关于大学生兼职或打工的调查报告

第一篇：关于大学生兼职或打工的调查报告

关于大学生兼职或打工的调查报告

学院：资源与环境学院专业班级：地理信息系统专业10级二班 姓名：学号： 调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名，其中广州大学20名，中山大学10名，广东外语外贸大学10名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。

调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。（调查问卷及数据统计详见附录）

调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。

有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；12% 的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。

调查结果分析：

在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的 “三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过 “三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。

另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。

结论与建议：

马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼960 万平方公里的土地、对占人口80％以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择；二是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。

通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历

第二篇：大学生打工兼职调查报告

大学生打工兼职调查报告

随着大学生年龄的增长和思想的成熟，以及学习、生活的种种原因越来越多的大学生走上了暑期打工或兼职之路。打工既能赚取一些生活费，又能累积一些经验、锻炼能力，这不失为一种两全其美的选择。而且越来越多的大学生在学习之余加入了打工兼职的队伍，大学生兼职已经成为一种普遍的社会现象。

我们对园艺111班49名同学进行了打工兼职的问卷调查。其中有三十六名同学有过打工兼职的经历。其中，五名同学打工是为了锻炼自己的能力，获得社会经验；三名同学是因为空闲时间太多，去打工打发时间；有二十七名同学表示想赚取生活费，零花钱所以选择去打工；还要一名同学表示打工是他的兴趣所在，他感觉打工能让他获得酬劳的同时也学到许多书本上学不到是知识。

在这三十六名同学中有一名同学选择去装零件；一名选择买电脑；一名做南瓜灯；一名做导游；十七名做过服务员；一名做礼仪小姐；一名做过超市收银员；一名同学在传化集团做花卉养护员；一名同学做过统计员；一名同学做过孔明灯；七名同学在服装厂做过包装人员；一名同学在饰品店当收银员；一名同学在厂里做电工

十三名同学则没有打工兼职的经历。其中有四名同学表示找不到适合自己的工作岗位；有四名同学表示不愿意去打工；还有三名同学表示爸妈不放心自己去打工；还有两名同学表示要学车，没时间去打工。

而这十三名不打工的同学有五名在家上网；有两名同学在家发

呆；有一名同学在家看电视；有两名同学在家无所事事吃吃睡睡；还有三名同学在家帮父母做家务，减轻父母的负担。

大学生打工有利有弊。有利的部分是：关注我们的生活.关注我们的同学.在繁忙的学习之余.做家教者有之.搞推销者有之.发传单者有之.到底是什么样的原因让这股[打工热“瞬间席卷了原本平静.清朗的大学校园呢?难道真的如同某种论调所言.是高度物质化的社会理念对大学校园的一种侵袭与同化吗?或者真是如同某些人所说.这是大学校园纯净空气遭受污染的一种显现呢?当代大学生到底需不需要打工?我们认为:需要!从个人需求来看:近年来.随着教育部对于高校收费的进一步调整.日趋高昂的学杂费造成了不少家庭的负担.因此对于家庭情况原本窘迫的同学而言.打工也就成了他们无奈的选择.无论选择打工是否自愿.这都不失为一种缓解家庭经济负担.自食其力地解决困难的好方法.当然.这并非是唯一的方法也更非最好的方法.同时.与传统意义上的勤工俭学不同.现在大学生打工.更主要的是看打的这份工能不能为自己提供接触社会.培养工作能力.增加工作阅历的机会.有很多人甚至把这看做是毕业找工作的预演.这来源于打工的一个直接作用就是可以丰富个人简历.现在的社会就业竞争激烈.毕业大学生就业的形势越来越严峻.目前企业在招聘毕业生的时候提出了须有几年工作经验的要求.这就使得莘莘学子不得不以打工经历来搪塞.从社会需求来看.用人单位其实也很需要大学生这样[低价优质”的人才.有的企业还把吸引大学生前来打工作为培养和储备人才的一种方式.每年企业招收毕业生时在很短的几次面试中往往难以比较客

观地把握一个学生的各方面素质与能力.现在通过给学生以打工的机会.察其言.观其行.这样既降低了招聘者的审查难度.而学生也可以对就业单位进行更全面更深入的了解.这样的双向选择.不仅为大学生打工在客观上扩大了就业市场.也提高了毕业大学生的就业率.从学校教育的角度来看.大学生打工.可以在一定程度上弥补我国现行大学教育体系中书本知识与社会实践严重脱节的缺陷.提高大学生的社会实践能力.增加大学生的社会经验.训练大学生的实际社交能力和自我保护能力.不利的部分是：在校大学生心理素质不够成熟，面对众多的压力，缺乏经验和对社会了解有限，而且，大学生不能完全适应社会和在涉足社会对危险会估计不足，容易造成昙花一现的局面。。不容忽视的是，近年来大学生兼职市场的“红灯”也不断亮起。大学生在找兼职和做兼职过程中可能会遇上一些陷阱，一些企业或中介机构利用学生急于寻找兼职的心理，收取几百元不等的“中介费”或“押金”，却不做实事，常有大学生们上当受骗甚至受害的案件。《大学生只身赴武汉“追”骗子千名大学生求职被骗10余万》《18岁女生兼职泪沾襟》《大学生找兼职遭遇“黑中介”被白骗走钱财》像这样的新闻报道屡见报端。兼职事件警醒大学生：兼职深具安全风险隐患，风险系数大，不值得赌上安全和生命去“投资”。

我组认为作为当代大学生，我们应该正确对待打工兼职问题。作为学生我们首先要以学业为重，分清主次，在完成学业的情况下，全面发生。

大学生兼职打工情况调查

一、是否有过打工经历？

1、有

2、没有

二、如果打工的原因是什么？

1、赚取生活费

2、得到实践经验

3、其他

三、如果打工是什么类型的工作？

1、服务员

2、收银员

3、厂工

4、其他

四、如果不打工的原因是什么？

1、找不到

2、父母不肯

3、不愿意

4、其他

五、如果不打工在做什么？

1、在家上网2出去旅游

3、看电视

4、其他

第三篇：对于大学生兼职及假期打工的调查报告

对于大学生兼职及假期打工的调查报告

一、调查目的：为了更好的对大学生打工现象有一个全面的了解，我们做了此

次调查，希望能给想打工，或正在打工的同学带来点帮助。

二、问卷描述：

调查方法：本次调查以问卷的形式采用分层抽样的方法，对全学院大学生进行调

查。

调查者的真实情况。问题包括：

2、你目前或曾经兼职过或正在打工吗。

3、你打工的目的是什么。

4、你选的工作与你所学的专业有关吗。

5、你工作时会有困难吗。

6、你喜欢现在兼职或打工的这份工作吗。

7、对于大学生兼职或假期打工你觉得利大于弊吗。

8、为什么觉得利大于弊。

9、为什么觉得弊大于利。

10、父母支持你的打工工作吗。

三、调查范围：此次调查的对象是全学院学生，对不同系的大

一、大

二、大三学生都做了调查，其中

大三的学生由于种种原因，发点，都取的了一定的效果。

四、调查项目、回收：问卷发放情况：共向全校五个二级学院发放（有效问卷

五、调查汇总：现阶段有或曾经有兼职或打工的占学，45%的同学是为了锻炼直接的能力而去工作的，社会，报酬无所谓；有觉得很多工作都很顺手；为大学生兼职及假期打工时利大于弊，因为锻炼实践能力、贵的助学金则是他们最基本的想法。兼职打工还有一个好处：丰富个人经历。时下用人单位在招聘人才时往往要求有工作经历，大学毕业生虽然没有工作经历，要的砝码。、到目前你是否有兼职或打工的打算。100份，有效率50%

被调查者不多。

100%

26%；有将近48%的同学所选的工作与他所学专业相匹配；有有61%的人是非常喜欢现在兼职或打工的这份工作；大学生兼职打工的目的很多，但若有“丰富”道题目。我们把问卷设计的简单明了，易于反映被

但都以对大学生打工这一现象的认识与了解为出

10048%的人打工的目的是因为家庭条件，必须勤工俭另有其中75%的人是因为打工可以补贴家用，的打工兼职经历，在毕业求职时也是一个重100份，回收率100﹪。的选择打工的目的是为了接触40%的忍在工作中74%的学生认61%的人是但期望在打工中成熟，获取宝打工则更是他们梦寐以求的。问卷说明：本次问卷设计了10

1份问卷，回收）的在校大学生暂时没有兼职呵假期打工，但今后预估计打算试试；目前

10%积累经验。对于家境窘迫的学生而言，六、调查结论：

通过本次调查我们可以清晰的看出，在校大学生无论男女，打过工的同学不少。这说明了在校的大一学生，对早日接触社会的愿望比较迫切，对他们来说，在大学期间做一些自己力所能及的事，实现一定的自我价值，锻炼自己的能力，学到一些在书本上没有的东西，是非常有意义的。但也有一些同学不赞成打工的观点。他们认为把时间花在的学习上，在大学期间多拿点证书，会比打工更有意义。大二的学生对于打工的态度相对而言没有大一的学生那么积极。或许是经历了一年的磨练，心理成熟了许多。随着时代的发展，社会的进步，市场经济日益成熟。加之现今的在校大学生自身意识的提高，独立性的增强，为了早日接触社会，了解社会，他们作为一个新的“打工群体”在社会中的角色日益明显。

第四篇：大学生兼职打工弊大于利

谢谢主席大家好，谢谢对方辩友精彩的陈词，但是在华丽的篇章也经不起事实的考证。对方辩友无疑夸大了大学生兼职打工给学生带来的诸多好处，隐瞒其弊端使大学生兼职打工变得至高无上。兼职打工是指在合理安排时间的基础上，通过对特定的组织或个人付出体力和脑力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动，而衡量大学生打工利大于弊的标准在于打工对大学生自生的发展是促进还是阻碍。我方认为大学生兼职打工弊大于利。我将从以下三点进行论述。

首先对大学生本身而言，学生以学为本，兼职打工会占用学生大量的时间，影响学生学习。更有甚者颠倒了学习与打工的重要性，耽误学业延迟毕业。很多同学不会协调好时间，整日忙忙碌碌，对待学业无精打采。据调查，目前80%的大学生从事的是的重体力，轻智力的兼职。盲目寻找兼职也比比皆是，这样既让大学生看不清自我价值与能力，还会给其本身带来挫败感。当今社会竞争激烈，鱼龙混杂，大学生处于其中不免增添过多的压力或者形成不正确的人生观价值观。

其次，对于学校和家庭来说，大学生兼职打工无疑增添了学校管理的难度，因为前一天打工的疲惫，第二天无法集中精神学习。早出晚归给学校寝室管理也加大了难度。有些同学不仅没有积累到经验，甚至养成游手好闲低俗的生活气息，形成一些消极不健康的思想观念，冲击着学校的思想政治教育。虽然有很多家长支持自己的孩子兼职打工，为自己分担一些经济负担，但是这无疑是家长精神上的一种压力，儿行千里母担忧，家长时时刻刻都在担心自己的孩子是否顺利。另外，家长送子女来说上大学并不是要你为他们赚取多少钱，而是要让你学到更多的知识。因为兼职打工而耽误学业，这对父母又是一种打击，正所谓人财两空。

最后，对于社会本身而言，社会制度无法保障大学生兼职打工的安全性，劳动监察部门无法保证其合法权益不受侵害。大学生外出打工受骗会对社会产生不良的影响，加大社会压力，现在社会需要的是综合型人才，像有些即拥有扎实的专业知识，又有广泛地实践技能不可否认是综合型人才。但是又有多少这样的人才呢，更多的是只有一身实践能力，专业技能不足够。连自己专业技能都没有掌握好怎么能算是一个综合型人才。

在美的理想也经不起显示残酷的考验，虽然说兼职打工有风险你们可以避开风险，但是有经验你们就可以真真的积累到经验吗？当我们鱼和熊掌都得不到的时候，我们又是何等的叹息。大学是一种养成，不是为了赚钱。有些同学认为大学学不到有用的知识，蔡元培先生认为教育的目的是促进被教育者人格的完善，大学有责任赐给学生大量“无用的知识”，这些知识虽然不能给学生带来眼前的利益，却有助于培养学生高贵的精神气质和理想主义品格。

综上所述我方观点显然成立。

第五篇：关于大学生打工调查报告

关于大学生打工调查报告

天津师范大学津沽学院05级法学一班 亢妍 05573019

暑假来了，新的打工热潮开始了，这次的主角是我们的莘莘学子们。每年的假期都有一批大学生投入到假期打工这个行列来，利用暑假时间打工已成为大学生生活的一部分，锻炼自己、接触社会已经成为大学生打工的目的。

网络媒体关于大学生打工的调查

1网上有一项关于暑期打算做什么的调查，结果显示，找暑期工的人数占调查人数的87%。

2中华英才网根据大学生暑期打工的原因、大学生暑期打工的工作种类、打工的渠道来源，做了调查，调查结果：

一、作为一名大学生，你暑期打工的原因？

投票结果：减轻家庭负担：13%

在打工中认识社会，认识自我：35%

丰富简历，为就业做准备：28%

为自己创业打基础：14%

加深对课堂所学知识的理解：6%

好奇：2%

其他：3%

二、大学生暑期打工的工作种类：

劳务型：夜总会刷盘子、桑拿浴的服务生、酒店的领班、商场促销员（化妆品、保健品等）、话务员、派发（办公室用品、传单）、快餐店打工、抄写

智力型：办公室文员、会计师所审计、家教、翻译、电视台编导、网站版主、网

站销售、软件公司编程

还有一些大学生，挥起了创业的大笔，如办公司、开工作室、书店、经营餐厅等。

三、大学生暑期打工的渠道；

校园的海报栏、网络为媒、社区的家政服务中心、学生中介、查报刊、学校勤工助学办公室、校园“小广告”、专场招聘会、老师推荐等

采访到的一些学生打工情况

这次的社会调查主要是针对学生打工的情况,接受采访的人大部分是利用假期1曼迪：中华英才网，http://，2006年7月22日登录访问。同上

打工的,只有几个是长期兼职并签有合同的.采访时间:7月24日

采访方式：电话、短信

采访对象:高中同学(有打工经历)

王斌，天津滨海学院05级商务英语。他打工已有两次，第一次是在寒假时候，是家人介绍的在一家烟酒商店做零售员，工作了一个月支付工资是580元，碍于都是熟人介绍的也没好意思签定任何协议或者合同，只是口头上的协议，在一个月的工作中没有迟到或早退，但是收到过假钱。在我采访的人员中他是唯一回答出权益受侵应该找哪个部门解决的人。第二次是在今年暑假，给一家影楼发传单，他是在学校的海报栏上知道这家影楼的，上学时找过这家影楼做赞助，所以也可以说是认识的，这次依然是口头协议，问他怎么不签，他说好不容易找份工作有是认识的不好意思和人家签协议，最后给钱就可以了。在我写这份调查时他还在打工中。

王颖，天津理工大学05级日语。家人介绍在超市工作，只干了三天支付了150元，只是口头协议，不知道权益受侵时找谁解决，表示都是熟人应该不会发生这种事情。

史楠，天津铁道职业学院05级。采访中了解，因为学校的课程较松，利用课余时间在麦当劳长期兼职，签定了劳动合同，工资是每小时5.4元，每个月至少可以拿到三百元，她说这样就可以不用找家里要钱，想买什么就买什么。

在我采访的同学中有打工经历的人很多，包括我在内，我是去年高考结束后的暑假去打工的，在一家饭店做服务员，20天500元，每天的工作时间是八小时多，忙的话有九个小时以上，因为是父亲朋友开的所以没有签定任何的协议。除了上面采访的史楠签定了协议外，其他的几乎是口头协议，幸运的是都没有权益受侵的事情发生。我在采访过程中，告诉他们，当合法权益受到侵害时对方不管的话，应该去找劳动局、工商局投诉，涉及到人身权利要找公安局，他们也表示在以后的打工时会注重自己权益的维护。

以上三位工作有家人介绍，有自己在报刊、杂志等上面找到的，还有是在网上的大学生之家网站上找的等等。从大学生的打工渠道或者从他们打工的种类来说，已经是渠道多种类齐全了。然而，大学生的打工处在一种边缘状态，劳务市场的混乱，不了解社会的情况，致使他们在打工中被骗、工资被扣、甚至有暴力事件发生。在我采访时候就遇到了。

采访时间：7月22日

采访方式：面谈

采访情况：

赵宏志，天津农学院04级计算机专业，家住东北，学校组织旅游后没有回家，利用放假时间打工赚零花钱。谁想这次打工就被骗了。2006年7月20日，在同学的介绍下在天津市南开区黄河道附近的一家KTV应聘服务员，当天赵和同学一起参加了所谓的面视。对方问他们是否有健康证，二人说在办过两天可以拿来；对方说可以了，让他们填表并交纳180元的服装费，规定了上班的时间是晚上七点至凌晨三点，工资底薪是800元还有小费和酒的提成，双方达成一致(只是口头协议没有签定任何书面协议)，赵和同学各交了180元的服装费。当时二人没有找对方要收据或是其他收条之类的证明，事后采访问他们为什么没有要收据之类的证明，他们说对方没给而且他们没想那么多也没要。交钱后，对方让他们到甘肃路和哈密道的某地方找某经理。随后他们就找到了那个经理，那个经理让二人准备红包给业务经理说是好好照顾他们。那个经理让他们准备188元，可是二人说没有那么多，于是就各给了168元。（采访问到二人怎么就给红包了,他们回答说以为是规矩，找同学借钱给的，二人希望能早点上班。）给完了红包，二人满以为可以上班了，可是对方说服装要一两天才下来，让二人先做公关，二人说不做。于是，在第二天也就是7月21日，二人去后还是没有服装，对方说直接做公关，二人没有答应。二人觉得被骗了，于是打电话给“消协”，对方回应不好管而且也管不了。又打110报警，警方说，“KTV收了你们的钱但是你们没有收据，有说既然对方说给你们找工作，又没说不给找，所以不够成诈骗，警察的介入会使事情更糟。”。就这样，这件事不了了之。采访开始有问到对这家KTV的感觉如何，他们说那KTV不是很大，有很多家但是不是连锁形式的，刚开始时候没觉得怎么样，可是到了另一家时候就觉得不对劲了，里面的女的穿着打扮都不正常看起来像“小姐”，而且去的老板模样的人很多。不难想二人为什么不做公关了。

在我整理社会调查时给赵打了电话问它这件事怎样了，他无奈的说还能怎样没有任何消息。后来又得知赵在这次之前打工时候还受过两次骗，但是依然是不了了之。

大学生暑期打工权益为何受侵？

3网上关于大学生暑期打工的调查中，作为大学生，在兼职时权益受到侵害的占调查人数的86%。

现在大学生暑期打工市场还没有一种规章体制，社会上有些用人单位利用在校大学生社会经验少，易轻信人的特点设下陷阱，使大学生权益受到侵害。

一些从事家教、翻译等比较轻松的工作，广告写着只要交纳押金就可以马上上班。3 来源：中华英才网，2006年7月22日登录访问。

学生辛苦了一个假期，由于没有正式的合同，工资被克扣，劳动部门不管，这样的事情很多，学生只能自认倒霉。

在整理调查情况时，打电话给劳动局询问，一位工作人员解答说，在校期间勤工助学不视为就业，不受〈〈劳动法〉〉的保护。4四川大学法学院教师、法学博士莫小雨分析说，“〈〈劳动法〉〉没有将大学生列在调整的范围内，劳动监察部门无权受理投诉，在校大学生只能按照〈〈民法〉〉打官司来维护自己打工的权益，其成本之高远远超过他们的承受能力。一般情况下，大学生所要争取的是几百上千元钱，但诉讼成本可能高达好几千元，并且还要投入大量的时间和精力。”

〈〈每日新报〉〉有报道题目为“大学生暑期打工小心陷阱”的文章，文章列出了常见的5受骗表现

1.骗取押金或培训费，单位以工作服或培训为由要求交纳费用，不开收据，学生辞

职时便以各种理由不予退还，或是培训时压根什么也没有学到。

2.是非法中介，先承诺找到满意工作，收取中介费后，便迟迟不能兑现承诺。

3.发工资时候，单位不兑现当初的工资承诺，或者老板干脆直接失踪。

大学生暑期打工权益如何保障？

6劳动部门提醒：要选择正规的用人单位，打工时候要签署劳动协议，明确上班时间、内容、工资等内容；做好工作记录、出勤、工作内容、时间等情况，让老板签字认可；去中介公司需要看他们的营业执照和职业介绍许可证，交钱时一定要索取发票或收据。在工资方面，若是全日制上班的，工资不低于4元/小时，月工资不低于640元；若是做钟点工，每小时工资不低于6.4元/小时。

造成大学生权益受侵害的原因是多方面的，同学在打工的同时一定要提高警惕，注意在打工期间维护自己的合法权益，在打工前最好了解以下劳动部门的规定，不要盲目，与雇佣方按照一定的法规签定合同，如果没有也要保留能证明与用人单位发生劳动关系的凭据，以便发生纠纷时提供有利的证据。在打工过程中，发现用人单位有侵权、违约、强迫打工者从事违法行为的现象，即使向有关部门反映，以保障自己的合法权益。

要解决在校大学生打工维权难，最重要的就是建立制度保障，对现行的〈〈劳动法〉〉进行修改，把在校学生列入调整范围，而且降低学生维权的成本，保障他们的合法权益。对混乱的大学生市场进行调整，建立一个规范的学生打工市场；相关的部门应该4来源：中青网，2006年6月29日，莫小雨，四川大学法学院教师、法学博士。〈〈每日新报〉〉，2006年7月13日第61版，题目“大学生暑期打工小心陷阱”。同上

明确各自的职责。假期来临之前，学校要通过各种方式让学生了解关于维护自身合法权益的内容和受侵维护的渠道，增强自我保护意识。

以上就是本次社会调查的情况。采访中知道很多事情，了解了学生打工的不容易，受骗上当几乎成了家常便饭。但是，却没有一个服务于学生的部门去为受害学生主持公道。希望我们学生打工时的合法权益得到切实的保障。

评：91

文章有第一手的资料，并进一步形成了自己的归纳和感悟，虽然在论述上还有些要改进的地方，但这种认真的态度值得肯定。建议你对文章进行进一步的修改和补充，比如说，你文章的题目就有值得商榷的地方。内容主要是关于大学生打工维权的，题目是不是应该和内容更相符才好？建议你对文章再修改一下。