委员会副主任学习《准则》和《条例》心得体会

第一篇：委员会副主任学习《准则》和《条例》心得体会

委员会副主任学习《准则》和《条例》

心得体会

中共中央印发《准则》和《条例》，是党中央在新形势下对全体党员提出的新的要求，是从严治党的治本之举，也是从严治党的生动实践。新《准则》重申党的理想信念宗旨，重在立德。新《条例》开列“负面清单”，坚持纪在法前，重在立规。作为党员干部，都要强化党性修养，坚守方向和原则、把握分寸和小节，让《准则》和《条例》成为党员干部廉洁律己、为官守纪、谋事创业的最佳“防线”。

作为一名党员领导干部，要深刻地体会到纪律和规矩是党员必须遵守的行为准则，从新、旧版本的《条例》进行对照学习，从中切身感受到新《条例》是新时期对党员要求的升级版，内容全面，具有非常强的针对性和可操作性。可以说，《准则》是目标、是方向，应当重在领会其内涵；《条例》是边界、是戒尺，必须逐条掌握其内容，使自己的各项言行举止都在纪律边界内自由运行，做到言有所思，行有所戒。

通过学习，我充分认识到，《准则》和《条例》的颁布和实施，对于我们党维护党的章程、严肃党的纪律，保证党的路线方针政策的贯彻执行发挥着重要作用。我们党作为一个有着八千七百多万党员的大党，没有严明的纪律作保证，就会失去战斗力，成为一盘散沙。在全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，需要认真解决好提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力两大历史性课题，在这样的形势下，《准则》和《条例》的颁布和实施对加强党的纪律建设显得更为重要。

我们党员干部学习的目的，关键在于正确理解和把握《准则》和《条例》精神实质，要进一步增强组织纪律观念，自觉做到遵守、执行党的纪律不动摇、不走样，时刻用党的纪律严格要求和约束自己。加强理论知识学习，树立正确的理想信念和正确的世界观、人生观和价值观，自觉提高拒腐防变的能力；在工作上要兢兢业业，积极向上，不求名利；在生活上要自觉摒弃贪图享受、唯金钱至上论，管住自己的嘴和手。要始终保持党的先进性和纯洁性，保持党的优良传统和优良作风，自觉遵守党纪法规。自觉做到在困难面前勇往直前，勇挑重担，在荣誉面前不抢不追，谦让包容。坚持讲政治、讲学习、讲大局、讲贡献、讲风格、讲原则、讲团结、讲正派，踏踏实实做事，平平淡淡做人。要不断强化党性意识，敢于责任担当，既要学习党规文本，更要领会其中含义，做到内化于心，外化于行，增强贯彻执行党规党纪的自觉性和坚定性，要联系自身思想、工作和生活实际，对照《准则》和《条例》，找准不足，立行立改，自觉提升思想道德境界，将党规党纪铭记在心中，体现在行动上，努力争当一名合格的党员干部。

第二篇：学习小学数学新课标准心得体会（范文模版）

学习小学数学新课标准心得体会

9月5日的下午有幸聆听了武汉市教育科学研究院李光杰主任《对新课标的体会与思考》及新教材解读的讲座，受益匪浅。他的讲座让我对小学数学课程标准有了新的认识。在过去，我把课标仅仅当成对教师教学的一种规范制度和教学要求，不愿主动去翻看它。听了他的讲座，我深深地感到：课标就像一盏明灯，为我们这些对教学感到迷茫的教师，指明了努力方向和奋斗目标，同时，他为我们的教学提供了最好的学习依据和保证。

新课改已有11个年头，从2001年的初定版到2011年的修订版，课标对教师的教和学生的学有了新的目标和要求。简单地说，新课标的修订，更注重了对学生能力的培养和提高。小学数学教学不容忽视，学生学段低，但不是教师水平低；学生年龄小，不代表教师的责任小。所以，课标是为我们教学服务的，学好课标知识，势在必行。

1、什么是数学

修订后的数学意义表述为：“数学是研究数量关系和空间形式的科学数学是科学，数学是理论，数学是语言，数学是工具，数学是技术，数学是文化，数学是伙伴。数学的基本特征是：抽象性、应用广泛性、严格性。数学课程的性质表述为：“义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有基础性、普及性和发展性。数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能，培养学生的抽象思维和推理能力，培养学生的创新意识和实践能力，促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。义务教育的数学课程能为学生未来生活、工作和学习奠定重要的基础。”

2、数学课程的核心理念。

修订版课标关于数学课程与教学的总体要求表述为：“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。”《课程改革纲要》提出：“把育人为本作为教育工作的根本要求。”要“关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。”由此可见，可以把“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。”视为数学课程的核心理念。

3、从“两基”到“四基”，“两能“到“四能”。

过去的基础教育非常强调“双基”，要求基础知识扎实、基础技能熟练。但仅于此是不利于培养学生的创造性思维的。于是，新课标提出了三维目标，更加关注了学生的学，确立了学生的主体地位。在教学评价上，除了知识以外，还对过程、情感方面进行三维评价。修订版课标则在原有的基础上，注重过程性目标和结果性目标相结合，把课程总目标具体分为知识技能、数学思考、问题解决、情感态度4个方面。在课程目标中明确提出使学生“获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。”即教师要帮助学生理解和掌握基本的数学知识和技能，体会和运用数学思想方法，获得基本的数学活动经验，为学生的后续学习奠定良好的基础。注重发现问题、提出问题能力的培养。过去提得较多的是“发现问题和提出问题的能力”，此次修订更加完整地表述为“发现问题和提出问题的能力”。解决别人提出的问题固然重要，但是能够发现新问题，提出新问题却更加重要，这是培养创新人才的基础。4、10个核心概念。

课程标准把课程内容分为四个部分：数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践。又提出了与内容有关的10个核心概念：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想以及应用意识和创新意识。

5、思考。

认真研读课程标准；注重教学目标的整体实现；重视学生数学素养的培养；重视研究对学生的发展性评价；加强自身素养的提高。

总之，新课标对教师的教学有了更高的要求，我们要理论联系实际，将新课标的学习很好地应用于自己的课堂，让自己的教学水平得到提升，让学生学到更有用的数学。

第三篇：街道办事处副主任学习反腐倡廉心得体会

按照区纪委的要求，我认真学习了“一个讲话”“三本书”“九个文件”，让我深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，要继续深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，建立和健全教育、制度和监督并重的惩罚和预防体系，既是我们有力量反腐败的表现，又是巩固我们反腐败力量的保证。具体有几点心得体会如下：

首先，我们要勤于学习，善于思考。通过对近年来查处的一些腐败案件的学习，我们不难发现违纪违法者都是从学习上缺乏自觉性、作风上放松要求开始的。因此我们要不断加强学习，不断改造世界观，不断增强党性锻炼。以提高我们的思想政治素质，增强拒腐防变能力，树立正确的世界观、人生观、和价值观。党员干部自身必须加强学习，牢固树立“廉者荣、贪者耻”的思想，从自身做起。

其次，要艰苦奋斗、勤俭节约。这是我们中华民族的传统美德，现在我们已经进入全面建设小康社会的新历史阶段，我们的物质生活也越来越丰富多彩，而过分的追求物质生活的结果是心为物累。每一名党员干部都必须自觉继承和发扬革命前辈的优秀品质和优良传统，在实践中刻苦磨练，经受困苦的洗礼，使艰苦奋斗、崇尚节俭成为自觉的行动，成为永远不变的精神风貌和政治品质。

最后，每一个党员都要以案为鉴、廉洁自律。胡星被绳之以党纪国法的事实，再次昭告世人：在社会主义中国，法律面前没有特殊公民，党纪面前没有特殊党员。通过中心党支部组织的反腐倡廉警示教育活动，我们广大党员干部，必须积极维护党纪国法的严肃性，既用宪法和法律约束自己，也用党章和党的纪律规范自己，以实际行动带动党风和社会风气的进一步好转。我们都要加重自律，管住自己，坚持不忘自己是共产党员，只有这样，才能抵制腐败保持一身正气，保持共产党员本质。真正做到上不负党，下不负民，为实现全面建设小康社会的奋斗目标作出新的更大的贡献。

我们党员干部无论是从思想上、行动上都要做到党员的标准，要想对我们党员干部监督就要做到坚决维护党章;如果每位党员都能以党章所说的那样互相监督，遵章执法，处处以党员标准要求自己，才能达成一个长远的党员干部监督机制。

第四篇：某县人民调解委员会副主任事迹材料

某县人民调解委员会副主任事迹材料

她是县普安人民调解委员会副主任。负责普安镇人民调解工作，同时还负责辖区其他一镇三乡重大、疑难民间纠纷的指导和调解工作。近三年来，王凌川同志共参与和指导调解各类纠纷161件，调解率为100%，调解成功率为97%，防止可能民转刑案件5件，防止群体性上访案件9件。由于工作突出，近5年来该同志连续被评为县司法局先进个人、优秀共产党员、普安镇维稳先进个人等。

2011年6月28日，对于江石乡双塔村84岁的陈某某及其61岁的儿子来说，是一个非同寻常的日子，因为就在这一天，父子俩结束了长达40年的争吵，握手言和。一场自1969年开始，因赡养问题产生纠纷，经常争吵打架，村委会、乡政府、县法院多次调解都未解决问题的持续了40年的父子恩怨，在普安人民调解委员会副主任王凌川的调解下，终于划上了圆满的句号；近年来，由于旧城改造，灾后重建，普安镇重点工程项目引进较多。在对普安镇电影院进行改造时，旧房改造工程涉及拆迁户26户，房屋拆迁面积达3000平方米。由于该处地处老城黄金口岸，个体工商户房屋较多，被拆迁人对拆迁意见很大，反响强烈。为了政府确定的开工日期顺利开工，王凌川带领调解委员会一班人对拆迁全过程进行参与，与开发商与被拆迁户进行思想沟通和交流，多方作工作，既把握政策，坚持原则，又把握民情，尊重现实，尽最大可能平衡建设需要和人民财产之间的矛盾，最后当事人被其诚心所打动，主动带头搬迁，使工程建设得以顺利进行。

第五篇：两严两准心得体会

两严两准心得体会

维护核心

高举旗帜，努力为国家综合性

月

日，总书记为国家综合性应急救援队伍授旗并致训词，使我作为一名从事消防事业多年的领导干部感到身上的担子更重了，只有脚踏实地的工作才对得起党和人民的重托。

一、深入领会训词精神，切实提高认识水平。习总书记在训词中对消防队伍给予了极高的评价和殷切的希望，我们应原原本本学习习总书记训词。各级应组织全员讨论，使人人熟知训词、入脑入心。应加强理论灌输，开展“微讲堂”活动，运用简报、橱窗等宣传阵地，营造浓厚宣传氛围，增强队伍支持改革的政治自觉和行动自觉。

二、着力转化训词精神，指导开展重点工作。我们应将训词精神和当前防灭火主业相结合。一方面推进实战练兵，着力打造过硬队伍。围绕“高低大化”等场所，开展消防安全风险及灭火救援效能“双评估”。开展“五个基本”训练，提升实战能力。另一方面，推动行业主管部门开展消防安全自查，约谈当地消防安全重点单位责任人，督促落实消防安全责任，确保检查一家整改一家。

三、强化廉政消防建设，全面落实从严治党。习总书记在训词中对消防队伍廉政建设专门提出了要求，我们应结合当前集中教育整训活动，持续加强“两个经常性”工作，落实中队干部“七个一”、干部班宿等管理举措，实行违规违纪“一票否决”，以总队“十项纪律”为指南，紧盯重点环节，采取视频督查等方式，规范管理制度落实。

新使命带来新征程，我们应坚决维护以总书记为核心的党中央权威和集中统一领导，强本领、谋打赢，在改革进程中彰显我们这代消防人的担当和奉献，全力助推消防事业迈入新时代！

2.坚决扛起光荣旗帜，忠实践行训词精神

月

日，总书记亲自向国家综合性消防救援队伍授旗，并发表了十分重要的训词，这是新时代消防救援队伍建设发展的根本指针，是我们的科学指南和行动纲领。

一、坚决把“始终对党忠诚”作为永恒队魂，时刻听从党的号令旗帜鲜明讲政治

“天下至德，莫大于忠。”消防救援队伍作为党和国家领导下的纪律部队，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，深入贯彻党的十九大精神，做到学思践悟、悟懂理透，武装头脑、指导实践，以理论上的清醒确保政治上的坚定，坚决做到在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

二、坚决把“做到纪律严明”作为根本要求，努力打造一支全面过硬的消防救援队伍

“做到纪律严明”是消防救援队伍必须遵守的行为规则，要按照“两严”“两准”的建设要求，使消防救援队伍管理制度潜移默化地转化为指战员的自觉行动和习惯养成。坚持从细节着手、点滴做起、日常抓起，不断强化队伍正规化管理，切实形成领导按制度管理队伍、机关按制度指导工作、队伍按制度正规运转、队员按制度规范行为的良好氛围。

三、坚决把“敢于赴汤蹈火”作为价值追求，充分展示主力军和国家队的形象风采

“敢于赴汤蹈火”，是对消防救援队伍精神特色和职业操守生动概括。建设本领高强的过硬队伍，始终保持本领不足的危机感，瞄准“召之即来、战之必胜”，牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准，科学研判灭火救援方面存在的短板，加快推动队伍转型升级，深入推进灭火救援能力建设，加强实战、实兵、实装训练演练，全面锤炼队伍灭火救援攻坚能力。

四、坚决把“永远竭诚为民”作为根本宗旨，不断提升人民群众的安全感和满意度

消防救援队伍是党和国家缔造的一支同老百姓贴得最近、联系最紧的队伍，要始终坚决把“永远竭诚为民”作为根本宗旨。针对玉树地区实际，充分发挥消防救援队伍自身优势，促进民族经济发展、社会进步和民族团结，与人民群众心连心、同呼吸、共命运，切实维护好、实现好、发展好广大人民群众的根本利益，争做第二故乡的建设者和保卫者。