有一种信念叫执着——成就他人,成长自我

第一篇：有一种信念叫执着——成就他人,成长自我

有一种信念叫执着——成就他人，成长自我

2014-2015学年度第一学期淖毛湖农场学校教研工作总结 时间在忙忙碌碌中飞快流逝，2014年转眼即逝。这是充满挑战的一年，也是幸福充实的一年。我忙碌着，也快乐着，现将一年工作总结如下：

一、2014年课改工作掠影

（一）出台方案

2013年12月，我校认真贯彻师教育局“道德教研”实施目标，提升教研活动的实效性，立足学校实际，学校出台了《淖毛湖农场学校建设“知行课堂”实施方案》，以课堂教学为主阵地，推广有效课堂教学，加强学科教学研究。本次课堂教学改革分三个阶段进行。继而教研室出台了《淖毛湖农场学校道德教研实施方案》、《淖毛湖农场学校小课题研究评价标准》、淖毛湖农场学校校本培训内容及考核实施细则（附件二）、《淖毛湖农场学校新课程标准学习实施方案 》、《淖毛湖农场学校学习型组织建设及评价方案》等方案。

（二）专题讲座

随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。本学期要求教师深入学习《课程标准》、《课程标准解读》、《道德即课堂》等有关教育教学的理念和杂志刊物，并组织教师观看优秀课堂教学实录，提高了教研效率和教师的教学水平。学校利用政治学习和业务学习，对全体教师进行思想上引导、业务上指导，为加强修养，提高素质，主讲人由校领导及学校骨干和国培教师担任，学校组织全员培训的教研活动，教研室组织开设专题讲座20余次。通过业务讲座和校本培训，使教师能够进一步提高业务理论水平，提高从事课堂教学的能力。

（三）教研活动

2014年学校颁布教研活动开展的“五不”原则，各级教研活动的开展都要严格遵循。一年来，教研组活动共计60余次。教研效果明显的有集体备课和听评议课活动。文科组吴慧芳以新课标为依据确定高年级的学段目标，然后确定了六年级年级目标，本学期的学期目标。三名语文教师先后明确了每单元的教学目标、重难点、关键。同课异备，老师们分别拿出了自己备的课进行了集体的研讨，从教学目标的确定、重难点的确立，教具的使用以及教学过程中的每个环节都进行了广泛的研讨，最后形成了高质量的学案。理科组的教师集思广益，郭艳会以新课标为依据由整体到局部确立了学习目标，然后分别拿出王明唐的一节课进行了详细的研讨，大到教学目标，小到，一个环节，一个习题都进行了详细的斟酌，最后形成了融集体智慧为一体的学案。我们还对教学中出现的其他问题进行了讨论，互相取长补短，共同提高。

文科教师评课水平日见提高，我既欣喜又担心。欣喜的是老师们终于一针见血，开诚布公了。担心的是自己才疏学浅，江郎才尽了。孟苹妙语连珠，幽默风趣。吴慧芳直言不讳，鞭辟入里。董晓爱理念指导，方法先行。高华深入浅出，浅显易懂。我终于长长地出了一口气，教研组，学科组事事有人干，突然我有一种危机感，这促使着我要快速跟上课改的步伐，有点落伍的感觉。

（四）课标学习

经过这一年研读新课标以来，老师们的大脑得到净化，洗涤。学校听课活动和自己课堂教学模式的探索、学科组活动交流探讨，我看到了老师们蹒跚的脚步已走在课改的道路上。勤思善钻的邵宝斌老师以《提高认识合理叙写学习目标的探索》为题目的专题讲座内容丰富，精彩纷呈。深入浅出介绍了基于教学模式，奠定目标基调，并结合具体翔实的案例分析，重点阐述了如何正确叙写学习目标、叙写学习目标的几大步骤。为老师们探索如何如何叙写学习目标提供了非常有价值的专业引领，为教师们的成长指明了方向。2014年11月课标测试效果较好。

（五）学案撰写

今年老师们以课标为导向，踏踏实实地学习和工作。她们认真研究课标、学案，让自己的课堂真正道德起来。教育是要遵循一定规律的，不能急功近利。课标导航，解读吃透课标，是一个长期的过程。学案创新是一个慢工细活，一年半载是没有多大的成效的。现在的我们教育正处于社会主义初级阶段，要想一步进入共产主义社会是不现实的，应该稳步推进新课改。课堂导学案不能如实完成？学生层次不一？查找资料渠道有限？学生预习方法不当？训练时间过长？“学习目标完成不了？我们选准人，搞试点，跟踪观测，稳步推进课改。目前90%的教师会叙写目标。

教学评一致性的学案设计，我校坚持由课标——学习目标——教学过程——评价任务的推进过程。2015年1月前，分阶段落实目标叙写的具体达成度。2015年3月-7月，进入课堂落实教与学的一致性，相关教研活动紧紧围绕这个目标展开，通过教与学的一致性达成道德课堂。同时，自2014年11月起，在骨干教师和教研人员中小范围研究推广教学评一致性，做初步试点和探究，直至掌握方法，形成经验能够向教师全面推广

（六）赛课活动

本次课堂教学改革决定采取“骨干带动、有效辐射、整体推进、全面提升”的方式。设一年级、四年级、五年级、七年级四个班级作为重点研究班级，实行班级内所有学科配套改革，以班级科任教师为成员，设立课改实践工作组，每组设负责人一名，统筹协调各学科之间学习任务安排、课堂组织形式、评价标准、作业量化等问题，并组织小组成员集体研究学情、课堂教学模式。2014年10月我校将教学大赛与“人人达标”活动有效衔接，将达标项分解为比赛项目，督促教师积极参与到达标活动中来。计划分两批进行，到2015年6月，完成校内所有教师的达标工作。在这次赛课活动中，脱颖而出一批研究型教师。知行课堂初见成效。

二、其它工作

（一）一站到底

我校继续开展“一站到底”读书知识竞赛来促进校园精神文明建设。经过两次拟题制作课件，对去年的比赛进行改进，不给题库，丰富学生的知识。本次活动成功调动了同学们读书的积极性主动性，同学们热情高涨的投入活动之中，凝聚了班级力量，使班级成为一个更加紧密的整体，丰富多样的文学知识也提升了同学们的文化素养。六年级李朝阳、九年级白清源荣获擂主称号。

（二）校园春雷

本学年我们以课改为导向，搜集整理资料，设计审核课改专刊。办好校刊《校园春蕾》这学期一期。办好“六一专刊”和“教师节专刊”。由教研室统筹，德育、团队、语文组供稿。做好对外宣传工作。

三、工作反思感悟，下期工作打算

反思我校道德课堂建设，在取得成绩的同时，还存在着一些亟待解决的问题。主要包括：

1、学习目标的叙写，个别老师还存在不合理的情况。

2、课堂上，在20分钟的新知探究过程中，由于老师怕完不成教学任务，还是没有转变教学主体，仍存在教师讲得多、学生学的少，学生有能力自己解决的问题、教师依旧包办的现象。

3、学生学习小组建设，我们只是面对于课堂的教学，其实还应该面向学生的管理学习小组建设，但我们还没有意识，老师整天叫着累，但不知道培养学生的小组合作能力。

4、作业布置在分层布置上还需要不断加强。

5、对课程整合的认识还很肤浅。为此，我们将采取以下措施：

1、加强对教师教学业务能力和践行道德课堂能力的培训与提高。

2、要求教师进一步加强对课标、教材教法的学习研究。

3、提高教师基于标准的教学与评价的教学设计技术能力，以便于老师在课前、课中、课后反思，体现教学先学、展示、反馈的教学流程。

4、采用“走出去、请进来”的方法加强对课程整合、作业设计的研究。

回顾这一学年工作，辛苦，却收获很大。其实还有许多教研工作开展不尽人意，值得改进的地方很多，因而深感工作之艰巨，学科教研之重要，作为一名教研主任，时常会感到力不从心。我将加强学习，不断完善，加倍努力、勤奋工作，不断前进。

第二篇：有一种信念叫忠诚

有一种信念叫忠诚

屏南茶业管理局陆裕华

我经常追索这样一个问题：生命要怎样才能透出一种百折不挠、迎难而上的厚重的色彩？当原呼和浩特市委书记牛玉儒为党和人民尽忠尽孝，把自己的毕生精力奉献给内蒙大草原的时候；当忠诚党的创新理论模范教导员，大连海事舰艇学院教授方永刚为党的创新理论舍弃生命的时候；当大唐国际福建党组书记李郎红蕴藏着对事业的无限忠诚，为了钟爱的事业，倾注了满腔热血的时候，我的心被震撼了，我深深地懂得：人活在世，活出自己的生命信念的至关重要！这信念名叫忠诚。信念是行为的基础，没有信念的人就不会有意志，更不会有积极主动的行为。作为一名党员干部，一个人民公仆的品性、行为、知识、能力、魄力等方面是构成其生命底色的基本要素，色泽愈重，生命愈厚重；生命愈厚重，人的本色愈透亮，生命便可以气吞山河，即使是在尽头，也会充满生机和活力。对党的事业倾注于投入，注定让牛玉儒与忠诚形影相随，在与癌细胞斗争的那一刻起。忠诚，对党的事业的无限忠诚便瞬然化作一股巨大的信念支撑着他，化作他重病期间一返、再返、三返呼市的毅然、决然。

一个人的能力有大小，但只要有了为党和人们做点事的诚心，有了江泽民同志倡导的“参加革命是为什么、现在当干部干什么、将来身后留什么”的灵魂式的拷问，每个人的能力就不再是抽象的、绝对的、凝固的，而是具体的、相对的、灵活的。这时的能力，完全取决于态度、取决于忠诚、取决于信念。态度好了，点点滴滴总能关情；忠诚度高了，大大小小总能贴心；信念牢固了，强强弱弱总能有用。

然而，从来没人给忠诚标注一个具体的度数，世上也似乎不存在这样的测量标杆。但是天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓。心系百姓，做群众的贴心人，是作为一名合格的人民利益的捍卫者，守护者，创造者；作为党的事业的规划者，建设者，振兴者，所必须的基本要求。而不是清闲于阳光普照，好茶快报的生活里，不是沉醉于指手画脚，纸上谈兵的乱发号令的日程中。要不断地深入“前线”，实地考察具体情况，具体问题具体分析解决。我们不做把忠于党的事业作为口号而摇旗呐喊的领军人，却要做深入实践，将忠诚与智慧与汗水融合的践行人。其实，忠诚只有当与人融为一体时，方才体现出了其本色和本格。天以蓝为本色，水以绿为本色，山以青为本色，地以广为本色„„我们当以百姓疾苦为苦，以百姓之难为己难，忧百姓所忧，想百姓所想，心中要有一个信念：忠诚于百姓。忠诚即为之本色！

信念一旦拥有，就会迅速增值，并且产生无穷的力量。但是人一旦失去了理想、信念，贪欲就会无限膨胀，甚至达到疯狂和不计后果的地步。成克杰、胡长清、丛福奎、李真等一个个贪官的腐败事例就是最好的见证。他们无一不是到最后关头，才承认自己犯罪的根源是理想信念的丧失，抛弃了为共产主义奋斗的理想，为人民服务的宗旨，转而追求权利、财富、地位、享乐，理想的缺失，信念的错位，使他们走上了一条不归路。从自然到社会，从外界到内在，生活的严峻无时无刻不在淋漓尽致地展现着。没有希望的人，看不到生活的明天；没有热情的人，找不到生活的激情。华丽的言辞代替不了理性的思考，诗意的浪漫无助于价值的升华。无论是我们建设海西生态旅游强县的现在，还是在遥远的未来，我们都需要象牛玉儒、方永刚、李郎红一样，忠于党、忠于人民的贤才，同心同德，和舟共济，共创美好明天。不能要求人人都让忧与劳累死了自己，但我们必须要求人人都应具备一种精神，一种终于人民，忠于党，忠于自己人生底色的洒脱与豪迈，永远坚守着一种不改的信念——忠诚！

第三篇：有一种信念叫坚守

有一种信念叫执着

看了龚全珍老人的先进事迹，让我深受感动。龚全珍老人淡泊俭朴了一辈子、情注教育一辈子、无私奉献了一辈子。如今，她已91岁，有60多年党龄。然而，她关注社会、帮助他人的脚步没有丝毫放缓，这些早已在岁月的流转中成为她的习惯和本能!回首老人近一个世纪的生命历程,从大海之滨到西北，从西北到江西，从大学到军营，从部队到农村，踏遍大半个中国。无论是战友还是妻子，无论是老师还是母亲，她都坚定信念，不改本色，学习不止，奋斗不止！

她放弃大城市优越的生活，选择回乡与乡亲建设共同的美好家园；她坚守着革命前辈优良传统，孜孜不倦地将其传播到青少年中间。他以崇高的人格立世，给身边人带去温暖的力量。她以严于律己、淡泊名利的表率作用，为新世纪的你我带来了无法抗拒的感动。她以实际行动彰显了一名优秀共产党员的崇高追求和高尚境界，体现了一名人民教师的优秀品质和可贵精神，践行了当代人实现“中国梦”的核心价值观。她做的每一件事看似很平凡，但她几十年如一日，始终执着的坚守。点滴之水汇成江河，凝聚了一股催人奋进的强大正能量，为我们树起了一个人生的座标、一座闪光的灯塔！

作为一名晚辈，一名人民教师，一名共产党员的我，对照她这面崇高而又明亮的镜子，我看到了自己的卑微与渺小！

就在我们身边，就在我们的学校也有着许许多多这样的领导和老师。雷校长十几年如一日的执着的坚持亲自给学生上课，教学生做人的道理，传授学习的方法！他的“两大本领、三大修养”等朴实而又实用的思想已深深的扎根在学生心中，他这一份执着的信念深深的感动着你我！我们身边还有许多优秀的班主任和老师，多年来，披着星星出门，顶着月亮回家。早读谈心，上课，批改作业，课后辅导，考试后与学生一个一个分析成绩。有的老师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽误学生一节课；有的老师白天上班没时间，一大包作业试卷带回家，夜里继续挑灯批阅！多年来，事无巨细的关心、操劳着学生的学习、生活、思想，送走一届，迎接新的一批！在平凡的岗位上执着的坚守着，干出不出凡的事业！

德艺双馨的榜样就在我身边，榜样的力量是无穷的！他们扎根于教育事业默默奉献着，是他们，让我们看到身为教师那平凡中的伟大、琐碎中的崇高！学习龚全珍老人的先进事迹，坚守理想和信念，坚守对教育事业的热爱。乘着十八大的东风,我将从点滴做起，以宽厚豁达待人，热忱周全处事的为人之道；和善文化为本，君子文化为要的为教之道；乐学善学相继，自学互学兼备的为学之道，做个合格的二中人！

第四篇：有一种精神叫执着

有一种精神叫执着

有一种可贵的品质，名叫执着。拥有这种品质的人，不一定会获得多大的成就，但至少会让别人尊敬他。有一种精神，是为了集体的荣誉可以牺牲自己。拥有这种精神的人，不一定会获得什么，但他一定会收获美好的记忆。

今天的运动会上，就有这样一位同学，执着，为了集体的荣誉而牺牲自己赢得了所有人的尊敬。

赵子懿是我们班的一员，虽然平时有点吊儿郎当，但这次运动会却让我们刮目相看。他报名参加了男子100米赛跑，在全班同学的紧张注视下，像一支离弦的箭冲了出去，以飒爽的英姿第一个冲过了终点线！全班同学欢呼呐喊，共同迎接英雄的凯旋。但在大家喜悦的目光下，他往回走的脚步却有些跛，几乎所有人都没有注意到，可还是有个男生看了出来，跑过去把他搀了回来。当他坐下来很多同学都跑过去问候：“太厉害了！”“你怎么了，没事吧？”他皱了皱眉头：“没事！”可当他脱下鞋子，我们却看到他的脚上已经磨起了泡。

这可怎么办？他还有200米的比赛要跑哪，让谁来替他？一时间，全班同学都忧心忡忡，连班主任也问他：“怎么办，你还能去跑？”他却擦擦汗水，说：“没事，我能行！”“不要逞强啊，名次不重要，可千万别伤了身体。你要真的不行就别去跑了，大不了找个同学替你。”“我真没事，我行！老师你就等着看我的表现吧！”

转眼间男子200米赛跑已经开始检录，他站起身，迈着微微有些跛的步伐，向检录处走去。风吹动他的衣角，他像一个负伤的英雄正披着战袍一步一步走向战场。所有人心里都充满了担忧。在同学们的注视下，他走到了起点，蹲下了身子。这一刻我们所有人都屏住了呼吸，有的同学甚至闭上了眼睛，整个班级充斥着一种紧张而又悲凉的气氛。

枪声响了！只见他如一道光一般，迅速地迈着矫健的步伐冲在前面，丝毫不受伤势的影响。快到终点了！我们的心跳极速加快，只见他以骄傲的姿态撞过红线，赢得了第二名！又一次喝彩，又一次欢呼！但这次我们的心中除了喜悦还有敬畏。

一个同学冲了过去，给了他一个大大的拥抱。但是让人担心的一幕还是发生了，就在那个同学放开他的时候，他坐倒在了地上。马上又有一名同学冲了过去，将我们的英雄掺了回来。

他脱下了鞋子，只见之前起泡的地方已经完全磨破，有些发红。班主任有些着急了：“哎呀，快快快！赶紧馋他去医务室抹点碘酒，包扎一下！”他却坚强地穿上鞋子，站起身，说：“没事，我自己能去！”说完就一瘸一拐地走了。同学们望着他的背影，有说不出的佩服与感叹。

像赵子懿这样的同学还有很多，尽管遭遇不同，但他们都有一个共同特点，那就是：有执着的品质，有为了集体的荣誉可以牺牲自己的精神。他们的品质激励着我们，他们的精神值得我们所有人学习！

第五篇：有一种执着叫坚持

有一种执着叫坚持

坚持，犹如沙漠中的一股清泉，为你解渴；坚持，犹如黑暗中的一丝曙光，为你引路；坚持，犹如知识海洋中的一把金钥匙，为你开启知识殿堂的大门。“坚持就是胜利。”这句话无疑是一个真理！

有这样一个故事：在美国旧金山，有人挖出了一个小金矿，马上便掀起了一股淘金热。有许许多多的年轻人走上了这条淘金之路，可是在这许许多多的人当中只有一个人挖到了金矿。这是为什么呢？有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么？他靠的是坚持呀！许多人都因为辛苦与疲劳的冲刷而在离金子只有一公尺的地方停了下来，返回原路。成功就着么从他们手中溜走！

古人云：万事贵在坚持。在生活中也有许许多多这样的事例。例如爬山，当爬到半山腰时，有多少人因疲惫而返回？又有几个人坚持下去？最终爬上山顶去欣赏如画的风景。例如跑步，当你跑在最后时你是否会坚持跑完全程？还是选择放弃？例如写作业，当你抓破脑袋也想不出来作业的答案时，你是继续坚持独立写完作业或像别人请教，还是“顺手牵羊”拿走别人的作业本抄袭答案。例如做实验，当你怎么也做不好实验时，你是否会坚持做完它？还是放在一边置之不理„„坚持让我们学会面对生活中的各种挫折与困难，而这些挫折与困难则犹如一座黑暗的笼牢。那时，我们不妨坚持着去寻找一束光明。我相信，黑暗过后将会留下让人难以相信的奇迹！

坚持着前进吧！只有坚持不懈。才能创造奇迹；只有坚持不懈，胜利的大门才会向你开启。你必须相信一个真理：坚持不懈=迈向成功

六年级:黄琦