民族团结教育课前三分钟教案

第一篇：民族团结教育课前三分钟教案

课前三分钟 民族团结教育

教学目的：

1、了解我国的民族知识。

了解个民族团结祖国才能更繁荣昌盛

教学过程：

一、导入： 民族的分布，民族团结一家亲

二、主要内容：

介绍民族知识：我国自古以来是多民族的国家，全国共有56个兄弟民族。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。中华各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，根本原因就是爱国主义的向心力。

三、这几个民族你们是否认识？

四、团结一心才能进步： 让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起，“心连心、手拉手、同呼吸、共命运”，牢固树立“三个离不开”的思想，像爱护自己眼睛一样爱护民族团结，像珍惜自己生命一样珍惜民族团结。用我们心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的无上崇高的大爱，来描绘我们更加美好、更加辉煌的未来！

五、唱歌小结。

第二篇：课前三分钟民族团结教育

用简练的语言概括下面语段的主要内容。（3分，不超过20字）中国有56个民族，那中国现在到底有多少种语言呢？国家重大科研项目――大型国情学术专著《中国的语言》近日完成，并由商务印书馆出版，书中回答了这个问题。

专家介绍，《中国的语言》一书所展示的129种语言，有40多种语言首次公布，其中有的语言是刚刚发现。例如一种特殊的语言：“倒话”，它作为母语使用于青藏高原东部、四川西部甘孜藏族自治州雅江县境内，仅有2685人使用。这129种语言中，有117种语言是已经濒危或正在走向濒危的，其中没有交际功能的8种。在这些语言中，有的使用人数已不足千人，有的更少。比如木佬语，根据调查，目前仅有两位80多岁的老人会讲；而满语、赫哲语、苏龙语、仙岛语等使用人数都不足百人，这些都属于“濒危语言”。

第三篇：课前三分钟教案

课前三分钟教案

葩穆

团结—民族之魂

教学目的：认识我国是一个多民族的国家，民族团结对国家的发展至关重要。教学过程：

1.用班班通设备，屏幕上展示关于民族团结有关的图片。

2.老师讲述以下内容：民族团结是各族人民的生命线。各族人民应当牢固树立“汉

族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，互相尊重、互相信任、互相学习、互相帮助、互相合作，和睦相处，始终同呼吸、共命运、心连心。

在新疆这片土地上，有无数多个民族团结一家亲的故事，在这里，他们是一家人，在这里他们心连心，在这片并富饶的土地上，他们用深沉的爱滋润着，这里的每一寸土地。

泉水最清,母爱最真一个人选择什么样的生活，就要面对什么样的命运和人生，阿尼帕每天就是面对着是平凡的日子，真实的生活，严酷的现实和日日重复艰难的日子。新疆奇台县维吾尔族老人阿尼帕·阿力马洪和丈夫阿比包(去世)共养育了19个不同民族的孩子，其中10个孩子是他们收养的汉、回、维、哈4个民族的孤儿，加上塔塔尔族、乌孜别克族的女婿、儿媳，全家共由6个民族组成。阿尼帕夫妇以博大的慈母之心，创造了人间至真至纯的旷世奇爱。事实证明，只有同心同德、团结奋斗，各民族共同繁荣发展才能具有强大动力，中国的综合有望不断提升。只有携手共进、共同发展，各民族共同团结奋斗才能具有坚实基础，中华民族的伟大复兴才有希望。

五十六个民族五十六朵花 教学目标：

1、知道我国是一个统一的多民族国家，共有五十六个民族。

2、知道民族的基本知识。

3、培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱集体的思想感情。教学过程： 听歌曲，激发感情

1、今天老师给大家带来一首很好听的歌曲，让我们一起来欣赏。边听边体会歌词的含义。

2、你听到了哪些内容？（从歌词中我知道：

1、我国五十六个民族，五十六个兄弟姐妹是一家。

2、这首歌唱出了我们祖国是一个统一的多民族的大家庭。

3、从歌声中，我体会到我们的民族很团结，你从那句歌词中体会到的？我从五十六种语言汇成一句话，爱我中华。）

今天我们就一起走进这个大家庭，感受它的团结和温暖吧！

我们的祖国

目标 ：

培养学生爱国情感和健康高尚的审美情操。过程：

1师：你爱你的家么？ 我们都有一个共同的家----中国 歌曲引入《大中华》 2提问中国的基本知识，让学生了解中国 世界含沙量最大的河流：黄河 世界最大的黄土分布区：黄土高原 世界上最长的人工运河：京杭大运河 世界最高大的山脉喜马拉雅山脉 世界最大的皇宫是北京的故宫 世界最高大的山脉喜马拉雅山脉

陆地面积：960万平方千米，居世界第三位

认识国旗与国徽

一、认认国旗国徽 1．提问：同学们，通过上节课的学习，我们知道了在一九四九年的十月一日，毛泽东主席在天安门城楼上升起了新中国的第一面五星红旗。那你们能说说国旗是什么样子的吗？

［播放音频：国旗国旗多美丽］或者［播放动画：国旗真美丽］ 2．出示国旗，观察国旗。小结：我国的国旗是五星红旗。它是中华人民共和国的象征和标志。国旗的旗面为红色，红色象征革命。国旗的左上方有五颗黄色的五角星，一颗大星星，四颗小星星。四颗小星星各有一个尖角对着大星星，象征共产党领导下的革命人民大团结。［播放课件：国旗］

3．提问：你们认识国徽吗？谁能说说国徽是什么样子的？ ［播放课件：国徽］ 4．提问：国徽是什么样子？

5．小结：我国的国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。它和国旗一样，也是中华人民共和国的象征和标志。

学唱国歌

1．提问：我们每周的升旗仪式上都要唱国歌，你们会正确、有感情地唱国歌吗？我们来唱一唱。

［播放音频：中华人民共和国国歌］ 国歌歌词 起来

不愿做奴隶的人们 把我们的血肉 筑成我们新的长城 中华民族到了 最危险的时候 每个人被迫着发出 最后的吼声 起来 起来 起来 我们万众一心 冒着敌人的炮火 前进 冒着敌人的炮火 前进 前进 前进 进

2．学生练习唱国歌。3．全班齐唱国歌。

4．小结：正确、有感情地唱国歌，也是热爱祖国的表现。

安全教育

活动目标：

1、认知目标：了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

2、行为目标：学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

3、情感目标：在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。

课时：两课时 活动准备：

物质：

1、制作介绍常见交通安全标志的课件。

2、组织学生自带小自行车、书包，自制方向盘。

3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。

4、与交警联系好，邀请前来讲解。

5、音乐磁带，多媒体设备（搜索flash动画）。

心理：观察马路上的交通标志。

活动过程： 第一课时

一、导入创设情景，引起学生的兴趣。

师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方？（马路）我们就来看马路上发生了什么事情？看谁看得最仔细。

二、展开

（一）观看情景表演，引起学生思考（注意提醒：又发生了一件事情）（表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生；b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。）问：“刚才你看到了什么？”“是什么原因造成了危险事情的发生？”“你想对他们说什么？”小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。

（二）认识信号灯标识及几种常见交通标志

1、认识信号灯，说说信号灯的作用。

师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告诉我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）

2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。

师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。

小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。第二课时

一、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。

师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗？根据不同标志，提问不同问题。问：这是什么标志？看到这个标志，我们要怎么做？

二、归纳：

⑴指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。

⑵禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。

⑶警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。

感受祖国的日益强大

1、说变化,感受祖国的强大.师：新中国成立后，中华大地发生了翻天覆地的变化，就那我们身边的变化来说吧.咱们爸爸以前骑自行车上班 ,现在都开上小汽车了,我们以前住平房现在住上楼房了,还有现在的玩具越来越好玩,细心的同学肯定会发现祖国的变化，你能说一说吗？学生自由说（柏油路、高楼大厦、衣食住行、交通）

2、展示祖国的巨大变化 师：同学们刚才说到了自己发现的新变化，愿不愿跟老师再去亲临祖国的新面貌呢。补充：看，这是城市的立交桥，多么忙碌而繁华啊！2008年。北京奥运会在这里举行，北京奥运的成功举办不仅是中国人民的骄傲，更是世界对中国的肯定。（播放北京面貌，展示城市发展图片资料）师：这些图片无一不显示着祖国的繁荣昌盛与强大。在2009年10月1日中国60大庆上，我国举行了盛大的阅兵仪式，你们想不想看看那壮大的场面。师:想一想，它与1949年新中国成立时有什么不同？（五十大庆阅兵式录象）师:看完这些，你有什么特别的感受吗？生答。（壮观、强大、做比较）

祖国的名胜古迹

师:老师也搜集了一些祖国美丽风光的图片。（多媒体出示中国的风景图及名胜古迹）

长江源远流长，是中国第一长河，世界第三长河。黄河是我国第二大长河，它流经中国心脏地区，被升华为圣河。长江与黄河一起成为中

华民族的摇篮，孕育了华夏文明，哺育了一代又一代的中华儿女，被誉为母亲河。俗话说，桂林山水甲天下，图中是桂林的漓江。泰山既是五岳之长，又是古代历代帝王封禅祭天的神山，有天下第一山的美誉。长城工程浩大，规模宏伟，体现了中华民族的伟大气魄，是中国古代文化的象征。表现了中国古代各族劳动人民的坚强毅力与聪明才智。秦始皇陵兵马俑是可以同埃及金字塔和古希腊雕塑相媲美的世界人类文化的宝贵财富，被誉为“世界第八奇迹” 中国西藏拉萨的红山之巅，是一座建筑艺术与佛教艺术的博物馆，也是中华各民族团结和国家统一的铁证。故宫简介:故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的古建筑群。颐和园是清代的皇家花园一座大型天然山水园。

了解祖国”妈妈”的诞生

1、师:你还了解祖国的哪些知识? 祖国的生日是哪天呢? 1949年10月1日，中华人民共和国庄严成立了。同学们想不想顾看看新中国成立时的场景？请同学们认真细心地观看。（播放国大典录象）师:看了这些画面你知道了什么? 师: 你知道画面上的领导人是谁吗？（出示开国大典图）师补充。天安门城楼上有毛泽东，他后面的是朱德、刘少奇、宋庆龄、周恩来等。(简单当时了解国家主要领导人)

2、师:它们是什么地方？你知道吗？这是许多小朋友向往的地方,真想摸一摸高高的柱子,看看红红的灯笼.是的,这就是天安门城楼.它是中国的标志性建筑，人民大会堂是独立的新中国、人民当家作主商讨国家大事的地方。（多媒体出示天安门、人民大会堂图，引导学生认识天安门、人民大会堂及了解他们的作用。

我们为祖国而骄傲

师：祖国不仅美丽可爱，还有很多值得我们骄傲的地方呢！你知道我们祖国哪些是值得骄傲的呢？

生答(值得骄傲的人、事、物)。三峡工程是中国，也是世界上最大的水利枢纽工程。可爱的国宝大熊猫只有中国才有。他就是世界赫赫有名的“杂交水稻之父袁隆平”，他研究创世的杂交水稻被世界成为“东方魔稻”，解决了世界五分之一人口的饥饿问题。神舟七号”以其令人惊叹的卓越表现，再次向外界展示了中国现代化已达到的水平。我是中国人，真好！（多媒体展示图片袁隆平和杂交水稻,长江三峡 长城 火箭 大熊猫）、师:祖国真伟大你还想说说吗? 小组合作，选择自己喜欢的方式设计自己的主题，可以搜集资料、图片来展示祖国妈妈的美丽和伟大。学生还可以用一首小诗、一首歌来表达对祖国妈妈的爱。

赞美祖国

同学们你们说咱们的祖国美丽吗?强大吗?你们喜欢他吗?那谁想赞美一下我们的祖国呢? 既然我们的祖国妈妈那么的美丽,你想对我们的祖国妈妈说些什么呢?以小组为单位讨论一下,然后把你的心里话写在老师给准备好的纸上.活动小结

师:现在，我们逐渐地了解祖国妈妈了。今天，我们为祖国自豪；明天，让祖国为我们而自豪。同学们，大家一起来努力吧！让我们再次用美丽的歌声表达对祖国妈妈的热爱吧！（多媒体播放《爱我中华》）

去极端化，从我做起 教学过程：

1.老师从网上下载跟极端思想、不法分子伤害无辜群众有关的图片，屏幕上展示并解释以下内容。

2.我国是一个法治国家，我们决不允许反人类、反社会、反文明的暴力恐怖活动在我们社会肆虐。我们将坚决打击暴力恐怖犯罪活动，维护广大人民群众的生命财产安全。“三股势力”的暴力恐怖活动，既不是民族问题，也不是宗教问题，而是分裂与反分裂的政治斗争问题。暴力恐怖分子，既不代表哪一个地区的人，也不代表哪一个民族，他们是我们人类共同的敌人。

中华民族 教学过程：

1.老师从网上下载民族团结有关的几张图片，边展示边给学生讲以下内容。2.从小，我就为我能生活在中国这片辽阔的土地而自豪骄傲，因为我知道，这片土地，汇聚的56份热情；这片土地，汇聚的是56种希望；这片土地，汇聚的是56颗炽热（chì rè）的爱国之心！我知道，我的中国，是一个多民族国家，是一个各族儿女都团结一心，共同推动社会繁荣的发展大国。所以，站在这片土地上，我似乎从来都不会担心会被遗弃，会被伤害。因为我深深地知道，中国很强大，各民族之间的团结，不会被任何困难打到！

中华文明上下五千年，四大发明改变了世界； 56个民族56支花，56个兄弟姐妹是一家； 香港、澳门顺利回归，经济发展又快又稳； 中国在世界屋脊修建了世界上最高的青藏铁路，三峡工程的建设；中国加入了世界贸易组织，2008年奥运会举办成功了

祖国——意味着这片古老的土地和世代相传的人民。千百年来，她牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱。无数的共产党人、人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她；无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧、才华，艰辛地劳动是为了她！这是一种抵御外侮、众志成城、团结一心、勇于拼搏的精神。这是中华民族的优秀传统和民族精神。

课前三分钟教育

三个离不开：“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族相互离不开”。

那么这个话题是谁提出来的人？有什么作用不? 分析：

1990年，江泽民通知提出了。这个观点高度概括和深刻阐述了中国各民族体戚相关、命运与共的血肉关系，对中国的民族团结，进步事业有着重要的指导意义。

课前三分钟教育 感恩节

每年11月第四个星期定位“跟恩节”。

感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合合家欢聚的节日。那么他们为什么过这个节日呢？

告诉我们人性的美好，从任何事上都可以体现出感恩，问候一下你的父母，朋友，帮助需要帮助的人，都是感恩的表现。让我们学会感恩，学会珍惜，学会理解与宽容，最重要的是，学会爱。那就是生命真正意义。

课前三分钟教育 六个严禁是什么？ 禁止宗教活动进校园、禁止宗教行为进校园、禁止宗教言论进校园、禁止宗教服装进校园、禁止宗教思想进校园、禁止宗教信仰进校园。

新疆是多种宗教信仰的地区。分别有六种宗教，即伊斯兰教、佛教、天主教、基督教、东正教、道教。

民族团结月

说起身边的实事，真人的介绍！每年5月份为民族团结月。我们爱我们的民族，这是我们自信心得的源泉。----周恩来

中华民族是56个民族团结的大家庭。我们的新中国在党的民族政策的光辉照耀下，民族地区处处呈现经济繁荣、政治安定、文化发展、社会和谐、民族团结的喜人情景。经济实现历史性跨越，综合事力显着增强。民族地区社会建设取得重大的成就，各族群众综合素质明显提高。

学习雷锋

12月18日为什么日？ 是雷锋同志的生日 1940年12月18日出生在湖南长沙。

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。-雷锋

短短22年的时间做了不少的事儿。他出生在抗战时期，从小就是孤儿。1949年参加解放军，用共产党的正确的路线武装了自己。

感恩节

每年11月第四个星期定位“跟恩节”。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合合家欢聚的节日。那么他们为什么过这个节日呢？

告诉我们人性的美好，从任何事上都可以体现出感恩，问候一下你的父母，朋友，帮助需要帮助的人，都是感恩的表现。让我们学会感恩，学会珍惜，学会理解与宽容，最重要的是，学会爱。那就是生命真正意义。

祖国啊,我亲爱的祖国 作者/舒 婷

我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊！我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 —— 祖国啊！我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 —— 祖国啊！我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由 —— 祖国啊 我亲爱的祖国！

爱国主义的优良传统

第一，热爱祖国。热爱祖国首先表现为对于祖国这块国土的热爱；表现为人们争取自己祖国的独立富强而英勇献身的奋斗精神。中国特色社会主义事业的建设者和接班人，必须具有强烈的爱国主义思想。我们要大力弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；倡导一切有利于民族团结、祖国统一、人心凝聚、社会和谐的思想和精神；倡导一切有利于国家富强、人民幸福的思想和精神；引导人民群众特别是青年一代增强民族自尊心、自信心、自豪感。做到以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。第二，建设祖国。建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。爱国主义的实践目标，是要振奋民族精神，增强民族凝聚力，树立民族自尊心和自豪感，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，把人民群众的爱国热情引导和凝聚到建设中国特色社会主义伟大事业上来，引导和凝聚到为祖国的统一、繁荣和富强做贡献上来，为实现现代化、振兴中华的共同理想团结奋斗。建设中国特色社会主义的伟大事业是异常艰巨的，需要我们付出长期艰苦的努力。我们一定要深刻认识我国的基本国情，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，任何时候都不懈怠创业精神，都不涣散奋斗意志，积极创造无愧于前辈、无愧于后人的业绩。

第三，保卫祖国。抗击侵略、保卫国土，是爱国主义的突出表现。要把保卫国防和国家安全，作为爱国主义实践的基本内容。提高全民抵御外敌入侵、维护国家主权和领土完整的自觉性，同一切出卖祖国利益、损害祖国尊严、危害国家安全、分裂祖国的言行进行坚决的斗争。实现祖国完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，坚决反对一切分裂活动，不断提高国防和军事实力，捍卫国家主权和领土完整，保证全面建设小康社会顺利进行。

第四，富强祖国。把社会主义祖国建设成为世界强国，是新时期爱国主义的最高目标。我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新的发展阶段。国际局势正在发生深刻变化，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，形势逼人，不进则退。我们必须坚定地站在时代潮流的前头，实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴，这是历史和时代赋予当代爱国主义最根本的使命。

让我们荡起双浆

小船儿推开波浪 海面倒映着美丽的白塔 四周还绕着绿树红墙 小船儿轻轻飘荡在水中 迎面吹来凉爽的风 红领巾迎着太阳 阳光洒在海面上 水中鱼儿望着我们 悄悄地听我们愉快歌唱 小船儿轻轻飘荡在水中 迎面吹来凉爽的风 做完了一天的功课 我们来尽情欢乐 我问你,亲爱的伙伴 谁给安排下幸福的生活? 小船儿轻轻飘荡在水中 迎面吹来凉爽的风

民族团结之歌

五十六朵鲜花共栽一个盆，五十六棵翠竹共连一条根。五十六个民族团结一条心，就能把祖国建设得繁花似锦。五十六窑砖瓦筑成一栋房，五十六车矿石炼成一炉钢。五十六个民族团结一条心，就能把祖国建设得繁荣富强。

民族团结名言

我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。---周恩来 单眼皮呢，确是极大的缺陷，内心的丰富没有充分流露的工具，宛如大陆国没有海港，物产不易出口。进了学校，她才知道单眼皮是日本女人的国徽，因此那个足智多谋、偷天换日的民族建立美容院，除掉身子的长短没法充分改造，“倭奴”的国号只好忍受，此外面部器官无不可以修补，丑的变美，怪物改成妖精。------钱钟书 爱国主义的力量多么伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得什么呢！在它面前，人本身也算得是甚么呢！-----车尔尼雪夫斯基 爱国心再和敌人的仇恨用乘法乘起来——-只有这样的爱国心才能导向胜利。------奥斯特洛夫斯基 父亲子女兄弟姊妹等称谓，并不是简单的荣誉称号，而是一种负有完全确定的异常郑重的相互义务的称呼，这些义务的总和便构成这些民族的社会制度的实质部分。--------【德】恩格斯 他（罗曼罗兰）通过无形的音乐，说明人类伟大的东西不属于一个时代一个民族，它像一束神圣的火炬，超越时代的界线，从一个大师手里传到另一个大师手里而永远光芒四射，除非人类停止呼能吸，它才会熄灭。------茨威格 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。------胡瑗 民族国家的创造，绝不是毅力单薄的民族主义联合会所能济事的，只有具备钢铁般坚决意志的单独运动，才能打倒其他一切运动而获得最後胜利。-------希特勒

法制教育

教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童,是走上到的殿堂的梯子.能让人该过自新.要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗？由此说明，法制教育是不可忽视的。所以，我觉得学好法制教育就是学会做人，就像„没有规矩，不成方圆‟，它教会我们遵守守则，小学生要遵守《小学是守则》，员工要遵守公司条例，而每个公民都要遵守国家法律、法规，正是“国有国法，家有家规”。它教会我们不要迷恋电子游戏机，不吸烟，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩电子游戏会让我们成绩下降，也浪费金钱;吸烟喝酒有害身体，打人和小偷小摸是不良行为。它还教我们怎样防火与自救，城市不能随便放鞭炮等等 我们班经常开展班队活动，我印象最深的一次队会的题目是：„告别依赖，学会独立‟，在这次班会，讲了一个人，都快20岁了还整天依赖他爸爸，又不好好读书，连个碗也不会洗。一天，他找了个算命的帮他爸爸算命，得知爸爸能活到70岁时，当场大哭，旁人不解，后来他边哭边说，他爸爸大他30岁，他爸爸死后，他才40岁，那谁来养他？这虽然只是一个故事，刚开始你也会感到可笑，可经过反思，你还笑得出来吗？都40岁了还想要死的爸爸养他，那么做父亲的不就是太可怜了？ 所以，我们要认真学好法制教育，做个有文化、讲文明的国之栋梁。法制教育——迫在眉睫

新疆传统文化

新疆是一个拥有众多少数民族和灿烂的民族文化的一个少数民族聚集区，这里以维吾尔族为主。众所周知，维吾尔族是一个能歌善舞的民族，拥有灿烂的历史文化和优秀的传统文化。这里还有众多美丽的地方，承载了这些灿烂的风俗人情。新疆传统文化是中国传统文化的一枝奇葩，想要了解这奇特的文化吗？那就让我们走进这神奇的新疆大地吧。这里拿与众不同的创痛文化当然与这里的地理环境有着非同一般的关系了。这里是盆地和山脉相结合地理位置，有各种高大挺拔的山脉和盆地。由于这样的独特地理环境也造就了这里独特的气候，这里的温差相当的大，用一句话来描述，就是早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜了。是不是觉得特别有趣呢？想不想去体验体验呢？ 新疆自古以来就是一个多民族的聚居区，所以这里的民族信仰也有很多不同的宗教，所以，这里的民族宗教文化很发达。新疆是一个著名的瓜果之乡，这里独特的气候差也造就了这里味道及其甘甜的各种瓜果蔬菜。摘下一个葡萄，一个哈密瓜。咬下一口，真是比蜜还甜，直直地甜到了你的心里。想尝尝吗？ 新疆是一个真正说得上地大物博的地方，这里有丰富的矿产资源，有广阔的高原，有众多绿洲和高山雪脉，有天然的水资源。这里的人们都过着丰衣足食，安居乐业的生活。所以，这里的歌舞文化非常的发达而且闻名。来到新疆，首先映入眼帘的就是他们那精美的服饰了，高贵的裙子，闪闪发光的小帽子，无一不显示新疆人们那美丽的舞姿和动人的曼妙身影。观赏新疆人们的舞蹈，你会发现他们对生活充满了热爱，他们赞扬生活，他们轻快放歌，他们觉得生活是那么的美好，在这些的带领下，你也将会发现自己的心情是那么的愉悦，对生活又重拾信心。这里的各种乐器也非常的著名，各种你没遇见过的乐器，在新疆你都能听到它们与众不同的美妙乐音。那充满异域风情的奇妙乐音带你进入另一个美妙的音乐天堂。在新疆，不论在哪，你都会感觉来到了一个美妙的歌舞世界，让人愉悦万分。

养成教育格言

1、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。—— 萧楚女

2、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。—— 吉鸿昌

3、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚—— 郭小川

4、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。—— 列夫·托尔斯泰

5、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。—— 爱因斯坦

6、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！—— 郭小川

7、沉沉的黑夜都是白天的前奏。—— 郭小川

8、冬天已经到来，春天还会远吗？ —— 雪莱

9、先相信你自己，然后别人才会相信你。—— 屠格涅夫

10、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。—— 陶铸

11、常求有利别人，不求有利自己。—— 谢觉哉

12、君子喻于义，小人喻于利。—— 孔丘

13、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。—— 陶渊明

14、志不强者智不达。—— 墨翟

15、燕雀安知鸿鹄之志哉！—— 陈涉

16、志当存高远。—— 诸葛亮

第四篇：小学课前三分钟教育

小学课前三分钟教育

作为父母希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

关于安全教育，我在日常工作中是这样做的：

安全无小事，必须放在首要地位。开学第一课：先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：

校园安全：

1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。

2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。

3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监

督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的 表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏

洞。

校外安全：

1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。

2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。

3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。

4、放学有学生坐公交车，在公交站牌的地方孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，公交车到站不能拥挤。

5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。饮食安全：

1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。

2、不乱吃小零食和地摊上的食物。

3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。

节假日安全：

寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。

暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。

作为班主任的日常管理安全：

1、和家长及时沟通。

2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。

3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。

4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。

5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。

第五篇：新疆课前三分钟教育教案

团结—民族之魂

教学目的：认识我国是一个多民族的国家，民族团结对国家的发展至关重要。教学过程：

1.用班班通设备，屏幕上展示关于民族团结有关的图片。

2.老师讲述以下内容：民族团结是各族人民的生命线。各族人民应当牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，互相尊重、互相信任、互相学习、互相帮助、互相合作，和睦相处，始终同呼吸、共命运、心连心。

在新疆这片土地上，有无数多个民族团结一家亲的故事，在这里，他们是一家人，在这里他们心连心，在这片并富饶的土地上，他们用深沉的爱滋润着，这里的每一寸土地。

泉水最清,母爱最真一个人选择什么样的生活，就要面对什么样的命运和人生，阿尼帕每天就是面对着是平凡的日子，真实的生活，严酷的现实和日日重复艰难的日子。新疆奇台县维吾尔族老人阿尼帕·阿力马洪和丈夫阿比包(去世)共养育了19个不同民族的孩子，其中10个孩子是他们收养的汉、回、维、哈4个民族的孤儿，加上塔塔尔族、乌孜别克族的女婿、儿媳，全家共由6个民族组成。阿尼帕夫妇以博大的慈母之心，创造了人间至真至纯的旷世奇爱。

事实证明，只有同心同德、团结奋斗，各民族共同繁荣发展才能具有强大动力，中国的综合有望不断提升。只有携手共进、共同发展，各民族共同团结奋斗才能具有坚实基础，中华民族的伟大复兴才有希望。

五十六个民族五十六朵花

教学目标：

1、知道我国是一个统一的多民族国家，共有五十六个民族。

2、知道民族的基本知识。

3、培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱集体的思想感情。教学过程： 听歌曲，激发感情

1、今天老师给大家带来一首很好听的歌曲，让我们一起来欣赏。边听边体会歌词的含义。

2、你听到了哪些内容？（从歌词中我知道：

1、我国五十六个民族，五十六个兄弟姐妹是一家。

2、这首歌唱出了我们祖国是一个统一的多民族的大家庭。

3、从歌声中，我体会到我们的民族很团结，你从那句歌词中体会到的？我从五十六种语言汇成一句话，爱我中华。）

今天我们就一起走进这个大家庭，感受它的团结和温暖吧！

我们的祖国

目标 ：

培养学生爱国情感和健康高尚的审美情操。过程：

1师：你爱你的家么？ 我们都有一个共同的家----中国 歌曲引入《大中华》

2提问中国的基本知识，让学生了解中国 世界含沙量最大的河流：黄河 世界最大的黄土分布区：黄土高原 世界上最长的人工运河：京杭大运河 世界最高大的山脉喜马拉雅山脉 世界最大的皇宫是北京的故宫 世界最高大的山脉喜马拉雅山脉

陆地面积：960万平方千米，居世界第三位

认识国旗与国徽

一、认认国旗国徽

1．提问：同学们，通过上节课的学习，我们知道了在一九四九年的十月一日，毛泽东主席在天安门城楼上升起了新中国的第一面五星红旗。那你们能说说国旗是什么样子的吗？

［播放音频：国旗国旗多美丽］或者［播放动画：国旗真美丽］ 2．出示国旗，观察国旗。小结：我国的国旗是五星红旗。它是中华人民共和国的象征和标志。国旗的旗面为红色，红色象征革命。国旗的左上方有五颗黄色的五角星，一颗大星星，四颗小星星。四颗小星星各有一个尖角对着大星星，象征共产党领导下的革命人民大团结。［播放课件：国旗］

3．提问：你们认识国徽吗？谁能说说国徽是什么样子的？ ［播放课件：国徽］ 4．提问：国徽是什么样子？

5．小结：我国的国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。它和国旗一样，也是中华人民共和国的象征和标志。

学唱国歌

1．提问：我们每周的升旗仪式上都要唱国歌，你们会正确、有感情地唱国歌吗？我们来唱一唱。

［播放音频：中华人民共和国国歌］

国歌歌词 起来

不愿做奴隶的人们 把我们的血肉 筑成我们新的长城 中华民族到了 最危险的时候 每个人被迫着发出 最后的吼声 起来 起来 起来

我们万众一心 冒着敌人的炮火 前进

冒着敌人的炮火 前进 前进 前进 进

2．学生练习唱国歌。3．全班齐唱国歌。

4．小结：正确、有感情地唱国歌，也是热爱祖国的表现。

了解祖国”妈妈”的诞生

1、师:你还了解祖国的哪些知识? 祖国的生日是哪天呢? 1949年10月1日，中华人民共和国庄严成立了。同学们想不想顾看看新中国成立时的场景？请同学们认真细心地观看。（播放国大典录象）师:看了这些画面你知道了什么? 师: 你知道画面上的领导人是谁吗？（出示开国大典图）师补充。天安门城楼上有毛泽东，他后面的是朱德、刘少奇、宋庆龄、周恩来等。(简单当时了解国家主要领导人)

2、师:它们是什么地方？你知道吗？这是许多小朋友向往的地方,真想摸一摸高高的柱子,看看红红的灯笼.是的,这就是天安门城楼.它是中国的标志性建筑，人民大会堂是独立的新中国、人民当家作主商讨国家大事的地方。（多媒体出示天安门、人民大会堂图，引导学生认识天安门、人民大会堂及了解他们的作用。）

感受祖国的日益强大

1、说变化,感受祖国的强大.师：新中国成立后，中华大地发生了翻天覆地的变化，就那我们身边的变化来说吧.咱们爸爸以前骑自行车上班 ,现在都开上小汽车了,我们以前住平房现在住上楼房了,还有现在的玩具越来越好玩,细心的同学肯定会发现祖国的变化，你能说一说吗？学生自由说（柏油路、高楼大厦、衣食住行、交通）

2、展示祖国的巨大变化 师：同学们刚才说到了自己发现的新变化，愿不愿跟老师再去亲临祖国的新面貌呢。补充：看，这是城市的立交桥，多么忙碌而繁华啊！2008年。北京奥运会在这里举行，北京奥运的成功举办不仅是中国人民的骄傲，更是世界对中国的肯定。（播放北京面貌，展示城市发展图片资料）

师：这些图片无一不显示着祖国的繁荣昌盛与强大。在2009年10月1日中国60大庆上，我国举行了盛大的阅兵仪式，你们想不想看看那壮大的场面。师:想一想，它与1949年新中国成立时有什么不同？（五十大庆阅兵式录象）

师:看完这些，你有什么特别的感受吗？生答。（壮观、强大、做比较）

祖国的名胜古迹

师:老师也搜集了一些祖国美丽风光的图片。（多媒体出示中国的风景图及名胜古迹）

长江源远流长，是中国第一长河，世界第三长河。黄河是我国第二大长河，它流经中国心脏地区，被升华为圣河。长江与黄河一起成为中

华民族的摇篮，孕育了华夏文明，哺育了一代又一代的中华儿女，被誉为母亲河。俗话说，桂林山水甲天下，图中是桂林的漓江。泰山既是五岳之长，又是古代历代帝王封禅祭天的神山，有天下第一山的美誉。长城工程浩大，规模宏伟，体现了中华民族的伟大气魄，是中国古代文化的象征。表现了中国古代各族劳动人民的坚强毅力与聪明才智。秦始皇陵兵马俑是可以同埃及金字塔和古希腊雕塑相媲美的世界人类文化的宝贵财富，被誉为“世界第八奇迹” 中国西藏拉萨的红山之巅，是一座建筑艺术与佛教艺术的博物馆，也是中华各民族团结和国家统一的铁证。故宫简介:故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的古建筑群。颐和园是清代的皇家花园一座大型天然山水园。

我们为祖国而骄傲

师：祖国不仅美丽可爱，还有很多值得我们骄傲的地方呢！你知道我们祖国哪些是值得骄傲的呢？

生答(值得骄傲的人、事、物)。三峡工程是中国，也是世界上最大的水利枢纽工程。可爱的国宝大熊猫只有中国才有。他就是世界赫赫有名的“杂交水稻之父袁隆平”，他研究创世的杂交水稻被世界成为“东方魔稻”，解决了世界五分之一人口的饥饿问题。神舟七号”以其令人惊叹的卓越表现，再次向外界展示了中国现代化已达到的水平。我是中国人，真好！（多媒体展示图片袁隆平和杂交水稻,长江三峡 长城 火箭 大熊猫）、师:祖国真伟大你还想说说吗? 小组合作，选择自己喜欢的方式设计自己的主题，可以搜集资料、图片来展示祖国妈妈的美丽和伟大。学生还可以用一首小诗、一首歌来表达对祖国妈妈的爱。

赞美祖国

同学们你们说咱们的祖国美丽吗?强大吗?你们喜欢他吗?那谁想赞美一下我们的祖国呢? 既然我们的祖国妈妈那么的美丽,你想对我们的祖国妈妈说些什么呢?以小组为单位讨论一下,然后把你的心里话写在老师给准备好的纸上.七、活动小结

师:现在，我们逐渐地了解祖国妈妈了。今天，我们为祖国自豪；明天，让祖国为我们而自豪。同学们，大家一起来努力吧！让我们再次用美丽的歌声表达对祖国妈妈的热爱吧！（多媒体播放《爱我中华》）

去极端化，从我做起

教学过程：

1.老师从网上下载跟极端思想、不法分子伤害无辜群众有关的图片，屏幕上展示并解释以下内容。

2.我国是一个法治国家，我们决不允许反人类、反社会、反文明的暴力恐怖活动在我们社会肆虐。我们将坚决打击暴力恐怖犯罪活动，维护广大人民群众的生命财产安全。“三股势力”的暴力恐怖活动，既不是民族问题，也不是宗教问题，而是分裂与反分裂的政治斗争问题。暴力恐怖分子，既不代表哪一个地区的人，也不代表哪一个民族，他们是我们人类共同的敌人。

中华民族

教学过程：

1.老师从网上下载民族团结有关的几张图片，边展示边给学生讲以下内容。

2.从小，我就为我能生活在中国这片辽阔的土地而自豪骄傲，因为我知道，这片土地，汇聚的56份热情；这片土地，汇聚的是56种希望；这片土地，汇聚的是56颗炽热（chì rè）的爱国之心！我知道，我的中国，是一个多民族国家，是一个各族儿女都团结一心，共同推动社会繁荣的发展大国。所以，站在这片土地上，我似乎从来都不会担心会被遗弃，会被伤害。因为我深深地知道，中国很强大，各民族之间的团结，不会被任何困难打到！

中华文明上下五千年，四大发明改变了世界； 56个民族56支花，56个兄弟姐妹是一家； 香港、澳门顺利回归，经济发展又快又稳； 中国在世界屋脊修建了世界上最高的青藏铁路，三峡工程的建设；中国加入了世界贸易组织，2008年奥运会举办成功了„„

祖国——意味着这片古老的土地和世代相传的人民。千百年来，她牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱。无数的共产党人、人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她；无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧、才华，艰辛地劳动是为了她！这是一种抵御外侮、众志成城、团结一心、勇于拼搏的精神。这是中华民族的优秀传统和民族精神。