关于举行寿光市第十三届“新华杯”读书征文活动的通知

第一篇：关于举行寿光市第十三届“新华杯”读书征文活动的通知

关于举行寿光市第十三届 “新华杯”假期读书征文活动的通知

各普通高中、镇（街道）教办、市直学校：

为推进我市素质教育扎实开展，丰富广大师生的假期生活，激发广大中小学生健康的阅读兴趣，养成优秀的阅读品质，经研究决定，在成功举办十二届读书征文活动的基础上，今年寒假继续举办语文和英语的阅读活动，望各校认真发动。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题：阅读·习仪·尚德

二、参加对象：全市中小学在校师生

三、时间安排：

1.2015年1月20日前，确定寒假读书征文活动推荐阅读书目。2.2015年1月25日前，在寿光教育网公布活动细则及推荐书目。3.2015年2月5日到3月20日，购书、阅读、写作、征文。

4.2015年3月20日到4月10日，各组织单位以乡镇或市直单位进行初评，初评后将优秀作品，分学段每学段各30篇（上报时不得突破篇数限制），4月15前交到新华书店，并把名单制作成电子表格发送到邮箱（sdsgldj@163.com）。

5.2015年4月25日—6月10日，由教科研中心组织专家进行评审、颁奖。

四、奖项设置：

语文：分小学组（三、四、五、六年级）、初中组、高中组、教师组，各设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。

英语：分小学组（三、四、五、六年级）、初中组，高中组、各设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。

另根据学校组织读书以及征文得奖情况综合考评，设组织奖若干名。

五、组织安排:

1.将读书征文活动组织及获奖情况作为一项指标纳入对各校的考核。2.市教科研中心、新华书店组织优秀语文和英语教师选定阅读推荐书目，并对所有征集作品进行认真评选，在公平、公正的前提下确定获奖作品，获奖名单将在《寿光日报》上刊发，一等奖作品将择机结集出版。

3.市新华书店组织供应推荐书目中的所有图书，各个单位有需求的新华书店可以送书上门，并于寒假期间在新华书店三楼设立“阅读·习仪·尚德”图书专柜。并对获得优秀奖的颁发奖品。

六、征文要求:

1.征文内容要求主题突出、有真情实感、言之有物，能够体现健康向上的思想风貌，必须从推荐阅读的书目中挑选，撰写读书随笔。

2.语文征文要求：从推荐书目中选取，写出读书心得，体裁不限，篇幅尽量短小，一般不超过1500字。

3.英语征文要求：围绕读书内容，征文形式可以是对所读书的故事梗概，故事情节的延续，读书心得体会，小学组,写一篇100个单词左右的故事梗概或作文，初中组写一篇200个单词左右的作文，高中组篇幅不限。

4.征文一律用A4纸，word方式打印，或用方格稿纸誊写。封面格式统一为：第一行正文标题，第二行学校、班级、作者姓名（或工作单位、作者姓名），第三行辅导教师姓名；正文格式统一为：第一行题目，第二行开始写正文。5.稿件严禁抄袭下载。

七、投稿说明:

1.参赛作品请以学校或教办为单位报送，按学段学生组、教师组进行分类。

2.征文报（寄）送：寿光市新华书店门市部二楼收款台。3.假期读书征文活动推荐书目另行通知 活动咨询电话：5232229 ***

寿光市教科研中心

2015

年1月19日

第二篇：第十届“新华杯”读书征文活动方案

关于举行寿光市第十届

“新华杯”暑假读书征文活动的通知

各普通高中、镇（街道）教办、市直学校：

为推进我市素质教育扎实开展，丰富广大师生的假期生活，培养提高中小学生人文素养，经研究决定，在成功举办九届读书征文活动的基础上，今年暑假继续举办语文和英语的阅读活动，望各校认真发动。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题：“快乐假期，轻松阅读”

二、时间安排：

1、2013年6月25日前，确定暑假读书征文活动推荐阅读书目。

2、2013年6月30日前，在寿光教育网公布活动细则及推荐书目。

3、2013年7月5日到9月15日，购书、阅读、写作、征文。

4、2013年9月15日到9月25日，各组织单位以乡镇或市直单位进行初评，初评后将优秀作品，分学段每学段各30篇，9月30前交到教科研中心或新华书店，并把名单制作成电子表格发送到邮箱（sdsgldj@163.com）。

5、2013年10月10日—2013年10月30日，由教科研中心组织专家进行评审、颁奖。

三、奖项设置：

语文：分小学组（四、五、六年级）、初中组、高中组、1

教师组，各设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。

英语：分小学组（四、五、六年级）、初中组，高中组、教师组，各设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。

另根据学校组织读书以及征文得奖情况综合考评，设组织奖若干名。

四、组织安排:

1.将读书征文活动组织及获奖情况作为一项指标纳入对各校的考核。

2.市教科研中心、新华书店组织优秀语文和英语教师选定阅读推荐书目，并对所有征集作品进行认真评选，在公平、公正的前提下确定获奖作品，获奖名单将在《寿光日报》上刊发，一等奖作品将择机集结出版。

3.市新华书店组织供应推荐书目中的所有图书，并于暑假期间在新华书店三楼设立“快乐假期，轻松阅读”图书专柜。并对获得优秀奖的颁发奖品。

五、征文要求:

1.征文内容要求主题突出、有真情实感、言之有物，能够体现健康向上的思想风貌，必须从推荐阅读的书目中挑选，撰写读书随笔。

2.语文征文要求：从推荐书目中选取，写出读书心得，体裁不限，篇幅尽量短小，一般不超过1500字。

3.英语征文要求：围绕读书内容，征文形式可以是对所读

书的故事梗概，故事情节的延续，读书心得体会，小学组,写一篇100个单词左右的故事梗概或作文，初中组写一篇200个单词左右的作文，高中组篇幅不限。

4.征文一律用A4纸，word方式打印，或用方格稿纸誊写。封面格式统一为：第一行正文标题，第二行学校、班级、作者姓名（或工作单位、作者姓名），第三行辅导教师姓名；正文格式统一为：第一行题目，第二行开始写正文。

5.稿件严禁抄袭下载。各单位在初评过程中严把抄袭关，在上报的表格中备注是否原创。

六、投稿说明:

1.参赛作品请以学校或教办为单位报送，按学段学生组、教师组进行分类。

2.征文报（寄）送：寿光市新华书店门市部二楼收款台。活动咨询电话：5232229***

寿光市教科研中心

2013年6月20

附：假期读书征文活动推荐书目另行通知

第三篇：关于举行全镇小学生读书征文活动的通知

关于举行小学生阅读竞赛活动的通知 各完小：

为了贯彻落实《关于实施“连云港市中小学生阅读工程”活动方案》文件精神，拓宽学生知识面，增强学生阅读能力，促进全乡小学生语文素养的提高。经研究，决定在全乡范围内广泛推进振兴阅读系列活动，特举办2012年全乡小学生“读书心得”征文评选活动。现将有关事项通知如下：

1、各小学，组织学生开展课外阅读活动，并要求学生积极撰写读书心得。征文内容，以市教育局下发的必读、选读科目为准。

2、各小学要开展相应的“读书心得”征文评选活动，在此基础上推荐优秀征文报乡评比。九里中心小学每班两篇，各完小每班三篇。教导处组织人员进行评选后，将获奖名单届时公布。

3、征文用A4纸打印，字体为宋体小4号（如手写稿，须方格纸抄写，字迹工整、清楚）；需注明学校、班级、学生姓名，文末注上指导教师姓名。

4、征文上交时间，2012年10月21日，过期不候。

石桥二小教导处

2012年10月15日

第四篇：新华书店杯读书征文活动

附件：

淄博市第三届“新华书店杯” 中小学生读书节活动方案

一、活动目的

书籍是人类进步的阶梯。阅读是更新知识、传承文明、提高公民素质的重要途径。良好的阅读习惯，关乎自己成长，关乎国家和民族的未来。响应党的十八大提出的“开展全民阅读活动”号召，引导广大中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，展现个性，抒发真情，放飞梦想。

二、活动主题

读书励志、放飞梦想。

三、活动形式和内容

各中小学校要结合实际，按照”形式多样化、内容广泛化、成果个性化”的原则，创新读书活动形式和内容，制定读书活动方案，展示学校读书成果，形成学校读书特色。

（一）拓展读书活动渠道。

把读书活动作为学校实施素质教育的重要途径和方式，与学科课程学习、校园文化建设及课外活动有机结合起来，充分调动广大教师和家长指导和参与读书活动的积极性，多渠道培养孩子良好的阅读习惯。

（二）创新读书交流平台。

学校要充分发挥班委会、学生会和文学社团等学生团体组织

— 1 — 的作用，通过开辟学校荐书台、班级读书角、校园旧书集市等方式，营造良好的荐书、赏书、读书的校园书香氛围；结合学生年龄特征和学校实际，通过开辟读书论坛、梦想舞台、个性读书展示等读书形式，搭建良好的学生读书交流学习的平台，展示个性，抒发真情，放飞梦想。

（三）完善读书评价机制。

各级教育部门和学校要高度重视学校读书活动开展，要搭建良好的读书竞赛活动机制，营造良好的读书活动氛围。在学校组织读书系列活动的基础上，市、区县教育行政部门将组织开展读书征文比赛、经典诵读和演讲比赛以及淄博市中小学“读书明星”和“书香家庭”推荐评选活动。

1.活动内容

（1）征文比赛。征文比赛分学生组、教师组、家长组三个组别进行，学生组又分小学组、初中组和高中组。学生组征文可围绕“读书励志、放飞梦想”活动主题，结合自己的个性特点、成长经历、阅读喜好等有计划地开展阅读，启迪智慧，抒发真情，展现自我，学校教师要正确指导学生感悟人生，追逐梦想，如，文学梦、艺术梦、科技梦、军事梦等；教师组征文可围绕教育思想建设和学科思想建设，阐述“我的教育教学观”；家长组征文可围绕更新家庭教育理念和家校共育，抒发“我与孩子共同成长”。征文要立意新颖，主题鲜明，弘扬正气，学思结合，言之有物，健康向上，传播正能量，体裁不限，字数不超过3000字。

（2）经典诵读和演讲比赛。各学校要注重加强对国学经典的研究与学习指导，有计划地组织开展国学经典诵读活动，并注 — 2 —

重引导学生深入体会和自觉践行，知行统一，促进校风、学风建设。义务教育阶段学生重点开展经典诵读比赛，普通高中学生开展演讲比赛。经典诵读每个节目不超过5分钟，参加人数不超过30人（含上台伴舞等人）;演讲比赛每个节目不超过5分钟，原则上为个人项目。

（3）“读书明星”“书香家庭”评选活动。各学校要在读书活动开展的基础上，组织开展读书明星、书香家庭推荐评选和展示活动。读书明星评选应注重学生当年内的读书成果和整个读成长历程，读书成果不拘泥于形式，可以是作品集、发表或获奖的作品，也可以是博客网文、电子文集等，作品应有较高的思想性，突出原创性。书香家庭的评选要兼顾学生家庭读书的环境、藏书量、读书习惯与成果多个方面。

2.活动方式

学校为读书节活动组织主体，各学校应为活动开展搭建机制和展示平台。在学校活动开展的基础上，市和区县教育行政部门共同组织开展读书活动优秀成果展评活动。局属学校参与所在区县读书活动。最后，市及区县教育局分别表彰优秀读书成果。

四、活动安排

（一）宣传发动阶段（3月份）。

各区县、中小学校要充分认识读书节活动的重要意义，以读书节系列活动为抓手，通过网站、宣传栏、校报校刊等各种媒体，开辟读书活动专栏，培植弘扬典型，大力倡导读书之风，引导广大青少年学生好读书、多读书、读好书，努力营造师生共读、亲子阅读的良好氛围。要扩大对社会的影响，以学生影响家庭，以

学校影响社会，通过丰富多彩的读书活动，积极辐射家庭、社区，进而在全社会形成读书的浓厚氛围。

（二）活动实施阶段（4至10月）。

4月上旬，各学校制定读书活动方案，并在本学校网站公示。市及区县教育局共同协调确定读书活动复赛时间。

5-6月，市和区县教育局共同组织经典诵读与演讲复赛。推荐优秀节目参加省级比赛。

9月份，市和区县教育局共同组织征文比赛评选（学生征文要标明作者、学校、指导教师，征文除报送纸质材料外，还要报送电子稿，word格式，标题为黑体二号字体，正文为仿宋三号字体。家长与教师征文只报电子稿，电子稿要求同学生征文）。

10月份，市和区县教育局共同组织中小学读书明星和书香家庭推荐评选和展示活动。

（三）总结表彰阶段（11月）。

各区县和学校对全年读书活动组织开展情况进行总结并形成书面材料，于11月15日前报市教育局基础教育科。市教育局将全面总结全市中小学读书节活动开展情况，发现推广亮点工作经验，提出改进措施。同时，表彰读书节活动期间各项活动获奖者和优秀指导教师、优秀组织奖单位。

联系人：滕超 电话：3183747 邮箱：jijiaozb@163.com

附件：中小学生读书节推荐书目

附件：

中小学生读书节推荐书目

文学类

《中国民间故事》 《成语故事365》 《上下五千年》 《中国古代寓言故事》

《格林童话全集》（德）雅各布〃格林 威廉〃格林著 《安徒生童话选集》（丹麦）安徒生著，叶君健译 《红楼梦》 曹雪芹著 《三国演义》 罗贯中著 《西游记》 吴承恩著 《水浒传》 施耐庵著

《史记》 司马迁著（节选）《唐诗三百首》（节选）《宋词三百首》（节选）《元曲三百首》（节选）

《元杂剧选》（如《西厢记》、《窦娥冤》等）《古文观止》（节选）《鲁迅作品精选》 鲁迅著 《子夜》 茅盾著 《边城》 沈从文著

《舒婷的诗》 舒婷著 《余光中散文》 余光中著 《傅雷家书》 傅雷著 《茶馆》 老舍著 《围城》 钱钟书著 《趣味哲学》 《漫说文化》 《趣味逻辑》 《趣味哲学》

《莎士比亚作品选》（法）莎士比亚著 《巴黎圣母院》（法）雨果著 《红与黑》（法）司汤达著 《复活》（俄）托尔斯泰著

《简〃爱》（英）夏洛蒂〃勃朗特著 《瓦尔登湖》 亨利〃戴维〃梭罗著 《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》

《假如给我三天光明》 海伦〃凯勒著，李汉昭译 《爱的教育》（意）亚米契斯著，马默译

科技类

《中外经典科普故事》 伍钚编 《探索物理的奥秘》 《中国近现代科学技术史》

《你知道吗——现代科学中的100个问题》 《数理化通俗演义》梁衡著

《可怕的科学·经典数学系列 代数任我行》 《可怕的科学·经典数学系列 玩转几何》 《可怕的科学·经典数学系列 超级公式》 《物种起源》（世界科普文学经典美绘本）《生物界的小流氓》（世界科普文学经典美绘本）《探索未解之谜（彩色版）》

《时间简史(插图本)》（英）史蒂芬〃霍金 《中国：发明与发现的国度》（美）罗伯特〃K〃G〃坦普尔 《过去2000年最伟大的发明》（美）约翰〃布罗克曼著 《人之初——人类基因计划透视》 沃尔特〃博德默尔等著 《太空探秘》

《探索未解之谜（彩色版）》

《暗淡蓝点：展望人类的太空家园》 卡尔〃萨根著 《十万个为什么》 卢嘉锡主编 《生命的密码》 谈家桢著 《七彩的分光》 王大珩著 《悠长的岁月》 贾兰坡著 《神奇的符号》 苏步青著 《无尽的追问》 王淦昌著

《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编 《全球名校优等生必做的1000个思维游戏》 《全世界优等生都在做的1000个思维游戏》 《揭示巨大能源的秘密——核能的故事》 《果壳中的宇宙》

《物种起源》 《可怕的现象》 《特别要命的数学》 《宇宙真让人好奇》 《科学真让人激动》 《植物的咒语》

艺术类

《当代中国画优秀作品选——花鸟》 《当代中国画优秀作品选——人物》 《当代中国画优秀作品选——山水》 《疯狂漫画》

《音乐的故事》（德）保罗〃贝克著 《美学散步》 宗白华著 《世界当代顶级漫画巡礼》（1—3）《中国民间艺术采风录》

偶像类

《林肯传》（美）戴尔〃卡耐基著 《少年哥伦布》（世界科普文学经典美绘本）《世界100大科学家》 《世界100大冒险家》

《中外名人成长全记录》 张曙光著 《居里夫人传》（法）艾芙〃居里著 《毛泽东传》

《名人传》（法）罗曼〃罗兰著

《科学家故事100个》 叶永烈

《彩图世界名人传记简明百科》（系列）丛林等 《100个杰出人物的童年故事》 《走近院士——院士与少年谈科学》 《走近院士——院士与少年谈人生》 《走近院士——院士与少年谈学习》 《院士成才启示录（上下册）》 《杨振宁传》 徐胜蓝、孟东明著 《航天英雄杨利伟》

军事类

《未解的悬案：世界军事之谜》 《长征——细节决定历史》 《破解现代战争密码》 《八路军新四军征战纪实》 《世界王牌特种部队》 《南京保卫战》 《日本为什么侵华》 《世界王牌总统保镖卫队》 《斯大林格勒战役》 《偷袭珍珠港》 《新战争》

2014年3月20日印发 淄博市教育局办公室

第五篇：读书征文活动通知

关于开展读书·筑梦”为主题优秀作文征集活动的通知

为进一步贯彻落实党中央、国务院关于倡导和开展全民阅读的战略部署，推动我场全民阅读活动持续健康发展，根据垦区“读书月”活动的工作部署，在“4.23”世界读书日期间，我场组织开展以“读书·筑梦”为主题的中小学生优秀作文征集活动，评选出的优秀作文在信息港上刊登，并评选优秀读书少年，进行表彰。具体要求：

一、总体要求

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和总书记系列重要讲话精神，以“推动全民阅读，建设书香赵光”为主题，以提升我场公民思想道德和科学文化素质为宗旨，组织开展形式多样、丰富多彩的阅读推广活动，培养和践行社会主义核心价值观，加大宣传推广力度，扩大社会影响，激发职工群众阅读热情，促进全场形成“爱读书、勤读书、读好书、善读书”的良好社会文化氛围，为推进我场学习型社会建设、构建和谐社会提供智力和文化支持。

二、6-8年级，由语文教师负责，每班选出5份优秀作品以年组为单位打包，于2016年4月29日前将电子版发至邮箱lilanhuimengbao@163.com

三、文本格式：标题二号宋体加粗，正文四号宋体。行距：固定值29磅。页边距：上3cm, 左2.8cm, 右2.8cm。

四、第一行题目，第二行署名：赵光农场初中x年x班xxx，正文结束后写清指导教师。字数不少于600字，不得抄袭，不得下载，作品要原创。“世界读书日”前夕，一场以“读好书，做好人，共圆中国梦”的主题活动在赵光农场学校初中部轰轰烈烈的开展起来。此项活动由校团总支和政教处共同在各个年级组织开展。活动从各个班级开始，首先按照要求每一名学生要读一本好书，同时将读书的心得记录下来；然后在班级向同学介绍讲解自己所读过的名著；并在自愿的情况下将自己读过的好书送给或借给自己的同学或好朋友一起来读，从而共同分享读书的收获。

4月18日下午，初二年级248名师生在青少年活动中心演出大厅里举行了“读好书，做好人，共圆中国梦”大型读书分享活动，初中部团支部书记、关工委委员王长旭老师主持了活动过程，六个班级各自派出一名同学向大家介绍自己最喜欢的一本书。唐佃伟向大家介绍了世界名著《格列佛游记》，邹鑫宇向大家介绍了世界名著《老人与海》，刘默冉向大家介绍了名著《鲁宾逊漂流记》，王彤向大家介绍了名著《钢铁是怎样炼成的》，王金睿向大家介绍了《莎士比亚戏剧选》，李晓彤向大家介绍了《海伦· 凯勒的故事》。每个人演讲之后分别把手中带来的名著送给他们各自的同学逄勃、谷博强、高洋洋、王新宇、孙小雨、孙雨航，同时希望自己的同学也能像他们所推荐得名著中的主人公一样坚强、勇敢、能够正确的面对生活中的挫折。活动最后，初二年级组主任杨春英老师做了活动总结，号召全体同学要多读书、读好书；同时也要学会与同学们一起分享读书的感悟，为我们共同的中国梦而努力。

本次活动在学生中的成功开展达到了引导人、教育人、鼓舞人的积极目的，也形成了读好书、做好人，共圆中国梦的良好风气。