机械制造与自动化专业生产实习指导书[★]

第一篇：机械制造与自动化专业生产实习指导书

生产实习指导书

一、目的与要求

生产实习是机械制造与自动化专业实践教学的重要环节，其目的是通过生产实习使学生了解企业生产一线的实际环境，理论联系实际，向工人及技术人员学习、了解工厂实际生产过程中零件的机械制造工艺过程、加工设备和工装的选择及产品的装配工艺等方面的实践性知识，将所学课程的理论应用到生产中去，从实际生产现场获得将来就业必需的实践知识和对未来岗位的感性知识，同时也为后续的专业课的学习，课程设计和毕业设计增加感性认识。

实习过程中，请厂方工程技术人员和本校实习指导老师作专题讲座，介绍各种典型零件机械加工工艺及相关设备、刀具和夹具选用、装配工艺和管理等方面情况，在厂方技术员和指导教师的共同指导下，学生应学会分析典型机械零件的机械加工工艺过程，学会选择所用设备与工装；了解常用刀具、典型夹具的结构；了解工厂典型产品的装配工艺过程；了解工厂的生产组织与管理情况。

二、生产实习具体内容

为达到上述实习要求，生产实习的主要内容是：

（一）到工厂生产现场参观

1.机械加工工艺、设备及工装夹具方面

1）阅读零件图纸，熟悉零件的结构，分析零件的技术要求与结构工艺性； 2）按零件从毛坯——成品的加工顺序，仔细观察每道工序的加工方法和被加工表面。并按每道工序记录工艺路线；

3）分析和观察每道工序中工件的安装方法，包括定位、夹紧和机床等工艺装备的选用； 4）分析和观察每道工序中被加工表面的切削成形方法和所采用的刀具结构； 5）了解常用机床（车、铣、刨、镗、磨、齿轮加工机床）的工作特点，可加工的零件类型及所能加工的表面，它所能达到的经济精度；

6）了解热处理工序的安排；

7）了解常用刀具的结构、材料、分类及刃磨；

8）了解滚齿、插齿的加工原理，加工所用的机床和刀具，分析机床的运动形式和刀具的安装；

9）了解数控机床、加工中心的加工过程。2．装配工艺方面

1）阅读装配图，分析设备的结构，工作原理及技术要求 2）了解该厂生产产品的装配工艺过程；

3）了解产品部装和总装后的检验项目和检验方法；

（二）工艺实习

主要内容有：学习典型零件的加工工艺规程的编制及设备、工装的选用。目的：培养学生的动手能力，为将来就业打下较扎实的基础。

三、实习日记和实习总结的要求

在实习中，学生应将每天的工作（观察、分析、收集的资料；所听的报告；实际操作过程）记入实习日记中，并作为实习总结的依据。实习总结要能反映所实习的内容，能表达自己实习的收获和体会，以及对实习要求的认识，要求突出重点，条理清楚，文字通顺，书写工整，并要求画出必要的简图和草图。

四、实习成绩的考核

实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级评分。评定成绩的依据： 1.实习日记；

2.学生在实习中的表现、组织性、纪律性、学习态度；

五、实习纪律

1.严格遵守实习工厂的规章制度，不得无故缺勤、迟到、早退，无特殊情况不得请假。

2.应注意文明礼貌，必须坚守实习岗位，不得四处游荡。

3.实习时注意安全，未经同意不得乱动生产设备上的一切机床手柄，电器开关等。4.进入车间女同学不得穿裙子，必须戴工作帽，男生不得穿短裤、背心、凉鞋。5.实习要积极，态度要认真，及时做好实习日记，独立按时完成实习总结。6.遵守操作规程，听从指导教师的安排和指导。

第二篇：《机械制造与自动化专业》课程实习指导书

《机械制造工艺》课程实习指导书

一、实习目的：

《机械制造工艺学》是机械制造与自动化专业重要的专业课之一，为了更好地掌握该课程，需进行《机械制造工艺学》的课程实习，通过对现场生产情况的实习和认识，达到如下目的：

1、掌握机械加工的工艺过程和特点；

2、熟悉工件加工时的定位，夹紧方式及所使用的夹具；

3、了解工件的机械加工质量及其测量方法和所使用的量具；

4、掌握典型零件的加工方法和工艺过程；

5、熟悉主要机加工设备的构造原理、主要结构、加工适用范围和精度特点。

6、了解生产厂（车间）的生产规模、组织形式、物流过程等。

二、实习内容与要求：

学生在实习过程中，要善于独立思考，有意识地培养自己分析问题和解决问题的能力。对生产现场要仔细观察，虚心向工人师傅和工程技术人员请教，做到勤看、勤问、勤思考。征得师傅允许后，积极主动翻阅现场所能看到的图纸及其它技术文件。及时完成现阶段性的实习报告内容。为使学生更好地掌握实习内容，能深入实习，特提出以下实习要求：

1、了解所在厂（车间）的生产规模和生产组织形式。画出车间平面及设备布置概况草图；

2、分析所看到零件的加工工艺过程，及时画出工序草图；

3、认真分析零件的定位、夹紧原理和所用的夹具，及时画出夹具原理简图并分析定位工件的自由度。

4、认真分析轴类、齿轮、箱体类等典型零件的技术要求（尺寸精度、形位公差、表面粗糙度、热处理、检验等），典型表面的工艺过程和方法。了解工件的材料、毛坯的结构形式及时效处理、热处理工艺安排，分析各加工工序的定位、夹紧与所使用的夹具，了解典型工艺过程，并掌握工件的检验方法和所使用量具的测量原理。

5、掌握车、铣、刨、镗、齿轮加工等典型机床的主要性能、规格、结构特点，分析主运动、进给运动及机床的调整形式，机床的适用范围、能达到的尺寸精度和表面粗糙度。画出机床结构简图，标出各运动形式。

6、了解机器的装配工艺过程；熟悉装配的工作方法；掌握典型部件的装配工艺。了解装配时所用设备、工具等。

7、分析零件的结构工艺性，结合其它技术要求，能制订简单的加工工艺路线。认真分析现场工艺并能提出合理的改进意见。

8、及时整理和完成上述实习报告要求的内容，字迹工整、语言精炼、图表清晰。

三、实习方式：

按车、铣、刨、镗、齿轮加工工种分组实习，依次轮换，每个工种一天。在各个工种实习期间，应积极完成实习报告要求的内容。

四、实习纪律

1、学生在实习期间必须遵守学院和所在工厂的规章制度。

2、穿戴劳动保护服装，注意人身安全和生产安全，严格遵守安全规程，未经许可不得擅自乱动现场的机器设备。

3、以积极的态度参加实习，虚心向工人师傅和技术人员请教。

4、讲文明，懂礼貌，团结互助，展现当代大学生的风采。

5、服从指导教师和现场管理人员的安排，实习期间不得从事与实习无关的活动，遵守学院请假事宜。

6、对违反实习纪律的学生，视情节轻重，将给予批评教育、取消实习资格等处分。

五、考核办法：

生产实习是一个独立的教学环节，其成绩主要根据学生在实习过程中的表现，实习报告的质量、掌握内容的程度，并结合口试、笔试等情况进行综合来评定，给予优、良、中、及格和不及格。

六、实习地点与时间安排：

包钢机总厂、一机集团、北方重工等，时间为一周。

注意事项

1.不允许穿凉鞋，女同学带布帽；

2.不允许拍照，带笔记本做记录；

3.不允许吸烟，不拿工厂加工图、工艺卡。

第三篇：机械制造与自动化专业毕业设计指导书

毕业论文（设计）指导书

2011年5月

毕业设计（论文）指导书

一、毕业设计（论文）的目的毕业设计（论文）的目的是在学生已完成专业理论课和专业实训学习后，通过完成毕业设计（论文）的具体课题，强化综合应用本专业所学理论知识和专业技能的能力，提高分析和解决实际问题的能力，培养调查研究、收集处理信息和查阅文献的能力，培养学生的科学精神和创新能力，提高学生就业上岗的适应能力和工作能力。

二、毕业论文课题的选择

1、毕业设计（论文）课题的选择应与机制专业方向及专业岗位群需求紧密结合，学生可结合企业生产、管理、服务实际情况及自己的兴趣爱好，在指导教师的指导下完成毕业设计（论文）选题及毕业设计（论文）。

2、在掌握文献资料的基础上，做好实际调查研究。

3、学生根据已掌握的资料，针对已选择课题进行分析、论证，提出独立见解，在指导教师指导下完成毕业设计（论文）。

附：毕业设计（论文）部分参考选题方向：（1~10为机械制造方面题目；11~24为数控技术方面选题；25为工厂供电方面选题）

1.柴油机连杆加工工艺设计

2.机械制造工艺方案

3.双联齿轮加工工艺设计

4.法兰盘工艺设计

5.三通管塑料模具设计

6.绿色制造的研究现状与发展趋势

7.吊耳的加工工艺设计

8.滑动轴承工艺分析设计

9.拨叉的工艺设计

10.机械复杂零部件三维建模

11.数控加工工艺与编程设计

12.CAD/CAM一体化设计

13.简易数控机床电气控制系统设计

14.数控新设备(或新技术)原理分析(或介绍)

15.数控机床参数设置与日常维护技术论述

16.数控机床典型故障分析与维修

17.数控机床的加工与操作方法

18.数控机床手工编程方法探讨

19.数控生产现场管理方法探讨

20.特种加工技术应用

21.数控产品质量分析与控制；

22.零件数控加工工艺分析及工艺装备设计

23.CAD-CAM 设计直齿圆锥齿轮

24.数控车典型轴类零件工艺设计及NC程序编制

25.某机械厂降压变电所的电气设计

三、毕业设计（论文）文档内容要求

1、毕业设计（论文）格式

毕业设计说明书（论文）必须按照学院统一规定的格式进行。毕业设计说明书（论文）由以下几部分构成：

（1）封面

封面是毕业设计（论文）的封面，应按要求逐项填写清楚。

（2）目录

目录由毕业设计（论文）的章、节、附录等序号、名称和页码组成。

（3）标题、作者、单位、摘要、关键词

标题：应简短、明确、有概括性

摘要：摘要是毕业设计（论文）的内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和自创性。摘要应说明设计方法、结果和结论。

关键词：每份毕业设计（论文）选取3~5个词作为关键词。

（4）引言（前言）

引言（前言）应简要说明毕业设计（论文）的目的、意义、范围、选题依据、研究设想、方法等等。

（5）正文

正文是毕业设计（论文）的核心部分，占主要篇幅，包括研究对象、实验与观测方法和结果、仪器设备、原材料、计算方法、设计说明与依据、形成的论点和导出的结论等。

（6）结束语

结束语包括对整个工作进行归纳和综合而得出的总结，还应包括所得结果与已有结果的比较和本课题还存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议等。

（7）参考文献

参考文献涉及毕业设计（论文）的取材来源、参考书目、引用资料（包括生产现场使用资料）

2、毕业设计说明书（论文）格式及装订要求

（1）纸张要求

设计说明书（论文）要求用A4纸手写。

（2）编排格式

毕业设计说明书（论文）正文部分每一章应另起一页，编号和各级标题的格式应保持前后一致。

装订顺序：封面→任务书→摘要→目录→引言（前言）→正文→结束语→致谢→参考文献

3、工作量要求

论文类：正文6000字以上

四、要求

1、独立完成规定的工作，不弄虚作假，不抄袭别人的成果。

2、经常主动与指导教师联系，汇报设计（论文）进展情况，按时完成设计任务，及时整理好毕业设计（论文）成果、资料交给指导教师审阅。

3、按答辩的要求，及时、认真地准备和进行毕业设计（论文）的答辩。

五、毕业设计（论文）答辩

1、答辩前，答辩工作组将严格审查学生答辩资格，凡不符合下列条件之一者，应取消其答辩资格，成绩按不及格处理。

(1)未完达到毕业设计(论文)教学要求者；

(2)未按照毕业设计(论文)撰写规范完成毕业设计(论文)者；

(3)有抄袭、伪造数据等行为或论文中有明显政治错误者。

2、学生答辩应写出书面提纲，内容包括课题的任务、目的和意义，所采用的主要原始资料或指导文献，设计(论文)的基本内容及主要方法，成果、结论和对自己完成任务的评价。答辩顺序为：

(1)学生陈述(约10分钟)；

(2)专业答辩工作组成员提问；提问主要围绕课题主要内容展开，适当联系课题的基础理论和专业知识。

(3)学生回答；

(4)专业答辩工作组评分。每位学生答辩时间控制在20-30分钟。

3、答辩结束后，专业答辩工作组对学生毕业设计(论文)完成质量及答辩情况进行书面评价，并签字备案。

六、考核方法及评分方法

1、毕业设计(论文)成绩的评定，应根据学生完成工作任务的情况(如业务水平、工作态度、设计说明书(论文)的撰写和图纸、作品的质量等)以及答辩情况为依据。

2、毕业论文(设计)成绩按三部分评定，即：

（1）、学生毕业论文(设计)环节进行情况分(40分)，由指导教师根据学生完成情况确定；

（2）、毕业论文(设计)质量分(30分)，由毕业论文(设计)评阅教师给出；

（3）、学生答辩情况分(30分)，由专业答辩工作组根据学生答辩情况给出。

3、评定成绩必须坚持标准，从严要求。毕业设计(论文)成绩采用五级计分制，即优秀、良好、中等、及格、不及格。按100—90分为“优秀”，89—80分为“良好”，79—70分为“中等”，69—60分为“及格”60分以下为“不及格”的标准折成五级分制。

第四篇：机械设计制造及其自动化专业生产实习指导书

X X 学 院

机械设计制造及其自动化专业

生产实习指导书

XX学院机电系机制教研室

2011年9月

说

明

这份指导书是为我校机械设计制造及其自动化专业学生生产实习编写的，目的是让学生明确生产实习的目的、要求和方法。要求每个学生在实习之前一定认真阅读。

生产实习是机械设计制造及其自动化专业的重要实践性教学环节。教学计划规定，生产实习安排在四年级第一学期进行，即在完成大学本科基础课、专业技术基础课和部分专业课教学任务之后进行。为了保证和提高生产实习的教学质量，在生产实习之前，学生已学完专业基础课程，尤其是涉及加工工艺规程的拟定及原理等内容的专业知识。

生产实习时间为两周。

机械设计制造及其自动化专业生产实习指导书

一、生产实习的目的：

生产实习是机械设计制造及其自动化专业学生接受工程训练的重要实践性教学环节。其目的是：

1）使学生巩固和加深理解已学过的技术基础理论和部分专业基础理论，并通过生产实习扩大专业知识面，为后续专业课教学打下良好的基础；

2）通过独立观察、调查研究生产过程，培养学生运用所学知识，分析和解决实际技术问题的方法和能力；

3）了解工厂的组织结构、管理方法和产品质量保证体系；

4）通过接触生产实际，使学生虚心向工程技术人员、管理人员和工人学习，培养劳动观念，增强对机械制造业的感性认识，开阔视野，热爱自己的专业，为今后走上工作岗位奠定坚实的基础。

二、生产实习的地点：

生产实习的地点应选择工艺较先进、产品和零件都具有代表性的机器制造厂。如生产批量较大的汽车厂、发动机厂、拖拉机厂和金属切削机床制造厂等。条件允许时，可就近参观1~2个工厂，弥补主要实习地点在实习内容方面的局限性，以扩大知识面，最大限度满足生产实习的要求。

三、生产实习的内容及要求：

生产实习应以典型零件的生产线为主，辅之以有关车间的一般实习。要求对零件的加工工艺，典型的机床、夹具、刀具和产品装配工艺进行较深入地了解、分析和总结。基本内容及要求如下：

1、典型零件加工工艺：

机械加工工艺部分的实习，应以在结构、技术要求和加工工艺方面具有代表性的典型零件为实习对象，如轴类零件（含曲轴）、箱体（壳体）类零件、连杆、齿轮、套筒类零件等。根据实习所在工厂的具体条件，选择3~4个零件为重点实习对象，并了解其它零件工艺上的主要特点。

1）阅读产品装配图和零件工作图，根据零件在机器中的功用及工作条件、产量等因素，分析技术要求的合理性和结构工艺性；

2）一般了解零件的材料选择，毛坯的制造方法、技术要求和质量问题； 3）一般了解零件热处理方法的选择和热处理工序的安排；

4）重点了解和分析零件机械加工工艺过程，包括各表面加工方法的选择、加工阶段的划分、工序集中与分散的确定、定位夹紧方案和主要辅助工序的安排等，并归纳出保证加工精度的具体措施；

5）了解主要工序的加工余量、工序尺寸及其公差、所用机床的规格型号、切削用量和时间定额，并运用已学基本理论对其进行分析；

6）了解各主要工序保证尺寸精度的方法；

7）了解检验工序的安排，加工质量的检验方法和检具； 8）结合现场，分析提高劳动生产率和经济效益的措施和途径。

2、工装夹具：

结合现场，对各种机床专用夹具和通用夹具作比较深入的了解。为了保证实习质量，每种机床夹具都应选择1~2套作为重点分析对象。具体要求如下：

1）分析夹具的组成及布局的合理性，画出夹具的结构简图； 2）分析夹具的定位原理；

3）了解常见定位方式及定位元件的类型；

4）了解夹具的典型夹紧机构和夹紧动力源的基本类型；

5）了解夹具与机床的联接及安装方式，夹具的对刀和刀具导引方式及其优缺点；

6）结合典型夹具了解其装配调整方法、结构工艺性，以及拟定技术条件的项目等有关内容。

3、装配工艺：

1）深入了解一个典型产品或典型部件的结构、用途、装配技术要求及装配工艺规程；

2）了解保证装配技术要求的装配方法；

3）了解装配的生产组织形式及装配质量的检验方法。

4、金属切削机床：

1）了解钻床、镗床、铣床、磨床、刨床、插床等通用机床的用途、类型、主要运动和技术性能，并能根据工艺要求合理选用机床；

2）了解齿轮加工机床的类型、加工原理及其主要运动； 3）了解单轴和多轴自动车床的工作原理及工作循环；

4）了解组合机床的功用、分类、布局、通用部件和工艺范围；

5）深入了解数控机床的类型、功用、布局和工艺范围，分析其与普通机床对比的先进性； 6）了解一些常用机床的布局、支承件、导轨、操纵机构等的形式和工作原理；

7）了解以组合机床为主的流水线和以数控机床为主的流水线的布局形式及其特点，并进行比较。

5、金属切削刀具：

1）了解常用刀具的种类、结构特点、刀具重磨、组成部分与作用，以及刀具与机床的连接形式、刀具革新情况等；

2）了解可转位刀具刀片的定位及夹紧形式、几何角度的形成；

3）了解成形车刀前后角的形成、刃磨要求，成形铣刀的铲齿，成形刀具法向后角及改善措施；

4）了解齿轮刀具加工齿轮的工作原理、齿轮刀具的选用； 5）了解拉刀的热处理方法、分屑槽形式及加工制造；

6）一般了解各种常用刀具的加工精度与加工质量，刀片焊接的方法与工艺，各种刀具所采用的刀具材料。

四、生产实习的方式：

1、听取报告：

实习开始时，请工厂有关人员作全厂情况介绍和安全保密教育报告。使学生了解工厂的任务、生产技术管理系统以及发展概况，懂得生产安全知识。在条件允许时，请工厂技术人员结合深入实习的典型零件向学生做技术性专题报告。报告的内容可以包括：

1）本厂产品的功能、构造、性能及其发展；

2）本厂在机加工工艺规程的编制及工装夹具、专机设计、制造方面的经验； 3）新工艺、新技术的采用情况；

4）生产组织和管理方面的经验及存在的问题。

2、车间实习：

学生在车间实习是生产实习的主要方式，实习的车间主要是机加工车间、装配车间、工具车间等。实习过程中学生应端正学习态度，充分发挥学习积极性，主动性和实习小组的作用，做到善于发现和提出问题，在工厂人员和教师的指导下，按时完成实习计划规定的任务。防止走马观花，不求甚解。

3、自学与讨论： 生产实习前学生对生产实际知识了解较少，专业课内容学得不多，学生有必要将大量感性认识系统化并上升到理论，同时，也有必要运用已学理论知识来分析和解决实际问题，培养理论联系实际的良好学风，提高学生独立分析和解决实际问题的能力。因此，每个实习阶段（或者每天）都应该安排一定时间让学生自学、讨论。

4、参观：

实习开始时，进行全厂参观，以了解全厂概况。若条件许可，实习期间，也可考虑到其它车间或其它厂进行专业性参观，目的是了解先进的工艺方法和工艺装备，以弥补主要实习地点在实习内容上的局限性，扩大学生的知识眼界。

五、实习日记与实习报告：

实习日记与实习报告是反映学生实习表现、实习收获，教师评定学生实习成绩的主要依据。实习日记与实习报告的内容可参考本指导书第三部分（生产实习的内容及要求）的内容。学生应该高度重视实习日记与实习报告的撰写工作。

1、实习日记：

所谓实习日记，是指学生在每天的实习过程中所作的记录。实习期间，每个学生都必须写实习日记（包括必要的简图、数据和说明），记录当天所完成的工作、收集的资料和实习中的收获体会，为写实习报告提供依据或素材。学生应分阶段将实习日记交实习指导教师审阅并记录成绩。

2、实习报告：

实习报告是对实习日记的整理、归纳和综合，也是生产实习最终的存档材料。实习报告分为生产实习概况、典型零件加工工艺分析（包括装配工艺）、工装夹具、金属切削机床、金属切削刀具、收获及体会等六个部分内容，要求不但有对现场情况的一般说明，还必须有重点地进行必要的分析、评价或建议等，要求文字工整简练，文理通顺，附图清晰规范，不得相互抄袭。

六、实习纪律：

1）学生在实习中，要服从指挥，讲文明礼貌，搞好厂校关系以及与其它实习院校的关系；

2）严格遵守实习所在工厂的纪律和规章制度，自觉维护生产秩序，严禁私自开动机床或操作其它设备，爱护企业财产，遵守企业保密制度；

3）严格遵守实习作息时间，不迟到、不早退，严格外出请假制度，实习期间，无特殊情况，不准请假； 4）实习期间，应全身心地投入实习，勤思善问、刻苦认真，虚心请教工程技术人员和工人，向生产实际学习，广泛深入收集有关资料，做好实习日记；

5）时刻注意安全，进厂实习要穿工作服，女同学还要佩戴安全帽，严禁在车间争吵打闹，以保证生产实习顺利进行；

6）充分发扬集体主义精神，互相关心、互相爱护，自觉维护集体和学校的声誉；

7）对于违反实习纪律者，视情节的轻重，给予批评教育，必要时，实习队有权责令写出书面检查或做出停止实习的决定。

七、生产实习的成绩评定：

学生生产实习的成绩，由全体指导教师根据学生在实习期间的实习日记、实习报告、实习态度、遵守纪律的情况以及在整个实习过程中的表现，按百分制评定成绩，其中实习日记占40%、实习报告占40%、态度纪律表现占20%。

第五篇：机械制造与自动化专业简介

机械制造与自动化

专业名称：机械制造与自动化

专业培养目标：培养掌握现代化机械制造及自动化基础理论知识，从事现代机械加工设备的设计制造、控制与技术管理的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：机械的设计与制造、自动化机械设备的安装与调试、生产技术与管理。

专业核心课程与主要实践环节：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、液压与气动、机械制造设备、数控技术、自动化控制系统、现代控制工程、机加工实习、现代机械制造技术综合实训、专业课程的课程设计、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

可设置的专业方向：机电一体化、机械电子技术。

就业面向：工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。

其他：本专业可获取劳动部组合机床操作工中级职业技术证书、劳动部加工中心操作工中级职业技术证书。

一、培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，获得必备的基础理论知识，受到良好的专业技术训练，具有计算机辅助设计与数控加工技术，能成为制造企业的设计、制造、管理等部门工作的高等技术应用型技术人才。

二、专业背景：机械制造与自动化技术是综合工业中应用最广泛、结合最紧密的机、电两大方面内容，具有实用能力强，应用广泛的特点，是企业中岗位需求量最大、最容易就业的专业。

三、专业技术能力：具有机械制图与计算机绘图应用能力；工程材料应用与机构、传动装置设计能力；公差配合的应用能力；机械加工操作与现场检测的能力； CAD/CAM软件的运用能力；机械装配与机械设备的控制能力。

四、主要专业课程：机械制图与公差配合、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、CAD/CAM、单片机原理及应用、机械设备控制技术、数控技术、专业英语 计算机控制、机械制造工艺、机械制造设备课程。

五、职业资格证书与技术等级证书 ：获得高等学校英语应用能力考试A 级证书；获得劳动与社会保障部颁发的全国计算机信息高新技术考试合格证书；获得国家劳动与社会保障部颁发的机械制造专业钳、车、磨、铣、数控技术中任一个机械加工设备操作技能等级证书；国家中级计算机制图员岗位资格证书等。

六、就业方向：本专业毕业生可在机电装备制造业，从事机械制图与计算机绘图，机械制造工艺与现场实施，机械加工与检测，机电设备安装、调试与维护，CAD/CAM技术运用等岗位工作。