第一篇：三明二中暑假社会实践
《暑假社会实践》
对于高中生来说，暑假的时间是我们可以充分利用的，例如可以进行社会实践。
这次我和若干同学带着“要好好学习与观摩”的心情来到了泰宁金之旅旅行社，决定参观旅行社工作人员的工作内容和询问有关旅行的事项。因为我们今年是高二，明年将会迎来高考。在高考之后我们都决定要外出旅行，这是一个好机会让我们对参团旅行这一看似简单其实也有繁琐的过程有个浅显的了解。抱着这样激动的心情我们来到了位于金溪河畔的金之旅旅行社。由于事先我们已经和旅行社的工作人员联系上了，并且告知了我们的具体实践内容。工作人员很热情地接待了我们。
要立足于这个社会，我们必须在实践中增长知识，锻炼自己的能力，更重要的是检验一下自己所学东西能否被社会所用，找出自己的不足之处，以便更好的取长补短，完成自己的学业。
在一旁观察旅行社的工作人员工作的我们细心记下了有关于旅行社计调的工作流程：
1、在设计好旅游路线后，开始招揽游客。他们还要编制团队计划，填写旅行社内部业务计调操作表；先订房、订餐，预订酒店和餐厅；再确定人数、入住时间、客房要求等。
2、与旅游相关部门签订好协议
旅行社主要与航空公司、酒店、餐厅、景点、游乐场所、商店、客车队及火车站、保险公司有着长期的密切联系。为了与这些部门在业务上有所遵循，双方要签订相关协议，以便双方遵守并互相监督。
3、旅游是由各个环节组织而成的活动，因此每一个环节都要衔接好，不能出半点问题。但仍有不可避免的事情发生，这要求着导游一方面要积极设法解决，另一方面要及时与有关部门和人员联系，以便及时妥善地解决问题。
其实旅行社内部并不是有庞杂的工作流程，大部分是软性的服务，以至于我们在旅行社的时候看到的是工作人员们打电话联系客户或者有关景点、打开电脑与MSN上的别家旅行社进行交涉、在电脑上赶制旅行行程的景象。
我们接下来询问了有关旅行需注意的有关事项。工作人员耐心地向我们提示：
最重要的是携带并保管好个人身份证，儿童携带户口本，以备乘机住宿查验之用；
还有机票或车票等票据。
遵守国家法律及地方的有关规定，听从导游的安排，注意遵守时间。
注意交通安全，离开房间时要锁好门，贵重物品注意保管好并随身携带。夜晚上街应结伴而行。
旅途中有什么事情可向全陪或当地地陪提出，请他/她协助解决。
我们都拿着纸笔仔细地记下了这些有关事项，希望这对我们以后的参团旅行有所帮助。很感谢工作人员如此细心地解答。
这次社会实践过程中，我们都感觉十分愉快，和旅行社的工作人员很开心地聊着他们工作中的趣事以及在旅行中遇到过的故事等，气氛十分轻快美好。转眼一整个下午的时间过去了，我们也整理好了自己所作的笔记准备告辞。旅行社的工作人员还热情地邀请我们下次再来玩。
在将近一天的旅行社的参观和对工作人员的询问过程中，我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中匮乏。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。
实践是检验真理的唯一标准。身为高中生，社会无时无刻不在发生日新月异的变化，而参加社会实践更显得重要，实践的能力强弱，决定着日后学习和工作的好坏。
第二篇：三明二中高三第一学期阶段1
三明二中2013-2014学年第一学期阶段
（一）考试
高三数学理科试卷
一． 选择题（本大题共10小题，每题5分,共50分.）
1.设集合A{1,2,a},B{1,a2}，若ABA,则实数a的可能取值有（）
A.2个B.3个C.4个D.5个
2.下列判断正确的是（）
A.命题“负数的平方是正数”不是全称命题
B.命题“任意的xN,x3x2”的否定是“存在xN,x3x2”
C.
第三篇：暑假社会实践
2011—2012学年暑假社会实践活动
调查报告
题 目： 暑假实践报告 二级学院： 张大千美术学院 专 业： 美术学 班 级： 11级3班 姓 名： 刘亚瑜 学 号： 20110941097 联系电话： ***
2013 年 9 月
暑假社会实践
随着年龄的长大，对自身的评价越来越重要，像在假期里不再我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，不属于像儿童时代的吃喝玩乐了，而是觉得要去做一些有价值的事情，能够锻炼自己，能够让自己的生命变得有滋有味。所以，就必须做一些有意义的事情，来充实自己的生活。虽然以前做过兼职事情，可是都是为了自己的利益出发，而这一次的社会实践，却是类似自愿活动，这种毕竟是不一样的吧。
作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是系科给了我学习实践的机会，是系科给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
在我们这个小镇上，没有福利院，也没有什么敬老院，本来开始还在想自己的社会实践怎么办，不过，知道可以去哪里献出自己的一份绵薄之力了，在我们这个小镇上，有一个学前幼儿园，不过他们不同于别的普通幼儿园，在这里面的小孩子都是父母在外务工，也许一年，也许半年才回来一次的人。所以只能把自己的小孩子放在这里，然后回家的时候再去接他们。
当我到这里的时候，看到的第一眼是一个大概3岁的小女孩站在幼儿园的铁门前，眼巴巴的望着外面车来车往的马路，浑身脏兮兮的，脸上还挂着两条鼻涕，和里面玩的很开心的小朋友形成鲜明的对比，当我问那里的老师才知道她刚被送进来没多久，大概还没习惯这里的生活，当我走过去问她怎么不和其他小朋友玩时，她只是瞅了我一眼，然后又转过头去继续看着铁门外，无论怎么想办法和她说话，她还是不出声，一个本该天真活泼的孩子却有着与其年龄远远不符的沉默，可是当我问到你爸爸妈妈去哪里了？她这才慢悠悠的转过头来，对我说:‘爸爸他们去给宝宝买玩具了，叫宝宝乖乖呆在这里等他们。’听完后，我不禁心
酸，其实很多小朋友都是这样才呆在这的吧，父母们没办法，不出去做事，就不能赚钱，“现在农村开支越来越大，没钱根本无法支撑，只有出去打工，打工让家都不像家了。所以只能狠心把孩子放在这里，让他们照看着。
说实话，我遇到了很多困难，有时候遇到的情况我都不知道该怎么去解决，例如我遇到的一个孩子，他的名字叫做玉宇，他是一个让园里所有老师都感到头疼的一个孩子，他很聪明，平时我们教的内容，他很快就能掌握，他的理解能力明显比其他小朋友的高，但是就有一点，他很喜欢欺负别而小朋友，给老师捣乱，破坏幼儿园里的公共设施，老师好好跟他说，他很听话，但老师走开了，他又去干他的事，从来不把老师说的话放在心上，老师有时候坐在一起去讨论应该怎样去对待这样的孩子，这样的孩子不多，但我问了一下我的同学，差不多在哪个幼儿园也有一两个这样的孩子，也是让老师很头疼，所以我觉得，这个问题很需要引起我们的思考。
还有一个孩子，也是个很特别的例子，她从小跟她妈妈在厂子里生活，周围没有其他别的小朋友，她唯一能够接触的是她的妈妈，我去幼儿园实习的时候，t她刚去幼儿园2天，一天到晚她做的事就是吃饭，睡觉，哭，不管老师说什么，她都听不进去，就是哭着找妈妈，大约过了半个月吧，她对幼儿园里的生活才稍微适应了一些，一天当中只有在睡觉之前会哭着找妈妈，她不哭了，但我们又发现了另外一个问题，她好像听不懂别人的讲话，并且不跟别的小朋友接触，一天到晚跟在老师屁股后面，例如我们问她你今天早上吃的什么饭啊，她知道你在问她，但她却回应你一句，妈妈一会来接我，最后我们发现，不管我们说什么，她总是回应这一句话。当我们试图去教她怎样去回答我们提出的问题时，我们多重复几遍，她会重复我们的问题。其实，她会出现这样的情况，我们也应该想到，也就是她受家庭教育的影响，从来没有跟别的小朋友接触过，造就了这样孤僻自闭的性格，我们老师研究讨论过，要让她从孤僻自我里走出来，我们应该多创造她与别的小朋友交流的机会，从以后她的情况来看，也就是在我实习期满将要走的时候，他已经能够在幼儿园里自由活动，并开始跟别的小朋友一块玩耍，虽然有时候她再跟小朋友交流的时候会突然走开，但她却在努力让自己从自己的小圈子里走出来，这对她来说实在是一个不小的进步。
以上我所接触的孩子是我遇到的两个比较典型的孩子，前者我们至今没有找到应该怎样去教育他的方法，后者我们觉得我们所做的对孩子有用，并且她也确实在我们的引导下改变了自己，有了一个质的飞跃，她的妈妈也不止一次来说，她的女儿发生了惊喜的变化，我们老师心里也倍感欣慰。
我去幼儿园的第一天，我就被孩子们那一张张可爱的脸庞和充满稚气的声音吸引了，我感觉他们都是我的孩子，在以后的几个夜里，我时常梦见他们，梦见跟他们在一起的点点滴滴，我觉得自己很幸福，能天天跟这些充满童趣的孩子一起生活，我心里充满了激动，为我当初选择学前教育专业而感到骄傲，为自己即将步入社会而成为一名幼儿教师而感到自豪。因为当我第一眼看到他们的时候，我就爱上了为他们，爱上了我的工作，虽然在管理和教育他们的时候，我遇到了很多挫折和困难，遭遇到了一些孩子欺负新老师的情况，尤其是在我给他们上课的时候，他们乱坐成一团，不认真听课，这些事甚至让我苦恼了很长时间，但我还是从心底里喜欢这些孩子，并且他们让我懂得了一些教育的技巧，例如孩子们在上课期间的口头语，肢体语言甚至是说话的声调都非常关键，让我在以后的工作中慢慢了解，慢慢的学习，直到最后克服困难。
另外，我觉得要成为一名优秀的幼儿园老师，还要有扎实的文化和技能技巧，我们在学校里学到的个门课程都很重要，例如学前卫生学 就是一门相当重要的学科，这对孩子来说很重要，所以不管哪一门课程，我们都要认真去学，学扎实了，只有这样，我们才能真正成为一名优秀合格的幼儿教师。
小时候，父母牵着我们的手，教我们走路，教我们系鞋带，教我们说话，从不厌烦，从不要求什么回报，他们只是一心的希望我们好。怎么当他们老了，我们却厌烦他们的抱怨，厌烦他们的迟钝了呢？关爱老人就是关爱我们自己的明天，正如古代先贤所提倡的，“老吾老以及人之老”要像对待自己长辈一样，善待天下所有的老人，尊老爱幼是我们应该做的事。
我们这一代的孩子从小都是被爷爷奶奶宠着长大的，很少会想到去关心老人们。随着现代社会的发展，老龄化的加剧，老人越来越多，而子女陪老人们的时间却越来越少，于是有更多的老人来到养老院。但是老人们最需要的还是亲人的关爱。我们的活动虽然不能从根本上给老人们心理上的安慰，但从活动的反响上也起到了给老人关爱，陪老人解闷，给老人带来欢乐的作用。同时在与老人交流的过程中，同学们的耐心和爱心也都得到了提高。
这次社区实践活动不仅提高了我们的社会实践能力，增加了同学们的爱心，并且通过这次的活动我深刻的理解了雷锋精神的伟大意义，大家都希望下次还有机会参加这样的活动，把雷锋精神继续传扬下去。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务
社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
第四篇：暑假社会实践
年级专业：中药学一班
学号：201409110
姓名：刘作锋
暑假社会实践之药店见闻
自踏入广西中医药大学的那一刻起，我便深刻的认识到，“精医术，懂人文，有理想，能创新”是新时期下的医学生所应具备的素质。理论学习中，我克己求严，勤奋认真。在良师益友的指导帮助下，系统掌握医药学知识，为日后进入工作打下了扎实基础。
作为一名药学专业的学员，只学习书本知识是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的知识带给人们，所以，我进入我家乡的药店接受锻炼。初到药店工作，老同事向我说明了零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售药品时，要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能，对每一个顾客负责，我所在的药店经营的有中药、中成药、西药、非药及一部分器械，现将实习学习情况作一个总结报告。
一、严守劳动纪律，以员工的标准要求自己
在实习期间，我严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医学生规范严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，并在上下班之余主动为到医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答，积极维护了药学院的良好形象;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义;不仅如此，我们更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，由于我的主动积极，勤快认真以及良好的医患沟通能力，药店的各员工给予我的非常好的评价。
二、如何做好药品知识及医学知识的学习
药用植物学在中药材鉴定中的应用意义重要。大部分情况我们根本不用理化鉴别的方法，只用植物形态学的鉴别方法就可以鉴定。因为大多植物有其特有的遗传基因，于是能表现出基本稳定的形态特征，这样们我们在中药材鉴定中“努力寻找不同因子”就可以鉴定植物类中药材的真伪。例如：小品种中的石楠藤是蔷薇科的植物，而有时采购来的药材表现出：节膨大、有扁节，这是胡椒科的石南藤的特征，这样就很明确了只要石楠藤中出以上两种特征就可以断定药材掺伪。
顾客在药店购药时，因为感冒会买几种感冒药同时服用;因为胃病会买几种治胃病的药同时服用;因为稍有炎症就会同时服用几种消炎药，这时，我就利用我所学的知识向他们说明感冒药多含有相同的解热镇痛药成分，多药联用有可能会造成重复用药产生药物不良反应，多种抗生素合用有时不但不产生协同作用，而且还会产生药抗，使治疗失败，所以就要提醒他们应该对症下药，不能用这种“大撒网”的方式治疗。这时顾客会非常满意的购买任意一种针对性的药品，而且还会认同这种为顾客着想的做法。
“师傅领进门，修行在个人”，虽然无缘与于老师继续学习下去因为实习即将结束，但是于老师已经将学习方法和工作技巧教于我，今后我一定能在实践中成长为一名中药材鉴定能手。
在药店工作还能学习一些课堂外的东西，比如过桥就是黄连，因为黄连根茎的中段细瘦，状如茎杆，形如小桥，所以称为过桥。当然还有针哏就是半夏，砂哏就是银柴胡等等一些中药的别名，这些都是在药店购药的中药处方上学到的知识。
三、如何做好销售服务工作
在销售部是最煅练与人处事、说话的，我的工作主要是接待顾客、接听电话记录医院及药店采购单，接收传真。
在药店接待顾客时，顾客购买所需药品时候会由于同种药品产地多，所以，向顾客推荐药品时，我首先要了解药品本身的情况，然后做简单的介绍，以提高顾客对销售人员的信任度。
接听电话时要语气平和有礼貌。遇到不懂的地方认真询问，不可以马虎大意，有时候医院的采购说话并非普通话带有口音，尤其是南方口音，那时一定要注意力集中，防止听错或漏听。
在这里我不知不觉地容入了整个团队。当自己的工作干完时主动帮助他人，同时我也得到了别人的好评和关心。
在销售部实习期间我学会了用办公自动化设备，如传真机、复印机等。学校里学习的office软件在这里也得到使用并有所提高，一个人的工作能力是各方面综合知识表现，当今社会竞争越来越激烈，一个人的知识要全面广泛，但在本专业要精益求精，这样才能适应职场的激烈竞争。
四、了解医患关系以及如何良好处理
有许多时间，我从患者口中了解到，某某医院的某某医生如何收受回扣，如何从医药物品谋取利益。
关于这些问题，我也询问了药店的老师以及在那边就诊的患者，药店老师说，这些现象主要是因为国家制度问题，没有给医生足够的福利和惩罚，导致医生和医院只以自己自身利益为主，因此出现很多不好的社会现象：医生开药价格高昂，医院的黑“110”，医生在手术之前向患者家属暗示要好处等等。因为这些现象，医患关系恶化，患者家属对于这现象表示非常不满，于是开始对医生和医院进行报复。结果悲剧就发生了，医院的医务人员遭到无端攻击，轻者伤重者死。搞的整个医药行业人心惶惶。
大环境下随着市场经济的发展，我国的医疗体制改革不断深入，越来越多的患者开始有机会享受较为优质的医疗服务。，患者作为消费者的意识不断加强要求享受更好的权利和照顾，对医疗的期望值不断增高。但是医院作为经营者的意识仍然相对滞后，旧观念的影响造成维权意识和风险意识的相对薄弱，客观上形成的矛盾体是滋生医患纠纷的社会原因。同时改革是一个彻底变革旧观念的过程，是陌生的，是有实验性质会带来好处的同时一时阵痛也往往不能避免。
医患关系愈演愈烈也有着其内在的医学属性，现代医学的发展突飞猛进，分子医学、基因医学、克隆技术对医学的正面冲击，不少医学难题迎刃而解。但现阶段医学未攻克的难题还很多，科学技术的发展，推动生产力发展的同时，也带来一些不可预知的疾病，人际关系的紧张，也带给人类很多身心疾患。因此，医疗领域中充满着未知数和变数。各地的医疗资源的差异也加重了患者对医院对医护人员的怀疑和不信任。很多患者及其家属不了解医学的特殊性和无奈，对医疗效果期望过高，因而一遇到不满意的事情，不考虑科学事实，就认为是医院或医生的问题。医疗信息的不对称和媒体的负面报道更加重了医患关系的紧张气氛。
一、仪表、言谈、行为规范
在日常工作中应做到接诊每一位病人时主动问候，微笑服务，爱心相助，应用规范的仪表言谈、行为来沟通。只有这样才充分诠释了医院图标中四个心形的意义：“热心、爱心、真心、关心、”。
二、最初与病人接触的神情
每个人在别人心目中总会有最初的第一印象，决定性的七秒钟就是最初接触的那一刻，可以让认识你的人马上作出反应。此时应该多一些真诚的发自内心的关心和问候，几丝对病人关注的神情，给病人一种真正被重视的感觉，只有这样才能让病人在最初与你接触的一瞬间对你产生信任感与好感。
三、积极的聆听
让对方说话吧，他对自己的问题，了解得比你多。只有当你认真、耐心地聆听完病人的诉说后，你才能更准确地判断疾病的发展过程，才能做出更明确的诊断。积极耐心聆听病人的诉说，对于病人心理上来说也是一种释放和安慰。
四、微笑是最好的语言
英国诗人雪莱曾经说：“微笑是仁爱的象征、快乐的源泉、亲近别人的媒介。有了微笑，人类的感情就沟通了。”微笑是人际交往中的“润滑剂”，是人们相互沟通、相互理解、建立感情的重要手段。医患关系是一种人际关系，而且是需要更多的关怀、更多温馨的人际关系。
通过实习，我对中西药房的工作有了进一步的认识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我们以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神得到了带教老师的一致好评。
从我自己出发，以我在药店实习的经验来看：
实习是步入社会前的预演，实习中的苦与乐都尝尽后发现自己长大了。今后我要步入社会参加工作，肩负起中药学工作者的使命和责任。工作对得起职业，做事对得起国家。
第五篇：普陀二中2009暑假社区服务、社会实践与研究性学习
普陀二中2009暑假社区服务、社会实践与研究性学习
通知
七年级同学们：
你们好。暑假到了，假期里，在保证休息，适当学习的同时，别忘了抓住机会，增强自己的生活本领，综合实践能力，学校特将暑假社区服务、社会实践与研究性学习活动要求如下：
一、社区服务、社会实践。
（一）参考内容
1、公益类活动：如爱心活动，公益劳动，各类“义工”活动，社区卫生保洁活动，“废品分类回收”活动，“传承雷锋精神”主题宣传活动，环保宣传活动，“法制、安全教育”主题宣传活动，卫生、科技等宣传活动，“送温暖”活动„„
2、行业体验活动：如学工、学农实践活动，赴素质教育基地系列活动，其他勤工俭学活动„„
3、社会现象问题或地方民俗调查活动：内容同学们可根据实际情况和爱好自由选择。
（二）活动要求
1、有明确的组织规划，如时间、地点、人员。
2、有明确的活动内容及过程记录。
二、研究性学习
1、组织方式。主要以小组为主，也可以个人进行。小组构建，请班主任在尊重学生自愿组合的基础上适当协调，人数3——8人。
2、研究选题。同学们可根据实际情况和爱好自由选择。建议同学们内容选题从社会意义与科技含量两方面多考虑，也可以结合社区服务、社会实践中发现的问题进行研究，带有创造性的成果最好。
3、总结方式。以研究性学习书面报告为主，类型主要科技小论文、调查报告、实验报告等。有关报告写作方面的参考资料可在“普陀二中网站”——“创新苑”——“综合实践”——“研究性学习”处下载查阅。报告格式。文字报告由封面、摘要、正文和附件组成。封面标明课题或项目的名称、学校及班级、班级、组长和小组成员、指导教师（不一定是本校老师）。摘要控制在250字以内，正文控制在3000字以内。附件为研究过程的原始材料，不作限制。标题：3号黑体，正文：小4宋体，附件文字：5号宋体，段落行间距1.5倍。
4、上交数量与评比奖励。每班至少上交2篇，尽可能人人参与，多多益善。下学期开学初，评出一定数量的优秀成果，参与学校科技节、省市区科技活动及研究性学习成果评比。文字报告与附件的书面稿均一式1份，A4纸打印，电子稿暂不交。各班在开学第一周内送到学校行政厅1楼教科室张永国老师处。同学们，安全高于一切，活动过程中一定要注意交通、饮食等安全，增强自我安全防范意识。请班主任做好学生教育组织工作。
最后祝同学们过一个健康、快乐、收获多多的暑假！
普陀二中德育处、教务处、教科室二00九年六月三十日
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