党员三大整顿 整改材料

第一篇：党员三大整顿 整改材料

“三大整顿”活动个人整改材料

通过学校“三大整顿”活动的相关学习，我将对自己从以下三个方面查摆问题及整改措施做如下规划：

一、思想方面查摆问题及整改措施

查摆问题

一是对“四个意识”和习近平新时代中国特色社会主义思想的认知和理解只停留在字面上，对其深刻内涵领会掌握不深，入心入脑不够。

二是作为一名青年党员、年轻党员，虽然党的宗旨牢记于心但是没有很好的在工作和生活中去践行，党性修养仍需提高。

三是在本部门、本岗位工作久了产生了思维定势，开拓工作新局面的思维意识弱化，缺乏创新思维。整改措施

一是进一步加强对党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想的学习、领会，做到学懂、弄通、悟透。把学习内容作为今后指导自己在思想、行动上的指南。

二是调整工作状态，多听、多看、多学，丰富自己的业务知识，创新工作方式、方法。

三是提高服务意识，践行党的宗旨。

二、纪律方面查摆问题及整改措施

查摆问题

一是纪律观念淡化，心中认为纪律主要是约束领导干部的，自己作为普通工作人员对自己要求很低，认为只要做到不迟到、不早退就好，放松了对自己的约束。

二是对《条例》和《准则》学习不足，入脑入心不深，学习领会的深度和高度不够。

三是缺乏对党的政治纪律、廉洁纪律、工作纪律、群众纪律、生活纪律要求的系统学习。

整改措施

一是严格用纪律约束自己的言行。坚持高标准执行单位各项制度。

二是深入学习《准则》、《条例》和《党章》增强纪律观念和党性。

三、作风方面查摆问题及整改措施

查摆问题

一是存在工作作风不扎实。

二是工作积极性不高、有时候存在消极应对情况，只满足 于办理领导交办的任务。

三是做事不严谨、不细致、不较真，得过且过。整改措施

一是端正自己的工作态度。时刻强化宗旨意识，严格按照 共产党员的最高标准要求自己。

二是学习党的理论知识、学习总书记系列讲话、学新《党章》，不忘初心、践行党的宗旨，同时向老同志学、向书本学、从实践中学，学会、学懂掌握专业知识。

三是立足自己工作岗位，为学生服务，传道授业解惑。以上是我在此次全市“三大整顿”活动中，对自己在思想、纪律、作风方面存在的问题所进行的的剖析，经过近几个阶段的查摆、对照和剖析，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。今后，我将以这次活动为契机，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识、遵守纪律规定、转变工作作风，改正不足，提高自己。

整改时间：立行立改，逐步推进。

第二篇：三大整顿个人整改材料

三大整顿整改材料

经过“三大整顿”前两个阶段学习，我已经充分认识到了自己在工作和思想上存在的问题，通过自我反思和个人剖析现将整改方案总结如下。在思想上：

存在问题

（一）：政治理论学习自主性不够强，由于平时工作繁忙，忽略了党的理论知识的自主学习，没有及时自我学习总结，没能时刻发挥党员的先锋带头作用。

整改方案：加强自主学习的积极性，时刻发挥党员的先锋带头作用。故党性意识不够强，在实事求是、与时俱进等方面做的不够好，有墨守陈规、闭门造车的现象。在今后的工作中注重对孟氏课程的学习，大胆进行课改，提高课堂效率，从而达到更好的教学效果。

存在问题

（二）：党性意识不够强，在实事求是、与时俱进等方面做的不够好，有墨守陈规、闭门造车的现象。

整改方案：加强党性修养锻炼。树立正确的人生观价值观，追求以天下为己任，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。在实际工作中，要时时刻刻发挥表率作用，攻坚克难，以身作则。

存在问题

（三）：与各位党员同志之间的党性交流少，没有及时沟通和交换各自的想法。

整改方案：加强与党员同志的思想沟通，多进行思想交流和意见互换 在纪律上：

存在问题

（四）：工作中不够细腻，其实也是不负责任的表现，有些时候工作想的不够全面。忙于应付，主要没有充分利用好一切时间去思考工作该如何做。

整改方案：细化工作内容，在工作中时刻铭记“全心全意为人民服务”，日常工作中力所能及的帮助同事完成一些任务。对于学生尽可能的多与学生进行沟通、谈心，了解学生的思想动态，以便更好的进行教育教学工作，对于不同的学生采取不同的教学策略，对学生多鼓励多表扬、少批评，更好的进行因材施教。在作风上：

存在问题

（五）创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。

整改方案：创新意识深刻融入教育教学，深入学生群众倾听学生的心声，面对新情况、新矛盾，心存畏难情绪，以创造性开展工作。

存在问题

（六）教学理论研究和教学实践的结合不够 整改方案：教学理论研究和教学实践的结合，时刻以党员的身份严格要求自己，杜绝享乐主义、形式主义，积极主动向老教师学习，汲取经验，多听课。不再以忙碌、经验不足为借口，克服懒惰思想和畏难情绪。在课堂教学中，大胆放权给学生，认真落实两个十分钟，大胆尝试孟氏教育，以提高课堂效率。利用业余时间阅读一些有关学科教学、教育管理方面的书籍，更深入更扎实的学习理论知识，以便于应用于教育教学工作中。并结合自己的实际情况，定期反思，发现自身的问题，改进自身的问题。加强教学过程中的实践环节。

存在问题

（七）专业理论知识还不够丰富。

整改方案：深入学习专业知识，充分加强专业课扩展知识，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。

整改方案不能流于形式，在今后的工作和思想上我会严格按照此方案进行整改，力求达到“三大整顿”的预期目的。恳请党组织和各位党员老师监督我。

第三篇：基层党员作风整顿剖析整改材料

作风建设整改措施

干部作风整顿建设活动中，通过对党的指导思想的深入学习，对照党员领导干部的基本条件和中心、省、市委此次整顿建设活动的精神，以及县委“六查六看”的要求，全面总结自己半年多来的思想、工作和作风，发现自己在学习、工作和作风等方面还存在不少问题和不足，主要有以下三方面：

第一、学习不系统，工作能力差。乡镇工作需要有万金油的本领，需要把握比较全面的理论和业务知识。首先，在理论学习上以前虽然比较深入细致，但都是零散的、自学的，缺少系统的学习钻研，以致只是在轮廓上有个了解，而深入领会应用得很少；到乡镇后基本忽略了理论的学习，在理论水平上几乎是停滞不前了。其次，在业务知识的学习上，由于工作性质的转变和工作对象的扩大、复杂化，在业务学习上压力非常大，虽然自己也找了一些关于税收政策和行政治理的书本阅读，但需要学习的知识太多，自己又没有制定专门的业务学习计划，更没有专门到专业学校进行长时间的系统业务培训，加之在自学中往往只是把书找来看一遍、读一遍，看过了就忘到了一边，学以致用的效果不好。到乡镇工作半年多来，经济发展成效不明显，非凡是工业经济发展，虽然定位比较合理，费了不少精力和心思，但始终没有找到发展的“开关”。

缺乏系统学习的主要原因还是自己懒惰思想在作怪。在思想上没有坚持“工作在学习中，学习无止境”的信念，非凡是在理论知识的学习上，甚至还有“对付农村工作，给农民群众作工作，需要高深的理论做什么？”的思想，经常以事务繁忙为借口忽略书本的学习，自以为在农村工作是“学习在工作中”，认为干的事情多了，自然就懂了。

第二、抓落实不够，效能建设速度慢。主要表现是工作布置多，检查督促少。到乡镇后，在思想上虽然熟悉到了效能建设的重要性，虽然对机关工作人员实行了定员定岗定责定待遇的治理，对机关接待费用进行了分解包干到分管领导审批使用，机关效能建设取得了一定成效。但早在年前就提出的关于机关、村（社区）的目标考核和日常治理等制度建设意见，经过几上几下的讨论，至今也没有形成统一的可执行的意见，致使机关风气比较散漫、松懈。很多工作大会小会都在强调，但真正到村、到部门具体督查落实的机会少，以致工作布置了很长时间也没有回音，部门和村级执行力没有充分发挥出来　产生这个不足现象的主要原因是自己有“不敢抓，不敢管”的思想，还不是很大得开情面。由于自己新到这个单位，又是单位里比较年轻的“兵”，面对众多基层工作经验丰富的老前辈，觉得自己没有“摆资格”的资本，怕别人说自己“拽得很”、“太官僚”。另外，自己总认为管人应该是党委的事，我只是“二把手”，主管政府就是抓执行，执行党委的决议，督查和批评、通报应当是党委的事，党委有书记和管纪律管机关的副书记，自己管多了是不是别人又要说“这妞想揽权”？出于这样那样的所谓顾虑，致使很多工作制度和工作没有很好地执行，机关形象和效能建设成效不够明显。

第三、工作方法和领导方法欠缺。主要表现在一是干事情有急于求成的想法，对执行不力不及时的人和事，有时当面批评人不讲策略；二是对反映问题的群众有时不耐心，态度生硬；三是下基层联系群众的时间少；四是有时固执己见，对同事和下属的意见不采纳。

工作方法和领导方法欠缺的主要原因是自己自我学习和自我提高不够，忽略了对自己的性格历练。虽然自己从事所谓领导工作也有

几年，但在领导方法和领导艺术上自己的学习和研究不够，缺乏灵活性和艺术性，面对老同志、老领导，有时还有“放不开”的感觉。在性格上，过于急躁、直率，没有坚持对自己性格的历练和忽视了对自己个性的塑造，遇事往往不假思考，缺乏沉着、冷静的心理素质。

以上不足，只是自己查找，由于对自己熟悉得不清，可能还有很多没有查找到，有待在以后的工作中更虚心地接受同志们的批评和意见，向同志们学习，不断改进和提高自己。

第四篇：三大整顿活动剖析材料

“三大整顿”活动剖析材料

一、存在的主要问题

（一）思想方面

第一，在政治意识、大局意识、核心意识、看起意识上。一是理论学习还不够扎实。没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上，没有结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，真正理解的政治理论更少。学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，有时比较懒惰，做不到挤时间学习。二是学了些政策理论和业务知识，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理论知识不够丰富，经常会感到工作思路不是很清晰，材料难写，业务工作方向不是很明确。

第二，在党性观念不强、责任落实不到位上。一是自觉性不够高，主动性不够强，对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的学习理解不够深，用科学发展观指导工作的自觉性不够，对改革发展稳定中一些重大问题的深入思考、对本地经济社会发展的深入调查研究不够。二是把责任制写在纸上、挂在墙上、订在本上，只说不做搞形式。

第三，在创新意识不强、工作主动性不高上。一是没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。二是对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效，高效中难以达到优质。

（二）纪律方面

第一，在纪律意识和规矩意识上不强。工作热情低，缺乏冲劲，得过且过，不能按时按质完成上级安排的工作任务。

第二，在遵守纪律不严格、执行法律不规范上。对一些违规现象不能抵制和制止。

第三，在党内监督不严、用制度规矩管人管事不严不实上。一是带头执行制度的意识不强，对人严、对己宽；有的重制定、轻执行；有些制度实施后，无检查、无监督，形同虚设。二是在一些工作上搞变通，搞上有政策、下有对策，在落实中变样走形。不仅没有发挥出制度本身的规范约束作用，反而会导致干部工作积极性不高、推诿扯皮等消极现象。

（三）在作风方面

第一，在领导干部作风不实，抓落实不到位上。一是在工作中蜻蜓点水、敷衍塞责；有的心浮气躁、华而不实；有的因循守旧，不思进取.二是避重就轻，互相推诿，导致“好事大家都要管、难事谁也不愿管”的现象。

第二，在学风不浓，工作作风漂浮，工作庸懒散拖上。一是“小事不愿做、大事做不来”，不屑过问，不感兴趣，贻误事业。二是业务不熟悉，工作方法不科学，起草文稿漏洞百出，安排事务前后矛盾，返工、窝工现象严重。

第三，在生活作风散漫，纪律不严上。一是不深入基层和群众，该做好的工作没有做好。工作中存在好人主义，怕得罪人，怕引火烧身，多一事不如少一事，事不关己高高挂起。二是该管的不管，该配合的不配合，该落实的不落实。

（四）大气治理、环境保护方面

没有严格监管企业施工时建筑垃圾乱堆乱放对环境产生污染和企业生产时没有严格监管的污染排放。

二、存在问题的原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、对新的业务不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必须要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后我不仅要学习各项法律法规知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，圆满完成本职工作。

2、要积极开拓进取，汲取好的经验教训，不断提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己的业务技能，同时要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养，把工作提高到一个新的水平和高度。

3、努力改进工作方法。由于自已主观上想干好工作，有时看到工作进展较慢，便产生急躁情绪，表现在工作上存在一定程度的急于求成。在以后的工作中，应注重方式方法，克服急躁情绪，从客观实际出发，讲求实效。

4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，以及相关法律法规知识的学习掌握，我要自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真做事。

第五篇：“三大整顿”学习心得体会

“三大整顿”学习心得体会

通过“三大整顿”专项学习，发现在以下几个方面还需要进一步加强和提高：

1、党性修养方面。

作为党员干部，我能够时刻用党员标准严格要求自己，特别是近年来通过参加党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育和此次“三大整顿”活动，自身在思想建设、纪律建设、作风建设的重要性认识上有了进一步的提高，在党性修养方面更是不断加强。但是在政治理论学习上还不够深入，主动性不强，往往是浮在表面，缺少持之以恒、坚持不懈的精神，加之受到社会上错误观念和不良风气的影响，导致信念上有所动摇、精神上有所缺“钙”，归根结底是自己没有把锤炼党性修养作为终身追求。

2、政治纪律和政治规矩方面。

多年来,我一直能够做到自重、自省、自警，遵章守纪，主动参加党的组织生活，按规定报告个人有关事项，自觉逐月交纳党费，具有较强的党性意识。特别是通过学习党的十九大精神和总书记系列重要讲话，以及党章党规党纪，自己的崇规、守规、执规意识进一步得到提高，但在政治敏锐性上还需进一步加强，存在着片面思想，认为自己在思想上行动上与党的要求保持一致就行了，对目前国内外形势复杂性和严峻性的认识上不足，对社会上一些错误的政治言论主动预防意识不高，存在麻痹思想。

3、作风方面。

作风建设是从严治党的试金石，在这方面群众能看得见、摸得着、感受得到，直接影响着群众对党员干部的认同感，通过学习，自己对作风建设的重要性认识上不断增强，但认真反思自己在一定程度上还存在着“有经验”的思想误区，工作中凭经验时候多，思路还需拓宽，全局意识还有待进一步增强，加之工作中性子急，压力大的时候会产生了一些急躁情绪，影响了工作效果。

4、担当作为方面。

随着年龄的增长，自己锐意进取的精神状态保持得不够好，攻坚克难的工作状态坚持得不够经常，没有真正做到逢山开路、遇水架桥，尽管也存在一定客观因素，但其根本原因，还是自己主观上的进取精神不够、开拓意识不强。特别是自去年一来，工作分工中协助校长抓党建工作，履行协助抓党建方面，可以说自己是新人，很多党的要求掌握的还不够准、吃的还不够透，为校长出谋划策、提合理化建议不多，主观能动性发挥的不够。今后需要把学习放在首位，重点加强对党的十九大精神、《党章》、《准则》、《纪律处分条例》、《问责条例》的学习，主动适应是新形势新任务，不断提升履职能力。