合规文化宣传月“以案说法”视频学习心得体会

第一篇：合规文化宣传月“以案说法”视频学习心得体会

合规文化宣传月“以案说法”视频学习心得体会

合规经营是银行稳健运行的内在要求，是每一个银行人必须履行的职责，同时也是保障我们自己切身利益的有力武器。此次全行借由“合规文化宣传月”通过“抓合规、防风险、促发展”为主题而展开的一系列宣传活动进一步加强了内控制度学习，使我对合规有了更加深刻的认识。作为分行信息科技部的一名新员工，我深刻体会到合规意义重大。现在就这次学习谈谈自己的体会：

一、对合规经营的认识理解

1、合规经营是防范商业银行操作风险的需要。合规经营是规范操作行为，遏制违规违纪问题和防范案件发生，全面防范风险，提升经营管理水平的需要，能为银行创造价值，而且有效的合规经营能将合规风险消除于无形。

2、合规经营是完善商业银行制度体系的需要。银行赖以生存的质量效益源于依法合规经营，源于产生质量和效益的每一个环节，源于每一个岗位的每一位员工。银行的发展一定要以合法、合规经营为前提，才能从源头上预防风险。

3、合规经营是银行实现发展目标的重要保证。合规经营就是为业务保驾护航的，是为了更好地促进业务发展服务的。在发展、开拓业务和同业竞争中，只有紧紧遵循合规经营的理念，提高管理的质量，才能保证银行业务的经久不衰。

二、对今后在工作中加强合规意识的要求

1、加强合规操作意识并不是一句挂在嘴边的空话。有时，总觉得有些规章制度在束缚着业务的办理，在制约着业务发展。细细想来，其实不然，各项规章制度的建立，不是凭空想象出来的产物，而是在经历过许许多多实际工作经验教训总结出来的，只有按照各项规章制度办事，我们才有保护自己和广大客户的权益的能力。思想教育要到位就是让每个业务操作环节中真正营造“抓合规、防风险、促发展”的良好氛围，促使我们在开展经营管理工作时能够自觉遵循法律、规则和标准。每位员工首先要强化按规章制度办事的观念，不再是凭“经验”操作。其次，要树立制度面前人人平等的信念，不再是惟命是从。再者，要树立内部控制人人有责，从我做起的思想，不再是事不关己，高高挂起。

2、合规操作到位。合规不是一日之功，违规却可能是一念之差。所以一是管好自己。所有的岗位都应当坚持按照操作规程处理每一笔业务，把习惯性的合规操作工作嵌入各项业务活动之中，让合规的习惯动作成为习惯的合规操作。在工作中善于及时提出对异常业务处理的疑问，对自己经手的复核和授权业务警惕性负责并追问到底。坚持规范流程，流程制是解决合规经营、防范资金风险的最有效方法，实践证明，人制代替流程制往往隐藏着较大的道德风险隐患，流程制的监督保障更能够为稳健经营提供强有力的督查制约。

通过观看学习总行下发的“以案说法”视频资料，增强了本人遵纪守法的自觉性，激发了遵纪守法的热情，提高了工作中的自律意识。我们广大银行员工在日常的工作中要“合规经营、防范风险，杜绝本行员工参与或涉及非法集资活动”，自发地以“自重、自省、自警、自励”的标准严格要求自己，并做到遵纪守法，严以律己，尽职尽责，恪守职业道德，提高风险防范意识、法治意识以及合规经营意识，争做遵规守纪的湖行人，为实现湖北银行持续稳健经营、快速发展的既定目标贡献力量。

2016-6-24

第二篇：以案说法心得体会

以案说法心得体会

以案说法>心得体会

（一）今年暑假，和往年一样，各式各样的暑期>培训铺天盖地袭来，一个又一个的讲座让我们充足了电。近日，教育局组织了自学江苏省教育系统“六五”普法指定用书《以案说法——教育法律问题的处理》一书，感慨万千：

一、注重职业道德

真正做到依法执教；爱岗敬业；热爱学生；严谨治学；团结协作；廉洁从教；为人师表。关爱和尊重学生，以学生为本，是现代教育的根本要求，是>师德建设的核心内涵，学为人师，行为世范，每位教师应在教书育人，完成崇高使命的愉悦中升华道德，积极做高尚师德的践行者。教师作为履行教育教学职责的专业人员，担负着教书育人的职责。教师是实施义务教育的主体，是实施义务教育、从事教育教学工作的专业人员。义务教育阶段是人生的启蒙阶段，是人生成长、发展的知识和思想基础，从事义务教育的教师担负的责任对学生的成长意义重大。教师是从事教育工作的，对被教育者有传授知识、进行品德教育的职责，教师的言行对学生应起到示范作用。

二、提升法律意识

作为人民教师，要做到依法施教、依法育人，必须自觉学习法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。当然，前提是要增强自己的法制观念、提高自身的法律素质。知法、懂法，在教育教学过程中，认真履行职责，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，坚持做到 “为人师表”，自觉遵守学校的>规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象？。用《教师法》、《义务教育法》和《未成年护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。

三、严格依法办事

这是学好法、用好法的关键。学法是前提，用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来，才能做好教书育人工作，使学生健康成长。因此，在今后的工作中，要坚持依法解决问题。学生出问题是正常的事情，一旦问题出现，必须严格按照学校的管理制度进行教育和处理，对学生进行教育，使学生明白是非曲直，做到防微杜渐。教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。

四、加强法制教育

我国青少年犯罪率屡增不减，是法制观念淡薄的结果，作为人民教师帮助学生了解一些法律常识是必要的。青少年正处于青春期时，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑；而且他们的人生阅历浅，社会环境却又非常复杂，社会上对青少年诱惑的东西太多，对青少年学生的成长也发生着重要的影响。如一些非主流文化，网络上负面消极的东西，虚拟的网络世界，扭曲的价值观等。所以如果没有正确得法的引导，他们很容易走上歧途，甚至违法犯罪。

教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益。在以后的工作中，我要不断地加强自身学习，不断地遵守并践行“依法执教”，遵守相关法律法规，依法执教就是我们教师要依据法律法规履行教书育人的职责，努力做一名优秀的人们喜欢的教师。

以案说法心得体会

（二）一直以来对法律都比较感兴趣。选修以案说法这门课的原因，主要是我认为当今走向社会的需要，也是我们人人都应该了解的一门>社会学科，加强自我修养，依法规范自己的行为。关乎着我们每个人的切身利益。记得 上中学的时候，我和我的家人都喜欢看《今日说法》、《法治在线》之类的节目，那时更多的是对各种类型案件的好奇，起初认识的法律只是片面，而慢慢走入这门课的学习之后，慢慢的了解了一些不知道的法律，就感受到了背后的博大精深。

经过一个学期的学习，我感觉受益非浅。老师给我们讲解了很多鲜活生动的案例，以案例为引而不局限于单纯理论知识的学习使我们理解、掌握了基本的法学知识。通过学习这门课程，让我懂得哪些事能做哪些事不能做。因为有的人不懂得法，从一个受害者走向犯罪分子、因为不懂法而使自己的利益白白受到侵害、还有的因为不懂法在不自觉中伤害了他人的利益，从而受到法律的严惩。所以我们不能做法盲，所以我们要加强自我修养，依法规范自己的行为，我们要用法律的武器来保护自己和家人，还可以用法律的来伸张正义。

令我印象最深的案例是一个被遗弃在停尸房里的婴儿，父亲因为孩子天生不健康所以托人处理掉，被人以死婴的形式送进了停尸房那冰冷的石板上，停尸房湿气那么重，又阴又冷，孩子身着单薄，几天几夜，孩子靠着屋顶上漏下来的雨水奇迹般的活了下来，看着孩子满脸被蚊虫叮咬的包，非常可怜、痛心，即使是亲身父母也不能随便剥夺孩子的生命，他的父亲是残疾人，他曾因此被歧视被瞧不起而抬不起头，父亲说不想让孩子从蹈覆辙，最终选择放弃孩子，他没有给自己孩子一次选择的机会，却以自己的观念与经历否决的孩子生的权利。使自己成了一个违法犯罪的人，最终以遗弃罪得到了法律的制裁。

社会无法则不立，法律指引着我们的生活，指引着我们的行为方式。作为新时代的大学生就更应该懂得法律知识，学会用法律维护自己和他人及国家的权益。

这是我对“以案说法”这个课程的心得体会，非常感谢老师的教导让我懂得了许多，谢谢您，您辛苦了！

以案说法心得体会

（三）为什么我们要学习“以案说法，反腐倡廉”呢？这对我们有什么意义呢？下面由两位朋友来跟大家分享下他们学习之后的心得 体会吧！

1、学习“以案说法，反腐倡廉”心得体会

根据局>群众路线教育实践 活动办公室要求，我于1月14日参观了省纪委、省委组织部、省委宣传部、省高院、省检察院、省委依法治省办、省司法厅联合组织策划的“云南省‘以案说法·反腐倡廉’大型巡回展”。展览以图片、视频、现身说法、典型案例、回溯历史、法规提示及警示语小结等多种形式，从各个角度，生动而又全面地讲述了以案说法、反复倡廉的主题。展览内容丰富，形式新颖，既用反面典型来给人以警示，又用正面典型来弘扬正气，给人以启迪和教育。

通过参观展览，使我的思想和灵魂受到一次洗礼，让我充分认识到，作为一名国家工作人员，尤其是一名共产党员，无论是否担任领导职务，无论是在任何工作岗位，如果不加强廉洁自律，都有可能触犯国家的法律和>行政法规。从展览展出的典型案例来看，无论是身居要职的干部，还是基层的一般工作人员，只要忽视了自己思想的改造，就有可能犯错误。

通过观展，我认为作为一名党员干部，在今后的工作和生活中，一是要切实加强学习，在思想上筑牢“拒腐防变”的墙。要认真抓好马列主义、毛泽东思想、>邓小平理论、“>三个代表”重要思想以及>科学发展观和党在现阶段的路线、方针、政策的学习，努力提高自己的政治素养和业务理论水平。切实加强自己的党性修养，要用共产党员的标准要求自己，努力做一个合格的共产党员。二是要认真践行好共产党员的纪律要求，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。要严格遵守和执行各级党委关于>党风廉政建设的各项规定，始终贯彻“八个坚持、八个反对”，时刻对照“领导当楷模、机关作表率、基层树形象”要求，认真落实中纪委提出的“四大纪律、八项要求”，筑牢拒腐防变思想防线，严于律己，勤政廉政，不断端正思想作风和工作作风。做到：常修为政之德，就是时刻牢记权为民所用、情为民所系、利为民所谋，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，把最广大人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点。常怀律己之心，就是自重、自省、自警、自励，慎权、慎独、慎欲、慎情。管住自己的嘴，不该吃的不吃；管住自己的手，不该拿的不拿；管住自己的腿，不该去的地方不去；常思贪欲之害，在自律面前，认为别人不应该做的自己首先不做，不断端正自己的世界观、人生观、价值观。三是结合当前正在开展的党的群众路线教育实践活动，扎实做好自己的本职工作。无论说得多好，落实在行动上才是最好。展览展出的很多典型案例表明，我们的许多领导干部在大会上讲反腐倡廉非常有一套，但是在自己的具体行动上却是另做一套，最终走上了犯罪道路。所以我认为：我们应该要认真吸取教训，每一位共产党员都应该从自己的本职工作出发，做好自己的工作，不能说一套，做一套，要把为人民服务的宗旨贯穿到实际工作中，始终严格用党的纪律约束自己的行为，始终忠诚于党，忠诚于人民。

总之通过这次警示教育，我深刻认识到，共产主义理想和信念是共产党人的精神支柱和灵魂，任何时候都不能动摇。党员领导干部必须始终坚定共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持群众路线，时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，克己奉公，廉洁自律，才能抵御住各种腐朽思想的侵蚀，永远立于不败之地。

2、学习“以案说法，反腐倡廉”心得体会

按照省委教育实践活动办的要求，我局1月14日组织参观了云南省“以案说法 反腐倡廉”大型巡回展，从中我看到有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，最终身败名裂，甚至是以生命为代价。通过观看这些腐败分子的典型事例，我们要从中吸取教训，引以为戒。具体心得体会如下：

一、要防腐拒变，自律是关键。做到始终保持廉洁自律，两袖清风，清正廉洁，这是每一名干部最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨。

二、要警钟长鸣，经常检查自己的一言一行，做到自重、自省、自警，自励。排除非份之想，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。

三、要提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风。只有这样，才能抵制腐败保持一身正气，保持共产党员本质。

我是一名副处级干部，更应该发扬艰苦奋斗的光荣传统，抵制腐朽生活作风的不良影响。时刻牢记党的宗旨，廉洁自律，要与时俱进，解放思想，开拓创新，在平凡的岗位上展现出新时期共产党员的政治本色和精神风貌。自觉地做到一切以党的利益为重，以人民的利益为重，从而达到让组织放心，让上级领导满意。我今后还要不断加强学习，提高自己拒腐防变的意识，做一名真正合格的党的干部。

第三篇：以案说法心得体会

读完全书，触目惊心，一起起背离人民群众的贪腐渎职事件，让整个干部队伍蒙羞，也给我们党员干部抹黑。之所以会范错误，甚至触犯法律，归根结底就是党员干部忽视群众，漠视群众，置群众利益于不顾。党员干部没有摆正自己的位置，没有全心全意为人民服务的思想，违背了党的“群众路线”要求。

在这些典型案例中，“鹿之死，奶之殇”讲述的便是我国重大食品安全事件——三聚氰胺事件。做为一名奋战在食品安全第一线的工作人员，如此触目惊心的事件，也着实让我深感震惊。如果说一开始三鹿集团也是受害者，是被不法鲜奶供应商所牵涉，毕竟谁也没想到牛奶里会人为添加三聚氰胺，但是从2007年12月接到投诉起，到2008年8月确认乳品中含大量三聚氰胺，三鹿集团的不作为，使得整个受害范围不断扩大，甚至于在确认含有非法添加物以后，三鹿集团仍然继续销售有毒奶粉。整个过程，已经不是触目惊心可以概括的，是什么利益使得三鹿集团的领导们敢于铤而走险，又是什么样的侥幸心里使得他们可以置数以万计的婴儿生命于不顾。

食品安全，究竟要靠食品从业者的良知，要靠食品监管者的有力监管，还是要靠严刑峻法来进行整肃？答案又或许应该三管齐下。站在食品生产者的角度，人都是逐利的，如果违法成本很低，甚至根本没有成本，那我们又怎么能怪他们铤而走险呢？又或许他们是无知者无畏，只有等到受到法律制裁的时候他们才会幡然醒悟。做为食品安全监管者，我们又应该如何做好监管，而不是走走过场？如何在有限的财力人力物力条件下，做出最好最完善的监管？在法律法规方面，我们是否可以借鉴西方发达国家的做法，对于敢于拿人民群众生命开玩笑的人，做到杀一儆百，让后来者不敢再范。而不是给社会放送一个不良的信号，食品安全违法成本很低，甚至只要罚罚款就可以了，罚款金额有时候还可以很低。“民以食为天，食以安为先”，要做到这个“安”字极为不易。当前，党中央、国务院把确保食品药品安全提上了更加重要的议事日程，组建了国家食品药品监督管理总局，整合国内食品生产、仓储、流通、销售等等各个环节，改变以往“九龙治水”的局面，为国内食品安全监管打下了完善的执法基础。特别是现在食药总局和公安部已经在研究配备专业“食品警察”，参照“森林警察”、“缉私警察”管理，改变以往以罚代管，只罚不判的局面，从根本上加强食品安全的执法力度。另外，《食品安全法》的修订征求意见稿加大了食品违法的处罚力度，大大提高了违法成本，也将起到一定的震慑作用。

总之，群众最关心的事，就应该是我们党员干部要关心的事，就是我们党员干部要全心全意去做好的事。只有人民群众满意了，我们才是真正走了“群众路线”，才真正意义上做好了党的群众教育实践活动。很长一段时间以来，我党靠着全体人民群众，靠着坚持“群众路线”这个法宝，取得了解放战争的胜利，取得了改革开放的胜利。在新的历史时期，我们更要继续坚持这条党的根本路线，因为这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

第四篇：学习以案说法感受

学习《以案说法》的感受

经过这学期《以案说法》的学习，回想自己当初选修这门课的初衷——在踏入社会之前让自己尽可能多地掌握一些法律知识，以增加自己的法律常识和维权意识，感觉收获颇多。

虽然自己早已经是一个成年人了，但其实在心理上和思想上还是没有真正长大，在抉择面前还是会茫然不知所措，还是依赖着父母为自己做决定或者知道自己做决定，也深深意识到无知的可怕。

学习了未成年人保护法的相关内容后，我才知道，自己作为一个成年人，父母其实已经没有抚养我们的义务了，他们对我们在学习上和物质上的支持是基于他们对我们的爱，而非理所当然天经地义的，我们应该对父母怀有一颗感恩的心，在生活上多关心他们，体恤他们，孝顺他们。同时，监护人也随着自己年龄增长由父母变成了自己。这也就意味着从成年那天起，实际上或许是从现在起，自己应该对自己的行为和决定负责，应该学会认识到自己性格的优缺点，在生活中慢慢积累处理各种事情的经验，正所谓“处处留心皆学问”，不断学习是成长的必修课。

在没有系统地学习法律的理论知识以前，我错误地以为法律离我还比较远，总想着父母他们那辈人很多也不了解法律，不也平平安安地过了一辈子？看了老师每次课放的案例之后，我才明白，其实法律是和我们的生活息息相关的。它广泛的存在于我们的日常生活之中，如果没有法律，我们的生活将不会平静，我们的许多权益也不会实现。而忽视法律的我们一旦和法律案件扯上关系，也许就在不知不觉中变成被告或是原告了。

如果《迟迟发不下来的房产证》一案中的老教师懂法，他就知道在购房前一定要注意商品房营销中心的“四证”——建筑工程许可证，规划许可证，土地使用权证，商品房预售许可证是否齐全，他就知道只有四证齐全才是正规有效的房产，他就不会在本该安享晚年的时候还为发不下来的房产证而劳神伤财了。

如果《高强女囚之情殇》一案中的肖红知法懂法，她就知道男友陈学军虚开增值税是违法行为，她就知道非法牟取暴利必将陷于囹圄，就应该及时制止这种行为，她也就不会游走在法律边缘，被感情和暴利蒙蔽了双眼，也就不会把本该美好的青春锁在监狱的牢房之中了。如果《还债》一案中车祸遇难者周家武的妻子郭丽了解法律知识，她就会知道财产的处分权是只有财产所有人才能行使的，她就不会私自动用保险公司赔付给自己婆婆的5万块钱用于还账，也就不会被婆婆告上法庭，也就不至于和婆家人反目成仇了。

其中，让我印象最深的就是《刻骨的爱》这个案件。《刻骨的爱》一案中，当我看到被害人婉婷的右手臂上刻上了“老公大龙”4个字，左手手臂刻着“忠”字，整个后背则是“人是崔家人，身是大龙身”时，我被震撼了，无法想像这些刻骨的伤害是怎样折磨着这个女孩的。更可恨的是这还只是一个开始，从那以后，婉婷的日子也坠入了深渊。崔大龙开始对婉婷拳脚相加，出门的时候还用绳子把婉婷捆起来扔在床上，一走就是好几个小时。我越来越无法理解的是刻字不是一次，为什么她就不会选择反抗？也许正如老师所说的性格决定命运吧。首先，因为她来自于农村，这些封建的贞操观使她不敢去向别人表达和倾诉这种事件，认为是一件很丢脸的事情。再有，因为婉婷本身从农村来，当她在城市当中发现有一个男性，能够给她提供安全和保护甚至情感的时候，她反而会依附于这个人。更为可恶的是这个犯罪行为人本身用了一系列的胁迫、恐吓的方法让她不敢去抗拒。如果婉婷懂得法律，也许就能用法律武器保护自己，当崔大龙一开始伤害自己时就把他告上法庭，让他早点得到法律制裁，那么悲剧也许不会一而再再而三的上演，她的伤害也许可以少一点。我也深深意识到，虽然在体力上，女人可能比男人要弱很多，但是在心理上，女人应该和男人是平等的，应该选择坚强地面对生活当中突如其来的一些情况。面对来自亲密者的伤害，忍耐不是解决问题的方法，必须要寻求法律的援助，才能够让自己坚强独立地站起来。

当然，我所学到的远不止这些，这里只是谈谈感触比较深的方面。通过这学期的学习，我也由开始的法盲变得稍微了解一些基本的法律知识了，在以后的生活中，我也会继续学习和了解更多的法律知识，以维护自己和身边的家人朋友的合法权益不受侵害。

第五篇：学习以案说法感想

学习“以案说法”的感想

信息与安全工程学院 环境0901

在我们的日常生活中法律与我们息息相关，每天我们都会遇到一些与法律有关的东西。我曾经以为法律只存在与那些正式的场合和特殊的人群之间，我们的日常生活与神圣的 法律没有多大的关系，但随着年龄的增长与知识的充实，我发现我错了，法律不仅仅存在于法庭上，它广泛的存在于我们的日常生活之中，如果没有法律，我们的生活将不会平静，我们的许多权益也不会实现。生活在这个法制社会，如果我们不懂得足够的法律知识，我们可能会丧失很多合法权益或者做出一些违法行为。

在这学期我选了以案说法，通过学习这门课让我知道了很多的法律知识，同时也让我们知道了自己的人身财产或者自己的利益受到侵犯时我们应该如何使用法律来维护我们的合法权益；在这门课上老师给我们讲解的都是一些与我们的生活息息相关，婚姻法，民法，上课边讲相关的知识点又列举一些案例进行讲解，我觉得我们不仅学到了法律知识同时我们也懂得应该怎样使用，碰到什么要的问题我们应该如何利用法律知识来解决，老师的案例分析很全面很详尽，在分析案例的同时也让我们加深了对理论知识的理解，我觉得这种讲解方法很好。虽然我们不是法律专业的学生但我也学到了一下法律知识只是没有那么的精通与熟练。

我们知道：法律是一种公平的规则，即人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的规范。它以正义为其存在的基础，以国家的强制力保证实施为手段。法治和法律要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐。法律一般限于宪法。法律属于上层建筑范畴，决定于经济基础，并为经济基础服务。法律的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序，是统治阶级实现其统治的一项重要工具。所以，法律是阶级社会特有的社会现象，它随着阶级斗争的产生和发展，与我们的生活事事相关。

进入大学以来，我也算见识了不少大学的课程，可惜的是有些课程等到将来我们走出校园以后就再也不会用到，至少我们专业的同学没人打算将来从事如今专业所学的工作，所以如今学的那些专业课，将来能用上多少，都是一个未知数，学起来有些“浪费感情”，还有些我个人比较偏激的认为完全没有用处的课程，更是给人“鸡肋”的感觉——学之无用，弃之没分。不过，以案说法到是为数不多的几门让我和同学们都觉得对将来进入社会后很有帮助的 “实用”课程之一。