重视、任务明确

为了使全体教职工进一步明确，诚信是社会道德和职业道德的一个基本规范，是每个公民做人的基本准则。没有诚信，社会生活就不能正常运行，不讲信用，社会就不能进步，失去信誉，学校教学和教学管理秩序就不能稳定。提倡“共铸诚信”是推动我校健康发展的道德前提。中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，把“共铸诚信”作为道德教育的重点，把“共铸诚信”提高到振兴中华、繁荣经济的高度。党的十七大报告明确提出，要以诚实守信为重点，加强全社会的思想道德建设。通过学习使全体师生认识到，诚信是一切道德的根基和本源。它不仅是一种个人的美德和品质，而且是一种社会的道德原则和规范；不仅是一种内在的精神价值，而且是一种外在的声誉和资源。诚信是个人的立身之本、单位的立业之本。强化道德品质教育，提高思想道德素质，形成优良的诚信品质，不仅是人们自身发展的需要，更是社会对公民提出的基本要求

三、积极开展诚信活动

积极开展以社会主义荣辱观为核心内容的诚信教育，以社会主义核心价值体系引领社会思潮，按照“八荣八耻”的基本要求，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，广泛倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，积极开展以诚信为重点的社会公德、职业道德、家庭美德教育，积极培育诚信道德人格。

大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强社会主义思想道德建设，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，打牢全体师生“共铸诚信”的思想基础，形成了诚实守信、积极健康向上的良好风尚。

学校各部门开启各种宣传渠道，认真组织学习宣传胡总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，广泛开展以“知荣辱、树新风”为主题的道德实践活动，引导师生从我做起，从身边做起，从点滴做起，把“八荣八耻”转化为自觉行动。把树立社会主义荣辱观作为加强改进未成年人思想道德建设和学生思想政治教育的重要内容，渗透到课堂教学、学校管理、课外活动等各个环节，引导学生养成良好的道德品格和行为习惯。积极开展“共铸诚信”活动，推动社会信用体系建设。开展创建文明部门、文明家庭等活动，促进邻里和睦、人际和谐。通过多种多样的实践活动，形成了人人身体力行社会主义荣辱观的良好局面。做到一切精神文明创建活动，一切道德实践活动，一切社会行为规范，都要体现“八荣八耻”的要求，自觉把社会主义荣辱观融入到经济社会生活的各方面，贯穿到公民道德建设的全过程。

我们把组织开展社会主义荣辱观宣传教育作为发展社会主义先进文化、建设社会主义精神文明的重要举措，摆上突出位置，列入议事日程。把社会主义荣辱观宣传教育与全面落实科学发展观、实现“十一五”规划的宣传教育结合起来，与贯彻《公民道德建设实施纲要》结合起来，与各类精神文明创建活动结合起来。按照“三贴近”要求，针对道德建设中出现的新情况、群众提出的新要求，积极改进创新，增强工作的针对性、实效性，把宣传教育的成果转化为促进改革发展、维护社会稳定、构建和谐社会的强大精神力量。

我们坚持开展真诚待人和诚实守信教育，认真按政策和规定办事，严格执行各项规章制度，不说假话和谎话，不谋取私利，全心全意为人民服务、全心全意为各族学生服务、为现代远程教育事业服务。认真宣传 “共铸诚信”是为实现新疆建设小康社会目标的具体行为；宣传“共铸诚信”，是公民基本的社会公德，是衡量本全体师生是否讲道德的重要尺度，使全体师生了解开展“共铸诚信”教育的重要意义。以各种形式开展了“诚信学校”教育活动，倡导诚信风尚，形成全校诚实守信的良好风气。

各组充分利用星期三下午教研活动时间，开展了社会主义荣辱观教育和“共铸诚信”教育，把“共铸诚信”教育纳入了本组创建文明教研组工作的重要内容并与教职工考核挂钩。把开展“共铸诚信”教育工作的实际效果作为文明教研组检查评比的重要内容之一。总之，诚信是时代进步、社会文明的标志，诚信建设是推进我校事业健康发展的一项行之有效的工程，我们要继续发扬成绩，改进不足，坚持不懈地把这项工程开展下去，为共铸诚信，构建和谐社会。

“共铸诚信”道德实践活动安排

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七届三中全会精神，在全校师生中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；以人为本，进一步加强和改进未成年人思想建设，着力提高全校师生的思想道德素质和科学文化素质，培养干部职工诚信观念，规则意识。为维护社会稳定，推动我校教育事业继续蓬勃发展，构建社会主义和谐社会提供强大的思想保证、智力支持和精神动力。

二、总体要求

以学习贯彻“三个代表”重要思想和十七届三中全会精神为主线，围绕我校办“让人民满意的教育”的办学方向，坚持以人为本，德育为先，进一步“抓建设、强队伍、扬特长、创品牌”，大力开展精神文明创建活动。培养全体师生的诚信观念，规则意识。在促进构建和谐校园、和谐社会上开拓新局面，巩固和保持我校自治区级精神文明建设单位荣誉称号，为我校继续保持“品牌学校”而努力奋斗。

三、具体任务

（一）认真贯彻邓小平、“三个代表”和科学发展观重要思想。深刻认识精神文明建设对加强党的执政能力建设的重要性，不断增强做好精神文明建设工作的责任感、使命感。

（二）大力弘扬民族精神和时代精神，精心组织开展公民思想道德教育和道德实践活动（1）要把弘扬民族精神和时代精神摆在加强公民思想道德建设十分重要的位置，纳入精神文明建设创建的全过程，使全校师生始终保持昂扬向上的精神状态。把弘扬和培育民族精神作为我们思想道德建设的重要任务，纳入到教育教学和精神文明建设全过程之中。进一步坚定信念、凝聚力量、弘扬正气。

（2）坚定理想信念教育。加强和改进思想政治工作，以理想信念为核心，深入开展党的路线方针政策的教育，深入进行维护社会稳定、维护祖国统一、维护民族团结的教育。引导广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定中国特色社会主义的理想信念。充分发挥市民文明学校教育的优势，积极组织开展有针对性的的公民道德教育和道德实践活动，把“共铸诚信”活动贯彻于精神文明建设创建工作之中。

（3）大力加强爱国主义教育。结合新疆实际，开展以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神教育。深化热爱新疆、扎根新疆、建设新疆的教育。积极组织“弘扬民族精神、全面建设小康社会”的系列教育活动。深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育。发挥爱国主义教育基地的宣传教育作用，广泛开展基本国情、区情、时事政策、改革开放和现代化建设辉煌成就等形势宣传教育，寓教育于各项活动之中，强化教育的针对性和实效性。

（5）继续在全校范围内认真开展“爱学生”、“爱学校”、“爱岗位”的活动。在全校教职工中竖立“校以师为本、师生为本”的意识。形成全心全意为师生服务，勤政为民、爱岗敬业、努力开拓、团结奋进的良好氛围。同时要通过多种媒体，各种渠道，加大正面宣传的力度，大力宣传我校的办学目标、办学方向、教育教学优势及先进教师、优秀学生,。

（三）、掌握主动权、增强责任感，加强和改进未成年人思想道德建设。

认真落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把未成年人思想道德建设，作为学校精神文明创建工作的重中之重抓紧抓好。

（1）牢固树立“育人为本、德育为首、全面发展“的理念 要以德示范达标校为平台，进一步深化对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育。对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识和教育。从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，做到重点清、要求明、措施实、由知到行，环环扣紧，形成我校德育工作的新体系。深入开展“共铸诚信”活动，积极开展创建诚信学校，诚信班级、诚信师生活动。大力宣传以诚待人、重诺守信、言行一致的人文精神，引导和教育师生员工牢固树立诚信观念，强化诚信意识，遵循诚信道德规范；党员、干部特别是领导干部要以身作则，清正廉洁，做诚实守信的表率。把加强对青少年学生的诚信教育作为思想道德教育的重点来进行，广泛开展志愿者服务，送温暖、献爱心等多种形式的道德实践活动，努力形成社会大家庭格局。

继续推进以讲文明、讲卫生、讲科学、树新风为主要内容的“三讲一树”活动，以争创“绿色学校”为目标，抓好校园的绿化、美化工作。积极参加社区每年春季冰雪、垃圾清运等整治环境卫生的专项战役。春季，以净化绿化美化家园为重点，开展爱国卫生和植树造林活动；夏季，以宣传科学生活常识为重点，开展科普教育；秋冬季节，以防治流行疫病为重点，开展健康教育。同时要以倡导文明健康生活方式为重点，大力开展移风易俗教育、科普教育、扶贫帮困、爱国卫生、绿化美化、保护环境等社会公益活动，着力解决群众生活道德意识，在全社会大力倡导讲文明、讲卫生、讲科学的良好风尚。

（四）进一步加强教师队伍建设

要进一步加强教师队伍建设尤其是师德建设。根据教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，紧密结合学校教育的工作特点，切实把精神文明建设的各方面要求融入到教师行业自律之中，要以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范。德育处、教研处要组织开展师德教育论坛，开展争创师德标兵活动，针对新时期师德建设中出现的一些新特点、新问题，如：思想观念的多元化、价值取向的多样化等，要予以关注，仔细研究，并从教师队伍建设的内容和方法上积极调整，力求有新的突破。同时努力开展教师心理健康指导工作。不断优化制度环境，提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。

（五）积极构建学校、社区、家庭“三位一体”的教育网络。

要继续抓住学校、家庭、社会的三个重要环节，加强德育环境建设。完善家长委员会、社区委员会工作制度，定期向家长委员会和社区委员会通报工作，努力构建三位一体的教育网络，为学生成长成才创造良好的教育氛围。家长学校要做到计划落实、内容落实、人员落实，各项资料齐全。要按计划请校外辅导员来校讲课，同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。

（六）进一步加强精神文明建设的阵地建设。

采取多种形式充分利用好现有的宣传和文化阵地，积极营造良好的校园文化氛围，努力开辟精神文明建设的新阵地，进一步增强精神文明建设的针对性、实效性和吸引力、感染力。要充分认识网络在精神文明建设和校园文化建设的重要地位，做好校园网站上网内容的管理和监督，进一步完善校园网络建设，提高使用效率，扩大影响力，增强辐射力。

学校对社会主义精神文明建设实行统一领导。学校精神文明建设领导小组负责制定并落实学校精神文明建设规划与实施。力求做到教学科研科技开发等与思想道德文化建设统筹规划，一起部署、一起落实、一起检查。学校制定和出台有关改革和发展的各项政策，都要从学校教育事业发展的大局和培养“四有”人才的根本任务出发，体现“两手抓，两手都要硬”。党团工会、教学科研、后勤服务等各职能部门要结合各自业务工作，积极为学校精神文明作贡献。调动全校师生参与学校精神文明建设活动的积极性。

随着我校教育教学质量和办学效益的稳步提高，我校精神文明建设工作也面临着新的大好形势和发展机遇，学校各部门领导、全体教职员工一定要全面贯彻落实上级精神文明建设工作会议的部署和学校精神文明建设工作的各项要求，通力合作，相互协调，积极创新我校精神文明建设内容、形式、方法和手段，把精神文明建设应知应会内容作为师生掌握的重点抓紧落实，紧密结合教育教学实际，团结一致、开拓创新，努力开创学校精神文明建设工作的新局面。

第三篇：公民道德建设方案

垦水字[2009]22号签发人：吴乐春

公民道德建设方案

为深入推进公民道德建设，弘扬社会正气，发挥道德力量在构建和谐社会、营造经济社会又好又快发展环境中的重要作用，全面建设文明和谐新垦利，在全局组织实施“四德工程”，推进公民道德建设，特制定本实施方案：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为统领，以构建社会主义核心价值体系为根本，以增强博爱意识、诚信意识、感恩意识、责任意识为重点，以解决突出道德问题为突破口，着力推进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，全面提高公民道德素质，进一步优化人文环境，提升社会文明程度，为加快推进“五区”建设，建设黄河三角洲高效

生态经济示范区提供强大精神动力和有力道德支撑。

二、基本内容

建设的基本内容是实施“四德工程”，“四德”是指社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。社会公德建设主要是开展社会志愿服务，改善城乡人文环境，引导人们心存博爱之心，以真挚的爱心善待他人、善待社会、善待自己，人人争做一个有爱心的人，在全社会形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会风尚。职业道德建设主要是广泛开展共铸诚信活动，培养诚信观念和规则意识，健全社会信用体系，引导人们心存诚信意识，以正确的态度对待工作、对待职业，人人争做一个有诚信的人，形成爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业操守。家庭美德建设主要是大力开展孝老爱亲活动，倡扬文明家风，引导人们心存感恩之心，正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，人人争做一个有孝心的人，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的和谐氛围。个人品德建设主要是提倡加强个人道德修养，增强责任意识，引导人们自觉遵守法律义务、社会责任、家庭责任，人人争做一个有责任心的人，形成爱国明礼、自立自强、公道正派、勇于担当、团结互助的个人品质。

三、道德教育实践活动及要求

（一）社会公德教育实践活动及要求

1、开展“大家行动，告别不文明行为”活动。突出解决四个方面的不文明行为。一是在全体公民中开展“告别手中的不文明行为”，重点解决乱扔乱倒、乱贴乱画、乱停乱放、损坏公物

等不良道德问题，培育公民自觉遵守社会公德的思想意识，形成良好的社会道德风尚；二是开展“告别脚下的不文明行为”，重点解决乱穿马路、践踏草地、加塞抢座等不良道德问题，引导人们讲秩序、讲礼让、讲爱心，形成良好的社会文明秩序；三是开展“告别口中的不文明行为”，重点解决随地吐痰、大声喧哗、谈吐不雅等不良道德问题，倡导人们养成良好的文明习惯，在全社会营造讲究卫生、爱护环境、文明礼貌的社会优美环境；四是开展“告别脸上的不文明行为”，重点解决机关单位中存在的待人冷漠、孤芳自傲、态度蛮横等不良道德问题，倡导工作人员养成谦虚待人、热情服务、尽职尽责的良好品行，在全局构建文明和谐的人际关系。

2、开展“我们的节日”主题活动。围绕深化“我们的节日”主题，挖掘传统节日文化精髓，继承优秀文化传统，弘扬民族精神，倡导文明理念。在清明节期间，开展“文明祭扫”活动，倡导人们用鲜花、文章等文明方式祭奠亲人，移风易俗，倡树文明风尚，爱护我们的环境；开展“缅怀革命先烈，传承奋斗精神”活动，教育青少年缅怀革命先辈们的丰功伟绩，增强历史使命感，树立中国特色社会主义理想。在国庆节期间，开展国情县情教育，观看建国六十周年大庆，参观改革开放成就展，进一步继承和发扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，进一步弘扬新时期垦利精神，团结凝聚各级广大干部群众的力量，积极投身到黄河三角洲高效生态经济示范区建设中。在春节元宵节期间，开展中华传统文化活动，教育引导广大干部职工群众感恩党、感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩大自然，增

强民族凝聚力，密切人与人、人与社会、人与自然的关系，积极促进社会和谐进步。

3、开展城乡志愿者服务活动。围绕迎接庆祝建国60周年、全国第十一届全运会、第三届中国〃垦利黄河口文化旅游节、垦利县第二届全民运动会等大型社会活动，组织广大志愿者广泛参与普及文明礼仪、维护社会秩序等社会志愿服务活动；以送科技、文化、卫生、法律“四下乡”活动为带动，大力开展农村志愿服务活动，为农村困难群众提供科技信息服务，帮助解决生产生活困难，推进城乡共建新农村；以关爱帮困、便民利民为重点，大力开展社区志愿服务活动，为社区孤寡老人、残疾人、社会困难群众提供生活救助和照料服务，弘扬扶危济困、助人为乐的传统美德。

4、开展“做一个有道德的人”道德评议活动。在社区、农村积极组织开展道德评议活动，对发生的不道德、不文明的事和人进行揭露批评和教育劝导，大力弘扬中华民族的传统美德，破除封建迷信和各种陈规陋习，引导居民群众养成文明、健康、科学的生活方式。道德评议会吸纳老党员、退休老干部、道德模范和居民优秀代表参加，充分发挥其对思想道德建设进行舆论引导和社会监督的作用。

（二）职业道德教育实践活动及要求

开展公民基本道德行为40则普及活动。机关内广泛开展普及行动，与机关文化建设结合起来进行，将宣传横幅、标语置放于醒目位置，发放到广大干部职工增强规范规则意识，并自觉践行。

（三）家庭美德教育实践活动及要求

1、开展爱老敬老献爱心活动。利用母亲节、父亲节、老人节等爱老敬老节日，大力宣传爱老敬老的模范事迹、模范人物，营造爱老敬老的浓厚社会氛围，树立爱老敬老的道德榜样。

2、开展感恩奉献活动。家庭主要成员要弘扬敬老爱幼的中华传统美德，带头加入到感恩活动中来，在家庭感恩父母，在单位感恩同事，在社会感恩他人。主动奉献社会，促进社会和谐。教育引导孩子学会感恩，爱父母、爱老师、爱他人，爱社会的思想，培养孩子的善良之心、责任之心。

（四）个人品德教育实践活动及要求

开展个人品德提升行动。在党员干部中开展“讲党性、重品行、作表率”活动，加强个人品德修养，做公民道德建设的表率。在广大干部职工群众中开展“读经典善文、做高尚公民”活动，塑造个人道德情操，提升个人道德品质。利用每年的4月23日“世界读书日”，向单位职工推荐一部经典书籍或一篇精美文章，加强传统美德和道德知识教育学习。

（五）实施步骤

3月至5月份为宣传教育阶段。制作宣传展板、悬挂横幅等方式，对实施“四德工程”进行大力宣传推动，广泛发动干部职工群众开展告别不文明行为大讨论，提高大家对讲文明讲道德必要性重要性的认识，积极参与到“四德”建设中来，自觉革除陈规陋习，养成文明行为，形成“讲文明、讲道德、我行动”的浓厚舆论氛围。

6月至11月份为组织实施阶段。结合单位实际，制定推进

措施，积极扎实推进，确保人人参与，从自身做起、从小事做起，逐步深入，相互监督，共同进步。

12月份为自查总结交流阶段。对工作开展情况进行自查总结，总结经验，查找不足，制定下一工作目标任务。

五、领导组织

实施“四德工程”建设是一项长期的复杂的社会系统工程，涉及到社会的每一名成员，要把“四德工程”建设工作摆上重要议事日程，宣传到位。充分利用“全县公民道德宣传月”，为道德建设进行集中宣传，让“四德”宣传教育活动家喻户晓、深入人心。

二〇〇九年四月十三日

主题词：公民道德建设方案垦利县水务局办公室2009年4月13日印发

第四篇：公民道德建设总结

公民道德建设总结

今年3月是xxx第十一个“公民道德建设月”，为了使公民道德建设活动开展的更加深入、有效，xxx按照xxx公民道德建设活动安排和要求，紧紧围绕“学雷锋、保安全，创节能“这个主题，认真组织各班组开展了以下几个方面的宣传教育工作，现总结如下：

一、抓活动

2012年3月5日，xxx牵头，联合xx、xx、xx的青年职工与xxx对接，共同开展了“学雷锋精神，树校园新风”的活动，积极把“学雷锋，做好事”的精神付诸于实际行动中，活动当天xxx青年职工协同xx小学教师一同对校园积雪进行了全面的清扫，并负责完成了小学一年级8个班组所有桌椅的调整，以此次活动的形式开展道德实践、道德教育活动，把道德思想等具体化、感性化，使职工在实践中受到教育。

二、找载体

一方面，xxx积极采取网络交流这一平台，通过网络信息传播的手段积极宣传公民道德建设的原则和基本规范等，并将其作为日常学习资料记录在核算平台中，使每一位职工从中进一步了解公民道德建设的相关知识。

另一方面，xxx各班组以讨论会的形式各自开展“保安全，创节能”的宣传教育，大力宣传文明交通知识，倡导安全生产、节能减排的理念，对此提出自己的见解和看法，营造出浓烈的宣传教育氛围，对大家提出的好的意见和看法积极采纳，全面推进了班组职业道德的建设，使职工自觉把道德原则、道德规范转化为自己言行的实际行动，为班组基础建设提供有效保证。

三、树典型

xxx认真开展“明星班组”学习活动，以我们身边连续四年获得明星班组等各类称号的试验班为典型，对其基础管理工作进行现场学习讨论，针对各班组自身工作性质与环境，提出各自在管理方面存在的问题和差距，大家共同讨论找出适合本班组的管理方法和理念，并做好相关记录，在互相交流、互相学习的同时以努力夯实安全基础，强化基础管理为目标，掀起了学习技术的高潮。

除此之外，xxx积极参与公司及站队组织的仿宋体比赛、体育项目比赛、庆三八节等活动，活动贴近群众增强了大家的凝聚力，促进了道德水平的提高，站队结合日常工作，要求下属5个班组在工作中，实行文明用语，做到诚信服务，文明服务。为居民提供一流的、优质的服务，树立良好的窗口服务形象，建立良好的职业道德和工作作风，xxx会继续做好公民道德建设工作，并将其深入开展下去。

第五篇：公民道德建设总结

公司2010年公民道德建设工作总结

2010年，全公司的所有成员在公民道德建设上坚持以马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”以及“科学发展观”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领，引导树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，以“八个为荣，八个为耻”为标准，引导公民树立正确的社会主义荣辱观，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，努力培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。现将一年来工作开展情况总结如下：

一、多措并举，深入开展公民道德建设

一年来，公司党委从实际情况出发，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，深入开展了公民道德建设，取得了一定的成绩。

1、继续大张旗鼓地倡导为人民服务的道德观。把为人民服务的思想贯穿于具体道德规范之中，贯穿于各部门各项工作之中，引导人们在日常学习生活和工作中正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，提倡尊重人、理解人、关心人。继续发扬社会主义人道主义精神，鼓励全公司干部要为人民为社会多做好事，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚。

2、把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义与具体道德规范融为一体，贯穿公民道德建设的全过程。通过广播、专栏、标语等宣传媒体，通过日常工作、学习和生活，通过各种活动，引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱。提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法，艰苦创业、勤奋工作，反对封建迷信、好逸恶劳，积极投身于灾后重建工作中。

3、大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。

4、大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。

5、大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。

二、寓教于乐，深入开展群众性的公民道德实践活动

1、活动为载体，吸引群众普遍参与。坚持在各种类型的群众性精神文明创建活动中突出思想内涵，强化道德要求，使人们在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

2、开展以“讲文明，树新风”为主题的创建活动。积极开展创先争优、依法行政、公正执法、开办市民学校学习“三做”，在公司范围内筹办“希望工程”、“送温暖”、“金秋助学计划” “为玉树捐款”、“为汶川地震捐款”“春蕾计划”、“扶残助残”等公益活动。

3、广泛开展向先进典型学习的活动。善于发现和运用先进典型，树立可亲、可敬、可信、可学的道德楷模，让广大群众学有榜样、赶有目标、见贤思齐，从先进典型的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量，使先进典型的高尚情操成为社会的共同财富。

4、利用重大节日，举行形式多样的群众性庆祝、纪念活动。通过这些活动，使人们在集体聚会、合家团圆的同时，增强对祖国、对家乡、对自然、对生活的热爱，陶冶道德情操。

5、提倡在重要场所和重大活动中升国旗、唱国歌，开展入队、入团、入党宣誓、成人仪式以及各种形式的重礼节、讲礼貌、告别不文明言行等活动，引导公民增强礼仪、礼节、礼貌意识，不断提高自身道德修养。

三、各党支部、各部门都积极营造有利于公民道德建设的社会氛围，同时，为公民道德建设提供法律支持和政策保障。

一年来，公司道德建设取得了一定成绩，但距上级的要求和群众的期望还有很大的差距，要在今后工作的工作中不断加强和完善。