幼儿园学习习近平在教师节上讲话情况汇报

第一篇：幼儿园学习习近平在教师节上讲话情况汇报

幼儿园

《学习贯彻总书记教师节重要讲话》情况汇报

“我们要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的‘好老师’。”10月28日下午，幼儿园组织全体教师在幼儿园二楼会议室学习了《总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》全文内容，希望广大教师深入领会总书记的讲话精神，以“四有”标准审视自己，既要培养学生成才，更要注重培养学生成人，将教书育人作为自己安身立命的根本。

9月9日，在第30个教师节到来前夕，总书记在同北京师范大学师生代表座谈时发表了重要讲话，就如何做一名党和人民满意的好老师，努力培养造就一流教师提出了明确要求。讲话内涵丰富、思想深邃，语重心长、情真意切，深刻阐释了教育事业和教师工作的极端重要性，为广大教师健康成长指明了方向，是新时期教师教育工作的纲领性文献。

学习会上传达了上级文件精神，老师们认真的作着学习笔记。会上老师们通过相互交谈深刻领会到了总书记讲话的重大意义，同时也感受到了总书记对广大教师教育工作者提出的希望和要求。老师们纷纷表示在今后的工作中将会用好老师的标准严格要求自己，内化于心，外化于心，争作教育改革创新的排头兵，以人格魅力引导孩子心灵，做好孩子的启蒙老师。通过学习，我园要求全体教师从现在做起，从自身做起，把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。要求所有老师结合本次学习中“好老师”的四个标准自我分析写出学习心得体会。

在心得中有年青的党员教师写《做党和人民的好老师》，文中写到一定要按照习总书记的要求，做一个好老师，锤炼道德情操，打牢知识功底，培养仁爱之心，争做一名党和人民满意的好老师。有根据自己的工作性质写《带上爱，当好幼儿教师》，文中写到要做好一名幼儿园教师要有一颗很强的责任心，有了责任心，你就会想办法，动脑筋，就会向其他老师请教，向长辈请教。还有老师写《做一个温暖的老师》，做一名温暖有爱的好老师，用爱倾注每个孩子的心田，努力让身边每个孩子做一个讲文明懂礼貌，有爱心的温暖小孩。心得写出了每位教师的内心感受，写出了自己的所思所想。

以上是此次我园学习习总书记讲话的学习情况。今年是我园教师度过的第一个教师节，我们将按照“好老师”的四个标准考核要求我园教师，在每年教师节上评选我园“心目中的好老师”。

幼儿园 2014年11月4日

第二篇：学习习近平在第32个教师节讲话

学习习近平在第32个教师节讲话

心得体会

2016年9月9日上午,我们收听并观看了习近平总书记来到位于北京市海淀区的北京市八一学校看望师生的情形。他首先向全国广大教师和教育工作者致以节日的问候，尔后，深情回忆了自己在八一学校的求学时光，并真切地感慨道：“我非常怀念那段岁月。不管走到哪里，我都惦念着母校，同母校保持着联系。”习总书记一行先后观看了学生小发明、小学生足球训练，亲切看望当年教过自己的老师。

“到这儿就没有首长了，都是学生。”习总书记的这句真切而又温暖的话语，让我感同深受，体现了党和国家领导人对教育教学工作的高度重视及美好愿景。人无完人，终身学习，活到老，学到老，是我们每一个人毕生的学习路径，也是我们每一名教师必须遵从的教育之道。

习总书记的八一学校之行，让我再一次对教育工作信心百倍，充满了无限希望。在今后教育教学工作，努力做到以下几点：

一是落实立德树人根本任务。全面推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，引导学生掌握扎实的知识本领，强化体育课和课外锻炼，培养审美情趣和人文素养，积极参加适当的科技活动、生产劳动、勤工俭学、志愿服务，把学生培养成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二是加强学习，提高自身教育教学水平。持之以恒地、自觉地加强师德修养，不断钻研数学教材教法知识，改进课堂教学上的不足，完善班级管理，悉心指导数学后进生，做到培优、提中、辅差相结合，从而提高本班数学的教育教学质量。

三是全心全意相信党和政府，忠于党和人民的教育事业，坚定一心一意扎实从教的信念，努力成为一名优秀的数学教师。

总之，我们要坚定信念，热爱教育事业，悉心从教，兢兢业业地在教育一线奋斗，为教育事业的美好前景尽一份最大的努力。

盈江县第一小学

李粉菊

2016年11月1日

第三篇：学习习近平教师节讲话心得

学习习总书记教师节重要讲话精神心得

第三十个教师节到来前夕，总书记在北京师范大学与师生座谈时的讲话，在广大教育工作者中引起热烈反响。他们表示，要在教育教学实践中，以高尚的师德情操，诠释“身正为师，学高为范”的师德风范，为培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。总书记对教师提出殷殷期望：希望全国广大教师自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。经过学习习总书记的一系列讲话，我们知道：加强教师队伍建设，引导广大教师做“四有好老师”和“四个引路人”，完善招聘引进、培训提升、严格要求、提高待遇、转岗和退出机制的教师管理思路，着力打造理想信念坚定、师德素养高、业务能力强、精神状态好的教师队伍的重要性。

从学习中我们知道：

师德是教师之魂，古往今来，一代代身正学高的师者丹心育才，撒播文明，推动着国家和民族不断进步，赢得了全社会的尊重和称赞。可以说，教师是一个社会文明的引领者，是一个社会的道德榜样。

然而，近年来受市场经济大潮的影响，社会上的一些不良风气也蔓延到学校，影响到一部分老师的行为。有的将知识当成商品，把学生当成买家，违规补课大肆赚钱；有的甚至失去操守，侵害学生人身安全等。这些行为严重损害了教师在人们心目中的形象。从这个意义上说，要求每位教师都“立德树人”“行为世范”，意味深刻。

立德树人，行为世范，需要教师自尊自爱，加强个人道德学识修养。其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。面对形形色色的各种诱惑，教师要始终秉持高洁的操守，安心三尺讲台潜心育人；志存高远，用正确的价值观和人生信念净化学生的心灵，唯如此，才能为人师表，不辱师道尊严。

立德树人，行为世范，离不开教育部门的制度建设。如今，教育部门和学校对教师选拔的学历要求明确，且门槛日高。不久前，教育部出台的文件首次明确教师不可触犯的师德禁行行为，划出师德“红线”，是一种有益尝试。今后恐怕还需明确对师德的更多细化要求，方能有效杜绝师德失范行为的发生。而从长远看，更需要建立一种教师队伍能进能出的淘汰机制，真正让品格优秀、学识渊博、爱护学生的老师留在教师队伍，将不合格者淘汰出局。

做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，这是总书记对全体教师提出的要求。改革开放30多年来，我国教育有了很大发展，但要做到每一个孩子都能上好学还有很长的路要走，其中很重要一个问题就是教师。总书记的要求提得很深刻，富有人文精神，非常亲切、容易接受。我们会朝着目标，努力前行，成为一名优秀的人民教师。

第四篇：学习习近平教师节讲话心得体会

总书记教师节讲话学习心得

蒲场镇大溪小学

王

强

近期，学校组织学习了总书记教师节前夕致全国广大教师慰问信，学习后深感振奋，倍受鼓舞。

总书记充分肯定了我们教师的工作成绩，认为教师为我国教育事业发展、为国家发展和民族振兴作出了突出贡献。认为长期以来我国广大教师认真贯彻党的教育方针，默默耕耘、无私奉献，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，培养了一批又一批优秀人才。这是对教师的工作予以最大的肯定，作为一名一名普通的小学教师，深感自豪并倍受鼓舞。

百年大计，教育为本。而教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任，因此，教师的职业虽平凡但却伟大，作为一名教师，我为能从事如此崇高的职业而欣慰。总书记对我们教师提出三点殷切希望。

首先希望我们广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。

其次希望我们牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。

最后希望我们牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。总书记对我们教师倾注了极大的关怀，要求各级党委和政府要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓。要求全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业。要求各级党委和政府改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益。要求充分信任、紧紧依靠广大教师，支持优秀人才长期从教、终身从教。这无一不体现着对我们教师的极大关怀。

教书育人，教书是手段，育人是目的，在对学生，对国家高度负责的态度的同时，要坚决履行教师的职业道德规范，处处为人师表，以自己模范的品行来教育和影响学生，用红色精神和情怀站好教师这一光荣岗位！

第五篇：学习习近平教师节讲话心得体会

学习总书记教师节讲话心得体会

佘家湾小学王顺琴

通过学习使自己更明确地认识到，做为一名人民的教师，肩负着振兴教育，振兴民族，培养合格人才的重托，其文化素质和思想道德素质将直接影响青少年培养的质量，因此，做为教师应懂得“教育的最高原则是尊重人，学生不只是受教育的对象，他们首先是人，是正在成长中的青少年，他们有权接受教育，正像他们有权犯错误一样”，所以教师实施教育时要面向全体学生，使所有的受教育者主动地将人类在认知、审美、情感、品德、劳动等方面的文明成果，内化为自己的内在品质，使身心两方面的潜能都充分得提高和发挥。

在教学活动中也应尊重学生的主体地位，尊重学生身心发展水平，尊重学生的观念，意愿和情感。一切教学活动都围绕有利于学生的学习安排，把学生的学习真正作为教学活动的轴心，让学生在充满生气的和谐的气氛中最大限度地展现自己的才智。同时又要注意学生的个性发展，尊重他们的人格。做为教师应看到学生在学习的兴趣和动机上存在着差异，但每个学生都有自己内在的潜力，只要条件允许，他们都能发挥自己的特长，教师就应为他们提供施展才华的天地。对于学习有困难、纪律上又难于控制自己的学生，更要做到耐心、细心、更要尊重他们，让他们的学习态度发生变化，由要我学，转变为我要学。只有这样，才能做到面向全体学生，尊重学生，才能让学生以积极向上的心态接受教育，以完成时代赋予教师的重托。

“人类灵魂的工程师”——人们如此形容教师工作之伟大。的确，教师在人类生活中有着举足轻重的作用，我们的生活更离不开教师。日前，现代教育是以全面提高学生素质为目的的，在面对当今复杂的社会现象和不同以往的学生的时候，教师心中势必怀有一种紧迫感。若想适应这种环境，就要不断地提高教育教学水平，更新知识。教师的自身素质的提高离不开勤奋的学习，读书便是学习的最简便的方法之一。

“作为教师，首先必须是一个读书人。作为教师，我们无力改变社会风气，但为了孩子，为了自己我们必须坚持读书。从一定意义上说，坚持读书是教师最起码的职业底线。”这一观点应该为广大教师所铭记。的确，现在我们很多教师已经忘记了读书，忘记了学习，认为凭借自己多年的教学经验足以胜任教学任务，但是他们并没有看到身边的社会发生了多么大的变化，现在的学生又发生了多么大的变化，多年前的经验早已不能适应现代社会信息化的要求。教师只有怀有这种紧迫感，才能将知识学好，才能把学生教好。

同时教师更应该有健康的体魄和良好的个人形象,健康的身体素质和健全的心理素质是高素质的教师其它素质赖以建立发展的基础,一个人身体健康、心里健康、社会适应良好和道德健康方面都健全,才是一个健康的人。

通过此次学习更坚定了我作为一名高素质教师的追求,我会一如既往的不断的提高自己,真正做到学高为师,身正为范,争做让领导满意,让家长满意,让学生满意的好教师。