2010年至 2011 年新穗文学社总结

第一篇：2010年至 2011 年新穗文学社总结

2010年至 2011 年新穗文学社总结

时光流逝的太快。我们的脚步跟不上时代的步伐。人也就有了追求。我进入了文学社。以下就是我协会的一些主要活动。

举行“我的大学我的梦演讲比赛”。此次征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。

丰富校园文化，展现当代大学生飞扬的个性、青春的风采，为新生提供一个抒发感情、畅所欲言的舞台，锻炼新生的演讲能力，增进新生对大学生活的了解，促使新生深刻地思考自己的大学生活，更好地规划今后的人生。同时促进各系部社团的交流。

我协会与演讲辩论协会共同举办的“铁齿杯”演讲比赛。此次活动获得团委谢老师与教研组语文老师马老师的好评。

通过次次活动，更深入促进社团的发展。

4月 20 日的夜晚对于我们江西农业工程职业学院来说是一个难以忘怀的夜晚。因为在这个温馨的夜晚，由院团委主办的“第十六届科技文化艺术节演讲决赛”。18:30，观众们开始陆续到达现场。19:00 比赛正式开始。首先主持人向在场的观众介绍了此次比赛的评委们及评分规则。随后比赛在大家，无限向往和期待中开始。参赛选手的征品鲜明，生动体现“建党九十周年”的主题精神。一个好的节目，能更好地体现一次活动的主题和宗旨，不仅能够让同学们更好地了解活动，也能够扩大此次活动的影响力，也能让同学们充分参加这次活动，激发同学们的创新意识，充实学生的课余生活。

为了迎接我院第十六届科技文化艺术节的到来，丰富校园文化，陶冶学生情操，培养和提高学生的文化品位和艺术修养，展示学生的艺术才华，让校园充满科学、文明、健康的文化氛围。最后，在 21 位参赛选手中评出前 6 名。为了这次科技文化艺术节演讲决赛画上圆满的句号。

10月13日，由学院记者站、文学社和演讲辩论协会联合举行的征文演讲比赛圆满结束。本次征文演讲比赛面向11级全体新生。经过初赛选出的13位选手参加了决赛。

当晚19：00，决赛在第一多媒体室举行。选手们热情洋溢的演讲不时赢来阵阵掌声。经过一个多小时的激烈角逐，最终11级中草药(1)班的韩宗润以《仰望天空与脚踏实地》勇夺桂冠，11级畜牧（2）班陈新平和11级市场营销班赖丽芳获二等奖，11级市场营销班巫燕兰、11级电子信息班吴丽珠、11级畜牧（1）班徐秀平获得三等奖。此次活动既锻炼了同学们的演讲能力，丰富了课余文化生活，又增进了新生对大学生活的了解，有助于广大新生认真思考自己的大学生活，更好地规划今后的人生。协会会进行开会、演讲、辩论赛、协会的文艺活动等。我相信：协会在我的带领下。会越来越走向强大。也希望社团部发展越来越好。

第二篇：2009至2010年湖畔文学社工作总结

2009至2010年湖畔文学社工作总结

本学年以来，湖畔文学社在校团委社团部，以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下，各项工作进展顺利。我们深刻领会文学社的宗旨，不仅秉承了以往的优良工作思路和方式，还在新的环境下提出了新的要求，有了新的突破和发展。特别是在响应校团委“培养应用型人才”上，积极做了活动调整。

2010年，对于湖畔来说，绝对不是平凡的一年，因为迄今为止，湖畔，已经走过了三十年春秋，在这一年里，从09年新生入学前的招生工作准备，到招生工作的进行，到选拔新理事，这些，让我们这些老理事，重新认识湖畔；也让我们的新成员，开始融入这个家庭！招生时的辛苦，我们仍然历历在目，但回想起来，我们却甘之如饴！然而，这个让人激动，并值得纪念的年岁，我们湖人，结结实实的在坎坷中成长了许多。

现将2009-2010学湖畔文学社的工作主要总结为以下几点：

一、在纳新以及选拔理事方面

2009年10月的招生工作，湖畔在遵循社团规章前提下，以及湖畔07、08理事的深入新生群宣传湖畔，我们新纳入了139名文学爱好者成为我们的新会员，比去年约增长了40%。并在这一批文学新生军之中，本着公平公正的原则，选拔出了25名优秀的理事，组成新一届的理事机构。

二、在文学社组织制度建设

1、在这一年里，我们不仅继承了以往优良的制度建设，并在大家集思广益下，秉着“以会员为主”理念，增设了“会员分管制度”，——即每个理事负责联系沟通几名会员，成为一个会员小组，定期交流，经过实践的证明，整个湖畔的气氛更加融洽，会员与理事的关系较往届有了更加密切的进步，真正做到“以文会友，与友论文”！

2、同时我们还形成了“干部问责制度”，即会员，理事定期反映上级工作中所存在的不足与问题，以此我们理事机构的办事效率，以及干部的工作能力有了一定的改观！

这些新制度，09年才开始尝试，虽然取的了一定的成绩，但还在进一步的优化之中。相信经过改良，会使湖畔文学社更加健全！

3、在理事机构的凝聚力建设方面，我们全体理事积极参加拓展运动；还组织了多次交流活动，出游，以及适当的娱乐活动，在此中，不仅提高了凝聚力，还提高了战斗力，从而大大提高了理事机构的精神面貌！

4、按时参加社团部组织的各种会议，按时签到，以及定期开展例会。及时上交活动总结，财务总结，以及做好保护公共财产的工作，根据社团部规章行事。

三、在举办活动方面

1、我们依照前一年制订好的计划，本着我们提高会员写作能力与口才的理念，针对会员的学习需要，展开一系列的富有文学韵味的特色活动——公文讲座，辩论技巧讲座与教授，湖畔内部辩论赛，出游采风，写作比赛，创作心得交流，定期定时举行征文活动，切合学校工作热点，并提高会员的写作动手能力等等，都力图展现我们的湖人文学风采。并且进一步提高肇庆学院的文学氛围，从而真正的秉承了“文学为人学”的信念，这也得到了广大会员的认可。

2.、围绕“纪念三十年”为主题，举办了为期一个月的系列纪念活动，包括——创作交流，创作大赛，三十年晚会，以及展廊。大大提高的湖畔文学社的知名度，从而提高一定的影响力。

3、在活动的举办上，我们不仅注重吸取经验，在办好以往活动的同时，也注重创新，创办了一个新的品牌活动——第一节校园文学创作大赛，并与文学院《中文学子》合作，累计共有超过500位的同学报名参加，获奖作品经文学院老师评析，获得嘉奖。

4、积极配合社团部的工作，在2010年五月份的文化艺术巡礼活动上，我们积极参与，响应校团委的“培养应用型人才”的号召，与其他邓协，演协，法学社共同承办了“第六届社团杯大学生辩论赛”，得到所有社团的积极响应。

5、组织会员参加校社团部组织举办，以及院校举办的各项活动，活跃了氛围，以及获得近一百个奖项。（详情获奖情况）

四、在建立校内外的合作关系方面

1与肇庆市文联，肇庆市作家协会，以及粤高书城，建立合作关系，举办了一系列的“文学研讨会”，“文学创作交流会”以及“肇庆学院第一届校园文学创作大赛 ”，不仅是会员得以与成熟的作家得到交流，并得到了国家作家协会会员，广东省作家协会理事，肇庆市作家协会主席——何初树老师的好评，何初树老师不仅多次出席湖畔的活动，还提出了许多有益的点拨，大大提高会与与理事的素质。

2.、与各大刊物建立合作关系，如肇庆市文联主办的《砚都文艺》，广东省校园文学网，南方文艺网，建立联系，定时投稿，现已发表一批优秀文章，并取得好评。此外，我们还定期关注各界的作文比赛，推举优秀作品参赛，至今，已有四次获得全国性征文比赛的奖项，在广东省，肇庆市的，其他省市的比赛上，我们也是屡夺佳绩（见获奖情况）。这不但是湖人的荣耀，更是湖畔的荣耀！

3、与广东省作家协会，广东省各高校文学社团建立了良好的关系，会长李泽敏在2009年12月份代表肇庆学院文学社参加省作协举办的“文学新人讲习班”，在当时表现良好，不辱使命，也受省作协理事的好评，争了一点光。回校后，也与湖畔成员，社团部干事分享了心得。并总结了各大高校的经验，创办了“第一届校园文学创作大赛”。

湖畔文学社的成绩，不仅于此，我们正在谦虚又胆大的提高我们的凝聚力，战斗力，努力将我们湖人所爱的湖畔，提高到另一个更高的台阶上！湖人的工作激情高昂，这也体现在我们的工作状态上，理事成员各司其职，兢兢业业，在做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出谋划策。更是积极参与其他社团举办的活动，吸取经验，取长补短！并认真做好社团部所不知的工作，即使上报！

当然，工作失误一定是有的，如下总结：

这一年里，由于我们的理事是新生军，以及大部分08理事也从星湖搬来，对社团工作流程不熟悉，因此确实出了不少乱子，造成工作上的不足，但我们也会积极的改正，认真反思，从而取得更好的成绩！

在出版特色社刊方面，经管一切出版前的工作都已经做好，但由于文学社对商家的吸引力不足，因此即使是申请了一定的经费，但仍未能按时出版。但是，由于第一届会长——陈文基师兄的支持，当前我社正在进行校友筹资，希望能赶在明年招生前，出版《湖畔三十年纪念特刊》。

下一年里，我们会就我们所取得的成绩，以及总结工作上的不足，积极做好各项工作，以争取将湖畔文学社提高到一个更高的台阶上！

湖 畔 文 学 社

二〇一〇年六月十五日

第三篇：文学社计划(新)

文学社

2011-2012学第一学期计划

一、指导思想

以新课程理念为指导，以培养学生人文素质为宗旨，大力开展阅读、欣赏活动，提高学生的诵读、写作水平，增强学生的思维能力、审美能力和表达能力。

通过开展走进生活，亲近自然，观察社会，读书反思等活动，激发学生写作热情，给学生提供展现自我的舞台。使之成为我校诵读、作文教学研究一个闪光点。

继续加强社团成员的自主化管理，把“草色”文学社办成培养学生能力的社团。

二、活动内容

1、招收文学社新社员，完善文学社社员档案资料卡（包括学生详细资料，星级评定、作品发表登记等）。

2、对入选深圳市学生通讯社记者的社员进行校内辅导，做好培训工作，并借此带领其他社员积极发展特长。

3、在辅导老师指导下，定期开展“欣赏名篇”“诗词诵读”“实习作文”“实地采风”等活动。激发学生的诵读、写作兴趣，提高学生的写作水平。

4、加强文学社的对外宣传工作，鼓励社员及时为“学校网站”提供高质量的稿件，扩大草色文学社知名度。

5、加大投稿力度，鼓励社员向各知名报刊投稿，争取有所突破。

6、组织好本校学生参加各级作文大赛。

三、活动时间、地点

活动时间：每周三下午活动课。

活动地点：多媒体教室

四、工作安排

九月份：

1、招新工作,建立文学社社员档案资料卡。

2、开展以军训为题材的优秀作品展示。

3、走进语文—— 感悟文学的魅力（优秀文学作品赏析）。

十月份：

1、“实习作文”：让社员们在真情实景中进行写作练习。

2、结合社会实践活动，进行指导，展示优秀习作。

3、“迎国庆”诗歌诵读比赛。

十一月份：

1、文学讲座：学会观察。开展一次作文活动。

2、组织诗歌欣赏活动。

3、开展以运动会为题材的征文活动。

十二月份：

1、“实地采风”：到社区及公共场所参观考察，采集材料。

2、“调味作文”：指导社员修改作文。

3、出刊《园中葵》报。

一月份：

1、评选优秀社员：要求无缺席、纪律良好、按时交作业、有作品登报或发表在学校网站的社员，才有资格参加评选。

2、优秀习作汇编。

第四篇：浪井文学社招新总结

浪井文学社招新总结

浪井文学社招新活动取得了较为可喜的成果在过程中总共有三百余人报名，两百余人参加面试，最终笔试录取了110名新社员，其中编辑部共51人，组织部20人，办公室9人，宣传部15人，文艺部25人，完满的完成了招新的任务，为浪井文学社注入了新鲜的血液。

本次招新的收获主要如下

1、安排要有弹性，在时间上由于天气因素，使得招新的效果受到了影响，在招新的过程中应该充分的考虑各方面条件，在面试笔试时间的安排上作出相应的调整和备案，在确定计划的时候留有余地，并尽量早的进行计划。

2、专业化，各部门理事分别负责各部门成员的招新，针对各部门不同性质不同内容的工作对参加面试人员提出个性化的要求，做到能够体现部门化的特点，并进行明确的专业化部门化分工。

3、统一指挥，本次招新共设三个工作组，由三个小组负责人分别分工负责，有利也有弊，从统一指挥的角度来讲弊大于利，由于缺乏统一指挥，没有保证三个负责人的小组的衔接，相互之间沟通交流较为困难，部分负责人全局意识不强，招新工作容易顾此失彼，缺乏计划性，导致招新工作准备不够全面。

4、管理幅度，本次招新分小组进行的优点主要体现在管理幅度上，三个小组每个小组共下辖10个左右理事，方便进行统一安排，加强了管理的有效性，保证了每个时间段招新工作的效率，保证了各小组招新工作的积极性，各小组之间的竞争关系保证了招新的积极效率。

5、权责对等，本次招新还有一个优点体现在换届进行于招新工作之后，招新工作的成败及表现关系到换届选举所能够获得的职位，各招新小组组长都是社长的竞选人选，保证了招新的效率，同时各小组分别负责的时间段以及安排人员的权利也十分协调对等，但是在有些突发情况下，小组制度缺乏灵活性。

总而言之，本次招新工作虽然存在一些问题，但是基本圆满的完成了招新任务，小组制度的优点显然大于缺点，但是其中所体现的问题值得社团分析研究，以为下届招新工作提供经验教训。

第五篇：文学社总结

扬帆文学社工作总结

我们 “扬帆”文学社成立也一周年了！

一年来，在学校领导的关怀和师生的共同努力下，文学社工作的也稳步前进，立足我校实际，深化服务意识，努力办好校刊物《扬帆》，积极参与校内各类文化活动，现总结如下：

一、吸纳社员

文学社成立之初，吸纳了爱好文学和写作，愿积极参加本社各种活动的新成员。

二、文学积累

把社员按照年级分组，每周四集中辅导和平时交流相结合,开展阅读、写作活动，通过阅读经典、诗歌吟诵等系列活动，将引领孩子与古今中外经典文学作品零距离；读英雄中国，写成长感悟等活动引领孩子在书中汲取榜样的力量，树立成长志向。一系列活动将为社员阅读提供展示的平台。

三、组织活动

文学社开展全校性的征文比赛——“扬帆杯”现场作文赛，检阅社员写作水平。通过指导老师及机构成员的评选，评出优秀作品，并在社刊上发表，激发学生们的写作热情；鼓励学生们积极参与各级各类征文活动，社员们在这些活动中取得了优异的成绩。

四、努力方向

一年来，扬帆文学社在校园文化建设开展学生活动的方面做了开展了一定的工作，取得了一些成绩。但也有许多不足，所以，我们今后除了做好常规工作以外，要加强对外交流，通过交流学习不断充实自我，努力与其他社团全面合作，不断发展自我。同时，多组织学生的投稿，争取能多发表社员文章。这将是我们今后工作的努力方向。

2012年12月

扬帆文学社工作总结

一年来，开展了丰富多彩的文学社活动，既提高了小学生的写作水平，又培养了一批有写作志趣的校园小作家。我们不断完善管理制度的改革，优化文学社组织、强化工作力度、深化开展了各项活动。为此本学年作如下工作总结：

在“扬帆”文学社这一龙头的带动下，各班组建了自己的“小小编辑部”把班级中涌现的优秀习作，请各班语文老师和扬帆文学社员积极主动办好班刊。

组建小记者团。为培养社员采写稿件，加强各方面的信息交流。本期还进行采访培训，并带领社员到校运会的现场进行采访。

及时组织稿件。

1、出好《扬帆校报》引导学生拓展写作空间，多方面，多渠道收集作文素材。鼓励学生全方位多角度，开放式写出有个性的作品。

2、积极向各级各类刊物推荐稿件。拓展习作发表的空间。

除了真实及时刊登学生自己的优秀习作外，我们的记者团成员还对学校所开展的一切活动，进行如实，专题的报道。另外还组织各类征文活动。组织了读书小队，启动读书活动。

每个小队制订自己的学习计划，开展读书、参观、游览、写作等活动，每周定期一次到图书馆等处，活动有记录，两周队长一次反馈，每学期评出“优秀读书小队”和评选“读书标兵”。

小文社社员必须养成读书读报的习惯。每人要有一本专用的读书笔记本做记录，每天要有一定量的时间读书（至少半小时），每学期阅读一两部名著，按课程标准要求，课外阅读总量不少于100万字。

注意个人安全、爱护公开财产，做个文明少年。诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇。

积累阅读中的优美词语、精彩片段。在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，领悟文章的表达方法，在交流和讨论中，敢于提出自己的看法。

2013年12月

为了营造良好的校园文化氛围，厚实学生文化内涵，为了展示当代学生积极向上的思想面貌，全面提高学生素质，为了 全面贯彻“以文会友”的指导思想，给文学爱好者们提供一个追逐梦想、展示自我的平台，致力于把文学社办成具有特色的优秀社团，我社开展了一系列活动，现将相关情况总结如下：

一、开展活动

在文学社指导老师及机构成员的带领下，社员们在学习之余开展讨论会、交流会，同时社员每月定期上交一至二篇文章，并有负责人对其进行审评，使社员们能够很好地得到学习锻炼的机会并提高文学水平。

文学社开展全校性的征文比赛，通过指导老师及机构成员的评选，评出优秀作品，并在社刊上发表，激发学生们的写作热情，鼓励学生们积极参与。

二、工作成果

征文比赛选出了许多优秀作品。文学社培育了一批文学新人，社员们通过在文学社的学习，极大地提高了文学创作水平。

三、经验及教训

作为学生性文学组织，未能最大限度上让学生自我组织，自我创办，让学生最大限度地发挥才能，从中学到经验。始终坚持以“文学”为主，文学社内部的凝聚力和向心力有待进一步加强，文学社有待不断充实，不断发展。征文比赛的宣传力度不够，未能让全校同学广泛参与，同时未能及时公布比赛结果。文学社应与时代同步，出版刊物应使之能反映时代气息，成为时代发展的见证。在办刊过程中，应始终坚持办刊宗旨，在正确的思想指导上开展刊物出版工作。此次社刊出版时间长，出刊存在着一定的问题。

积极对外交流，通过交流学习不断充实自我，努力与其他社团全面合作，不断发展自我，超越自我的动力和目标。是正确的价值取向，但未能切实实施。今后我们务必本着一切从实际出发的原则，让理论付诸到实际行动中来。

校园是一方净土，没有世俗的东西，没有物欲的现象。文学社的成长，是校园文学发展的一个缩影，是在这种环境之下写出了一批又一批清纯丽致、澄碧洁净的作品，但在这其中也存在为利而写作的情况，我们将在以后的工作中加强对社员的思想建设，让文学社成为真正意义上的文学社。当然，在文学社的发展征途上，如今我们各干部也自觉得成熟起来，自信起来！而文学社这个青涩的苹果也渐趋成熟起来！当然，这还得归功于社员们的支持与信任。没有他们的支持和信任，文学社这艘航船是难以安稳地前进的。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，因此，在下一年里，我们将共同努力推动扬帆文学社走向成功。

2014年12月