工作安排

第一篇：工作安排

牛泉中学志愿者志愿服务工作安排

为了响应学校的号召，扎实推进创城工作的深入开展，营造浓厚的创建氛围，我班认真按照学校的要求，并结合实际，特制订以下方案：

一、指导思想

以学校创城精神为指导，加大创城力度,广泛动员全体同学力量，着力营造全班动手、人人参与的舆论氛围，推动各项创建任务的落实，为把我校建设成为学校发展好、学生素质好、校园环境好、创建氛围好的文明校园、平安校园、和谐校园贡献力量，以迎接上级主管部门的验收。

二、总体要求

全体师生要以积极的态度和饱满的热情，认真开展创城各项活动，以一系列行之有效的活动来推动创城工作的深入开展，夯实各项创建基础，为我市在2016年跨入创建全省文明城市工作先进城市行列目标营造浓厚氛围。确保上级下达的创建目标按时完成。

三、创建目标

广泛深入地开展全国文明城市和国家卫生城市创建活动，提高市民文明素质、城市文明程度和人民群众生活质量，形成物质文明、政治文明、精神文明、生态文明的协调发展，把东胜区建设成为经济发达、秩序优良、环境优美、服务优质、社区文明、文化繁荣的文明卫生城市，为实现东胜经济又好又快发展做出东胜教育人应有的贡献。

四、组织机构及分工

为了加强我校在全国文明城市和国家卫生城市创建工作中的组织领导，保证学校分配的创建工作按时间、保质量、有条不紊地开展进行，经研究决定成立三三班创城工作领导小组：

（一）创城知识宣传小组

组

长：亓玖星

职

责：创城知识的普及宣传，召开“创建文明班级”活动动员大会，利用晨读、午练时间及班队会时间组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小公民道德要求》、《学生在校

文明礼仪要求》。利用课堂，对学生思想品德教育，从而促使学生对品行的丑、恶、善、美理性认识水平的提高。

（二）卫生督查小组

组长：马修军

组员：各个小组长

职责：（白慧负责）保证班级教室的桌椅、地面、内外墙面、内外窗台、屋顶、灯管、暖器干净，清理擦洗用的布子要放到隐蔽的地方；

（王佳萱负责）保证本班学生的个人卫生，衣服、手脸要干净，不留长发、长指甲，男女生不戴耳环耳钉；

（张凤凰负责）保证所属环境区的干净整洁，环境区因为施工有水泥块、石块的，要随有随清理，绝不留任何死角；

（陈勃儒负责）保证教室、环境区每天清扫至少两次，并做好保持工作；

（班主任负责）中午、下午放学亲自到教室、环境区进行检查，确保教室、环境区干净整洁才可离开。

（三）文明礼仪督查小组

组长：亓伟平

组员：各个小组长

职责：全天候监督检查班级文明礼仪、佩戴胸卡、红领巾等情况，有督察记录。

（四）督导检查组

组长：吴致祯

组员：杨溢

陆佳

职责：随时检查班级的卫生，纪律，文明礼仪各个方面的内容，有问题及时督促相关负责人员改正或向老师反应，并作好相应的记录。

五、具体实施方案

根据莱芜市创城指示，服从教育局的安排，听从学校指挥，努力做好一切创城工作。就我班创城工作有如下安排：

1、在班级布置创城专栏。让孩子对于创城有更多的了解，时刻记住创城的重要性，而且认真学习创城专栏里提出的各项要求。在班级树立榜样，设立卫生文明小标兵，每天选举一名进行表扬，让其他学生都向他学习。榜样的力量不可小视，为了当小标兵，学生们每天都积极向上，齐心搞好班级卫生。

2、开展主题教育班会。

在班会上对学生进行爱国主义教育，普及知识，让学生了解国旗、国徽和国歌，培养爱国主义情感。另外，宣传创城卫生文明知识，让孩子不仅自己做文明人，也要带动周围人成为文明人。宣传文明礼仪小知识。

做问卷调查。根据上级要求，接受上级考查，向学生普及基础知识，以问卷形式做调查，反映学生情况，根据综合总结，做出相应调整、改正。

3、保持环境卫生干净。为了保持教室及环境区的卫生，我班卫生分工，同学们各尽职责，随时负责起自己的工作。每个人都爱护环境，见到垃圾主动捡起，所以环境能很好的保持。每周在班里也选举一些卫生文明好的同学，进行表扬，激励他人向他们学习。

4、行为礼仪教育。利用多媒体辅助教学，让学生观看关于文明礼仪的视频，从中学习应怎样做文明人。学生讲文明礼仪小故事、演小品等形式，具体体会文明礼仪随处见。每日推选文明小卫士，如果一周被选次数多的进行奖励。在全班树立榜样。努力为创城贡献自己的力量。

志愿服务工作安排

牛泉中学志愿者

第二篇：工作安排

今日工作安排（2014-5-21）

1、今天听课数学上午第一节四一班翟喜凤老师，英语上午第四节

2、下午第三节课数学教研会，晚上第二节英语教研会。

3、把各班六一节目报给张婷婷主任

4、最近部分同学身上长痘痘，各宿管老师班主任老师要求学生宿舍通风晒被子.5、由于村西边修路，明天早操出村口后向东跑步。

今日工作安排（2014-5-22）

1、早上五年级学生模拟测试考试

2、下午第一节课后全体师生外出游玩.3、郭主任下载适合学生看的电影，找到投影，晚上全体学生在校园中看电影，郭主任郭敏

老师负责纪律。

4、全体老师在五一班业务学习课间活动课低年级学生坐在地上趴在地上的同学很多，班主

任老师要求学生养成良好习惯。

5、张主任给送水公司打电话把政教处空的水桶带走，根据班级情况解决师生喝水问题。

6、今日继续听课：语文上午第一节四（1）班张慧铭老师，第二节二（2）班张琳老师。数

学上午第一节一一班程艳静老师，第二节一二班刘艳英老师。

今日工作安排（2014-5-23）

1、今天继续听课。

2、毕业班设计毕业册，毕业班老师准备好班主任老师任课老师寄语。

3、河南省中小学师生书法大赛的通知已经打印出来贴在政教处，请各位有参赛意向的老师前去查看。

4、昨天五年级成绩单在课间操前交教务处。

5、肖阳洋老师负责把各班六一节目单打印好。

6、梁老师统筹规划“六一毕业联欢会”。

7、早操各班老师与本班一同出操晨练，杜绝班级无人跟队现象。

今日工作安排（2014-5-27）

1、早上洗澡

2、下午考试

3、晚上集体阅卷

4、校长办出招生试卷

第三篇：工作安排

某月某日班主任工作安排1、8:00，核实到校人数，收齐政教处致家长的一封信，班主任与学生及家长的责任书，点清上交数目，交给负责老师。

2、把班级成绩表给各位任课老师看，统计需要查成绩的学生（原则上每班每科不超2人），以班级为单位9:30上交级部。

3、8:10，下发期末考试文明应试调查问卷（到我办公室领取），并于8:30收齐上交级部（用信纸说明应交人数及实缴人数）。

4、8:10，下发家长通知书、寒假作业安排表（到我办公室领取）。5、8:30左右，安排学生到宿舍领回下学期教材并下发。（以飞信通知为准）。

6、9:00——10:00，召开班级全体学生会，针对期末考试进行总结、表彰，同时下发奖状，强调安全及假期学习。

7、10:00，给班内期末考试级部前20名，及期中考试前20名学生下通知：10:20到五楼会议室开会（准时参加，不准迟到）

8、11:00学生打扫卫生，没事学生在教室自习，11:50准时放学。放学时把桌凳排整齐，关闭多媒体，教室前后门、所有门窗均关好锁好。

9、放学前收齐一套教室前后门钥匙及多媒体钥匙，上交级部。（标明班级）

第四篇：如何安排工作

给下属安排工作的方法

北京品味人生 2007-4-28 20:26:00 阅读：450 回复：1

许多管理者不具有正确委派工作给别人的能力。他们对工作的情况、下属的情况不完全了解，常常把工作分配给不适当的人去做，这样不仅浪费时间和金钱，而且打击了下属的积极性。

现代管理者的一个非常重要的职责就是要把工作委派给别人去做。那么怎样做到有效的委派呢?

一、选定工作

1、原则上讲，你可以把任何一件其他人能够处理的工作委派给别人去做。

2、认真考察要做的各种工作，确保自己理解这些工作都需要做些什么、有些什么特殊问题或复杂程度如何，在你没有完全了解这些情况和工作的预期结果之前，不要轻易委派工作。

3、当你对工作有了清楚的了解以后，还要使你的下属也了解。要向处理这件工作的下属说明工作的性质和目标，要保证下属通过完成工作获得新的知识或经验。

4、把工作委派出去以后，还要确定自己对工作的控制程度。如果一旦把工作委派出去，自己又无法控制和了解工作的进展情况，那就要亲自处理这件工作，而不要再把它委派出去了。

切记不要把“热土豆”式的工作委派出去。所谓“热土豆”式工作，是指那些处于最优先地位并要求你马上亲自处理的特殊工作。例如，你的上司非常感兴趣和重视的某件具体工作就是“热土豆”式工作。这种工作要你亲自去做。另外，非常保密的工作也不要委派给别人去做。如果某项工作涉及到只有你才应该了解的特殊信息，就不要委派出去。

二、选定能够胜任工作的人

对下属进行完整的评价。你可以花几天时间让每个下属用书面形式写出他们对自己职责的评论。要求每位工作人员诚实、坦率地告诉你，他们喜欢做什么工作，还能做些什么新工作，然后，你可以召开一个会议，让每个职员介绍自己的看法，并请其他人给予评论。你还需要掌握两点：了解工作和职员完成工作的速度。你要通过这种形式掌握职员对他自己的工作究竟了解多深。

1、如果你发现有的职员对自己的工作了解很深，并且远远超出你原来的预料，这些人就有可能担负重要工作任务的才能和智慧。

2、了解职员完成工作的速度。例如，你可能知道一位秘书的打字速度是另一位秘书的两位，或者一个助手完成同样困难的任务所用时间只是另一助手所用时间的一半。一旦你掌握了每个工作人员对其工作了解的程度和完成工作的速度等情况以后，就可以估计出每个人能够处理什么样的工作，也就可以回到委派工作的分析上来，决定把工作委派给能达到目标要求的人。

3、时间价值是一个很重要的因素。不要把次优先的工作分配给公司中具有很高时间价值观念的职员去做。不量才用人，既浪费钱财，又影响职员的积极性。

总之，只要认真根据职员对工作的了解、完成工作的速度、时间价值观念和对他的培养价值这几条原则办事，就可以选择出能够胜任你要委派的工作的人。

三、确定委派工作的时间、条件和方法

大多数管理者往往在最不好的时间里委派工作，他们上午上班后的第一件事便是委派工作。这样做可能方便管理者，但却有损于职员的积极性。下属带着一天做些什么的想法来到办公室，一上班却又接到新工作，他们被迫改变原定的日程安排，工作的优选顺序也要调整。这样做的结果便是时间的浪费。

委派工作的最好时间是在下午。你要把委派工作作为一天里的最后一件事来做。这样，有利于下属为明天的工作作准备，为如何完成明天的工作做具体安排。还有一个好处，就是职员可以带着新任务回家睡觉，第二天一到办公室便集中精力处理工作。

面对面地委派工作是最好的一种委派方法。这样委派工作便于回答下属提出的问题。获得及时的信息反馈，充分利用面部感情和动作等形式强调工作的重要性。

四、制定一个确切的委派计划

有了确定的目标才能开始委派工作。“谁负责这项工作?为什么选某人做这项工作?完成这项工作要花多长时间?预期结果是什么?完成工作需要的材料在什么地方?下属怎样向你报告工作进展？”委派工作之前，必须对上述问题有个明确的答案。你还要把计划达到的目标写出来，给职员一份，自己留下一份备查。这样做可以使上下双方都了解工作的要求和特点，不留下错误理解工作要求的余地。

五、委派工作

1、在委派工作之前，需要把为什么选他完成某项工作的原因讲清楚。关键是要强调积极的一面。向他指出，他的特殊才能是适合完成此项工作的；还必须强调你对他的信任。同时，还要让下属知道他对完成工作任务所负的重要责任；让他知道完成工作任务对他目前和今后在组织中的地位会有直接影响。

2、在解释工作的性质和目标时，要向下属讲出你所知道的一切。不要因为没有讲完所掌握的信息，而给下属设下工作的陷阱。你要把所有的目标全部摆出来，还要把自己在这个工作领域的体验也告诉下属。让他们了解过去的一些事情是怎样处理的，得到了一些什么结果等。如果可能，尽量列出事实、数量和具体目标。

3、给下属规定一个完成工作的期限。让他知道，除非在最坏的环境条件下才能推迟完成工作的期限。向他讲清楚，完成工作的期限是怎样定出来的，为什么说这个期限是合理的。另外，还要制定一个报告工作的程序，告诉他什么时间带着工作方面的信息向你报告工作；同时，你也要向他指出，要检查的工作的期望结果是什么，使他明确要求。

4、你要肯定地表示自己对下属的信任和对工作的兴趣。象“这是一件重要工作，我确信你能做好它”这样的话，可以对下属发挥很大的激励作用。总之要记住，委派好工作，不仅能节约时间，还可以在职员中创造出一种畅快的工作气氛。

六、检查下属的工作进展情况

确定一个评价委派出去的工作进展情况的计划是很有技巧的事。检查太勤会浪费时间；对委派出去的工作不闻不问，也会导致灾祸。

对不同工作，检查计划也有所不同。这主要取决于工作的难易程度、职员的能力及完成工作需要时间的长短。如果某项工作难度很大并且是最优先的，就要时常检查进展情况，每一两天检查一次，保证工作成功而又不花费太多时间，这类工作都有一个内在的工作进展阶段，一个阶段的结束又是另一个阶段的开始。这种阶段的停起时间也是检查和评价工作进展情况的最好时间。当你把一件有困难的工作委派给一个经验较少的下属去做时，不论从必要性还是从完成工作的愿望上来讲，多检查几次进展情况都是有益的。对这种情况，你可以把检查工作进展的次数定为其他下属的两倍。除了定期检查工作以外，还要竖起耳朵倾听下属的意见和报告工作进展的情况。要让下属知道你对他的工作很关心并愿意随时和他一道讨论工作中遇到的各种问题。

一般地讲，你既然把某项工作交给了下属，就要相信他能胜任这项工作。因此，每周检查一次工作也就足够了，但要鼓励下属在有问题时随时来找你，另外还要让他们懂得你不鼓励不必要的打扰。

评价工作进展的方法必须明确。要求下属向你报告工作是怎样做的，还有多少工作没有做完，让他告诉你工作中遇到的问题和他是怎样解决这些问题的。最后，你要用坚定的口气向下属指明，必须完成工作的期限和达到要求的行动方案，促使下属继续努力工作

七、检查和评价委派工作系统

当委派出去的工作完成以后，你要在适当的时候对自己的委派工作系统进行评价，以求改进。可以组织一个小组，小组中的每个成员都可以评价和批评他们在完成委派工作中的表现。最好是要求大家用书面形式把意见写出来，然后召开一个短会对这些书面意见进行讨论。

为了做好委派工作系统的评价工作，需要解决这样一些问题：工作是否按期完成?工作的目标是否达到?下属是否创造出了完成工作的新方法?他们是否从工作中学到了一些新东西或得到了某种益处？把这些问题作为评价委派系统工作情况的基础，邀请下属进行评论。实践证明，最准确的评价和最要害的批评往往来自下属。因为他们是任务的执行者，对评价委派工作系统要比管理者更有发言权。

评价过程中的一个重要方面是要实行奖励。怎样奖励一个工作做得好的助手?许多情况下，管理者“奖励”给下属的往往是更多更重要的工作 因为事实证明他能干，为什么不让能干的人做更多更重要的工作呢?这种想法和做法从道理上讲无可非议，但实际上却有点滥用职权，如果一个有才能有责任心的下属觉得他工作成功的奖赏只是更多的工作负担，特别是当他所做的工作是其他人的两倍而报酬却没有相应增加时，他便很难受到促进。

尊敬和赋予新的工作责任是对下属的奖励，但一味地加重工作负但则不在此列。即使你从内心里认为对下属的信赖是一种极大的奖赏和促进，也不行，比较好的办法是，向他们透露点个人的事情，如你与上司的问题。你对其他有关工作的的反对意见、批评和评论等。这类内部信息表明你对他的真正信任和尊敬，会鼓励他更有效地工作。

第五篇：工作安排

办公室工作安排如下：

张春娥负责

① 入离职员工的手续办理

② 档案

③ 招聘

④ 职称考试

⑤ 小会议室卫生

⑥ 不定时医师变更注册、护士注册、医师考核、医师报名，部分医师证书管理备案 ⑦ 防疫站上报传染病及死亡证明

赵树勇负责

① 感谢信

② 胸卡、名片、花名册

③ 院内宣传（展牌今日出诊）及其他牌子、指示等

吕健负责

① 打字、复印

② 短信易

③ 电子屏

④ 电话表

⑤ 考勤

⑥ 计算机系统维护

医务科工作安排如下：

① 诊断证明盖章登记、医务科齐封章、病历复印

② 收全院病历、病历封皮、装订、输入、归档

③ 全院统计、月底汇总

④ 办出生证明、二院领证送血片

⑤ 卫生局医政股汇报住院患者、门诊患者相关信息

⑥ 院内业务学习通知培训

⑦ 院内月底考试，查病历、检查结果汇总

⑧ 各科不定时借病历，其他紧急或临时性问题处理时间不固定