下乡简报[范文模版]

第一篇：下乡简报[范文模版]

下乡简报

为把干部下乡宣讲中央和省委1号文件精神工作落到实处，确保下乡宣讲和扶贫工作富有成效。2月x日，省科技厅副厅长xx带领省科技厅下乡干部工作成员一行6人赴xx县进行了调研。在xx县，下乡干部先到xx县委组织部报到，与xx县委、县政府有关领导进行协商沟通，明确了扶贫任务和目标。

随后，x厅长一行深入xx村，对宣讲点进行了实地走访。X厅长就宣讲内容及宣讲方式、方法以及集中宣讲地点，对工作人员做出了要求。他说，xx村为少数民族聚集村，必须要做好调研工作，认真了解扶贫联点群众的实际情况后，宣传党的十八届四中全会精神，宣讲中央和省委1号文件，为他们答疑解惑。同时要了解农民最需要的帮助与扶持，一切从实际出发，因地制宜的发挥自身优势，帮助解决他们在生产生活中的困难。

xx强调，下乡干部要增强政治敏感性，做好维稳宣传，确保帮扶村持续稳定发展。将宣讲工作与春耕春播生产相结合，协调解决种子、农药、化肥、农膜等农资方面存在的实际困难。加强农技服务，结合老百姓的意见组织相关实用技术培训，提供优良的品种，通过各种渠道，用足用好党的各项扶贫优惠政策。用心做好新建村扶贫工作，使帮扶村农民尽快脱贫。

第二篇：三下乡简报

西南大学重庆江北“三下乡”小分队活动

简报

第 一期

西南大学重庆江北“三下乡”小分队活动组二○一二年七月二十七日 ——————————————————————————————————————

创模·志愿服务你我他

期待了许久的“三下乡”暑期志愿者服务活动终于到来了。我怀着激动与紧张的心情，载着校领导托付的重任踏上了属于我们重庆江北小分队的这段“三下乡”历程。

犹记得自己只身一人寻找复盛镇政府时的那时，伴着炙热的阳光大费周章地找到当地政府，却由于政府开会没能联系上负责人。第二次是和2名队员去的，书记姐姐的热情出乎我们的意料，让我们奔波的辛苦也不翼而飞。后来商定把三下乡的时间定为7月27号。在这之前的一段时间，我们与当地政府那边充分联系，把策划改了又改，最终一行8人在25号时到了当地，与当地的各位书记、主任等进行讨论等。26号我们又到了复盛，进行彩排等一系列准备事宜，并于晚上完成我们的作品——为敬老院制作的一张“关爱之行，温暖你我”的心愿墙。

27号，依然是一个炎热的日子。我们早早地起来，去为早上的文艺演出做

准备。我主要负责音控这部分，以及小分队的歌舞节目《我的歌声里》。我们的演出定在的是九点，然而记者大概要九点半之后到，于是我们便把演出推迟到九点半。观众们陆陆续续来了，志愿者们向他们分发扇子、环保知识问卷和矿泉水。心里很感激他们的到来，在这么热的天，还能等我们的开始。在这些相亲们的脸上，我看到了很久没感受到的满足与幸福，那种来自心底的快乐，能够感染其他人的淳朴善良。在这种互相包容的情况下，我们的演出顺利地进行着，在环保知识互动的环节，老百姓们也是积极踊跃地参与抢答。

下午和一群十几岁的留守儿童进行交流活动，调皮捣蛋的男孩子和害羞腼腆的女孩子是他们给我留下的印象。那些年轻的生命让我不禁想到我的童年，似乎和他们在一起就回到那个时候。我们的志愿者和那群可爱的孩子一起做手工，一起聊天，感受着他们的纯真与快乐。这是一场真正的心灵的洗涤，他们有遭遇过不快乐的事，但是他们很坚强，把心放在快乐的事情上，带给身边的人鼓舞与感动。我觉得，这些孩子教会我们志愿者很多很多，他们一颗颗幼小的心毫无杂质，用爱感染到我们。

还去到敬老院与老人一起看我们的小朋友的环保作品，帮到老人们洗手、吃西瓜，一起比赛唱红歌„„这个下午，志愿者们带去希望与爱，收获到帮助他人的快乐，学会了奉献的美好。

不仅是复盛镇的百姓让我们感动，这里基层的干部们更是有能力的人。我们认识了这里的办事严谨的书记、热情好客的主任，以及一些有想法比我们大一点的哥哥姐姐们，在他们的带领下，我们的三下乡进展得很成功。真心地谢谢你们，复盛的人们！

(数学与统计学院陈倩莹)

在7月26号的这一天早上，我们西南大学江北小分队，到复盛镇进行了为期2天的三下乡之旅。那天我们早上都怀着期盼的心情来到了复盛镇，我们以一个大学生的时代热情来诠释对社会实践的关注和热爱。本次活动给我最深的印象是当地人的朴素和善良。当地政府对活动的支持与鼓励。复盛镇的现状是经济发展的势头强劲，而人民在精神的层面上还有待提高。因此，本次活动以环保创模志愿服务为主线。正好是切合了本次活动的目的也满足了当地的发展需求。

心得一：微笑

生活在主城中心的我，很难在看到小区居民对自己微笑。但是到了复盛镇才知道这里的居民是如此的善良和好客。我们走在大街上总会有当地人给予微笑。还不是表现出对我们此次活动的关心。

心得二：关注

这里的关注不仅仅是对当地的居民，更是对当地的政府。从我们来到复盛镇，政府，街道各层机关都对我们的活动给予了重视。专门开会为我们讨论计划，方案的可行性。多次与我们取得联系，积极的安排场地，物品。重庆都是大热天，看着政府，街道的工作人员与我们一起为活动忙东忙西，心中对他们充满了感激之情。这不仅是对我们大学生的关爱，这也更是对当地的居民的关爱。这样的为官之道才能真正的做到“想群众之所想”。

心得三：太阳下的坚守

本次活动的重头是办一次演出，以此从一定程度上提升居民的精神追求。

演出的成功举办也将标志这一个群众活动新思路的开端。居民们能在太阳下看完我们的演出。是对我们大学生的肯定，也是对我们所有工作人员（政府，街道，小分队）的最好的回报。

最后，本次活动还得到了广大媒体的支持和关注。这体现了社会关注大学生实践活动，关注民生。我们大学生也将回报社会，用自己所学的文化知识受益更多的人。

（数学与统计学院王显韬）

忙碌的一天

今天果然是个大晴天。早上一大早便起来了。和队员们一起匆匆吃了早饭，便开始了今天忙碌的工作。大约八点，我们便到了复盛镇的社区广场中心，开始布置文化活动的现场。其实，我心里有些小紧张，因为等会我也要上台去给居民们介绍我昨天做的那个在我看来根本拿不出手的“灯罩”。为免临场出错，我边布置现场边念念有词。

当《最炫民族风》表演完后，就到我们这个节目了，还好，出了话筒的出声问题外，我们还算发挥正常。终于感觉轻松了，于是我便担任我的另一个职责，礼品发放员。这活看起来没什么，但其实不停在烈日下穿梭，还是很累的。

终于，上午的文艺汇演结束了，我们一个一个都觉得又累又热，这时热心的政府人员给我们送上了藿香正气水。让我们觉得真是温暖。

吃过午饭后，我们又奔赴共青团市民学校，开始为下午的关爱之行活动

做准备。

我主要负责留守儿童这一块。其实，在我看来，与这些儿童交流，不要摆出一副“我是来帮助你的”高姿态，而应该和他们平等交流。

同理，也应用在那些敬老院老人的身上。我们带领那些老人小孩做游戏，进行红歌比赛，给他们送礼品与水果。虽然有些微不足道，但毕竟尽了我们的心意，也给他们带来了快乐，尽了我们智力支乡的职责。

当所有活动结束后，坐在返城的车上，我感到疲惫，但确实觉得很充实，因为，我的的确确做了有意义的事。

（心理学部张雁翎）

第三篇：三下乡简报专题

三下乡简报

工作篇

7月1日三下乡开营第一天，早晨出发前我让大家今天体验一下走河（毅行），然后队长王瑶说了一下营期纪律和惩罚措施，同时在早上和大家完成一个国王与天使的游戏（见附录），今天我们大概了解南淝河周边的情况及河道信息的初步采集，为今后几天更好地开展活动奠定基础；

7月2日，今天算是我们三下乡正式开营，我们分成两组：水质调研组（以下简称水质组）和生态地图组（以下简称生态组），水质组沿河采集水样，采集点基本和去年一致，为了能和去年的数据进行对比，然后还采集了污染比较严重的点，分析与其他地方指标的不同而得到原因，向有关部门提出合理化建议；生态组今天基本将南淝河上游实地走访及访谈完毕（访谈报告见附录），晚上将白天的资料整理汇集。（安徽商报记者跟随队伍了解情况）

7月3日基本重复着前一天的工作，南淝河整段（二环以内）水样采集完毕，生态组完成中游一段的任务。

7月4日水质组在实验室做实验试剂的配制并测出部分数据指标，生态组在逍遥津公园和杏花公园内寻找素材及进行访谈。

7月5日由于搬家原因，所以当天任务取消，大家各自准备自己的物品，下午两点搬至南区。

7月6日生态组按照策划上工作进行，从寿春路桥至当涂路桥这一段进行实地走访，并对水质方面及景点进行重点访谈，晚上将访谈内容汇总；水质组将氨氮，PH，COD指标检测完毕。

生活篇

三下乡期间，如果仅仅从日常饮食以及出行角度来说，完全可以用“现代版的长征”来描绘。由于有限的经费以及培养三下乡成员吃苦耐劳的品质的目的，团队花费在饮食上的财力很少，自然也就勉勉强强粗茶淡饭。队长曾在前期筹备阶段就向队员说明，三下乡期间衣食住行一切从简，他可以确保所有人吃得饱但绝对吃不好，而事实也确实如此。除早餐自理外，平均每人每餐4元钱的预算，十七个人每顿花费均在50-60元，更有甚者，有时因为寻不到适合就餐饭店抑或是时间的原因，就以馒头榨菜加白开水以果腹，开销人均不到1.5元。而饮水方面，结合自身环保类社团的性质，团队纪律不提倡购买矿泉水等饮料，队员每天自带水杯携带白开水，喝完后就去“化缘”。队员间也有抱怨，但是没有人轻言放弃，体验生活，在挥洒汗水间追求环保这一最初的梦想时每个人加入这支团队时的诺言。

另外三下乡期间天气较热，为此，每日晚间例会时均会有西瓜等供应。当天若有轻度违反纪律的队员，为队友购买西瓜则是他们的受罚措施，如若没有，则由团队购买。

出行方面，以公交及步行为主，可爱的队友们在时间充裕的情况下甚至主动等非空调车或步行两至三站路，主动为团队缩减开支。为确保每日财务及队员生活，团队特意设立财务委员及生活委员，专人负责，队长不定期过问检查，确保了团队的运作。

值得欣慰的是，或许是得道多助的原因，团队在开展活动中受到了各界人士的帮助，不仅是生活方面，食堂或小饭店的老板的慷慨相助，还是工作方面市民的积极配合，都让我们在炎炎夏日中感受到了沁人心脾的清凉，感谢！

团建篇

1、国王与天使

就拿我们团队来说，队长为主持人，其他16位从1---16开始编号，每个人抽随机抽一编号（除自己外），抽到的人就是自己的国王，自己要在营期间默默的照顾自己的国王，但是不能让其他人看出来，相对应的自己也有一个天使在默默的照顾自己，让营期间感受到他的默默照顾。

本游戏关爱与被关爱都是一种幸福，关心彼此，拉近彼此的距离，在付出中获得快乐。让大家用心去体验生活而不是大脑去指导生活，在游戏中大家不计较得失，是一次“心”得感动与幸福，打破人与人之间的那层隔膜，让大家相处在一起更有亲切感，可以增强团队的凝聚力。

2、皇后椅

第二天早晨在植物园前等待记者的期间，我们完成了“皇后椅”游戏，本游戏需要大家围成一个圈，然后前面的人坐在后面的人的腿上，刚好能形成一个圈，这个游戏为的就是让大家要相信队友，只有相信队友才能很简单的完成本游戏，通过这个游戏我们很好地培养了大家的相互信任的素质，让后期活动中大家放心的把任务交给自己的队友。

3、牙签和别针

这个游戏的名字搞忘记了，这个游戏就是让大家培养大家的换位思考能力及观察能力。游戏规则就是每人嘴里放一根牙签，然后传递别针，不可用手，只能用牙签。第一次我们用的时间很长才完成任务，然后队长让我们分析其原因，我们逐渐明白要学会换位思考及发现传递规律，这样才能很快的完成任务。通过这个游戏使我们受益很深，日常生活中，自己身边的人不可避免的做一些你不喜欢的事，但是站在他的角度思考的话，可能你就会接受；另外与别人交流的时候，也需要换位思考才能做到未雨绸缪。

4、在每天走河途中，大家通过交流就是很好地团建，可以使大家相互了解。

文化篇

1、家文化

2、“清盘”文化

3、Ws文化

4、土匪文化

第四篇：暑假三下乡简报

暑假“三下乡” 简 报

主办：体育系团委，学生会2011年7月13日

为贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，7月12日下午，枣庄学院2011年暑期“三下乡”暨调研山东活动出征仪式在音乐厅隆重举行，党委委员、纪委书记高庆喜出席仪式，学校相关部门负责人、各学院党团负责人及社会实践队员300余名参加了出征仪式，仪式由校团委副书记袁俊现主持。

仪式上，团委书记史大丰传达了《学校关于组织开展2011年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的实施意见》（枣院党字[2011]26号）文件精神，外国语学院团总支书记丁聪、文学院社会实践队员吴政宏分别代表师生作了表态发言。高庆喜代表学校对参加暑期社会实践的师生表示了慰问。他指出，社会实践是开展大学生素质教育的重要载体，大学生必须贴近群众、贴近实际，深入了解我国社会、政治、经济发展的现状，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一。同时，他向参加社会实践的志愿者提出了几点希望：第一，希望带队教师和同学们牢牢树立“安全第一”的思想，始终把安全工作放在首位。第二，希望大家把社会当作大课堂，虚心向人民群众学习，脚踏实地，勤思多问，努力提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。第三，希望大家发扬敢于吃苦、不怕困难的精神，要有恒心，有毅力。在对实践队员提出希望的同时，高书记也对各学院如何更好的组织好今年队社会实践提出了明确要求，一是要完善运作机制。各学院要建立完善社会实践基层需求调研制度，要进一步加强“三下乡”社会实践基地建设，建立与基地间的稳定、长期服务、合作关系，变“三下乡”为“常下乡”。二是要注重媒体宣传。各学院要充分利用大众传媒和校园媒体特别是微博、播客、手机报等新媒体，在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行宣传推广，取得最大的育人效益和经济社会效益。三是要及时总结提高。校团委将通过编发专项工作简报等方式对各学院的社会实践活动进行专题报道。

仪式上，与会领导为各学院社会实践团队授旗，标志着我校2011年暑期“三下乡”暨调研山东活动正式开始

第五篇：送教下乡 简报

“姊妹”联手，携手共进

——吴桥二幼开展“捆绑式”发展送教下乡活动

为加强城乡教育教学交流和城乡教师间的互助，推动我县幼儿园教育教学改革和发展，吴桥县第二幼儿园一直坚持发挥示范辐射作用为基层幼儿园服务。xx年吴桥二幼又和铁城镇中心幼儿园、宋门管庄幼儿园、新立幼儿园、何庄学区的侯庄幼儿园等多所幼儿园签订了“捆绑式发展” 协议，建立了携手共进的联系。

本次活动在县教育局普教股全程参与下、乡镇中心校的大力支持和吴桥二幼园长的带领下，取得了完满成功。

xx年12月5日，在第二幼儿园园长的带领下，郝秀梅、吴爱、杨爱静三位老师来到铁城镇中心园。铁城学区组织全学区的幼儿教师听课学习。三位执教老师的活动选材新颖、设计巧妙、教学材料准备充分，活动过程富有操作性、游戏性，有效调动了幼儿主动参与活动的积极性，让孩子在快乐、轻松的氛围中习得、拓展。同时三位执教教师娴熟的教学技巧、丰富多彩的组织形式,有效的师生互动，先进的幼儿园教学理念，赢得了在场的教师们的热情赞誉。

12月20日上午，在第二幼儿园业务园长焦新红的带领下，郝秀梅、吴爱、杨爱静三位老师来到宋门中心园，开展送教下乡活动。郝秀梅主任设计的《数字王国》集体教育活动课，在活动内容选择上贴近生活，充分运用丰富多彩的玩教具激发起幼儿的认知兴趣，积累认知经验。吴爱老师的语言课《父与子》，通过观察漫画激发幼儿的想象能力和语言表达能力。杨爱静老师的科学课《找“相反”》，帮助幼儿积累观察、分析、判断的经验，进一步引导幼儿关注细节，锻炼眼力和思维能力。课后，二幼老师和宋门学区所有幼儿教师围坐在一起，共同研究和交流幼儿园环境创设、课程设计、说课评课、保育教育等方面的问题，大家各抒己见，亲亲就像一家人。

通过捆绑式发展活动加强了结对园所的课堂教学交流，实现教师间的教学互动。有效搭建了城乡幼儿教育联系的桥梁，提升幼儿园教师业务能力。让基层教师不出家门，就能得到名师的指点，领略名师的风采。今后，第二幼儿园会经常开展“手拉手”活动，帮助基层幼儿园教师快速提高专业素养，在教师的专业成长道路上，给予她们最大的外源动力。