23学习道德模范活动报告[精选合集]

第一篇：23学习道德模范活动报告

新关小学开展向道德模范学习活动报告

一、指导思想及总体目标：

以“十九大”重要思想为指导，深入实践科学发展观，认真贯社会主义核心价值观这一主题，与时俱进，开拓创新，充分发挥道德模范引领作用，大力弘扬社会正气，教育引导学生从我做起，从小事做起，从一言一行做起，践行公共道德。推进学生思想道德建设不断深入开展，为建设和谐校园提供强有力的思想道德保障。为我市创建文明城市做出积极地贡献。

二、活动内容

从2017年11月份开始，全校要紧紧围绕“争先创优”主题开展学习活动。全校大队部当道德建设的生力军，全面掀起学习道德模范、争做道德先锋的热潮。学习活动内容如下：

（一）抓好“三个一”宣传，营造学习全省道德模范的浓厚气氛

以全国道德模范的先进事迹为素材，以本市、本校、本班典型事迹及开展学习活动情况和效果为素材，开展以“出版一期宣传板报、组织一次主题班会、开展一次学生学习讨论会”为主要内容的“三个一”宣传活动，营造浓厚的学习氛围，在全校形成学模范、知荣辱、讲正气、促和谐的良好道德风尚。

（二）抓好“三个进”的学科渗透，把班队课作为主渠道加强学生道德教育

从学生的思想和生活实际出发，抓好道德教育的学科渗透工作。要把道德模范的事迹通过小故事、案例等形式，作为教学素材，与团课有机整合，加以渗透；要积极利用班会、团日

第二篇：学习道德模范活动稿

焦作大学开展“学英模人物，做转型先锋”活动

2014年4月8日下午，在行政楼二楼学术报告厅，近百名学生辅导员和学校党的群众路线教育实践活动领导小组办公室人员聆听了中国好人榜敬业奉献好人、焦作大学翻译中心主任宋金柱老师和在创先争优活动中选树的爱岗敬业模范张巧梅老师的典型事迹报告。这是我校党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节组织安排的“学英模人物，做转型先锋”活动内容之一。这次活动的宗旨是用身边人教育身边人，在广大党员干部中形成比学赶超、干事创业的浓厚氛围，使师生学有榜样，赶有目标。

两位老师多年来兢兢业业，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。宋金柱老师十多年来出版双语著作180多部，5000多万字，内容涉猎广泛，被称为“新世纪国内翻译第一人”，是国内知名翻译家，但是朴素依旧，不追名逐利，坚守在三尺讲台默默耕耘。张巧梅老师专注于学生思想政治工作，潜心钻研业务，总结出大学生思想政治工作的若干经验，并用心和学生做朋友，被学生亲切地称为“百合妈妈”。两位老师把他们多年来的工作经验和心得体会和大家做了交流，语言平实，情感真切，引起大家的共鸣。

报告会由党委宣传部长主持，并结合省高校工委、教育厅向全体教育工作者发出的学习“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志的号召，在活动中学习了张伟同志的感人事迹。同时这项活动也作为师德教育主题活动之一，也是道德讲堂的授课活动。

第三篇：学习道德模范活动

天桃荣和校区开展学习第四届全国道德模范事迹活动

全国道德模范是当代中国的道德标杆，是社会主义核心价值观的生动体现。为了组织全校教职员工学习道德模范先进事迹，提升道德水平，立足本职工作，为办人民满意教育做贡献，近日，南宁市天桃实验学校（荣和校区）开展了一系列学习第四届全国道德模范事迹活动。

首先，学校党支部组织全体教职员工，先后通过视频观看了第四届全国道德模范评选颁奖晚会，还观看了分别获得第四届全国道德模范助人为乐模范候选人羊建明和见义勇为模范候选人刘小坚的先进事迹，同为广西人的他们让教师们纷纷感慨到“好人就在身边”。此外，党支部组织召开了学习道德模范座谈会，全体党员和部分教师代表参会。大家积极发言讨论，都表示接受了一次精神的洗礼。道德模范们关爱他人、助人为乐的道德情怀，见义勇为、勇于担当的无畏精神，在平凡的事业中做出不平凡贡献的事迹，感动了在场每一位教师。

大家最后表示，要将心中的感动化作学习、工作的动力，要将模范人物作为生活和工作中的标杆，主动投入到学校的教育教学工作中去，努力工作、奋发进取，作出自己应有的贡献。

通讯员：卢清秀2013/10/18

第四篇：学习道德模范活动方案

屈家岭一中“学习道德模范、争做文明市民”活动方案

为深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚，充分发挥道德模范在我校精神文明建设中的示范引领作用，促进我校师生道德素质和文明程度进一步提升，决定在我校开展“学习道德模范、争做文明市民”主题实践教育活动，制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，以建设社会主义核心价值体系为统领，全面落实《公民道德建设实施纲要》，全方位、多层次宣传道德模范、学习道德模范，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步改善校风，营造良好的道德氛围，推进我校的文明建设。

二、活动内容

1、第一阶段：宣传发动

广泛宣传发动，营造浓厚氛围。利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，使道德模范和身边好人人人皆知。

2、第二阶段：学习实践

(1)组织学习。全校各年级要以“学习道德模范、争做文明市民”为主题，通过学习、个人自学等多种形式，组织学生认真学习道德模范吴成礼的先进事迹。在学习过程中，要做好读书笔记，写出心得体会，并对照社会主义荣辱观要求，联系自身思想切实改造主观世界，不断锤炼个人品德。

(2)全校人员要结合道德模范发动广大学生在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。

3、第三阶段：总结提高

我校全体人员要认真总结主题教育的经验和成效，把主题教育融入文明校园创建过程。能够马上做到的，必须立即实行；需要逐步解决的，要积极创造条件，抓紧实行。同时，围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，引导全体学生形成共识，建立道德建设的长效机制。

三、工作要求

1、坚持典型示范与群众为本相结合，重在教育提升。在开展学习道德模范和身边好人活动中，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。

2、坚持理论教育与实践活动相结合，重在深入人心。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要继续开展集中式的宣传教育活动，让我校学生首先在思想认识上牢记社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系等，切实提高大家的道德素养。另一方面，还要把学习宣传道德模范融入社会主义荣辱观学习实践活动之中，融入学生思想道德建设之中。在全校形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，使学习道德模范和身边好人深入人心。

3、坚持集中学习与日常制度建设相结合，重在形成机制。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要集中力量，整合资源，认真抓好阶段性学习工作。另一方面，要着眼长远，建立健全长效机制，及时总结成功经验，加强和改进薄弱环节。特别要进一步完善学习、评选、表彰道德模范和身边好人办法，建立健全学习机制、宣传机制，确保学习活动长效开展。同时，要让道德模范长期得到帮助引导和关怀，制定道德模范帮扶办法，进一步制定完善关心帮扶机制，克服评出一批，丢掉一批，不起示范效果的现象。

第五篇：学习道德模范活动方案

东风镇杜阳明德中心小学 学习道德模范活动方案

为了切实贯彻落实《县教体局关于开展“道德模范进校园”教育活动的通知》，大力弘扬道德模范的先进事迹，推进精神文明建设和道德建设的深入开展，按照县教育局、社区教育组的统一部署，学校决定深入开展“学习道德模范、共建文明校园”为主题的教育活动。现将有关事项安排如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想、全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻总书记在会见“全国道德模范”时的重要讲话精神，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，用道德模范的先进事迹感召学生，实现学校良好教风、学风的新转变。

二、活动安排

活动时间为：2014年3月至2014年12月，分宣传发动、学习实践、总结提高三个阶段：

第一阶段：宣传发动（2012年3月初）

1、加强领导，明确责任。为确保活动顺利开展，学校成立加强师德建设学习教育活动领导小组，组 长：魏岗博（组织领导，分工协作）

副组长：姚金平（教师培训）

杨建军（在教学中渗透道德教育）组 员：贾海明（准备各种学习资料）

苏

欣（安排少先大队进行宣传教育）

各班班主任（学生的具体学习教育，组织安排班队具体活动）

2、分发各种相关学习资料，协调各方面做好教育准备工作。第二阶段：学习阶段（2012年4月—10月）

1、教师学习：以“学道德模范、加强师德建设”为主题，通过组织学习7名全市道德模范的先进事迹，学习总书记在会见“全国道德模范”时的重要讲话。在学习过程中，要做好读书笔记，写出心得体会，学习先进、争当先进，引导教职工从现在做起，从身边小事做起，使道德模范的高尚思想行为逐步转化为广大师生的自觉行动。

2、学生学习：利用板报、国旗下讲话、红领巾广播站、晨会、班队会等，把道德模范代表的先进事迹通过文字和图片的形式进行展出，引导学生深入、全面的学习。

3、开展评议活动，引导学生对照道德模范先进事迹，评议身边人和事，批评不道德现象，形成健康向上的基层道德舆论场，并利用班队会进行小品、讲故事比赛等活动。

第三阶段：总结提高（2014年11月—12月）

本阶段主要是各班总结学习成果，书写学习心得，制作手抄报或进行小品展演的活动。

三、具体要求

精心组织，认真实施。各部门、各班要按照学校的安排部署，精心组织，规范运作，做到有计划、有心得、有讨论、有交流、有总结。学校结合实际，制订学习教育活动方案，活动结束后，要认真总结学习教育活动的经验和成效。

二〇一四年三月二十八日