地形图测绘实习 实习报告

第一篇：地形图测绘实习 实习报告

地理信息与旅游学院---地形图测绘实习实习总结报告

地理信息与旅游学院

实习总结报告

实习名称： 地形图测绘实习姓 名： 杨秋凤 班 级： 测绘122 学 号： 2012210396

谷双喜 指导老师： 实习时间： 12月23日至12月29日 评定成绩：

地理信息与旅游学院 制

地理信息与旅游学院---地形图测绘实习实习总结报告

《地形图测绘实习》实习总结报告

——2012210396杨秋凤

一、实习目标

巩固和复习《现代测量学》和《现代地图学》的基础理论和知识。

掌握测绘仪器（全站仪、水准仪等）和测绘成图软件Cass的基本操作。掌握大比例尺地形图测绘的基本方法。学会团队协作和与人沟通的技巧。

二、实习内容

1）计划与设备

1．实验时数安排4学时，实验小组由4～5人组成。

2.水准仪1套，全站仪1套，木桩和小钉若干，水准尺一根、，小钢尺一个。

3．在实验场地选择一条闭合导线（3～4站），进行图根控制测量和碎部测量。4．实验结束后，进行三角高程导线计算、碎部点计算并绘制图形，每人上交一份实验报告。

2）测区概况及外业数据采集

1.测区概况：

水准测量与图根导线测量都在湖北国土资源职业学院内进行，由于学校整体建筑在低矮破碎的丘陵地形上，各点之间相对高程不大，这给水准测量提供了一定的便利。但就在进行图根导线测量的局部区域来说，测区内树木，灌木较多，通视情况一般，且多陡坎，沟渠的复杂地物，给我们并不熟练的图根导线测量带来了一定难度。

另外，由于测区位于校园主干道附近，且周围有教学楼，图书馆，宿舍楼等设施，导致测区内人流量较大，容易对实习中的人员和仪器造成干扰或者带来危险。

在实习过程中，荆州市区的天气状况以晴阴天为主，并且时常伴随着小到中雨，气温也一直在12--25度徘徊，这些，也都给测量工作带来了一定的困难。

2.外业数据采集 图根控制测量：

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确定测区范围、边界、地形、地物然后在测区选定由3～4个导线点组成的闭合导线，在各导线点打下木桩，钉上小钉标定点位，绘出导线略图。1，四等水准测量：

（一）使用设备

DS3水准仪，47、48水准尺一对，四等水准测量记录手薄，铅笔，计算器。

本小组共有成员4人，在施测水准测量的时候，人员分配情况是2人为跑尺员（前，后尺各两人），另外一人为观测员，一人为记录员。

具体作业方法如下：在选取了合适的水准路线和固定点之后（水准路线见附图），开始进行第一测站的观测，将水准尺立于固定点上做为后视，水准仪放置在水准路线附近合适位置，然后在施测路径前进方向上取仪器与后尺大致相等距离放置尺垫，在尺垫上树立前尺。随后观测员对水准仪进行整平，并按“后后前前”的顺序对后尺前尺进行读数。在一测站完毕后，通知后尺移站，此时前一站的前视点变为后一站的后视点，按照与前一站相同的工作程序完成该站的测量，直到完成该测段为止。

注意事项

1．读取竖直角时，指标水准管气泡要居中，水准尺要立直。

2．每测约20个点，要重新瞄准起始方向，以检查水平度盘是否变动。

3各项限差

图根控制测量方法：采用图根三维光电测距导线测量，既在控制点间布设闭合导线，利用全站仪进行数据的观测，将平面控制测量和高程控制测量集成在对全站仪的一次操作中。

各类控制点的布设方案：经过实地勘察后，本小组以在点位稳定，安全性好，通视情况良好，便于观测为原则在测区内选择了6个点作为控制点，并用油漆画⊕作为标记，由这6个控制点构成闭合导线，并且以其中两点连线方向做为正南正北方向，给其中一控制点赋予坐标值（1000，1000，100）。

施测方法及使用的仪器：施测中使用的仪器有：全站仪设备1套，脚架1个，反射棱镜2套。

在各个控制点的观测时，导线的转折角，导线边，导线控制点的高程进行观测，并量取仪器高和棱镜高，其中对转折角及导线边长采用一测回观测，而三角高程测量时采用对向观测。在移站的过程中，采用三联脚架法，以减少操作和提高测量精度。

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（1）

在图根控制测量过程中，对小组成员进行了如下分配：两人负责棱镜，一人为观测员，一人为记录员。

具体的作业方法如下：在组织组员对测区进行了勘察情况下选定了控制点，在确定已知点坐标和正北方向后，按照三联脚架法对导线进行观测：将全站仪安置在第I站的基座中，棱镜分别安置在后视点i-1和前视点i+1的基座中，进行导线测量，分别读取六种观测值：水平角β，距离S，竖角α，仪器高i，目标高υ。迁站时，点i和点i+1上的脚架和基座不移动，将全站仪安置在第i+1站的基座上，第i站上则安置棱镜，再将第i-1站的仪器迁到第i+2站，随后再如前一站进行观测，直到闭合导线测量完毕。

3.限差要求

（1）边长丈量的相对误差不应大于l／4000。（2）对中误差应小于±2mm。

（3）盘左、盘右测角的差值应小于±40″。

（4）图根导线的角度闭合差限差按40n计算（n为测角数）。（5）三角高程线路闭合差限差40D（mm）。（6）对相观测高差或单向两次高差较差≤0.4S（mm）。

3)碎部测量作业过程：

遵循“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”、“步步有检核”的原则。每次作业顺序为：

1.确定测站点。确定测站点时，要尽量保证大的可视区域，同时还要保证有可通视的已知点。所以，在实际作业时一般将测站点定在较高的坡或山顶，以避免经常迁站。

2.架设仪器。架设仪器时，要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳。角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动；角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危险。观测前要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。

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3.立棱镜，测量读数。立镜时要保证镜竿尽量竖直，每个碎布点保持间距35-45米左右。实际碎部点间距大多在35米左右，符合精度要求。全站仪能够自动保存数据，读数较快。一般有两到三人负责立棱镜，其中两人同时立镜。

4.记录。本次外业数据采集作业采用的是无码作业，这种方法的优点是采集数据速度快，缺点是只能是采集数据，无法对数据的性质进行分类记录，所以在观测同时要进行草图的勾绘，如：山脊线、山谷线、探槽等特殊数据就要在草图上记录下来，以便内业作业。一般由一人主测，另一人勾绘草图

5.测站点检验及校和。在测量一定点数（一般为300点）后或迁站时，要进行一次测站点检和。检和方法为：重测某一已知点（一般为后视控制点），检验两次误差是否符合技术要求。如果误差超出范围则所测数据有误。

五、内业成图

内业成图方法： 1）方法简介

在外业无码作业数据采集的基础上，内业将利用外业草图，采用南方CASS 5.1软件进行成图。成图比例尺为1：2000和1：1000。地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用要正确。所成的电子地图进行了严格分层管理，可出各种专题地图的要求。图形格式为DWG格式。

2）内业成图具体过程

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1．DAT文件的建立：在Excel文件中首先输入该点的点号，再空一格，在第三格中输入X坐标的值，在第四格中输入Y的值，选择CSV格式进行保存，并将文件的扩展名改为DAT。

2．展点（高程点或点号）：在绘图处理的下拉菜单中选择“展点”项的“野外测点点号”在打开的对话框中选择自己所需要的文件，然后单击确定便可以在屏幕展出野外测点及点号。

3．DTM的建立：在等高线的目录下选择由数据文件建立DTM，输入绘图比例1：2000，选择不考虑坎高，回车以后在选择直接显示建立三角网的结果；

4．三角形的修改：在等高线的目录下选择“删除三角形”，“增加三角形”，“过滤三角形”，“三角形内插点”，“重组三角形”的命令，按照提示进行操作可以对三角网进行修改。

5．勾绘等高线：在等高线的目录下选择“勾绘等高线”，输入等高距2米，选择“张力样条拟合”。

6．等高线的修饰（包括修饰与高程注记）：在等高线的目录下选择“删除三角网”，修改不正确的等高线，并沿直线注记等高线或单独注记。

7．加图廓的方法：首先利用工程应用查询图框的长，宽；在绘图处理的目录下选择“加任意图幅”，在打开的对话框中输入测图员的姓名、长宽、接图表等与图相关的内容，拾取图的左下角坐标。完成内业地图勾绘。

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三、实习成果

(正文，宋体，小四)

四、实习心得与建议

通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了全站仪的用途，熟练了全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪

器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如 地理信息与旅游学院---地形图测绘实习实习总结报告

对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。

一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。而这些，就是在测量之外所收获的了。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。

实习总结报告总字数不少于3000字，封面页打印，正文内容要求手写，书写字体规范、清晰，请实习结束后提交给各小组指导教师。

第二篇：地形图测绘实习报告

实习报告

第一部分，前言

一，实习目的与要求：

1，巩固和深化对《数字测图原理》课程的理解，具体包括一下三个方面：熟练掌握常用测量仪器的使用；掌握小地区大比例尺地形图的成图过程与测绘方法；了解数字测图的基本程序及相关软件的应用。

2，培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测，记，算绘个方面的能力。

3，帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。

4，充分认识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素质的养成。

5，培养同学们快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力。

二，实习任务：

1，每小组施测一条约600m的四等水准闭合路线。

2，每小组完成老师规定的图根导线测量任务。

第二部分，实习内容

一，实习项目：

在老师的分配下，本小组的实习任务由9月7日起，共为时30天，实习具体内容：在湖北国土资源职业学院东校区，对一条长约600m闭合路线进行四等水准测量，并且闭合路线所包含的区域中应有图书馆，运动场，实验楼等学校的主要地物。

二，测区概况：

水准测量与图根导线测量都在湖北国土资源职业学院内进行，由于学校整体建筑在低矮破碎的丘陵地形上，各点之间相对高程不大，这给水准测量提供了一定的便利。但就在进行图根导线测量的局部区域来说，测区内树木，灌木较多，通视情况一般，且多陡坎，沟渠的复杂地物，给我们并不熟练的图根导线测量带来了一定难度。

另外，由于测区位于校园主干道附近，且周围有教学楼，图书馆，宿舍楼等设施，导致测区内人流量较大，容易对实习中的人员和仪器造成干扰或者带来危险。

在实习过程中，荆州市区的天气状况以晴阴天为主，并且时常伴随着小到中雨，气温也一直在12--25度徘徊，这些，也都给测量工作带来了一定的困难。

三，技术设计：

1，三、四等水准测量：

水准测量方法：使用水准仪和水准尺，根据水平视线确定两点之间的高差，从而由已知点的高程推求未知点的高程。

各类测站的选择：在所选择的闭合回路上选取3个普通水准标石作为固定点，将整个闭合回路分为6个测段，每个测段中设置偶数个测站，站与站之间距离应适中。

施测方法及使用的仪器：四等水准测量中使用一套S3水准仪

各项限差：

视线长度 前后视距差 前后视距累计差 黑红面读数差 黑红面高差之差 高差闭合差 i角误差

≤80m ≤5.0m ≤10.0m ≤3.0mm ≤5.0mm ≤±√Lmm ≤20〃

2，地形图测绘：

（1）图根控制测量：

图根控制测量方法：采用图根三维光电测距导线测量，既在控制点间布设闭合导线，利用全站仪进行数据的观测，将平面控制测量和高程控制测量集成在对全站仪的一次操作中。各类控制点的布设方案：经过实地勘察后，本小组以在点位稳定，安全性好，通视情况良好，便于观测为原则在测区内选择了6个点作为控制点，并用油漆画⊕作为标记，由这6个控制点构成闭合导线，并且以其中两点连线方向做为正南正北方向，给其中一控制点赋予坐标值（1000，1000，100）。

施测方法及使用的仪器：施测中使用的仪器有：全站仪设备1套，脚架1个，反射棱镜2套。在各个控制点的观测时，导线的转折角，导线边，导线控制点的高程进行观测，并量取仪器高和棱镜高，其中对转折角及导线边长采用一测回观测，而三角高程测量时采用对向观测。在移站的过程中，采用三联脚架法，以减少操作和提高测量精度。

各项限差：

水平控制测量：(n为测站数)

比例尺 闭合导线长度平均边长 导线相对闭合差 测回数J6 方位角闭合差

1：500 ≤900m ≤80m ≤1/4000 1 ≤±40〃√n3、经纬仪测角：

水平角的观测的方法主要有测回法和方向观测法。为了消除仪器的某些误差，一般用盘左和盘右两个盘位进行观测。所谓盘左就是相对观测者而言竖盘在望远镜的左边；盘右则是竖盘在望远镜的右边。

步骤：

1、盘左位置，瞄准目标A，拧紧水平制动螺旋，调焦使目标影像清晰，用微动螺旋使十字丝中心部分的竖丝精确地的照准目标A，配置度盘。为了避免盘右方向的读数小于180度而造成计算不便，通常将其配置在零度零一分左右。

2、松开水平制动螺旋，顺时针方向旋转照准1、2周后，再精确照准目标A，读数并记录在表中；

3、顺时钟方向照准B目标，读数并记录，至此完成了上半测回。

4、将望远镜变换到盘右位置，逆时针方向旋转照准部并精确照准目标B，读数并记录。

5、逆时针方向旋转并精确照准A目标后，读数并记录，至此完成了下半测回。上、下两个半测回合称为一测回。

四，作业方法：

1，四等水准测量：

本小组共有成员6人，在施测水准测量的时候，人员分配情况是：四人为跑尺员（前，后尺各两人），另外一人为观测员，一人为记录员。

具体作业方法如下：在选取了合适的水准路线和固定点之后（水准路线见附图），开始进行第一测站的观测，将水准尺立于固定点上做为后视，水准仪放置杂水准路线附近合适位置，然后在施测路径前进方向上取仪器与后尺大致相等距离放置尺垫，在尺垫上树立前尺。随后观测员对水准仪进行整平，并按“后后前前”的顺序对后尺前尺进行读数。在一测站完毕后，通知后尺移站，此时前一站的前视点变为后一站的后视点，按照与前一站相同的工作程序完成该站的测量，直到完成该测段为止。

2，地形图测绘：

（1）图根控制测量：

在图根控制测量过程中，对小组成员进行了如下分配：四人负责棱镜与配套脚架，一人为观测员，一人为记录员。

具体的作业方法如下：在组织组员对测区进行了勘察情况下选定了控制点，在确定已知点坐标和正北方向后，按照三联脚架法对导线进行观测：将全站仪安置在第I站的基座中，棱镜

分别安置在后视点i-1和前视点i+1的基座中，进行导线测量，分别读取六种观测值：水平角β，距离S，竖角α，仪器高i，目标高υ。迁站时，点i和点i+1上的脚架和基座不移动，将全站仪安置在第i+1站的基座上，第i站上则安置棱镜，再将第i-1站的仪器迁到第i+2站，随后再如前一站进行观测，直到闭合导线测量完毕。

五，计算成果及评价

1，四等水准测量：

本小组对水准路线进行了往返观测，主要计算及其成果如下：

I角进行了两次检验及一次调试，两次观测过程中i角值分别为21秒和0秒，基本符合要求。在由观测员读取各站观测数据后，立即由记录员算出视线长度及前后视距差，黑红面读数差以及黑红面高差之差，均满足限差条件。

内业计算后得出：往测中，前后视距累计差为0cm，高程闭合差为-1mm，返测中，前后视距累计差为+35cm,高程闭合差为+1.5mm。

以上各项数据都满足实习中对限差的要求。

2，地形图测绘：

在进行了内业计算后，本小组地形图测绘的指标数据如下：

闭合导线长度：472.634m≤900m；

平均边长：78.778m≤80m；

导线相对闭合差：1/94526.79≤1/4000；

方位角闭合差：55〃≤40〃√n=97〃；

高程闭合差：27.1mm;

以上各项数据也都满足实习中对限差的要求。

其中，所有的数据记录表均复印并作为附页。

第三部分，实习总结

在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素质等方面都有了极大的收获：

从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会，在实习过程中，许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：

1，实地测量前需要进行勘测：在进行水准测量和图根控制测量之前，作为组长，我都组织大家对闭合水准路线和测区进行了勘察，做了预先的准备工作，这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的准备，直接提高了作业的精度和效率。特别以水准测量为例，在施测前的下午，全组成员沿着老师所规定的水准路线进行了实地观测，分析了施测过程中可能出现困难的路段，选取了作为测段终点的固定点，并对每个测段中的测站数进行了估计，此外，由于实习是在校园内进行，人流量大且具有规律性，大家还分析了每个测段可能出现道路上车，人流量的时间，有选择性的在不同时间对不同测段进行观测，这样，全组测量所用的时间大大缩短，仅仅用半天多的时间就可以完成一个测回。

2，测量员所应注意的问题：由于实习过程中，我大部分时间是担任着测量员的工作，因此体会到了许多书本上没有提到的测量员工作中需要注意的问题：一般情况下，由于相隔距离较远，如果测量员不通知，跑尺员很难自行判断读数是否完毕，所以读数完成后，测量员应该立即通知跑尺员，这样能够在一定程度上降低跑尺员的劳动强度，避免跑尺员不必要的处于紧张状态；对中整平的过程中，应尽量使得脚架所提供的平面水平，这样就可以减少脚螺旋

过度的扭动，从而减少了下一站对中整平的时间；在测站放置脚架时，脚架的两条架应该沿水准路线或闭合路线的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能；根据我们小组读的数据反映，误差“较大”的点的值大部分是在读数较犹豫的时候获得的，因此，测量员读数的过程中应该看准数据后立即读数，如老师所说的，要做到“稳，准，狠”；每当周围有人或车经过时，应该将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架，但手并不应该接触到脚架，这样随时作好了保护仪器的准备，也不对仪器的对中整平及读数早成影响。

3，有关数字的的技巧：在具体操作前，很多时候都觉得外业工作和内业工作中的数据计算都是按照既定的步骤进行，经过老师的指导，大家逐渐掌握了一些有关数字方面的技巧：在水准测量的时候，对于前后视距累计差这一项限差，记录员在每一站读数完毕后应该立即计算得出，这样在下一站的时候就可以有意对其进行调节。

4，因充分利用多人检核这一工具来避免在计算和测量之中的错误，从而能减少不必要的返工次数。

在团队合作方面，我也得到了许多宝贵的知识：

1，团队中要对人员做合理的安排：例如，在图根导线的测量的过程中，全站仪转角时由于人数不够导致测量时间太长，造成小组成员劳累，我们采取了棱镜每边站两人，轮流扶镜的方法，大大减少了成员的劳累问题，这样的做法使得我们小组的作业效率有了相当的提高。

2，团队精神：在实际测量的过程中，由于困难的出现，不可避免的会影响成员的情绪，从而影响测量工作的进行，在这里，就需要团队精神发挥作用，大家共同解决问题，作为一个整体来战胜困难：任务依然有一小部分没有完成，但在大家的共同努力下，克服了晚上天气寒冷，休息不足等困难，一直加班到晚上八点，终于完成了规定的测量任务。

从专业素质的角度来看，我也获益非浅，使我更加意识到了测绘工作的科学性，精密性和艰苦性：

即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中，许多限差的单位都是以毫米，秒等小单位来进行度量的，这是测绘工作具有高精密性的直观的反映；在学校这样相对比较容易的测区进行观测，我们许多同学都感到了疲劳，更不用谈那些在情况更为负责和困难地区进行的野外观测了。正是通过对测绘工作科学性，精密性和艰苦性的直观认识，我更加体会到作为一名合格的测绘工作者应该也必须使自己具有相应的专业素质。因此，在实际测量中我们尽量作到仔细,错了就返工,决不马虎.认识到了在工程中,需要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培养了我们做事严谨的作风，而这也是专业素质的基础。

本阶段的实习的内容主要是图跟控制方案制定、野外选点、埋石及控制网观测；大比例尺野外数字地形图测绘。

6月23日到太白实习基地安排好住宿、短暂的午休后，王老师对全体实习同学进行了太白实习基地实习任务的指导。

导线测量阶段，在老师的指导下，完成了图跟控制测量图根点的选取、埋桩、观测与平差计算等，控制点的坐标有指导教师统一提供。开始由于对全站仪操作不熟练、导线测量流程不熟悉、电池容量不足等问题的影响，导致工作进展缓慢，且测得数据超限。重新仔细学习课本及实习指导书并更换电池后工作进度明显加快。6月27日上午对导线测量重新测量并计算得到了合格的成果。

碎部步测量阶段。碎部测量是以控制点为基础测定地物、地貌的平面位置和高程并将其绘制成地形图的测量工作。

碎部测量步骤：1.定向 ；2.检核 ；3.测量。定向即将全站仪架在已知点,将棱镜架在另一已知点，将全站仪对准棱镜，再将已知点输入.检核就是把棱镜架在另一已知点,将全站仪对准它进行测量，如果得出的数据和以有数据的误差在允许的范围内，表明全站仪已经架好，可以进行测量，否则要重新定向。

说到这就得说说我们组碎部测量之初所犯的错误——没有进行检核就进行测量！由此导致在手工绘制1：1000大比例尺地形图时上午测得的点跟下午测得的点无法匹配。对照其他小组的大比例尺地形图，发现我们小组上午测得的图与实际位置相比旋转了大约20°。重新定向、检核后进行测量，问题解决。

碎部测量中，为了让小组的每一名小组队员熟练掌握数字测图过程中的每一步操作，小组的六名队员采用了轮换作业的方法，每一项工作都由小组成员轮流担任，使每人都有练习的机会。我在不同的时段承担分别全站仪测量、记录数据、手工地形图展点、绘制草图、立棱镜的工作。

担任全站仪测量工作时：架设仪器，一定要拧紧连接螺旋的脚架制紧螺旋，并由记录员复查；要检查仪器与脚架的中心螺旋是否拧紧，观测员必须始终守护在仪器旁；要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳，角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动；角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危险。观测前要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。

记录数据时观测数据必须直接记录在规定的手簿中，不得用其它纸张记录再行转抄。严禁擦拭、涂改数据，严谨伪造成果。在完成一项测量工作后，要及时计算、整理有关资料并妥善保管好记录手簿和计算成果。

手地形图展点时要看准测得的数据，然后展点。图板上地形图与实际地形差距较大时先检验是否展点错误，如无措，重新测量出错点。

绘制草图时对于地物的综合取舍等要心中有数，并且应在先于立棱镜的同学确定好所测区域立棱镜的线路，尽量避免走冤枉路。

由于我把笔记本带到了实习基地，每天回到宿舍我还对当天的数据用CASS软件进行处理，加深了对测区概况的了解，并对下一步的测图工作进行计划安排。

本阶段通过老师的指导、小组合理的计划安排、小组成员齐心协力的工作，顺利完成了大比例尺数字地形图的数字测图工作；我也能够熟练掌握了该阶段实习的各项工作。虽然实习很艰苦，但是我还是坚持下来了，而且巩固了课本知识，学到了很多课堂里学不到的知识。

第三篇：大比例尺地形图测绘实习报告

实习报告 一.实习目的

1.巩固和深化课堂所学的理论知识，在实践中训练和分析问题、解决问题的能力，培养综合应用测量知识的能力，把课堂所学知识与解决实际问题能力有机结合起来。2.进一步熟练掌握常规仪器的使用方法，提高外业测量、内业计算、地形绘图 的技能，具备从事测绘工作的初步素质。

3.掌握大比例尺绘制的全过程，如1:500的地形图从图根控制到绘制地形图的全过程

4.培养一丝不苟的测绘技术工作态度，培养吃苦耐劳、团结友爱的、集体协作的精神，为今后解决实际工作的有关测量工作的问题打下坚实的知识基础和能力贮存。二.实习任务

1.绘制图幅为50×40cm2，比例尺为1:500的地形图一张。2.完成400—600闭合水准路线的测量工作，掌握其全过程。3.了解水准仪、全站仪的构造和使用方法。三.实习流程

1.探勘测区,选好控制点,领取水准仪和其他配套工具，并对仪器进行检核。2.了解四等水准测量的实习步骤及水准仪的正确使用方法。3.做好出测前的仪器和人员的安排。

4.水准控制测量，测出各控制点的上、中、下丝读数，并记录。5.闭合水准路线计算，计算出各点高程，核算超出误差重测。

6.使用全站仪进行平面控制测量—导线外业，测出各控制点的角度和距离。7.导线内业计算，计算出各点的坐标。

8.大比例尺地形图碎步测量。使用全站仪和小平板对碎步点进行绘制。9.实习报告的编写。

10.报告考评及工作总结。四.实习安排

1.人员的安排：每个班分为四个小组，每个小组选出一名组长负责本组的测量安排工作。组长对组员安排有致，做到充分利用。

2.时间安排：在老师规定的时间内完成测量任务。3.测量任务的安排：按照流程进行。五.测量中要具体做到：

1.熟悉各种测量仪器的结构原理和用途，熟练使用水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握仪器的检验和校正方法。

2.明白各种测量误差的来源是主要有三个方面：（1）仪器误差：这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所决定的，属于客观误差来源。（2）观测误差：由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差来源。（3）外界影响误差：测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难控制，属于可变动误差来源。

3.避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差，要求作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高测量者自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种数据处理方法减少误差。4.熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核。这样不仅可以防止误差的积累，及时发现错误，还能提高测量的效率。六.实习内容 1.测量顺序

首先，进行仪器检校及踏勘选点，将控制点选在空旷、土质坚硬并且相邻点可以通视处点位选定之后，应立即画—个“十”字作为标志，并编写点号与组别，同时绘制“点之记”。其次，进行高程控制测量，采用四等水准测量获得图根控制点的高程。

再次，利用全站仪进行平面控制的测量（平坦地区量距方便的情况下一般布设闭合导线）。（1）以两个测回对水平角进行观测；

（2）边长测量，是利用全站仪来观测的，一般每两个控制点间的平距进行往返观测；（3）平面坐标计算首先校核外业观测数据，在观测成果合格的情况下进行闭合差分配，然后由起算数据推算各控制点的平而坐标。最后，完成大比例尺地形图的绘制。

（1）抄录控制点的平面和高程成果，展绘到图上；(2)进行地形图的拼接、检查与整饰。2.测量方法

（1）了解测区的基本地形条件，根据测区的范围及大比例尺(1：500)测图要求，确定控制网的布设方案进行选点。控制点应选在“土质坚实、地势平坦，便于保存标志和安置仪器”的地方，相邻导线点之间应该通视良好，便于测角和量距。点位选定之后，应画—个“十”字作为标志，并编写点号与组别。2.等外水准测量，用水准仪沿路线设站，单程施测，采用双面尺法进行观测，视线长度小于100m，同测站两次高差的差数不大于6mm，路线容许高差闭合差为mm(或mm)，式中L为路线长度的公里数，n为测站数。在每个控制点上用全站仪观测 2测回：要求上、下半测回角值之差不得大于42″，两测回互差不大于38″。用全站仪对个导线边长进行往返观测，要求其相对误差小于1/3000。3.利用小平板仪与全站仪进行碎部点的观测与地形图的绘制。4.进行地形图的拼接、检查与整饰。3.精度要求

（1）采用双面尺法进行观测，视线长度小于100m，同测站两次高差的差数不大于6mm，路线容许高差闭合差为mm(或mm)，式中L为路线长度的公里数，n为测站数。同一边往、返测高差之差不得超过4D厘米（式中D为以百米为单位的边长）；路线高差闭合差的限差为厘米(n为边数)。

（2）全站仪观测 2测回：要求上、下半测回角值之差不得大于42″，两测回互差不大于38″。用全站仪对个导线边长进行往返观测，要求其相对误差小于1/3000。

（3）抄录控制点的平面和高程成果，展绘到图上，要求控制点间的图上长度与坐标反算长度之差不超过 0.3mm。站点经纬仪对中偏差应小于5mm，以较远的点作为定向点并在测图过程中随时检查，经纬仪法测图时归零差应小于4′。对另一图根点高程检测的较差应小于0.2h（h为基本等高距）。跑尺选点方法可由近及远，再由远到近，顺时针方向行进。所有地物和地貌的特征点都应立尺。地形点间距为30m，视距长一般不得超过80m。

第四篇：RTK与全站仪联合测绘地形图实习报告

绪

言

RTK与全站仪联合测绘地形图,可以优劣互补。如果仅用全站仪进行数字化测图,就必须建立图根控制网,这样须投入大量的时间、人力、财力;如仅用RTK测图,可以省去建立图根控制这个中间环节,节省大量的时间、人力和财力,同时还可以全天侯地观测。由于卫星的截止高度角必须大于13°-15°,它在遇到高大建筑物或在树下时,就很难接收到卫星和无线电信号,也就无法进行测量。如果用RTK与全站仪联合测图,上述弊端就可以克服。即在进行地形测量时,空旷地区的地形、地物用RTK测之;村庄、城市内的建筑物、构筑物用RTK实时给出图根点的三维坐标,然后用全站仪测之。这样可以大大加快测量速度,提高工作效率。由于受到条件的限制，我们这次是完全用全站仪进行数字测图。借此机会我试结合广东省增城市全国第二次土地资源调查1:500地籍图测量这一工程，进行粗略的分析。

第一章

测前准备工作

1.1图根控制测量

野外数据采集包括两个阶段，即图根控制测量和地形特征点（碎部点）采集。1.2 测站点的测定

数字测图时应尽量利用各级控制点作为测站点。但由于地表上的地物、地貌有时是极其复杂零碎的，要全部在各级控制点上采集到所有的碎部点往往比较困难，因此除了利用各级控制点外，还要增设测站点。

尤其是在地形琐碎、合水线地形复杂地段，小沟、小山脊转，房屋密集的居民地，这些会对测站点的数量要会求多一点，切忌用增设测站点作大面积的测图。

增设测站点是在控制点或图根点上，采用极坐标发测定测站点的坐标和高程。1.3 仪器器材、资料准备以及人员的安排

仪器器材主要包括：一台GPS仪器、全站仪、对讲机、花杆、反光棱镜。

资料的准备：在数据采集之前，最好提前将测区的全部已知点成果通过计算机输入全站仪的内存里面，以便调用。还者就是把成果打印一份放在全站仪的仪器箱子里面，以便查阅核对。

外业作业人员的组织：我们这是用全站仪测图，一般一个组三个人，一个人观测，一个人跑杆，还有一个人就画草图。

第二章 碎部测量

2.1 全站仪的简单操作流程

整平对中, 对中偏差不得超过1 mm 启动全站仪, 进入文件管理界面, 建立文件名, 并选择该文件在文件下存储;把全站仪架设在控制点或图根点上，以通视的控制点或图根点作为后视点，后视点为检核点进行检核, 偏差在限差范围内方可进行碎步点的采集。如果在对完后视之后发现测得的坐标和已知的坐标差的很大，则要找出其中的原因，可能是调用的时候坐标调用错误、测站点和后视点输入的位置调换、棱镜没有扶好、仪器没有整平、等一些原因，不管什么原因一定要把原因找出来，最终符合限差要求才能开始可采集数据。我们上次在广州搞的全国二调工程师给我们的限差是平面在1cm左右，高程在3cm左右。2.2 注意事项

观测人员在读取竖盘读数时，要注意检查竖盘指标水准管气泡是否居中；每观测20—30个碎部点后，应重新瞄准起始方向检查其变化情况。

立尺人员应将标尺竖直，并随时观察立尺点周围情况，弄清碎部点之问的关系，地形复杂时还需绘出草图，以协助绘图人员作好绘图工作。

绘图人员要注意图面正确整洁，注记清晰，并做到随测点，随展绘，随检查。当每站工作结束后，应进行检查，在确认地物、地貌无测错或漏测时，方可迁站。2.3 数据采集作业过程

测量小组一般都是三个人组成，一个主要负责草图勾绘和控制点 2 制作，其余两个负责具体测量。遵循“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”、“步步有检核”的原则。

每次作业顺序为：确定测站点。确定测站点时，要尽量保证大的可视区域，同时还要保证有可通视的已知点。所以，在实际作业时一般将测站点定在较高的坡或山顶，以避免经常迁站。

架设仪器。架设仪器时，要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳。角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动；角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危险。观测前要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。

立棱镜，测量读数。立镜时要保证镜竿尽量竖直，每个碎布点保持间距35-45米左右。实际碎部点间距大多在35米左右，符合精度要求。全站仪能够自动保存数据，读数较快。一般有两到三人负责立棱镜，其中两人同时立镜。

记录。本次外业数据采集作业采用的是无码作业，这种方法的优点是采集数据速度快，缺点是只能是采集数据，无法对数据的性质进行分类记录，所以在观测同时要进行草图的勾绘，如：山脊线、山谷线、探槽等特殊数据就要在草图上记录下来，以便内业作业。一般由一人主测，另一人勾绘草图

测站点检验及检核。在测量一定点数（一般为300点）后或迁站时，要进行一次测站点检核。检核方法为：重测某一已知点（一般为后视控制点），检验两次误差是否符合技术要求。如果误差超出范围 则所测数据有误。2.4 绘制草图的一些技巧及注意事项

绘图员应有一定的方向感, 有一定的图形比例控制能力。绘图员在实地可先画出大致需要采集点的草图, 并控制好比例。绘制草图时遵循上北下南, 要善于使用多色笔标识, 准确描述地物间拓扑关系, 使用特定的符号, 以易于内业操作。比如一块草地, 可以在中间画出草地符号(或注记文字)即可清楚表示出地形特点。采集数据时也要注意一些技巧, 对于不便观测的四点房, 采用两点加宽度的采点方法, 这样用计算机自动生成, 所得的房屋既符合精度, 又很美观。注意一些散点的采集, 如电线杆, 采集时一块图一块图的检查, 以免漏测。采用两人跑尺, 可以大大的提高外业的速度, 需注意每测好一点应及时用对讲机进行核实, 以保证点图对应不出错。

第三章 内业处理

3.1 数据的传输

用数据通讯线连接电子手薄和计算机，把野外观测数据传输到计算机中，每次观测的数据要及时传输，避免数据丢失。

等数据传好之后把dat格式的文件用txt文本打开，查看里面的点号是不是与白天所测得得点号一致，以免传输错误。

3.2 内业电子草图的勾绘

我们在广州那边的测图范围一般都是地势平坦地区，应用散点表示地形的变化，散点分布均匀合理。特殊地貌采用正确的地貌符号进行表示。数字测图中，碎部测量的主要方法为极坐标法，在实测得多数碎部点的坐标后，可以用软件中的方向交会、距离交会、十字尺测量法或两算定点等方法来取得其余各点的坐标，在辅以软件中的偏移、拷贝、延伸等功能，得到最后的图形。

本测区内面状地物主要包括：各种房屋。本测区内线状地物主要包括：大车道、围墙。本测区内独立地物主要包括：牲畜棚。

测区内除以上地物外无其他地物，地貌也较为简单，因此地形图没加图例说明。每天外业作业完成后，晚上回来后要进行电子草图的勾绘，以防止手绘草图丢失后给成图造成不便。电子草图的勾绘根据手绘草图将特殊地物地貌点相连，并进行一定的修补。3.3 内业成图

3.3.1 成图软件介绍：

内业成图利用南方CASS 7.1软件。CASS 7.1在数字化成图方面的技术特色：

1.更加便捷的简码用户方案。2.更加完善、使用的电子平板。3.更加底层的骨架线技术。4.更加直观、便捷的图上比例尺更改。5.更加直观高效的地物遍及。

6.更加丰富的DTM建模与等高线绘图技术。7.提供了更多的用户化途径。8.全面采用ObjectARX开发技术。9.加集中的参数设置模式。

3.3.2 内业成图方法：

内业将利用外业草图，采用南方CASS7.1软件进行成图。成图比例尺为1：500。地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用要正确。地物要按地形图图式规定的符号表示。房屋轮廓需用直线连接起来，而道路、河流的弯曲部分则是逐点连成光滑的曲线。不能依比例描绘的地物，应按规定的非比例符号表示。

3.3.3 内业成图具体过程：

展点（高程点或点号）：在绘图处理的下拉菜单中选择“展点”项的“野外测点点号”在打开的对话框中选择自己所需要的文件，然后单击确定便可以在屏幕展出野外测点及点号。房屋轮廓需用直线连接起来，而道路、河流的弯曲部分则是逐点连成光滑的曲线。不能依比例描绘的地物，应按规定的非比例符号表示。

DTM的建立：在等高线的目录下选择由数据文件建立DTM，输入绘图比例1：500，选择不考虑坎高，回车以后在选择直接显示建立 三角网的结果；

三角形的修改：在等高线的目录下选择“删除三角形”，“增加三角形”，“过滤三角形”，“三角形内插点”，“重组三角形”的命令，按照提示进行操作可以对三角网进行修改。

勾绘等高线：在等高线的目录下选择“勾绘等高线”，输入等高距2米，选择“张力样条拟合”。

等高线的修饰（包括修饰与高程注记）：在等高线的目录下选择“删除三角网”，修改不正确的等高线，并沿直线注记等高线或单独注记。

加图廓的方法：首先利用工程应用查询图框的长，宽；在绘图处理的目录下选择“加任意图幅”，在打开的对话框中输入测图员的姓名、长宽、接图表等与图相关的内容，拾取图的左下角坐标。完成内业地图勾绘。

第四章 地形图的应用

大比例尺地形图是建筑工程规划设计和施工中的重要地形资料。特别是在规划设计阶段，不仅要以地形图为底图，进行总平面的布设，而且还要根据需要，在地形图上进行一定的量算工作，以便因地制宜地进行合理的规划和设计。

全站仪数字化测图，主要分为准备工作、数据获取、数据输入、数据处理、数据输出等五个阶段。在准备工作阶段，包括资料准备、控制测量、测图准备等，与传统地形测图一样，在此不再赘述，现以实际生产中普遍采用的全站仪加电子手薄测图模式为例，从数据采集到成图输出介绍全站仪数字化测图的基本过程。

野外碎部点采集一般用“解算法”进行碎部点测量采集，用电子手薄记录三维坐标（x，y，H）及其绘图信息。既要记录测站参数、距离、水平角和竖直角的碎部点位置信息，还要记录编码、点号、连接点和连接线型四种信息，在采集碎部点时要及时绘制观测草图。

在国民经济建设和国防建设中，各项工程建设在规划、设计和施工阶段，都需要应用工程建设区域的地形和环境条件等基础资料，以便使工程建筑物在规划、设计和施工中的平面、高程布设和量算等工作更加符合建设区域的实际情况。

数字地面模型是地理信息系统（GIS）的基础资料，可用于土地利用现状分析、土地规划管理和灾情分析等。在军事上可用于导航和导弹制导等。在工业上，利用数字地形测量的原理建立工业品的数字表面模型，能详细地表示出表面结构复杂的工业品的形状。

第五章 实习体会

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质 上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为测绘工程专业的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了全站仪的用途，熟练了全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如： “从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。

一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。而这些，就是在测量之外所收获的了。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。对于测量来说，确实没有一个人的英雄，只有做好合作——包括本小组内部和各小组之间，才能保质保量地完成任务。

还有对数字化成图软件的使用感受。我们所用的是南方测绘公司的CASS7.1软件。这是一款以AutoCAD 2000为基础开发的专业测绘成图软件,使用方法简单，成图速度快，功能方面也足以满足实际需要。但软件稳定性稍有不足，成图错误较多，可能在成图时为追求速度而简化了计算过程。通过内业实习的数据整理和作图，将课堂上所讲的知识和实际应用结合到了一起，又一次感受到了理论联系实际的重要性。

参考文献

《数字测图的原理与方法》，武汉大学出版社，主编：潘正风，杨正 尧，程效军

《数字测图的原理与方法》，解放军出版社，主编：郝向阳，赵夫来 《数字测图》，测绘出版社，杨晓明，王军德

《数字化测图（测量工程技术专业）》，中国建筑工业出版社，主编：范国雄

《摄影测量数字测图系统》，吉林大学，主编：谭美景

《谈大比例数字测图系统的发展与应用》，测绘通报，主编：黄炎梁 1：500、1：1000地形图数字化规范（GB/T 17160-1997）,中国标准出版社

2013.11.10

第五篇：地形图测量实习报告

导语：立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。以下小编为大家介绍地形图测量实习报告文章，欢迎大家阅读参考!

地形图测量实习报告

1实习的具体技术要求

1、水准测量：

(1)方法是采用“s 水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、观测顺序是后后前前或黑红黑红，要求尺子三丝能读数。

(2)每测段进行往返测。

限差如下：

1、仪器i角＜20′。

2、前后最大距离＜100m。

3、前后视距差≤3m。

4、每站的前后视距累积差≤10m。

5、同一尺子黑红面读数之差（去尺常数）≤3mm。

6、黑红面高差只差≤6mm。

7、检测间歇点高差之差＜5mm。

8、测段往返测高差不符值限差＜±20 mm。

9、环线闭喝差限差＜±25 mm。*表中公式的k是路线或环线的长度以公里计算。

(3)注意事项：

①各测段采用测站数必须是偶数站，观测时打伞，记录时须将观测者、记录员、测站的起点及终点、日期书写清楚。

②前后尺读中丝时，须调平符合水准气泡，尽可能使前后视距相等，保证测站只有一次调焦。

③每站记录员计算完毕，确认无误后，允许观测仪器搬动，后尺方可前移，此时相应前尺变为下一站后尺，不得移动。

④在观测中，若确需设间歇点，则可选择坚固稳定的两个点，立尺（不放尺垫）并观测这两个点的高差并在手簿中注明间歇点字样。

⑤立尺人员不得离开尺子和尺垫，沿公路施测时，注意安全，要尽可能在路边立尺，当到达已知点开始返测时，前后两尺应互换。当天成果要由记录员和组长进行检查，测段成果交有指导教师及时验收。

（4）工作过程：

①验收仪器

②室外测段施测。

③手簿管理（路线长，各页测站高差累积注在页面下方）往返测高差验收。

④按照水准网图，组成环线。构成平差图形，绘出图形标出高差及方向。

⑤内业解算

⑥完成过5秒点的高程成果成表。

二、导线的观测：

①导线布设车逼和导线，导线变数6到8条边；边长观测采用全站仪、（精度为一方向中误差2秒）及j（一方向中误差6秒）经纬仪，测导线按前进方向左角观测，记录要特别注意，观测方向顺序。

②3个以上方向半测回要归零，观测水平角之后，观测垂直角，二者分开进行，在手簿中一定要记录清楚仪器高和觇标高（精确到毫米），③导线连接角要观测两个测回，第一测回起始方向配置读盘为0°0′若干秒。第二测回90°00′若干秒。

④j 观测时要求不同测回同一方向值较差小于25′，同一测回不同方向的2c互差小于35′，归零差小于24′。

其主要工作过程：外业选点→外业观测→内业计算（观测整理、平差解算、求坐标形成成果表）。

3、经纬仪导线：

使用j 仪器观测一测回，①连接角，两次较差不超过正负25秒。

②符合导线方位角闭合差不超过±40′（n是导线折角个数）。

③导线相对闭合差小于1/xx。各导线边通过全站仪观测。其基本工程过程：外业选点（7—8个点，边长近似相等）→外业观测（左右角度，边长，高差）→内业计算求出坐标和高程。

三、实习目标：

较熟练地掌握经纬仪、水准仪的使用及检验方法;掌握角度距离及高程的测定和测设方法。初步掌握大比例尺地形图测绘的顺序和方法。掌握施工放样的基本方法。在实习中，要注意组内每个人都能参加各项工作的练习。注意培养我们独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器的教育，使我们得到比较全面的锻炼和提高。

地形图测量实习报告

2一、实习目的本次地形测量实习的目的是提高实际操作能力，将理论和实践联系起来，培养动手能力，熟练掌握仪器的使用方法和决实际问题最有效的方法，以及更好地掌握所有学习过的理论知识。

二、实习任务

1、以5秒网中各点为已知点布设单一导线（附合导线或闭合导线）。要求导线边为6到8条，边长为100米到150米左右，具体操作过程如下：一是野外选点、埋设标志（木桩及铁钉），画观测略图；二是利用经纬仪进行测角，致意左右角，要求测水平角及垂直角，记录要清楚，特别是觇标的高度及仪器的高度要即使量取、三是室内进行解算，求出各导线点的平面坐标及高程（三角高程）。

2、以四等水准要求测设水准网，高程系统采用1956不黄海高程系统。水准点起算为丹东市规划设计院三等水准网点，校墙角III-3（高程为13、430米）

3、利用已布设的导线点进行图根二次加密：布设单三角形交会、侧方交会、前方交会、后方交会，各作出一个点并进行解算。

4、测绘山地地形图，比例尺的1:500（根据实习任务完成情况定）

三、仪器设备

1、水准测量：DS3水准仪、水准尺、尺垫。

2、经纬仪导线观测：DJ6光学经纬仪、全站仪、花标、钢卷尺。

四、测区概况

本次实习区域为校外实习基地，其地势较为平坦，其中部分地区为耕地、厂矿、居民区、坟地。植被种类较少，无大型野生动物。山路略为崎岖，给我们的测量工作带来一定的困难。

五、技术要求

1、水准测量：

⑴方法采用S3水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、观测顺序是后-后-前-前或黑-红-黑-红，要求尺子三丝能读数。

⑵每测段进行往返测。往返测限差：仪器检校i角<20″；前后最大视距<100米，视距差≤3米，每站视距累积差≤10米；同一尺子黑红面读数之差<3㎜，黑红面高差之差<5㎜；检测间歇点高差之差<5㎜；测段往返测高差不符值限差<±20㎜;环线闭合差限差<㎜（公式中K为路线或环线的长度以公里计算）。

⑶注意事项：①各测段采用测站数必须是偶数站，观测时打伞，记录时须将观测者、记录者、测站的起点及终点、日期书写清楚。②前后尺读中丝时，须调平符合水准气泡，尽可能使前后视距相等，保证测站只有一次调焦。③每站记录员计算完毕，确认无误后，允许观测仪器搬动，后尺方可前移，此时响应前尺变为下一站后尺，不得移动。④在观测中，若确需设立间歇点，则可选择坚固桅顶的两个点，立尺（不放尺垫）观测这两个点的高差并在手簿中注明间歇点字样。⑤立尺人员不得离开尺子或尺垫，沿公路施测时，注意安全，要尽可能在里边立尺，当到达已知点开始返测时前后两尺应互换。当天成果要由记录员和组长进行检查。

2、导线观测：

⑴导线布设成闭合导线，导线边数6到8条边；边长观测采用全站仪、（精度为一方向中误差2秒）及J6经纬仪（一方向中误差6秒），测导线按前进方向左角观测，记录要特别注意，观测方向的顺序。

⑵3个以上方向半测回要归零，观测水平角之后，观测垂直角，二者要分开进行，在手簿中一定要记录清楚仪器高和觇标高（精确到毫米）。

⑶导线连接角要观测两个测回，第一测回起始方向配置度盘为0°00′若干秒，第二测回为90°00′若干秒。

⑷J6观测时要求不用测回同一方向值较差小于25″，同一测回不同方向的2C互差小于35″，归零差小于24″。

3、经纬仪导线：

使用J6仪器观测一测回，连接角，两次较差不超过±25〞。附和导线方位角闭合差不超过±40″（n是导线折角个数）。导线相对闭合差小于。各导线边通过全站仪观测。

⒋图的测绘：比例尺是1:500,基本等高距1米。采用经纬仪测图。将经纬仪导线点作为测站点，展绘在图纸上（注意检核）。

六、实习经过及心得体会

20xx年10月6日至20xx年10月16日我们进行了水准测量实习。

第一天分配到我们组的水准路线是从校墙角Ⅲ-3水准点到已知点V3、在刚刚领到仪器的时候，先对仪器进行了i角检验，确定仪器本身无毛病后，长带领我们开始了实习作业，我被分配做记录员的工作。起初以为做记录员只要记记数，很简单的一件事，但是当真正的实习作业开始后我发现，作为一个记录员，他的责任很重大，当观测人员将数据报给我时，我必须认真清晰地记录到水准手簿上，并且快而准地计算出“K+黑-红”,“高差中数”,以次来检验每一站的各个数值是否超限，若超限了就要立即重新测量。当遇到了山坡，我们选择了“Z”字型路线进行测量。因为我是女生，组里的同学非常照顾我，没有让我做立水准尺的工作，但是通过观察他人立尺，我也总结了一些经验：尺子一定要竖直立在尺垫上（间歇点和以知点除外），不能前后左右偏移，这样观测者才能得到精确的数值，才能保证误差最小。做为观测者，一定要严格遵循“安置仪器-粗平-瞄准-精平-读数”。

地形图测量实习报告

3本次实习为期大约一个月，主要是对武汉大学信息学部和东湖分校进行数字地形图的测量，大二期末数字地形图测量实习总结。

首先是信息学部测区，我们被安排到信息学部图书馆后面那一带，相比图书馆前面道主教的地方比较难测量，因为地形复杂多了。虽然主教那边的人和车都比较多，但是因为我们所测的地方房屋多，而且树木容易遮挡视野，所以在进行碎步测量时会比较困难。

我们开始在选取控制点的时候确实遇到许多大问题，因为很多点与点之间无法通视，房屋和拐角是主要的问题，遮挡视野。另外，选点的时候还需要考虑控制点的视线范围广不广，这样就使选点的任务相当重要，点选好了可以事半功倍，选不好就会事倍功半。选点和画点我们选了将近三个小时。开始阶段，我们在测碎步点的时候站点过密，一些不规则的钩或房屋，包括一些已经断裂的地方，我们都去测，回去看点成图的时候才发现点过密不但让成图变得困难，而且测了很多不必要的点。

刚开始测量，对仪器不熟悉的我们犯了很多错误，例如定向没定好，文件夹创建和存取的比较乱。其中一次把全站仪的数据全删除了，幸亏在之前就已经把数据导到电脑上，才避免了不愉快的事情发生。后来渐渐地明白全站仪的使用后，前面文件创建紊乱及定向错误的事情不再发生。

因为平时操作的不多，最初碎步点的站位比较没次序，加上速度较慢，前两天所完成的进度很少。另外，由于天气炎热，组员难免出现懒惰、情绪闹问题的情况，但是最后得以很好调整解决。熟悉一起操作及碎步测量步骤之后，加上了解了CASS成图的功能后，避免测量多余的点。例如大圆弧，受白纸测图的影响，开始碎步点点数过多，后来发现成图时只需要三个点就足够。

在一个点接一个点的测量中，我们突然发现有些点重复了，这是草图没画好的原因还有就是在对照的时候没有看仔细，实际上草图是分很多张纸的，在对照的时候出错也难免。但小组成员在之后的草图对照中更加的仔细和认真。测量房角点的时候，经常会被各种地物挡住视野，为了解决这个问题，我们决定铺设支导线，因为在这种地物较多的地方，支导线是必需的。在实际测量中，如果能避免是最好的，因为毕竟支导线对精度有一定的影响，按照技术规范的要求进行支导线铺设，尽量减少其对整个地形图的影响，工作总结《大二期末数字地形图测量实习总结》。当然，在测量过程中有些点式没法观测的，这时一般是房屋，遇到这种情况，拉皮尺测量是必需的，尽管这样的精度并不高，但对于1:500的地形图来说是没有问题的。

实习中会遇到众多的问题，这是无法避免的。主要是在遇到问题的时候能够找到解决的方法，另外，或许测量当中由于一些问题没解决好组员之间会发生矛盾，又或者是因为谁休息过多而引发其他组员的不满等情况，如何好好解决和控制自己的情绪也是十分重要的。每一天实习过后都应当把数据导入电脑，并计算以测范围再判断还需的范围。测量完将所有数据进行处理，在CASS上面成图。

第二个实习任务则是武大东湖分校，先前本来是决定去龙泉山，但由于一些原因行程有变，最终选择了东湖分校。东湖分校总共有三座小山丘，树木比较多，测碎步点的时候被挡的几率太大，控制点不好选，即使在山顶依然没法通视整座山。等高线的站点不同于地物，因为在CASS成图上，只需要一些重要的点就可以描绘出山丘的地貌。开头在一片山坡上站点也太多，而且点与点之间的距离有些太短，因为没有具体的标记，跑点的同学容易忘记已经站过的点，于是我们按Z字形的方法跑点，从一边到另一边，避免重复测点或者点间距离过短的情况。虽然以地貌为主，但因为附近有地物的存在，草图依然很重要，地貌点可以大概标记，地物点则需要仔细在草图上表示出来，为以后成图方便。山丘树木太多，一般测得到山丘上部分，下部分就完全被挡住。解决的方法则是在一块较为平坦的地面上选取一支点，再对山丘的下半部分和山脚下的道路进行测量。为时三天的测量时间，但实际上除去提前回校的时间，大概就只有两天的测量时间。因为在测信息学部的时候对仪器操作已经熟悉，在有限时间里面我们小组还是提前完成了任务。碎步点测量莫过于视野被遮挡，解决的方法就是支导线，由于山顶到山脚视野相当不好，支两三条导线是经常地事情，这样精度也相对降低了许多，但对于地貌为主的数字地形图测量还是能满足要求，况且是临时该地点，没有具体的坐标起始数据，定向也是自选方向，因此在最初精度要求就已经很低。东湖分校的三座山并不是连在一起，这对我们的测量十分不利，其中支导线过多是一方面，另外是点不好固定，因为山丘上基本都是泥土，很少水泥，只有在小路上可以找到相对固定的点。泥土因为会松软，点定好了过一段时间有可能就会移位，这就意味着仪器无法真正对中，对各个点的坐标影响比较大。遇到这些问题，我们只能尽量的保证点不移位，测量的时候尽量的认真和准确，每一个组员都认真仔细的进行测量。因为测完两座山丘后范围依然不够，所以对山脚下的地物也进行了测量以满足任务要求。

地形图测量实习报告

41、水准测量：(1)方法是采用“s 水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、观测顺序是后后前前或黑红黑红，要求尺子三丝能读数。(2)每测段进行往返测。限差如下：

1、仪器i角＜20′。

2、前后最大距离＜100m。

3、前后视距差≤3m。

4、每站的前后视距累积差≤10m。

5、同一尺子黑红面读数之差(去尺常数)≤3mm。

6、黑红面高差只差≤6mm。

7、检测间歇点高差之差＜5mm。

8、测段往返测高差不符值限差＜±20 mm。

9、环线闭喝差限差＜±25 mm。*表中公式的k是路线或环线的长度以公里计算。

(3)注意事项：①各测段采用测站数必须是偶数站，观测时打伞，记录时须将观测者、记录员、测站的起点及终点、日期书写清楚。②前后尺读中丝时，须调平符合水准气泡，尽可能使前后视距相等，保证测站只有一次调焦。③每站记录员计算完毕，确认无误后，允许观测仪器搬动，后尺方可前移，此时相应前尺变为下一站后尺，不得移动。④在观测中，若确需设间歇点，则可选择坚固稳定的两个点，立尺(不放尺垫)并观测这两个点的高差并在手簿中注明间歇点字样。

⑤立尺人员不得离开尺子和尺垫，沿公路施测时，注意安全，要尽可能在路边立尺，当到达已知点开始返测时，前后两尺应互换。当天成果要由记录员和组长进行检查，测段成果交有指导教师及时验收。(4)工作过程：①验收仪器②室外测段施测。③手簿管理(路线长，各页测站高差累积注在页面下方)往返测高差验收。④按照水准网图，组成环线。构成平差图形，绘出图形标出高差及方向。⑤内业解算⑥完成过5秒点的高程成果成表。

二、导线的观测：①导线布设车逼和导线，导线变数6到8条边；边长观测采用全站仪、(精度为一方向中误差2秒)及j(一方向中误差6秒)经纬仪，测导线按前进方向左角观测，记录要特别注意，观测方向顺序。②3个以上方向半测回要归零，观测水平角之后，观测垂直角，二者分开进行，在手簿中一定要记录清楚仪器高和觇标高(精确到毫米)，③导线连接角要观测两个测回，第一测回起始方向配置读盘为0°0′若干秒。第二测回90°00′若干秒。④j 观测时要求不同测回同一方向值较差小于25′，同一测回不同方向的2c互差小于35′，归零差小于24′。

其主要工作过程：外业选点→外业观测→内业计算(观测整理、平差解算、求坐标形成成果表)。

3、经纬仪导线：使用j 仪器观测一测回，①连接角，两次较差不超过正负25秒。②符合导线方位角闭合差不超过±40′(n是导线折角个数)。③导线相对闭合差小于1/xx。各导线边通过全站仪观测。其基本工程过程：外业选点(7—8个点，边长近似相等)→外业观测(左右角度，边长，高差)→内业计算求出坐标和高程。

三、实习目标：

较熟练地掌握经纬仪、水准仪的使用及检验方法;掌握角度距离及高程的测定和测设方法。初步掌握大比例尺地形图测绘的顺序和方法。掌握施工放样的基本方法。在实习中，要注意组内每个人都能参加各项工作的练习。注意培养我们独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器的教育，使我们得到比较全面的锻炼和提高。

四、体会：

通过本次实习，巩固了以前所学知识，掌握了水准仪、经纬仪的基本操作。从而积累了许多经验。还有从技术，团队合作，专业素质等方面都有了极大的收获。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会，在实习过程中，许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：

1、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方．因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方．同时要注意并点非越多越好．相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

2、由于是同组合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要，首先要拟订准确的计划，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。

3、在实习前一定要及时复习测量方法以及相关的计算公式，在实习过程中要听指导教师的安排，避免由于测量方法错误而造成的错误和误差。熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率

4、内业计算必须要非常仔细，因为一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都必须控制在可允许的范围内。四等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差，超过差限一定要重新测量。通过大家的团结努力，我们还是十分顺利地完成了测量。多天的合作下来，每个同学的脸都亲切了许多。当所有工作做完的时候，大家一起回顾最初的苦，才发现其实并没有什么，坚持走过来了，成果拿出来了，大家的心里比什么都甜，但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真。还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。这告诉我们团结就是力量，我们以后工作的时候也是一样，只有团结才能把事办好。

为时三周的测量实习即将结束了,虽然开始时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很高兴的。我觉得自己学到了很多的东西。对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些基本的认识，对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的基本理论与方法，很好的巩固了理论教学知识，提高了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互对照将我的测量知识和水平提高了不少,现在想来这场痛苦的实习是必要的、同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成、这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完美。

在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识：

1、水准测量。我们第一次做的是从学校到平顶山的水准路线，这个主要是为了给以后的做导线测量做一个奠基的作用。在完成这第一次的任务中我们就遇到了很多的问题。比如在出学校的时候遇到的问题主要是过往的车辆和人都直接影响了我们测量的正常进行，但在进行测量的过程中我们保持那种平静的心态来寻找合适的机会，来完成精细的工程测量。在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决对读数超线的时候立即返工，同时还发现第三测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，∑a一∑b＝∑h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，若超过限差，必须重测。只到合格为止。最后在我们上山的时候也遇到了一些麻烦，只要是上山的时候高程在短距离就相差的很大，有时在前视读数直接在3以下了，或者是后视读数在27以上了，这样我们在上山的时候就打z字型上山，同时在上去的同时选点，测量都要格外注意。只到在2天后我们符合到山上的那个点上时，才结束了这次的符合水准路线。

2、角度测量。在角度测量对于我们专业科的学生来说要求非常高，用的是j-2的仪器。这就要求我们一直都秉着做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。在每一个间歇点上，检验如果超限则立即返工重测。在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经验，例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法，可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。但竖轴倾斜误差不能采用此法消除。竖直角观测时采用此法可消除指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要特别注意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消除度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。由于做导线的时候选点都较远，过往的车辆行人都是很大干扰，所以有时候必须在人少的时候抓紧时间干。角度测量过程中，让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性，经过角度测量后我们更好的团结到一块。

3、做导线的最后一步是测距。在完成了角度测量之后，邓老师和高老师又让我们见识了一种新仪器：全站仪。教了一些关于全站仪的基本操作，对于全站仪的快速对中整平，在仪器上的一些测距等一些操作，对于这种仪器我们都有了更深的认识。在2位导师兢兢业业的带领下，我们迅速熟悉了全站仪的 基本操作。