加强学习,完善自己范文

第一篇：加强学习,完善自己范文

加强学习，完善自己

作为一个孩子成长过程中的老师，以及作为许多学生人生导向的老师，也会象我这样在教育之初想过如何才能教好他们的问题吧？社会不断的发展，对人的要求也在不断的变化，我们应该不断的加强学习，完善自己。

一、加强学习，完善人格

1972年，国际教育发展委员会提交给联合国教科文组织的《学会生存——教育世界的今天和明天》的报告中指出：“把一个人在体力、智力、情绪、伦理各方面的因素综合起来，使他成为一个完善的人，这就是对教育基本目的的一个广义的界说。”无独有偶，哈佛的校长在谈到大学教育的目的时也说到：“大学要提供无法用金钱衡量的最佳教育。这种教育不仅赋予学生较强的专业技能，而且使他们善于观察，勤于思考，勇于探索，塑造健全完美的人格。特别是通过不同学科领域知识的渗透，使从事科学研究的人懂得鉴赏艺术，从事艺术创造的人了解科学，使每个人的生活更加丰富多彩。”因此我认为：人格完善是教育的理想与追求。

二、教师的人格魅力至关重要。

要培养学生的完善人格，教师必先完善自己。因为只有人格才能培养人格，正如法国文学家罗曼·罗兰说过，“要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光”。汉代韩婴在《韩诗外传》中说得好：“智如泉涌，行可以为表仪者，人师也。”也就是说，教师须德才兼备，智慧如泉水喷涌，道德、言行可以作别人的榜样。

教师人格中的自我、责任心、态度、爱心、道德等，通过教师的一言一行作为一种榜样在学生人格中发挥着潜移默化的作用。教师人格完美，对学生的心灵就有感召作用。因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想得如何巧妙，都不能代替教育事业中教师人格的作用。确实如此，凡是成功的教师无不以人格之光烛照学生的心灵，潜移默化地影响着学生的人格。鲁迅先生是伟人，他在教学生方面也是我们杰出的榜样。鲁迅在北平师范大学讲课，来听讲的人越来越多，礼堂容纳不下，只好临时挪到大操场上去。他站在一张方桌上，处于人群当中。他滔滔不绝地说，鼓励青年认识北洋军阀统治的黑暗，走自己的路。在秋风萧瑟中，没有扩音器，也没有扬声喇叭，但听者专心致志，激动感奋；听得一清二楚。何以有如此震撼人心的力量？是鲁迅先生人格的力量。这种人格魅力来自于品德崇高、学识渊博。这样的教师给我们以高山仰止的感觉，是我们学习的典范。那些把关心留给社会，把热心留给学校，把忠心留给教育，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐心留给自己，用心去工作，用爱去育人的教师不正闪烁着人格的巨大魅力吗？

事实上，不管教师自觉不自觉，情愿不情愿，对学生的影响都不可能是“零”。做几年班主任，有些学生走路、说话、写字都有班主任的影子，这就是“随风潜入夜，润物细无声”的结果。教师的一言一行影响学生成长、成人、成才。《论语·子路》中说，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。故而，教师作为身负重任的社会一员，更应该积极地自我教育，在人格自我完善的道路上不断前进。那我们作为教师的教师，岂不是更该如此吗？！

三、用爱与责任

师德是教师人格的重要组成部分，而师德中爱与责任则是师德的灵魂。回到对孩子的教育上来，我想正是出于对孩子的爱与责任，我开始了对教育的深入思考，爱与责任是母亲的天性，其时爱与责任也是教师的天性，没有爱就没有教育。小学特级教师陶淑范就曾这样说：“我把一生献给孩子们。我深感其乐无穷，很有价值。在小学教育的田野耕耘收获，给了我一生的充实。”优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。也许正是以这种爱与责任为出发点，他们才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近学生.正所谓“大道无声”。冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”

教育的爱必须通过的教育的智慧表达出来，否则可能出现恨铁不成钢的体罚、侵占学生自习课、罚抄作业等现象的泛滥。如果说爱是一种内存的情感，那尊重则是外在的行为，尊重学生是师爱的底线，马卡连柯就曾说过：“如果有人问我，你怎样能够以简单的公式概括你教育经验的根本时，我就回答说，要尽可能多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。” 我们说爱与责任是师德的灵魂，其时责任也是一种爱，歌德说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”这不由得使我想起一名援藏教师在一篇名为《带着爱启程》的文章中写到：“当我爱到那些帮孩子背沉重行李的母亲那期待的眼光时，当紧紧握着家长的手，听家长一遍遍地说‘拜托、拜托’时，我的心灵一次次受到震撼，我感到了一种前所未有的责任。”这正是师爱的真挚的表白。但在金钱至上、物欲横流的今天，有不少人却把责任定位在升官发财上，在教师队伍中也出现了不和谐音。为了依大官、傍大款，有钱有势人家的孩子不管好不好，年年是三好；班上的核心座位也作为讨好别人的资源；对有“背景”的孩子犯了错姑息迁就，而对于不送礼、家长地位低的孩子则鄙夷不屑；更有甚者，为了金钱拿回扣、考场舞弊等置国家的法律与政策不顾者„„我们说教师应是世界的良心，民族的良心。尽管现代教育技术日益高超，但在涉及学生人格的完善、特别是道德、价值观念形成方面教师的作用无法取代。

“至要莫如教子”是一个母亲的责任，“教书育人”就是一名教师的责任。“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。对教师的职业多一点使命感，我们的生命就多了一份精彩。生命和使命同行，人格就能闪发出耀眼的光辉！

第二篇：发现自己完善自己

发现自己 完善自己

（燕东建筑总公司总经办）

从人们呱呱落地开始，就是从懵懂中成长起来的。而什么叫成长？是个子越来越高？话说的越来越好？想的越来越多越来越沉默？我想这都不足够代表成长。在漫长的人生过程中，在意他人经历的种种际遇，羡慕别人身上难以取代的优势，旁观他人在错误中迷茫„„但却很少用自己的目光来审视自己。

生命里一项最重要的工程，就是发现自己的价值与潜力，缺点和不足。这些都是我们的宝藏，把这些宝藏开采出来，用以实现自身的提高，就是发现自己的意义所在。我们要成为这样的人，有人向我提问，如果我答不上来我就会告诉他“我不知道”，但我保证清楚该怎样找到答案，而且我一定会找到答案！这才是一个人在工作生活中应该有的态度。

我们燕东的发展也是一样，在不断的探索过程中，回顾，分析，纠正，改革，传承。发掘自己的闪光点，并让其得以充分发挥，反省自身的缺点，并在平日的工作中，不断警示自己，尽管人这一生最难看清的是自己，但是试着努力去反省自己就是一种精进。

懂得发现自己是不断进步的动因，懂得完善自己是不断前进的动力。人不可能是完人，但是可以追求完美。光是发现了自己，而不用实际行动来发挥自己的长处，同样是不能收获成长的。球王乔丹在无数的荣耀面前，仍然不断地审视自己，不仅提升了个人球技，更创造了体坛神话，当记者问他最满意的一场比赛时，他说：“下一场！我会不断挖掘自己，创造更满意的下一场。”成功之时，进一步发现自己，更加能激发斗志，创造奇迹。失败之际，发现自己振奋人心，相信凭实力可获得更好的未来。我们就是要这样不断反问自己：下一次我要怎样做才能做得更好呢？

完善自己。是全面完善。既要完善自己性格，端正自己对工作的态度；又要完善自己的工作能力，提高自己的专业技能水平。这种完善就需要我们花费不断学习的精力和勤奋的实践才能获得。这就要求我们不仅做个有心人，还要做个有

力人。力就是身体力行。让实际行动证明自己的突破成长！

时代与企业发展的步伐不会等待你的停息，成长机会的巴士错过了，你就无法再搭乘下一辆。所以，抓住每次错误与失败的机会，清醒地审视自己工作过程的每个环节，告诉自己怎样做会更好。在日复一日，自我改进的过程中，必然会不经意的一天，会认识到与以前更不一样的自己。人生就是由不断地自我迷失而又不断地自我发现组成的，使命就是在这样的跌宕中不断充实，沉淀与升华。不断去发现自己，优点也好，缺点也罢。在发现的过程中，联系实际去完善自己才不失为取得成功的最佳途径。

第三篇：提高认识，完善自己

敬爱的党组织：

上党课之前，我只是对中国共产党的历史稍有一点了解。通过今天这节课，我才对中国共产党的性质有了比较深刻的了解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。每个国家的政党都是带有阶级性的色彩，当然中国共产党也不例外，根据***同志提出的三个代表理论，我们知道它代表中国先进生产力的发展方向;代表中国先进文化的前进方向;代表中国最广大人民的根本利益。

通过这节课的学习，我们简单的重温了伟大的中国共产党的成长历程。在俄国十月革命的成功之时，马克思列宁主义也随之传入中国，但此时中国人民正处于水深火热的半殖民半封建的社会，备受剥削。五四运动以后，中国工人阶级率先觉醒，于1921年成立了中国共产党，在这之后越来越多的仁人志士加入到中国共产党的队伍中来，他们奋不顾身地为自己所信仰的****事业奉献。终于经过了二十多年的艰苦奋斗和无数牺牲才迎来了新中国。在这之后，中国共产党并没有沾沾自喜，他们继续发扬艰苦奋斗精神，为中国特色社会社会主义建设打下了坚实的基础。

新时代的中国共产党依然是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党也在不断的发展壮大，至今已经发展到拥有八千多万成员的世界最大政党。之所以能取得这等成就，与中国共产党的本身的先进性是分不开的。要实现中华民族的伟大复兴，就必须要坚持中国共产党的领导，必须坚定不移的走中国特色社会主义道路，坚持无产阶级专政。

我很荣幸能够参加这次党课学习，在此，我会进一步学习中国共产党的性质和任务，严格要求自己。同时也更要注重科学文化知识的学习，坚定自己的****信念，加强思想观和世界观的改正。正如李老师所说，努力做到在思想上先入党，进自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起学习，共同进步。用一名党员的标准来严格要求自己。

作为当代大学生的一份子，身上承担着全面建设小康社会和实现祖国伟大复兴的历史任务。所以更加应该严格要求自己。***主席希望我们能够树立理想，坚定信念;刻苦学习，奋发成材;勇于实践，全面发展;正如今天课结尾时老师所说的：青春只有在为祖国和人民的真心奉献中才能绚丽多彩，人生只有融入到国家和民族的伟大事业中去才能闪闪发光。

与此同时，现在的我距离成为一名党员还有很大的差距，但我会不断努力，逐步向党员靠拢，提高自己的思想认识，不断的完善自己，争取早一日能够成为党组织的一员，从而更好的为人民服务。

汇报人：xiexiebang

第四篇：提高认识,完善自己[模版]

提高认识，完善自己

敬爱的党组织:

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。每个国家的政党都是带有阶级性的色彩，当然中国共产党也不例外，邓小平同志提出的三个代表理论，充分提出了中国先进生产力的发展方向，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

通过这阶段的学习，我简单的重温了伟大的中国共产党的成长历程。在俄国十月革命的成功之时，马克思列宁主义也随之传入中国，但此时中国人民正处于水深火热的半殖民半封建的社会，备受剥削。五四运动以后，中国工人阶级率先觉醒，于1921年成立了中国共产党，在这之后越来越多的仁人志士加入到中国共产党的队伍中来，他们奋不顾身地为自己所信仰的共产主义事业奉献。终于经过了二十多年的艰苦奋斗和无数牺牲才迎来了新中国。在这之后，中国共产党并没有沾沾自喜，他们继续发扬艰苦奋斗精神，为中国特色社会社会主义建设打下了坚实的基础。

新时代的中国共产党依然是中国人民和中华民族的先锋队，力量也在不断的发展壮大，至今已经发展到拥有八千多万成员的世界最大政党。之所以能取得这样的成就，与中国共产党本身的先进性是分不

开的。要实现中华民族的伟大复兴，就必须要坚持中国共产党的领导，必须坚定不移的走中国特色社会主义道路，坚持无产阶级专政。我很荣幸能够成为一名入党积极份子，我会进一步学习中国共产党的性质和任务，严格要求自己，坚定自己的共产主义信念，加强思想观和世界观的完善。在本职工作中注重业务知识的学习，努力做到在思想上先入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起学习，共同进步，用一名党员的标准来严格要求自己。

伟大的毛主席希望我们能够树立理想，坚定信念，刻苦学习，奋发成材，勇于实践，全面发展。作为一名在石油企业工作的人，我身上承担着为人民服务的重要责任，所以更加应该严格要求自己。当然，现在的我距离成为一名党员还有很大的差距，但我会不断努力，逐步向党员靠拢，提高自己的思想认识，不断的完善自己，争取早一日能够成为党组织的一员，从而更好的为人民服务。青春只有在为祖国和人民的真心奉献中才能绚丽多彩，人生只有融入到国家和民族的伟大事业中去才能闪闪发光。

井冈山石油经营部肖玮茜

第五篇：大学生如何完善自己

大学生如何完善自己

作者：学号：学院：班级：

摘要：

一、找到前进动力

二、增强实践能力

三、发展人际关系

四、加强法制意识

五、提高心灵修养

关键词：动力、实践、人际关系、法制意识、心灵修养

从某种程度上说，人生的意义在于对自我的完善。人们通过完善自己，来提升自己的价值，实现自己的理想，寻得心灵的平静与满足，并促进了与周围人良好关系的发展，得以有能力担负起自己的社会责任。人生的路，是一条不断进行自我完善的路。曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《论语·学而》这就是对自己的一种完善。而作为大学生的我们，从洁白的象牙塔踏入社会的门槛，正处于人生观价值观形成的关键时期，更应该学会如何完善自己。

一、找到前进动力

有人称之为理想有人称之为梦想或者目标，其实本质上都是一样的，只是为了让人找到前进的动力。远的大的称为理想，带点儿不切实际的称为梦想，而近期的称为目标。大学生是需要理想的，如果找不到的话姑且先找点儿近期的目标去做，所谓骑马找马者是也。总之要让自己有动力，决不能无所事事得过且过。刚上大学的同学们最易出现不知做啥的茫然，包括我自己，迈入大学，还未从那种十几年心愿一朝实现的兴奋中走出，便被理想很丰满现实很骨感的事实打击，沉重地发现孔夫子所说的生无所息才是事实，而原来梦想的从此自由玩乐不过是一场玩笑罢了。于是在对未来的迷茫中得过且过，浑浑噩噩。我想说的是，如果找不到自己人生的意义的话（我到现在也不知道以后想干什么），不妨先给自己一些短期的目标，比如说给自己规定个绩点，学好一门外语，提高下计算机水平。我相信这些东西在你我找到自己人生意义的时候会对我们有所帮助。同时

也能给自己一些动力，免得荒废了青春。

二、增强实践能力

不多不说的一件事是很多时候大学生的待遇还不如技工，即使大学生拥有强大而丰富的理论知识，可公司更看重的往往是一件事的结果，也就是一个人的动手能力。比如说我曾读到的一段话：

如果是大公司，它们可能有能力支付生手的培训时间和金钱，也有能力承受生手因不熟悉业务而给公司带来的损失，但是对于绝大部分小公司，它们根本就不愿意或者说无法承受这些。所以在一个大专毕业的熟手和一个北大毕业的生手中间，他们宁可选择前者。（摘自网络——一位北大实习生的感悟）

我不知道这是否有夸张的成分，但无论如何值得我们警醒。仅看学历与文凭的时代已经过去了，如今所要求的是学历与技能并重。我们应该主动且认真地做一些社会实践活动，或是在社团学生会中做点儿事，不能因为怕麻烦而逃避。

三、发展人际关系

一个人是不可能脱离集体脱离社会而存在的，我们不是亚当和夏娃，况且亚当和夏娃也得处理两个人的关系，还有一条蛇。处理好人际关系是一种能力，而且是很重要的能力。美国学者舒茨以人际需要为主线提出人际关系的三维理沦，他称自己的理论是基本人际关系取向（FIRO）理论。其中提到人际关系需要决定个体与其社会情境的联系，如不能满足可能会导致心理障碍及其他严重问题，如精神崩溃。

而从身边来说，当你进入一个新集体时，你只有处理好人际关系，才能融入这个集体。有人说大学生在二十八岁以前靠专业为吃饭，二十八岁以后靠人脉吃饭。无形中强调了人际关系的重要性。当然我们交友不能怀着功利的目的，而应该代之以赤诚的心。具体的发展人际关系的方法有很多人在探索，比如说我曾见到有人提出七项原则：相互性原则、交换性原则、自我价值保护原则、平等原则、相容原则、信用原则、理解原则。而按照我的理解，孔夫子一句“己所不欲，勿施于人”已经足以，如果要更进一步的话，不妨加点儿主动和热情吧。

四、加强法制观念

法律是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。可以说是社会稳定和谐良好发展的第一要素。作为大学生的我们，更应增强法制观念，学好法律。

或许有人觉得大学生作为高知识分子怎么还需要加强法制观念，可事实上许多沉浸在自己专业领域的学生懂法程度还不如普通百姓，而且从另一方面来说，知识分子犯罪要比普通人更可怕。从2004年清华大学学生制造的硫酸伤熊案件、马加爵案到2010年河北大学车祸案、药家鑫撞人杀人案，等等，这些案例无不说明了加强对大学生的法制教育势在必行。当然这些案件有作案人道德方面的因素，这在后文有所论述，可法制观念的淡薄无疑是主要的原因。增强自己的法制观念，做一个懂法人，势在必行。

五、提高心灵修养

感觉现代人不是自卑，便是自负，或是有时自卑有时自负，能时刻保持一颗自信的心的着实不多，更别提古人所崇尚的不为外物所动的境界了。这说明了现代人在心灵修养上的缺失。而事实上一个人的心灵修养某种程度上来说要比他的能力更重要，因为宝贵的不是一个人的能力，而是能驾驭他的能力的人。一个知识分子作恶比普通人可怕太多了，往大了说像是希特勒，强大的才能加上一个偏执邪恶的灵魂酿成了惨无人道的灾祸。上文提到的大学生犯罪案件亦有一部分原因是缺少心灵的约束，也有人称之为道德问题。

意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们在提升自己能力的同时，更不能忘记对心灵的修行。比如拥有正确的自我评价，明白自己的定位，就能少些攀比，少些嫉恨，少些怨愤，自然少些纷争，再比如以一颗平常的心善待荣誉与挫折，不以物喜不以己悲；从小处做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

作为大学生的我们，完善自己应是贯穿整个大学生活乃至整个人生的主线，为了让自己变成一个有用的人、幸福的人、有利于他人与社会的人，让我们一起努力吧！