“家庭道德宣传实践月”活动总结

第一篇：“家庭道德宣传实践月”活动总结

开展“家庭道德宣传实践月”

松多中学开展“家庭道德宣传实践月”

活

动

总

结

我校严格遵照教委关于开展“家庭道德宣传实践月”活动的通知精神，多找路子，精心组织，人人参与，开展了大规模的“家庭道德宣传实践月”活动，使“家庭道德宣传实践月”活动初见成效，现总结如下：

一、精心组织

为开展好本次宣传实践活动，校领导高度重视，对各项工作进行了认真组织落实，结合我校的实际——约有98%的同学住校，从活动内容到宣传措施作了周密安排。

二、突出主题，广泛宣传。

针对松多乡、村、学校实际情况，面向个人、家庭进行立体式的宣传，在活动宣传时间活动中，突出了“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的“家庭道德宣传实践月”活动的主题，将社会主义荣辱观宣传教育和道德宣传实践体现在未成年人家庭教育工作当中，把社会主义荣辱观宣传教育带入了家庭，用家庭的文明和谐服务与社会主义和谐社会建设。

三、采取多种形式，组织家庭道德宣传

我校针对“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的“家庭道德宣传实践月”活动的主题，注重实效地开展宣传活动，采用学校、家庭、社会三位一体的教育，要求家长多与学校联系，教师多与家长沟通，共同教育学生，培养合格人才。同时开展了由叶占斌主任对家庭教育与学生心理健康教育的专题讲座，抓住中学生的心理特点，培养他们积极向上、进取的精神。由德育组负责，进行了学生的思想道德教育。因受本地区条件的限制，在今后我校还要多次开设家长培训班活动，使家庭道德教育普及到每个家庭，每个学生身上。

本次活动的开展，以胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要讲话精神为指导，进一步认真贯彻落实了家庭中“八荣八耻”的宣传和学习，为学习“八荣八耻”也起到了积极的推动作用。进一步提高了未成年人和家长的社会主义荣辱观，争做合格家长，培养合格人才。

第二篇：“家庭道德教育宣传实践月”活动报告

为深入贯彻落实县妇联《关于开展“家庭道德实践月”活动的通知》要求，推动“争做合格家长，培养合格人才”家庭道德教育宣传实践活动的深入开展，泉源乡妇联高度重视，积极组织部署，于9月份在全乡开展了“家庭道德教育宣传实践月”活动，取得了较好的效果。现将具体工作汇报如下：

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一、加强领导，突出主题

乡党委、政府召开了两委扩大会议，就活动开展情况进行了专题研究部署，成立了“家庭道德教育宣传实践月”活动领导小组，专门负责活动的开展落实。首先，根据建设社会主义新农村的要求，确定“家庭道德教育宣传实践月”以“为国教子，以德育人”为主题，以“知荣辱、树新风、促和谐－亲子携手同行”为主要内容，以服务于社会主义新农村建设，推进农村未成年人家庭教育工作，关注农村留守儿童为重点，组织开展丰富多采的家庭道德实践活动，活动以提高农村留守儿童和家长的道德素养为目标，以儿童和家长资助参与、自我教育、亲子互动、共同提高为特征，强调家长、监护人和儿童树立社会主义荣辱观，知荣弃耻，见贤思齐，从我做起，从身边小事做起，为推动和谐社会建设，优化农村留守儿童健康成长环境做出努力。

二、注重宣传，营造氛围

围绕关爱留守儿童这一活动重点，利用宣传橱窗、标语、画册等宣传形式，精心组织开展关爱留守儿童行动宣传教育。积极宣传“以人为本”，“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”、“为国教子、以德育人”等新观念、新风尚，宣传国家保护儿童权益的法律法规和有关政策，宣传“春蕾计划”、“千名孤儿救助”等社会公益活动中涌现出来的先进典型，宣传各地开展关爱留守儿童行动的好经验、好做法。通过广泛的宣传教育，动员千家万户积极参与到活动中来，用“八荣八耻”社会主义荣辱观规范人们的言行举止，使家庭教育先进理念、科学知识和方法家喻户晓，深入人心，努力营造未成年人健康成长的良好氛围。

三、创新形式，务求实效

在实践月活动中，依托家庭、家长学校、家庭教育指导中心、农村父母课堂、留守儿童家长学校、妇女儿童活动阵地，通过上下联动在全乡开展系列家庭道德教育宣传实践活动。一是开展留守儿童现状调查。通过问卷、走访、座谈等形式在全乡范围内开展农村留守儿童现状专项调研，以掌握全乡留守儿童实际状况，增强做好农村留守儿童工作的针对性和实效性。二是积极探索针对这些特殊儿童有(本文是工作实用文档频道提供的范文)效的家庭教育方式方法，引导留守儿童家长重视对子女的教育，帮助进城务工的农村家长认识家庭教育的重要性，积极向留守儿童家长或监护人宣传普及科学的家庭教育观念、知识和方法，使他们真正担负起教养孩子的责任和义务。三是组织收听、收看家庭教育知识。积极组织广大农村家长收听人民广播电台“建设社会主义新农村·树立家庭教育新观念”、“关注留守儿童家庭教育”、“关注流动儿童家庭教育”等系列专题节目，集中向农村儿童家长、留守儿童家长和监护人进行家庭教育知识传播。四是深入组织开展“九州集团杯”“亲子共同参与，建设文明”征文活动。收到征文300余份，取得了实实在在的效果。

第三篇：家庭道德教育宣传实践月总结

兰考县妇联“家庭道德教育宣传实践月”

活 动 总 结

为了深入开展群众性爱国主义教育活动、进一步净化社会文化环境、促进未成年人健康成长的一系列重要部署，加强和促进未成年人思想道德建设，发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的作用。根据市妇联《关于开展‚家庭道德教育宣传实践月‛活动的通知》精神，兰考县开展了宣传实践月系列活动，引导未成年人增强爱国情感，树立理想信念、锤炼道德品质，提高家长的文明素质和教子能力，倡导高尚、文明、健康的社会风尚，动员全社会营造有利于未成年人良好环境。

一、加强领导，安排部署，确保实践月活动取得实效接市妇联通知后，我县妇联召开了乡镇妇联主席及有关部门参加的专题会议。及时传达了市妇联《关于开展‚家庭道德教育宣传实践月‛活动的通知》，对活动做了周密部署，成立了家庭道德教育宣传实践活动领导小组。结合我县实际，制定了家庭道德教育宣传实践月活动方案，明确了责任，提出了要求，坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，为‚家庭道德教育宣传实践月活动‛在全县顺利展开起到了较好的保障作用。

二﹑广泛宣传，努力营造未成年人健康成长的良好环境

各级妇联组织积极联合教育、团委等有关部门，抓住暑期、宣传月活动的契机，充分发挥报刊、广播、电视等大众媒体优势，进行广泛宣传。利用节日、集市、报告会、演讲会、知识竞赛、印发宣传材料、展版、板报、专栏、横幅等形式，宣传家庭道德建设对促进未成年人、特别是留守流动儿童健康成长的重要意义，宣传先进的家庭教育理念和科学的教育方法，宣传节约资源、保护环境对于促进经济社会全面协调可持续发展的重要意义。

县妇联在宣传实践月活动中通过组织广大家长和青少年参观爱国主义教育基地‚焦裕禄烈士陵园‛、听老红军讲革命斗争历史、观看爱国主义电影、进行以学习道德模范人物为板报等形式多样的思想教育活动，加强广大家长和青少年思想道德建设，引导广大家长和青少年了解革命精神的丰富内容，感受革命精神的伟大力量，使广大家长和青少年成为革命精神的继承者和传播者，继承先烈遗志，发扬革命传统，传承红色文化，自觉地肩负起全面建设小康社会的历史使命，为中华崛起和名族振兴而发奋图强。

各学校还利用召开家长会之机，对‚家庭道德教育宣传实践月‛活动进行广泛宣传，使广大家长提高了认识，为全县未成年人的健康成长营造了良好社会环境和家庭环境。城关镇、城关乡等依托中小学校、文化站、图书馆、读书会等阵地，为家长读书创造条件。通过开展报告会、座谈会等活

动，激发了广大家长学习热情，吸引家长自觉参与读书活动。他们围绕‚新时期合格家长的标准是什么‛为内容，组织家长讨论‚今天我怎样当父母‛、‚怎么样做合格家长、培育合格人才‛，引导孩子讨论‚我喜爱的父母‛，以座谈、讨论等形式深化‚双合格‛。通过多层面、多形式对家庭道德教育的宣传，使广大家长从思想深处认识到了家庭道德教育对社会、家庭、孩子成长的重要意义。

三、形式多样，内容丰富，确保活动取得实效

我们以家长受教、孩子受益为衡量标准，面向基层、面向家长、面向儿童，开展各种活动，把教育家长、儿童参与贯穿家庭教育宣传实践月活动全过程。

在领导小组的督促和指导下，各学校组织青少年学生继续开展道德实践体验活动。学校通过开展‚给父母的一封信‛、‚做一天‘家长’‛、‚自己的事情自己做‛等实践活动，让孩子体验亲情，体验父母的艰辛，加强与父母的沟通与理解，进一步营造了和睦温馨的家庭氛围。

由于县内大量劳动力的外出打工，造成诸多留守儿童的现状，县妇联与教育局联合，从实际出发，切实关心留守儿童的学习、生活及思想状态，给他们送去温暖，教育他们要体谅和理解父母的良苦用心，同时还积极和留守儿童家长联系，请他们适时关注孩子的成长，多与孩子沟通交流，通过这些活动的开展，留守儿童与家长的关系更加和谐融洽了，留守孩子们脸上又出现了久违的灿烂笑容。

家长学校是广大家长获取先进家教理念，提高家教水平的重要阵地。全县各学校均建立并完善了家长学校，并依托家长学校，普及家教知识，解答家长关于未成年人养育、教育、维权等方面的问题，提高家长素质。通过家长学校教育，为家长理智地教育孩子，完成从‚自然父母‛到‚合格父母‛的转变创造了条件，搭建了平台。

为了进一步贯彻落实《未成年人思想道德建设的若干意见》,真正从感情上关心贫困儿童的困难，为他们解决实际困难，让他们实实在在感受到党的关怀、政府的温暖，培养他们热爱祖国，回报社会的品德。

总之，全县各级妇联组织通过开展形式多样的宣传教育实践活动，引导我县广大未成年人增强了爱国情感，树立了理想信念、锤炼了道德品质，在自主参与中实现了自我教育、自我提高。同时，提高了家长的文明素质和教子能力，更新了家长的教育观念，努力在全社会营造了有利于未成年人健康成长的良好社会环境，取得了实实在在的活动效果。

第四篇：教育局开展“家庭道德教育宣传实践月”活动总结

今年九月是“家庭道德教育宣传实践月”，教育局妇委会按照县妇联《关于开展“家庭道德教育宣传实践月”活动的通知》要求，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以宣传“为国教子、以德育人”为主题，以推进“双合格”活动为重点，深入开展了内容丰富的家庭道德教育实践活动，取得了较好的社会效果，为促

进青少年健康成长，构建和谐**做出了新的贡献。现将活动开展情况小结如下：

一、领导重视、迅速落实

开展“家庭道德教育宣传实践月”活动，是全国妇联贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要举措。教育局把开展家庭道德教育宣传实践活动作为九月份的重点工作来抓，成立了由一把手任组长的领导小组，安排专人负责，精心组织，迅速落实工作任务，使“家庭道德教育宣传实践活动”在全县教育系统全面展开。

二、主题引路，广泛宣传。

教育局和各学校紧紧围绕“为国教子、以德育人”这一主题，运用多种宣传手段，开展了家庭道德教育宣传活动。教育局和各学校利用广播、电视、板报、宣传栏、宣传标语、条幅等集中宣传家庭道德建设对促进未成年人健康成长的重要意义，营造有利于儿童思想道德建设的舆论环境。各学校利用召开家长会之机，对“家庭道德教育宣传实践月”活本资料权属xiexiebang.com，放上鼠标按照提示查看xiexiebang.com更多资料动进行广泛宣传，大力宣传中央、省关于加强和改进未成年人思想道德建设的文件和有关会议精神；宣传家庭道德建设对促进未成年人健康成长的重要意义；宣传先进的家庭教育理念和科学的教育方法；宣传“双合格”活动的典型人物和典型事例，使广大家长提高了认识，为全县未成年人的健康成长营造了良好社会环境和家庭环境。教育局还在〈〈教育简讯》开辟了家庭教育专栏，刊载父母如何对孩子进行家庭教育的专论。通过教育局和各学校多层面、多形式对家庭道德教育的宣传，使广大家长从思想深处认识到了家庭道德教育对社会、家庭、孩子成长的重要意义。

三、形式多样，内容丰富

在教育局的督促和指导下，各学校组织青少年学生继续开展道德实践体验活动。学校通过开展“给父母的一封信”、“做一天‘小家长’”、“自己的事情自己做”等实践活动，让孩子体验亲情，体验父母的艰辛，加强与父母的沟通与理解，进一步营造了和睦温馨的家庭氛围。

今年10月，教育局与关心下一代委员会一起，邀请了老干部举办家庭教育讲座，向家长传播家庭教育知识新理念，推广家庭教育新典型、新经验，受到家长们广泛欢迎，参加听讲家长和学生达3000多人。

家长学校是广大家长获取先进家教理念，提高家教水平的重要阵地。全县各学校均建立并完善了家长学校，并依托家长学校，普及家教知识，解答家长关于未成年人养育、教育、维权等方面的问题，提高家长素质，鼓励家长“争做合格父母，培养合格人才”。通过家长学校教育，为家长理智地教育孩子，完成从“自然父母”到“合格父母”的转变创造了条件，搭建了平台。

为了进一步贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》，真正从感情上关心贫困儿童的困难，为他们解决实际困难，让他们实实在在感受到党的关怀、政府的温暖，培养他们热爱祖国，回报社会的品德，县教育局的积极争取和组织下，全县开展了扶贫助学捐款活动。教育局还积极协调各学校，减免了部分贫困生和外来务工人员子女的学杂费，受到社会广泛好评。

教育局通过一系列丰富多彩的宣传实践活动，使“为国教子，以德育人”、“珍惜资源，从我做起”的家庭教育先进理念、科学知识和方法家喻户晓，深入人心，在全县教育系统再次掀起“双合格”宣传实践活动的高潮，为建设节约型社会营造了良好的氛围。

第五篇：家庭道德宣传月活动总结

九月五日，我市妇儿工委召开了成员单位工作会议，部署了家庭道德宣传的有关工作，强调要求:要全面贯彻党的教育方针,切实把家庭道德教育放在首位;强化社区家庭道德建设中的责任,切实加强社区活动阵地和爱国主义教育基地等活动场所的建设、使用和管理，为家庭道德建设提供丰富的精神食粮；认真实施净化工程，为未成年人健康成长创造良好的社会环境，要求加强领导，统筹协调，求真务实，埋头苦干，努力开创家庭道德建设工作的新局面。同时向全市家庭提出了倡议，号召他们要积极以“亲子共创节约型家庭”活动为重点。即：在家庭中节约一度电、节约一分钱、节约一只笔；在社区中要团结邻里，献给他人一份关心；要保护环境，献出一片爱心，并做到一下五个结合：

一、与文明家庭创建活动相结合

文明家庭创建活动是我们常年的工作,我们把文明家庭创建活动进行了细化,并把教子有方家庭作为一项重要的内容来进行评选,年内评选出文明家庭10户,其中教子有方好家庭3户,沈阳市教子有方好家庭1户。

二、与社区精神文明建设活动相结合号召全市家庭积极融入社区精神文明建设活动,要求他们每月到社区活动4次,包括参加社区的义务劳动、社区环境卫生的整治和管理、参加社区的文化体育活动等，并要学校和社区之间建立联系，及时反馈他们在社区活动中的情况。

三、与科普知识进家庭活动相结合在全市开展科普知识进家庭活动，并开展征文活动，把自身的小发明、小创造、小手工用文字表述出来，使他们对学科学、用科学产生了浓厚的兴趣，收到了很好的效果。

四、与家长学校的教育相结合我市有13所家长学校，这些家长学校定期开展活动，我们把家长学校授课的内容作了相应的调整，把怎样培养和支持孩子实践“五小”作为一项重要内容，为他们在家庭中做“小帮手”、“小主人”提供有力的条件。