2017全市老干部工作和关心下一代工作会议精神汇报[5篇范文]

第一篇：2017全市老干部工作和关心下一代工作会议精神汇报

全市老干部工作和关心下一代工作会议

精神传达提纲

全市老干部工作和关心下一代工作会议，于3月24日上午在市会议中心一楼会议室召开，各县（区）委副书记、老干部局长、关工委主任、关工委办公室主任，市直单位分管领导共计200余人参加会议。

会议主要内容是：传达贯彻全国全省老干部工作“双先”表彰会及全国全省老干部工作会议精神，全省关工委工作会议精神；总结2016年老干部工作和关心下一代工作，安排部署2017年任务。

会议传达学习了市委书记肖毅对做好全市老干部工作和关工委工作的批示；市委常委、组织部长王新有出席会议并作重要讲话；市委老干部局局长、组织部副部长章菊华、市关工委主任李华青作工作报告；市委组织部常务副部长温勤主持会议。

会议精神主要体现在肖毅书记的批示，王新有部长的重要讲话以及章菊华、李华青同志的工作报告中。

一、市委书记肖毅对做好全市老干部工作和关工委工作的批示

市委书记肖毅在批示中充分肯定了2016年全市老干部工作和关心下一代工作成绩，强调全市各地各部门要深入学习总书记关于做好老干部工作和关心下一代工作的重要指示精神以及省委鹿心社书记对做好老干部工作的批示要求，围绕全市经济社会发展大局，统筹推进老干部工作和关心下一代工作。要坚持融入中心，扎实开展为党和人民的事业增添正能量活动，组织引导广大老同志发挥自身优 势，在关心教育下一代、建言献策、宣讲政策、科学普及、维护社会和谐稳定等方面贡献智慧和力量。要教育引导广大老同志认真贯彻全面从严治党要求，不断增强“四个意识”特别是核心意识和看齐意识，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，做到“离休不离党、退休不褪色”。要坚持开拓创新，推动老干部工作转型发展、科学发展，更好地彰显老干部工作的价值。各级党委、政府要切实加强领导，从协调指导、工作经费、人员编制等方面为老干部工作和关心下一代工作提供有力支持和保障。要高度重视老干部工作和关工委队伍建设，不断开创抚州老干部工作和关心下一代工作新局面。

二、市委常委、组织部长王新有重要讲话精神 王新有在讲话中充分肯定了我市2016年老干部工作和关心下一代工作，就做好新形势下老干部工作和关心下一代工作强调：

一要彰显“四个意识”，认真落实总书记关于加强和改进老干部工作、关心下一代工作的新要求。要深刻领会习近平总书记关于加强和改进老干部工作、关心下一代工作的新要求，不断增强做好老干部工作和关心下一代工作的责任感和使命感。要在中央和省委的文件精神上，研究制定相应的实施细则，在落实离退休干部党员活动经费、离退休干部党工委的人员编制、提高特困离退休干部财政救助标准、解决当前老干部工作和关心下一代工作出现的新问题等方面，拿出过硬措施，保障中央有关政策真正落到实处。

二要彰显价值取向，深入推进为党的事业增添正能量活动。要加强组织引导，从巩固党的执政基础、执政地位的高度充分认识活动的重要意义，推动活动不断引向深入。要突 出政治引领，引导老同志和青少年通过各种正确的形式，表达爱党护国为民的政治热情和由衷拥护习总书记这个全党核心的共同心声，展现他们坚定不移与党中央保持高度一致的鲜明态度和自觉行动。要以“大手握小手，听党话、跟党走”以及“联手三方，共织关爱网”活动为载体，深入青少年开展“党史、国史、家乡史”教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。要健全工作机制，建立上下联动、协同发力工作机制，形成老干部工作部门抓总，关工委等各涉老组织协同配合、部门保障支持、老干部志愿参与的工作格局。

三是要彰显组织保障，切实加强对老干部工作、关心下一代工作的领导。各地各部门要深刻认识老干部工作和关心下一代工作是特殊重要意义，更加尊重关心，摆上重要位置，加强领导指导，在机构设置、人员配备、经费保障和老干部学习活动阵地建设等方面给予大力支持。要加强工作队伍建设，加大培养选拔使用力度，选优配强工作力量，把那些忠诚党的事业、对老同志和下一代有感情、热爱本职工作、工作能力强的同志，充实到老干部工作队伍和关工委工作队伍中来。

三、章菊华同志的工作报告主要内容

回顾去年工作取得的新成绩，章菊华指出：一是学习宣传贯彻中办发„2016‟3号和赣办发„2016‟25号文件常抓不懈。二是离退休干部“两项建设”扎实推进。对我区在离退休干部“两项建设”工作中，通过建立“三联帮”制度（老干部局的同志联系老干部党支部，单位党务干部联系老干部党组织，支部委员联系老干部群团组织和困难老党员）、推进党组织+涉老群团组织模式和推进老干部党建品牌建设，推动离退休干部党建工作不断取得新成效，给予了高度评价和推广。三是开展正能量活动持续发力。四是离退休干部服务管理更加有力。五是老干部学习活动兴致不断提升。六是抚州老年大学建设项目稳推落地。对我区老年大学高分通过创建“省级示范校”的评审，给予祝贺。七是老干部工作队伍建设得到加强。

部署2017年老干部工作，章菊华强调，要深入贯彻党的十八届六中全会、总书记系列重要讲话和省、市党代会精神，按照全国、全省老干部工作“双先”表彰大会及全国、全省老干部工作会议要求，以中办发„2016‟3号和赣办发„2016‟25号文件要求为统领，以迎接党的十九大、学习贯彻十九大精神为主线，突出全面从严治党主题，坚持稳中求进的总基调，全面推进为党和人民事业增添正能量活动，进一步加强离退休干部思想政治建设和党组织建设，更好地把广大老同志的智慧和力量汇聚到全面建成小康新抚州的大业上来，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。重点要抓好以下几方面工作：

一是突出政治引导，切实增强做好老干部工作的责任感和使命感，引导广大老同志不忘初心，坚定理想信念，积极发挥自身优势为支持改革、推动经济社会发展献计出力，更好彰显老干部工作的社会价值。

二是突出不折不扣，着力贯彻落实3号文件和25号文件精神。强化问题意识，加强深度研究，制定出台务实管用的实施意见。

三是突出全面从严，进一步强化离退休干部“两项建设”。要突出理想信念和党性教育，拓宽学习教育渠道和方式，加强离退休干部党组织建设，积极探索建立离退休干部 党工委，推动在老年大学、老干部活动中心、涉老组织、老同志居住集中的地方建立党组织，给离退休干部党员过双重组织生活创造条件。

四是突出彰显特色，不断把为党的事业增添正能量活动引向深入。开展好“畅谈十八大以来变化、展望十九大胜利召开”主题活动。各地各部门要精心部署、科学谋划，抓紧制定活动方案，明确工作步骤、完成时限和责任分工，并积极联合有关部门和各涉老组织，有针对性地组织广大老同志开展系列活动，打造同声畅谈、同频展望的生动局面，形成上下联动、协同发力的工作态势。开展“正能量之星”、“正能量活动示范点”评选工作，争取每个地方分别有若干先进集体和先进个人获得授名。

五是突出用心用情，进一步改进和完善离退休干部服务管理。要着力提升老有所乐和老有所学供给质量，进一步满足广大老同志的精神文化需求。要加强基础设施建设，改善老同志学习活动条件。要继续开展老干部活动中心“争先创优”活动。要进一步加强老年教育质量建设，着力在规范教育管理、优化课程设置、改进教学模式、开通远程教育、加强教学理论研究和师资队伍建设上下功夫，不断提升老年大学的办学水平。要加快创建老年大学基层分校步伐，进一步提升老年教育覆盖面。要不断加强和改进离退休干部服务管理，要坚持狠抓政策落实，保障老干部政治生活待遇全面落实到位，特别是要提高离休干部“三个机制”的运行质量和效率，妥善解决离休干部在外就医垫资问题；要用足用好涉老政策，要密切与离退休干部的联系，坚持重大节日、生病住院、特殊困难之时走访慰问制度；要加强人文关怀，给予空巢、独居和身患重病的离退休干部更多的精神慰藉，努力 为他们提供个性化、亲情化服务；要高度重视离退休干部信访工作，注意针对全面深化改革时期，离退休干部有关待遇落实诉求，按照原则性与灵活性相统一的原则，抓紧办结，并做好政策解释和安抚工作，切实维护好安定团结的良好局面。

六是突出严管厚爱，进一步加强老干部工作队伍建设。建设一支具有“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”的工作队伍是做好新时期老干部工作的坚强保障，必须始终抓紧抓好。各级老干部工作部门要在从严要求、从严管理的基础上，从政治上、生活上加大关爱力度，为老干部工作人员成长进步创造有利条件。

四、李华青同志的工作报告主要内容

回顾去年工作取得的新成绩，李华青肯定了我区各项工作，表扬了我区红星垦殖场关工委在深化党史国史家乡史教育工作方面，成立红星精神研究会，用王震等先辈创立的“艰苦奋斗、勇于开拓”的红星精神教育广大青少年的做法。

部署2017年的关心下一代工作，李华青强调，要深入学习贯彻总书记对关心下一代工作的重要指示精神，按照中关工委和省关工委部署，紧紧围绕市委确定的“科学发展、绿色崛起，全面建成小康新抚州”的发展战略，坚持服务青少年的正确方向，以加强青少年思想道德建设为根本任务，以“联手三方，共织关爱网”活动为载体, 以“三级联创”活动为抓手，积极创新，突出特色，形成亮点，努力推动我市关心下一代工作不断向前发展，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

一是以党的十八届六中全会精神为指引，继续贯彻落实好总书记重要指示。坚持用总书记对关心下一 代工作的重要指示精神统一思想、指导工作，不断增强做好关心下一代工作的责任感和使命感。团结动员“五老”和广大青少年不断增强四种意识，特别是核心意识、看齐意识，更加自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。继续将“大手握小手，听党话、跟党走”活动引向深入。

二是以加强青少年思想道德建设为根本任务，深化党史、国史、家乡史教育。要聚焦青少年存在的思想问题，帮助他们树立以史树德、以史立志、以史增荣、以史育美的思想情操，教育他们树立成长成才，永听党话、永跟党走的理想信念。要进一步激活“红色基因”，把党史、国史、家乡史教育与八一南昌起义、秋收起义、创建井冈山革命根据地90周年系列纪念活动和“喜迎十九大”紧密结合起来，激发青少年爱党、爱国、爱乡热情。

三是以“联手三方，共织关爱网”活动为载体，为精准脱贫攻坚战做好服务。市委、市政府对“一对一”结对帮扶帮教工作高度重视，专门拨付30万元帮扶帮教资金，并列入财政预算。各县（区）也要落实30万元帮扶帮教资金，确保帮扶帮教活动的资金支撑。

四是以改革创新的精神推动工作，努力营造青少年健康成长环境。各级关工委要继续把“校家同创”德育工程及家长学校工作放在重要位置，形成学校、家庭、社会的无缝连接，为青少年搭建健康成长平台。要以建设美丽乡村为契机，大力推进“农村留守儿童之家”建设。继续协同有关部门实施“关爱留守孩”工程，广泛发动“五老”尤其是农村老干部、老教师，办好关爱儿童之家、儿童活动中心、四点半学校、校外辅导站等关爱保护阵地。要积极参与社会综合治理，采取有效措施，深入开展预防青少年违法犯罪工作。要深化“关爱明天、普法先行”青少年教育活动，加强青少年文化阵地建设，注重校园文化建设和学校周边文化环境的治理，组织“五老”对互联网营业场所和文化娱乐场所的义务监管。要加强调查研究，不断探索青少年成长成才的新理念、新途径、新方法，积极推进关工委工作的理论创新、实践创新和制度创新。要坚持开好关心下一代工作联席会议，建立健全部门之间联动协作机制，形成在协调中相辅相成、在协作中相得益彰、在协同中各尽其责的工作格局。

五是以“三级联动创五好”活动为抓手，不断优化关工委基层组织建设。各级关工委要按照省委办、省政府办《关于进一步加强关心下一代工作的意见》（赣办发„2016‟12号）文件要求，不断优化关工委基层组织建设。要按照“五个体系”(建立和完善工作保障体系、组织网络体系、关爱教育帮扶体系、工作运行体系、宣传工作体系)“五个落实”(加强领导落实、组织网络健全落实、工作条件落实、关爱教育帮扶机制落实、工作规范运行落实)“五个有”(班子有活力、队伍有生机、活动有制度、社会有氛围、工作有成效)的创建标准，有序地做好检查验收工作，力争在2020年以前50%以上的基层关工委达到“五好”标准。突出区域特色，有重点、有计划地推进关工委工作示范点建设。要继续加强“五老”和关工委办公室干部队伍建设，加大培训力度，着力建设一支勇于担当、主动作为的关心下一代工作队伍。今年是我市实施“五老”队伍建设“百千万”工程的第三年，市关工委决定对这项活动中表现突出的单位和个人进行表彰。

五、会议精神贯彻意见

（一）老干部工作贯彻意见

一是迅速召开全区老干部党支部书记会议，传达学习全国、省、市会议精神。

二是探索建立老干部党工委，加强离退休干部党组织建设。

三是在全区老干部中开展“畅谈十八大以来的变化，展望十九大胜利召开”主题活动。

（二）关心下一代工作贯彻意见

一是迅速召开区关工委成员会议和全区关心下一代工作会议，传达学习全国、省、市会议精神。

二是落实30万元“一对一”结对帮扶帮教活动资金，切实为青少年健康成长排忧解难。

三是指导全区各地各单位调整充实关工委班子，不断优化关工委基层组织建设。

第二篇：老干部关心下一代事迹材料

夕阳正红 余热生辉

——崔九伶老师关心下一代工作先进事迹

崔九伶老师是我校退休的一名老教师，在教育岗位辛辛苦苦30多年，桃李满天下。退休后，崔老师“老骥伏枥，志在千里”，仍以强烈的事业心、责任感和乐于奉献的精神，致力于全村的关心下一代工作。

一、认真学习政治理论

退休后，他坚持每天收看中央和地方新闻，并自费订阅《中国剪报》、《报刊文摘》和《书法报》等报刊。勤于学习，深入调研学习可以使人保持年轻。崔老师从工作岗位上退下来以后，并没有因此停止和放松学习，而是树立主动学、终身学的理念，始终坚持参加党的组织生活，坚持老干部学习制度，牺牲了大量的休息时间来认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、党和国家的方针政策和法律法规等。

二、热忱关心下一代

1、农闲季节，号召全村老少，组织乐队，扭扭秧歌，唱唱曲，丰富村民文化活动。更是利用茶余饭后，组织村里孩子们练习二胡，把“一校一品牌，一生双爱好”的精神也带到了校外，丰富了学生们的校外生活。

2、积极参加组织学生的寒暑假活动。每年负责制订“两假”的活动计划，具体安排活动等工作，并身体力行积极投身于活动。如：村里放映爱国题材的影片时，主动担当讲解员，对村里孩子进行爱国主义教育。在革命传统教育中当报告员，讲革命前辈英雄故事。宣传法制做宣讲员，义务为本村青少年进行法制教育。多年来，因他的努力使本村学生的校外活动形式多样，有排练文娱节目、有小型多样的体育竞赛，还有庆“七一”、“八一”的演出活动等。

3．耐心做好帮教、帮差工作。组织与差生结对辅导学习。由于村民文化水平参差不齐，学生家庭教育很是缺乏。他就多方了解，尤其是在校学习较差的学生，针对具体情况组织学生为其辅导。并制定学习计划，督促学习，树立学习目标，提高学习兴趣。还号召本村其他退休教师，组织在一起进行帮扶工作，受到全体家长的好评。

4．认真对青少年进行爱国主义教育。

崔老师被聘为“我校爱国主义教育报告员”，每年要为我校学生进行2次爱国主义教育讲座。为了做好讲座，他事前都认真学习有关文件资料，调查搜集典型事例，结合学生实际，备好课，写好讲稿，先在家中试讲，还叫老伴提意见，然后对学生宣讲。

5、做好教育宣传，动员家长提高自身教育观念。崔老师时常说，良好的家庭氛围是孩子学习的保证。父母是孩子的第一任教师。父母有责任为孩子创造好的学习环境。他利用与家长接触的机会向家长宣传义务教育法，提高家长们对子女教育的重视，加强教育观念，也提高了村民的文化意识。

6、崔老师还积极主动帮助村委写“中心工作”的宣传标语和出“健康教育”专栏等缮写工作，积极筹划村民文化活动，为提高村民素质做着无私的奉献。

“落花成泥香尤在，蜡炬成灰泪始干”，这就是一名退休老教师生活的生活写照。正是夕阳当红，余热生辉。

第三篇：关心下一代的老干部

关心下一代的老干部

每天上午或下午，有一位穿着监督制服，宽宽脸，银发儿的六十开外的老人出现在环城东路的大街上，他就是县技术监督局刚退下来的老干部——杨启烈，天柱蓝男人。他个子不高，身材肥胖、素来简朴，履步仍保持着部队的风度，见人总是先打招呼，然后笑脸相迎、可谓和蔼可亲，平易近人，多好的一名老革命啊！只要与他言谈几句，话语中常流露出同情百姓疾苦、很同情和关心那些家庭贫困的大学生，他不但善于言谈，而且付诸行动。

革命几十年来，杨启烈一家四口，住在县政府后院的两间矮小的两间平房里。夏天，常有三朋四友到家聊天；冬天，他家常常生起一炉炭火，吸引着左邻右舍的男女老幼到他家取暖，真是客走好心门。启烈工薪不高，妻子早已下岗，他和老伴几十年如一日地勤俭持家，精打细算，积累下来的一分一厘准备在2000年在开发区兴建一幢砖房。是年8月的一天晚上，天气闷热，四邻有一家带来几位高三毕业生到启烈家门前扇扇风，看看电视，突然，贵州台的电视上到，贵州高考的情况，在启烈身旁不远的一名女生顿时泪如泉涌，启烈门她为什么？那女生一边哭，一边回答说：“叔叔，我叫梅平，高酿木杉村人，今年天柱民中高三毕业，这次参加高考而落榜了；我妈妈说过，孝不上大学，是不准许再复习的，因为还要让弟弟读完高中„„”。吴梅平诉说到此，她更加伤心地哭着„„

“不要哭，别人说，男人眼泪不轻流，你来一个女人眼泪不轻流，”启烈安慰地说。

“叔叔，因家里困难，我想再复习一年，是根本没有一点希望了！”梅平含着泪水，大声地诉说着。

这时，启烈与老伴走进自己的内房，轻言细语的交谈了几句，然后转出内房，两老口一边安慰，一边要吴梅平回家去请她的母亲下天柱来玩玩。

梅平听从安排，待到第三天上午，吴梅平带着自己的母亲踏进了启烈家，老俩口一边接待，一边闲谈，一边做饭菜。饭后，启烈打开话题，向梅平的妈妈建议、让自己的女儿再好好的复习一年。双方说来说去，梅平的妈妈终强调家有困难，无法让梅平再复习。启烈和老伴胡颜菊见状，再劝也无用，于是，俩老口量出要梅平再复习一年的方案：

（一）要梅平每月人家带几十斤大米到启烈家搭火食；

（二）梅平在天柱复习的费用由启烈资助。这一方案一宣布，梅平的母亲就只好答应梅平留下来复习，并重重地感谢着启烈的一家，说：“杨歌真不愧是共产党培养出来的老干部！”

吴梅平经过一年的的紧张复习，2001年7月，吴梅平终于榜上有名，老了上贵州大学，启烈和老伴为之而高兴。自此，梅平上大学1500元的报名费用由启烈全部支出，并在读书期间的每月200元生活费按月如数为她寄去，直到2005年7月，杨启烈在这四年里，先后为这位贫困生读大学资助了一万多元人民币。吴梅平大学毕业后，当年就高高兴兴地进入一家设计院工作。这就是一幕下一代的曲折成长和善于济人救人的杨启烈一边要建自己的新居，一边不要救助贫困生上大学的真实写照。

杨启烈不仅资助一位贫困生攻读大学，而且还支持过邦洞镇织云村的一名男生杨芳维考上大学。

说起来话长、杨芳维出生于农村，父亲体弱多病，仅靠母亲一人维持一家人的生活和供孩子读完高中是相当困难的。芳维在天柱民中读高中时，有时饿饭了也常来启烈家解决温饱。2005年5月，杨芳维接到学校通知，在领取准考证

明，每人预交400元人民币。对于贫困之中读书的芳维，哪里能一下子拿出400元去学校领取准考证呢？一和同有同情心的杨启烈，对这些贫困孩子没有袖手旁观，他一知道芳维交400元，实在有困难，于是，与老伴商量后，慷慨解囊相助，一下子拿出了4张“红太阳”交给杨芳维去学校领取准考证。芳维在经济压力之下却产生了动力，2002年7月，他一举成名，光宗耀祖，考上了贵州工学院。以后学校，所放的寒署假，芳维一到天柱，好心的杨启烈都要给芳维数百元的往返路费，芳维每次都感激不尽，直到2006年7月，芳维从大学毕业了。到2011年，芳维考取了国家公务员，于邦洞镇就地工作。芳维每次到启烈家拜望恩人，启烈都嘱咐道：“要加学习、积极工作、团结新老同志，在单位要服从领导安排，为国家为人民多作奉献。”芳维听从老革命的话，正在前进的大道上茁壮成长。

杨启烈的一生，是助为乐的一生，是爱憎分明的一生，正如他常说的：“帮助了别人，快乐了自己”。

第四篇：关心下一代汇报材料

灯塔小学关心下一代工作汇报材料

灯塔小学坐落于桐梓县城北郊凤鸣山脚下，占地面积16000平方米，总建筑面积5586平方米。学校校园环境优美，文化氛围浓厚，教学设施完善。近年来，学校软硬件办学条件不断改善，办学规模不断扩大，至2016年秋，已有在校学生3582人，50个教学班，教职员工125人（其中省级名师1名，省级骨干教师1名，市级骨干教师11人，县级骨干教师9名）。

学校严格以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神为指导，根据县委政府关于“六项工程”的有关要求开展工作，现就学校“关心下一代”工作汇报如下：

一、健全机构，加强领导

学校领导高度重视关爱留守儿童工作，成立关心下一代工作领导和组织机构，秦洁校长任组长，马才明副校长任副组长，成员有潘锦、王远红、谢泽学、吴小松、曾祥波、邓玉娇、成卫洪、王红、娄宇、孙秀丽、和张喆。关心下一代工作办公室设在德育办公室，各部门分工明确，各司其职，形成了统一协调，积极配合，齐抓共管的工作局面。

在每学期开学工作会议上提出要求，作出部署。并将关心下一代工作纳入学校工作要点之中，制订了工作规划及实施方案。

二、完善制度，落实责任

学校按照“谁主管，谁负责”的原则，建立留守儿童档案制度、教职工学生一对一结对帮扶制度、教师与留守儿童的谈心制度，建立了学校留守儿童工作责任追究制。学校与全校教师签订了《关爱留守儿童责任书》，明确了第一责任人和相应的奖惩办法。通过考评，将结果直接与个人年终考核挂钩，完善了留守儿童工作责任追究制。针对留守儿童工作的具体内容和要求，领导小组对留守儿童工作进行考评检查。

三、德育为首，加强教育

学校完善德育工作机制，加大德育工作力度，牢固树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，使每位教师成为管理者，教育者，形成全员重视，关心德育工作的良好氛围。

（一）学校重视思想道德建设，有健全的组织，形成了党支部、校委会、工会、少先队齐抓共管的格局。

学校坚持依法治校，认真贯彻落实《教育法》、《教师法》等有关教育的法律法规；坚持以德治校，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《加强未成年人思想道德建设实施意见》和《中小学教师职业道德规范》、《中小学生日常行为规范》等有关文件规定，学校组织编写《五个一百》校本德育教材，各班班主任通过班会课加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。我校先后承担国家级课题《留守儿童家庭教育立德树人研究》、市级教育科研课题《大班额背景下有效提高课堂学习质量的研究》和县级课题《小学生阅读习惯和能力的培养研究》。

（二）构建校内外德育网络，形成大德育格局。

1.学校坚持把规范养成教育、法制教育作为主要内容，把弘扬民族精神作为主旋律，开展社会主义核心价值观教育实践活动，坚持利用班会、队会、“国旗下讲话”、“校园广播”及各科教学对学生进行思想品德教育，深化“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。构建了学校、社会、家庭三结合的德育网络，领导、班主任、教师经常深入家庭了解学生情况，邀请法制副校长和法制辅导员为全体师生作法制报告。定期确立教育专题，法制教育、安全教育、卫生教育、文明礼仪教育、三生四爱五心五好教育和关爱留守儿童等贯穿于各项工作和活动中。坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利 用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生掌握一定的安全和法律知识，促进他们自觉遵纪守法、珍惜生命、保护自己。培养学生阳光心态、健康人格。

2.完善留守儿童“十个一”关爱体系，夯实德育工作内容。一直以来，我校把关心学生的全面发展，促进学生的健康成长作教育目标，遵循“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生、为了学生一生”的宗旨，关爱留守儿童、进城农民工子女，努力做好“关心下一代工作”，促进教育事业的均衡发展。促进“留守儿童”健康成长，我校以教育担责，以校为主关爱儿童，开展了关爱留守儿童“十个一”工作，具体内容是：

1、建立健全一个进城务工子女和留守儿童档案。学校在每学期开学初都组织各班主任老师做好调查摸底工作，对进城务工子女和留守儿童家长的去向、监护人和家庭情况等做到心中有数，并将变化后的进城务工子女和留守儿童相关信息编制成册输入信息系统建立进城务工子女和留守儿童档案，有的放矢地开展好工作。

2、为进城务工子女和留守儿童找一个“家长”。针对进城务工子女和留守儿童、进城务工子女多的现状，学校的每一名老师至少帮扶一名条件较差的学生，全面负责对这个儿童的关怀帮扶。加强与“代理家长”的联系沟通，帮助进城务工子女和留守儿童健康成长。积极与相关部门联系，协同社会各方面的力量，建立教育保护的网络，为进城务工子女和留守儿童创设和谐安定的社会环境。

3、设立一个专门的记录本。每个老师都有都要认领自己的帮扶对象，把学生的基本情况和关爱行动记入记录本中。每名教师每个月都需要对自己的帮扶对象进行四次以上的关怀，并纳入教师月考核。学校党员也对学校留守儿童进行结对帮扶，每学期至少四次。让爱的力量在微小之间，随时随地沁入帮扶对象的心田。而每期末要求老师 对于学困生写出专门的文章发表，加强对关心留守儿童工作经验的讨论交流，让老师们在开展此项工作时更加得心应手。

4、每月为进城务工子女和留守儿童过一次生日。，学校每月组织该月过生日的进城务工子女和留守儿童开展一次集体过生日活动，为孩子过一个集体的、有纪念意义的生日，弥补他们心灵上的遗憾。“月满中秋，爱在灯塔”、“生辰爱相伴，留守不孤单”、“最美孝心”、“我是生活小能手”、“真情送温暖，关爱促和谐”、“孝敬父母，心存感恩”等这一系列的活动的开展，不仅拉近了学校教师，党员与留守儿童的距离，更使进城务工子女和留守儿童能够实实在在地感受到家的温暖。呵护进城务工子女和留守儿童的心灵。

5、创建一个“心语屋”，搭建亲情的桥梁。为了孩子们有一个倾诉的地方，有一个享受关爱的地方，学校专门设立了“心语屋”。心语屋中有专门的“爱心老师”，帮助孩子们排忧解难，让孩子们有一个倾诉心事的空间，把生活和学习中遇到的烦恼、困难解决。

6、开放一个“留守儿童书吧”，共享阅读天地。学校除认真开展好校图书室和班级图书角的工作外，还积极引资，筹建了“留守儿童书屋”，以学生自主管理和开放式阅读的方式供全校学生借阅，“心语屋”的图对书进城务工子女和留守儿童优先开放。通过这样的举措，使进城务工子女和留守儿童也享受到了充裕的阅读资源，让孩子们获得更大、更好的阅读空间。

7、优先保证进城务工子女和留守儿童参加一个社团。进城务工子女和留守儿童的生活、学习条件先天不足，显然没有其他学生那样的发展环境。针对这个情况，学校提供了多方面的便利条件，以乡村少年宫活动室为载体，优先参加学校的社团活动、优先获得老师的学习辅导等，为进城务工子女和留守儿童开创更好的发展空间，保证不让一个学生掉队。

8、保证一月一次与家长沟通的机会。学校心语屋中设立了亲情 电话和视频聊天设备，供孩子们免费与远方的父母通话和视频，缓解孩子们的思亲之情。爱心老师定期组织活动，使孩子在心语屋得到帮助，通过“亲情聊天室”孩子们联系了自己的父母，使其了解自己各方面的情况，让远方的家长们放心。

9、学校设立一个亲情信箱，让孩子每月给父母写一封信。在心语屋门口，学校专门设立了亲情信箱，学生既能与家长进行更好的交流，又能提高孩子们的写作水平，让孩子们在过生日的时候用自己的生日照片为信纸，给父母写信，然后由心语屋的老师负责寄出，邮资都有学校承担。

10、每月开展一次“生命教育”活动。针对品德行为有偏差、心理有障碍和没有监护人看管，只有兄妹姐妹在家生活的留守儿童，教师和领导要经常走访。班级要定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育（活动的方式）等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。

这十个一活动得到省妇联主席罗宁的充分肯定，建议全省推广。

四、书香校园，活动丰富

（一）书香浓浓的读书节

学校以“让阅读成为生活习惯，让阅读成就高雅人生”为指导理念，以“诵读经典，承传文明，感悟真知”为宗旨，开展经典诵读；以“阅读点燃智慧，好书引领成长”为目标，开展阅读推广活动；依托活动、网络平台、校刊校报为载体，整合丰富的阅读资源，进行读书活动。

每年4月份的学校读书节系列活动中，强调学生的参与度和主体地位。所有比赛均在教师指导下由学生独立组织完成，学生参与率达到了100%。秉承“展示为主，比赛为辅”的原则，通过展板将学生 读书成果面向全体师生进行了集中展示：“读书心得”展示着孩子们阅读中的酸甜苦辣和点滴收获；“亲子阅读卡”展示着孩子们与父母家庭阅读的难忘瞬间；“美文赏析”展示着孩子们将阅读转化为写作行动巨大进步……开展了争当“阅读之星”活动；书香校园读书成果交流、优美书签制作、书香小报竞赛等活动；“亲子共读好书”活动；“图书漂流”活动；读书采蜜活动。一二年级铅笔字、诗歌朗诵比赛；三四年级钢笔字、美文诵读比赛；五六年级软笔书法、演讲比赛；不仅让同学们锻炼了自己，展示了风采，更重要的是在这系列读书活动中，让学生感受到了读书的快乐，意识到“好读书、读好书”的重要性，从而营造一个书香袅袅的校园。

（二）奇思妙想的科技节

一年一度的科技节是学生大显智慧的日子，灯塔电视台每天利用班班通教学设备向全校学生进行科普知识和“垃圾减量”等环保知识的宣传教育；全体学生参与了撰写科普小论文、创作科学幻想画、自制科学小制作等活动和比赛。特别是科学小制作比赛中，学生结合学校创建绿色生态学校活动的主题，利用营养餐产生的鸡蛋壳和牛奶盒等垃圾进行废物再利用，制作出一幅幅精美的蛋壳画、一件件别致的蛋壳工艺品、牛奶盒笔筒、牛奶盒机器人等优秀作品。2016年第五届科技节上，学校还组织了精彩的活动比赛，既丰富了学生们的科普活动，又激发了他们对学科学、讲科学、用科学、爱科学的热情和行动，提高了学生的动手和创新能力，体验到了科技竞技的魅力。

（三）兴致勃勃的体育节

体育节通过拔河、乒乓球等比赛项目丰富了我校学生的课余生活，推动学生更加广泛地参加体育活动，增加学生体质，活跃身心，以充沛的精力投入学习。通过活动，培养学生的团队意识，竞争意识，合作交流能力，又能激发学生的学习热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展。同时让学生充分体会运动带来的快乐，体验参与的 乐趣。获得胜利的喜悦。

（四）精彩纷呈的艺术节

学校每年定期举行“灯塔之光”艺术节，已历时六届，将平时师生组织的各类活动通过“六一”文艺汇演等形式展示出来，让学生在丰富多彩的活动中感受到了祖国文化的博大精深和语言文字的魅力，也一定程度上提升了学生的文化素养。学校合理安排和组织开展形式多样、生动形象、寓教于乐的实践体验活动，让学生明理修德、懂得求真、学会做人。

（五）丰富多彩的少年宫

学校少年宫把“提高学生审美情趣，发展学生个性特长，丰富学生课余生活，增强学生个性信心，培养学生兴趣爱好”为目的，使“少年宫”成为孩子放飞梦想的新天地、家长放心的教育阵地，组建了音乐表演类、文艺科普类、棋艺类、体育类四大项目内容的社团机构，68个兴趣班和小组。学校根据课程设臵和活动场地等实际情况，分配名额到各班，再由班主任组织学生根据自己的兴趣爱好报名，优先照顾留守儿童选择感兴趣的活动室，这样让孩子们自主选择走班上课，让其尽情享受游戏的快乐和学习的乐趣。构建室内与室外、课内与课外、校内与校外相结合的“三结合”活动形式。每天课外活动和周末安排了相对固定的活动时间，进行项目训练。时间上安排周一至周四中午1:50到2:30、每周五2:15-3:15和周六早上8:30到10:30。仅2016年获得以下佳绩：

2016年，贵州省“十二五”中小学教师继续教育工程先进学校、2016DI青少年创新思维遵义邀请赛二等奖、遵义市2016先进班集体、2016年遵义市校园足球三级联赛（小学组）“速博名车杯”总决赛体育道德风尚奖、遵义市“学长征精神•做红色传人”少年宫活动舞蹈类《红星闪闪》获一等奖、遵义市“学长征精神•做红色传人”少年宫活动语言类《曹冲称象》获二等奖、遵义市“学长征精神•做 红色传人”少年宫活动语言类《同在蓝天下》获二等奖、遵义市“学长征精神•做红色传人”少年宫活动语言类《经典诵读》获三等奖、桐梓县庆祝建党95周年和长征胜利80周年暨第二届娄山合唱节比赛一等奖、桐梓县“童心向党”歌咏比赛二等奖、桐梓县“先进名校长工作室”、桐梓县“教育教学管理特别奖”、桐梓县首届小学生校园足球赛一等奖、桐梓县第三届“森航杯”中小学生围棋比赛小学三四年级组第一名、桐梓县第三届“森航杯”中小学生围棋比赛小学一二年级组第二名、无烟单位、建功立业标兵岗、海校街道“小学教学质量先进单位”等奖励和荣誉称号。充分展示了我校留守儿童健康乐观、积极向上的精神风貌。

五、走访慰问，关注发展

学校通过集体过端午节、中秋节等传统节日和集体过生日开展形式多样的活动，让学生感受到学校大家庭的温暖，弥补他们心灵上的遗憾。学校不定期开展心理健康教育讲座，为学生心理健康发展提供保障。同时学校利用假期走访留守儿童，特别是服刑在戒人员的未成年子女是家访重点，了解他们的学习生活情况，针对在生活中出现的问题进行及时解决，保护他们健康成长。学校还利用寒暑假对包括五名父母为服刑人员在内的全校留守儿童进行慰问，为他们送上慰问品和诚挚的节日问候，让他们在寒冷的冬天也感受到了来自学校大家庭春天般的温暖。学校在发放贫困生补助时给予优先考虑，对他们进行充分的身心关怀。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。在务实求真，锐意进取的精神鼓舞下，灯塔小学将趁着“关心下一代”活动的东风，以更加坚实的步伐将关爱留守儿童工作做得更好！

娄山关镇灯塔小学

第五篇：关心下一代汇报材料

关心下一代工作汇报材料

多年来，学校关协在学校党总支、行政的正确领导下，教育局关工委的具体指导下，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“三个代表”重要思想，围绕党和国家以及教育部门的中心工作，发挥广大离退休老干部、老教师、老职工的优势和作用，针对青少年的实际，协助教育行政部门和学校加强对青少年的政治思想、道德品质教育，全面推行素质教育，培养青少年成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，做了许多实实在在的工作，为教育改革、发展、稳定做出了积极的贡献，得到了上级教育行政部门、学校、家庭、社会的广泛支持和赞誉。

一、领导高度重视，组织网络健全

1、领导重视。

学校党政领导总是把关心下一代工作看成是学校工作的重要组成部分，是学校工作的补充和延伸，是新时期培养造就一代新人的需要。他们把关协工作列入议事日程，作为单位整体工作的一部分予以重视，确定主要领导分管并参加关协工作，听取汇报，指导和帮助解决工作中的困难和问题，并把关心下一代工作写进学校总体工作计划。学校为关协提供了办公设施，开展活动所需经费都列入经费预算。

2、组织网络健全。

随着机构改革、人事变动，学校关协也及时进行了调整和充实力量，健全了组织网络。

关协领导小组成员名单：

组长：加那尔（校长）

副组长：海拉提（党支部书记）

哈杰别克（家长学校校长）

成员：巴丽合亚（学校老干部）

哈丽达（副校长）

恰里哈尔（副校长）

加尔肯（办公室主任）

夏库（教务处主任）

赛力克（工会主席）

沙勒塔娜提（德育处主任）

哈兰（校妇联主席）

叶尔兰（团委书记）

二、突出“德育”重点，把育人工作落到实处

学校关协积极配合学校党总支和行政向青少年宣传贯彻十六大精神，使之全面深入领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，自觉运用“三个代表”重要思想指导自己的学习、工作和思想品德修养。

学校关协在培养“四有新人”的伟大工程中始终突出重点，坚决贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，加强学生的思想品德教育，以实施中央《实施中国“小公民”道德建设计划》为主要内容，广泛开展以“我是五好小公民”为主题的“五小”思想道德教育活动。演讲活动中，组织动员全校师生共同参加并拟定具体实施方案，层层开展，全面参与，收效甚佳、健康成长、读书征文活动，学校行动快，拟定行动方案，早读、课外挤时间阅读，并层层开展征文比赛，帮助学生

加强卫生、环境、安全、心理等意识，其活动有声有色，得到了上级领导的肯定和赞扬。真正使青少年达到“珍爱生命，健康成长”。

此外，在敬老、帮困、助学等传承中华民族美德方面，学校全体老师队组织了有贫困生和孤寡老人送温暖活动，深受居委会的干群和受助老人的好评。在助学帮困方面师生精神亦为可嘉。多年来，学校校聋哑儿童，特困学生累计资助少说也在数万元以上。头完小学前班幼儿不幸烫伤住院，少先队员为她捐助三千多元；2011年3月、得了重病的阿合别都乡的居民库米拉的病情了解以后，全校师生发扬雷锋精神，举行了救助活动，捐款达万余元，高一三班的全体学生的父母从学校领导手中接过捐款时，感动得泪流满面，连声感谢；“这真是病魔无情，师生有情”。

三、着力办好家长学校，进一步提高家教水平

学校关协配合学校认真组织了家长函授学校的开办，选拔了优秀教师担任家函教师，他们主动热情，积极钻研教材，联系实际精心备课，一年四次的面授都能保质保量地完成教学任务。

为了促进家教学习的发展，解决家庭在教育子女方面出现的新情况，新问题，探索家庭教育子女的方法和规律，从而运用家教成果指导家庭教育，并得到了广大家长的大力支持和赞许，从而很好地推动了家庭教育工作的开展。

四、全力抓好学生保险，切实做好安全保障

学生保险是一件利国、利民、利教的大好事。关协配合学校加强了宣传力度，取得了良好效果。

关心下一代工作汇报材料

托里县一中