刑事诉讼模拟法庭剧

第一篇：刑事诉讼模拟法庭剧

刑事诉讼模拟法庭剧

书记： 被告人： 辩护人： 公诉人： 审判长： 证人：

人民陪审员： 审判员： 检查员： 布告员：

（庭前准备）

书：请旁听职员宁静。而今宣布法庭顺序：

1、未成年人及神经病人不得旁听；

2、到庭全数职员应听命审判员团指挥，一律关上通讯用具，遵循法律秩序，禁止吸烟；

3、旁听职员务必保持肃穆，不得吵闹、拍手、插话，不得进出审判区；

4、未经允许，不得记实、录像。

书：公诉人、辩护人入庭。书：审判长、人民陪审团入庭。

书：汇报审判长、公诉人、辩护人已到庭，证人已在庭外等候，被告人赵广宇已在羁押室候审，庭前准备劳动准备停当，可以开庭。（开庭）审：而今开庭，传被告人赵广宇到庭。审：你叫什么名字？ 被：赵广宇

审：被告人你有无其他名字？ 被：没有。审：出生年代？

被：1980年8月23日。审：民族？ 被：汉。审：籍贯？

被：河北省徐水县人。审：文化水平？ 被：初中。审：有无职业？

被：瑞丽商场服务人员。审：家庭住址？

被：河北省徐水县崔庄镇东崔庄村 审：从前有无受过法令处分？ 被：没有。

审：这次何时被刑事拘留？ 被：10月10日。审：何时被逮捕？ 被：10月30日。

审：徐水县人民检查院起诉书是否收到？ 被：收到。审：何时收到？ 被：10天前。审：徐水县人民法院而今在这里依法不公布开庭审理徐水县人们审查院提起公诉的被告人赵广宇强奸杀人一案。审理本案的合议庭由审判员沈腾飞、人民陪审员孙志文、金云丽组成，由沈腾飞担任审判长，布告员李娜担任法庭记实，徐水县人民审查院检察员罗正义出庭支持公诉，大荣律师事务所律师黎烈文出庭为被告人赵广宇辩护，遵照《刑事诉讼法》的规矩，被告人在庭审中享有以下权利：

1、可以申请合议庭组成职员、公诉人、判断人和翻译职员回避，也便是说假如上述职员与本案有是非联系，大概影响刚正裁判，可以央求换人。

2、提议证据，申请告诉新的证人到庭，调取新的证据，重新判断或勘检。

3、被告人可以自行辩护。

4、被告人可以在法庭争论终结后做最后讲述。

以上各项权利，被告听清楚了没有？被告人是否必要申请回避？ 被：听明白了，不用申请回避。

审：而今开始法庭观察，首先，由公诉人宣告起诉书。公：（站）

徐水县人民检察院起诉书

被告人赵广宇，男，1980年8月23日出生，汉族，初中文化，河北省徐水县人，瑞丽商场服务人员。

被告人因强奸杀人案于10月10日被徐水县公安局刑事拘留，10月30日经本院同意，翌日由徐水县公安局执行逮捕，而今押。

经依法稽查查明：

9月29日，赵广宇起意强奸厂里的女青年平筱，并同其姘妇林敏（已另案治理）协商，由林敏以请平筱帮助其补葺缝纫机为名，将平筱诱至林敏家中。晚饭时，赵广宇、林敏二人想办法用酒将平筱灌醉，林敏蓄谋离家去别处睡觉。赵广宇正欲行奸时，平筱清醒，呐喊救命。赵广宇又生恶念，用双手猛扼平筱的颈部，致平筱窒息死亡。林敏翌日回家，发觉平筱已死，惊惧之余，答应为赵广宇掩饰罪行。当晚，赵广宇、林敏二人将平筱的尸首装入麻袋运送到原野，投进了江里。

以上真相明了，证据确凿充裕，足以认定。

本院认为，被告人赵广宇之行动获咎了《中华人民共和国刑法》第236,、第232条只之规矩，组成强奸罪（未遂）、蓄谋杀人罪，为庄重公法、保险国民的人身权利及妇女的正当权利不受侵占、维护社会秩序，依据《中华人民共和国刑事诉讼法》第141条之规矩，对被告人赵广宇提起公诉，请依法惩办。此致

徐水县人民法院 检察员罗正义 11月22日（法庭观察）

审：本庭现就告状讼书指公的不法真相进行观察。

审：遵照刑事诉讼法的规矩，被告赵广宇可以就告状书指公的不法真相实行讲述，被告人赵广宇是否必要讲述？ 被：不用。

审：遵照刑事诉讼法的规矩，公诉人可以讯问被告人。公诉人，你而今可以讯问了。公：你是怎样想起要强奸被害人的？ 被：她长得很俊。

公：谁把平筱叫至林敏家？ 被：林敏。

公：以什么理由？

被：要她帮忙修缝纫机。公：谁出的主意？

被：林敏，她说只有这样说平筱才会去。公：为什么要平筱喝酒？

被：林敏说要谢谢她的帮忙，请她吃晚饭，然后拿酒出来敬她，她就喝了。公：这个方法谁想的？ 被：林敏。

公：那为什么要把平筱杀了？

被：动她时她不停反抗，又喊又叫，还咬了我一口，我怕被邻居发觉，就想要她闭嘴，没想要把她杀死，不是蓄谋，是临时错手的。

公：把尸首装进麻袋再投入江的主意又是谁出的？ 被：装麻袋是我想的，投江是林敏说的。公：讯问完毕。

审：辩护人你是否想要向被告人发问? 辩：没有。

审：公辩两边有增加讯问、发问的可以申请。公、辩：没有。

审：下面由公诉人向法庭举证。

公：公诉人向法庭宣读法医判断结论。

平筱系受人扼压颈部窒息死亡，死亡时间为9月29日晚22:47.审：被告人赵广宇、辩护人对判断结论有反对，可以发问。被、辩：没有。

审：公诉人继续向法庭举证。

公：公诉人请法庭传证人吴刚到庭。审：本庭准许传证人吴刚到庭。审：你叫什么名字？ 证：吴刚。审：年龄？ 证：57岁。审：职业？

证：退休工人，林敏的邻居。

审：遵照法令规定，证人你应当如实提供证言，有心作伪证、潜藏罪证要承担责任，证人吴刚你能否担保如实作证？ 证：能。

审：证人请在担保书上署名。

审：公诉人你而今可以向证人发问。公：你能否把你知道的情形讲述一遍。证：9月29日晚上大概11点半左右我准备睡觉时听到林敏家传来有人喊“救命”。公：你去她家了解情形了吗？

证：没有，由于只喊了几声就停了，我没太在意，就没去，公：发问完毕。

审：被告人，你对证人的证言有无反对？ 被：没有。

审：辩护人可以向证人发问。辩：我没有问题。

审：公、辩两边有增加发问的可以申请。公、辩：没有。审：证人吴刚退庭。

审：公诉人有无其他证据提交法庭？ 公：举证完毕。

审：被告人有无证据提交法庭? 被：没有。

审：辩护人你有无证据要提交法庭？ 辩：没有。

审：法庭观察结果，而今开始法庭争论，最后由公诉人发言。（法庭争论）

公：作为公诉人，就赵广宇强奸杀人一案提起公诉。本案根据确凿，案情明确。为维护国民的正当权利和人身权利，特宣布以下公诉词：遵照《刑法》第236条、《刑事诉讼法》第141条规矩，以暴力、胁迫等方法强奸妇女的，按照法令规矩，应判处被告人3年以上10年以下有期徒刑。本案中，被告人赵广宇强奸未遂，但因其主观蓄谋行动致使被害人平筱死亡，遵照《刑法》第232条规矩，尊重纲纪，央求法庭对被告人数罪并罚，予以重办。审：由被告人自行辩护。被：没有。

审：由被告人的辩护人为其辩护。

辩：尊敬的审判长、人民陪审员，我是大荣律师事务所的律师。遵照《刑事诉讼法》《律师法》规定，接纳赵广宇的委托，担当他的辩护律师，为其辩护。开庭前，本辩护人经过与被告人的会见，基础知道案情，方才又听了法庭对案件的观察，对案情有了进一步的了解。对公诉人提议的证据并不反对，但我又几点必须阐明：第一，我肯定当事人虽起意强奸被害人平筱，但不法要领、场所均为林敏提供，由此我阐明当事人在不法经过中并不起极化作用，此中有他人煽动的成分。如果没有第三人林敏的帮忙，当事人是无法完成不法真相的；第二，过后，当事人没有及时处理尸首，而是等翌日林敏归来值周才将尸首处理，阐明当事人并没有对重要局势的认识，而且将尸首投入江中的主意并非当事人提议，他没有弃尸的认识；第三，当事人由于家庭贫苦，初中辍学后便在瑞丽商场上班。在学校，他的表现一直优异。在劳动时期，也一直是一个奉公遵法的好公民；第四，当事人只是初中文化，所受的法律教诲很少，法律见识浅薄，但我并不是说不懂法就不受到法律制裁。但是如果他懂法，结果大概不会是这样。当事人在被抓捕后在公安机构交代态度优异，且无不法前科，请法庭基于以上各点思考，赐予从轻量刑。审：下面由公诉人答辩。

公：通过取证，公诉人认为，被告人无确凿证据证明自己有受他人煽动的成分，从不法的准备起都是被告人主动起意的，林敏并没有煽动被告人去强奸平筱。

辩：辩护人想请公诉人注意，我所提议的是被告人在不法经过中被煽动的真相。公：林敏只是受被告人的委托，被告人没有找她，她也就不会有不法认识，何来煽动？ 辩：强奸被害人的要领、场所，以及被杀害过后处理尸首的要领均为林敏提供。公：这都是为了协助被告人的不法运动。辩：。。

审：辩护人有无新的辩解？

辩：当事人文化水平低，法制知识浅薄，作案时没有思考到会给社会带来危害，也没有要杀害被害人的意图。

公：辩护人的意识不是说，不知道法令，早先没想杀人，后才起歹意将被害人杀害，这就不该给予法律制裁？

辩：固然不是这个意思，但是法令不过乎情面，我央求法庭在量刑时能思考到这一点。公：被告人已成年并参与劳动，却不守纪起意侵占他人的人身权利，持续滑向不法的深谷，这才是我们应该思考的。我们认为，只有对被告人予以重办，真正教诲被告人，才能从基础上管理群众。

审：辩护人有无新的辩护意见？ 辩：没有。

审：被告人最后还有什么要辩护的？ 被：没有。

审：法庭争论终结。被告人，你可以就本案的真相、证据、罪行有无及轻重，对不法的理解及对坐罪量刑方面的要求做简明的发言。被：要求法庭从轻处罚。

审：而今休庭。带被告人赵广宇退庭，待合议庭实行评议后当庭宣判。（休庭后，继续开庭）审：传被告人赵广宇到庭。

审：而今继续开庭。经合议庭评议以为：通过方才的法庭观察和法庭争论，本法庭对本案开庭审理已经完毕，而今实行宣判：

本院认为，被告人赵广宇采取暴力方法，结伙他人，其行动已组成不法。公诉机构指公被告人赵广宇犯强奸罪（未遂）、蓄谋杀人罪的真相明了，证据确凿、充裕，指公罪名创建，予以支持。辩护人提议被告人受他人煽动的辩护意见不及创建。鉴于被告人赵广宇归案后认罪态度良好，故本院采取公辩两遍相应意见，对被告人予以酌定从轻处罚。据此，依照《中华人民共和国刑法》第236条、第232 条规定，鉴定如下（站）

一、被告人赵广宇犯强奸罪（未遂）、蓄谋杀人罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。

二、即日系口头宣判，在闭庭后五日发布法律文书。

第二篇：刑事诉讼模拟法庭观后感（范文）

刑事诉讼模拟法庭观后感

这是我上大学以来参加的第一次“庭审”，是在我们学校的人文学院的“模拟法庭”，而我是作为第三人的身份参加的，就是被告一方，第一次接触有茫然、又紧张，由于可下的功夫下得不够足，没有达到自己想要的结果，但是从中的感触也是挺深的，心灵的一角还是被这庄严的法庭震撼到。

首先是开庭阶段，当我们旁听人员在观众席上坐定下来，这时候书记员讲话了。书记员首先查明了公诉人、当事人、证人及其他诉讼参与人是否到庭，宣读了法庭规则，并请公诉人、辩护入庭，再请审判长、审判员入庭，当审判人员就座后，当庭向审判长报告了开庭前的准备工作已经就绪。这里当我看到证人出庭了，我顿时心生感动。且想偌大的一个中国，虽然法律明文规定要求证人必须出庭作证，可是由于各方面的原因，证人被“千呼万唤”都仍不出庭作证。而这个小小的模拟法庭却让彰显了法律被付诸实践的可贵之处。

接下来，审判长宣布开庭，传被告人到庭后，查明了被告人的情况，包括姓名、出生年月日、民族、出生地、文化程度、职业、住址，或者单位的名称、住所地、诉讼代表人的姓名、职务，是否曾受到过法律处分及处分的种类、时间，是否被采取了强制措施及强制措施的种类、时间以及收到人民检察院起诉书副本的日期。查明被告人的情况自古以来就是审判最开始的必经程序，这也是案件事实的一

个重要组成部分。

然后，审判长宣布了案件的、起诉的案由、被告人姓名及是否公开审理，合议庭组成人员、书记员、公诉人、辩护人的名单，告知了当事人、法定代理人在法庭审理过程中依法享有的诉讼权利，包括可以申请合议庭组成人员、书记员、公诉人回避，可以提出证据，申请通知新的证人到庭、调取新的证据、重新鉴定或者勘验、检查，被告人可以自行辩护，被告人可以在法庭辩论终结后作最后的陈述。审判长分别询问当事人、法定代理人是否申请回避，申请何人回避和申请回避的理由。这些看似繁琐的程序却恰恰体现了刑事诉讼法惩罚犯罪与保障人权的统一，保证着诉讼的公平正义。

第二阶段是法庭调查，法庭调查是审判人员在控辩双方和其他诉讼参与人的参加下，当庭对案件事实和证据进行审查、核实的诉讼活动。首先由公诉人宣读了起诉书，起诉书指控的犯罪事实应该有充分证据证明，对罪名定性应该准确，而看我们同学们自己写的起诉书，听了之后，我在心中也是暗自叫好，这三年学习法律绝不是在纸上谈兵，而是活学活用。然后是被告人陈述，再分别讯问了各个被告人，接着是控辩双方申请举证，发问、询问证人，出示物证、宣读鉴定结论或有关笔录并进行质证，再由法庭核实证据。经过举证、质证、认证的证据才能作为认定案件事实的根据。

第三阶段是法庭辩论，法庭辩论是在审判长的主持下，控辩双方对案件事实和相关证据、实体法和程序法的适用等问题提出观点，发表意见，进行论证和互相辩驳的活动。法庭辩论先由公诉人发言，再由被害人诉讼代理人发言，被告人自行辩护，辩护人.fwd qw.辩护，最后控辩双方进行相互辩论。在法庭辩论过程中，控辩双方各抒己见，让案件事实在辩论过程中越发显得明朗，对如何适用法律来定性法官也是心中有素了。

第四阶段是当事人最后陈述，在法庭辩论终结后，合议庭评议和宣判之前，给当事人以最后陈述的权利，使其还有一次为自己充分辩解的机会。

最后就是宣判程序，由审判长宣读审判书，如不服本判决，可在判决书送达之日起十五日内向本院递交上诉状，并按对方当事人的人数提交副本，并交纳上诉案件受理费200元，上诉于徐州市中级人民法院。

以上就是我在这次模拟法庭上对于刑事诉讼过程的感悟，刚刚学习完民事诉讼法，我还没有完全的掌握，但是我知道中国是一个法治国家，要健全，要完善，严格遵守诉讼程序的是必然的。我相信，在全民的努力下，中国的法制会更好的。

第三篇：刑事诉讼故意杀人罪模拟法庭案例的心得

审级：一审

开庭时间：2011年12月15日

开庭地点：怀化学院模拟法庭 是否公开审理：公开 开庭时间：2011年12月15日

开庭地点：怀化学院模拟法庭刑事审判庭

出庭人员：

1．审判人员：审判长邓超雄、审判员陈功；书记员：曹天怡 2．公诉人：湖南省怀化市人民检察院检察员胡倪菲； 3．被告人：彭鹰；

4．辩护人：刘梦蕾，怀化市仁和律师事务所律师； 5．证 人：陈雄 郭根。6.法警：张玲 案由：故意杀人 案情（案情）：被告人彭鹰与被害人张洁（被告人的母亲）多年来一直相依为命，他们没有工作也没有劳保，生活条件始终比较困难。2011年1月12日，被害人突然瘫倒在家门口，不省人事。被告人立即将她送到泗水区人民医院接受治疗，主治医生诊断为脑溢血且深度昏迷。被告人几乎天天去医院陪夜，自己服侍母亲，每隔两三个小时为母亲翻身、擦身、换尿布。在住院的五十多天中，被害人的病情丝毫没有好转，吃不进饭，大小便失禁，但是可以进行简单语言交流。医生告诉被告人，这病没什么治疗希望了，老人只能靠注射葡萄糖维持生命。眼见母亲治愈无望，经济日趋窘迫，更不忍心看着母亲痛苦万分的表情，2011年1月11日，被告人将其母亲接回了家。第二天下午，在犹豫与矛盾中痛苦挣扎了一天一夜的被告人决定亲自对其母亲实施“安乐死”。他用两条浸泡了盐水的湿毛巾绑在其母亲的手臂上，再用两根铁丝绕在毛巾外，接通了电源，致使被害人遭电击而亡。当晚，被告人向公安机关投案自首。

审判结果:被害人张洁虽身患绝症，濒临死亡，但是其生命权依然受法律保护，不容他人剥夺。其次，被告人客观上实施了非法剥夺他人生命的行为。被告人彭鹰已满65周岁，属于具有完全刑事责任能力的自然人，其行为已经构成了故意杀人罪的主客观要件。应当对自己的犯罪行为负刑事责任。但由于被告人所实施的故意杀人行为是基于被害人之请求，且确实为减轻被害人之痛苦而为。其行为的社会危害性不大。并且在事后主动投案自首，主观认罪态度良好，主观恶性较小。现决定对其减轻处罚。所以根据《中华人民共和国刑法》第67条、第232条之规定，判决如下：怀化市人民检察院指控被告人彭鹰故意杀人罪成立，判处有期徒刑两年缓期两年执行。„„„„)心得：

在法庭上，身穿正装的每位同学都相当认真。检察官慷慨陈词，辩护律师激昂雄辩，审判长严肃公正。呈现给大家一场精彩的法庭审理，给同学留下了深刻的印象并获得老师的一致好评。

应该说：模拟法庭应该来说是一个传统的而又经典的东西了，几乎成了一种象征，每年都要举行。正像有人说的那样，重复的事情创新做。以表演的形式来展现我国的司法实践，具有一定的可观赏性，在欣赏中是非法学专业学生体验到了身边的法律与法学。一定程度上加强了维权的意识。

对法学专业的同学来讲，更加加深了对书本知识的了解，进一步了解了刑事审判的程序性问题，形象地把握所学的知识。理论与实践相结合，并培养了实际操作能力。

给广大的舞台表演爱好者提供了一个发挥自己才能的机会。一定程度上检验了法学专业知识的学习，在排练和表演的过程中发现了自己的不足。

第四篇：法庭模拟

模拟法庭心得体会

法庭模拟，经过几周时间的准备，终于在今天得以顺利的开展，并且落下了帷幕。虽然不是很令人满意，但还是蛮欣慰的，毕竟第一次实践参与法庭的审判程序，把所学的理论知识运用于实际案例中，让自己亲身体验在开庭审理前准备过程中以及开庭过程的种种辛酸苦辣。整个开庭的过程是复杂的，严谨的，由于我们对程序并不熟悉，在有个别环节中存在瑕疵。让我深刻的感受到，仅仅凭借自己在书本上所学的那点知识是远远不够的，应该更多的联系实际案例进行分析，参与实践活动。这次实践让我们学到了很多。

首先对于案例的改编也是一个费心思的工程，不能简单的设定成符合某个罪名的案件，而是要能有辩论的余地，符合多种罪名的构成要件，才有利于案件的证据调查以及庭审辩论环节。经过和其他分组成员几天时间的讨论，结果如下：2009年9月5日11时40分，被告人左学义驾驶豫J－QG008号五菱之光面包车沿解放路由北向南行驶，沿一座拱桥下坡时，由于拱桥桥面的自然拱起遮挡视线，加之天黑，左学义未发现醉倒在拱桥另一侧下坡桥面的被害人陈某某，将陈某某碾压于车下。事后，左学义下车查看，发现有一人躺在汽车下，想将被害人从车下拉出，但没有拉动，被告人就用千斤顶将车顶起，将被害人从车底拉出来丢弃在路边，驾车逃离现场。被害人陈某某后来被他人送到医院，经抢救无效于当日死亡。经法医鉴定，陈某是由于内脏损伤，创伤性失血性休克死亡。交警大队对事故现场进行勘察，认定死者陈某趴在桥下坡约5米（桥全长14米）处偏右位置，经开车试验，该位置在汽车上桥时是不能发现的，而在汽车从桥顶下坡，如果是夜里，就较难发现，即使发现也肯定来不及采取措施。案发后，左学义被依法逮捕，如实供述了自己的罪行。

其次接下去的工作就是根据案件事实以及公安组制作的证据，我们法官组成员的第一次开会讨论对于案件涉及罪名的初步判断。我们每个人都发表了对于案件的看法以及应处罚的罪名，结果分成三派，有故意杀人，遗弃罪和意外事件。我的观点是故意杀人（间接故意）根据故意杀人的构成条件，即在造成被害人受伤的情况下，放任与被害人的生命于不顾，因为被告人有撞人的意外事件的前行为下，即先行义务，他有义务救助被害人而不是放任于不管，明知将被害人拖出后放置于桥上可能会因为得不到救助而造成被害人的死亡，被告人左学义的间接故意行为导致了被害人的死亡结果。随着案件程序的进展，辩护组也提交了证据内容，我们法官组开了第二次的讨论会，这次根据辩护组和检察组双方提供的证据的情况下，我们对于案件实质内容的了解更清晰，更明了，更彻底。此次的讨论主要集中了两种观点，遗弃和意外事件，不能达成合意的原因主要是针对事发时，即被害人被撞后是否死亡以及被告人当时的主观想法，根据两组提供的证据上分析可得被告人下车检查时，通过多种方法检查结果认为被害人当时已死亡，随即被告人把被害人从车底拖出，而且还是通过千斤顶的帮助，而不是在拖不出的情况从尸体上碾过，由此也可证明被告人没有主观恶意。而且被告人是在认为被害人已死亡的情况下放置于路边就不能认定为遗弃，只能认定为意外事件，即无法预见而造成的被害人的死亡结果，对于意外事件造成的撞死被害人，然后将尸体放于路边是情理之中的事，没有可罚性。以上是我在这次会议中的所提的观点。第二次会议的结果初定是遗弃和意外事件，最后结果还得等开庭时辩护组和检察官组的对于证据的质证结果以及辩护结果再定结论。

随着各组成员准备工作的就绪，我们正式进入庭审程序，随着法官的一锤令下，正式开庭，在庭审进行中，法官主导庭审程序，各组出庭人员都能很好的配合，成功完成此次的模拟法庭。从这次的开庭审理来看，总的来说还是挺不错，毕竟对初来咋到的我们来说能达到这种结果还是满意的，但是还是有很多的不足之处。首先，值得肯定的是，我觉得在庭审过程中，我们的模拟审判长的说话语气极其气势都还蛮有法官的架势，整个过程都能严肃并且严谨的遵循法庭的程序，显示出了法官的威严形象，使我们的庭审顺利完成。其中的不足之处，就是作为合议庭，三位法官在庭审过程中缺少对被告人的发问以了解案情，而且在整个审判程序下来，两位审判员都没发言过，即分工不够，作为中国的法官主导庭审的特色没有发挥出来。这也是我作为法官组的成员所比较惭愧的事，对于实践我们真的太缺乏了，所以也没有顾虑到这方面的缺陷，当然这也是给我们的警钟，在学习课本知识之余应多关注实例，去法院参加见习。其次，在庭审过程中，辩护组的成员做的很让我佩服的是，他们抓住了质问证人时的技巧，该问什么？怎么问？都是很大的学问，从他们的出色表现看，他们在这方面是做足了功课而且抓住了重点。相比之下，作为控告组的一方，显然处于弱势，而且从他们的表现来看，明显是缺乏准备工作，连定罪依据都提供错误，把已经废止的法律依据提供上来，而且在质证环节也显得薄弱，这对于我们来说也是个警示，即开庭并不是简单的辩论，更重要的是找证据，用事实说话，再结合雄辩才能博得法官的认同打败对方。再次，整个环节都能符合法律的要求，但是，我觉得在辩论环节，还有所欠缺，不能体现出法庭辩论的气势，太过于平静。最后，从庭审的结果看，我们的合议庭在经过开庭之后作出的正确判断，给被告人定意外事件，即根据双方所进行的举证，质证，辩论的一系列链条，再结合被告人的如实陈述，最终判决是意外事件，体现了依法判案的原则。当然，不足的地方就是在宣判阶段，我们的审判长在宣读判决书时频频出错，对于法官作为威严及庄严代表，这是不容许的。对我也算是启示作用，在准备工作中应该每个环节都要落实到位，尤其是在程序方面，是我们最容易忽略也是最容易出错的，都是我们的不足之处。观看完后总的感觉是让我受益匪浅，真切的体会到了整个庭审都需要认真，仔细，不管是哪个角色都需要作一番苦功夫，为我在往后的学习指明了方向。

根据案件的开庭审理，检控组和辩护组双方主要争议的问题是对于认定被告人的行为是意外事件，还是遗弃。各方都极力证明自己的主张是正确的。这也引发了我们对此争议问题的思考，即当这样类似的问题发生在我们身上或身边的时候，我们会怎样做，像被告人一样丢弃被害人于路边，还是拨打120尽全力救助被害人，虽然这在法律上没有给与处罚，但是道德层面呢？对于现在这样的人与人之间的冷漠心里，人情疏远，利益至上的社会动态，肯定不止左学义一人会这样，驾车撞死人不管不顾。现在普遍的人心里都有一个根深蒂固的思想，即事不关己高高挂上，能避多远就多远。做了什么坏事，看看周围有没目击者，如果没有，那就逃之夭夭了呈现出极度不负责任的态度。丧失了人与人之间应该和睦友爱，团结互助，共同繁荣的情操，传承我们的中华民族美德。对于现在社会上盛行的人们之间的漠视态度极其担忧。很多人都把社会责任感抛弃于外，对于自己造成的后果都不敢负责人的人更别人提能担当起推动社会进步的主力军。在这样严峻的形势之下，国家也应该做出努力，即学校的教育问题，在教育学生学习的同时不仅要传授学生知识更应该提倡学生去做有爱心，有同情心，有责任心的身边的小事，不能拘泥于形式。遏制这种不良的人心风气应该是我们目前的首要任务，在提倡法治的同时更应该提倡道德，以道德约束人们的行为准则，这样也更发挥了公民的监督力量。

在这次模拟法庭中让我学到了很多，不仅包括知识的加深巩固以及更新，而且让我反思了引起这样的案件的事实反应了现代人文的不良面貌，不容乐观的现状，督促自己应该做的更好，秉着这样的信念，大家一起进步社会才会进步

第五篇：模拟法庭

为切实加强青少年法制宣传教育，引导青少年知法、守法、用法，10月24日，团县委、法院联合主办的“青少年模拟法庭”活动在县人民法院审判庭举行。

县委常委、办公室主任石洪亮；县政协副主席姜葳；县人民法院院长王长义出席了活动，县内各中学团委书记、小学大队辅导员及部分群众观摩了模拟庭审过程。

这次模拟法庭选取贴近学生生活、具有代表性的青少年刑事犯罪案件，采用逼真的场景，以案说法、庭审辩控。来自县第四中学的11名学生分别扮演法官、公诉人、辩护人，成功模拟了因沉迷网络最终实施抢劫的典型案件审理全过程，让同学们亲身参与到法庭审判当中，了解法庭审判过程及法庭纪律，见证法律的威严，使他们更加懂得法律的公平与公正。

模拟审判结束后，县人民法院刑事审判庭的法官对学生的精彩模拟做了现场点评，认为模拟庭审适用法律正确，程序合法，审理过程严肃认真，逼近真实法庭审判。

此次模拟法庭活动的举行，是我县积极参与社会管理创新、加强未成年人思想建设工作的重要举措之一。活动通过青少年亲自体验庭审现场，激发青少年学习法律知识的强烈渴望和浓厚兴趣，生动活泼、寓教于乐，变青少年被动学习为主动了解，给青少年敲响警钟，提高青少年学法、懂法、守法的能力，达到普法教育的目的。