药学系2010年工作总结

第一篇：药学系2010年工作总结

药学系2010年工作总结

一、全年教学工作任务完成情况

全系教师2010年共完成普高高职和成人教育教学任务12493课时，比去年同期增

加1561学时，人均378课时。由于教学计划的调整，学生学习课程先后顺序的关系，有些学科的教学任务主要集中于上半学期，有些又集中于下半学期，这样就使有关教研室教师的课程在某段时间内较为集中，教师的工作压力比较大，也非常辛苦。但各教研室、实验室均较好地根据实际情况制定了工作计划，合理分配了教学工作，全体教师们克服办学上的困难，按期完成了教学工作任务。

二、加强专业建设和课程建设

专业建设是教学系部日常工作的重点，又是高职人才培养质量的基础性工作。2010年我系在专业建设上主要完成了以下工作。

1、强化专业建设的理念

认真组织系部全体教师参加全院教师学习，并在系部内组织学习教育部2006年16号文件和《江苏省高等职业院校人才培养评估指标体系（试行）》和《江苏省教育厅关于高职专业建设指南和实训基地建设指南》的文件精神。系主任认真传达了参加全国医学院校高职高专药品（药学）类专业教改研讨会（重庆会议）和教育部高职高专药品类教指委教改研讨暨建设成果展会议（广州会议）精神，使系部全体教师明确了国内高职人才培养的最新成果和教育教学改革的发展方向，也明确了未来专业建设、课程建设应该怎样做、怎样改革、怎样发展壮大的问题。通过学习对照，教师们深刻体会到我院人才培养和师资队伍建设与国内、省内同层次院校的差距，增强了危机意识和紧迫感，充分认识到高职教育有其特殊性和培养规律，人才培养模式的改革重在课程改革和建设，只有从每一门课程做起，以社会欢迎的高技能人才培养为目标，脚踏实地地进行课程建设，我们学院各个专业才能跟上时代发展的步伐，后来居上，做强做优。

2、充分调研，制定人才培养方案和课程标准

根据高职人才培养的规律和特点，按照教务处的统一要求，系部基本完成了《药学专业人才培养方案》的修订，同时率先在院内启动了药学专业各专业基础、专业课的《课程标准》建设工作，要求各学科在充分调研的基础上，紧密结合学员未来的职业工作实际和职业标准将原教学大纲修订为《课程标准》，《药理学课程标准》已于10月底完成，为其他学科做出了示范，在本学期结束前，药学专业其他专业基础课和专业课的课程标准也要完成建设任务。

3、加快精品课程建设工作

药理教研室自2008年被批准建设校级精品课程以来，在课程理念、师资队伍建设、教材和教学辅助资料建设、课堂教学方法的改革、现代教育技术的运用、大学生课外实践活动和参加社会药学服务实践、院内实训中心建设等诸方面都取得了长足的进步，正进行院级精品课程结题总结，争取早日进入创建省级精品课程的行列。此外，化学与药化教研室、生物化学教研室也正着手申报《有机化学》和《医患沟通》院精品课程建设工作。

4、探索工学结合的办学模式

系部在参加11届毕业班毕业实习检查的过程中，与江苏先声药业、深圳海王星辰药业和常州恒泰医药连锁经营公司的有关领导和员工举行了座谈，了解企业对学院人才培养的要求和期望，探索“订单式”培养学生的可行性方案，以及加强学员实训、顶岗实习培训教材共建等意向。学院还与10几家药品企业签订了作为学生毕业后就业基地的协议。

5、申报新专业

2009年我系申报中药专业在2010年教育厅组织的专家评审中没有通过。今年，我系不气馁地继续做好中药新专业的申报准备工作。一是做好前期新专业设置的论证工作，参加了学院组织的三级医院专业人才需求座谈会，邀请全省乡镇卫生院、二级医院和三级医院有关分管院长到院座谈，并主动走向药品生产经营企业充分了解基层医疗卫生单位、药企的人才需求愿望，明确了基层医院和药企非常欢迎中药专业毕业生的实际状况。二是将专业申报表和申报论证材料送请教育部药品类有关专家和中国药科大学高职院有关专家审阅，提出修改和建设性意见，使专业申报论证更充分，更有说服力。三是加快校内实验实训条件的建设，使新专业建设工作实际实在，强化明年专业评审时的硬件条件。此外，根据医药市场对营销人才的迫切需要，我系还在暑期申报了医药营销专业，虽然时间紧，任务重，但在有关教研室主任和老师的积极支持、协同努力下，系部按期完成了人才培养方案、论证报告和申请表等材料的准备，如期上报省教育厅。

6、实训基地建设

实验实训校内基地是培养高技能实用人才的重要场所，是提高高等职业教育人才培养质量、深化教学改革需重点建设的部门。新校区实验条件较之老校区大大改善，怎样快速提升实训中心在职业教育、科学研究、技能鉴定、岗位培训、为社会服务等方面的功能，将实训中心建设成为院级乃至省级的示范中心，是教学系部应该深思熟虑的一项重要工作。2010年系部结合省教育厅示范实训基地建设标准制订了《医药实验实训示范中心建设计划》，并提出创建的具体措施、时间、体制保证等。此外，2010年系部还积极筹建模拟中西药房、中药标本室、中药炮制室、仪器分析室、病理标本室等，预计在年底前基本完成创建目标，新增固定资产总额约100万元。

三、师资队伍建设情况

1、引进新教师

2010年我系通过层层选拔、试讲、面试等招聘工作，又从应届毕业生中引进了五名新教师，其中博士1人，硕士4人，充实到药理、化学与药化、生物化学、药剂与药分四个教研室，使我系专兼职教师人数达到35人。现系部教师队伍中35岁以下的年青教师约占专职教师总数的50%以上。因此，青年教师的成长进步关系到系部和药学专业建设及学校发展的未来。系部非常重视青年教师的培养，教研室为新教师制定了培养计划。系部关心青年教师的教学工作和业务成长，通过各种途径了解他们在教学各工作环节中的表现，为他们安排教学任务，提供上讲台锻炼和相互听课的机会。老教师在此过程中，也非常注意传帮带，用自己的敬业负责的言行为青年教师做出榜样。

2、教书育人，率先垂范

我系全体教师热爱高等医药教育事业，能吃苦，敢于拼搏，教学工作认真负责，坚持原则，对学生既严格要求又关心热爱，倾注了身心和汗水，经学生座谈会和民意测定，学生对大多数老师反映是良好的。特别是在教学工作任务繁重，新校区刚刚投入使用，许多老师做了许多务实的工作。如实验中心老师在曹永安主任的带领下，在实验室搬迁后，及时将实验器材分类整理摆放，在实验教学任务非常繁重的情况下将实验室很快投入正常运营，体现了我系教师忠于职守、认真负责的师德精神。今年夏季许多省洪水肆虐，甘肃舟曲泥石流等全国自然灾害较多，全系教师积极响应国家号召，主动捐款，同舟共济、抗灾救灾。班主任老师也在班级发动同学献出自己的爱心，尽自己的能力为灾区作出应有的贡献。

3、加强队伍自身建设

今年，我系张威老师和刘美辉老师先后被学院和省教育厅确定为国内访问学者和省内访问学者，现分别在南京大学和中国药科大学进一步深造学习。根据系部师资队伍建设计划，我系按照学院的规定和教师专业技术职务评聘要求，鼓励学历为本科的教师报考研究生学历教育，2010年已有两名骨干教师积极提高自身学历。系部还鼓励更多老师成为双师型教师，专业基础课和专业课教师报考职业岗位考证或医药行业执业资格，文化课教师参加学生社团活动指导，专业课老师参加药品企业的专业实践活动，今年暑假，药分教研室梅晓亮老师到中山药业股份公司参加了一个月的专业实践。11月份，鲍真真、梅晓亮、姜卫卫老师被院团委聘任为学生社团活动指导老师。10月15日，系部组织了全院第一个教师说课竞赛，许小青、秦爱萍、鲍真真老师参赛，她们的说课受到在场其他系部主任、教研室主任、评委教师的称赞好评，竞赛推选出鲍真真老师参加全国比赛。在10月24日广州举行的全国职业院校药品类专业在33个院校教师说课竞赛中，鲍真真老师不负众望获得竞赛三等奖。12月4日，秦爱萍老师在江苏省药理学会高等职业教育分会举办的省职业院校说课竞赛中荣获说课和教案展评两个一等奖，聂超和韩蕾老师分别荣获课件和教案展评二等奖，张威、梅晓亮和鲁正熹老师还获得全国多媒体课件大赛高职组优秀奖，为学院争得了荣誉。系部还要求所有教师制定教师个人未来三年职业生涯发展计划，积极申报国家、省、院科研课题和教改课题，2010年，我系又有一项科研课题在省高等医学职业教育教研室内立项，两项课题被省教育厅确定为大学生实践创新课题，两项科研课题被学院立项资助研究。药理教研室还积极申报了省继续医学教育项目。

2010年，药学系教师在国内外期刊杂志上以第一作者发表论文9篇，第二作者发表论文2篇，主编或副主编教材5本（其中第一主编2人，第二主编2人，副主编1人），另有10位老师参编了教材。

四、学生教育管理工作

1、学生专业思想教育

2010级又新增三年制药学班级3个和五年制药学班1 个，分别放在两个校区。系部在学院新生入学教育的统一安排下，为四个班级同学进行了专业思想教育，激励全体同学学好专业、全面提高个人职业能力和就业能力，为今后走向药学工作岗位奠定扎实的基础。系部还关注班主任的带班情况或通过任课老师了解学生思想动态和言谈举止，做好相关教育疏导工作，鼓励班主任抓好班级管理，形成良好的班风、学风。09定向班少数学生学习目的不明确，表现在上课不积极，迟到早退甚至无故旷课，参加学校校园各项活动不积极，不投入。为此，系部负责人、班主任和学生工作处领导看在眼里，急在心里。为了做好学生管理工作，也为将来顺利过渡到系部化管理体制，我们做了两项工作。一是召集班级全体学生会议，强调加强学校组织纪律性的重要性，告诫学生在校的表现将成为毕业实习或毕业后工作个人表现的缩影，鼓励学生在现阶段学习时期，要沉下心来，全面提高个人素质，为人生未来做好规划。二是继续开展党支部与药学系班级结对子活动，为共同做好学生的管理和心理疏导工作，支部党员参与学生各项活动，配合班主任加强与学生的沟通交流，并制定了教学第三党支部与药学班学生结对子工作要点。三是尽可能经常参与学生各种社团活动和师生对话会，随时了解班级学生的想法和行为，通过这这几项工作以及班主任和学生工作处的严格管理，班级学生精神面貌有所改观，没有出现大的波动。

学校成立就业工作领导小组以后，系部增强了对药学专业应届毕业生就业情况的关注，除参加学校就业工作指导小组会议，经常与班主任保持联络，了解就业情况最新动态，也注意了解社会招聘就业的信息，及时通告学生工作处和班主任，推动学生就业工作的进行。我们还会利用业余时间和课外活动，尽可能地参加学生会、团委组织的各种活动，如大学生辩论赛、演讲比赛、文化艺术月活动等，增强教师教书育人工作的实效性。

五、不足

1.专业建设开拓不够。还未能与药品企业就深化专业教育改革,更好地实施工学结合、校企合作办学模式深入研讨。此外，也还未就落实药学专业学生双证书制度开展工作。

2.学生管理体制尚未理顺。由于未实现系部化管理，专业教师与学生今后就业等没有利害上的关系，所以教师参与学生管理、思想教育及促进就业方面积极性还不能很好地发挥。

3.工作滞后

因分配机制的导向等问题，仍然表现为教师仅关注上课，而对教育模式转换，学生职业能力本位培养、人才培养质量工程等改革关注甚少，因而从上到下都有工作滞后发展。

六、2011年工作展望 2011年药学系将在全院迎评工作中，进一步统一思想，提高对高等职业教育教育质量的认识，按照省教育厅专业建设指南和实训基地建设指南的要求，抓好专业建设和实训基地建设。真正落实“工学结合”、“校企合作”的办学模式，主要在以下几个方面做好工作：

1、努力创造条件，通过中药专业申报专家评审，使中药专业今年能顺利招生。药品营销专业和中药两个专业招生达200人。力争使药学系招生数量达300人以上。

2、加强与先声药业、海昌制药等大型药业公司的联系和深度合作，为提高学员就业竞争力和就业质量做好思想物质上的准备。加强与省药品监督管理局、南京市药品监督管理局的联系，拓展合作渠道，主动为地方经济和社会服务。

3、加强校内外实训基地建设，从实训环境到与职业岗位工作尽可能与学生毕业后的工作岗位对接，争取将实验实训中心创建为校级示范中心。

4、努力打造高素质的教师队伍和优秀教学团队，根据实际需要，调整教研室建制，教研室和教师个人均有发展规划，积极创造条件，鼓励教师在学科建设、教学科研、学生管理方面进步、冒尖和脱颖而出。

5、全系要在全院迎评工作中努力走在前列。

药学系

2010年12月31日

第二篇：药学系教学大纲

《生物技术制药》教学大纲

课程编号：409721046

课程中文名称：生物技术制药

课程英文名称：Biotechnology and Pharmaceutical

课程类别：专业课

总 学 时：108学时（理论54学时，实验54学时）

总 学 分：5.5学分

适用专业：药学本科

一、课程的性质、地位与任务

生物技术制药是应用基因工程、发酵工程、细胞工程、酶工程等现代生物技术研制蛋白质或核酸类药物。生物技术制药和中药现代化是国家新药研究开发的“重中之重”。本课程着重讨论生物技术新药设计思路、基因工程等技术研制新药的基本原理和方法。突出“生物技术”与“药物”的有机结合。为培养富有创造、创新、创业精神和实践能力的高素质的生物技术复合人才提供重要保障。

二、课程的基本要求

本课程内容多，涉及面广。要求学生已掌握微生物学、生物化学、分子生物学等基本原理，具备病理学（含病理生理学）、免疫学等专业基础知识。

通过本课程的课堂讲授与课外自学，要求学生掌握： 生物技术新药设计思路； 基因工程等技术研制新药的基本原理和方法;生物技术药物在预防、诊断、治疗中的应用。

内容求精求新，以培养兴趣、增长知识、鼓励创新为目的，以阐明基本原理和研究设计思路为重点，结合实例简单介绍基本工艺，不断补充该学科最新进展。全程采用多媒体教学，深入浅出，图文并茂。重点章节发放英文研究论文资料，鼓励学生自学讨论。考试形式多样，兼顾基础知识与灵活应用。

三、本课程与其他课程的联系

（1）本课程先修课程为：《分子生物学》，《微生物学》，《生物化学》

（2）本课程的后续课程有：

四、教学内容、基本要求及学时安排

第一章绪论

【教学内容】

1、生物技术制药的概念

2、生物技术药物研究开发简史

3、生物技术药物的分类与现状

4、生物技术制药前景展望

【基本要求】

1、掌握生物技术制药的概念

2、熟悉生物技术药物的分类

3、了解生物技术药物的现状，培养学生对生物技术药物研究的兴趣。

【重难点】

重点：

1、生物技术制药的概念

2、生物技术药物的分类与现状

【学时安排】 理论2学时

第二章生物技术新药设计

【教学内容】

1、疾病与分子信号传导通路异常

2、合理药物设计（MBDD）的基本策略

3、生物技术药物筛选模型与高通量筛选

4、计算机辅助药物设计（CADD）

【基本要求】

1、掌握生物技术新药设计的原理与基本思路

2、熟悉生物技术药物筛选的方法

3、了解利用计算机辅助进行药物设计的流程

【重难点】

重点： 生物技术新药设计的原理与基本思路

难点： 计算机辅助进行药物设计

【学时安排】 理论6学时

第三章基因工程药物：药用目的基因分离

【教学内容】

1、细胞因子及其它药用目的基因

2、mRNA分离与cDNA文库构建

3、PCR与RT-PCR4、基因突变与蛋白质工程

【基本要求】

掌握真核生物目的基因分离的原理和基本方法

【重难点】

重点：

1、mRNA分离与cDNA文库构建

2、PCR与RT-PCR

难点： mRNA分离与cDNA文库构建

【学时安排】理论4学时

五、实践性教学环节

本课程属于一门独立的生物制药基本技术专业实验.通过本课程学习,学生不仅可以理解和巩固在发酵工艺学、分子生物学、免疫学、生化技术及生物制药工艺学等课程中学到的理论知识，掌握这些课程的基本实验技能，而且学生可以把这些理论知识有机串联起来，融会贯通，在实验中加以灵活运用。培养学生在更高层次上学习实验设计，使学生具备初步的从事研究和开发工作能力，同时培养学生良好的实验室工作习惯，提高学生的科学素养，为今后的科研和开发新产品大下坚实的基础。

六、教学方法与手段

教学方法包括理论课教学和实验课教学两个环节。理论课主要采用启发式教学，凭借示教、多媒体教学等手段，阐明生物技术制药的基本原理、基本知识，提高学生的认知能力。实验课要求学生正确熟练地掌握基本操作和技能，学会正确合理地选择实验条件和实验仪器，善于观察实验现象和进行实验记录，正确处理实验数据和表达实验结果。

七、考核与成绩评定

1、考核目的：考核学生对生物制药技术基本理论、基本知识及基本技能的掌握情况

2、考核形式：闭卷书面考核

3、主要考核内容：教学大纲涉及的内容均在考核范围

4、考核题型：名词解释、填空题、选择题、判断题、简答题、论述题。

5、成绩评定：理论考核成绩占70%，平时成绩占30%。

八、教材及参考书

教材：

《生物技术制药》，周珮，北京：人民卫生出版社，2006年第1版。

参考书：

1、《生物制药工艺学》，吴梧桐，北京：人民卫生出版社，2008年.2、《微生物制药》，吴剑波主编，人民卫生出版社，2003年.3、《发酵工程原理与技术应用》，余龙江主编，化学工业出版社，2007年.

第三篇：检验药学系系2010团总支工作总结[最终版]

2010年检验药学系团总支工作总结

春花秋实，在过去的一年中，我们努力工作，积极响应校团委、系党委的号召，在各级领导、老师的指导和帮助下，在我系各班团支部的积极进取、同学的大力支持下，我系团总支很好的完成了上级交代的任务，得到了一致好评。

以下是检验药学系团总支这一学期的工作总结：

一、加强基层团支部建设，提高团员素质

我系团总支一直高度重视学生的政治理论学习和思想认识水平的提高，重视青年团员的政治素质的培养，以培养造就“有理想，有道德，有纪律，有文化”的合格大学生为目标，使学生在思想道德素质、身心素质、专业素质与人文素质方面达到优良水平。

本学期新生入学,我系团组织按时收缴团员申请书、团员证以及团费，10级各班迅速成立团支部，有效的对班级同学的思想进行摸底，鼓励思想先进的同学加入团组织，积极宣传团的思想和党的执政方针，同时，强化我系团员的先进意识和模范意识，帮助团员全面认识了党的基本路线，坚持正确的政治方向，努力向党看齐，向党靠拢。另外，我系培养了新一批预备党员及入党积极分子，发展预备党员10名，入党积极分子78名，同学们的思想政治素质和实践动手能力得到明显提高。

一年来，团总支能够结合团的知识、时事政治及党的理论，利用团总支例会、讲座、团日活动等形式，不断对团员进行教育。增强了他们的历史责任感和主人翁意识。大部分思想进步的团员青年已向党组织递交了入党申请书，甚至有超过一半班级的团员比例达到百分之百。我系团总支经过认真考察，推荐了一批又一批学习刻苦努力，思想健康向上的团员青年参加到学校的各项学生日常管理与文化活动建设中。

党员、预备党员、入党积极分子、优秀团员、优秀团干、学校“厚德”、“博爱”、“精业”、“笃行”四星评比是校风、系风的中坚力量，在各种学生工作及在日常学习生活中起着不可替代的作用。因此，我 系团总支按照学习成绩、工作表现、思想认识这些标准，积极且保质保量地向上级推荐。

二、部分团内活动

我系团总支积极组织了多次有益的团内活动：

（一）学习雷锋系列活动

3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日。40多年来，雷锋精神已深深融入人们心灵深处，成为激励一代中华儿女奋发有为的不竭动力。

我系团总支结合校团委关于在“3.5”期间集中开展志愿服务活动的通知要求，开展了以“责任、奉献、成才”为主题的一系列校园活动。我系广大团员、青年志愿者按照“活动规范化、组织支部化、队伍正规化”的要求，以“奉献社会、服务他人、锻炼自我”为宗旨，积极投身创建和谐校园和社会志愿服务活动，取得了显著成绩。活动实施情况：

1、宣传动员 活动时间：3月1日 地点：校内

为进一步培养同学们高尚的情操，继承和发扬志愿服务所倡导的“奉献、友爱、互助、进步”精神，更好的用自己的实际行动践行新时代的雷锋精神。我系于3月1日晚在系学生会会议室召开了各班级团支部书记参加的“3.5”活动动员会议。会议上，宣读了校团委的活动通知，并结合我系实际作了活动安排。

2、以“青春因奉献而美丽”为题的征文比赛活动时间：3月1日至3月7日 地点：校内

我系举办了以“青春因奉献而美丽”为题的征文比赛，充分体现“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，反映志愿者本人在志愿服务过程中的感受、认识、想法及收获。各班同学参于的积极性都很高。

3、庄海玲拾金不昧事迹

2010年3月5日下午，检验药学系09药学班庄海玲同学在校内捡到了人民币260元，后主动寻找失主，并将现金送还失主。这种拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的精神风貌，展现了我校学生高尚的道德品质。

4、“我身边的雷锋”团课活动 活动时间：3月1日至3月7日 地点：各班级教室 进一步教育和引导我系广大青年学生健康成长，系团总支开展了以“我身边的雷锋”为主题的班团活动。各班级以讨论会、出板报等形式深入学习他自强自立、不怕困难的坚韧品质；学习他乐于助人、不图名利的奉献精神；学习他刻苦学习、严于律己、诚实守信的高尚品质；学习他乐观向上、积极进取的人生态度。并将感动与钦佩化作自己的实际行动。

5、“雷锋精神驻我心”演讲比赛 活动时间：3月10日 地点：校内

开展以学雷锋、树新风为主题的演讲比赛，进一步深化我系学习雷锋活动的同时，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质。

6、爱心，温情走进社区街道、送进幼儿园

活动时间：3月1日至3月7日 地点：校外

各班级团支部，在系团总支的带领下深入开展了学习雷锋活动，并将校园活动延伸到了社区街道、敬老院、幼儿园。她们利用休息时间帮助社区中的孤寡老人、残疾人打扫卫生、应用所学知识为他们讲解健康知识。利用节假日到幼儿园，给孩子们带去了一份份爱心，带去了一片片欢声笑语，让他们感受到了一份特殊的亲情。

我系各团支部积极组织同学开展了形式多样的学习实践活动，同学们通过活动进一步体会了雷锋精神的博大精深，纷纷表示：在以后的生活学习中，要像雷锋那样，发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，像雷锋那样发扬“钉子”精神，努力学习，刻苦钻研，用现代科学文化知识武装自己，提高自己，完善自己，乐于奉献，忠于职守，用实际行动向雷锋同志学习。

（二）徽墨中的潇洒

为全面展现我系学生的青春风采和精神面貌，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富校园的文化生活，检验药学系学生会宣传部特举办了此次书画比赛活动。本次活动共收到作品20余幅，其中包括了优秀的书法作品、海报等，作品种类多样，充分体现了我系的血气方刚，过人才艺。经过一段时间的征集作品和展览筹备工作后，主题为“徽墨中的潇洒”的艺术作品展在校园内进行了为期四天的展览，这次活动产生重了很大影响，受到了同学们的一致好评。

此次活动充分体现了大学生对艺术的执着和对热爱，同时也体现了我们当代大学生的良好的艺术修养和较高的审美意识，充分调动了同学们各方面的积极性。

（三）“文明卫生 从我做起”的主题宣传活动

2010年4月10日下午，检验药学系“天南星”志愿者服务队30余名青年志愿者前往学校周边社区、公共场所开展了“文明卫生 从我做起”的主题宣传活动，向广大市民宣传了生态文明观念和环境保护知识，在增强市民节能减排意识，积极倡导“低碳”生活，帮助市民养成保护、净化、美好家园的良好习惯方面起到了推进作用，有效提高了公众对环保、健康、卫生知识的关注度和参与热情。

整个活动过程分为志愿清理与环保知识宣传两个阶段。同学们认真的态度得到了过往行人的高度赞扬，在宣传环保知识的同时，志愿者们还向过往行人赠送了自制的“环保标示”，整个活动进行的有条不紊，展现了我校志愿者的良好精神风貌。

（四）职业生涯规划讲座及比赛

基础部柏萍老师为我系新生开展《职业生涯规划设计》讲座，柏萍老师开场以一个独具创新的自我介绍吸引了在场所有新生的眼球。随后，她就何为职业生涯规划、为何一年级新生就要进行职业生涯规划、我们该如何进行职业生涯规划以及我们该如何到达成功等方面做了精彩的讲演。她指出，系统的职业生涯规划应具有七个步骤：一是知觉与承诺，二是设定方向，三是认识自己，四是认识工作世界，五是确立目标，六是付诸行动，七是评估回馈。柏老师强调广大新生必须从一年级开始就明确自己的学习目标，学好专业 技能，合理规划自己的大学生活，才能对自己将来的职业生涯有个合理的定位，并最终走向成功。柏老师言辞幽默、生动，现场不停传来阵阵笑声与掌声。

此次讲座使新生们明确了今后的发展方向，激发了同学们的学习热情和积极性。同时，此次讲座还使同学们加深了对本专业的培养目标和就业方向的认识，有利于培养学生的专业学习目标，并让新生初步了解了将来所从事的职业，为将来职业目标的制定奠定了基础。给大一新生的职业生涯规划开启了一扇大门，为大家在职业生涯规划方面给予了及时地启蒙和指引。指导我系学生参加省药学专业第三届职业生涯规划设计比赛，获得一个二等奖、一个三等奖。

（五）组织检验药学系第二届才艺大赛

12月22日下午，我校第一报告厅人声鼎沸，热情高涨，检验药学系第二届才艺大赛在欢快和谐的气氛中敲响了战鼓。校学工处副处长杨晓智及常州艺术高等职业学校一行领导应邀出席了本次比赛，我系共计600余名师生共同观看了比赛。

大赛在舞蹈《NO.1》中拉开帷幕，从初赛中脱颖而出的11组选手一一盛装登台亮相，尽展才艺，为观众们带来了一场无与伦比的视听盛宴。唯美动听的演唱、热情洋溢的舞蹈、悠扬舒缓的乐器演奏、激情澎湃的朗诵„„精彩的节目一个接着一个。无论在内容、形式、表演技巧、个人台风等方面都体现出了较高的水准，赢得了现场观众热烈的掌声和欢呼声。

经过激烈的角逐，来自10高检2班的曾赟以朗诵《祖国啊！祖国！》夺得本次才艺大赛的冠军，亚军由09高检2班孟月夺得，其优美的嗓音以及娴熟的演唱技巧征服了在场的评委和观众，三等奖由10高检3班孙仙华的二胡独奏《赛马》、09高检2班戴燕、09检验 班宋怡合作的软笔书法、08药学班高山同学的魔术获得。与会领导分别为获奖选手进行了颁奖。

三、常规工作紧抓不懈

为了团总支工作顺利开展，达到真正“全心全意为同学服务”的宗旨，团总支进一步完善各项制度并逐步实施，大大提高了工作质量。

一年以来，我们有成绩，也有不足。我们的队伍还有待加强，素质还有待进一步提高，工作作风和方法有待继续改进。在接下来的这一年，我们会加强做好新老团干部的交接，加强对新干部的考察和培养。

继续加强团组织的建设，做到同培训、同激励。在实际工作中，大力发扬学习之风、勤俭之风、创新之风，模范的做到教育团员与自我教育相结合。

倡议广大青年积极向党组织靠拢。党离不开青年，青年更离不开党。我们将充分发挥共青团组织先进性与群众性相统一的独特优势，不断学习毛泽东思想、邓小平理论、马列主义，以及“三个代表”的重要思想，树立更好的人生价值观。

更加积极的开展社会实践活动和青年志愿者等活动，鼓励共青团员勇于实践，勇于创新，为将来走上社会做铺垫。另外，我们将通过更多的渠道，为同学们提供信息来源、活动场所以及展示自我的舞台。

四、查找不足，认清形势，明确目标

2010年即将结束，告别昨天，立足今天，展望明天，希望我们能够汲取教训，弥补不足，发扬团干部的优良工作作风，丰富的实践经验，想同学所想，急同学所急，全心全意为同学服务，各项工作更上一层楼！

检验药学系团总支 2010年12月30日

第四篇：药学系实习总结

药学系实习总结

湖南医药职业中等专业学校 一年的实习生涯转眼即逝，回想去年这个时候正在学校里踌躇要去哪个地方实习，而现在已经过了整整一年。如今回头，想说的已太多太多。提笔之际，便已感受到自己再不是从前那个只会饭来张口，衣来伸手，花着爸妈零花钱的小女生了，而是成熟懂事，为工作为生活为家庭而努力奋斗的社会小青年。从去年三月份开始我就来到深圳一致医药有限公司参加工作，平时在学校里学的是药学专业知识，很想有机会到外面做一些关于本专业之类的工作，使专

业知识基础更牢固，技术更全面。来到一致以后，我主要是在药店里做零售工作，这让我学到了很多在学校里没有学到过的东西。起初刚开始工作的时候，常常抱着一颗忐忑不安的心，生怕自己会做错事给店里给顾客带来麻烦。但是经过代教老师长时间的悉心培养和照顾，慢慢熟悉店里的各种流程和各种用药安全知识防范之后，让我感觉到其实在药店工作也不是一件特别困难的事情了。每天早上8点开始工作，第一件事就是要打开电脑系统。之后再把店里各方面的卫生搞好，让顾客看起来舒服。没有顾客进来咨询的时候，我就会在一旁一遍一遍地看着说明书，认真了解常用药的知识和用法。不懂的问题就会请教代教老师。老师是个很认真很有耐心的人，每次我有什么不懂的问题，她都会把她知道的仔仔细细认认真真地告诉我。所以，在那些日子里我最感谢的认就是她。

除了掌握用药的技巧之后，还要学会店里的各项管理工作。比如说来货，退货，盘点等等。但是这些学起来比较容易，难的就在于和顾客之间的沟通，面对各种各样的顾客，必须要用各种各样的语言去灵活变通。还记得我第一次接待的顾客是一个脚受伤的老人，行动不便一拐一拐地从店外走过来，因为店门有道槛，没办法只好扶她进来。然后仔细询问她需要什么药品，哪里不舒服，完了之后，她颤抖地从口袋里拿出几张纸币递给我。然后我又小心翼翼地把她扶出店门外，看着她一脸感激的表情，我的内心也特别地欣慰。这是我的第一个顾客，也许这辈子都会深深记得。面对老人我们必须得谨慎小心，但是也有一些无理取闹得顾客上门，不过任凭顾客怎么刁难，为了保持公司和店里的形象，我们必须得微笑面对每一个顾客，不能任性，不能冲撞顾客。就这样我从三月份一直工作到七月份。

但是计划永远赶不上变化，七月份回到长沙考试后，我便没有再回到深圳一致。因为我想多尝试一下别的药店里的管理模式。后来便来到了长沙的老百姓大药房。这家东塘的大药店算得上是湖南省规模最大的药店了，果然一走进来就甚是气派，店内工作的人也是多不胜数，比起在深圳一致四个人工作的那个小药店，这个店算是特别大了。这家店每天的销售工作都做得很不错，从陈列，摆设，卫生等工作上来看都做得井井有条。不过这家店属于多元化管理，食品，日用品，药品，机械类产品都有销售，不少顾客进来都会有疑问，这到底是超市还是药店。面对顾客这样的问题，又是考验我们语言能力的时候了，必须得解释得让顾客既能心服口服，又能安心地使用我们的药品。从而让顾客放心，也不损害店里的形象。我非常珍惜这次实习的机会，虽然一年的工作时间不长，但这次工作收获对我

来说却有不少。我感觉在知识，技能，与人沟通和交流，动手能力等都有了不少的提高。最关键的是我心态更加平和了。要做到不怕辛苦，勤奋好学，对人宽和的能力可不是一朝一夕的事情。这次实习，不但巩固了我的药学知识，而且也增强了我的团队协作能力和毕业就业的信心和勇气。另外通过这一年在外的拼搏，还让我对这个社会的发展现状有了一定的了解，也对自己将来的事业规划有了一定的认知。有了资本就不会再怕就业危机，就不怕社会上的磕磕碰碰。所以，这次实习是一件非常有意义而且难忘的考验和经历。作为刚毕业的大学生，一定不能存在眼高手低的问题。不能总是希望一出社会就能找到好工作，又舒服又挣钱的工作，而不愿去做一些打基础比较辛苦的工作。这种心态其实是错误的。谁都不可能一步登天，我们一定要一步一步脚踏实地得爬上去。放平心态，不怕辛苦，积累经验，才能在以后的工作中体现出自身价值。除了在实习中学到以上的经验以外，以后我们更要注重自己的综合素质，不要把自己的知识仅限于在实习中学到的东西。说简单点就是毕业了也不能丢掉书本，书本里的知识博大精深，就算考完了也得温故而知新。专业稳扎，才能在工作时体现出你的理论优势。而且作为某些想要考执业药师和公务员的同学，拥有远大理想的同事，这些书本知识绝对不要忘，也不可以忘。只有做到对自身负责，才会对病人和社会负责。最后，在此我真的要感谢这一年中给我带来帮助的老师和朋友，滴水之恩当涌泉相报，是她们让我得到了成长。我会尽我所能去学习更多的专业知识去报答和回馈这个社会，让更多的人因为我的帮助而更加地健康快乐。这才是学药学的根本，让我们为学药学救世济人而骄

傲自豪。

第五篇：药学系实习报告

自踏入医学殿堂的那一刻起，我便深刻的认识到，“精医术，懂人文，有理想，能创新”是新时期下的医生所应具备的素质。校训“健康所系，性命相托”时刻提醒我刻苦学习奋发向上。理论学习中，我克己求严，勤奋认真，顺利完成了必修课程。在良师益友的指导帮助下，系统掌握了医学知识，为日后进入临床打下了扎实基础。作为一名药学专业的学员，只学习书本知识是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的知识带给人们，所以，我深入到基层在印销售岗位接受锻炼。初到药店工作，老同事向我说明了零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对印认识较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售印时，要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能，对每一个顾客负责，我所在的药店经营的有中药、中成药、西药、非药及一部分器械，现将实习学习情况作一个总结报告。

一、严守劳动纪律，以员工的标准要求自己 在实习期间，我严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医学生规范严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，并在上下班之余主动为到医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答，积极维护了药学院的良好形象;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义；不仅如此，我们更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，由于我的主动积极，勤快认真以及良好的医患沟通能力，各科室给予的好评。

二、如何做好药品知识及医学知识的学习药用植物学在中药材鉴定中的应用意义重要。大部分情况我们根本不用理化鉴别的方法，只用植物形态学的鉴别方法就可以鉴定。因为大多植物有其特有的遗传基因，于是能表现出基本稳定的形态特征，这样们我们在中药材鉴定中“努力寻找不同因子”就可以鉴定植物类中药材的真伪。例如：小品种中的石楠藤是蔷薇科的植物，而有时采购来的药材表现出：节膨大、有扁节，这是胡椒科的石南藤的特征，这样就很明确了只要石楠藤中出以上两种特征就可以断定药材掺伪。顾客在药店购药时，因为感冒会买几种感冒药同时服用；因为胃病会买几种治胃病的药同时服用；因为稍有炎症就会同时服用几种消炎药，这时，我就利用我所学的知识向他们说明感冒药多含有相同的解热镇痛药成分，多药联用有可能会造成重复用药产生药物不良反应，多种抗生素合用有时不但不产生协同作用，而且还会产生药抗，使治疗失败，所以就要提醒他们应该对症下药，不能用这种“大撒网”的方式治疗。这时顾客会非常满意的购买任意一种针对性的药品，而且还会认同这种为顾客着想的做法。“师傅领进门，修行在个人”，虽然无缘与于老师继续学习下去因为实习即将结束，但是于老师已经将学习方法和工作技巧教于我，今后我一定能在实践中成长为一名中药材鉴定能手。在药店工作还能学习一些课堂外的东西，比如过桥就是黄连，因为黄连根茎的中段细瘦，状如茎杆，形如小桥，所以称为过桥。当然还有针哏就是半夏，砂哏就是银柴胡等等一些中药的别名，这些都是在药店购药的中药处方上学到的知识。

三、如何做好销售服务工作在销售部是最煅练与人处事、说话的，我的工作主要是接待顾客、接听电话记录医院及药店采购单，接收传真。在药店接待顾客时，顾客购买所需药品时候会由于同种药品产地多，所以，向顾客推荐药品时，我首先要了解药品本身的情况，然后做简单的介绍，以提高顾客对销售人员的信任度。接听电话时要语气平和有礼貌。遇到不懂的地方认真询问，不可以马虎大意，有时候医院的采购说话并非普通话带有口音，尤其是南方口音，那时一定要注意力集中，防止听错或漏听。在这里我不知不觉地容入了整个团队。当自己的工作干完时主动帮助他人，同时我也得到了别人的好评和关心。在销售部实习期间我学会了用办公自动化设备，如传真机、复印机等。学校里学习的office软件在这里也得到使用并有所提高，一个人的工作能力是各方面综合知识表现，当今社会竞争越来越激烈，一个人的知识要全面广泛，但在本专业要精益求精，这样才能适应职场的激烈竞争。通过实习，我对中西药房的工作有了进一步的认识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我们以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神得到了提高。