2015年园长任期目标总结[大全5篇]

第一篇：2015年园长任期目标总结

2015年园长任期目标总结

云县教育局：

我园2015年园长任期目标任务在县教育局的正确领导下，经过全体教职工的共同努力，现已完成园长任期管理目标中的任务要求，为了总结成绩，查缺补漏，现将一年来的工作总结如下：

一、任期目标完成情况

1．根据我园发展规划和本学期工作计划，我园继续深入贯彻党的教育方针和幼教法律法规，坚持保教并重的原则，依法办园、依法治教，坚持以“一切为了孩子,为了孩子的一切”的办园理念，全面实施素质教育，让幼儿在爱中获取,乐中求进，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。

2．我园的办园方向明确，办园思路清晰。有明确的总体目标和阶段目标，从教师发展目标、幼儿发展目标入手，来实现管理的制度化、规范化、科学化，实现了目标管理，责任落实在管理方案中,并制定了切合我园发展的十二五规划和草皮街幼儿园精细化管理方案。

3．抓好班子建设。我园有一支有理念、知识和能力结构合理、社会反响良好的班子队伍，并且规章制度健全。在工作中党组织的监督保障作用和教职工的民主管理作用得到公开部门职能，公开每学期的经费收、支情况等。

4． 我园一贯重视德育工作,坚持“以德树人”的教育理念，园内成立了由园长挂帅,各中层领导组成的德育工作领导小组,建立了以教导主任、工会主席、年级组长、班主任为主的骨干队伍和健全完善了管理队伍。全园所有教职工参与德育全过程，教书育人、管理育人、服务育人。发挥校园宣传栏、广播等阵地的作用，发挥校园文化的育人作用。同时，把德育工作渗透到所有的保教工作之中，每位教师都树立德育为首的思想。

5．严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时。组建教研组，认真规划幼儿园总体课程，决定各类型活动之间的时间以及比例；制定和调节不同季节的作息安排；负责课程与教学评价；组织有关课程调整和发展的会议；落实课程的配套措施；力求将幼儿培养成健康快乐、个性鲜明、具有“完整型人格”的全面和谐发展的“阳光幼儿”。

6．建立校本教学研究制度。设立教科室，制定相应的教育科研管理制度和年度教育科研计划，定期或不定期地开展教学活动和日常教学管理检查，进一步强化基础工作，加强制度建设，完善幼儿园的各项管理制度，如“教研制度”、“听课制度”、“常规检查制度”等。通过严格完善的制度和措施，帮助教师形成良好的习惯，促使教师根据制度规范自己的行为。规范以责任制为核心的现代管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理各负其责的原则，让管

理人员乐管、会管、管好。近几年来，我园非常注重教育科研工作，设立了学校教科室、组建了教育科研小组，定期或不定期的开展示范课和汇报课，积极开展好课题研究工作，并取得一定的成果，已结题的市级课题《图谱在幼儿课堂教学中的运用与研究》已取得很好的科研效果，目前已在五大领域中应用推广，教师的反响很好。正在开展的课题《幼儿园教学生活化研究》开展得有声有色，今年12月份即将结题，我相信也会取得很好的效果，因为该课题取决于课堂服务于课堂。

7．幼儿园安全制度齐全规范，安全防范措施有力，无安全事故发生。幼儿食谱营养搭配合理、均衡，有幼儿食谱计划，并按计划实施。

8．做好园内的环境建设，使校园环境具有教育性、科学性、艺术性、童趣性，有明显的文化感染力。

二、师资队伍建设目标

加强学习，不断提高教师的综合素质。建立健全教职工岗位责任制和相关规章制度，做好教职工聘任、考核、奖惩、晋升和培训工作。，全园教师参加“命好题”专题培训，45岁以下教师参加教育信息技术培训等不同类别、不同等级的培训，通过培训来提高教师的专业能力和综和素质。

三、基础设施建设目标

利用自筹资金及争取上级部门支持，今年更换和增添了

教学仪器设备、文体器材、图书资料等教学设备，改善了我园的办园条件，实现了在园幼儿达346人。

四、质量目标

注重家园沟通，形成“三生”教育合力。充分利用幼儿在园的一日生活，培养幼儿良好的学习和生活习惯。教育幼儿爱护环境卫生，制定幼儿园室内外环境卫生管理要求；狠抓课堂教学质量，注意幼儿听、说能力的培养，为幼儿营造良好的教育环境，让幼儿听懂并学说普通话：为幼儿创造参与各种课外活动的机会，使他们学会生活、学会交往、学会合作。对待他人要有同情心，从而教育幼儿尊敬长辈、教师和同伴；培养幼儿对周围的事物、现象感兴趣，培养幼儿的学习兴趣和求知欲望，养成爱动脑、动手探索问题的好习惯。愿意表达、交流探索的经过和结果，爱护动物，亲近大自然。

注重培养幼儿的艺术活动能力，通过举办画展，举办“

六、一”文艺晚会，开展“元旦”体操表演等多种形式来激发幼儿感受美、表现美的情趣。结合幼儿的生理特性和心理特点，把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一起，使之促进幼儿在德、智、体、美诸方面得到了协调发展。

加强学习培训，提高教师的综合素质。建立健全教职工岗位责任制和有关规章制度，做好教职工的聘任、考核、奖惩、晋升和培训工作。抓好教师课堂教学基本功，通过学历

进修、专业技术培训、职务培训等继续教育工程，提高教师专业理论水平，专任教师大专以上学历达80%以上。加强对计算机操作和应用能力的培训和新一轮《新纲要》的学习培训。采用答卷、现场测评的方法加强教师的理论知识学习，开展多种技能培训，提高教师的综合素质和能力。

为了孩子们安全、健康地成长，我园始终把卫生、安全、防疫工作作为头等大事来抓。各项安全措施具体、防范有力，幼儿园无重大安全责任事故发生，幼儿的膳食安排合理，能根据幼儿的喜好、季节特征来合理搭配食谱。

注重创设文明、安全的校园环境。做到净化、绿化、美化为一体的环境创设。加强校园文化建设，有明显的文化感染力，积极向创建文明学校的目标迈进，完成办园水平达标晋级。

努力改善办园条件，完善硬件建设。利用自筹资金和上级部门支持的费用来建设园舍，更新大型玩具、仪器设备，添置文体器材、图书资料，满足幼儿园不断发展的要求。

完善财务制度，严肃财经纪律，合理编制园内经费预算，依法多渠道筹集事业资金；加强核算，提高资金使用效益；建立健全财务规章制度；对幼儿园经济活动进行财务控制和监督；定期进行财务分析，如实反映幼儿园财务状况。

在全体教职员工的共同努力下，我园的社会反响较好，在园幼儿逐年增加，家长和幼儿满意率达90%以上，教师的

满意率达90%以上。

做好师资队伍建设。

1.采用培养和锻炼相结合的原则，给他们外出培训学习的机会，给他们展示自我的机会。

2.抓好教师课堂教学基本功，依靠学历进修、专业技术培训、职务培训、中小学教师远程培训、“国培”等继续教育培训，提高教师专业理论水平，加强教师的计算机操作和应用能力的培训，本学期园内开展了45岁以下教师多媒体课赛，充分挖掘了教师的潜能，提高了教师的综合素质和能力。

二、下一步工作打算

对于我个人而言，虽然说不上创造出惊天动地的业绩，也没有可歌可泣的辉煌业绩，但看见幼儿园所有的变化和教师的进步我感到欣慰，同时我也清醒地认识到自身的不足：

1．胆略不够。在管理中柔性管理成分过浓，应刚柔兼并。

2．钻研不够。课改带来的不仅仅是教育教学上的改革，更要求管理上的改革与创新。

3．自身专业水平还有待于进一步的提升。

教育需要无私奉献，管理需要不断创新。作为一名管理者，我应加强管理的实践与研究，不断总结、积累管理经验，使自己在管理的道路上逐步走向成熟。我要在反思与展望中

以更好的姿态投入下学期的工作，相信在新一年的工作中，我会做得更好！

2015年11月7日

第二篇：幼儿园园长任期目标

幼儿园园长任期目标

一、行政管理

1、确立“依法办园、依法治教”的管理理念，加强对全体教职工教育法律、法规的宣传教育，定期组织学习辅导，提高办园的法制意识。

2、有三年发展规划及学校章程，有明确的办园总目标和分目标，实施步骤清晰，措施具体；有配套的园与部门学期工作计划，可行性强，定期检查、总结和调整

3、实行园长负责制，党政工密切配合；教代会制度、园务公开制度、安全卫生、保健等相应制度健全，并建立计划、实施、评价、反馈管理体系。

4、园管理机构设置合理，岗位职责明确，工作效率高。

5、幼儿园推广使用全国通用的普通话和规范字。

二、队伍建设

1、领导班子成员及中层干部重视自身政治、业务素质的提高。领导班子团结协作、求真务实、公正廉洁、作风民主，有凝聚力。

2、领导与教职工学历达标率、任职资格符合率、培训率、持证上岗率100%。专任教师高一层次达标率：45岁以下大专100%，本科20%以上。

3、有师德教育计划、师德规范和师德考评制度，师德建设措施落实。教师职业道德好，为人师表，敬业爱生，无体罚和变相体罚，形成良好的园风。

4、幼儿园内部管理制度齐全，全员岗位职责明确，制订和实施切合园情的劳动人事制度改革方案。

5、有与幼儿园发展相适应的教职工培训计划与措施，对县、园级骨干教师、青年教师的培养有目标、措施，有成效。教师有较高的信息技术应用能力。

三、后勤管理

1、园舍设备布局合理，有园舍场地、财产设备、专用活动室管理制度，各项管理措施到位，使用率高。

2、校园环境有规划，有长效管理制度。净化、美化、绿化、儿童化、富有教育性。开展教师办公室文化建设，体现人文精神、团队精神和幼儿园文化。

3、遵守幼儿园财务管理制度，按规定合理使用经费，规范收费行为。

4、档案管理有制度，资料齐全规范，并能发挥作用。

四、卫生保健

1、有安全、卫生、保健工作计划和具体落实措施，幼儿园保育人员全部持证上岗

2、定期开展保研活动，对保育工作人员有培训、学习的具体措施和考评制度。

3、严格执行卫生保健的法规、规章，健全并落实各项卫生保健制度，幼儿有体检，有分析评价和相应措施。

4、做好幼儿的疾病预防和缺点矫治工作，加强对体弱幼儿管理，传染病发病率控制在2%以内，无续发、爆发。

5、有安全教育和防范措施，建立良好的常规。杜绝责任事故，事故率低于0.5%。

6、严格执行消毒隔离制度，消毒方法正确，检测结果符合标准。

7、严格执行膳食管理制度，达到托、幼膳食营养管理要求。

五、教育教学

1、园长了解计划与观察记录情况，定期深入一线，每年听课不少于30节，每年有二次有质量的保教现状分析。参与研究与指导，帮助保教人员提高。

2、努力实施新课程，合理安排一日活动，课程设置平衡，促进幼儿全面和谐发展

3、教研组织、制度健全，教研活动针对性强，有实效。

4、保教并重，各项活动中体现保教结合的原则。

5、新的教育教学理念能在一日活动中得到体现，保教活动有质量。

6、重视创设与教育相适应的环境，注重环境的教育功能的发挥。

7、随班就读和特殊儿童教学管理规范，质量和效果明显。

六、教育教研

1、有幼儿园教科研工作计划，有制度、有考核、有奖励。有一支老、中、青相结合的教科研队伍，教研、科研活动正常开展。

2、加强教科研管理。有县级以上课题1—2个，有校级课题5－10个，课题研究紧密结合教改实际，积极推进二期课改和提高办园水平。

3、有教科研论文、获奖，其成果在县、园级交流推广，有文章在刊物上发表。

七、社区家长工作

1、根据家长需要，提供有效的服务项目。

2、开展多种形式的家园联系，有针对性地指导家庭教育。发挥家委会参与管理的作用，定期听取家长意见，家长满意率高。3、0~3岁婴幼儿早期教育活动有计划、有措施，内容丰富，形式多样，有成效，家长接受指导率达95％以上。幼儿三年入园率：城镇幼儿园99％，乡镇幼儿园98％以上。

八、幼儿发展

1、幼儿出勤率85%以上，身高、体重、血色素等达到《上海市儿童保健所条例》所规定的要求。幼儿喜欢运动，动作发展良好，有初步的自我保护意识和能力。

2、乐意接受日常清洁事项，行为习惯良好。喜欢自我服务，能做力所能及的事。

3、幼儿有认识与探索的兴趣，喜欢摆弄、观察、提问、探索，有一定的想象力和创造意识。能用自己喜欢的方式表达和表现生活，有一定的语言表达能力。

4、幼儿喜欢参加艺术活动，具有初步的感受美、表现美的情趣和能力。

5、情绪愉快，适应集体生活，积极参加各类活动；乐意与人交往，不怕陌生，对人大方有礼貌；有同情心，愿意关心和帮助别人。

第三篇：中心幼儿园园长2013学年任期目标

横栏穗丰幼儿园园长2013学年任期目标

一、指导思想

以邓小平理论及“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，解放思想，实事求是，与时俱进，提高竞争意识，深化改革，全面提升办学水平，加快发展，开创教育工作新局面。

我们的办园思路是：“以人的发展为本，促进人的充分、自主、健康、和谐的发展”。就是说，要让我们的每一位孩子得到全面、和谐的发展，更要让每一位孩子在幼儿园这块沃土上生动活泼、健康快乐的成长；要让我们的每一位教师得到充分、自主的发展，发挥每一位教师的工作积极性、主动性、创造性，为每一位教师的专业发展提供条件与机会。

我们的行政管理是：确立“依法办园、依法治教”的管理理念，加强对全体教职工教育法律、法规的宣传教育，定期组织学习辅导，提高办园的法制意识。实行园长负责制，党政工密切配合，教代会制度、园务公开制度、安全卫生、保健等相应制度健全，并建立计划、实施、评价、反馈管理体系。园管理机构设置合理，岗位职责明确，工作效率高。幼儿园推广使用全国通用的普通话和规范字。

二、队伍建设优质化

目标：构建一支师德高尚、理念先进、素质优良、具有团队精神的创新型、示范型、研究型的教师队伍；健全与教师个性特长相匹配的自主发展机制，形成一批在镇有一定影响的教学骨干与特色教师。

师资队伍建设方面：严格做好教师职业道德规范教育，培养一支遵纪守法、团结进取、勤奋求实的教师队伍；有师德教育计划、师德规范和师德考评制度，师德建设措施落实。

有与幼儿园发展相适应的教职工培训计划与措施，对镇、园级骨干教师、青年教师的培养有目标、有措施、有成效。教师有较高的信息技术应用能力。抓好教育科研活动，做好师资培训工作，为更好地提高教育教学质量奠定基础。教师职业道德好、为 1

人师表、敬业爱生，无体罚和变相体罚，形成良好的园风。

三、后勤管理措施

1、认真落实好各种岗位责任制，制定目标管理条例。

2、园舍设备布局合理，有园舍场地、财产设备、专用活动室管理制度，各项管理措施到位，使用率高，落实专人负责。

3、幼儿园环境有规划中有长效管理制度。净化、美化、绿化、儿童化、富有教育性。开展教师办公室文化建设，体现人文精神、团队精神和幼儿园文化。

4、遵守幼儿园财务管理制度，按规定合理使用经费，规范收费行为。

5、档案管理有制度，资料齐全规范，并能发挥作用。

6、抓好园务公开工作，齐抓共管，形成民主管理的机制。

四、卫生保健

1、有安全、卫生、保健工作计划和具体落实措施。

2、严格执行卫生保健的法规、规章，健全并落实各项卫生保健制度，幼儿有体检，有分析评价和相应措施。

3、做好幼儿的疾病预防和缺点矫治工作，加强对体弱幼儿管理，在传染病无爆发发生情况。

4、有安全教育和防范措施中建立良好的常规，杜绝责任事故。

5、严格执行消毒隔离制度，消毒方法正确，检测结果符合标准。

6、严格执行膳食管理制度，达到托、幼膳食营养管理要求。

五、教育教学

1、园长了解计划与观察记录情况，定期深入一线，每年听课不少于30节。

2、努力实施新课程，合理安排一日活动，课程设置平衡，促进幼儿全面和谐发展。

3、教研组织、制度健全，教研活动针对性强、有实效。保教并重，各项活动中体现保教结合的原则。

4、重视创设与教育相适应的环境注重环境的教育功能的发挥。

5、加强幼儿园德育工作，做好幼儿的“五爱”教育，还要抓好幼儿的卫生与健康教育，加强法制法纪教育和安全教育。努力创设一个健康和谐的施教环境，形成良好的园风和学风。

6、高度重视教学工作，全面推进素质教育，让幼儿体、智、德、美全面发展，在各级举办的各项比赛中争夺殊荣。

六、教育教研

1、有幼儿园教科研工作计划，有制度、有考核、有奖励。有一支老、中、青相结合的教科研队伍，教研、科研活动正常开展。

2、以教育科研为抓手，提高幼儿园保教质量。

3、有教科研论文、获奖，其成果在市、镇、园级交流推广，有文章在刊物上发表。

第四篇：园长任期目标责任书

幼儿园园长任期目标责任书（2012年9月——2015年9月）

为加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育。促进其身心和谐发展，办家长放心的幼儿园，特制定容桂竹山博文幼儿园园长任期内目标责任书。一、三年发展总目标

1、办园目标

确立“依法办园，依法治教”的管理理念，为师生的健康发展提供良好的服务。全面贯彻《幼儿园工作规程》，把幼儿园办成“人际关系和谐，保教并举，家长放心，社会满意，且有一定特色的顺德区区级以上示范幼儿园”；

2、培养目标

使幼儿体格健壮、习惯良好、身心健康、生动活泼地快乐成长。

二、分项工作目标和要求

1、幼儿园管理

（1）有三年发展规划及幼儿园章程，有配套的园与部门学期计划，且可行性强，定期检查、总结和调整；

（2）实行园长负责制，党政工密切配合，管理机构合理，岗位职责明确，工作效率高；

（3）幼儿园环境建设有规划，有长效管理制度，净化、美化、绿化、儿童化富有教育性。开展全园文化建设，体现人文精神、团队精神的幼儿园文化；（4）有安全、卫生、保健工作计划和具体落实措施，确保师生安全、卫生、健康；（5）传染病发病率控制在2%以内，无续发、爆发；幼儿出勤率85%以上；每日户外体育活动不得少于2小时；

（6）建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案；

每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价；

（7）建立卫生消毒、晨检、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作；

（8）严格执行膳食管理制度，达到托、幼膳食营养管理要求；（9）制订和实施切合园情的劳幼人事制度改革方案；（10）制订科学合理的幼儿一日生活、活动作息制度。

2、师资队伍建设

（1）领导与教职工学历达标率、任职资格符合率、培训率、持证上岗率均达100%；

（2）有与幼儿园发展相适应的教职工培训计划与措施，教师有较高的信息技术应用能力；

（3）建立科学有效的教职工考评制度；

（4）有师德教育计划、师德规范和师德考核制度；（5）全园教职工普通话水平达到国家规定标准；

（6）严格执行《幼儿园工作规程》，幼儿保教活动严禁“小学化”。

3、教学活动

（1）合理安排一日活动，保、教课程设置平衡，促进幼儿全面和谐发展；（2）保教并重，各项活动中体现保教结合的原则；（3）新的教育教学理念能在一日活动中得到体现；（4）重视创设与教育相适应的环境，注重环境的教育功能的发挥。

4、教科研工作

（1）教科研组织制度健全，教研活动针对性强，有实效；

（2）有一支老、中、青相结合的教科研队伍，教研科研活动正常开展；（3）积极引进推广幼儿教育先进经验和良好的保教方法。

三、以上目标的达成程度，将作为考核园长的重要依据，作为任期届满后园长职级评定、晋升的重要依据。

四、本责任书一式三份，董事会、幼儿园、园长各执一份。

五、本责任书自签定之日起生效。

幼儿园园长（签字）

董事长（签字）

日期：

日期：

第五篇：任期目标

一、任职期间岗位职责 ：

1、坚持四项基本原则，热爱教育事业，努力学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，贯彻实践“三个代表”重要思想，遵纪守法，服从学校工作安排，讲究职业道德，努力工作，为社会主义现代化建设贡献自己的力量；

2、掌握本学科课程标准，教材结构，正确处理教材内容，采用不同的教学方法。承担 初中一门学科的教学任务，认真备课、上课、辅导学生、批改作业、评价学生学业；

3、在高级教师的指导下，在课堂内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任，组织辅导学生进行课外活动，培养学生的学习兴趣和动手能力；

4、在完成本职工作的前提下，结合工作需要，努力学习教育理论，不断提高教育教学技能；积极参加教研教改活动，不断总结教育教学经验，指导二级教师的教育教学活动，切实推进素质教育；

5、接受和完成上级领导、学校领导交给的临时性任务。

二、任期目标 ：

1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，有良好的师德，遵纪守法，品德言行堪为学生的表率。

2、在教育教学中要关心爱护学生，教书育人，使学生得到全面发展。

3、努力做好本职工作，积极参加教研教改、集体备课活动，总结教育教学经验，并在完成本职工作前提下，结合工作需要，努力进修，提高专业水平和教育教学技能。

4、掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。具有所教学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任本学科教学工作，能较好地完成课程目标。

5、熟练掌握教育中学生的原则和方法，胜任班主任工作，教育效果较好。

6、完成所教学科的教育教学任务，履行中学一级教师职责。

7、根据学科特点和学生实际，制定教学计划，年终写出工作总结，按时上报。

8、履行教师职责，每月听课不少于10 节，学年统考所教学科成绩居全区同级同科中上水平。

9、认真上课，每周课时不少于 14节，批改作业不少于 3次。