沟通从心灵出发,力量由聚会铸造

第一篇：沟通从心灵出发,力量由聚会铸造

沟通从心灵出发，力量由聚会铸造 ——记2012中科历届班委中秋联谊会 浙商素有“四千精神”，即：千方百计、千言万语、千山万水，千辛万苦，一度曾在全国名声大噪。然而，随着民营企业的逐步发展，其目前所面临着巨大的挑战，原有的“四千精神”已不足成为推进现在民企向前发展的新型动力，而这时“新四千精神”便横空出世，即靠自主创新、提高品牌、提升管理、提高市场占有率。

虽说新的发展动力的诞生，民营企业也就有了新的发展方向和目标。然而，让企业家越来越看重的则是：结识更多的企业朋友，汇聚更多的企业家资源和力量，并且能够拥有一个很好的沟通与交流平台。

9月20日下午，主题为“真正沟通由心开始，力量凝聚需聚会打造。”的2012年中科·历届班委中秋联谊会在省人民大会堂嘉兴厅举行，浙江省中科商学研究院（以下简称中科）执行院长潘强龙、副院长钟伟民教授出席，并对现在国内经济形势作了简单的分析，同时近50名来自省内各行各业的企业家一起聆听并分享了整个下午的盛宴。

“朋友就像一把伞，下雨的时候可以拿来遮风挡雨，阻挡狂风暴雨；晴天的时候可以拿来遮挡强烈阳光的暴晒，不管开心与否，他都会陪伴在我们身边，给我们支持，给我们鼓劲。”钟教授以形象而生动的比喻拉开了其精彩的评说。

钟教授表示，如果说个体需要平台、朋友、沟通及交流，那么企业与企业同样需要。联谊会平台为你们搭好，台上任由你们畅所欲言，结识新朋友需要通过更多沟通与交流的机会，而这样给大家带来则是更多的商机，更多的合作机会。是否能够好好的把握住，则要看大家是如何对待或者利用如此好的平台。我想，中科为大家举办联谊会目的也正是如此。

为什么这么说？钟教授则解释到，近年来，受到欧债危机的波及，国内的民营企业的出口贸易受挫，对于浙江贸易出口大省而言更是如此，这迫使越来越多 的企业考虑从单一的出口贸易转向走多元化的发展道路。面对浙商正处于十字路口，如何选择，并且能够选择好，则成为众多企业家必须考虑的重大命题。然而，这时企业家与企业家不仅沟通与交流重要，交朋友更重要。唯有如此，企业凝聚的力量才显得有足够的底气，有足够的信心予以面对。

企业家沟通与交流是此次联谊会最重要的一环节，如果说钟教授的评说带给大家的是情绪上的冷静、情感上的共鸣，那么企业之间的沟通与交流则让整个联谊会推向一个又一个小高潮。

有单纯是为学习，为倾听而报名参加的8期孙建平、66期金洪辉；有特地来感谢拥有这样平台的22期赵继英、48期刘涛、53期葛学鑫、54期王刃、63期郑秀林、66期金云；有前来“善言进谏”的5期胡海燕、19期方静、66期吕娟；也有前来寻找“商机”的1期单晓工、何愚，30期陈志洪、周家淼，48期赵亚飞、黄国强，70期吴静；更有带着自己对经济形势与转型升级的独到见解而参加的1期李尚华、58期蔡骅„„汇聚力量齐分享，觅寻商机共进步，让众多学员企业真正认识到：“如今经营企业，不只是靠企业家自身的那股拼劲，那股热情，更重要的是如何汇聚企业伙伴的各种资源，并且学会利用起来，同时学会分享。”19期班委方静感叹道。

“中国商人交朋友是通过喝酒喝出来的，而西方商人结识的朋友则是通过读EMBA读出来的，而今天我们正在向西方人学习这样的方法，这是一种进步，很感谢这样的平台。”54期王刃的切身体会。

企业家与企业家讨论总归离不开经济形势、转型升级、项目进展等话题，而“转型升级”则成为此次联谊会的谈论焦点。

58期蔡骅认为，企业转型升级，并不等同于转行，而是升级企业的产品，在善于创新、敢于创新的新型道路中前进。同时他还认为，以前，我们办企业，则是为了改变生活，而如今，我们不仅仅是为了这个，更重要的是，我们如何把企业做大做强，如何在转型升级的庞大队伍中找到一条属于自己的转型之路。

然而，1期李尚华则认为，面对浙商所面临的现实环境，转型升级之前，企业家应该要认清楚自身企业处于一个怎样的环境，企业内部与外部正面临的问题是什么？这些必须考虑清楚。此外，企业家既要保持一份乐观向上的经验理念，同时也要保持一份谨慎细微的管理态度。

经过两者激烈的辩论，钟教授也有话说，“企业家如果认准了做，就应该坚持到底，而不能半途而废，只要一心一意做下去，又岂能不成功。”此时，场内响起了热烈的掌声。

不过，中科执行院长潘强龙则表示，浙商如今所面临的环境，不仅从整体上需要国家出台相应的经济政策进行调整，同时企业家自身同样需要认清个体存在的问题，比如投机心理过重，没有一个很好的规划；创业创新精神不足；企业内部管理不规范，出现混乱的现象；以及人文精神的缺失。这些问题都将会影响企业转型升级的进度。所以，企业家必须引起重视。的确，企业家与企业家的联谊会不仅需要各自的分享，更重要的是通过交流引起大家思考与共鸣，最终觅寻到合作“商机”，这才是最重要的。

文/黄念根

第二篇：沟通从心灵开始

沟通从心灵开始，教育因家访而更加精彩！

—---平岗初中深入开展“千名教师进万家”安全教育活动纪实

为促进学校教育与家庭教育的有效衔接，着力营造有力于教育事业发展的和谐社会环境，平岗初中依照教育局工作统一部署和学校暑期“千名教师进万家” 安全教育活动实施方案，8月10—20日，根据学生辖区地理范围，以村为单位，共分四个小组全面展开家访，并保证每个组有不同班级的授课教师，确保家访的时效性。每组成员战高温冒酷暑，骑着摩托车，翻越崎岖不平的乡间小道，走村入户，深入学生家庭了解学生成长环境、在家表现，与家长探讨交流教育子女的方法与策略，征求家长对学校教育教学工作的意见和建议；耐心细致宣传安全知识，提醒监护人要高度重视孩子的暑期安全，做好安全与防护，注意饮食安全和出行安全，正确引导孩子的暑期生活。

随访教师大力宣传了学校的办学特色和办学理念、党和国家义务教育阶段的大好政策，让受访家庭进一步感受农村义务教育政策的实惠。包片家访教师认真询问情况填写登记表，难能可贵的是，许多教师还主动帮助学困家庭解决学习、生活中遇到的实际困难，使家长深受感动，他们拍着胸脯保证：一定尽其所能帮助孩子完成学业，为其人生铺垫基础。

通过对14个行政村400多户学生家庭的走访，提高了家长的安全意识和教育子女的能力，进一步加强了家校联系，形成了共同关心学生健康成长，快乐求知，共同关注学生安全的良好氛围。此次暑期家访活动，也使全体教师意识到：教育是爱与责任的共同体，沟通应从心灵开始，学校教育因家访而更加精彩纷呈！（平岗初中 张道银）

第三篇：沟通从心灵开始主题班会串场词

高一四班主题班会：沟通从心灵开始

开场白：有请主持人(大屏幕P1 +音乐—小声)主持人：程志磊、李君玺、宋名洋、王一帆（进场、鞠躬）玺：十六岁是花开的季节，你看到处繁华似锦，好一派喧嚣。帆：十六岁是初试飞翔的季节，你看天空中到处飞翔的鸟儿，好一派热闹。

磊：十六岁是下雨的季节，你看微风裹着细雨轻浮在草儿的脸上，好一派温情。

洋：十六岁是汲取灵气的季节，你看各种花儿争着汲取雨露，好一派繁忙。

磊：但同时你是否也有许多疑问？如你是否觉得自己无法与母亲真诚地交流。

帆：你是否觉得父亲的管教方式过于严厉？你是否觉得无法对老师吐露心声? 玺：你是否觉得与自己兴趣不同、成绩优劣不同的同学无法交往。合：以此，沟通对于任何人而言都扮演了一个重要的不可缺少的角色。玺：没有了它，世界将变得冷漠、寂静。

洋：没有了它，人与人之间就不再有了解甚至是情感。合：那么，你清楚自己是否拥有良好的沟通吗？ 第一章《和家长的沟通》(大屏幕P2)帆：（大屏幕P3）学会沟通，让心靠近—世界著名成功学大师、心理学家卡耐基说：“一个人的成功，15%靠专业知识，85%靠人际关系和 处世技巧。” 在我们的生活中处处都离不开沟通：与家长之间的沟通、与同学之间的交流、与朋友之间的谈话、和长辈之间的问候全都离不开沟通的。但是他们却遇到了小困难。

下面请欣赏情景剧：《 体谅 》（大屏幕P4）演员：李倩颖、张楠、崔浩钰、赵婧

一、于书缘、宋宇轩、林玺超

磊：谢谢同学们的精彩演出，同学们，（提问）我们能从这情景剧中学到什么呢？又有什么启示呢？（有思考时间）回答同学：吕家旺（大屏幕P5）

第二章 同学之间（大屏幕P6）

洋：（大屏幕P7）好现在我们做一个游戏，请同学们拿出一张纸，根据那我所提出的问题快速做出“是”或“否”的选择，快速的记录第一反应的答案，1.碰到熟人时我会主动打招呼。2.我常会主动发信息给友人表达思念。3.旅游时我常与不相识的人闲谈。4.有朋友来访我从内心里感到高兴。5.没有引见时我很少主动与陌生人谈话。6.我喜欢在群体中表达自己的见解。7.我同情弱者。8.我喜欢给别人出主意。9.我做事总喜欢有人陪。10.我很容易被朋友说服 11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.我总是很注意自己的仪表。如果约会迟到我会长时间感到不安。我很少与异性交流。

我到朋友家做客从不感到不自在。与朋友一起乘公交汽车是我不在乎谁买票。我给朋友发信息时常诉说自己最近的烦恼。我常能交上新的知心朋友。我喜欢与有独特之处的人交流。

我觉得随便暴露自己的内心世界是跟危险的事。我对发表意见很慎重。

请看计分规则（大屏幕P8）

好，我们来找几位同学晒晒自己的测试水平（崔浩钰、陈培尧）（大屏幕P9）（总结）：通过以上的这个测试游戏的结果我们不难看出，在同学身上都存在着不同程度的不善于沟通交流的问题，那么我们同学与老师间又存在那些沟通问题呢？我们又该如何改善呢？ 第三章

与老师之间（大屏幕P10）

玺：请欣赏小品《误解》（大屏幕P11）演员：陶鸿钰(老师)、刘璐菲（学生甲）、李俊杰（学生乙）、季小刚（学生丙）、黄帅（学生丁）第四章 学会感恩（大屏幕P12）

帆： 请欣赏相声《三句半》（大屏幕P13）李君玺、张学伟、程志磊、孟昭骢 磊：谢谢同学们的精彩表演，经历了以上这些活动，相信大家对沟通已有一定的了解。以往，你是否有许多心里话想对身边的人说却难以启齿，那么不如借此机会吧这些想对老师，父母，同学，甚至自己的话大声的说出来吧！（大屏幕P14）请同学把这些话写下来（小组活动）

提问：XXX你想对谁大声说？（同学回答：李俊杰—对爸妈说、付莹惠—对同学说、刘璐菲—对自己说、李学震—对老师说）玺：倾听了那么多同学的心里话，让我们也来听听老师想对我们说什么吧？（大屏幕P15）

王老师：你们的顽皮、倔强、任性有时真的很让我恼火；但你们的聪明、开朗、自信又让我很折服。你们的脆弱、敏感、善变有时让我如履薄冰；你们有时但你们的纯真、善良、青春有时感染着我，你们有时自以为是、自作主张、让我很无奈，但你们的敢作敢为、勇于承担的精神又让我很感动！我不是一个完美的人，有时还让你们忍受我这坏脾气，但希望能给你们展示老师最美的一面。我不是一个最优秀的教师，离你们心目中的理想老师还有很大的差距，但我愿竭力所能，尽力做到更好，令你们满意！所以，希望我们师生之间敞开心扉，时时交流，保持沟通，做到沟通无极限，为同学们的高中生活画卷添上精彩的一笔。

（主持人全上）（大屏幕P16）

总结：帆：那么，我们的班会到这里就要接近尾声了，相信同学们都肯定从这次班会中学到了不少。玺：希望同学们可以学以致用，将沟通深入我们的生活，走近我们身边。

洋：高一四班沟通从心灵开始主题班会 合：到此结束！（鞠躬谢幕）鼓掌

第四篇：让沟通充满力量 让梦想从这里起航（xiexiebang推荐）

让沟通充满力量

让梦想从这里起航

谢芒

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们： 大家上午好！

今天，因为孩子们的缘分，我们走进了南阳市一中分校，走进了二（4）班的教室，走进了我和5位任课老师、42位对未来充满憧憬和梦想的优秀年轻人营造的这个新家。首先，对各位家长能在百忙之中抽出宝贵时间，冒着严寒来参加这次家长会表示衷心的感谢！从大家的举动中，让我深切感受到各位家长对自己孩子成长、成材、成功的渴望、关心和期待。

转眼间，孩子们升入高二已两个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，在学生们自己不懈努力下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。召开这次家长会的目的就是为了进一步加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师们能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

下面，我从以下几个方面简单介绍一下我们这个生机盎然的学校、我们这个优秀的集体和你们可能熟悉也可能陌生的这些充满朝气的孩子们。

一、学校基本情况介绍

我们现在的学校叫南阳市一中分校，是整合了南阳市一中、原南

校从同学科中精挑细选出来的佼佼者。给各位家长介绍一下：语文是冉生珍老师，数学是张赣老师，英语是袁锐老师，政治是倪聚燕老师，地理是刘安俊老师，我教他们的历史课。可以毫不夸张的说，我们的业务能力足可以培养出来国家重点本科院校的学生。更重要的是，我们这些老师的踏实敬业、对各位家长和学生的高度负责、和学生一样怀揣着对未来成功的渴望，一定能做好大家孩子走向成功的引路人和护航者。这一点，经得起考验，大家可以向学生了解。

三、班级管理的特色和措施

既然我们是高二年级唯一一个文科培优班，那我们的管理思路和举措就有我们培优班的特色。

1、我们目标明确。从今年军训开始，我就一直对学生说，进入培优班，衡量你人生价值和意义的唯一标准就是高考的成败。考上理想本科院校，不达目的誓不罢休。不要说高考是高三学生的事，就我们的基础和实力，到高三再说就晚了。并且给学生讲了许多高考改变命运的例子，包括我们很多家长打工生活的艰辛，我们身边的家庭因为出了一个大学生而彻底不同的实例。让学生坚定信念，我们既不是“官二代”，也不是“富二代”，我们的父母要么是老实巴交的农民，要么是普普通通的一个小职员，改变我们命运的途径可能只有一个，那就是上大学，考本科。

2、我们与众不同。首先，从学习压力上，我们的孩子就背负的很沉重。刚开学时，我们是50多人，军训下来，就转走了10来人，因为承受不了这个学习氛围给他们的压力。吴春晨家长和王靖毅家长

对他们比较严厉，甚至可以说是苛刻，他们可能都比较怕我，找我沟通的比较少些，但我敢说学生是理解我的。上次，我让学生给我做了一下综合评价，打了一下分，从成绩看，学生还是认为我称职的；学生们之间有时候为了学习上的事情争的面红耳赤，但生活上基本没有矛盾，相互关爱，相互鼓励。所以，在这样一个班级氛围中，家长可以放心，除了学习之外，其他方面不会有太多的问题。

4、我们信心满满。现在学生的表现，让我替您们感到欣慰。因为，我从他们眼中看到的是坚定，看到的是他们是有梦想和抱负的。上次，咱们班搞了一个主题班会，看了一些幻灯片。当放到农民工打工生活的艰苦，并联系到我们家长在外边打拼的艰辛时，我看到很多平时很活跃的学生，也满含眼泪。这就说明我们的孩子真的是长大了，懂事了，也慢慢成熟了。他们已经不再是您们眼中那个淘气、不听话、不让你们省心的小孩子，而是有目标、有思想、有梦想、也有对未来生活打算和规划的年轻人。正是因为他们认识到这些问题，他们对自己的未来充满信心。因为，他们明白为了自己和艰难打拼的父母，他们别无选择，他们只许成功，不许失败。他们现在需要的就是我们老师和家长的耐心、信心和爱心，需要我们之间的联系和沟通，做好他们的坚强后盾。今天，站在这里，我也敢代表所有任课老师和42位同学，对所有的家长说，只要我们保持现在的状态，不放松、不折腾，坚持不懈，一年半以后的2014年高考，我们会给大家一个满意的答案。

在学习方法上、学习的计划性和学习效率等方面，还有欠缺。像陆瑶、张蒙、王靖毅、吴春晨、艾付豪这些同学，现在的成绩绝对不是他们真是水平的写照，因为他们要么是心里素质差，关键时候不能够正常发挥，要么是刚开学时换了一个跟以前完全不一样的新环境，还不太适应，要么是自身身体出了状况，或者是家里出了一些事的影响，导致他们没有发挥出正常水平，我们不能说他们平时不好好学；像袁嘉洛、尹帅、杨哲这些同学就是基础太差，欠账太多，所以，短时间内不可能一下子就取得多么辉煌的成绩；像段周生、惠宝刚、吕鑫这些同学，可能是以前有一些不太好的习惯在影响着他们学习活动的正常开展，但他们现在端正的态度和极大的变化，我觉得最应该受肯定和表扬的。

4、我想提醒各位家长的是，如果你比较一下学生分班成绩、月考成绩和这次期中考试成绩的话，我们会发现咱们绝大部分孩子成绩在一直的提升。这次期中考试和月考相比，我们班42位同学，成绩有提高的35位同学。我们现在高二才刚刚开始，照这个势头发展下去，两年后的高考，绝对应该是值得我们期待的。所以，我想代表所有的学生给家长说：“他们现在需要的是时间、您们的耐心和始终不变的相信。”

五、希望和期待

孩子们现在正处在人生最关键的时候，不能出现任何纰漏。家长和老师们都必须高度重视和密切关注。我知道各位家长很忙，养家糊口不容易。但把孩子生下来到现在，我们付出了太多太多，眼见就到

第五篇：PKU09级法理最后一课·从气场修行术到心灵力量

强世功老师，法理学最后一课。

最后，我们来讨论一下《气场修行术》。好，我现在说一下，其实这本书我没有看过，但是，根据同学们写的这些东西，我觉得大家值得一看。值得一看在哪里呢？有些东西，大家会说“气场是什么？”这些是玄而又玄讲不清楚的。但是讲不清楚的东西并不意味着它不存在。往往是存在的东西，甚至对人生来讲起重大作用的东西、决定作用的东西，往往是说不清楚的。比如说进北大，最重要的是高考成绩好，就进来了。但是你会发现，如果你在这四年中，一个人和另一个人的区别从什么时候开始？大家进来时候成绩基本差不多，有的高一些，有的差也差不到哪里去。但是区别从什么时候开始？我至少认为，表达会是一个重要因素。在选择法硕学生去香港实习的时候，我只能看这个人表达是不是很流利，头脑是不是很清楚，他还有一点想法。如果这些东西很重要的话，那么书中第二章（《气场修行术》）里面“高速运转的大脑”就非常重要。它里面讲的“高速运转的大脑”可能和我说的不一样，但我觉得一定是说，要让你的脑子想问题，不要处在一个发呆发傻发痴的状态。是说你根本不知道这个问题是什么，你站起，我问完问题的两分钟内就有个反应。你可能要一分钟之内组织一段逻辑上严密的话说出来。这靠的是什么？靠的是训练。

我认为，所有人的技能里面，有许多东西是可以训练的。只是你们大家不去训练而已。所以我今天去参加讨论的时候会发现，为什么许多同学不在小组讨论里面发言？发言的总是那么几个。我发现有的同学学得其实很好，只是他不发言。但他发言的时候讲出来的是有思想的。有的同学经常发言，但不见得他能讲得有思想，他只是在表达。但是我觉得，第一个，你要去表达。尤其我觉得，在现代社会里面，现代社会不是大脑在高速运转，而是这个社会在告诉运转。没有那么多机会让大家深入了解，可能都是你们找工作、面试，乃至谈恋爱第一眼就给人留下很糟糕的印象，可能就不愿意见第二面了。这些都是和大家有关的。所以我认为，大家一定要用脑子想问题。而且经常要写东西。大家要写读书报告，就是说大家在读完书之后，迅速地把人家原来的话用你自己的语言和逻辑去总结出来，就是让你重新想一遍，脑子里过一遍，变成你自己的。等到你把这些内容写到你的笔记本上时，你不是在抄，而是你真的想着写一遍，这知识就是你的了。好，这是要“高速运转的大脑”。

那么，这书里面给你的只是外在的训练，怎么去读书，怎么去想问题，怎么去保持姿势，怎么用眼睛和别人沟通，怎么和人谈话，怎么和人握手，甚至微笑到了什么程度……这是一般今天中产阶级或者白领阶层社会生活的基本技术。只不过我们的白领阶层还没有自己的文化意识，也没有自己的伦理规范，还没有建立起来。但是我认为这里面最最重要的就是第七章讲的，“心灵的颜色”。我们其实最初在讲柏拉图的时候，一定讲灵魂的问题。如果说有气场，那什么是气场？我的理解是，一个人内在的心灵给对方施加的一种力量。换句话说，心灵是有力量的。只不过现在的问题是，你展现心灵的手法，包括你的眼睛，你的微笑，刚才提到的所有的技术，这些东西都会给别人施加一定的力量。

那么就有两个问题。第一个，你的力量是不是足够强大。有的人不能给别人施加很大的压力，无论爱、憎、喜欢、不喜欢，都不能。你经常会发现，跟别人打交道的时候，对这个人没有任何印象。这样的人有没有？很多。但有的人和别人打交道，说了两句话你就记住了。甚至可能没有说话，你就记住这个人了。那你想，这是为什么？那就是因为，他心灵上有些东西对你施加了力量。这是第一个，要有力量。第二个问题是，什么样的力量。我们当然希望是一个好的力量。你希望给别人留下好的印象。那么如此说来的话，其实最重要的就是如何来训练自己心灵里面，能有一种好的力量，然后你会给别人施加一个好的印象。这本书里面讲了很多技术，我认为这里面很多技术不一定要去学，比如说怎么笑，怎么握手，这些我觉得不重要。关键是说，心灵是否有足够的力量。

那么大家就会问，心灵的力量是什么？我们想想，说这个人很坚定很坚强，这个人很又力量，这个力量究竟是什么？你们觉得咋样的心灵才有力量？我认为，在这个世界上真正有力量的可能是这样一些东西。到一定程度上人和人打交道的时候，就是不是靠外在的东西，就是靠心灵的力量。要让别人信任你、相信你、喜欢你，别人能不能接纳你，把你当成同伴，或者进入别人的圈子，都取决于这个。如果大家去读心理学的东西，就像荣格讲的，从弗洛伊德以来，所有人都把意识后面的无意识看作是一个黑暗的海洋一样。荣格认为不是这样的。在我们今天看来，学法理，是学理论教科书，是在训练你们的大脑逻辑思维，而在这背后是有一个东西，是看不见的潜意识。但是在弗洛伊德那里，它就变成黑暗的海洋，或者简单地化为libido这样一个要素。但是荣格讲的是，一个人要学会建立和自己的关系。所有的社会关系都讲的是一个人和他人的关系。而我认为一个人要建立自己的理性和自己的潜意识之间的关系。换句话说，一个人要学会和自己对话。

那么“一个人和自己对话”是什么意思呢？其实我认为，我们古人所说的“慎独”就是说“一个人和自己对话”。“慎独”是儒家修身修心最最重要的概念。换句话说，一个人在公众面前，你是很容易被社会化的。你的脑子里想的是和别人的关系，你甚至在迎合别人的需要，在改变你自己。“我要把我变成一个他/她喜欢的人”，“我要让他信任我，觉得我很不错”。所以许多事情你不会做。当你和别人打交道时，并不是一个真实的你自己，实际上是虚假的自己。如果这个虚假的自己发展到极端，就像存在主义哲学中讲，他人就是你的地狱。换句话说，你不是按照你自己的标准去生存，你是按照他人的标准来生存。因为你要进入社会。

但是当真正的一个人，单独关到房子里面，让你呆一天的时候，你会怎么展现自己？你还会注意你的眼神，注意你的微笑，你还会注意什么东西？换句话说，这时候你唯一关系就是和自己的关系。所以我们就可以理解福柯晚年讲的一个最重要的概念就是，“Care self”，关心自我。其实我自己的理解，他讲的类似中国儒家讲的“慎独”。如果你真正一个人想的话，你忽然发现，你只有两种可能性。心理学上讲，一个人的显意识要和潜意识对话，和它建立关系，这是心理学讲的。如果从宗教信仰的角度来讲，一个人这个时候，是要真正和你的信仰建立联系。那么如果用儒家的概念来讲，是说你在这个时候你才真正理解，什么是“真理”。儒家不称之为“真理”，而称之为“人”。

你现在想一个问题，我们今天所有对于“人”的所有想法全部是社会化的。我要有一个好工作，我要有一个什么什么的理想。是说如果这些都抛开，那么人生的真理是什么？我究竟想要什么东西？实际上，这个“气场”就是来源于这样一些东西。是说你一个人和自己发生关系，和自己内心进行对话，和自己理解的真理发生对话的时候，你忽然发现，人不过是“真理的载体”而已。你身上的真理越大，你自己“自我”的东西越弱，对别人的影响就越大。所以什么是“气场”。“气场”讲的就是这个东西。“气场”最重要的是说，你作为一个载体，能够承载多少这样的东西（指真理）。你可以说是“真理”，也可以说是“善”。

所以这里面说的气场，其实指的是，用最俗气的话讲，是“心灵世界”。什么是心灵世界？就是你的意识和潜意识之间建立起来的一个世界。那么我们今天读书，主要是两部分。一部分是你去培育你的智力，即你的理性世界。但是大家要学会如何来培育自己的潜意识世界。这才是最重要的。是说，一个人的理性世界是指你用精确的目的计算想展现给别人的世界。我希望给别人一个好的印象，我希望我说话说得很好，但这些都不是所谓“气场”。“气场”是什么？是说他不需要理性明确要给别人留下的印象，连他自己都不知道自己给别人留下什么印象，而客观上，和你的主观意志没有任何关系而给别人留下的印象。我们经常说，“你不要给别人刻意留什么印象，这样反而适得其反”，是说你自然而然给别人留下印象。那就意味着你身上一定有你看不见的东西给别人留下了印象。

说到这儿依然很虚，那么什么是“心灵的力量”？是说你心里想的东西有多大。你想，心里想这样一些东西，我今天要考个好成绩，我的目标就是要考上北大，我的全部努力就是要考一个高分，这就是你全部的心理给你施加的力量。那你的力量最多只是能考上北大而已。还有学生说，其实考上北大是我的理想，但是考上北大之后还有更大的理想，我至少要让家里的生活变得幸福，那好，你的力量就比单纯“考上北大”要大一些。等到你说，我的力量不是这样，我希望我考上北大之后做更大的事情，就像周恩来说的，“为中华崛起而读书”，大家今天都在笑，大家觉得，怎么可能这样？问题是，如果你没有这样心灵上的力量，你永远做不到周恩来那个样子。区别就在这个地方。于是大家说，“周恩来是最有魅力的人”，或者说是“气场最大的人”。你要知道他心灵里想的最大是什么东西。

所以如果大家真的想学习“气场修行术”，其实这不是一个“术”，还得讲“道”。是说，你首先要培育心灵的力量。所以一个人能够做到的，并不能够超过你心灵的力量所要追求的东西。如果你真的得到了，那也是意外，是你得到了你都没意识到能得到这样一些东西。这就是为什么历史上许多政治家甚至商人，他们经常失败的原因。就是说，给了他这么大的机会，但是他心里从来没有想过，从来没有能力把握这样的机会。因为他心里没有这样的力量。要么就不可能得到这样的成就。要么这样的成就给了你，对你来讲，是一场灾难。这是我认为心灵力量很重要的原因。

那么如果这样的话，“术”也很重要。为什么呢？“术”意味着每天训练自己。“22.5小时改变人生”的训练，我觉得这个是有道理的。儒家说的很清楚，“吾日三省吾身”，只不过他每天反省自己，那个训练让你在22.5个小时里不知要反省多少次。所以，如果你要培育心灵的力量你就每天培养自己去想。只是你今天把自己的目标定位在“我要找一个好工作”“考个好GRE”，你天天这么去想，那你只能做这么多。此外，力量有善恶之分。那你的力量是什么？那你一定是要培育正面的力量。你不是说，“哎呀，我要做十万亿富翁，十万亿富翁，十万亿富翁”，你是可能力量很大，但是你的气场可能是，全是金钱，大家觉得太俗气了，不喜欢，走在路上没说话就让人觉得身上金钱味就出来了。如果你说，“我要做好多事，帮好多人”，那你的气场就会不一样。所以一个人心里想的是什么，一个人心里经常去想的东西，如果它的力量很小，别人是感受不到的，哪怕你心很善良，对不起，别人也感受不到。但是如果你的力量很大的时候，别人一定会感受到。那还要记住一句话，一定是“物以类聚，人以群分”。刚才同学在读书报告（《气场修行书》读书报告）里说，这背后有个“电磁学”的逻辑（笑）。我觉得这个逻辑是对的，这是个电磁学的逻辑。所以你会发现有的人好的运气不会到他的身上来，有的人为什么一连遇到特别糟糕的事情，所以我的观点是，遇到任何事情，都要反躬自省，问自己。所有的问题，都是你自己的。在哪里？不是你的理性计算出了问题，而是背后这个强大的潜意识，这个“气场”带给你的。你能遇到那些灾难，就一定是你和那个灾难相吸引。不是无缘无故的，只是有的时候，你并不知道而已。

所以如果这样的话，是不是有一些命定论的东西在里面呢？我认为有许多东西是有命定论的。如果你看几个小孩就会发现，一个小孩为什么那么小的时候想问题就跟别人不一样呢？所以从这一刻就开始。那什么是命运？大家一定要记住，习惯决定命运。为什么人会有这样的习惯？什么是习惯？习惯不是由大脑指挥你去做的事情，而是潜意识指使你去做的。因为你都没有意识到，你就做了。你自觉不自觉地有这样的举动，做这样的事，想这样的事情。无论是善的恶的，你都会这么想。无论是贪婪的人，还是有爱心的人，他都会不自觉地就表现出来他的贪婪和欲望，也在不自觉地表现他的爱心。这就是习惯。这就是潜意识。你也可以说，是“气场”。那么，什么是“习惯”？行为反复多次就形成了习惯。比如说，当我们经过这半年的训练之后，你们写brief的能力，或者说你们写读书报告的能力，就变成习惯。你会很自觉地，很快地写下来。行为反复训练，就会形成习惯。所以你想要成为一个好人，从习惯上变成一个好人，你要反反复复地做好事，你才会变成好人。如果你老是在脑子里算计别人，你的行为习惯可能就是这样。

那行为是由什么决定的呢？行为是由意识决定的。你要告诉你自己要做什么。这个意识是什么？就是一开始说的，全部这些东西加在一起（命运-习惯-多次反复的行为）就是心灵的力量，而意识是“心灵的开始”。你脑子里面想一件事情，想一个最伟大的目标，地球快要灭亡，你要拯救全人类。好了，这就是习惯的开始。你就会反复想，我能够做些什么。如果你有这样的想法，就有这样的习惯。而这一系列的东西，就是我们这本书（《气场修行术》）里面说的“心灵的力量”。心灵的力量是这么来的。

如果大家有时间有兴趣，一定要读读儒家的东西。如果这是个意识的话，意识作为开始，到了后面全是行为。全是行动、全是实践。所以大家不要说了很多东西，关键是做什么，你有多少理想目标，说出来都是没有用的。需要的是最艰苦的每日每时每刻去做。所以我觉得如果大家真的有时间去读《气场修行术》的话，决定你们命运的，甚至说你们今天命运很大的区分，已经在你的习惯、行为、意识中，在很早的意识、甚至在娘胎的意识里面就有了。所以现在怀孕的时候需要胎教对吧。早早就要在他心里面培养这些秩序。

如果我们说法理学这个课程有意义的话，我唯一希望的是，大家一定记住，我们的社会生活，我们的法律制度，和我们的国家政体，和它背后的人心心灵的秩序是息息相关的。如果这个民族整个心灵秩序、心灵的力量都是很糟糕的，都是很贪婪的，你不可能希望有个好的政体。可能恰恰时由于我们的政治秩序、法律秩序可能不断在培养比较糟糕的心灵秩序。在大学里面，我们不能讲到太多的东西，而我觉得一个人真正上自己的大学不是在学校里面，而是每日每时每刻想想你的意义是什么，反复做点好事，然后形成好的习惯，那好的命运就来了。这样才是真正心灵带给你的帮助。

（下为李鼎熙同学课程感言）

我有时候常常想，我们每个人都是一片叶子，叶子只有偶然才会相聚。就算在一棵树上有的叶子会跌落，有的叶子会健康生长，有的叶子会生疮。一棵大树好比一个文明，每一片叶子就是作为这个文明组成部分的每一个人，哪怕大小不一样，形状不一样，有的在上，有的在下。而我们就是中华文明这棵大树上的一片叶子。我们现在的生活，我们今天的社会面临一个困境，即只能提供一个外在的世俗的标准，使得我们只能把政权地位高低，社会名声高低，金钱多少作为衡量标准，但是在这后面没有一个共同的道德判断。各位作为一棵树上的叶子不会因为地位高低贵贱而不平等，虽然每个人会做不同的工作，但是都要努力追求真、善、美，生活可能很朴素，很简单，但要过得有意义。如果真的给你三天三夜的时间单独思考，你会发现心里想的未必是那些东西。而是说，走在哪里都能让你一个人的心感到充实、圆满、幸福。对于能做到这些的人什么样的困难都不能称之为困难，这样的困难是没有意义的。而且会遇到更多的幸福、更少的不幸。人生刚刚开始的时候挫折是难以避免的，但是当遇到挫折的时候，你要想想，命运给你安排这些挫折是为什么？换句话说，你要从挫折中学习。有的人遇到挫折只会抱怨逃避，那么在他的人生中除了留下了挫折，什么也没有。但是如果积极地去思考挫折对于人生的含义，从正面理解挫折将会发现得到的远多于失去的。

所以我觉得这一切的东西，都一定是“心灵的力量”。那么心灵最大 的力量来自哪里？我觉得来自儒家说的“仁爱之心”。什么叫“仁爱之心”？说到底就是有一份爱心，用爱心来对待身边的每一个人。我们观察周围的人，会发现许多人除了关心他自己，他没有能力，连想关心他的父母都做不到。这就是心灵上没有力量。其实我们说，这就是说责任心是空的。每个人都想有责任心，但有的人能承担起，有的人却承担不起。为什么？心灵没有力量。心灵太过弱小，当事情发生的时候，他想到的唯一就是恐惧、逃避。为什么心灵没有力量？就是因为没有爱心。心灵的力量会时时刻刻告诉你正心诚意地去做一件事情，这样才会有责任心，才有可能具备能力。如果一件事情不是正心诚意地去做、不负责都会一点点地败坏心灵的力量。你的心灵一开始可能想一块小白板一样，如果天天往上抹黑，过了十年就成黑板了。所以大家做事情一定要正心诚意。这就是有爱心。有爱心就会有责任心。有了责任心，你才会承担起对别人的责任，最重要也是承担起对自己的责任。我们现在社会里面许多人对自己根本不负责任，你们仔细想想，你们现在所作所为所想，在何种程度上为你们的将来一生负担起责任，很大程度上你们对未来的根本没有想法，或者说对自己的未来抱有一种无所谓的态度。如果对自己都没有责任心，我怎么相信你对别人有责任心？所以至少大学四年一定要承担起对自己的责任，所谓责任心，就是培养自己心灵的素质，奠定自己一生需要的东西。刚才说大家进大学时候会出现区分，其实大家一生下来就出现区分了。这个区分在哪里？就是我刚才说的心灵的力量。如果我希望和在座的大家是一棵树上不同地方、不同形状的叶子，我希望在这棵树上，大家一定要追求真、善和美。