我与农行共成长

第一篇：我与农行共成长

我与农行共成长

xxx 成长，是每个时代的弦律。国家在成长，企业在成长，农行同样在成长。而我，作为一个出生于农行“世家”的八零后，我的成长与这抹“绿色的麦穗”血脉相连，息息相关。农行伴我成长，我与农行共成长。

我的成长

从爷爷进入农行的那刻起，我的生活就注定与农行有缘。儿时的记忆里，姑姑总是坐在擦得很干净的玻璃后面，穿着白色的的确凉衬衣，麻利地工作着。于是，我总爱缠着她带我去上班，因为那里有整洁的环境，那里有微笑的天使，那里有来来往往的人群。等到开始上学了，农行的魔力似乎依旧吸引着我，以至于每次经过那里，我都会偷偷张望一下。自然而然，做一名农行人便成为了我学习的动力、美丽的梦想和长期努力的目标。终于，在2008年，我如愿以偿，光荣而又自豪的正式开始了我的农行生活。如今，三年多过去了，我对农行的爱有增无减，我依然与农行同行在成长的道路上。

很多人问我，为什么选择农行？我微微一笑：因为我是农行的女儿，我要为农行服务，以此来回报生我养我的这片土地，在农村金融领域开拓一片新天地。农行是农村三农经济的强大支柱，是农民的贴心人。几年的实践也证明，我选择农行是正确的，农行的成长速度是惊人的，成绩是巨大的，前途是无限的。

农行的成长

自1951年成立以来，农业银行一直是国内营业网点最多、网络覆盖面最广、城乡联动优势最为明显的大型国有商业银行。农行人始终秉承“以客户为中心”的经营理念，在“激情奉献、快乐工作”的企业文化带动下，致力于为客户创造最大价值。通过不断适应市场需求，创新金融产品，使客户领域横跨国民经济各行业，在全部20个行业大类中都有客户。一批世界500强和中国500强企业、农业产业化龙头企业、著名中外资金融同业机构、政府机构、知名高等院校以及众多的个人VIP客户成为农行的优质客户。在农业银行的鼎力支持下，许多企业由小到大，由弱变强，双方形成了相互支持、共同成长的紧密伙伴关系。

进入新世纪，在全球各地市场上呈现出一种崭新的趋势，那就是越来越多的企业在品牌战略的选择上，纷纷倾向于由打造产品品牌向打造公司品牌转变。当工商银行早已把“您身边的银行，可信赖的银行”挂在嘴边，建设银行正在标榜“中国建设银行，建设现代生活”，中国银行屡屡展示“中国银行，全球服务”雄心的时候，农业银行用实际行动践行“伴你成长，中国农业银行”，这短短十个字，不仅仅是对农业银行几十年来传统经营理念的精确提炼，也是农业银行面对客户、面对市场、面对未来 的一种庄严承诺，它必将对农业银行未来的经营和发展产生深远影响。

我与农行共成长

2009年1月15日，农行整体改制为股份有限公司。2010年7月15日、16日，农行分别在上海证券交易所和香港联合交易所挂牌上

市，完成了向公众持股银行的跨越。2008年5月，我进入农行。

感谢农行，使我有幸成为一名农行人，使我有幸见证它的改制和上市。我暗下决心：一定要好好工作，努力成为一名优秀员工，以实际行动来回报农行对我的爱，以贴心的服务来表达我对农行的爱。我同样相信：只要每一个金融工作者都能在自己平凡的岗位上尽心尽责，就能用勤劳和智慧担负起金融稳定与发展的责任。

临川支行的发展是中国农业银行发展的缩影，作为其中的一名员工，我要唱出我心中最响亮、最美丽的赞歌。“大行德广，伴您成长”。何等荣幸，我也能够在农行大变革、大发展的道路上，印下足迹，留下脚步。

结束语

时间是最好的老师，最能说明农行的过去，现在和未来。历史是一面镜子，最能折射农行的辉煌未来。一切美好的憧憬已经展现在我们眼前。把握机遇，努力向前，我们的决心是坚定的，我们的步伐是强健的，我们的声音是响亮的。让农行人的浩然正气在青春的火焰中闪现，让农行人的雄健行魂在青春的火焰中升腾，让我们爆发全部的激情、贡献所有的能量，为祖**亲的繁荣富强，为农行事业的蓬勃发展而努力拼搏、共同奋斗！深深的农行情结，如一抹绿色牵挂，如一根无形丝线，末端总系着一个流浪者的大风筝。把这份血浓于水的爱源源不断的转化为动力，就让我来，为农行的发展尽一份绵力，增一分新绿。

一路走来，我怀揣梦想，执着前行...4

xxx 2012/3/11

第二篇：与岁月争光辉 与农行共成长范文

与岁月争光辉 与农行共成长

各位领导、评委、各位同事：

大家好！

我叫魏盛：我竞聘的是白土营业所主任岗

今天，我很荣幸参加行里举行的中层干部竞聘大会。这是一次难得的锻炼、提高自己的机会。我先后曾从事记帐员，会计主管、副主任等工作，现在白土任副主任岗。我是一名工作认认真真，勤勤垦垦的农行员工，任劳任怨。今年初我由石滩调到铁路，年中由于支行的工作需要我又由铁路调到白土。我没有作何怨言，到白土后我一方面做好柜面解释和大堂工作，另一方面极积配合主任做好各项工作。白土的保险.三方存款等业务打不开局面我带头办理。确保我所完成基本任务。

今天，竞聘后备中层干部。我的优势体现在：

1、有着较强工作责任心和进取心。进农行以来先后从事记账员、会计等岗位的工作，做到干一行爱一行，对待工作认真负责。改革的浪潮迎面而来，想回避是不可能的。历史的重任已经落在我们肩上，我们只有迎难而上，苦干实干，全面奉献自己。网点主任对我来说是个新的课题，但我相信我自己的能力。如果我能走上这一岗位，我将认真学习、虚心请教不断地调整自己，争做一名出色的岗点主任。

2、具有一定的公关能力和良好的社会关系。本人曾在白土工作过几年，对白土的内外部情况也有一定的了解。我深信，在自己努力和多方面的支持下，我能出色了做好这项工作。

如果这次竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”并从以下几个方面进行工作：

一、加强学习，做一个知识型的管理人员。我计划今后加强三个方面的学习，一是认真学习党的十七大报告，领会精神，提高政治素质。二是强化对金融政策和法律法规的学习，提高经营管理能力。三是加强经营管理理论学习，学习营销公关技巧，不断提高自身的组织和公关能力。

二、强化风险意识，确保信贷资产质量。08年以来我行确立以“面向三农、整体改制、商业运作、择机上市”。项俊波行长说过一句这样的话：“不做好服务三农工作就不能股改成功”足以说明三农工作是我行当前乃至今后几年的工作重点。去年我行被省行确立为服务三农试点行开展服务三农工作。工作的重点就是惠农卡和发放三农贷款。但我想三农贷款不能一抓就死。一放就乱。必须在确保信资质量的基础上展开。所以作为三农贷款主要职能人必须以重点选择以农业产业化为核心的关联市场客户、县域支柱产业和中小企业，种养大户、家庭农场等新型农民群体为信贷资产的重点。网点主任是以三农信贷资产为主业的，不得不面对风险，风险有来自客户和自身，对待客户风险要注重对客户的日常管理，主动掌握客户的思想动态、经营行为等，以提高风险预警水平和反映能力，对待自身要杜绝道德风险，力争消除能力风险。

三．跳出服务三农只是三农贷款的狭小概念，拓展金融产品的应用，开展大的三农服务。服务“三农”决不只是信贷资金投入。“三农”的金融需求多种多样，现在人们对金融产品的需求更是纷杂的。农行应该真正了解“三农”的需求，送金融产品下乡，拓展新的效益增长点。一方面把现有的金融产品如基金业务、银行卡业务、网上银行.代理保险业务等在乡镇广泛开展起来。另一方面努力使我们的惠农卡成为因家惠农政策资金的传输通道。使我们能够全面的三农服务。

总之，如果这次竞聘成功，我将严格履行自己的诺言。如果不能，说明我的工作能力还有待提高，我将在今后的工作中加倍学习，与其他员工一道为农行的事业努力工作。最后，以一副对联来结束我的演讲，上联是“胜固可喜，宠辱不惊看花开”，下联是“败亦无悔，去留无意随云卷”，横批是“与时具进”。

谢谢大家！

竞聘人：魏盛

2008-12-31

第三篇：我与农行共前行演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！我叫XXX，是去年新入行的一名大学生，在XX网点从事柜员工作，非常荣幸能够参加今天的演讲比赛，演讲题目是：“我与农行共前行”。

一年前，我背着行囊走出大学校园，怀揣着梦想与希望跨进了农行的家门，成为别山支行的一名员工。我觉得自己是幸运的，幸运自己走出了大学时代的天真与迷茫，找到了人生的道路；幸运有一份属于自己，愿意为之奋斗一生的事业。

我至今都难以忘怀作为一名新员工、上班第一天，第一次踏入别山营业所的感受。我走进整洁的营业大厅，一位笑容可掬的大堂经理热情招呼客户，指点客户办理业务，耐心为顾客解惑答疑。营业窗口里几个年轻朝气的柜员荡漾着满脸笑容接待客户，有条不紊地办理业务。温馨的氛围，和谐的环境，别山营业所员工身上原本简洁统一的农行工装也因为他们的敬业、他们的微笑而鲜艳夺目起来，而我也因为即将和他们一样穿上农行的工装而自傲起来，决心象他们一样爱岗敬业，象他们一样热情服务客户，把自己的青春奉献给农行，与农行共前行。

过去别山营业所工作的一年是我成长最快的一年，对年轻人特别是对90后的大学生而言，一份好的工作不仅仅是能够获得薪水报酬，更应该是给人生提供一个学习和发展的平台。在别山营业所这个温暖的大家庭里，有温馨和谐的工作环境，有健全完善的规章制度，有积极向上的工作氛围，更有和蔼可亲的领导和同事，让我在一年中不断成长起来，坚定了自己的理想信念，提高了自己的业务技能，懂得了如何做人、做事，如何把自己的本职工作做好，提高客户对自己服务的满意度，为农行的发展作出自己应有的努力和贡献。

还记得刚入行时的忐忑不安，作为一个新人，我跟着老员工认真学习各项业务，不甘人后的个性使我对自己要求很高，学习时，每个步骤我都记得清清楚楚，害怕自己疏漏任何一个环节。老员工看到我战战兢兢的样子时，总会安慰我，并且会耐心地重复好几遍，直到我记全为止。就这样在老员工不厌其烦地指导之下，我很快熟悉了业务，能够独自开展业务。那一日，我一刻不停完成了一笔较为烦琐的业务，抬起头看到客户脸上露出的微笑，听到简单但真诚的“谢谢”两个字时，心中油然产生一种未曾有过的成就感与幸福感，人心是杆秤，热心服务客户，总会获得客户的感激。

作为一名银行人，“勇于担当”一直是我坚守的从业信条。勇于担当是一种责任，是一种使命；是对工作的无限忠诚，是对理想的不懈追求。我的工作是平凡的，如何把平凡的工作做成非凡的，这就需要担当。勇于担当要求我不断提升自我素质，不断自我加压去增强责任感，去磨练意志，以足够的信心、耐心和诚心将业务做到极致，将服务做到优质，促进工作不断迈上新台阶。

今年上半年，在新城拆迁款的代发工作中，我在师父的带领下，主动承担了手工开取存单的代发工作。在师父的悉心指导下，我克服了种种困难，顺利无差错的完成了代发工作，而且业务办理速度也得到了很大的提升，从开始的一天代发几十张存单，到后来的一天能代发近两百张。

时代在变，环境在变，银行的工作也在改革创新。作为改革的先行者，我们青年员工要抓住机遇，以饱满的精神状态迎接新的挑战，要细化工作、责任到人，及时总结、反馈，把改革创新不断推向前行。“服务”是立行之本，特色化、个性化的服务是当前发展之需，作为一名新员工，我要懂得这个道理，努力做到面对客户的微笑从不因重复操作而省略，服务客户的心愿从不因日积月累的辛劳而褪色。

抬头是山，脚下是路。学好技术、熟练业务是我们青年员工必须夯实的基础。我们青年员工要热情地迎接每一个早晨，热心地接待每一位客户，认真做好自己的本职工作，踏实地走好每一步，以一分辛勤的耕耘获得一分成长的收获。

我们青年员工富有激情、充满信念，是农行新鲜的血液，建设农行美好的明天是我们青年员工义不容辞的责任。我们青年员工要积极奋进、永不懈怠，像老一辈农行人那样坚守着平凡的岗位和这不平凡的事业，把延续农行人的光辉传统作为我们青年员工引以为傲、矢志不移的目标。

农行是我书写青春的画纸，是我梦开始的地方。这里是我发光发热的舞台，是我为之终身奋斗的战场！我要发扬“立五气争第一”的天津农行精神，实现“高品质、高效率、负责任”的文化追求，做到刻苦勤奋、兢兢业业工作，以实际行动书写自己青春的激情，用坚定步伐迎接农行美好的明天。

第四篇：我与经典共成长

我与经典共成长

麻城实验二小四

（六）班周珺

早读的时候，教室里常常会传出朗朗的读书声，那是同学们在认认真真地吟诵经典。

从入学起，我就一直坚持背经典诵读，从《唐诗三百首》到《三字经》，从宋词到《论语》。渐渐地，我才发现背诵经典诗文的好处。起初，我需要读十多遍才能把一首诗背下来，慢慢地，我发现了背诵经典诵读的技巧，读说明，读赏析大致了解意思，想象诗中描写的画面。我竟然只用读几遍就可以背下呢!《三字经》里的“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”让我知道了“为人子女如果不用心学习是不对的;年纪小的时候，不肯用心学习，等到年纪大了，能有什么作为呢？”这个道理。在写作文时引用一两句，就使文章变得更有韵味。读诗文，用诗文，使我大脑灵活，让我变得更聪明。

小时候，我在长辈们的教导下读“春眠不觉晓，”吟宋词“千里共婵娟。”听他们讲四大名著，教会我什么是做人的道理，生活的真知。可我却总是令他们费脑筋——尽管反复解释，还是不能完全听懂。不过小时后囫囵吞枣，浮光掠影的学习也是很有用处的。小时读过的，现在记起来就快。

一句句诗铭刻在我心中，留下深深的印痕；点点滴滴淌在我心坎，像是涓涓细流滋润我的灵魂。正是“书中自有黄金屋”啊！“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我还要多读经典，日日诵，日日记，积累多了，发挥的作用会更大，因为我相信“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。

第五篇：我与经典共成长

我与经典共成长

书籍是人类进步的阶梯。书是人类的营养品。这两句话鼓舞着我每天坚持看书。今天，我无意的翻到了一篇文章——<<生命的药方>>。这篇文章讲了:德诺得了艾滋病,只有艾迪像往常一样跟他玩。又一次，艾迪看讲了一则消息能治艾滋病。艾迪决定带他去那个地方。他们沿小河去，不知走了多久，船破了。为了德诺的身体，他们只能回去。在医院他们经常玩装死游戏，可有一次德诺真去世了„„

当我读到了他们的钱不够时，我很不得把自己的钱给他们，巴不得让德诺得病赶快好起来。当读到德诺去世的时候，我都不敢相信自己的眼睛。

友情是人间最动人的感动。友谊是天地最感人的梁桥。所以，我们要珍惜友谊。

最后，愿友谊天长地久。

春天的花开了老师我想你你的恩泽如绵绵细雨滋润我心底夏天的蝉叫了老师我想你你的教诲似凉爽的风轻拂我耳际穿越人生的悲欢离合老师我想你走过循环往复的四季老师老师我想你我想你你是我最美好的记忆

秋天的果熟了老师我想你我看到你那慈祥的脸上荡漾着笑意冬天的雪飘了老师我想你一个青松般的身影耸立在大地穿越人生的悲欢离合老师我想你走过循环往复的四季老师老师我想你我想你你是我最美好的记忆春天的花开了夏天的蝉叫了秋天的果熟了冬天的雪飘了老师我想你想你你是我最美好的记忆

yîu

huî

ài

mù

gǔ

lì

wū

yán

（）（）（）（）

dào qiâ

bào jǐng

shuāi lǎo

cí

xiáng

（）（）（）（）

二、我能把下列词语补充完整。（6分）

（）天（）地

风（）雪（）

（）书（）画

（）（）大雨

毫不（）（）

不容（）（）

三、我会选词填空。（3分）

囫囵吞枣

牵肠挂肚

与众不同

悲欢离合 别出心裁如饥似渴

不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。

四、我会选择关联词填空。（5分）

不是„„而是„„

尽管„„还是„„

如果„„就„„

即使„„仍然„„

只有„„才„„

只要„„就„„

1、（）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。

2、（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（）只剩下12分贝了。

3、它们在树上做窝、生活，（）树被风刮得太厉害，（）到地上来。

4、“夹丝玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕断丝连地粘在一起。

5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（）鱼类，（）哺乳动物。

五、我能读句子，按要求填写。（8分）

1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。

书，被人们称为人类文明的“长生果”。

以上的句子中，作者分别把书比作（）、（）和（）。

关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！

2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。

这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。

（1）松鼠的叫声很响亮，比（）还要尖些。

（2）鲸的嘴巴真大，（）。

第二部分

阅读积累与运用（40分）

六、我会根据课文内容填空。（16分）

1、急忙打开书，一页，两页，我像（），贪婪地读着。我很（），也很（）——这种（）的滋味。

2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（）和（）。

3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（），（）。” “（），（）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（）的（）和（）。

5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（4分）

七、我会读课文片断，完成练习。（8分）

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说

所以你们要像花生

它虽然不好看

可是很有用

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对，这是我对你们的希望。”

1、给“体面”换一个意思相近的词语：（）。（1分）

2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）

3、画线的句子中，花生的“不好看”是指（）。

“很有用”又是指（）。

它最可贵的地方是指（）。

4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（3分）

八、我来读短文，然后回答问题。（16分）

故乡

只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。

每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定„„

我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。

1、从文中找出以下词语的反义词。（2分）

摇动（）

空闲（）

忧愁（）

悄悄（）

2、联系上下文理解词语的意思。（2分）

（1）无法自己：

（2）轻纱薄翼：

3、画线的句子中的“它”指的是（）。（1分）

4、找出文中的一句比喻句写在横线上。（2分）

5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的、、、、等表达自己对家乡的思念。（5分）

6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（），（）。”当秋风起时想起“（），（）。”

第三部分

快乐习作（30分）

九、快乐习作

1、根据所给的词语，串编故事：草地

大灰狼指南针小白兔

考场

晕倒

要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个好听的题目。

2012-2013 学第一学期五年级语文期中测试卷

一、读拼音，写词语。（8分）jù pà（）shǒu juàn（）ān rán wú yànɡ（）

ɡǔ lì）

Zhēncáng（）qíjì（）

xiǎo xīn yì yì（）

二、比一比，再组词。（4分）

编（）钩（）侨（）尝（）促（）

篇（）钓（）轿（）赏（）捉（）滤（）废（）哺（）沮（）茅（）虑（）费（）捕（）租（）矛（）

三、把下列词语补充完整，再分类。（6分）

流（）溢（）顶（）立（）低头折（）虎（）蛇（）心（）手（）颇负盛（）含褒义的：（）含贬义的：（）

四、选择合适的词语填空。（5分）

假如„„就„„ 不是„„而是„„ 尽管„„还是„„ 1．（）这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。2．放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（）饭店，（）紧邻它的一家书店。3．（）你发现走这条路不能到达目的地的话，（）可以走另一条路试试。

4．花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能（）出它有没有果实。

5．小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林（）道“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”

五、课内课外积累。（9分）1．黑发不知勤学早，（）。（颜真卿）2．（），年年相见在他乡。（袁枚）3．春风又绿江南岸，（）。（王安石）4.夏风草木熏，（）（），荷香隔岸闻。5．把下面的歇后语补充完整。姜太公钓鱼──（）

老鼠过街──（）

芝麻开花──（）

小葱拌豆腐──（）

六、句子重组。（7分）

（）当它浮到水面上来换气时，喷孔中就会喷射出美丽的水柱，远看十分壮观。

（）鲸的外形像鱼，但却用肺呼吸，身体长1.25—30米，体重可达23—136吨。

（）鲸肉可以食用，鲸油可以制成蜡烛，抹香鲸体内的龙涎香更是一种高级香料。

（）鲸的脖子很短，外观上很难看出；鲸的头顶最高处有喷孔，那是它的鼻孔。（）喷水池就是根据鲸喷水的原理发明的。

（）由于鲸全身是宝，18—19世纪人们大量捕鲸类，造成鲸的数量锐减。

（）目前，鲸已被列为国际保护动物。

七、判断（正确的打“√”，错的打“×”）。（5分）1．人类的生息离不开灰尘。（）2．《新型玻璃》一课中，作者向我们介绍了六种玻璃的用途（）

3．因为鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，所以鲸是哺乳动物。（）4．《桂花雨》中故乡的桂花由于品种好，所以比其他地方的桂花要乡得多。（）

5．张籍的《秋思》表达了作者对家乡亲人的无限牵挂（）

八、阅读。（26分）

（一）夜深了，在一座（陈设陈列）珍贵字画的博物馆里，（突然猛然）传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划（huá huà）破玻璃企图盗窃展

品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班看（kān kàn）守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可 以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。„„„„ 在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。1．用“√”在括号内选择正确的字词和读音。（4分）2．用“„„可以„„可以„„可以„„也可以„„”写一句话。（3 分）

3．问答：第一自然段介绍了哪种玻璃，它的特点和作用是什么？（4分）4．如果你是小发明家，你想发明的玻璃是什么样的呢（3分）

苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅作高空盘旋；忽而又急速俯冲低空„„它精湛的技术，赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后，它被评为“最佳飞行员”。第二天，苍鹰家里热闹极了白兔 黑猫青蛙都带着自己的孩子一致请求苍鹰教他们的孩子学飞行苍鹰哈哈大笑起来，说：“想让孩子学本领固然语文数学是好（hǎo hào）事，但是得（dã de děi）根据自 己的特长和志趣才行。假如当初我不根据我孩子有一幅宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好（hǎo hào），而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得（dã de děi）今天这样的荣誉，相反可能会贻误它的一生。” 1．把这则寓言中缺漏的标点符号标上。（2分）2．给带点的字选择正确的读音。（4分）

3．苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行。（3分）___________________________________________________ 5．这则寓言告诉我们：

_______________________________________________________________________________________________。（3分）

九、作文（30分）

选择一种物品介绍给大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。想一想，可

以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法。