2010年双建双争计划（五篇）

第一篇：2010年双建双争计划

中共沙市区建设局委员会

深入推进“双进双争”活动工作方案

为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，进一步巩固扩大深入学习实践科学发展观活动成果，扎实推进社会主义新农村建设与和谐社区建设，加快统筹城乡一体化发展，根据区委组织部、区委学习实践办《关于深入推进“双进双争”活动的通知》（沙组办[2009]19号）的精神要求，进一步深化拓展“百局进百居（村、企业）、千员进千户，争当城市环境名片、争当科学发展先锋”（以下简称“双进双争”）活动，加大互联共建力度，放大“双进双争”活动效果，结合我局实际，制定具体方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，搭建党员与群众沟通联系的桥梁和纽带，发挥领导干部的示范和指导作用，发挥部门的职能优势，发挥党员干部的主动性和积极性，从解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，从资金、技术、信息等方面予以帮扶，真正把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、领导发展的实际能力、推进发展的政策措施。

二、工作目标与内容

根据区委安排，我局联系村为关沮镇凤凰村，联系社区为朝阳街办文苑社区；区城管局联系村为观音当镇玉壶村，联系社区为立新乡荆沙河社区。通过深入推进“双进双争”活动，达到“党员干部受教育，基层群众得实惠，党建工作上台阶，科学发展见成效”的目标。集中活动时间安排到2011年底，活动期间，重点做好“五个一”：

（一）建强一个好班子。①了解结对社区（村）“两委”班子和战斗力状况，特别是社区（村）党组织书记的现实表现，向街道（乡镇）党（工）委和区委组织部提出建设性意见；②采取交心谈心、共过组织生活、开展联谊活动等方式，加强对社区（村）干部党员的教育培养，帮助他们增强宗旨意识、提高能力素质；③指导社区（村）党组织开展好第三批学习实践活动，推进“五个基本”建设，组织党员开展设岗定责、服务承诺等活动，在所驻社区（村）培养和发展2名35岁以下年轻党员。

（二）制定一个好规划。①指导和帮助结对社区（村）制定与完善和谐社区建设和新农村建设规划，做到总体思路清晰、发展目标明确、工作措施具体，并有计划地分步组织实施；②发挥自身优势，为结对社区（村）实施发展规划、兴办公益事业提供力所能及的智力、人力、物力支持，帮助解决实际困难；③指导和督促结对社区（村）党组织认真落实各项惠民政策，促进社区和农村科学发展、和谐发展。

（三）兴办一个好项目。①指导和帮助结对社区立足自身实际，盘活社区资产，瞄准产业化方向，兴办社区服务事业，积极探索发展社区服务产业的多种途径，提升社区党组织服务居民群众的能力；②指导和帮助结对村从实际出发，做好村级集体资产、资源、资金清查登记工作，建立健全管理台账；因村制宜确定致富产业和发展项目，坚持村级主办，创新发展模式，壮大村集体经济；③安排本部门本单位党员干部每人在结对社区（村）联系一户，与生活困难的党员、群众结成帮扶对子，切实帮助其脱贫致富。

（四）建设一个好阵地。①帮助和指导结对村建设一个规范适用的办公活动场所，做到布局合理、功能完善、美观大方。重点建设完善一站式村级“党员群众服务中心”和农村党员干部现代远程教育接收站点，指导和督促村党组织开展经常性党员学习便民服务、文体娱乐、说事议事等活动；②指导村党组织加强办公活动场所日常管理维护，做好各项活动建档登记，提高综合利用效率，使之成为“干部之家”、“党员之家”、“村民之家”； ③帮助和指导结对社区建设一个面积在300平方米以上、功能齐全的办公活动场所，更好地满足居民群众需求。

（五）完善一套好制度。①指导和帮助结对社区（村）按照简便易行、实在管用的原则，建立健全各项工作制度、管理制度；②指导和帮助村级组织重点完善村党组织议事规则和决策程序、党务公开制度、村务公开和民主管理制度、民主评议党员干部制度、党员干部轮流值班制度、村干部绩效考核制度等；③指导和帮助社区组织重点完善社区党组织议事规则和决策程序、党务公开制度、居务公开和民主管理制度、发展党员工作制度、党员联系服务群众制度、民主评议党员干部制度。

三、组织领导

为进一步强化对我局开展“双进双争”活动的组织领导，经局党委决定，成立活动领导小组。

组 长：荣进华 建设局党委书记、局长 副组长：马义国 建设局党委副书记、副局长

韶正雄 建设局党委副书记、副局长

张 斌 建设局党委委员、副局长、城管办主任 伍晓璐 建设局党委委员、旅游局局长 李 山 城管局党总支书记、局长

成 员：王海峰 建设局办公室主任

罗源君 建设局村镇建设管理科科长 涂纪芳 建设局城市建设管理科科长 李 骏 城管局办公室主任

局深入推进“双进双争”活动领导小组下设办公室，马义国同志兼任办公室主任，王海峰同志兼任办公室副主任。

五、保障措施 局深入推进“双进双争”活动领导小组，要精心组织，加强对“双进双争”活动的领导和指导，做到思想上高度重视、工作上落实责任、组织上提供保障，确保各项要求落到实处。

⒈加强领导，明确责任。增加责任意识和大局意识，建立健全责任制，做到定目标、定措施、定人员、定职责。党委书记要亲自抓，分管领导要具体抓，活动专班积极当好参谋，搞好相关统计和上下衔接工作。建立深入推进“双进双争”活动领导责任制，严格考核，狠抓落实。

⒉深入宣传，营造氛围。利用墙报、专刊、展牌、网络等宣传工具，通过编发《活动简报》等，大力宣传深入推进“双进双争”活动的重大意义、指导思想和目标要求，及时报道开展活动的新进展，反映全局通过开展深入推进“双进双争”活动呈现出的新风貌，推动“双进双争”活动健康有序深入开展。

⒊统筹安排，整体推进。要把深入推进“双进双争”活动与学习贯彻落实十七届四中全会精神紧密结合，与城建城管工作有机融合。同时，要把“双进双争”活动与社区党建工作队工作结合起来，做好衔接，发挥综合效能。

⒋转变作风，树立形象。建立《民情日志制度》、《工作通报制度》、《信息宣传制度》等。切实转变作风，领导干部要带头深入基层、深入群众，送温暖、献爱心，发挥表率作用。不能增加基层和群众负担，做到帮民不扰民、服务不添乱，树立为民、务实、清廉的良好形象。

二〇一〇年一月十二日

第二篇：双争活动计划

临沂外国语学校

“争创学习型组织 争做学习型教师”活动计划

为贯彻落实党的十六大报告关于 “形成全民学习、终身学习的学习型社会”的精神，适应知识经济的挑战，进一步加快教职工的知识化进程，提高教职工队伍的整体素质，根据市区教育局的要求，经学校研究决定在全校开展“创建学习型组织，争做学习型教师”活动。倡导广大教职工读好书、好读书，营造良好的读书氛围。根据上级有关文件精神,结合我校教育发展三年规划，制定本实施方案。

一、开展“争创学习型组织，争做学习型教师”活动的意义

在我校开展“争创学习型组织，争做学习型教师”活动，是全面提高教师队伍素质，充分发挥教师在学校改革、发展中的主力军作用的重要保证；是大力实施人才强校战略，培养一大批适应学校长远发展需要的教育教学骨干、学科带头人、各岗位优秀管理人才的必然要求；是推动我校保持稳定、和谐与持续发展的需要；是促进教师专业发展，提升教师文化修养的需要；是培育教师的学术魅力和人格魅力的有效途径；是围绕中心、服务大局，推动全心全意依靠教职工办学指导方针贯彻落实的具体体现。

二、开展“争创学习型组织，争做学习型教师”活动的指导思想和总体目标 开展“争创学习型组织，争做学习型教师”活动的指导思想是：以党的十七大精神“三个代表”重要思想为 指导，落实科学发展观，坚持从我校实际出发，为我校教育改革、发展服务；坚持以改革创新为动力，以提高教师素质建设为重点，增强教师学习能力、实践能力、创新能力为目标；坚持以人为本，切实维护教职工的学习权和发展权，为全面提高我校的综合发展能力、教育教学水平提供坚强的人才保证和智力支持。

开展“争创学习型组织，争做学习型教师”活动的总体目标是：倡导终身学习的理念，通过读书学习活动的开展，提高教师的学习能力和实践能力，着力提高教师的创新能力；营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的学校环境，形成全员学习、全程学习、学习工作化的氛围和机制；努力建设各类学习型组织，为教职工创造更多的学习机会和成才机会；促进人才队伍建设，为各类人才不断涌现和充分发挥作用奠定坚实基础，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的教师队伍。为学校教育教学质量的提升提供知识储备，形成学校发展共同远景。

三、开展“争创学习型组织，争做学习型教师”活动的主要方法和途径

1、每位教师要制定“争创学习型组织，争做学习型教师”活动方案，开展形式多样的学习教育活动。通过向模范教师学习、向我身边的优秀教师学习活动。以提高教职工思想道 德水平为主要目标，广泛开展教师读书交流活动，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观。形成工作合力，促进学校全面工作的的提升。

2、创新群众性读书学习活动载体，构筑教师学习的平台。针对学校实际，运用学校多媒体资源，设计丰富多彩的活动载体，寓学习于工作中，寓教育于活动中。为教职工学习创造条件，吸引教职工群众广泛参加。要结合专业技术人员继续教育、各级骨干教师培训和远程教育培训工作，全面提高我校师资队伍素质。激发调动广大教师获取知识、更新知识、提高业务素质的积极性、主动性和创造性。

3、继续深入开展教师读书自学活动。读书自学是创建学习型教师的重要形式，也是教师获取知识、提高业务素质、增长才干的主要途径。学校每学期选定统一的读书目录及自学读书目录，要在新形势下不断丰富读书自学活动的内容，创新读书自学活动的载体，拓宽读书活动的领域，将读书自学与教职工素质教育更紧密地结合起来，鼓励和引导教师学习、掌握现代科学知识，在实践中提高业务素质，要创造工作学习化、学习工作化的良好环境和氛围，激励更多的教职工岗位成才，自学成才，实践终身学习的理念，引导教师不断在实践中完善自己，在竞争中提高自己，在奋斗中充实自己。

4、充分运用网络教育、电化教育、远程教育等各种现代化的教育培训手段，拓展教育培训的广度和深度，创新教 师教育培训工作的形式和载体。完善教师的读书与学习方式。

四、积极开展“学习型组织”和“学习型教师及家庭”活动

（一）学习型组织的基本条件

1、在教师中普及终身学习的理念，形成了团队学习、全员学习、全程学习的制度和氛围，校内各种学习型团队普遍建立，并取得一定实效。

2、有创建学习型组织的长远规划、近期目标和实施办法，每学年确定统一读书目录，经常开展读书交流活动，有健全的组织领导体系、考核体系，有明确的各类人才培养目标和任务。

3、维护教师学习权利，为教职工接受职业教育与培训提供平等机会和保障措施。

4、教师的学习热情、学习成果和劳动创造得到充分肯定和尊重，形成了工作学习化、学习工作化，以学习推动工作，以工作促进学习的局面，实现了学习成果与工作成就的共享与互动，推动了组织的持续发展。

5、领导成为学习的带头人，校内有形与无形的教育资源得到充分利用，建立了终身学习和学以致用的激励机制。

6、教师队伍的思想道德素质、职业文明程度、科学文化素质和技术技能水平得到不断提高，组织的创新力和竞争力不断增强。

（二）学习型教师及家庭的基本条件

1、热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，拥护党的基本路线，有科学、正确的世界观、人生观、价值观，爱岗敬业，有良好的职业道德，勇于奉献，拼搏进取。

2、确立终身学习理念，有强烈的学习要求、明确的学习目标和完整的学习计划，结合工作实践学习，以学习促进工作。

3、具备所从事工作岗位必备的文化和专业基础知识，有较强的学习能力，勤于学习、善于学习，不断学习新知识，掌握新知识，形成了工作学习化、学习工作化的良好习惯，在团队中发挥突出作用，学习事迹突出，成效显著。

4、教师家庭及个人每年征订1-2册刊物，新购图书5-10册，藏书在150册，建立读书学习笔记、心得体会。学以致用，有较强的实践能力，具备适应岗位变化要求、适应学校发展需要的技能和本领。

5、有较强的创新能力，善于运用学习、掌握先进文化技术知识，充分发挥自身潜力，勇于创造，不断创新，在本职岗位上有突出业绩，并有创建性的贡献。

五、组织领导机构

1、学校成立“争创学习型组织，争做学习型教师”活动领导小组，领导和组织全校“创建学习型组织，争做学习型教师”活动的开展，负责学校创建学习型组织先进单位和学习型教职工标兵的评审工作。

2、领导小组下设办公室，办公室设在政教处，具体承担“创建学习型组织，争做学习型教师”活动的组织协调工作。

六、开展“争创学习型组织，争做知识型教师”活动的工作要求

1、提高对开展“争创学习型组织，争做学习型教师”活动的认识，搞好思想发动和宣传、培训工作，利用各种宣传工具进行宣传，有组织、分层次的搞好各级各类人员培训，提高“创建学习型组织，争做学习型教师”理论的认识。

2、加强对“争创学习型组织，争做学习型教师”活动的领导，纳入议事日程，精心组织，周密部署，扎实推进。本学期学校统一学习李镇西所著《做最好的老师》一书，要求认真研读，写出心得体会。

3、树立典型和表彰奖励。学校每学期对“争创学习型组织，争做学习型教师”活动进行总结，检查评比，纳入本人考核。并依据“学习型组织”和“学习型教师标兵及家庭”的基本条件评选出先进级部和个人并予以表彰，对先进典型的经验予以推广。

2013年2月28日

第三篇：双争自查自纠

“双争”活动自查自纠报告

区环保局环境监测站

钟晓梅

按照《江夏区“争创群众满意科站所、争创文明服务标兵”活动实施方案》和区环保局的统一要求，结合环境监测站实际，开展了一系列的学习和实践活动。通过这次活动，充分认识到“双争”活动是政风行风的重要抓手，是“学习实践科学发展观，破解发展难题”的重要举措，有着深刻的现实意义。对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、爱岗敬业、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的问题

（一）政治理论学习不系统，不深入。平常虽然加强了理论学习，也能积极参加集体组织的各项学习活动，但学习的内容不系统、不全面，不能真正理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的理论体系，不善于运用理论武装自己的头脑。学习理论不够深入，对很多新事物、新知识学习得不透，掌握得不够好，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，轻视理论指导实践，在理论学习上心浮气躁，忽视了知识能力的培养再造，写读书笔记没有很好结合自己的实际与心得。没有培养自己从政治的角度来观察和分析问题，认识事物只停留在表面，不看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

（二）创新意识和服务意识不强，不够。解决新矛盾新问题，改革的办法不多，与时俱进、开拓创新的思维不够灵活。想问题、干工作、办事情循规蹈矩、按部就班，缺乏主动性和创造性，开拓创新的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点，还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作。

（三）业务知识不全面，学习不主动，不自觉。文字水平、写作能力还处在一个低层次界面上。掌握知识不全，尤其是对一些部门专业知识知道得较少，导致所写文章不能抓住重点，有时写作片面依靠现成文稿材料，不愿作深入思考，文稿质量不高。缺乏终生学习的毅力和意识，用着什么学什么，缺乏学习的目的性和长远性。坚持学习还不够自觉，日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，致使自身综合素质不高，很难站在领导角度去思考问题，处理问题缺乏全局性把握，不能很好地理解和贯彻领导意图。

二、产生问题的原因

（一）政治理论学习不足是产生党性问题的总根源。政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定。认真、深入学习马克思主义理论，并把理论与工作实践有机结合起来，是树立科学的世界观、正确的人生观和价值观的重要前提。自己虽然不断加强理论知识的学习，但是学习还是存在不深、不透，不全面、不系统的现象，马克思主义的世界观、人生观和价值观树立的还不牢固。

（二）放松党性修养和党性锻炼是产生思想作风问题的直接原因。自觉加强党性锻炼，主动改造主观世界，对于提高自身的党性修养和思想政治素质具有十分重要的意义。自己在党性方面存在问题，主要就是缺乏批评和自我批评的勇气，没有经常清理自己的思想，反思自己的行为，对自己要求不严。没有顽强拼搏精神，没有坚韧不拔的毅力，工作上缺乏进取心，开拓创新意识不强，视野不广，思路不宽，观念更新慢。没有准确把握解放思想、实事求是的辩证关系，不能牢固树立创新意识和服务意识。

（三）宗旨意识不强、业务学习不深导致了工作业务水平不高。随着市场经济的发展，由于党的宗旨意识不强，虽然自己在工作中坚持把全心全意为人民服务作为根本的出发点和落脚点，但是面对不断涌现出的新问题，自己研究分析得不够深入、不够透彻，从而认识不足，又不主动加强业务学习，往往是凭经验办事，工作缺乏预见性，不善于抓大事、谋全局，使自己发挥参谋助手的作用受到一定限制。

三、今后努力的方向

（一）加强理论学习，努力提高政治思想素质。

首先要加强理论学习的系统性，深刻理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这一理论体系的精髓，并用这一理论体系武装自己，丰富自己，充实自己。

其次要加强理论学习的自觉性。纠正过去存在的放松学习的现象，正确处理工作与学习间的矛盾，挤时间，静下心，主动深入加强理论学习。

三是要坚持理论联系实际。把所学理论运用到实际工作中去，在实践中充实、丰富和发展自己。把学习理论同解决实际问题相结合，与自己的世界观、人生观、价值观的改造相结合，努力在掌握理论的科学体系和精神实质上下功夫，以“三个代表”指导自己的思想和行动。全身心投入到实际工作中去，在实践中去检验自己，提高自己，牢固树立为共产主义事业而奋斗终身的理想。

（二）加强党性修养和党性锻炼，着力提高思想作风。

加强党性修养和党性锻炼，更加积极、主动地参加党内生活，自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下，并且勇敢地拿起批评与自我批评的武器，开展积极正确的党内思想斗争，对自己的缺点错误勇于承认，诚心诚意地接受党组织的批评、帮助和监督。

平时注意加强思想交流，不断提高服务水平。采取多种形式，经常与周围同志谈心，增进友谊，缩短距离，相互沟通，共同提高。通过不断加强党性修养和党性锻炼，着力提高创新意识和服务意识。

（三）强化宗旨观念，不断提高业务工作能力。努力提高自己的宗旨意识，增强为人民服务的观念，强化自己的服务能力，坚持把为领导服务与为群众服务统一起来，各项工作都以人民满意为目标。

提高业务工作能力，首先要加强业务知识的学习。解放思想，与时俱进，使自己能够适应形势发展的需要，不断更新知识结构。

其次要加强团结协调。将与本单位同志间的团结协调作为做好工作的基础，将工作重心放在抓落实、求实效上，准确把握具体事项的落实情况，深入分析落实中存在的问题和原因，探讨解决的措施和方法，为领导决策提供有针对性的建议。

第四篇：“双争”工作汇报

区安监局2012“双争”工作汇报

（2013年1月6日）

2012年，区安监局在区委、区政府的正确领导下，围绕市政府下达的安全生产控制指标，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”工作方针，团结一心，务实苦干，依法监管，继续深化“安全生产年”行动，以深入开展“安全生产隐患大排查大整治”活动为主线，扎实开展安全生产宣传教育、安全生产执法检查、安全生产打非治违等专项行动，注重打好基础、抓住重点、落实责任、强化监管，较好地完成了目标任务和区委、区政府交办的各项工作。一年来，共发生工矿商贸发生生产安全事故2起，死亡2人，事故起数和死亡人数均控制在市政府下达的控制指标之内，全区安全生产继续保持平稳发展态势。

一、开展全员学习，加强思想政治建设

一年来，我们把学习好、宣传好、贯彻好科学发展观，作为头等大事和首要政治任务，结合安全生产工作实际，制订了学习计划，明确了学习任务。在学习中，注重搞好“五个结合”：一是把学习与改进工作思路结合起来，努力探索安监工作的新思路；二是把学习与改进作风结合起来，以更加饱满的工作热情，更加扎实的工作作风，在各自工作 岗位上践行科学发展观；三是把学习与深入实际结合起来，带着问题学，联系实际学，结合岗位学，把学习成果转化为推动工作的动力；四是把学习与创建“三型机关”结合起来，不断提高党员干部素质和机关效能；五是把学习实践科学发展观与我区安全生产监管工作结合起来，以科学发展观为指导，精心谋事，实心干事，将安全监管工作落到实处。

二、坚持民主集中制，增强领导班子凝聚力和战斗力 按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，抓大事、议大事。进一步健全党的组织生活制度，班子成员以普通党员的身份，积极带头参加党组织民主生活会等活动。每位领导干部都能够正确处理集体领导和个人分工负责的关系，增进相互沟通，形成团结、统一、坚强的领导班子集体，充分发挥了领导核心作用。领导班子成员注意摆正自己的位置，大事讲原则，小事讲风格，以身作则，正确对待和处理矛盾和问题，主动加强沟通协调，调动一切积极因素，凝心聚力做好各项工作。

三、加强制度建设，健全班子和队伍的约束机制 一是落实党风廉政责任制。我们建立了以局支部书记（局长）为组长、其它领导班子成员为组员的局党风廉政建设工作领导小组。领导小组定期或不定期召开专题会议，研究工作思路、工作措施，解决在贯彻落实党风廉政建设中存在的问题。在落实党风廉政建设责任制过程中，我们坚持支 部书记（局长）对全局的党风廉政建设负总责，其他领导同志按照分工，各自抓好职责范围内的党风廉政建设，构建支部统一领导与班子成员分工负责相结合，一级抓一级，层层抓落实，党政齐抓共管的工作格局。每年结合工作实际，制定安监局《党风廉政建设工作要点》，明确了领导班子成员和各股室党风廉政责任制目标。各股室负责人签定了党风廉政建设承诺书，把党风廉政建设的各项工作任务和责任细化分解到具体的责任股室和责任人。同时，我们将党风廉政建设与业务工作结合起来，一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。

二是加强各项工作制度建设。建立健全了党支部会议、局务会议、财务管理等各项规章制度，形成了工作流程。制定了行政执法“四项承诺”、“五项纪律”、廉洁从政“八项规定”，力求实现行政许可零投诉、行政执法零错误，达到领导满意、群众满意、企业满意。同时，为了规范区安监局工作服务行为，我局制订了《区安监局服务承诺违诺责任追究办法》。一年来，全局同志能够深入基层、深入企业，及时发现和解决执法过程中存在的问题。

三是大力开展惠民政策落实情况大排查活动。成立了落实惠民政策大排查活动领导小组，制定了开展大排查活动的实施方案，确定了排查任务、责任、目标和时间，在大排查活动中以严厉打击矿山、危化、冶金机械行业违规生产、无 照生产行为和依法依规严格事故处理两个环节为重点。通过排查，我区在非煤炭行业无违规生产、违规开矿、无照生产的行为。在危险化学品行业、冶金机械行业也没有违规生产、无照生产的行为。

四、强化安生生产责任落实，完善监管责任体系 2011年市政府下达给我区各项事故控制指标是死亡30人（包括交通27人，工矿商贸3人）。针对这一指标，我们在认真分析和研究的基础, 实行目标责任管理，对指标进行层层分解,具体落实到乡、街道、海洋工程工业区和重点企业，并与乡、街道、海洋工程工业区和重点企业签订《安全生产目标责任书》。明确各乡、街道、海洋工程工业区行政一把手和企业法人代表为安全生产第一责任人。年初，重新修改制定了《龙港区乡、街、海洋工程工业区和企事业单位安全生产目标管理考核办法》，奖优罚劣，采取动态考核与静态考核、过程考核和结果考核、重点考核与综合考核相结合的办法，加大了对责任主体的考核力度，确保控的住、管的好。

五、强化专项整治，提高安全生产整体工作水平一年来，深入开展了安全生产“打非治违”、“隐患大排查大整治”以及非煤矿山、烟花爆竹、劳动防护用品、船舶制造等重点行业领域的专项整治。特别是针对船舶制造领域发生的生产安全事故，我们会同市安监局执法支队、重点科，对全区机械制造行业及船舶制造外包企业进行了专项整治，开展了拉网式安全大检查。在大检查中，采取企业自查与安监部门集中排查相结合，聘请专家与发动群众参与相结合，强化监管与注重宣教相结合的方法。共查出生产安全事故隐患219条，均立即要求企业进行整改，整改率达99%以上，少数不能立即改完的隐患，要求企业制定整改计划、采取措施和落实责任人。对7家新、改、扩建企业进行了建设项目安全设施“三同时”审查。对6家企业进行职业健康现场监测与评价。立案调查处理生产安全事故1起。同时，建立和健全了事故隐患和危险源（点）安全管理台帐，所有危险源和隐患都落实了监控措施和责任人，并定期进行跟踪检查。

六、强化宣传教育，营造安全生产良好氛围

开展安全生产教育培训活动，作为安全生产一项基本惠民政策，既是帮助从业人员提高安全技能、防范安全事故的重要手段，也是增强全民安全意识的有效措施，更是提高企业安全生产管理素质和监管水平的有效途径。按照“安全抓全员、全员抓安全”的要求，在开展企业三级安全培训的基础上，对生产经营单位负责人、安全管理人员、特种作业人员进行了培训和复审。全年共举办安全生产培训班6期，培训企业安全管理人员和特种作业人员共计1074人。长期以来龙港区安监局一直被市局评为安监系统安全生产培训先进单位。

2011年6月是第十个全国“安全生产月”，全市“安全生产月”活动启动仪式在我区举行。活动期间出动宣传车1台，悬挂安全标语500余条，彩旗500余面，举办安全生产专题讲座一次，进行安全生产知识竞赛一场。发放安全生产宣传资料6000余份，展出安全宣传板37块。

综观一年来的工作，我们深深感到，虽然各项工作取得了较为显著的成绩，但距离上级的要求和人民群众的期望尚存在较大差距。全区安全生产继续保持了平稳的发展态势，但形势依然严峻，还存在一些不足和问题，主要是：

1、企业主体责任没有很好的落实，个别企业不能正确处理安全生产与企业发展的关系，重经济效益、轻安全生产的现象依然存在。

2、个体、民营企业安全基础薄弱，安全设施不完善，安全欠账较多，安全投入不足。

3、安全生产的长效管理机制尚未完全形成，齐抓共管局面有待进一步推进。

4、对新形势下安全监管出现的一些新情况、新问题研究不够。

安全生产工作永远没有终点，只有起点；没有最好，只有更好。今后，我们将发扬成绩，克服自身存在的问题，进一步发挥“领导班子”带头作用，加大安全生产监管力度，为全区经济社会又好又快发展作出更大的贡献。

第五篇：“双争”总结

浩门镇花园路社区文件

浩花字(2007)第126号

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浩门镇花园路社区 双争活动工作总结的报告

镇党委：

根据浩门镇党委的要求，现将《花园路社区双争活动工作总结》随文上报,请审示。

花园路社区党支部（代）二00七年十二月九日

花园路社区 双争活动工作总结

根据年初签订的目标管理责任书的要求，我社区党员“双争”活动和责任岗工作在上级部门的指导下，认真学习贯彻“三个代表“重要思想、党的十六届五中、六中全会和中央一号文件精神、结合开展社区居民党员责任岗、党员先进性教育活动，紧紧抓住“抓党建、促发展”的总体要求，在社区党员中积极开展”双争“活动，通过深入开展此项活动，进一步增强了广大党员的积极性和责任感，现讲我社区2007年开展农民党员”双争“活动情况总结如下：

一、加强领导、精心组织

年初以来，我社区党支部把开展党员“双争“活动与党员责任岗工作有机结合起来，一同纳入了党支部重要议事日程，认真履行党支部书记第一责任人的职责，做到分工明确，任务落实。认真以“三个代表”重要思想、党的十六届五中、六中全会精神以及省十一次党代会精神为指导，以提高居民党员科技文化素质和带领人民群众共同致富能力，帮助发展经济，共同富裕为重点，以“居民增效、居民增收”和“加快发展、富民强区”为目标，鼓励引导党员带头学习党和国家各项方针政策及农民适用技术，按照“三个代表”重要思想要求，以自身的实际行动做表率，增强为民服务的觉悟和能力，增强群众观点和宗旨意识，帮助引导居民群众加快产业机构调整步伐，进行科学养殖，从而进一步增强了广大居民党员的宗旨意识和服务意识，提高了广大党员认真践行“三个代表”重要思想，争做勤劳致富带头人、争做带领群众共同致富的模范的能力。

二、“双争”活动开展情况

（一）、比思想道德和科技文化素质，主要是比居民党员的政治理论和科技文化知识的学习，在发展社区经济中认真学习党的各项方针政策和新的科学养畜知识，不断提高自身思想政治理论修养，道德素质和科技文化素质，年内组织党员集中培训1次，参加人数50人次。同时认真落实岗位责任，居民党员配合社区“两委”班子学习宣传党的方针政策和先进性科技适用技术、抓生产、经济、社会治安等工作上都充分发挥了先锋模范和带头作用，从而增强了居民党员带头遵纪守法的自觉性和努力发展经济，带头勤劳致富的开拓新精神。

（二）、发挥党员先锋模范作用，积极为民解决困难。针对群众关心的重大事项，积极争取项目支持并认真实施。