第一篇：《深入开展“十破十立”大讨论活动实施方案总结
板桥镇屏峰小学
《深入开展“十破十立”大讨论》活动总结
根据《中共板桥镇中心学校总支委员会深入开展“十破十立”大讨论活动实施方案》和我校制定的讨论方案，结合我校实际开展的情况总结如下：
一，让教师认识到此次讨论的活动不是走形式，而是在实际生活和工作中解决问题。
二、认真组织教师学习了党的十八大精神和贵州教育精神和誓词，进一步知道自己的位置和当前的任务。也分析了当前教育形势，教师如何摆正自己的位置。
三、知道“十破十立”是什么，作为我们教师应怎样做。
四、本期我们进行了2次讨论，一次是有效教学，作为我们村小教师如何在40分钟做到教学是有效的，如何提升自己的教学魅力，只有加强学习，才能更提高自己。这也许要经过一些时间，第二次是讨论如何为学校的学生解决实际困难。先摆出学生遇到的困难，如饮用热水、中午热饭、学困生的辅导等，通过讨论、研究、找到了方法，也解决了学生的实际困难。也涌现出像梁后琴，周泽芝等这样的优秀教师，中午给学生热饭了，辅导等。
通过此次活动，让学校的老师进一步认识自己、也只有爱教育、爱学生，才能更好实现自己的人身价值。
板桥镇屏峰小学 2013年7月2日
第二篇：开展十破十立解放思想大讨论活动实施方案
开展“十破十立”解放思想大讨论活动实施方案
深入学习贯彻落实党的十八大、省委十一届二次全会、州第九次党代会精神，按照中共黔西南州委宣传部《关于推进“十破十立”解放思想大讨论活动有关事宜的通知》的（州宣通〔2013〕11号）要求，结合校（院）实际，特制定校（院）深入开展解放思想“十破十立”大讨论活动的实施方案：
一、总体要求
校（院）深入开展解放思想“十破十立”大讨论活动，进一步强化争先意识、创新意识、卓越意识、合作意识、机遇意识，进一步强化勇于担当、干字当头、立说立行、积极进取的观念，把教职工的思想和行动统一到中央、省委、州委、校委的决策部署上来，把智慧和力量汇聚到学校发展上来。
二、讨论内容
开展 “十破十立”大讨论活动，重点围绕十个方面开展讨论：
（一）围绕“破除信心不足的思想，树立敢于争先的意识”展开讨论。通过讨论，树立发挥优势、转化劣势的观念；进一步引导教职工树立自觉自信自强、敢争敢比敢攀、敢于展望、敢于行动、敢于争先的意识。
（二）围绕“破除墨守陈规的思想，树立开拓创新的意识”展开讨论。引导教职工摒弃凭经验办事、按传统办事的惯性思维，在充分吸收先进经验的基础上，推陈出新、敢于创新，用新知识、新观念、新思路武装头脑，用新办法、新作风、新机制破解难题；进一步引导教职工用创新思维凝聚力量，切实按照增比进位的要求加快推进各项工作，开创各项事业新局面。
（三）围绕“破除自我满足的思想，树立追求卓越的意识”展开讨论。引导教职工认清差距，自我加压，急起直追，树立没有最好、只有更好的理念，在各项工作上创先创新创优，在具体工作中精益求精，追求卓越；进一步引导教职工始终保持不进则退、小进也退的危机感和责任感，摒弃小富即安、小进则满的观
念，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。
（四）围绕“破除封闭保守的思想，树立包容合作的意识”开展讨论。引导教职工牢固树立“大开放大发展、小开放小发展、不开放不发展”的观念，破除封闭保守的思想，鼓励探索，宽容失误；进一步引导教职工树立海纳百川、包容合作的意识，做到眼界宽、思路宽、胸襟宽，构建开放的文化，培养开放的心态，营造开放的环境，形成强大合力。
（五）围绕“破除消极等待的思想，树立抢抓机遇的意识”展开讨论。引导教职工牢固树立抢抓机遇、迎难而上、主动作为、奋发有为的意识，以只争朝夕的精神状态干事创业；进一步引导教职工深入剖析自身优劣，找差距、定目标，真抓实干，事事争好、处处争高，以积极良好的精神状态把党校各项工作落到实处。
（六）围绕“破除怕担责任的思想，树立勇于担当的意识”展开讨论。引导教职工树立担当意识，彻底摒弃怕负责任、怕担风险、不求有功、但求无过的错误思想，切实做到不怕事、不误事、不出事；进一步引导教职工不做“太平官”、不当“老好人”，切实做到在难题面前敢闯敢试、敢为人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在风险面前敢作敢为、勇于担当。
（七）围绕“破除坐而论道的思想，树立干字当头的意识”展开讨论。引导教职工树立工作靠抓、事业靠干的意识，真正做到善干、实干、能干、会干，努力解决当前存在的“说得多、干得少，想法多、行动少”等问题；进一步引导教职工坚决杜绝工作中“图形式、走过场”、“工作抓而不紧、紧而不实、做表面文章”等不良现象，坚持一件一件抓好、一项一项落实。
（八）围绕“破除反应迟缓的思想，树立立说立行的意识”展开讨论。引导教职工培育雷厉风行、说干就干的作风，改变作风漂浮、拖沓疲软的行为方式，破除议而不决的歪风邪气和患得患失的保守思想，解决启动慢、刹车快的问题；进一步引导教职工树立立说立行、抢占先机的意识，形成立说立行、积极有为的合力，变被动为主动，化挑战为机遇。
（九）围绕“破除忽视产业的思想，树立工业主导的意识”展开讨论。引导教职工认识到，特别是教育学员认识到抓工业与保护生态并不矛盾，只要坚持生态文明理念，走新型工业化道路，就能统筹推进经济发展与生态环境保护，建设美丽黔西南。
（十）围绕“破除不跑不要的思想，树立主动争取的意识”展开讨论。切实把上级关怀与自身努力紧密结合到最佳状态，最佳成效；进一步引导教职工面对困难积极谋思路、想办法、找措施，始终保持奋发进取的精神状态，推动提速赶超。
三、方法步骤
按照州委宣传部的统一部署，结合校（院）实际，“十破十立”，解放思想大讨论活动时间从2013年5月至2013年6月，整个活动分四个阶段进行。
（一）宣传动员阶段（2013年5月19日前）。主要任务是抓好组织发动，为学习讨论活动营造良好氛围。引导校（院）教职工群众充分认识组织开展“十破十立”大讨论活动的重要意义，明确活动的总体要求，确立自己在活动中的责任，增强学习讨论活动的主动性和自觉性。
（二）学习讨论阶段（2013年5月30日前）。主要任务是加强学习，深入讨论，统一思想，提高认识，掀起学习讨论活动的热潮。各支部、各处（室、部、馆）要将“十破十立”作为主题融入民主生活会、集中学习、专题讲座、主题教育等活动，深入思考研讨本部门工作重大问题和热点难点问题，提出解决的办法和建议，形成改进工作的思路和举措。中心组围绕主题，集中学习讨论1次以上。出墙报两期（教学支部一期，行政支部一期），教职工集体学习时，安排3至5名同志专题发言，开展 “解放思想、理清思路、强化执行、锐意进取”讨论1至2次；各党支部组织学习讨论一次。
（三）调查研究阶段（2013年6月15日前）。主要任务是在加强学习、提高认识的基础上，开展调查研究。领导班子要与各处（室、部、馆）负责人及相关人员到基层调研，撰写有质量、有分量的调查研究报告。
（四）总结检查阶段（2013年6月28日前）。主要任务是总结大讨论活动的经验和检查大讨论取得的成效。各支部、各处（室、部、馆）对照学习讨论和自查情况，制定整改措施，落实整改责任，把大讨论活动成果转化为解决问题、促进工作、推动发展的实际行动。
四、组织落实
（一）加强宣传，营造氛围。充分发挥舆论宣传、引导、监督作用，全面展示开展大讨论活动中创造的新思路、新举措、新进展、新成效，全面展现干部群众“十破十立”的饱满热情和生动实践。
（二）强化督查，抓好落实。切实加强对大讨论活动的指导和检查，及时掌握进展情况，落实各项工作。提出加强改进意见，认真抓好活动成果验收，确保质量、务求实效。各支部、各处（室、部、馆）要把开展大讨论活动的情况以书面形式及时汇报。
五、组织领导
校（院）各党支部、各处（室、部、馆）要切实增强开展解放思想“十破十立”大讨论活动的责任感和紧迫感，精心组织，周密部署，整体推进，务求实效。
经校务委员会研究决定成立中共黔西南州委党校（州行政学院）大讨论活动领导小组，吴家富同志为组长，李锦忠、秦廷华、王淑芳同志为副组长，各党支部书记为成员。领导小组下设办公室在组织人事处，具体负责校（院）解放思想“十破十立”大讨论活动的组织协调工作。
第三篇：十破十立大讨论活动总结
十破十立大讨论活动总结
为深入贯彻落实省、市关于解放思想“十破十立”大讨论活动有关精神，市水利局迅速行动，结合实际狠抓落实，扎实推进解放思想“十破十立”大讨论活动学习动员阶段工作。一是成立组织，制定方案。在市委解放思想“十破十立”大讨论活动方案下发后，水利局党组立即成立由局党组书记、局长常瑜任组长，其余各局领导为副组长，各科室、各基层单位负责人为成员的大讨论活动领导小组，领导小组下设办公室，负责活动开展。同时讨论制定了水利局解放思想“十破十立”大讨论活动方案，结合水利实际工作提出具体要求，确保大讨论活动不走形式、不走过场，取得实效。
二是领导重视，强化宣传。局领导对大讨论活动高度重视，多次专门听取活动开展汇报，局党组书记、局长常瑜就活动开展进行责任细分，要求由局领导深入调研，撰写理论文章，破解发展难题。2月26日召开大讨论活动动员大会，要求各科室抓好组织发动，为学习讨论活动营造解放思想、理清思路、强化执行、锐意进取的良好氛围。
三是认识到位，自觉学习。活动领导小组要求全市水利系统干部职工按照“八学八增”要求，提高学习针对性、实效性和自觉性，在提高学习质量、增强学习效果上下功夫，将“十破十立”融入中心组学习、民主生活会、专题讲座、主题教育等活动，深入思考研讨水利工作中的重大问题和热点难点问题，提出解决的办法和建议，形成改进工作的思路和举措。
第四篇：开展“十破十立”大讨论活动之体会
开展“十破十立”大讨论活动之体会
沙土镇中心小学袁永忠
通过认真学习党的十八大精神联系自己的工作实际，使我更加深刻地体会到开展“十破十立”大讨论活动的重要性和必要性。
当前解放思想要做到“十破十立”。一要突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识。二要突破墨守成规的思想，树立开拓创新的意识。三要突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识。四要突破封闭保守的思想，树立包容合作的意识。五要突破消极等待的思想，树立抢抓机遇的意识。六要突破怕担责任的思想，树立勇于担当的意识。七要突破说多做少的思想，树立干字当头的意识。八要突破反应迟缓的思想，树立立说立行的意识。九要突破忽视产业的思想，树立工业强省的意识。十要突破不跑不要的思想，树立积极争取的意识。
作为一名教师，要严格要求，以十八大精神为动力，按照“科学发展观”的要求，结合“十破十立”大讨论活动，积极工开展各项工作，解放思想、大力发扬理论联系实际的工作作风，自我加压、奋起直追、迎头赶上，努力实现思想观念和思维方式的新突破、工作作风和工作方法的新转变、工作能力和工作成效的新提高，把“十破十立”落实到行动上，落实到突破发展瓶颈上，创造性解决发展过程中遇到的新情况、新矛盾、新问题，在应对挑战中发现机遇，在克服困难中挖掘潜能，积极有为地干好本职工作，为促教育事业更好更快发展提供强大的思想保证和精神动力。学以致用，坚持用十八大精神指导实践，在实践中不断加深对十八大精神的理解，真正把十八大精神落到实处。
2013-04
第五篇：开展十破十立解放思想大讨论活动心得体会
开展十破十立解放思想大讨论活动
心得体会
开展十破十立解放思想大讨论活动心得体会 突破自我实现创新
开展“十破十立”大讨论活动就是要求我们如何“加速发展、加快转型、推动跨越”。目前，全县正如火如荼地开展十破十立大讨论活动。我通过认真学习党的十八大精神和省委书记赵克志在省委十一届二次全体会议上的讲话精神，联系自己的工作实际，使我更加深刻地体会到开展“十破十立”大讨论活动的重要性和必要性。
“十破”既：破除信心不足的思想；破除
墨守成规的思想；破除自我满足的思想；破除封闭保守的思想；破除消极等待的思想；破除怕担责任的思想；破除坐而论道的思想；破除反应迟缓的思想；破除忽视产业的思想；破除不跑不要的思想。
“十立”既：树立敢于争先的意识；树立开拓创新的意识；树立追求卓越的意识；树立包容合作的意识；树立抢抓机遇的意识；树立勇于担当的意识；树立干字当头的意识；树立立说立行的意识；树立工业主导的意识；树立主动争取的意识。
一是要求我们要有认识新事物，适应新形势，研究新情况，解决新问题的根本思想，就是使思想和实际相符合，创造性地工作。我们的思想观念往往具有相对稳定性，没有观念的更新，就不会有发展的突破；没有观念的超越，就不会有发展的跨越；没有观念的领先，就不会有发展的超越。这就是要求我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，因此，要破除所有不良的思想，站在新的起点上谋求更大发展。
二是要求我们在各项工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性。一些陈旧的观念束缚着我们的手脚，制约着我们的发展，冲破一切妨碍发展的思想观念，改变一切束缚发展的做法和规定，革除一切影响发展体制的弊端，必须通过不断的解放思想，坚决破除不合时宜的思想束缚，才能不断进行创新，才能保证经济社会跨越式发展。三是要求我们树立求真务实、乐于奉献的精神，强化工作的责任意识、进取意识、服务意识，工作中做到踏踏实实，认真负责、精益求精，要以高度的责任感做最好的工作。通过开展“十破十立”大讨论活动，就是要解放思想，积极创新，不断改进工作，不断拓展自己的视野，陶冶自己的情操，培育自己的素质，正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚。在日常工作中与同事和睦相处、与同事合作交流，相互学习，展现良好的工作作风，不断开拓服务工作的新局面。
年一月六日
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