第一篇:我与党共成长(精选)
我与党共成长
---------党史照亮前行路
五千年的华夏文明,铸就了煌煌一部中华民族史;近百载的中国共产党党史,也谱写了属于中华人民共和国新的篇章。送走了无数的革命先烈,才迎来了今天的发展和稳定,在倍感欣慰的同时,是否也应保有足够的警惕,来捍卫这来着不易的成果。
中国共产党人,正是作为中国人民和中华民族的先锋和代表,站在了人民群众的汪洋大海中,才能够从腥风血雨中一路走来,历尽无数艰难坎坷,带领人民群众走过秋收、走上井冈,最终战胜倭寇,取得了抗日战争和国内战争的双重胜利。随后更是带领新中国走出浩劫、走向开放,开创了一个个人间奇迹,逐步实现中华民族伟大复兴的梦想,我华夏的崛起也不再是梦。历史和现实无数次的告诉着我们,辉煌的过去由人民群众来书写,璀璨的未来也必然由人民群众来开创。
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替。纵观党史,中共从成立到发展壮大,从星星之火到燎原之势,每一步都离不开人民群众的参与和支持,而中共的每一步都是心系人民、服务人民的坚实步伐。
1928年,中共革命走入低潮,大批中共早一辈党员被杀害。在此严峻形势下,毛泽东在湘赣边境建立了井冈山革命根据地,最大限度的保存并发展了中共军事实力和人员素质。革命根据地的发展和巩固离不开当地人民群众这个坚实的堡垒,而正是共产党人深刻的理解人民群众的迫切需要,当时才得到广大人民的支持和拥护。土地是农民的命根,根据地轰轰烈烈的土地革命给了当地人民群众以生存的希望,从《井冈山土地法》到《兴国土地法》,从“没收一切土地”到“没收一切公共土地及地主阶级的土地”,从本质上承认农民的土地私有,真正意义上实现了的“打土豪、分田地”,使广大农民得到了真正属于自己的土地,也就更为广泛的调动了其参军参战、保家保田的积极性和主动性,这一举措争取到了当时占人口百分之九十的农民,具有划时代的意义。因为只要争取到最广大的人民群众,就能有取之不尽的兵源,就能赢得那场旷日持久的战争。毛泽东同志指出:“真正的铜墙铁壁是什么?是群众,是千百万真心实意地拥护革命的群众。这是真正的铜墙铁壁,什么力量也打不破的,完全打不破”。可以说,土地革命是共产党发展壮大的基本保证,也是共产党人心系人民、服务人民的历史性举措。
1978年,也就是新中国成立近三十年之后,我国仍有2亿多人口(当时总人口为9.62亿)没有解决温饱问题,农村发展滞后,农业基础薄弱,农民致富无门。文化大革命的错误的阴霾还未散去。面对这一情况,邓小平组织召开了党的十一届三中全会,要求全党必须集中主要精力把农业尽快搞上去,并在随后的《中共中央关于加快农业发展的若干问题的决定》中强调:对于农民,必须在经济上充分关心他们的物质利益,在政治上切实保障他们的民主权利。民以食为天,吃饭问题在中国是最为重大的问题,农业生产方式的改革即家庭联产承包责任制的创立让农民真正拥有了土地经营自主权,充分调动了农民的积极性,农业产量显著提高,经济发展逐步走向正轨。接着,在受到破坏最严重的科教领域,停顿了十年的高考得以恢复,终于让科学技术成为第一生产力,广大知识分子欢欣鼓舞,“臭老九”命运得以根本改变。共产党人解放思想、实事求是的做法符合广大人民群众的根本利益,得到广大人民群众的坚决拥护和支持,改革开放的序幕由此拉开。可以说,改革开放是共产党人带领中国走向富强、巩固自身执政之基 的根本方法,也是共产党人心系人民、服务人民的伟大举措。邓小平同志指出:“我们搞四个现代化,因为经验不足,会面临多方面的困难。这些问题,归根到底,只有相信群众,依靠群众,充分走群众路线,才能够得到解决”。历史也再一次证明了小平同志的远见卓识。
1989年,国际局势动荡,东欧剧变、苏联解体使我国政治体制、社会稳定受到严重干扰,国内各种意识形态相互碰击,少数别有用心的人企图借此破坏我国安定团结的大好局面。天安门事件就是典型代表,虽然事件很快平息,但以江泽民为核心的党中央更深刻认识到:中国的问题,压倒一切的是稳定,稳定是人民的迫切需求。改革开放和现代化建设正在深入推进,只有稳定才能保证经济的快速发展,保证改革开放的顺利进行,才能保证人民群众日益增长的物质文化需求不断得到满足。共产党所做的一切,只有始终代表最广大人民群众的根本利益才能换得人民群众的支持,江泽民同志明确指出,“历史和现实都表明,一个政权也好,一个政党也好,其前途与命运最终取决于人心向背,不能赢得最广大群众的支持,就必然垮台”。八九事件之后,共产党对党的建设、党的任务和党的目标有了更加明确和清醒的认识,这是共产党执政之后走向成熟的一个标志,面对风云变幻的国际局势,我党也变得更加的沉着自信,不断提升自身执政能力以更好地服务于人民。
2008年,四川汶川发生特大地震,造成10万多平方公里地区严重受灾,直接经济损失1.1万多亿元,这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震。以胡锦涛同志为核心的党中央迅速作出部署,组织动员全党、全军和全国各族人民万众一心、共克时艰,迅速汇成抗震救灾的强大合力,推动抗震救灾有力有序有效进行,被誉为世界救灾史上的奇迹。恢复重建的三年,党中央举全国之力支持灾区重建,曾经满目疮痍的地震灾区如今旧貌换新颜,发生了翻天覆地的巨大变化。直到五年后的今天,地震造成的死亡人数、经济损失等各方面的综合数据仍没有一个确切的说法,当然,这个是后话。在如此短的时间内取得如此巨大的成就,与党中央始终依靠人民群众,心系人民群众,服务人民群众的根本宗旨密不可分,任何的灾难都吓不倒压不垮我们心手相依的党和人民。胡锦涛同志指出:“我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。保持党同人民群众的血肉联系,是我们党无往而不胜的法宝,也是我们党始终保持先进性的法宝”。真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,我党才会有更进一步的发展,才能更好的巩固执政之基,力量之源。
回顾历史是为了展望未来,百年来的风风雨雨告诉我们:共产党人,在任何时候都不能忘记心系人民。战火中,多少英雄儿女为了解放全中国献出了鲜血和生命,人民将其铭记;新中国成立后,多少创业者为了探寻国家富强之路而呕心沥血甚至忍辱负重,人民对其感恩;现如今,我们的执政党也是兢兢业业,继承并发展先贤们留下的这份基业,以人为本,不断推进社会主义建设事业向前发展。
莎士比亚曾说:我们命该遇到这样的时代!是的,这是一种扬帆起航的壮志豪情,现在的中国正是这样一个英雄辈出的时代,一个干事创业的时代。从任长霞、郭明义到沈浩、杨善洲等优秀党员,谁不是当代中国的英雄,哪怕他们的岗位多么平凡。作为一名普通党员,如何心系人民,做出有利人民有利国家的贡献,为党的事业添砖加瓦,是每一名普通党员应该思考的问题。
我认为,一名普通党员,要想更好的心系人民、为人民服务,更大的体现出一名党员应有的价值,那要从想干事,敢干事,会干事,干成事这四方面入手。想干事就是要时刻想着为群众谋利益,而不能做“无为型”、“懒惰型”的干部,要有强烈的事业心,要有强烈的责任感,把岗位作为实现自我价值的舞台,把事业作为自我追求的最高境界,勤勤恳恳,任劳任怨,聚精会神干工作,在平凡的岗位上创造不平凡的业绩;敢干事就是要敢于破难,敢于直面困难、正视矛盾,要主动到条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方去,同人民群众一起研究办法解决问题,锻炼成长;会干事就是要善于谋事,要深入基层调查研究,把情况摸全、摸准、摸透,找准工作的结合点、切入点、着力点,不断提高工作的科学化水平,增强干事创业的实效,也要最大限度的去接近人民群众;干成事就是要当“实干型”的党员,不当“纸上谈兵型”式的党员,只有双脚踏踏实实的踩在基层的土地上,才能真正地为人民群众服好务,才能得到人民群众的支持和拥护。
一拱手,一身飒爽,百载风华,河清海晏,铮铮共产党; 一回眸,一袭风流,千秋昌隆,国泰民安,泱泱大中华。
百年的艰苦奋斗恍惚就在昨日。共产党人,只有牢记党史,牢记人民,时时刻刻不忘心系人民群众,才能续写老一辈无产阶级革命家、老一辈创业者的辉煌,也让我们更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能带领人民群众最终实现中华民族的伟大复兴。
第二篇:我愿与党共成长
我愿与党共成长
当我还是一个孩子的时候,就知道,中国共产党带领老百姓翻身当家做主人,打败了帝国主义,推翻了三座大山。那时候,成为共产党员的梦想就像种子一样深深的埋在我的心里。时间的和静静的流淌,种子慢慢发芽,抽枝,茁壮成长。
岁月飞逝,时光荏苒,我从那个懵懂的少年成长为一个有抱负,有理想,有责任的党员积极分子。在个过程中,我见证了党的飞速发张与壮大,曾经的一幕幕浮现在我的眼前。
1920年初,李大钊和陈独秀等人开始酝酿建党的问题。在法国留学的蔡和森则明确提出应该建立“中国共产党”。在共产国际代表的帮助下,上海、北京、武汉、广州、长沙、济南等地的先进知识分子,建立了党的早期组织。在法国和日本留学的青年学生,也成立了党的早期组织。
而最令我难忘的是那只浮萍一样漂浮在浙江嘉兴南湖上的游艇,无法想像,中国共产党就是在这样简朴的环境下诞生了。1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。参加会议的各地代表有:李达、李汉俊、张国焘、刘仁静、毛泽东、何叔衡、王尽美、邓恩铭、陈潭秋、董必武、周佛海、陈公博,包惠僧受陈独秀派遣参加了会议。他们代表着全国50多名党员。共产国际代表马林和尼科尔斯基列席了会议。在会议进行过程中,突然有法租界巡捕闯进了会场,会议被迫中断。于是,最后一天的会议,便转到了浙江嘉兴南湖的一艘游艇上举行。经过讨论,大会通过了中国共产党的第一个纲领和决议,并选举产生党的领导机构——中央局。
党的建立,是黑暗里的一盏明灯,照亮了中国长久以来的阴霾,穿透了腐朽。之后的成长充满艰辛。最令我自豪的当然是八年抗战。1931年9月18日的九一八事变,这是政府私下主导的局部抗战的开始,全面的抗日战争起于1937年7月7日的卢沟桥事变,到1945年8月15日日本无条件投降时结束,历时九十七月又八天,共为八年,八年抗战名称因此而来。抗日战争是中国人民全民参战的一场反对帝国主义侵略的战争。是中国人民取得完全彻底胜利的一场战争。其主要特征有5条:
1、全国共同抗战。
2、主要有两支抗日力量。中国国民党领导的抗日武装力量和中国共产党领导的抗日武装力量。
3、两个抗日战场,中国国民党面对的正面战场和中国共产党开辟的敌后战场。
4、中国的抗日战争是世界反法西斯战争的一部分,得到了包括美国在内的全世界人民的支援,中国战场是世界反法西斯战争的主要战场之一,中国抗日战争的胜利标志着第二次世界大战彻底结束。
5、抗日战争是中国历史上规模最大的反侵略战争,中国人民空前团结起来,浴血奋战,前仆后继,付出了巨大的牺牲。抗日战争的胜利,是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的胜利。它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民的抗战,对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。提高了中国共产党的声望,中国的国际地位提高。
1949年10月1日,是中华民族永远不会忘记的日子,这一天,毛主席宣布中华人民共和国成立;这一天,全国人民都在欢呼;这一天,人民终在当的领导下当家做了主人。当天,中央人民政府委员会在北京举行第一次会议,会上一致决议:宣告中华人民共和国中央人民政府成立,接受《中国人民政治协商会议共同纲领》为政府施政方针,选举林伯渠为中央人民政府委员会秘书长,任命周恩来为中央人民政府政务院总理兼外交部长、毛泽东为中央人民政府人民革命军事委员会主席、朱德为人民解放军总司令、沈钧儒为中央人民政府最高人民法院院长、罗荣桓为中央人民政府最高人民检察署检察长,并责成他们从速组成各级政府机关,执行各项政府工作。从此,党的成长掀开了新的篇章。
从上世纪50年代中叶起,以毛泽东为代表的中国共产党人就开始了建设社会主义的伟大探索,其实质就是要解决我国社会主义社会的发展问题。中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自立更生,艰苦创业,为把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来,创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。至此,建设社会主义现代化强国——以毛泽东为代表的中国共产党人发展观的形成。
经过最初的阶段,中国迎来了成长的新篇章。邓小平提出了以经济建设为中心的口号,继承和发展中国共产党人发展观。在新的历史条件下,邓小平正确总结我国社会主义建设和社会发展正反两个方面的实践经验,在继承毛泽东的发展观的基础上,对中国共产党人的发展理念作了重大的调整和发展。首先,邓小平继承了毛泽东建设社会主义强国目标,并纠正了“以阶级斗争为纲”的错误,认定发展才是硬道理,确立了中国社会要以经济建设为中心的发展理念。其次,邓小平继承了毛泽东关于中国经济和社会要高速发展的思想,并确立了市场经济的主导地位,提出了经济社会整体发展、全面进步的目标。第三,邓小平继承了毛泽东“为人民服务”的发展思想,并进一步将“人民满意不满意”作为发展的出发点和判断标准。
经过20多年的改革开放和现代化建设,我国的经济总体水平不断提高,在基本解决温饱达到“总体小康”之后,人们更加注重生活质量的提升;社会对教育、对精品文化等公共服务需求不断上升;要求正确处理经济发展、自然环境与人类发展之间的关系,实现生产发展、生活富裕和生态良好的完美统一等等。在这种情势下,如何处理社会的发展与人的发展之间的关系问题显要地提到了执政党的议事日程。所以“以人为本”的科学发展观被提出,这是江泽民和胡锦涛对中国共产党人发展观的创新。科学发展观鲜明提出“以人为本”发展,将实现每个人自由而全面发展作为人类社会发展所追求的最高价值目标。由于中国历史上缺乏对人的自由个性关怀的传统,以及经济中心工作的影响,毛泽东、邓小平的强国意识和富民理念更关注的是物的方面而不是人本身。人类社会发展到21世纪,中国开始全面建设小康社会,人的现实关怀达到一定阶段,人的终极关怀日益凸显。以江泽民和胡锦涛为代表的中国共产党人顺应人类社会的发展趋势,把人的现实关怀与终极关怀统一起来,提出了“以人为本”的发展观,将实现每个人自由而全面发展作为人类社会发展所追求的最高价值目标,是中国共产党对发展问题认识的实质性进步。
如今,中国共产党已经成长成为一个真正为人民服务的党。我通过参加党的基本知识学习班和老师的帮助,接受党的教育和培养,对祖国、对党、对人民的感情得到了进一步提高。因此,我怀着无比激动的心情,向党表明自己的理想和愿望,甘愿为共产主义事业奋斗终身。
党在我心中,是一座不朽的丰碑,是一面高高飘扬的旗帜--在这座不朽的丰碑中,在这面高高飘扬的旗帜上,千千万万的共产党人用红色的信念铸造灵魂,用赤热的鲜血捍卫民族的尊严,用辛勤的汗水浇开改革开放的春花秋实„„
我将以的行动,实践自己无悔的诺言,我愿与党共成长。
第三篇:我与党共成长演讲稿1
我与党共成长演讲稿
我亲爱的党,您是一面旗帜,号召十三亿中国人走向独立自主!您是一盏明灯,指引着无数中国人走向繁荣富强!您是一为严父,考验着我们的坚强勇敢!您又有着慈母般的胸襟,时刻引领着我们驶入美丽富强的海洋!
血沃中原肥劲草,正是那浓得呛人的血腥,浇灌了幸福之花;长夜难眠赤县天,正是那厚重得剌不破、掀不动的黑暗孕育出了如此妖娆的黎明,我们永远不会忘记那些伟大的名字和伟大的时刻,将永远仰视井岗山、遵义城,雪山和草地以及延河边巍巍的宝塔和韶山冲喷薄的日出,心中将永远珍藏朱老总的扁担和沂蒙山红嫂的乳香;永远珍藏方志敏的最后一笔党费,和江姐离开渣滓洞赴刑场时的微笑;永远珍藏狼牙山五壮士的壮烈和从白区发出的无线电的嘀嘀声。
在党的指引下,成长的道路充满动力与生机.雷锋这个好榜样的力量让我思考怎样去学习和做人。国庆节天安门广场上洋溢的壮志与豪情,体现的力量与胸襟,让每一个炎黄子孙惊叹和自豪于在党的领导下,祖国取得的伟大成就.香港、澳门回归的庄严与喜庆,让世界看到中国的强盛与尊严.党的政策让中国人扬眉吐气,挺直脊梁,信心百倍地面对机遇与挑战.西部大开发的决策赋予了荒漠新的希望诗篇.我终于明白为什么有一首歌叫没有共产党就没有新中国;我终于明白为什么飘扬的五星红旗是那么的鲜艳;我终于明白为什么那些影片中的英雄人物会因为“我是一名共产党员”抛头颅、洒热血仍无悔无怨。党在我心中,渐渐变得崇高、清晰、新鲜。
或许,我略带沙哑的歌喉过于逊色,不敢在您面前引吭高歌,--那就让歌声在我自己的心里流淌吧!
或许,我的激情过于袒露而有失稳重,痴人般的呓语也似白日说梦,--那就让我到广袤的草原上狂奔吧!
因为我知道,对于您的功绩,任何矫情的赞歌都显得多余,多么华丽的词藻编织的颂扬都很苍白„„
让我们注视吧,注视珠穆朗玛峰上盘旋的苍鹰;注视天山雪线上盛开的雪莲;注视京九路上呼啸的铁龙;注视奥运赛场上一次又一次冉冉升起的五星红旗--无言的注视中有无言的歌流过我们的心田,党啊,您永远在我心中!
我的演讲完了,谢谢大家。
第四篇:我与经典共成长
我与经典共成长
麻城实验二小四
(六)班周珺
早读的时候,教室里常常会传出朗朗的读书声,那是同学们在认认真真地吟诵经典。
从入学起,我就一直坚持背经典诵读,从《唐诗三百首》到《三字经》,从宋词到《论语》。渐渐地,我才发现背诵经典诗文的好处。起初,我需要读十多遍才能把一首诗背下来,慢慢地,我发现了背诵经典诵读的技巧,读说明,读赏析大致了解意思,想象诗中描写的画面。我竟然只用读几遍就可以背下呢!《三字经》里的“子不学,非所宜。幼不学,老何为。”让我知道了“为人子女如果不用心学习是不对的;年纪小的时候,不肯用心学习,等到年纪大了,能有什么作为呢?”这个道理。在写作文时引用一两句,就使文章变得更有韵味。读诗文,用诗文,使我大脑灵活,让我变得更聪明。
小时候,我在长辈们的教导下读“春眠不觉晓,”吟宋词“千里共婵娟。”听他们讲四大名著,教会我什么是做人的道理,生活的真知。可我却总是令他们费脑筋——尽管反复解释,还是不能完全听懂。不过小时后囫囵吞枣,浮光掠影的学习也是很有用处的。小时读过的,现在记起来就快。
一句句诗铭刻在我心中,留下深深的印痕;点点滴滴淌在我心坎,像是涓涓细流滋润我的灵魂。正是“书中自有黄金屋”啊!“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”我还要多读经典,日日诵,日日记,积累多了,发挥的作用会更大,因为我相信“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。
第五篇:我与经典共成长
我与经典共成长
书籍是人类进步的阶梯。书是人类的营养品。这两句话鼓舞着我每天坚持看书。今天,我无意的翻到了一篇文章——<<生命的药方>>。这篇文章讲了:德诺得了艾滋病,只有艾迪像往常一样跟他玩。又一次,艾迪看讲了一则消息能治艾滋病。艾迪决定带他去那个地方。他们沿小河去,不知走了多久,船破了。为了德诺的身体,他们只能回去。在医院他们经常玩装死游戏,可有一次德诺真去世了„„
当我读到了他们的钱不够时,我很不得把自己的钱给他们,巴不得让德诺得病赶快好起来。当读到德诺去世的时候,我都不敢相信自己的眼睛。
友情是人间最动人的感动。友谊是天地最感人的梁桥。所以,我们要珍惜友谊。
最后,愿友谊天长地久。
春天的花开了老师我想你你的恩泽如绵绵细雨滋润我心底夏天的蝉叫了老师我想你你的教诲似凉爽的风轻拂我耳际穿越人生的悲欢离合老师我想你走过循环往复的四季老师老师我想你我想你你是我最美好的记忆
秋天的果熟了老师我想你我看到你那慈祥的脸上荡漾着笑意冬天的雪飘了老师我想你一个青松般的身影耸立在大地穿越人生的悲欢离合老师我想你走过循环往复的四季老师老师我想你我想你你是我最美好的记忆春天的花开了夏天的蝉叫了秋天的果熟了冬天的雪飘了老师我想你想你你是我最美好的记忆
yîu
huî
ài
mù
gǔ
lì
wū
yán
()()()()
dào qiâ
bào jǐng
shuāi lǎo
cí
xiáng
()()()()
二、我能把下列词语补充完整。(6分)
()天()地
风()雪()
()书()画
()()大雨
毫不()()
不容()()
三、我会选词填空。(3分)
囫囵吞枣
牵肠挂肚
与众不同
悲欢离合 别出心裁如饥似渴
不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,(),大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的()常常使我()。我开始()地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就(),落笔也()。
四、我会选择关联词填空。(5分)
不是„„而是„„
尽管„„还是„„
如果„„就„„
即使„„仍然„„
只有„„才„„
只要„„就„„
1、()噪音这位“隐身人”难以对付,人们()想出了许多制服它的办法。
2、()装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里()只剩下12分贝了。
3、它们在树上做窝、生活,()树被风刮得太厉害,()到地上来。
4、“夹丝玻璃”()被打碎了,碎片()藕断丝连地粘在一起。
5、鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它()鱼类,()哺乳动物。
五、我能读句子,按要求填写。(8分)
1、你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家。
书,被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中,作者分别把书比作()、()和()。
关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!
2、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠()。这种说明方法比较常见,我会照样子补写。
(1)松鼠的叫声很响亮,比()还要尖些。
(2)鲸的嘴巴真大,()。
第二部分
阅读积累与运用(40分)
六、我会根据课文内容填空。(16分)
1、急忙打开书,一页,两页,我像(),贪婪地读着。我很(),也很()——这种()的滋味。
2、读了《新型玻璃》,我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用();高层建筑为了安全起见,外部门窗可以采用();为了使室内有一个舒适、安静的环境,我们可以给窗子装上()和()。
3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句,如“(),()。” “(),()。”等,表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得()的()和()。
5、瞧,我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。(4分)
七、我会读课文片断,完成练习。(8分)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说
所以你们要像花生
它虽然不好看
可是很有用
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对,这是我对你们的希望。”
1、给“体面”换一个意思相近的词语:()。(1分)
2、给画线的第3自然段加上标点符号。(2分)
3、画线的句子中,花生的“不好看”是指()。
“很有用”又是指()。
它最可贵的地方是指()。
4、对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,你是怎么理解的?(3分)
八、我来读短文,然后回答问题。(16分)
故乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病:无从治愈,无法自已。
每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定„„
我是那样地思念故乡,它与我少年的彷徨,青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。
故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。
1、从文中找出以下词语的反义词。(2分)
摇动()
空闲()
忧愁()
悄悄()
2、联系上下文理解词语的意思。(2分)
(1)无法自己:
(2)轻纱薄翼:
3、画线的句子中的“它”指的是()。(1分)
4、找出文中的一句比喻句写在横线上。(2分)
5、“明月千里寄乡思”,这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的、、、、等表达自己对家乡的思念。(5分)
6、作者写过无数思念故乡的诗歌,你也背过许多思乡的诗句吧!看到明月想起“(),()。”当秋风起时想起“(),()。”
第三部分
快乐习作(30分)
九、快乐习作
1、根据所给的词语,串编故事:草地
大灰狼指南针小白兔
考场
晕倒
要求:想象合理,中心明确,语句通顺,并给故事取一个好听的题目。
2012-2013 学第一学期五年级语文期中测试卷
一、读拼音,写词语。(8分)jù pà()shǒu juàn()ān rán wú yànɡ()
ɡǔ lì)
Zhēncáng()qíjì()
xiǎo xīn yì yì()
二、比一比,再组词。(4分)
编()钩()侨()尝()促()
篇()钓()轿()赏()捉()滤()废()哺()沮()茅()虑()费()捕()租()矛()
三、把下列词语补充完整,再分类。(6分)
流()溢()顶()立()低头折()虎()蛇()心()手()颇负盛()含褒义的:()含贬义的:()
四、选择合适的词语填空。(5分)
假如„„就„„ 不是„„而是„„ 尽管„„还是„„ 1.()这位“隐身人”难以对付,人们()想出了许多制服它的办法。2.放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可()饭店,()紧邻它的一家书店。3.()你发现走这条路不能到达目的地的话,()可以走另一条路试试。
4.花生矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能()出它有没有果实。
5.小宁说:“花生的果实挂在枝上。”小林()道“不对,花生的果实长在地里,所以又叫落花生。”
五、课内课外积累。(9分)1.黑发不知勤学早,()。(颜真卿)2.(),年年相见在他乡。(袁枚)3.春风又绿江南岸,()。(王安石)4.夏风草木熏,()(),荷香隔岸闻。5.把下面的歇后语补充完整。姜太公钓鱼──()
老鼠过街──()
芝麻开花──()
小葱拌豆腐──()
六、句子重组。(7分)
()当它浮到水面上来换气时,喷孔中就会喷射出美丽的水柱,远看十分壮观。
()鲸的外形像鱼,但却用肺呼吸,身体长1.25—30米,体重可达23—136吨。
()鲸肉可以食用,鲸油可以制成蜡烛,抹香鲸体内的龙涎香更是一种高级香料。
()鲸的脖子很短,外观上很难看出;鲸的头顶最高处有喷孔,那是它的鼻孔。()喷水池就是根据鲸喷水的原理发明的。
()由于鲸全身是宝,18—19世纪人们大量捕鲸类,造成鲸的数量锐减。
()目前,鲸已被列为国际保护动物。
七、判断(正确的打“√”,错的打“×”)。(5分)1.人类的生息离不开灰尘。()2.《新型玻璃》一课中,作者向我们介绍了六种玻璃的用途()
3.因为鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大,所以鲸是哺乳动物。()4.《桂花雨》中故乡的桂花由于品种好,所以比其他地方的桂花要乡得多。()
5.张籍的《秋思》表达了作者对家乡亲人的无限牵挂()
八、阅读。(26分)
(一)夜深了,在一座(陈设陈列)珍贵字画的博物馆里,(突然猛然)传出了急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个划(huá huà)破玻璃企图盗窃展
品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信,报警的不是值夜班看(kān kàn)守,而是被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可 以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。„„„„ 在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。1.用“√”在括号内选择正确的字词和读音。(4分)2.用“„„可以„„可以„„可以„„也可以„„”写一句话。(3 分)
3.问答:第一自然段介绍了哪种玻璃,它的特点和作用是什么?(4分)4.如果你是小发明家,你想发明的玻璃是什么样的呢(3分)
苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中,身手不凡。只见它在蓝天里,忽而展翅作高空盘旋;忽而又急速俯冲低空„„它精湛的技术,赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后,它被评为“最佳飞行员”。第二天,苍鹰家里热闹极了白兔 黑猫青蛙都带着自己的孩子一致请求苍鹰教他们的孩子学飞行苍鹰哈哈大笑起来,说:“想让孩子学本领固然语文数学是好(hǎo hào)事,但是得(dã de děi)根据自 己的特长和志趣才行。假如当初我不根据我孩子有一幅宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好(hǎo hào),而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的,那不仅不会获得(dã de děi)今天这样的荣誉,相反可能会贻误它的一生。” 1.把这则寓言中缺漏的标点符号标上。(2分)2.给带点的字选择正确的读音。(4分)
3.苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行。(3分)___________________________________________________ 5.这则寓言告诉我们:
_______________________________________________________________________________________________。(3分)
九、作文(30分)
选择一种物品介绍给大家,如,蔬菜、水果、玩具、文具或电器。想一想,可
以从哪些方面,按照怎样的顺序来介绍,能用上哪些说明方法。