从系统排列到弟子规,人生幸福的基石

第一篇：从系统排列到弟子规,人生幸福的基石

从系统排列到弟子规，人生幸福的基石

还记得小学的课本上鲁迅先生“从百草园到三味书屋”的故事，今天我就以从系统排列到弟子规来阐述对我们幸福人生的影响，随着最近一直接触系统排列和传统文化弟子规，对它们有一定的了解，在这和大家一起来分享，希望对你有用。

在我刚接触系统排列时，Tiger老师告诉我，弟子规是我们的人生的左腿，系统排列是我们人生的右腿，弟子规是告诉我们做人做事的行为规范，系统排列告诉我们为什么要落实弟子规，可以展示各种因果关系，这样我们落实弟子规幸福人生就稳了。当时不是很理解这个，经过这么长时间的了解，确实是如此。

系统排列是由德国海灵格大师所发现的一门非常伟大的学科，以帮助回归我们五伦关系（父子，长幼，夫妇，君臣，朋友）的序位的学科，帮助我们身心灵成长的学科，也包括孝道文化，悌道文化，而且还可以是贯穿这个宇宙的法则，它博大精深。

《弟子规》课本是由清朝康熙年间秀才李毓秀所作，本书的前身是宋朝大儒家朱熹撰写的《小学》为主要内容，并对《伦语.学而篇》的一段话“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，有余力，则以学文”进行广泛深入的阐述，以三字为一句，两句一韵编纂而成，具体列出为人弟子在家，出外，待人接物和求学等时应有的礼仪和规范。清中叶以后，此书一度成为私熟的必读课本，堪称是启蒙养正，教育子女敦伦尽份，防邪存诚、养成忠厚家风的最佳读物。为何这本小孩学习的书对我们现在社会有如此重要的作用和影响呢？因为现在的社会重视知识，技术，而忘记了这种人文性的德育教育，而且人们对传统文化弟子规有误会，认为这是封建社会所留下来的糟粕，而人们的这种误解往往造成今天伦常失序，人生灾难层出不穷，人与人之间隔膜重重。作为我们大人却需要好好地补上这么一堂课，才能实现我们的幸福人生。

这些年传统文化迅速复兴，全球都在研究中国文化，其中以弟子规为首，弟子规的重要性被提到一个非常高的高度，包括这两年举办的传统文化论坛就是说明我们人生的灾难是因为我们没有落实弟子规，我们伦常失序，并告诉我们为什么要落实弟子规，落实弟子规的重要性，弟子规如何改变人生命运等，确实这文化的兴起改变了千千万万人的命运，特别很多已经在绝望的境地而接触弟子规，让她们回到正常的人生和幸福人生，弟子规的兴起对现代的社会功德无量。

系统排列和弟子规都告诉我们以前的生活错了，并告诉我们一种新的活法，然而弟子规会比系统排列来的更霸道，直接给你一种行为规范，你按着这样做就没有问题了。系统排列却显得更温和，除了告诉你如何去做外，同时还告诉我们错在哪里，为什么错了，这里面的因果是什么。如果把弟子规真的落实到位，那么它的威力将非常强大，就像电脑出问题了，弟子规可以直接帮助我们系统重装，电脑就好了，当然这种系统重装是要付出的，要经历很多。系统排列却像一个非常好的杀毒软件或电脑优化软件，可以杀人生中绝大部的毒，来的较温和，力度却不一定有弟子规那么大。系统排列对于系统牵连可以很好的反应事实的真相，快速地找到事实的真相和结症，找到真正的冲突点，就能有效的对症下药。面对现在的社会，其实大部分家庭和人都有受到系统牵连的，能用系统排列去看看，把这个结症打开，把这个能量场调整下，自然是一个非常不错的选择。

弟子规也是在讲五伦关系，讲序位，如或坐走，或饮食，长者先，幼者后，这其实就是一个序位优先的法则，弟子规落实到我们的日常生活中，通过日常的行为规范来修正我们的序位，修正我们的行为，修正我们往内看的能力，如将加人，先问己，己不欲，即速己。是帮助我们如何守好自己的本分，自己的道，序位等。事诸父，如事父；事诸兄，如事兄；恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长，通过泛爱众可以很好地扭转所有被系统牵连的各种灾难。然而，对与现在知识丰富的今天，什么事情都要问个为什么的今天来说，99%以上的人都是中根之人来说，弟子规却没办法在理上给予更多的解答，明明是对方伤害我，为何还需要泛爱众？而系统排列却可以补上这点，可以很好地反映因果关系，立体的反映事实的真相，立体的呈现因果关系，我们违背伦常序位会带来什么苦果，现场个案处理时可以看清什么样的灾难是由什么样的因产生的。而且两者讲的内涵都是在序位，生活的法则，道等。系统排列还有非常好的地方，在我们做代表时，是让我们放下思维，放下头脑，要我们身体去感应，这就是一个很好的静心和疗愈。当我们人生的头脑越发达时，我们越爱思考时，我们自性里的内涵就会被压制，就很难出来，通过这个课程可以很好地提升我们在生活中对外界事物的感应能力。

弟子规有1080个字，113件事，如果把这113件事做到了，自己的人生位置就会好了，这才算是一个合格的人。然而，有很多人都觉得自己做的很好，其实和弟子规对照就会发现自己可能没有两条是做到的，因为标准不一样，要采用弟子规的标准来核对我们的人生，弟子规就像一面镜子，照出我们是否如法。很多人在进入系统排列课程之前，都觉的自己做得不错，然而在课堂上就会清醒的反映出自己存在不少的问题，这也是标准不一样，很多人都是我以为，我认为，当然自己肯定认为自己好，自己不会有错。

然而，Tiger老师幸福人生-系统排列工作坊正是以系统排列为基础，结合传统文化的一门身心灵成长的学科，中西结合，通过课堂立体呈现事实的真相，分解事情的由来，告诉我们爱的法则，宇宙的法则，幸福人生经营的法则，然后在课程结束后给予布置400小时的功课，让我们从课堂种下的种子，在课后去培育，生根，发芽，成长。然后通过回炉班再培育，成长，去面对我们几十年的习性和秉性，那么人生的幸福就向我们靠近了。

系统排列和弟子规都一样，我们的学习不是在学知识，不是当成一个学科来研究，而是在我们明理以后，需要我们付出行动和努力，需要我们去力行，才能帮助我们拿到真正的成果。如果我们真心想要幸福，我认为这是一堂我们人生的必修课，因为我们过去走错了自己的位置和轨道，走乱家庭伦常道而不自知，我们需要好好地补上这堂必修课，即使你在学习更高的学科，但这是我们人生的基石，是我们幸福人生的基础，万丈高楼平地起，没有这个基础怎么会有高度？而且这门学科不但可以帮我们打好基础，同时也可以帮助我们提到一个非常高的高度，如果你愿意的话。

在此特别欢迎接触和学习过幸福人生，传统文化论坛，弟子规的同学，甚至学佛的同修加入到幸福人生-系统排列工作坊，在这里会帮助你更上一层楼，帮助你打通核心的家庭伦常关系，更快速地提升自己的素养和修为，然后让我们一起来成长，一起来修炼。

祝愿所有追求幸福人生的朋友，同修事事如意，从我们的孝道开始做起，从我们身边点点滴滴开始做起，把这种爱传播给更多的人，把幸福传给更多的人。

关键词：系统排列 传统文化 幸福婚姻 家族系统排列 婚姻经营 幸福人生 弟子规

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第二篇：弟子规——幸福人生 学习心得

读 弟子规——《幸福人生讲座》有感

在没有读弟子规以前也零星读过几本道德修养方面的书籍。这段时间的对《幸福人生讲座》的学习，体味到蔡老师的淳淳教导，让我重新反省、认识了自己，并逐渐认识到“弟子规”里的行为准则在现实生活中的重要意义。

《弟子规》教导我们扎稳孝敬德行的根，并具体到我们为人子弟在家、出外、待人接物、求学等方面应具有的礼仪与规范。并注重家庭教育与生活教育，是我们启蒙养正、教育子弟“敦伦尽分、闲邪存诚”，养成忠厚家风、教化一方，挽救当今伦理道德沦丧的重要法宝。

通过学习弟子规，我深刻认识到做人的根本是孝养父母、友爱兄弟、奉事师长，仁爱、谦虚、诚实守信、恭敬一切。反观自己很多方面都做的不够，惭愧之至！

从以下几个方面说一下我的心得。

第一、入则孝。

百事孝为先，入则孝是先人教导我们，要从内心深爱、恭敬、感恩我们的父母，因为对我们恩德最大的，莫过于自己的父母，怀胎的辛劳，养育的付出。父母的恩德，我们一生都无法回报。今天能够有幸读到圣贤人的教诲，就应尽心尽力做好为人子之道。

孝敬父母：主要从一下三个方面来做。

1、养父母之身：在生活中孝养父母，孝顺父母，注意自己的言行是否让父母顺心。平时多关心父母的身体，照顾好父母饮食、起居以及身体健康。当父母生病时，应当全力来尽自己的孝道，好好照顾父母，让父母早日康复。

2、养父母之心：生活中要多与父母交流，让他们了解我们的生活、工作，不让父母担心，让父母放心。在生活中、工作上，多听父母给我们的意见。

3、养父母之志：我们要把孝落实在生活中，要用自己的真心去力行孝道。在生活中，只要是父母对的意见，一定随顺父母的意思；即使父母的认知错误，我们也不能顶撞，要恭敬谦虚应诺，找机会再用善巧方便的方法，想法规劝父母。

第二、出则悌。

出则悌是圣贤教导我们，要友爱兄弟姐妹，多照顾帮助兄弟姐妹，其次出外要友爱朋友以及身边相处的人。扩大自己的心量，以谦卑、仁爱、智慧之心，言语上忍让，广结善缘。以自己的德学做周围人的榜样，真诚、恭敬、忍辱。

对长辈有礼貌，做到长幼有序，处处要谦虚礼让，见到长辈要恭敬问候，不可以随便就座，长辈坐我们才可以从坐，说话要注意要声音大小，谦恭礼貌。再把这份存心提升到对待所有的父母、兄弟姐妹，就像对待自己的父母兄弟姐妹一样恭敬与爱护，才算是做到出则悌。

第三、谨。

在生活中：我们要做到珍爱生命、充分利用好每一天，养成良好生活习惯。穿着要整洁、稳重，适合自己的身份及场合，更考虑家中的经济情况。对饮食不挑不偏，养成良好的饮食习惯。劝戒子女不要饮酒，对于成人的我们平时也不要饮酒，交际场合尽量不饮，平时主要以素食为主。

家中以及公司、公共场合，一切物品的摆放要整齐有序，不把自己的生活搞得乱七八糟。生活中要求自己行、坐、站的形象要稳重，问候或礼拜长者时要真诚恭敬。走路做事要从容，不急不躁，动作恭敬温和，坐立端正，时刻提醒自己为人处事、待人接物要真诚、恭敬，要做到谨言慎行。

一个人要懂得尽到自己本份去走完人生，完成使命。处处为他人着想，进入别人房间先敲门，报上自己的名字。不要进入容易发生争吵打斗的场所，以免受到不良的影响。借人东西时要先得到同意，并注意及时归还。

第四、信。

“凡出言，信为先。孔老夫子说“人无信不立”，一个没有信用的人很难在社会立足。在现在这个普遍没有信用的社会，我们要立志做诚信之人，做他人的榜样，去伪存真，以诚实守信，仁义道德来处世。

说好话、有益于人的话，改掉不好的口头语，市井秽污之气。在没有见到事实真相之前，不轻易发表言论，不论人是非，一旦承诺，就一定要守信。说话的语气、速度要适中，见到他人的善事、善行要赞叹学习。

衣食都是次要的东西，唯有技艺及德行才是立身之本，要时刻提醒自己，每天修善、积功累德，不断提升自己的道德学问。时刻提醒自己，以人为鉴，不断提升自己的德行和修行。

别人对自己批评指正，要欢喜改正，别人对自己的赞誉，要时刻谦卑、如履薄冰，努力修善，不可有丝毫的自高自大。

对于自己的以前的不良习气，要发羞耻之心，做错了，不能故意去掩盖，对于以往的过错、不良习气，要发勇猛之心，坚决改错！

第五、泛爱众，孟子曰:“君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。” 我们要以古圣先贤、大善知识为榜样，从基础开始修行，以孝敬友爱、德行仁爱为准则，身体力行，自己修好，别人才会起而相仿，从而带动周围的人，移风易俗，教化一方，促进社会和谐。

在现实生活中处处以恭敬、谦卑为原则，做到不自私。不势利，以平等心待人接物。对于亲人、朋友、物品要做到不喜新不厌旧，珍惜自己的家庭、亲人、朋友，对新朋友或事物不贪恋。别人没有空闲的时候，不应该用事情去打扰他，朋友内心烦乱的时候，应该给他一点时间和空间，表示一下关心，这都是我们在为人处世中应注意的礼貌和原则。

其次要善于守护自己的口业，在现实生活中，不论人是非，不揭人短处；只看别人的优点，不看人的缺点，以善心力行做到隐恶扬善，能修好自己的德行，则能以自己的行为唤醒他人的惭愧心。

蔡老师教导我们，对于不能劝说的人，而去劝说，是自己失言；对于应该劝导的而不去劝导，是自己没有尽到本分。圣贤教导我们善巧的方法，“扬善于公堂，规劝于私室。”在人多的地方赞叹他人的优点，能鼓励他人更加向好处发展，劝化要顾及到他人面子。劝人也要先观察对方对我们的信任程度，以及是否能接受等，要有智慧去辨别和选择正确的时机，用对方法。

在生活中，要时刻提醒自己，时时反观自照，反省自己。与人相处多给予，惜物惜福，修福修慧。要求别人的事，要自己先做到。要时时站在对方的角度考虑问题，自己不愿意的事，不能要求别人去做。时刻记住别人对我们的帮助，忘记别人的过失。对待不如自己的人、下属，贵在自己行事端正，仁慈而宽和。这样别人才会真正佩服尊重我们。

要努力去从真心里爱别人，看一切长者如自己的父母，视一切平辈如自己的兄弟姊妹，看一切小辈如自己的孩子。从弟子规的基础开始，从做一个标准的好人开始，立志向、学圣贤。

第六、亲仁。

在现实社会中，人们的迷惑有深浅不同，智慧与福德机缘也不一样，所以心智高低、德行素质也不一样。现实社会中受到风俗习气影响误导的人多，真正有德行、仁慈宽厚的君子圣贤人少。如果真正有德行的人，人们是会自然对他生敬畏之心。

在人生的历程上，圣贤教导我们要亲近有道德，有学问的人以他们为榜样，皈依仁慈德行的善知识，跟他们学习智慧道德学问，来不断提升自己，并落实到生活中。

良师益友非常重要，良师可以指点我们正确的修学方向，益友是我们修行路上的好伴侣，相互帮助，相互指正，共同进步！经常亲近仁慈德行的人，跟他学习，会使我们的德行越来越进步，过失也会越来越少。

第七、余力学文。

道德学问的增长，贵在力行动，落实，我们把立身处事的行为落实生活中，德行都扎好。还有空余的时间，要努力学习经典和圣贤的教诲。

如果只是学习，而不能能力行做到，会增长我们的浮华不实的习气，变成一个不切实际的人。如果只是遵守教诲，却不能够多读书学习圣贤的教诲，就不能真正明白事理，就容易依照自己认为的偏见去做事，这是愚痴的行为啊！

我们学习要做到心、眼、口，专 一，研究学问要先选择一本书的学习，忌讳贪多、贪快，学习期限要尽量宽松一些，但在学习期间要抓紧用功。功夫到了，不懂的地方自然就豁然开朗了。当我们学习过程当中，有疑惑、不明白的地方，有机会就向良师益友请教，务必要明白其中真实的意义。

其次，我们的学习环境、工作环境、家庭环境，都要做到清净、整洁，写字的时候要先平心正义，写字要力求端正、恭敬，书籍看过以后都要放回原来的位置。

“一切众生皆有如来智慧德相“。我们不应该自暴自弃，要努力精进学习，力行圣贤的教诲，只要立大志，依教奉行，通过努力，圣人与贤人的境界，也是我们能够达到的。

通过学习《弟子规》，使我感触很深，树立了自己正确的人生知见，才知道自己具体的差距在那里，明确了做人的本份。知道了自己应该从认真学习力行《弟子规》的教诲以及种种准则去扎稳根基，在生活中孝敬友爱、慎言慎行、诚信仁爱，并身体力行，加强自己的道德素质修养。

立志自己学习力行圣贤的教诲，正确经营好自己工作、生活、家庭„。自己以身作责，希望能逐渐带动周围及当地学习圣贤教育的风气来，为社会和谐做出自己的贡献。

第三篇：《弟子规》和幸福人生培训心得

《弟子规》和幸福人生培训心得

感谢公司给了我这次培训学习的机会，通过培训使我得到许多的启迪与感悟，让我知道什么是幸福人生！

如何让人生幸福？人生的幸福就掌握在自己的手上，就从尽孝开始，自古以来，“孝”是一切德行的根本，“孝”能激发每一个人的善念，孝是一个人道德修炼的基础，孝顺父母、友爱兄弟姐妹，同事之间团结友爱，是我们首先要做的最为重要的事。孝不仅体现了一个人的道德修养，还体现在对企业的忠诚上。一个人如果不能在家孝顺父母，就不可能忠诚于自己的企业；一个人如果不能友爱自己的兄弟姐妹，就不可能与同事友好相处；一个人如果不能心存善念，就不会老老实实做人、踏踏实实做事，就无法找到人生的坐标。一个没有人生目标，没有理想信念的人，既不能独善其身，也不会有人生幸福。

我们要时刻怀着一颗孝心，怀着一颗善心，怀着一颗感恩的心，感激企业为自己提供了实现人生价值的平台，知恩报恩，将企业当成自己的家，为企业奉献、为企业尽责、为企业履职。我们要“多我做起，从小事做起”，时时处处都要与人为善，对人谦恭有礼，对待顾客如同对待自己的亲身父母，爱周围的人，爱这个世界，以积极的心态去面对每一天，开开心心过着每一天，把我们的快乐传递给我们身边的每一个人，让这个社会变成和谐的世界，这样我们一定能特别幸福。

第四篇：《弟子规与幸福人生》心得体会

《弟子规与幸福人生》心得体会

通过这几天来对《弟子规与幸福人生》的学习，我觉得自己做的实在太多过错了，深刻认识到自己的不足，也痛恨教育的缺失。看了弟子规，才知道什么才是我们要追求的，让我心静下许多。我知道这些东西我小学，初中，高中都没有人教育我，所以有幸学习这门课，是没有理由拒绝的。

记得第一节课播放了《跪羊图》视频，听后很感动，许久不能平复，心中觉得亏欠父母太多太多了。就像老师书上所写的：孝中有言：事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏“。总算明白可怜天下父母心的那么心酸，做人饮水要思源，才不愧对父母恩。

《弟子规》能带给我们的也很有限，但是更多的东西得靠我们自己去悟，去体会。做人，不但需要被爱，还要去爱人，更要爱自己，懂得爱自己的人才能真正领悟到世间的有情。多一些信心，多一些爱，才会找到一条比旁人更美丽，更宽广，离成功更近的路！有人说，快乐，对大多数人来说，已成为遥不可及的梦，其实不然，一个人要快乐是谁也阻止不了的，快乐的因子是每一个人都有的，关键在于你自己想不想快乐，当遇到心烦的事时候，乐观一点，勇敢一点，博学一点，那快乐就在你身边

来到部队让我感受最深的是每天打开电脑忙碌，其实我也不知自己是为了什么而忙碌，打开QQ，和异地的旧时好友聊天，心却靠的不那么近了。那时，写信是最常见的交流方式。想念了，疲累了，需要倾诉了，就洋洋洒洒地写下来，再塞进邮筒寄出去。在八十年代人心里，白纸黑字意味着一种承诺，拿起笔时哪怕片言只语也要字斟句酌。心境与现今看电邮时大不相同，笔尖落纸留下的每一线条都是心灵的跳动，书者的气息与体温也随之附于墨香。如今的年轻人已很难体会，那些书信寄出后甜蜜的思念和焦急的等待，还有收到久盼的书信时那种难以言喻的激动与喜悦。那时，我们常手持素笺，一遍一遍地细读其词句、咀嚼其内容、回味其含意，悠长的欢乐在心底儿化开去。有人说如今是一个即使爱得焦头烂额也不会静下心来写信的时代。

当怀念已成习惯，我们固执地怀念往昔，是因为风景如昨，而青春已逝！就像罗大佑在歌中所唱到的：“不再是旧日熟悉的你，也不是旧日熟悉的我。”“刻画了多少美丽的诗可是终究是一阵烟。”我们倾听的不再是单薄的音符，而是一种沉淀在岁月里的心情。每一段光阴都有一个故事，每一个故事又是一首乐章。而青春，更是乐章中最富于变化的音符，跳动在每一根琴弦上，弹奏着少不更事，弹奏着年少轻狂，弹奏着离别过往--军营民谣记录了年轻人的梦想与激情，留下了无悔青春的印记。

《弟子规》，若人们能依教奉行，道德可兴，和谐之境近矣！

第五篇：学习弟子规幸福人生心得体会

学习弟子规幸福人生心得体会

学习弟子规>幸福人生>心得体会

在阳光明媚的六月公司在五家渠青湖御园举办了中华>传统文化《幸福人生》讲座',我有幸在公司的推荐下参加了这次活动，聆听了专家和爱心人士们的精彩讲座，给我带来了极大的震撼和感动。

当我进入大厅，对面突如其来的'老师好，您辛苦了！然后一个衣着唐装、面带微笑的女士向我弯下腰来鞠了一个90度的躬，又缓缓站起。'从没感受过的礼节使一向性格外向的我脸刷的一下子红了起来，束手无策地赶忙微笑点头已算回敬。即将给我们主持、讲座的专家们，都是义工，为了推广中国传统文化，为了使更多的人行善积德，为了我们的后代生活的更加幸福，他们走南闯北，不求任何回报，一次又一次的讲中国传统文化，讲《弟子规》，讲如何为人处世。对于台上老师的动作，这在平时的教学讲座中也是屡见不鲜的，但台下能主动跟着做得人太少太少，大多都出于种种顾虑或胆怯，但今天却没有，回头望去，满场学员老师们都在用心地做着动作，一边服务的义工们更是做得专注、到位。也许这就是气氛，现场给人的一种和谐美好的气氛。

在三天里我们被一个个动人的场面感动着，留下了几年也比不上的感动和忏悔之泪。

我自以为自己平时为人善良，孝敬父母，工作认真，但跟他们比起来，我还相差太远太远，我也有太多的忏悔，因为我面对别人的指责做不到心平气和，总会埋怨；面对伤心的事情不能做到微笑面对，老师说的好，伤心是拿别人的缺点来惩罚自己，嫉妒是拿别人的成就来惩罚自己，可我面对这些不愉快的场合，却做不到大肚，做不到宽容，面对别人的冷言冷语，心里总会感觉难过，想想，何必呢？既然改变不了别人就要想法改变自己，要让自己开心，要让自己快乐，只有快乐才能创造更美的生活。

第二天晚上我们用视频感受了靳雅佳老师的优美育人音乐。她的朗诵打动人心，她的音乐感动人心，让我激动百倍，细细品味她的每一首歌，扣人心弦，让人流泪。看到在场的每位学员泪流满面，我也暗暗发誓以后要做一位好女儿、好母亲、好妻子、好儿媳……也把其中的《我们是一家人》《生命之河》《感恩一切》等曲子计划列入学校每周一歌的曲目中，让孩子们也感受一下感恩的教育。

短而紧促的三天的学习，让我的人生似乎有了新的希望，我会记得好好生活，快乐生活，不求回报，只求自己的付出能给别人带来快乐！可能语言表达很不到位，很多感动，深受的启发无法用语言来描绘出来，但我坚定的信念是不会改变的，我会努力，我会尽我所能改变我自己的不足，让家人快乐，让他人快乐，让自己快乐的！相信自己，微笑面对生活中的任何事情，我一定可以的！在此我感恩我的公司给了我一次那么好的机会。感谢生活中所有帮助过我的人，也感谢生活中所有伤害过我的人，使他们在慢慢地磨练我学习、成长、进步！