入园难入园贵入园全家得排队 幼儿园之缺,何时圆

第一篇：入园难入园贵入园全家得排队 幼儿园之缺,何时圆

入园难入园贵入园全家得排队 幼儿园之缺，何时圆

缺资源、缺投入、缺师资、缺质量，农村学前教育成宁夏难题

这里的幼儿园仍很饥渴

城乡调查·幼儿园之缺，何时圆

日前，教育部新设学前教育办公室，有人评价此举是学前教育管理工作的“升格”。但是，“升格”的背后却是同样“升格”的压力。

“入园难，入园贵，入园全家得排队”、“为入园，买楼盘，一分不剩交银行”，坊间的无奈戏谑直指学前教育的窘迫现实：公办园“稀缺化”、民办园“两极化”、学杂费“贵族化”、好资源“特权化”。面对学前教育的“四化难题”，中央财政在“十二五”期间将安排500亿元，重点支持中西部地区和东部困难地区发展农村学前教育。

500亿元的到位、渗透、以致发挥功效还需时日，但是农村的娃儿无园入、城里的孩儿入园难却是迫在眉睫的议题，本报记者走访宁夏的“乡”与广东的“城”，直击教育一线“城愁乡怨”，因地制宜探索坚冰熔点。本版今天推出首篇，品尝西部幼儿园建设的酸甜苦辣。

编者

政策之甜

花5年时间，投入近4亿元，新建、扩建213所公办幼儿园

出宁夏银川市灵武城区，沿着蜿蜒的山路驱车30分钟，就到了泾灵新村。作为路边最显眼的建筑之一，泾灵幼儿园的两层小楼抬眼可见。

户外已是寒冬，零下10摄氏度的寒风吹得人从头凉到脚。由于变天，幼儿园的一个小朋友发烧了，园长王燕急得将自己的衣服盖在孩子身上，联系家长后，又匆忙出门去买感冒药。

从甘肃老家来到泾灵幼儿园才两个月，22岁的王燕总在说，自己还有太多东西需要适应。“我的梦想就是当幼儿园老师。”能考上特岗教师，即使被分配到这个偏远的移民村，王燕依然欣喜于做个“孩子王”。

崭新的多媒体，新购置的钢琴，各种游戏玩具„„对一所山村幼儿园而言，这里的硬件之优颇有点出人意料。而这，自有国家推行“学

前教育三年行动计划”的功劳。从2011年起，宁夏规划用5年时间，新建、改扩建公办幼儿园213所。而泾灵幼儿园就是当地政府为满足移民群众子女学前教育的需求而新建的一所中心幼儿园。

幼儿园建设，钱从哪里来？宁夏给出这样一张筹款单：国家项目资金投入1亿元，自治区财政投入1亿元，各县（市、区）财政投入资金近2亿元用这近4亿元，截至目前,宁夏已投资新建、改建乡镇中心幼儿园52所，各县（市、区）建设农村幼儿园41所，93所的总量比民生计划超额完成了40所。

“目前，政府正在筹措资金，为每个乡镇新建、扩建中心幼儿园，并为崇兴镇、郝家桥镇等乡镇幼儿园配备了548万元的保教设备、教学玩具，保障乡村幼儿园基础设施水平和保教质量。”灵武市教育局副局长杨明心里有底。

宁夏教育厅则表示，下一步，将充分利用中小学布局调整后富余校舍等资源，改造村级幼儿园或幼教点，让企事业单位、社会团体、个人都来为农村学前教育“发力”。

流失之酸

不到俩月，一所幼儿园学生锐减近50名，6个老师全换了一遍

泾灵幼儿园硬件虽然得到改善，但王燕依然烦恼不断。不到两个月，139名学生突然锐减到90多名。王燕带着老师们挨个家访，才知道大部分家长认为孩子即将上学，学前教育能省一点是一点。

“我自己当过一年的幼师，小孩子有没有接受学前教育，绝对不一样。”王燕带着记者走进几个教室，即使玩得热火朝天，一看到老师来了，那些地道的农村娃都乖乖叫着“老师好”。“你看，我们的学生懂礼貌、守秩序、很开朗。”王燕难掩自豪。

可是，她的道理却难以和家长们说通。百般努力下，最终也只有几个人回到学校。

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教育观念的落后，被王燕看作学生流失的主因。“每个月只有140元费用啊，可一些家长还是认为太贵，可能有经济的原因，但归根结底，就是不重视。”有专家表示，很多农村家长依然固守六七岁入学启蒙的观念，上学前将子女“放养”在家中。

学生少了，老师也留不住，偌大的校园愈显空旷。“这才多久，学校最后两位老师也走了，6个年轻老师全部换了一遍。”王燕带记者走进教师宿舍，只见两张单人床拼在一起，一张书桌，除此之外，别无其他。“大部分时间，老师们上完课就在房间呆着，唯一一台电

脑被旁边的小学调走，大家就只能在操场散散步、聊聊天。”王燕很担心，这样下去，年轻教师的流失会形成恶性循环，毕竟正是谈婚论嫁的年纪，在这山窝窝里窝着也不是办法。

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“西部幼儿园往往布局困难，三年行动计划虽然解决了部分农村幼儿入园难题，但西部的大多数山村远离乡镇中心，在不能解决住宿问题的情况下，山村孩子面对离家数十里、甚至上百里的乡镇中心幼儿园只能望而却步。”一位专家坦言，即便鼓励各村寨建幼儿园，且不论巨大的经费投入，单就生源量和师资引进难度，成本未免太大。

现实之苦

具备幼教资质的老师很少，一般老师工资每月仅1500元

难招教师的苦楚，让王燕倍感艰难。由于地处偏远、交通不便，尽管泾灵幼儿园硬件不错，但吸引力依然不足，原本准备配4个班12位老师，但是现在只配了8位。王燕屈指算账，“现在每位老师1个月是1500块工资，的确比较低。”而她自己作为特岗教师，每月的工资也仅是1700元左右。可就是这点工资，靠着学生微薄的学费也支付不起，只能靠学校的公共教育资金支付。

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当地政府，其实并非不努力。在宁夏新农村公共服务设施建设的

版图中，幼儿园是分量颇重的“模块”。“我们正在逐步实现农村学前教育由办班向举办正规幼儿园过渡”。宁夏教育厅一位负责人表示。不过，他也坦陈，“在学前教育体系中，农村的学前教育尤其是难点。”从资源总量到办园质量，从师资数量到投入力量，对农村学前教育来说，这四个“量”依然处于不足甚至“饥渴”的状态。

折射到现实，就让泾灵幼儿园面临的困境，在其他农村幼儿园反复上演。在狼皮梁子幼儿园，园长韩学双带着记者参观这个由旧小学校舍改造的幼儿园，“天冷了，这里没条件通暖气，又不敢烧炉子。”更为苦恼的是，他手上满打满算有3名老师，只有1个具有幼师教育资质。“他们全是周边村子的住户，毕竟只有这样才能留下来。” 而这样缺乏学前教育专业背景的“杂牌军”，在西部地区农村幼儿园比比皆是。

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有教育界人士直言，很多西部农村幼儿园教师的工作不堪重负：既当园长，又任教师，还兼职后勤工作。在高工作负荷的状态下，他们还要忍受社会地位低、身份不明确、编制没着落、待遇缺保障的苦楚。据了解，目前我国绝大多数西部地区尚未制定出幼教领域的职称评定制度，“这叫幼儿园老师如何有职业认同感？学前教育要向西部倾斜，除了投钱，还要先补制度上的欠账。”

而灵武的尝试，也在趟一条新路。作为全国农村学前教育改革试

点市，将优质民办教育资源引入农村，被杨明称之为“结对共建模式”。“目前采取了减免税费、以奖代补、无偿提供园舍、购置教具等方式，将13个居民小区配套幼儿园变成了普惠性民办幼儿园，还对崇心镇中心幼儿园面向社会公开招标。”而政府则开展了送教下乡、送教研等活动，把先进的办学理念和成功的管理经验输入农村民办幼儿园。“我们还选派了45名在编教师到农村民办幼儿园挂职、任教。”杨明说。

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第二篇：学前教育(入园难、入园贵)

学前教育（入园难、入园贵）

加快学前教育发展，切实提高“入园难”

二、存在问题

当前学前教育俨然已成为我国的“最昂贵的教育”，“入园难、入园贵”的呼声引发，主要从以下几点方面：一是政府主导学前教育的作用逐渐减弱；二是入园需求刚性增长；三是财政对学前教育的投入不足；四是民办园得不到财政支持，难以体现社会公平；五是收费标准多年不变导致收费情况混乱；六是各级政府与教育部门解决学前教育的供需矛盾所采取的措施短缺化。

一、原因

社会高度关注重大的民生问题，一是学前教育资金短缺，投入不足，一些地方入园难的矛盾突出，尤其是入公办园。二是区域发展不平衡，城乡差别大，农村入园低于城市的30百分点。三是幼儿教师数量不足整体素质有待提高，队伍不稳定，编制，待遇等问题亟待解决。四是收费不规范，有些幼儿园收费过高，群众意见大。五是体制机制不完善，管理体制、办学体制投入机制需进一步理顺。

三、解决的对策

要制定切实可行的规划和措施，大力发展学前教育，作为贯彻落实科学发展观

（一）、多种渠道扩大学前教育的资源。

政府主导大力发展公办为主，民办为补，提供“广覆盖，保基本”的学前教育公共服务。要特别重视发展农村中西部地区、边远地区、民族地区的学前教育，鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园，进一步健全学前教育事业。

（二）、加大幼儿园师资队伍建设。

编制合理确定师生比，健全幼儿园教师准入制，严把入口关。完善幼儿园教职工工资待遇保障。建立幼儿园园长和教师培训体系。

（三）、加大学前教育的投入。

政府需要加大学前教育的的投入经济上政策上予以帮助，提高幼儿园教师的待遇，加强临时幼儿园教师的培训，完善幼儿园配套设施建设，让孩子们更加获得公平，高质的学前教育

（四）、完善法律法规，规范学前教育管理

建立以县级为主，县、乡两级共管的学前教育管理体制，县级教育行政部门归口管理学前教育，相关部门履行各自责任。确保适龄儿童公平，顺利入园。

终身学习的开端

关系万亿儿童的健康成长

关系千家万户的切身利益

关系国家和民族的未来

第三篇：关于幼儿园入园难问卷调查

关于幼儿园入园难问卷调查

1、您家孩子正在哪类幼儿园中学习？（单选）（）

A.由企事业单位主办的机关团体公立幼儿园

B.由市、区教育局主办的公立幼儿园

C.由小区物业公司主办的幼儿园

D.由私人或社会团体、民间组织主办的私立幼儿园

E.其他

2、该幼儿园的所在地是否和您户口所在地一致？（单选）（）

A.是

B.否

3、您每月需向幼儿园交费多少？（单选）（）

A．300-500元

B．500-1000元

C．1000-3000元

D．3000-50004、您每年向幼儿园所交费用占家庭年收入的比例为：（单选）（A．5~10%

B．10~30%

C．30~50%

D．50%以上

5、您觉得为孩子上幼儿园支付的总费用：（单选）（）

A．太高，难以承受

B．偏高，但还算可以接受

C．比较合理，对家庭支出没太大影响

6、您的孩子所在的幼儿园班级人数为多少？（单选）（）

A．20~30人

B．30~40人

C.40~50人

D．50人以上

7、在为孩子挑选幼儿园时您最看重什么？（单选）（）

A.师资、教学质量

B.硬件设施

C.幼儿园老师对孩子的关心程度、食堂伙食等软性质

D.幼儿园离家远近上

D.是否容易升入小学

F.其他

8、孩子的户口是否成为入园的障碍？（单选）（））

A.否，户口问题完全不构成障碍

B.是，孩子因为户口问题根本不能进入某些幼儿园

C.是，但在交纳一定费用后可以进入

9、您的孩子是否曾经被拒绝入园？若果是，原因是：（单选）（）

A．年龄不够

B.户口原因

C.费用太高

D.其他

10、为了孩子的入园难问题，您曾经尝试过下列何种尝试？（多选）（A.利用关系帮助孩子入园

B.交赞助费、捐资助学费等额外费用

C.在目标幼儿园提前报名登记

D.把家搬得离幼儿园尽可能近些

E.变换工作，可以更轻松地接送孩子

F.转户口

G.以上均无

H.提前和孩子一起上亲子班，获得入学资格

11、您孩子目前所上的幼儿园是否为当初您的第一选择？（）

A.是

B.否

12、若不是，请问是什么原因使您改变当初的选择？（）

A.入园费用过高

B.户口限制问题

C.学校对孩子进行选拔入园

若无以上原因，请写上您的原因

13、您认为采取哪些措施，可以缓解目前幼儿园入园难问题？（多选）（A.将学前教育纳入义务教育范围内

B.加强幼教市场管理，整治幼儿园乱收费、非法开园等不规范现象

C.做好规划，增建、扩建公办幼儿园

D.促进办园主体多元化，使社会各界承担起社会化办园的责任

E.重视师资培养，加强基础设施建设，普遍提高幼教质量

F.合理分配教育资源，避免优质资源过度集中

14、您认为是否有必要让孩子上一个好的幼儿园？（单选）（）

A．有必要，不能让孩子输在起跑线上，好的幼儿园可以直升好的小学

B．有必要，好的幼儿园有优质教育资源，比较安全

C．没有必要，幼儿园只是学前教育

D.无所谓））

15、您为什么会选择您孩子所在的幼儿园上学？（单选）（）

A．升小学有优惠

B．设施条件好

C．提供双语教学、电脑教学等特色教学项目

D．离家近便

E．学费较适合16、您认为有些私立幼儿园经营困难最主要的原因是什么？（单选）（）

A．设施条件不好

B．师资力量不强

C．地点选在小区内，影响了知名度

D．管理混乱，孩子的安全没有保证

17、您认为目前幼儿园入园难的原因有哪些？（单选）（）

A．家长传统观念改变，不愿让老人带孩子，导致入学人数增多

B．好的幼儿园入园条件高，费用贵

C．户籍问题成为障碍

D.幼儿园招生人数太少，各方面要求太高

可填入以上吧没有提到的原因

第四篇：幼儿园入园难情况分析

实验幼儿园入园难情况分析

一、《幼儿园工作规程》要求

幼儿园招收3—6岁的幼儿，大班班额35人，中班30人，小班25人。

二、幼儿园现状

我园共设小班3个班，中班5个班，大班4个班，共计12个班，班额都在45人以上，幼儿园现有幼儿540 人，按规程标准我园入园幼儿应该是365人。教师严重缺编，幼儿园场地狭窄，幼儿人数严重超标，给幼儿园管理、安全、保教等各方面工作带来极大的困难。

三、入园难情况分析

1、家长观念问题，望子成龙心切，幼儿园收费相对较低，家长觉得送幼儿园比请保姆划算，不到三岁就纷纷想把孩子往幼儿园送，所以人数增加；

2、农村进城务工人员和外来人员增多，城镇居住人口越来越多，上幼儿园人数不断增加，而且县城公办幼儿园只有两所，无法满足所有家长的需求。

四、建议

1、县城尽快新建幼儿园，满足幼儿入学需求；

2、拓宽现有幼儿园场所，配备足够师资，扩大办学规模；

3、大力发展农村幼儿教育，让农村幼儿就近入学。

第五篇：幼儿园入园样本

某机关幼儿园入园申请书

尊敬的某机关幼儿园院长及相关负责同志：

您好！我的女儿×××，××年×月×日出生于本市，现已到入园年龄，基于以下原因，我们全家决定在贵园上幼儿园。

（一）贵园教育理念

欣闻贵园是×××市市级示范性幼儿园，有着优良传统和严格的纪律。遵循保育与教育相结合的原则,注重良好教育环境的创设与利用,积极探索儿童主动探究学习和个性获得充分发展的教育规律及其方法途径,重视儿童发展的个体差异以及个性化教育的要求。

（二）实际困难及贵园便利条件

由于我们的住房较远（在×××路附近），且工作繁忙（孩子母亲是老师，每天9:00要到学校），再加上周边没有条件合适、教育水平高的幼儿园，我和妻子决定将小孩送到她奶奶、爷爷家（××路附近），离贵园较近，可以正常接送。

（三）我们的承诺

我们将遵守贵园一切规章制度，及时与园领导、老师沟通。对于小孩，我们将在结合学校教育理念的基础上，辅以必要家庭教育，协调解决出现的各种问题。

（四）孩子及家庭基本情况

宝宝姓名：×××

出生年月：××年××月×日

年龄：××

身份证：×××××

爸爸姓名：×××工作单位：×××× 联系电话：××××

妈妈姓名：××××

联系电话：××××

家庭住址：××××路×号×××

工作单位：×××××

申请人：××××

×××年×月×日