中小学党组织书记网络培训思想汇报

第一篇：中小学党组织书记网络培训思想汇报

思想汇报

为期2个月的第二期全国中小学校党组织书记网络培训示范班的学习即将结束，在学习的这段时间里，紧张、充实、愉快伴随着我的工作和学习生活，用一句话来概括此次学习的感受，就是:不虚此学、集中充电、学有收获、增加知识、丰富学养、坚定信心!在各位老师的悉心讲授下，我们系统地学习了党的基本理论，习近平十九大系列重要讲话精神，党员领导干部党性修养等等。

通过此次系统的学习，使我在政治理论、党性修养和工作业务与综合能力上，均得到了全面培训和普遍提高，使我更加坚定了马克思主义信仰、建设有中国特色社会主义信念和早日实现中华民族伟大复兴的中国梦的远大理想和坚定信心。

下面，我将学习培训的思想汇报如下：:

一、提高理论素养，夯实了理论基础。

参加这个培训学习，很有其重要性和必要性。首先，参加这个学习，有利于补充和丰富知识。教师肩负着培养下一代人的责任。知识水平如何，思想政治觉悟如何，直接影响到我们的下一代的思想政治觉悟，直接影响到我们的下一代人对我们党，我们国家，我们的政府，我们的社会主义理想的认知，关系着我们祖国的未来，所以，对于一名教师来说，学习不只是个人的问题，也不是一般性的问题，而是关系到党和国家工作的推进、社会主义现代化事业的发展和党的执政地位的巩固问题。所以我们有必要经常学习，从而提高我们的理论素养，进一步的夯实我们的理论基础。

二、加强学校党建工作，具有重要意义。

首先，加强学校的党建工作，这是促进学校健康发展，办好人民满意教育的根本保证。党的十九大、十八大和十八届三中、四中、五中全会都对办好人民满意的教育，深化教育领域综合改革、提高教育质量、促进教育公平等，提出明确要求。实现这些目标和要求，中小学教育处于基础地位，任务重、责任大、社会关注。迫切需要通过加强党建工作，充分发挥中小学校党组织政治核心作用，把党的思想政治组织优势转化为教育改革发展优势，促进依法办学。质量立校，为社会提供更优质的教育资源和服务。

其次，加强学校的党建工作，这是培养社会主义建设者和接班人的迫切需要。中小学教育对于“扣好人生第一粒扣子”，促进青少年健康成长至关重要。总书记指出，要让社会主义核心价值观的种子在青少年心中生根发芽、真正培育起来，做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。落实总书记重要指示，迫切需要通过加强党建工作，全面贯彻党的教育方针，引领正确办学方向，落实立德树人更本任务，使学生从小就形成爱党，爱国的良好行为习惯。

最后，加强学校的党建工作，这是推动全面从严治党向基层延伸，巩国党的我政基础的内在要求。近些年，中小学校党建工作取得明显成效，但在组织覆盖、管理体制、书记队伍、党员管理、思想政治教育等方面仍然存在一些至伸解兵的问题，迫切等要通过破释难题、补齐程板，推动中小学校党组织、党员队伍和党的工作强起来，建设坚强战斗堡垒，夯实党的我政根基。

三、学校党建工作的几点看法

一是：要始终把学校师生的思想政治工作形成一种长效机制来抓；二是：学校要加强对师生社会主义核心价值的教育；三是：学校的师德师风建设要落到实处；四是：“三会一课”不能流于应付，要切实开展，并落到实处。

第二篇：党组织书记培训办法

洼中高农场中学党组织书记培训办法

按照中央组织部和省委组织部关于对基层党组织书记进行集中轮训的文件要求,根据学校党委组织工作安排,学校决定对全校基层党组织书记开展集中培训。现制定方案如下。

一、培训目的

深入贯彻落实中央和省委关于定期开展基层党组织书记集中轮训的部署要求，通过有计划、有重点的集中轮训，教育引导广大基层党组织书记深入学习和准确把握党和国家重大方针政策,党的基本理论、基本知识、基本制度和新理念、新部署、新要求,基层党组织基本职责和工作方法等,增强“四个意识”，坚定“四个自信”,提升引领发展、服务师生、管党治党的能力和水平，为开创学校事业发展的新局面提供坚强组织保证。

二、培训对象

各党总支、分党委书记，各党支部书记

三、培训时间 2018年6月-7月

四、培训主要方式

培训工作根据基层党组织书记岗位特点和工作实际进行谋划设计，力求培训形式灵活多样、富有实效，确保听得懂、学得会、用得上。主要采取以下几种方式。一是专题辅导。邀请党建专家、党校教师等进行专题讲座，校党委主要负责同志进行一次授课辅导。二是经验交流。邀请校内外相关领域优秀基层党组织书记介绍党建工作典型经验，开展学员互动交流、互鉴互学。三是案例教学。针对基层党建重点难点问题和典型事例，组织学员进行案例剖析和解读。四是现场观摩。选择基层组织建设先进地方、典型单位，进行现场观摩学习。五是观看专题片。组织学员观看先进基层党组织书记专题片，学习先进事迹和工作经验。六是其他形式。针对基层党组织工作中的具体需求，创新开展菜单式、定单式等其他有效方式进行培训，确保取得实际成效。

五、培训重点内容

1.党的十八大以来党和国家重大方针政策。突出总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的学习，党的十八届六中全会和省委十届八次全会精神的学习，中央和省委相关领域党建工作专题会议及文件精神的学习。

2.党章、党的基本知识和党内有关法规。突出《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等的学习，基层党组织建设基本知识、党的组织生活基本制度等的学习。将《中国共产党支部工作条例》、《中国共产党党员教育管理工作条例》纳入培训重点内容。

3.基层党组织基本职责和工作方法。突出基层党组织书记职责任务、基层党组织战斗堡垒作用、基层党员教育管理基本要求、群众工作方式方法等的学习，推进“两学一做”学习教育常态化制度化方法途径的学习。

在上述培训内容的基础上，结合基层党建重点工作，紧密联系基层党组织书记队伍建设实际，拓展培训内容，提高培训实效。

六、培训要求

1.加强组织领导。各党总支、分党委要切实履行对所属党支部的领导和指导职责，积极组织安排好党支部书记及所属支部党员的学习和实践活动。

2.理论联系实际。要通过学习培训，积极弘扬理论联系实际的学风，把党建工作与全局实际工作结合起来，努力做到以培训促工作、以工作促党建。

3.提高培训质量。除参加集中学习和辅导外，要积极创新学习方式，强化分组讨论环节和自学环节，培训期间每位学员都要撰写一篇研究报告或心得体会。

4.严肃培训纪律。培训期间严格履行请假制度，确因工作需要和个人原因不能参加培训的，党总支（分党委）书记要向分管校领导请假，支部书记要向所在党总支（分党委）书记请假；所有未参加培训的学员，要统一组织补训。

洼中高农场中学

2018年3月

第三篇：参加第二期全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习思想汇报

参加第二期全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习思想汇报

近一月来，我通过在线视频课程的学习，切实提高了自身的思想政治水平、党性修养和党建工作理论水平，为今后充分发挥好我们年级党支部在学校各项工作中的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，深化教育改革，落实立德树人根本任务提供坚实保障。下面我谈谈自己学习的体会和感受：

一、加强中小学校党建工作的重要意义

长期以来，中小学校党的建设一直缺乏制度规范和基本遵循，一些政策、问题亟待明确和解决。为落实全面从严治党要求，切实加强中小学校党建工作，中央组织部、教育部党组研究制定联合印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》（以下简称《意见》），对一些重要问题作出了明确和规范。这是中央层面首个对中小学校党建工作作出专门部署的指导性文件，必将对全面提升中小学校党的建设水平起到积极推动作用。加强中小学校党建工作，具有重要意义。这是促进中小学校健康发展、办好人民满意教育的根本保证。党的十八大和十八届三中、四中、五中全会都对办好人民满意的教育，深化教育领域综合改革、提高教育质量、促进教育公平等提出明确要求。实现这些目标和要求，中小学教育处于基础地位，任务重、责任大、社会关注，迫切需要通过加强党建工作，充分发挥中小学校党组织政治核心作用，把党的思想政治组织优势转化为教育改革发展优势，促进依法办学、质量立校，为社会提供更优质的教育资源和服务。

二、这是培养社会主义建设者和接班人的迫切需要

中小学教育对于“扣好人生第一粒扣子”，促进青少年健康成长至关重要。总书记指出，要让社会主义核心价值观的种子在青少年心中生根发芽、真正培育起来，做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。落实总书记重要指示，迫切需要通过加强党建工作，全面贯彻党的教育方针，引领正确办学方向，落实立德树人根本任务，把培育践行社会主义核心价值观贯彻到学校教育全过程，使学生从小养成爱党、爱祖国、爱社会主义的良好思想品德和行为习惯。

三、这是推动全面从严治党向基层延伸、巩固党的执政基础的内在要求

近些年，中小学校党建工作取得明显成效，但在组织覆盖、管理体制、书记队伍、党员管理、思想政治教育等方面仍然存在一些亟待解决的问题，迫切需要通过破解难题、补齐短板，推动中小学校党组织、党员队伍和党的工作强起来，建设坚强战斗堡垒，夯实党的执政根基。

四、中小学校党组织在学校工作中的政治核心作用

中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础，发挥党组织政治核心作用，根本点是把握学校发展方向，关键点是参与决定重大问题并监督实施、支持和保证校长依法行使职权，着力点是抓好学校德育和思想政治工作、培育践行社会主义核心价值观。具体而言，要履行八项基本职责：一是全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，引导监督学校遵守国家法律法规，依法治校、规范管理，确保正确办学方向；二是参与讨论决定学校发展规划、重要改革、财务预决算和教学科研、招生录取、基本建设等方面的重大

事项，以及涉及师生员工切身利益的重要问题； 三是坚持党管干部原则，在选人用人中发挥主导作用； 四是坚持党管人才原则，参与讨论决定人才工作政策措施； 五是坚持立德树人、德育为先，做好思想政治工作和意识形态工作，开展社会主义核心价值观教育，加强学校文化和精神文明建设，推动形成良好校风教风学风； 六是完善学校党组织设置和工作机制，创建学习型服务型创新型党组织； 七是领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设责任制，严格执行《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规定，加强对违纪违法问题的预防、监督和查处； 八是领导工会、共青团、少先队等群团组织和教职工大会（代表大会），做好统一战线工作。

五、关于中小学学校党建工作的几点思考

一是要始终把师生思想政治工作作为学校党支部工作的重点来抓。首先，党组织要经常研究分析学生思想道德状况，跟进做好有关工作，党组织书记要把德育工作抓在手上，推动解决重要问题。同时加强社会主义核心价值观教育、抓好思想文化阵地建设与管理。其次，做好教职工思想政治工作，要加强人文关怀和心理疏导，定期分析教职工思想动态，积极为教职工排忧解难等。最后是推进师德师风建设。师德师风关乎人才培养，也是当前社会关注的教育热点。坚持课堂讲授有纪律，严禁在教育教学活动中有反对党的领导、反对中国特色社会主义制度、有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。

二是要不断创新党组织活动内容方式。把党组织工作融入学校教育教学各项工作中，防止“两张皮”。要积极围绕教育教学开展党建活动——岗位练兵、师徒结对、课堂教学比赛等，调动全体党员教师的积极性，充分发挥他们的模范先锋作用。

三是做好发展党员和党员教育管理工作。在实际工作中，要保质保量地发展党员，注重发展规模、结构、梯队、质量的统一。突出强调健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制，要将党建工作融入学校教与学的各项工作中，着力建设具有人格魅力和学术魅力的教师队伍。为党员教师提供各种展示的平台，要求党员教师积极参与传、帮、带活动。参与各级各类“教学能手”的评比、教育科研，以及教研组备课组等学校各项活动中，提升党员教师的教育教学能力，通过事业发展凝聚党员教师，通过模范典型强化党员身份，不断加强党员教师的管理和教育。

通过这次学习，我进一步明确了方向，提高了认识，更新了观念。作为一名基层党支部书记，我会站在一个新的历史起点上，把思想和认识统一到党的十八大精神和习总书记核心思想上来，抓好班子，带好队伍，不忘初心，不辱使命，进一步强化党组织在学校工作中的战斗堡垒作用，为办好人民满意的教育，提供强有力的思想保障和精神引领，尽最大努力把我校党建优秀传统向各地辐射。

作为西部农村乡镇学校党支部书记，我们重庆市开州区临江中学党委和党校坚决按照以上要求引领我校的党建和学生教育工作，进一步强化我校党委和党校作用，创新研究性学习，进一步发扬和打造乡村中学党建特色！我愿意为此砥砺前行，无怨无悔！

第四篇：参加第二期全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习思想汇报

参加第二期全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习思想汇报一

近一月来，我通过在线视频课程的学习，切实提高了自身的思想政治水平、党性修养和党建工作理论水平，为今后充分发挥好我们年级党支部在学校各项工作中的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，深化教育改革，落实立德树人根本任务提供坚实保障。下面我谈谈自己学习的体会和感受：

一、加强中小学校党建工作的重要意义

长期以来，中小学校党的建设一直缺乏制度规范和基本遵循，一些政策、问题亟待明确和解决。为落实全面从严治党要求，切实加强中小学校党建工作，中央组织部、教育部党组研究制定联合印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》(以下简称《意见》)，对一些重要问题作出了明确和规范。这是中央层面首个对中小学校党建工作作出专门部署的指导性文件，必将对全面提升中小学校党的建设水平起到积极推动作用。加强中小学校党建工作，具有重要意义。这是促进中小学校健康发展、办好人民满意教育的根本保证。党的十八大和十八届三中、四中、五中全会都对办好人民满意的教育，深化教育领域综合改革、提高教育质量、促进教育公平等提出明确要求。实现这些目标和要求，中小学教育处于基础地位，任务重、责任大、社会关注，迫切需要通过加强党建工作，充分发挥中小学校党组织政治核心作用，把党的思想政治组织优势转化为教育改革发展优势，促进依法办学、质量立校，为社会提供更优质的教育资源和服务。

二、这是培养社会主义建设者和接班人的迫切需要

中小学教育对于“扣好人生第一粒扣子”，促进青少年健康成长至关重要。习近平总书记指出，要让社会主义核心价值观的种子在青少年心中生根发芽、真正培育起来，做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。落实总书记重要指示，迫切需要通过加强党建工作，全面贯彻党的教育方针，引领正确办学方向，落实立德树人根本任务，把培育践行社会主义核心价值观贯彻到学校教育全过程，使学生从小养成爱党、爱祖国、爱社会主义的良好思想品德和行为习惯。

三、这是推动全面从严治党向基层延伸、巩固党的执政基础的内在要求

近些年，中小学校党建工作取得明显成效，但在组织覆盖、管理体制、书记队伍、党员管理、思想政治教育等方面仍然存在一些亟待解决的问题，迫切需要通过破解难题、补齐短板，推动中小学校党组织、党员队伍和党的工作强起来，建设坚强战斗堡垒，夯实党的执政根基。

四、中小学校党组织在学校工作中的政治核心作用

中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础，发挥党组织政治核心作用，根本点是把握学校发展方向，关键点是参与决定重大问题并监督实施、支持和保证校长依法行使职权，着力点是抓好学校德育和思想政治工作、培育践行社会主义核心价值观。具体而言，要履行八项基本职责：一是全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，引导监督学校遵守国家法律法规，依法治校、规范管理，确保正确办学方向;二是参与讨论决定学校发展规划、重要改革、财务预决算和教学科研、招生录取、基本建设等方面的重大事项，以及涉及师生员工切身利益的重要问题;三是坚持党管干部原则，在选人用人中发挥主导作用;四是坚持党管人才原则，参与讨论决定人才工作政策措施;五是坚持立德树人、德育为先，做好思想政治工作和意识形态工作，开展社会主义核心价值观教育，加强学校文化和精神文明建设，推动形成良好校风教风学风;六是完善学校党组织设置和工作机制，创建学习型服务型创新型党组织;七是领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设责任制，严格执行《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规定，加强对违纪违法问题的预防、监督和查处;八是领导工会、共青团、少先队等群团组织和教职工大会(代表大会)，做好统一战线工作。

五、关于中小学学校党建工作的几点思考

一是要始终把师生思想政治工作作为学校党支部工作的重点来抓。首先，党组织要经常研究分析学生思想道德状况，跟进做好有关工作，党组织书记要把德育工作抓在手上，推动解决重要问题。同时加强社会主义核心价值观教育、抓好思想文化阵地建设与管理。其次，做好教职工思想政治工作，要加强人文关怀和心理疏导，定期分析教职工思想动态，积极为教职工排忧解难等。最后是推进师德师风建设。师德师风关乎人才培养，也是当前社会关注的教育热点。坚持课堂讲授有纪律，严禁在教育教学活动中有反对党的领导、反对中国特色社会主义制度、有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。

二是要不断创新党组织活动内容方式。把党组织工作融入学校教育教学各项工作中，防止“两张皮”。要积极围绕教育教学开展党建活动——岗位练兵、师徒结对、课堂教学比赛等，调动全体党员教师的积极性，充分发挥他们的模范先锋作用。

三是做好发展党员和党员教育管理工作。在实际工作中，要保质保量地发展党员，注重发展规模、结构、梯队、质量的统一。突出强调健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制，要将党建工作融入学校教与学的各项工作中，着力建设具有人格魅力和学术魅力的教师队伍。为党员教师提供各种展示的平台，要求党员教师积极参与传、帮、带活动。参与各级各类“教学能手”的评比、教育科研，以及教研组备课组等学校各项活动中，提升党员教师的教育教学能力，通过事业发展凝聚党员教师，通过模范典型强化党员身份，不断加强党员教师的管理和教育。

通过这次学习，我进一步明确了方向，提高了认识，更新了观念。作为一名基层党支部书记，我会站在一个新的历史起点上，把思想和认识统一到党的十八大精神和习总书记核心思想上来，抓好班子，带好队伍，不忘初心，不辱使命，进一步强化党组织在学校工作中的战斗堡垒作用，为办好人民满意的教育，提供强有力的思想保障和精神引领，尽最大努力把我校党建优秀传统向各地辐射。

作为西部农村乡镇学校党支部书记，我们重庆市开州区临江中学党委和党校坚决按照以上要求引领我校的党建和学生教育工作，进一步强化我校党委和党校作用，创新研究性学习，进一步发扬和打造乡村中学党建特色!我愿意为此砥砺前行，无怨无悔!

参加第二期全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习思想汇报二

5月21日，在市委组织部和市教育局的精心组织安排下，我有幸来到美丽的浙江大学，参加了为期六天的全市中小学党组织书记培训。六天的学习生活是充实的，培训内容丰富，学习方式灵活多样。浙江大学继续教育学院为我们安排了涵盖面宽、知识内容丰富、能开阔视野、拓展思维的课程。我们主动与专家交流，学员之间积极沟通、互帮互助、共同提高。六天的学习时间是短暂的，我们每位同志都十分珍惜这次难得的学习机会，以渴望之心接受新知识，游弋在知识的海洋中，流连忘返。当毕业典礼开始时，我们还觉得意犹未尽，依依不舍。本次学习，获益匪浅，主要体会有以下几点：

一、文化氛围浓郁

走进浙江大学，扑面而来的浓郁文化氛围，一下子感染了我们。有着“东方剑桥”美誉的浙江大学，美丽幽雅的校园环境、学识渊博的专家教授、朝气蓬勃的莘莘学子，处处体现着浙大“求是”的学风和严谨的治学态度。沉浸在优雅的学习环境中，我内心沉静，对知识的渴求愈发强烈，因而勤奋学习，抓紧时间充电。

二、学习内容丰富、学习方式灵活多样

学习期间，聆听了知名教授们的讲课。课堂上，教授们渊博的知识、崭新的观念、精湛的学术、风趣幽默的授课方式深深吸引了我们。浙大附中校长、党总支书记申屠永庆结合自己丰富的经验，为我们讲解了《站在孩子的角度思考一切教育问题》，让我进一步转变教育理念;金立教授用犀利严密的语言，睿智地为我们讲授了《创新思维与现代管理》，让我认识到要理性去思考，感性去生活，要学习不断加深思想的深度;祝怀新教授科学、系统地为我们讲述了《建设学习型组织，促进教师专业成长》让我认识到团队建设对于促进教师专业成长的所起到的重要作用，以及促进教师专业长的可操作的方法;高国舫老师结合对十八届四中全会精神的解读，为我们阐述了“从严治党，依法治国”的重要性;董明珠教授结合具体实例，深入浅出地为我们讲解了《学校基层党组织建设——加强思想政治工作》……一场场精彩的专题讲座，像汩汩清泉滋润了我的心灵，对我以后的工作有很强的实际指导意义。

本次培训活动中，我们还参观考察了浙江大学附属中学。浙大附中校园花木葱茏，主体建筑从容优雅、错落有致，自然与人文环境和谐融合。浙大附中深化课改课题组组长王保全作了《高中新课改的现状与对策》专题讲座。虽然是高中课改经验介绍，但其中的一些策略和方法，对我们初中日常教学管理工作也有很多借鉴意义。

三、学习后的思考

本次培训之后，我更加理清了思路。在今后工作中，我一定要创新方法，抓牢重点，抓实细节，抓好我校基层党建工作，促进各方面工作更上一层楼。

1、牢固树立终身学习的观念。“学然后知不足”，在学习中增长知识的同时，更感觉到自己知识的贫乏，更加迫切渴望汲取更多的知识的营养，用知识来滋养心灵、武装思想。首先，我要抓紧时间阅读几位专家教授推荐的书籍;下一步，在平常工作之余，还要坚持自学，不断提升理论知识素养。

2、扎实开展党建工作，始终把师生思想政治工作作为学校党支部工作的重点来抓。用科学的方法，耐心细致做好师生思想工作，促进学校和谐发展和教育教学质量的提高。

3、树立“以人为本”的理念，集管理、教育、服务三位一体，要有完整的工作规划、系统的工作思路，理清三者之间的关系。在工作中，理性思维与感性思维相结合，严格管理与人文关怀相结合。

总之，这次学习，使我拓宽了视野，增长了知识，提升了素养。作为基层党务工作者，我会进一步强化工作的落实，加大改革创新的力度，努力办人民满意的教育，建立合格的基层党组织，努力发挥基层党组织在推进学校各项工作中的作用。

第五篇：第二期全国中小学校党组织书记网络培训示范班思想汇报(李伟光)

中小学党组织书记培训思想汇报

2018年5月，我有幸参加参加“云南省•第二期中小学校党组织书记网络培训示范班”的学习，通过在线网络学习，听讲座、看视频、学案例、参与研讨交流，切实提高了思想政治水平、党性修养和党建工作理论水平，为今后充分发挥好学校党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，深化教育改革，落实立德树人根本任务提供坚实保障。现就学习交流思想如下；

一、思想政治水平得到很大提升。

通过对《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》、《党务工作》等方面的学习、培训，我深深地体会到在认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻党的十九大精神，全面建设小康社会的今天，我作为基层学校的一名党支部书记，首先是在政治思想上，要注重学习，不断提高素养。并加强政治理论学习，熟悉掌握基层党支部党务工作；其次，不断提升自己的业务、文化、创新、交往等素质外，尤其应该加强政治理论和思想道德素质的培养，这样有了坚强的思想保障，犹如高楼大厦有了牢固的根基，才能高-瞻远瞩、开阔视野，从全局把握和驾驭本职工作。第三，要结合学习实践活动，通读相关理论书籍，熟悉掌握方针、政策，并将将自己的一言一行都置于班子成员监督之下，置于群众监督之下，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己首先不做，不搞任何形式的特殊化，切实做好表率。

二、对党组织书记的能力、素质要求有了新体会。

在本次的培训学习中，通过认真观看学习各位老师、专家丰富的课程内容，使我认识到加强党的基层建设，对于全面推进党的建设新的伟大工程、全面建成小康社会、开创新时代中国特色社会主义事业新局面和实现中华民族伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的指导意义。作为一名基层党组织书记，通过这次网络培训学习，进一步认识到了党组织书记这个岗位工作的重要性，也提升了我的大局意识、责任意识以及服务意识，面对新时代的发展，要做好党组织书记还须具备创新意识，使思想时刻与新时代的发展大潮与时俱进，不能落后于新时代、新要求。同时应当注重实践研究，深入教学一线，把握教师、教学动态，将我校基层党组织的作用充分发挥出来。当然，一个人的能力毕竟有限，为此，需要加强协作能力，与校长及其他部门领导一起创造性、灵活性地协调、开展各项工作，保证出色完成各项任务。为此，我将加强理论学习，运用党的创新理论指导本支部的全面工作。

三、充分认识中小学党组织在政治核心作用中内涵及重要意义。

“政治”强调的是方向和立场。政治方向就像一面旗帜，指引中小学校的前进方向。中小学校党组织作为党在基层组织的“神经末梢”担负着扛起政治旗帜的重任。中小学校党组织的政治引领要与国家政治相统一，要通过发挥自己的组织优势和政治优势，传播党的声音，宣传党的政策，落实党的要求。这种指引和影响不仅仅局限于教学、管理，还要通过参与重大决策，贯彻落实“党管干部”“党管人才”，做好思想和文化建设，领导群团工作等方式，渗透到学校运行发展的各个层面。中小学校党组织要牢牢把握全心全意为人民服务的宗旨，要能够代表最广大人民的利益。这里的人民既包含教职员工，也包含学生、家长；这里的利益既有党员的需求，也有群众的诉求。中小学党组织只有真正坚持这个立场，把握群众路线这条生命线，开展好民主管理和民主监督，才能切实地增强基层党组织的影响力和凝聚力，调动各方面积极性，同心同德、群策群力。

四、中小学党组织作用发挥的机遇和挑战

新时期党和国家对基层党组织作用的高度重视，为中小学校党组织工作提出了更高要求。党的十八大以来全面从严治党正在成为党的建设的新常态。新常态下，党中央愈加重视加强基层党组织建设，对基层党组织的建设不断加强顶层设计、系统谋划。党的十八大提出要加强基层服务型党组织建设；十八届三中全会提出要创新基层党建工作；十八届四中全会提出要推进基层治理法治化，发挥基层党组织在全面推进依法治国中的战斗堡垒作用；十八届五中全会提出要加强党的各级组织建设，强化基层党组织整体功能。2014年5月，中共中央办公厅印发《关于加强基层服务型党组织建设的意见》，进一步明确了基层党组织的功能定位、重点任务和行动指南。中组部、教育部计划在2016年印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》。这些都是新时期加强基层党组织建设的重要论述，是基层党组织建设的重要政策导向和依据。如何将文件精神落实为具体行动，加强中小学服务型党组织建设，从中小学教育实际出发，做好服务教育发展、服务综合改革，服务师生家长、服务党员群众的工作，实现“立德树人”的根本任务，是摆在中小学党组织面前的艰巨任务。推动基础教育领域综合改革是中小学校党组织工作的时代使命和发展机遇。当前，我国正处于改革的深水区和攻坚期。基础教育系统作为综合改革的重要领域之一，既是社会关注的热点，也是人民期盼的重点。打好这场攻坚战，迫切需要中小学基层党组织和广大党员树立机遇意识、责任意识；迫切需要中小学基层党组织和广大党员充分发挥政治核心、战斗堡垒和先锋模范作用，团结带领广大师生员工以深化改革为动力，真抓实干、攻坚克难，努力推动首都基础教育在新的历史起点上实现新跨越、新发展。参与、推动、保障和服务基础教育综合改革，既是时代赋予中小学党组织的重要使命，也是促进学校党组织发展的重要机遇，只有在改革中不断明确作用、夯实基础、完善建设，密切与群众的联系，才能筑牢党组织在学校发展中的政治核心地位。

总之，本次网络培训学习，使我对基层党建的内容、方法有了更全面的了解和提高；对党的基本理论和理论体系的学习理解得到了进一步的深化与内化；对学习贯彻落实党章党规注入了新动力；也为贯彻落实十九大精神指明了方向。因此，在今后的基层党建工作中，高举习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大旗帜，努力办好人民满意的教育而奋斗，成为基层党建的践行者和传播者，让基层党建如长江流水，绵延悠长！