第一篇：项目建设组年度工作总结
项目建设组年度工作总结
2017年，在xx工作组的领导、支持下，项目建设组本着认真负责，积极主动的工作态度，扎根现场，发扬责任意识、履职意识，发挥“白加黑”、“五加二”的工作作风，全年加班共计约188个班次，全力投入到项目报批备案、工程管理和组织协调等工作中，较好地完成了xx项目的手续办理、桩基础工程施工管理、联合工作组办公楼修缮及西区资产占用拆除赔偿等重要工作。现将2017年的工作进行总结，并对2018年的工作提出计划及措施。
一、2017年的工作总结
1、安全管理工作
随着xx基础工程、xx拆除工程的推进，多家施工单位陆续进场，施工、拆除交叉进行，安全管理工作面临前所未有的压力。一年来，项目建设组主要负责xx工程、公司零星工程的安全管理，并参与了煤场拆除工程、备煤发生炉拆除工程。在安全管理工作中，项目建设组严格执行建筑方面的法律法规及各项规范要求，从“人、机、物、环”等各方面入手，加大安全监督检查的力度，灵活利用巡查、考核等措施，对违反“反三违”规定的，立即给予考核，全年没有发生安全事故，保证了管辖区域内安全生产形势平稳。
2、工程项目报批备案工作
xx项目是xx转型发展的标志性项目。为了加快推进xx项目的建设速度，项目建设组还负责项目的人防、抗震、节能报批，以及质量、安监备案，并为工程施工办理施工许可证。一年来，项目建设组高度重视项目的报批备案工作，由组长带领专人同xx、xx等相关部门沟通、协调，及时准备相关资料，联合规划组、土地组等专业组共同努力。在工作组领导的帮助下，在各专业组的配合下，项目报批备案工作取得快速推进，保证了xx项目建设如期进行。
3、桩基础工程施工管理
xx项目桩基础工程主要包括：2#、3#冷链车间共753根桩的超前钻、旋挖及混凝土浇灌工作，施工安全、施工质量、工期是整个桩基础工程的主要控制目标。在施工过程中，需要使用钻机、旋挖机、吊车等大型施工机械，施工人员多，24小时连续运转。在作业面有限、工期紧任务重的情况下，要确保施工安全、工程质量和预定工期，面临着诸多困难和问题。对此，项目组全体职工充分认识到面临的困难和肩负的责任，迎难而上、主动作为，不论是组长、组员，还是轮岗大学生，都认真负责完成每项工作，把好施工的每个质量环节，对整个项目实行全过程、动态化管理。一是全组成员滚动排班，每人全天24小时值班，对施工过程、施工质量严格管控；二是发现问题，特别是涉及安全的问题，要求施工单位立即整改；三是在工程例会、监理例会上及时反映施工中出现的问题，要求施工单位明确整改期限，落实整改措施；四是做好组织协调工作，保证施工用水用电，做好物资、设备的进出厂管理，为施工顺利开展保驾护航。通过施工各方共同努力，克服了连续阴雨天气、地质条件复杂等困难，促进桩基础施工工作安全、顺利、有序推进。9月9日，完成了第一个桩基础的浇灌工作；10月21日，完成了753根超前钻的施工。10月28日桩基础施工圆满完成，主体结构施工正式开始。
4、其他工作
一年来，项目建设组还完成了联合工作组办公楼修缮、西区资产占用拆除赔偿等重要工作，组织施工单位完成了35KV高压回路树枝修理、土壤修复1#2#地块清污除废等零星工程。特别是西区资产占用拆除赔偿工作，关系到xx公司能否完成“冲刺四季度”的目标任务，项目建设组积极协调财务、资产处置等部门，按期完成了赔付款的申请、划拨工作，为xx公司完成全年的利润指标作出了贡献。
二、工作中存在的问题与不足
一年以来，在工作组领导的大力支持及指导下，在各专业组、各部门的全力配合下，通过大家的努力，项目建设组的工作取得了一定成绩，但同时也出现了一些问题与不足之处，主要体现在以下几个方面：
1、安全管理方面。一年来，虽然实现了全年的安全生产目标，但也有一些不足之处，主要有：安全检查不够全面，相关基础资料、台账不完整；施工现场安全管理仍有死角，还存在习惯性违章等现象；安全生产学习、宣传、教育及培训力度不够等。
2、施工管理方面。施工管理的好坏直接影响着昆焦转型发展的推进速度，是昆焦职工关心的头等大事。在2017年的施工管理工作中，项目建设组存在的问题主要有：（1）现场监管不到位、把关不严，这主要是由于项目建设组职工大部分为新增加职工，原有专业与施工管理有所区别，专业技能知识欠缺及管理经验不足；（2）安全文明施工的管理上还有不足，手段和措施不到位，现场定置不规范，工程车辆有泼洒现象；（3）对已完工程及时验收、验收结算资料及时整理到位；（4）工程管理制度需要进一步完善，监管作用需要加强。
3、项目管理的统筹意识不足，全局意识不够，没有及时、有效、准 确的把握工作组、xx公司的全盘工作情况，只注意所管辖区域的项目管理工作。专业组之间、公司各部门之间的沟通协调工作仍然需要加强。
三、2018年的工作计划
根据xx公司2018年的目标任务，以及xx项目的节点计划，结合2017年工作中存在的问题和不足，在2018年的工作中，项目建设组计划从以下几个方面展开工作：
1、进一步完善安全生产管理制度及体系，加强安全生产宣传教育及培训学习力度，制定并完善相关管理制度，以制度管人，做到处罚、考核有依据，加强施工单位的管理力度，立足于实际切实做好安全管理工作。
2、根据xx项目的节点计划，投入全组之力，汇聚大家的智慧，各专业组、各部门形成合力，努力实现2018年3月31日主体工程完工的目标任务。
3、加强团队建设，打造一个创业干事，奋发有为的团队。项目建设组是一个年轻的团队，但因为工作经验少，不可避免的出现处理问题能力不足，现场动态管理不到位等问题。对此，重点做好 “传、帮、带”工作，培养专业人才，提高“三控两管一协调”方面的能力和水平，进一步提升项目建设组的整体管理水平。
4、抓好安全文明施工管理工作。安全文明施工是施工管理的一项重要工作。在2018年的工作中，项目建设组要根据安全文明施工的目标，督促施工单位在施工过程中贯彻执行国家、公司的安全文明施工的规章制度，要求施工单位按照安全文明标准化工地标准进行施工，及时采取降尘降噪措施，杜绝泼洒现象，及时安排专人定期清扫施工区域，创造一个安全、文明的施工环境。
5、施工管理是系统工程，涉及各个方面的工作。在2018年的工作中，项目建设组要加大沟通协调的工作力度，从全局出发，积极协调公司内外各部门各单位的工作，既要着眼于维护公司稳定大局、又要坚定维护公司利益，确保工程建设顺利推进。
2017年即将过去，2018年机遇与挑战并存，困难和希望同在。在即将到来的2018年，项目建设组将继续保持和发扬工作组的优良作风，迎难而上，主动作为，为实现各项工作任务而努力。
项目建设组 2017年11月7日
第二篇：项目组工作总结
尊敬的各位领导、同仁，兄弟姐妹们：
大家晚上好！首先感谢领导给我这次上台展现自我的机会，其实这也是我第二次勇敢地站上这个大讲台上，面对台下这么多听众，我还是挺紧张的。
转眼，到**********已经九个月了，回望过去的九个月时间里，面对不同的工作环境，我谨记自己的职责，严格的要求自己，持续加强学习提升，努力提高业务技能，积极融入远程集中授权中心，认真地做好各项工作。下面我首先做个自我介绍：
个人简介此时此刻站在台上，大家都认识我吗？有认识的请举个手示意一下。不多啊，说明我很低调哟。看到我，大家并不陌生，在电梯在食堂经常也能照个面，但能把名字对上号的不多吧。相信我的名字是大家最熟悉不过的了，我叫****，我来自*******，******是我家乡的标志性建筑，也是中国建筑史上的一朵奇葩，在此借机为家乡做个宣传，欢迎各位有空来****游玩。
工作成果自2008年参加农信工作以来，我从事过会计、综合、主管等多个岗位，对柜面业务操作熟练,与同事和睦相处，积极参加各项活动，认真完成领导分配的工作。在工作之余不断加强学习，现已通过银行从业五门，2010年参加市业务技能大比拼获第三名，2010、2011连续两年被评为优秀员工。2013年参加电子银行业务知识竞赛，获得团队全省第一，2014年取得二级柜员资质，同年9月被省联社选入授权中心操作岗工作。
工作内容基于领导的信赖与厚爱，现我在远程授权项目组负责测试的整块流程工作。平时的工作主要是编写需求、测试方案、测试计划、测试功能点、测试案例、测试报告及投产验收等与测试相关的一系列工作。现阶段我们项目组完成了远程授权二期优化的功能模块及授权金额提升的优化，并已于4月23日顺利投产上线。目前柜面卡业务、外汇交易等翻写也已处于投产验收阶段，在配合柜面三期交易翻写授权规则的同时，我们与统一支付平台携手梳理授权规则及业务需求的工作正紧锣密鼓地开展着，近期中心确认的三期优化需求也在编写过程中，争取年底前完成领导要求的授权任务量上收90%的目标。
工作感想
在项目组工作这几个月里我认识到团队合作、沟通交流的重要性。远程项目组氛围感染人，使我迅速融入集体，组员间抱团协作，积思广益，在项目经理的带领下，每次讨论大家各抒己见，充分表达自己的见解，最后形成统一的工作成果。记得刚进入项目组时，对领导分配的工作缺乏实践经验，在领导及同事们的传、帮、带下，自己边做边学，逐渐理清了工作思路，明晰了工作流程。如今逐渐融入项目组后的我日益感觉到身上的责任重大，同时在项目组工作中还存在一些不足：业务掌握不够全面，文字处理能力有所欠缺。在工作中和同事间沟通交流不够深入；还需要用更加扎实，更加细致，更加有效的方法提高工作质量；学无止境，一个人的能力和水平是有限的，只有不断学习才能得到完善和提高，进一步提高文字水平和综合素质，使自己圆满出色地完成本职工作。以上就是我近阶段工作的分享，在此感谢领导同事对我的支持与帮助，在今后的工作中，我将更加严格要求自己，加强学习，多方面多层次提升自己的业务素养和综合素质，为今后的工作奠定坚实的基础。
第三篇：2009工作总结(项目组)
清洗消毒项目组2009工作总结
2009年马上就要过去，回顾这一年来的工作，在单位领导及各位同事的支持与帮助下，本项目组严格要求项目组成员，按照主管领导的要求及项目组自己所承担的任务，较好地完成了项目组的本职工作，并且在工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将一年来的工作情况总结如下：
一、在吕总主导下，参与了与北京大学合作的S2320治疗机研发工作，主要内容为就技术相关的问题进行沟通、策划、参与调试、参与样机试制等，并随样机参加了展会对外进行宣传工作、收集客户评价信息。较为遗憾的是在与北京大学合作过程中，有诸多的不如意，主要表现在项目专利与技术入档问题。为了公司不至于受北京大学在技术方面的牵制，12月份，又同李永强重新策划了由公司自主研发S2320控制系统，并正在积极进行中。
二、CM-Ⅱ型清洗注油机新品开发。开发的背景主要基于两点：
1、随着CM-Ⅰ型清洗注油机在市场上的推广，用户对此类产品有了更高的要求，2、CM-Ⅰ型清洗注油机是在海尔洗碗机的基础上开发研制的，但相同型号的海尔洗碗机各不相同，并且变化较大，每台的生产都要进行特殊处理，很难进行量产。由于CM-Ⅱ型清洗注油机是在上述两个原因下进行开发，所以，在功能上广泛收集了市场反馈信息，在设计上充分考虑了制造条件等。并于10月10号完成了样机，参加了上海会。并就上海会收集到的信息，于11月25号完成了样机的更改及工艺试制等过程。目前，不仅功能更为优化，而且也满足批量制造的条件。
三、电动马达新品开发。开发的背景：
1、国内高端电动马达时常均由国外几家公司所占领，国内尚无电动马达的制造厂商；
2、随着牙科行业发展，电动马达将逐步在市场上普及，而且就目前而言，利润相对较高。无刷马达开发思路主要是参考国内市场上现有的国外产品，外观及性能参数，均能达到同样水平。产品工艺试制已经完成，2010年3月可批量生产。
四、STF-Ⅰ卡式蒸汽灭菌器产品进一步完善，以及检测相关工作。由于灭菌产品在公司而言，是一个全新的领域，所以卡式蒸汽灭菌器研制时间较长。今年主要工作如下：
1、设计、试制基础件（蒸汽发生器、卡盒、水箱、传感器封装）
2、前往广州所检测，并就第一次检测不合格项进行整改，于第二次检测拿到合格检测报告。
3、积极参与就此类产品的扩证。
4、设计相关的检验工具：卡盒检验工具、安全阀检验工具、温度检测工具。目前工艺试制已经完成，正在为扩证设计制作检测工具。五、四军大教学用X光机设计及二次升级为数字化。因四军大要求，首先为其设计了教学用X光机，而后又为了满足教学数字化要求将其升级为RVG；已经交付使用，并受到较好的评价。
六、S320自动头枕研发。因S2320设计需要，项目组候小刚完成了由气缸驱动的自动头枕的研发。
七、SINOL-B型控制系统开发。由于目前治疗机产品主要依靠外购，不仅成本高，而且在主要技术上受制于其他企业，所以由本项目组唐勇、屈涛二人完成了替代蓝野ED程控器，目前正在检验部门检测。初步计划，于2010年3月份，可批量生产。
八、参与CM-Ⅰ型清洗注油机生产。由于海尔洗碗机多变，使得每台外购的各不相同，每次都有随着其改变而进行特殊处理。其中项目组参与生产及特殊处理共计16台，比去年2台相比，产品总量大大提高。
九、负责S2315特殊订货，2009年共处理S2315特殊订货为128台。
十、通过一年的工作，在本项目组在人力资源方面也有一定的发展。主要表现在以下几个方面：
1、唐勇逐渐由项目配合人员成长为本项目组电气方面的主要承担者，无论硬件、软件设计相比去年有了很大的提高。比如，SINOL-B型控制系统硬件就是由其独立设计及部分人员（SINOL-B型控制系统软件主要由屈涛完成）。
2、候小刚在耐高温高压器件的制作及密封方面已经有自己的思路和想法，并在实践中实施。对注塑、吹塑工艺也有了一定的认识。人员素质的提高，对明年新项目的顺利完成，有了一良好的基础。
十一、明年计划：
1、结合用户的实际需要，开发一款灭菌腔在２２Ｌ左右的蒸汽灭菌器，腔体为方型，增大灭菌腔的有效空间。在原理上将卡式灭菌器蒸汽发生器与常规的灭菌器想结合，从而达“缩短灭菌周期”等新的概念。产品样机完成日期２０１０年１０月份。
2、在灭菌器（１.8Ｌ）投入市场6个月后，收集市场信息，再判断有没有开发灭菌腔在5Ｌ左右的卡式蒸汽灭菌器。如果市场需要卡式蒸汽灭菌器（5L），可立即开发，开发时间约为8个月。
清洗消毒项目组
2009-12-20
第四篇：项目组工作总结
项目组小结
DIS在高中物理的教学中应用已非常广泛了，但DIS的效能如何，这是我们项目组在研究的课题，从项目组开设至今的这一阶段里，总结已做过的可以得到一些感悟和反思。通过参加项目组活动，对本校DIS器材及拓展应用有了更进一步的了解，对如何发挥DIS效能，有了更深入的想法，本学期也参加了多次交流活动和研讨，还有阅读活动等等，收获很大。
在本项目组学科带头人陈老师和陆老师的推荐下，利用假期的时间阅读了《中学物理数字化实验研究》一书，此书以DIS理论为基础，配合大量的教学实验。在理论部分，使我感受颇深的是DIS实验的功能。譬如，DIS实验能激发学生学习的兴趣，是促进学生主动学习的一个有效方法，具有激励功能；实验能点出问题的起点，拨动学生思维，能点出问题的关键，拨正思维方向，具有点拨功能；实验还能训练学生的思维，培养观察、操作能力，具有能力训练功能；实验过程本身作为一种科学实践过程，能为培养学生的创新精神和实践能力提供有效的渠道和宽广的空间,具有实践创新功能。此书的亮点在实验设计环节，在一半以上的内容中，介绍了包括学生实验、演示实验、和创新实验在内的上百个实验过程，各类传感器的应用和图像的应用可以说发挥到极致。通过阅读本书，感觉到DIS的强大和解决问题的多样性，使我更深刻地认识到课改在物理实验方面的改进是巨大和彻底的。
在导师的建议和指导下，作为项目组的学员之一，开设了一堂名为机械能守恒的组内研讨课，也有幸能和华师大的老师一起对教学过程进行设计，选择更能突出DIS效能的实验进行操作，从而大大优化了教学环节。我们的设计是针对两个班，一个班采用传统教学模式，另一个则采用DIS实验教学。在课前和课后环节，各有一套练习，对学生学习前和学习后的变化做出相应统计，从而可以看出两个不同教学模式班级之间的差异。在课堂教学环节，DIS教学班采用一个演示实验加一个学生实验的模式，在导师的指点下，演示实验采用自由落体实验，而设备采用的是KD，实验效果比想象中要好，只要下落物体体积合适，数据采集与数据处理就很顺利。在接下来的分组实验中，采用了课本中机械能守恒定律的DIS实验，朗威系统专用软件的界面还是给实验的操作带来了一定的便利性，同学们基本在十分钟内完成操作，数值的误差在可控范围内。整堂课中，DIS在帮助教学方面确实功不可没，在短短的一节课时间里，从实验的设计，到执行实验中数据采集、数据处理和数据比对，都是准确而高效的。有了计算机的数据做比对，守恒才能站得住脚。
在这堂组内研讨课的基础上，我校的黄薇薇老师开设的区级公开课上，关于查理定律的研究，也采用了DIS辅助教学的模式。反思自己的公开课，或者观摩过的公开课，这种分组实验的模式，随着ＤＩＳ设备配备更加充足，已经是普遍采用的上课模式了，这种模式着眼于培养学生的操作技能和验证物理原理，让学生动手实验提高学生的积极性。这种学习方式能让学生熟悉仪器、系统软件的操作技巧，使学生了解ＤＩＳ做物理实验的方法，从而减少了不必要的误操作给系统带来的损害。但分组实验过程中的实验目的、仪器准备、操作步骤、实验报告全部由教师预先设计好，学生仅仅是熟悉仪器，连接仪器，按步骤进行操作，观察、记录和分析实验数据，得到结果。在此过程中，学生完全按教师设计好的方案进行实验，缺乏学生自主的独立思考和创造性活动。
二期课改提出“知识与技能，过程与方法，情感态度价值观”三维教学目标，这样的物理教学目标决定了物理实验教学的教学模式。在学生已经熟悉ＤＩＳ之后，应积极让学生进行探究式实验。探究式实验并非否定演示性实验和分组实验，而是在这几种教学方式的过程注入探究过程，探究过程显著的实验就成了探究式实验。比如，让学生亲自设计实验方案，选择实验仪器、制订实验操作步骤、设计实验数据表格、收集实验信息、处理实验数据、得出结论并进行实验评价分析等，这样一种自主性、开放性的实验能大大激发学生创造性。这也是我在今后的教学中，教学模式的一种方向，我也深信，如果能恰到好处地使用探究实验的教学模式，对于我们“提升DIS教学效能研究”课题中“效能”的提升有着非常现实的意义。在下阶段项目组工作中，我们会不断总结与反思，不仅要把DIS融入到日常教学，而且还要高效的融入，更大程度地体现现代化手段对于教学的强大辅助作用。
第五篇：鲁班项目组工作总结
网页制作鲁班项目组工作总结
本学期网页制作小组主要以学习网页制作dreamweaver这个软件为主，并配合学习ps、flash知识，并通过ps处理图片、flash制作动画，和dreamweaver最后完成网页制作。在活动小组工作中认真备课，细心辅导，让每个学生都能得到设计上的满足。学生学习热情很高，收获了很多，当看到自己设计制作的个人网页时，学生感觉很有成就感。下面对这一学期的活动进行总结：
一、制定计划及落实情况
在学期初，按照项目小组的教学安排,制定周密详细的教学计划和教学进度表。因为都是新生，所以前期主要是介绍软件的应用和小的实例制作，在后期，主要以制作实际小实例为主，比如制作个人网页、企业网页、学校网页，在实际项目工作中学习和巩固知识点。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，学生在教师的引领下，逐步学到了知识，得到了锻炼。
二、课前准备工作
1、以学生为主体，以实践为主，做中学。做中教。
2、充分了解学生的基础、兴趣、需要，因材施教，使学生能真正的学到知识。
3、考虑教法，综合运用任务驱动法，边讲边练法和学生自主探究法等教学方法，使学生能在课堂上理解每节课的内容和不断的提高学生的信息素养。
三、在教学中取得的一些体会
因本学期学生都是刚接触网页设计，很多知识点需要从头进行讲解，所以有些知识点和课堂有些重复，但我也尽量避免重复知识的讲解，多让学生练习实例，在下学期的课程中，学生有了一定的基础，将更以实例制作为主，锻炼学生能够独立设计制作网页。
四、对以后教学的打算
在今后的鲁班项目组活动中，我要勤于思考，大胆实践。努力提高学生的学习效率，同时加强先进教育教学理念和学科专业知识的学习，提高自身素质，做优秀的学科教师。
对待学生方面：多与学生交流，倾听他们的心声，关注他们的需要，激发他们的学习兴趣，努力提高他们的学习能力和职业素养。让学生在活动小组能够真正学到有用的东西。
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