感受现代汽车生活 中国作家采风团走进一汽

第一篇：感受现代汽车生活 中国作家采风团走进一汽

感受现代汽车生活 中国作家采风团走进一汽-大众

http://www.tfauto.net 天府汽车网 2010年12月23日 8:49

汽车是现代文明最丰硕的成果，可以深刻反映出一个国家工业的发展水平，同时也能反映出与人们目前生活方式的密切关系。作为中国汽车工业的领军者，一汽-大众近几年的市场表现和行业影响力日渐凸显，也成为时下作家剖析人与工业现代化、文学与社会生活深层关系的典型范例。12月20日，由作家杂志社、诗选刊杂志社和一汽-大众汽车有限公司（以下简称一汽-大众）联合举办的“中国作家走进吉林，走进一汽-大众”采风活动在长春举行。

一汽-大众作为我国第一个按经济规模起步建设的现代化乘用车工业基地，经过近20年植根中国市场的精耕细作，不仅拥有与世界同步的轿车制造和营销体系，而且产品和服务都得到了市场和消费者的一致认可。2010年1-11月销量突破80万辆，同比增长超过25%。科技领先、质量可靠、安全耐用、物超所值早已成为旗下产品的代名词。

中共吉林省委常委、宣传部长荀凤栖在南湖宾馆会见采风团的作家、诗人时指出：“中国作家走进吉林，走进一汽-大众”采风活动是一次非常有意义的活动，把文学的目光聚焦到我省改革开放的代表性企业一汽-大众很有必要，这对振兴东北老工业基地会产生极大的促进作用。

“明年是一汽-大众成立20周年的日子，作为中国最早成立的汽车合资企业，一汽-大众由当时国内第一个15万辆为台阶的生产基地，到目前即将实现产销百万辆规划的宏伟目标，所迈出的每一步都显示出了自身强大的实力和品牌积淀。我们希望作家们能拿起笔来，多多描写吉林省老工业基地在推进工业现代化、国际化进程中的丰硕成果，同时更多地将笔触落在丰富多彩的现代汽车生活上”一汽-大众公关部负责人如是表示。

在一汽-大众轿车二厂总装车间，采风团的成员现场见证了一辆新车的诞生过程。著名作家张笑天表示此次活动增加了自己对汽车工业的多层面、多角度了解，见识了这座现化化“汽车城”飞速发展的喜人风貌。著名作家田瑛对著名的“奥迪特评审”印象深刻：我看到一辆刚刚驶下装备线的新车，精致的车身被划上了几个大小不等的白圆圈。我仔细观察并没有发现不好的地方，但一汽-大众质保部的工程师却告诉我，从用户的角度可能看不出来，但是站在“奥迪特评审”专业而苛刻的角度就可能发现任何细小的缺点。“奥迪特评审”就是要以比最挑剔的用户还要苛刻的眼光对所生产的车辆进行评审打分，并将评审中发现的问题一一反馈给各工段及相关质量负责人，确保从一汽-大众生产线上驶下的每一辆车都具有高质量、高价值、高安全的品性。

参观车间

参观完先进的总装车间，采风团作家们还在一汽-大众举行了“汽车时代的文学与生活”研讨会，探讨汽车工业的高速发展和汽车社会的到来对文学、对人类生活和未来生态环境、能源利用等多方面影响。作家们认为应该通过文学作品挖掘汽车社会中人的内心世界与经济发展之间的矛盾冲突，以留下有价值的痕迹；一汽-大众则认为在自身发展的同时，还应发挥企业的影响力，拉动本地区的发展，给消费者带来日新月异的汽车生活。

合影留念

中国作家协会党组成员、副主席、书记处书记高洪波在接受记者采访时表示：“在快速增长的信息化时代，身为作家应该贴近生活、感受时代。这次能够在中国工业现代化进程中值得总结的重要时刻，也是全国瞩目的东北老工业基地改造显现出新成果的关键阶段走进一汽-大众，不仅了解汽车生产流程及汽车工人的工作与生活体会，还加深了对这个现代化汽车企业及整个东北老工业基地建设的感性认识。这次采风活动使作家们受益匪浅，很多鲜活的一手素材和直观感受，会对以后的创作产生积极深远的影响”。

第二篇：走进食堂,感受生活

“走进食堂，体验生活”之感想录 化学与材料科学学院邹仕昌

同学们，当你吃着香喷喷的饭菜时，你是否了解食堂的工作程序呢？当你在抱怨食堂的不好时，你又是否想到食堂工作人员的辛苦付出呢？

为了使同学们全面地了解校园食堂的一切，校学生会生活部于2010年12月8日开展了一年一度的“走进食堂，感受生活”的体验活动。在校生活部黄茜和我院生活部田兴虎的带领下，同学们第一次参观了学校的食堂，对食堂的消毒通道、库房、切配间、粗加工间、炒菜间、洗碗机区、消毒区等场所进行了充分地了解。清洁的地面、统一的着装是大家见到的第一幕。同时这也是我第一次看到的最规范的食堂！

接下来，同学们被分配到各处展开实践活动。从洗菜到切菜，从食物上架到销售食物，食堂内部到处充满着同学们的欢声笑语，洋溢着食堂阿姨和阿叔欣慰的笑容。同学们在边活动着边聊：在今天走进食堂的体验中，对食堂工作环境有了全新的认识，特别是消毒餐具方面。消毒餐具必须经过四五道工序，从清洗到消毒，完全自动化高速运转。它的完成质量好坏不仅关系到同学的饮食安全，还关系到学校的整体形象。针对有的同学因不放心食堂碗筷是否清洁而自带饭盒的现象，带队人员说：“食堂餐具消毒的程序相当严格，同学们大可放心地吃！”

我们发现，各班组工作人员时刻准备着，一丝不苟地做好自己的本职工作，上至食堂管理人员，下至普通员工，都将同学们的利益放在首位，兢兢业业工作，踏踏实实劳动，虽拿着微不足道的工资，却默默无闻地服务，即使他们的热情没有回报，也始终无怨无悔。当带队人员问起我们是否辛苦时，我们摇摇头：“食堂阿姨比我们更辛苦。他们凌晨四五点就必须投入工作，有的甚至更早!每天他们都重复着同一个繁琐的工作，却始终坚守在自己的岗位上，时刻将工作放在首位，我们十分敬佩他们！”

没有张扬的宣示，没有空头的承诺，有的只是用心的服务。食堂的每一个员工都是用心为广大同学服务的，他们用细微、无言的行为感动着每一个同学。当问及他们觉得每天的工作辛苦不辛苦时，他们都笑了：“能为同学服务，给他们我们所能给予的，是一件最开心的事情。他们的笑容，是给予我们最好的回报！”

本次“走进食堂，体验生活”活动的成功举办，不仅使同学们了解到食堂的运行流程和管理体制，还让大家体会到食堂员工的辛苦，感受到劳动的快乐。食堂工作人员们无声无息地奉献，勤勤恳恳地付出，以饱满的精神面对日复一日同样的工作。返观自身，一些自恃为高素质的当代大学生，浪费粮食，漠视食堂工作人员的劳动果实，不回收餐桌上的垃圾等现象却屡见不鲜。如此对比，何尝不自惭形秽？其实，每一个感谢的微笑、每一个会意的眼神都是对他们辛勤劳动的最好报答。珍惜他人的劳动成果，珍惜他人的辛勤付出，怀着感恩的心面对生活中的每一件事，我们所要做的不是只在想象中而触不可及，其实生活就是这样简单。

2010年12月9日

第三篇：服务文化采风团走进太行老区邢台

服务文化采风团走进太行老区邢台

2016-05-10贾启勇碧虚点我左起林琳、前南峪景区郭高升主任、刘昱新、陈平、陈步峰、郭成志、贾启勇、前南峪郭天林书记、杨树馆长、刘聚梅、邢小兰、王东生

2016年5月5日，我随服务文化采风团走进绿色太行山，感悟乡情民俗，品味红色文化，走访知名企业，拜见劳动模范。短短一天时间，让我赚得盆满钵溢，受益颇丰。

服务文化采风团团长、服务文化新科学创始人陈步峰，著名红色文化专家陈平（曾编导百余部红色经典电视片），服务文化采风团秘书长、知名企业文化专家、北京碧虚文化公司总经理邢小兰，秘书林琳、石家庄市委党校经济学教授刘聚梅、儒企集团办公室主任刘昱新、著名书法家王东生等“腕”级重量人物悉数到场，让朋友欢畅淋漓，使太行更富生机。

服务文化采风团走进邢台老区为富民工程助力添彩 左3为基地负责人李妍，左6为县科技局长张建强

上午9点，我们如期走进邢台市邢州梅花枣仁中医药健康产业园。令我没想到的是领军人物竟然是一位小女子。起初我尚存疑心，只以为，女流之辈何能撑起如此伟业？其实是我错了。之后的交流交谈中，这位叫做李妍的女子，着实不简单。她的创意、她的理念、她的胸怀、她的志向、她的目标让我为之一震。我是不轻意恭维人的，听了李妍的讲述，我也说了三句话：定位准确，前景可观，效益颇丰，话语出口，引来一片掌声。

贾启勇总裁（右三）为酸枣仁基地支招

采风团成员听取了基地负责人关于项目背景、运作流程、发展前景的介绍，观看品尝了酸枣叶茶、酸枣、酸枣核、酸枣仁四大产品系列，到现场观看了酸枣树嫁接改良的示范园区，虽然酸枣树大都散在生存条件艰难的干旱缺水的山坡上，但前景看好正在产生规模效应。

酸枣基地现场勘查

邢小兰转达了来自中国自然资源学会副秘书长王捷先生的建议：

1.目前邢台的酸枣林林种与数量已经初具规模，如何有效的规模化作业要认真探讨和运作。

2.如何把邢台酸枣的药性科学化，使之被相关学术界认可是下阶段重要工作。

3.如何打造邢台酸枣的地理标志性是企业与科学家要尽快关注的。

4.开发酸枣制药后的废弃物的循环利用是这个产业能否持续发展的重要问题，也是目前企业发展研究的方向。

中国自然资源学会愿大力支持邢台酸枣企业的发展，愿为企业与科学家的交流铺路搭桥，并代表中国自然资源学会中药与天然药物专业委员会欢迎邢台酸枣企业参加今年8月即将在西安举行的中国中医药大会。

陈步峰点赞：感谢酸枣仁基地将几百个农户组织起来，共同开发物华天宝的自然资源，建立起十万亩酸枣仁基地，把废弃的酸枣树变成中医养生、精准扶贫、观光旅游的宝贝，趟出了一条“靠山吃山”、提高人们生活品质的新路子，其创业创新精神可敬可叹。

就酸枣仁基地如何做大做强，陈步峰团长建议：聘请多方面的专家、整合更多的资源，优势互补互动多赢，关注支持参与十万亩酸枣基地建设，形成基地建设的人才优势与科技优势；把中医养生与观光旅游、精准扶贫有机的结合起来，提升综合效益，与国家政策进行有效对接，尽快解决资金瓶颈；加强产品的研发认证工作，提升品牌的权威性；加大宣传力度，为投资者观光者提供一个愿意投资的理由。

服务文化采风团成员在抗大旧址感悟抗大精神

右6为抗大纪念馆长杨树

一顿极具山乡特色的午餐之后，采风团告别为“邢州梅花枣仁”的研发而日夜奔波的团队，驱车赶往抗大纪念馆。随行人员介绍说，抗大纪念馆坐落在邢台县西部比邻山西的前南峪村，是中国人民抗日军事政治大学敌后总校所在地——即国防大学前身。2001年被中宣部命名为“全国爱国主义教育示范基地”，2002年被中央军委命名为“国防教育基地”。该馆北依滔滔大河，南眺巍巍太行。居高临下，气势恢宏，整个建筑由青石砌成，显得格外质朴、庄重。该馆由省、市、县三级政府投资建造，总投资约250万元，占地面积10000平方米，建筑面积1100平方米。工程于1997年奠基，于1999年4月30日竣工，是一座规模较大的抗大专题陈列馆。

1940年11月中国人民抗日军政大学由延安辗转迁址到河北邢台，留下了老一辈无产阶级革命家朱德、邓小平、刘伯承、罗瑞卿、何长工及抗大学员生活、学习、战斗的峥嵘岁月。抗大纪念馆陈列着自抗大1936年建立到新中国成立14年的建校史和艰苦卓绝的战斗史的大量图片和实物。置身抗大纪念馆内，观赏着件件珍贵的文物，爱国主义、革命传统教育的营养会潜移默化地洗涤着人们的灵魂，艰苦奋斗、不怕牺牲的抗大精神会自然而然地浸染着人们的心灵。这里已被中宣部命名为全国爱国主义教育基地，国家军委副主席迟浩田亲笔题写的“国防教育基地”的匾牌在阳光照射下熠熠发光。

抗大讲解员现场解说

在洒脱干练机敏睿智的纪念馆馆长杨树以及讲解员陪同下，采风团成员逐一参观聆听了抗大的创办过程和走过的峥嵘岁月。展馆内的大量文物图片真实再现了抗大学员当年学习与战斗的场景和一个个感人至深、催人泪下的动人故事。

杨树馆长带领我们参观抗大校首长旧居等遗址

沿山间小路拾阶而上，是绿树掩映之中的抗大校首长旧居等遗址。其脚下楼房林立的村民新居，彰显了革命老区的巨大变化。馆长杨树介绍说，这里不仅是红色教育基地，还是太行山最绿的地方，更是集体经济的一面旗帜。宏伟壮丽的抗大陈列馆与花果飘香的前南峪生态经济沟试验区交相辉映，使得这块太行山最绿的地方，更加亮丽迷人。

党和政府对前南峪抗日军政大学旧址进行了妥善保管和维修，1986年6月（抗大建校50周年），投资32万元，修建了抗大纪念碑。纪念碑肃穆地矗立在前南峪村口，碑上刻有胡耀邦、徐向前、何长工的亲笔题词。抗大陈列馆设在纪念碑对面的南山坡上，建筑面积1100平方米，总投资250万元，在纪念碑前设有面积3000平方米的广场，供参观者瞻仰和举行集体活动。这里保留着邓小平、刘伯承、左权、彭德怀、吕正操和抗大副校长罗瑞卿、滕代远、教育长何长工、政治部主任张际春的旧居以及电台、图书馆、总机房等旧址。1995年，前南峪抗日军政大学旧址被河北省委、省政府确定为“河北省爱国主义教育基地”。

这里，曾锻造出一批批民族精英，他们把革命的火种播向长城内外，撒遍大江南北。走进这静寂的小山村，追寻英烈的足迹，依然可以感受到艰苦奋斗、英勇牺牲的抗大精神。

匆匆的脚步，细细的品味。虽说抗大历史距今已有半个多世纪了，但它那不朽的精神，团结紧张、严肃活泼的校训却永远激励着子孙后代。气壮山河的抗大校歌永远荡漾在人们心底。

王东生向抗大陈列馆赠送墨宝“革命熔炉”

陈步峰向抗大纪念馆赠送服务文化书刊《中国新闻聚焦》《快乐服务的心灵智慧》

参观结束后，陈步峰教授将自己的服务文化专著赠送给纪念馆，书法家王东生将自己的墨宝“革命熔炉”也现场赠送给纪念馆。采风团成员在纪念馆前即兴发表感言，感悟抗大精神，发表“抗大宣言”：我们要永远弘扬抗大精神，保持坚定正确的政治方向、发扬艰苦朴素的工作作风、运用灵活机动的战略战术，高举“为人民服务的大旗”，为文化强国中国梦助力添彩献策献宝。

著名编导策划人邢小兰 专业扑捉现场镜头

资深专家邢小兰及时进行了专业的拍摄录制、并做成小视频即时在中国服务文化联谊会群（500人）、中国服务文化采风团等微信群里播放分享。陈步峰与红色文化专家陈平就发挥红色和老区优势，整合更多资源，加大抗大精神的挖掘研究与传播、把抗大纪念馆打造成国内外驰名的文化品牌向杨树馆长提出了建设性的意见。

采风团一行依依不舍地离开了抗大纪念馆，来到了素有“太行明珠”之称的前南峪。这是我第二次来到这个美丽的小山村了。

这里山水灵秀，气候宜人。植被覆盖率达94.6%，林木覆盖率达90.7%。在这里你可以亲口品尝异国他乡的果实，更能亲身体会在绿色海洋里回归自然的无限乐趣。

漫步在绿树掩映、鲜花绿草包裹的林荫小道上，板栗树千姿百态（由武皇命名的板栗王据说单产100公斤），苹果树、酸枣树满山遍野。还有那迷人的红果树、樱桃树，橡子树以及叫上名、叫不上名的奇花野草，构成一幅幅和谐、优美的动人画卷。让我们自觉不自觉地沉醉在大自然的睡梦里，忘却了尘世间的忧愁、烦恼，熨平了一颗颗或激动或浮躁的心灵。

而正当采风团成员尽兴欣赏“江南”美景时，不知谁喊了一声：老书记来了！只见一位面黑体瘦的老人向我们慢步走来，并一一握手。他就是全国劳动模范中国农村新闻人物，前南峪村第一书记郭成志。老书记郭成志1993年至今，连续当选为八、九、十届全国人大代表。2006年，被农业部等单位评为城乡一体化暨新农村建设功勋人物和中国十大农村带头人，是50年永放光辉红旗不倒的老典型。

1977年7月，37岁的郭成志当选为前南峪村党支部书记后，一心一意带领乡亲们在脱贫致富的道路上奔波。他开山育林，种植果树，引水上山，给村民带来了绿色希望。改革开放后，他开工厂、办公司发展经济。如今的前南峪，不仅早已走上致富之路，而且已经成为文明、绿色、生态，富甲一方的小康村。使全村8300亩荒山形成了用材林戴帽、干鲜果缠腰、小梯田抱山脚的立体开发格局，使昔日的不毛之地变成了林茂粮丰、花果飘香的花果山。

前南峪是河北省唯一保留的集体所有制村庄，是集体致富、转型升级、和谐发展的典范，生态、经济、社会三大效益十分突出，治山经验和模式在全国山区推广，是“太行山道路”（宋健题字）的发祥地，荣获联合国环境保护“全球五百佳”和全国造林绿化千佳村，被生态学专家誉为“太行山最绿的地方”。

当问及老书记为何能50年如一日奋斗不止，憨厚朴实的郭成志说了一句话：我活着的意义就是为党增光,为民造福。让在场的所有人为之鼓掌叫好！这时，陈步峰教授走上前去，与老书记握手攀谈。陈教授高度评价了老书记全心全意为人民服务的气节；真心实意为家乡父老操心的情怀；不畏艰难带领村民致富的气派，并叮嘱在场所有同志，一定要把老书记的事迹宣传出去，一定要把老党员的精神弘扬、传承下去。陈步峰点赞郭成志创造了经济文化旅游观光绿色生态综合发展的典范经验 左起陈步峰、郭成志、王东生、陈平、贾启勇

陈步峰点赞，前南峪创造了：“弘扬抗大精神、走绿色生态观光旅游集体致富转型升级”的典范经验，淌出了红色旅游与生态旅游交相辉映的新路，其文化贡献度比之华西村、南街村更具典范意义和时代价值，我们要动员更多的部门人士关注宣传前南峪现象。

采风活动结束了，但我的心却很难平静下来。专家学者的支招，红色基地的熏染，企业家的风采，劳动者的典范……深深印在我心里，浮现在眼前。如果有机会，我定会重访前南峪，再走抗大路，还寻酸枣缘……

令大家感到遗憾的是，三大板块普遍存有“躲在深闺人未识、酒香更怕巷子深”情况，与时代的发展、社会的需求、顾客期盼还有更大的提升空间，要提升知名度美誉度，打造成中外驰名的文化品牌，任重道远，需要有关部门社会各界的更多关注支持。

第四篇：走进多彩生活_写出真实感受

走进多彩生活 写出真实感受 ——浅谈小学生的作文教学

语文新课程标准指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应该引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。在写作教学中，应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话，空话、套话。”很显然，课标对于作文教学的实施建议是可操作性的，是有指导意义的，但是对于低年级的小学生而言，作文仍然是一项难题，而作文教学无疑也是令小学语文教师头痛的问题。习作成了令很多师生都望而生畏拦路虎，往往是教师口若悬河，费尽心机的讲，学生抓耳挠腮，绞尽脑汁的写，最终还是无法见到成效。我认为，作文教学确实不是一件容易的事情，教师必须在教学理论中不断探索，在教学实践中获得启发，并将这些探索和启发加以锤炼和总结，才能从中得出一些对学生有所裨益，对教师教学有所帮助的心得、经验和行之有效的教学方法。对于小学低年级的作文教学，我认为可以从以下几个方面入手，只要我们教师指导得当、训练得当，作文一定会成文孩子们热衷的学点，成为师生乐于面对的话题。

一、引领孩子遨游自由广阔的空间 作文应该是作者对生活的观察的反映，离开了生活便没有了作文。很多孩子的作文是脱离生活的，他们也曾见到过生活中的种种现象，游览过生活中的很多美丽的地方，经历过生活中的很多难忘的事情，但是，在写作中，他们却很难把自己的这些经验和经历与作文联系起来，因此立足于学生的生活经验进行写作，让孩子整整遨游于广阔的生活空间，是作文教学的迫切需要。

从教学对象来看，学生虚假作文的现象很严重，仿写、套写、甚至背诵例文、范文的抄袭现象很普遍。从孩子们的文章中我们看到，他们对生活的经历和观察是有的但是认识的能力却是薄弱的，他们的作文，于生活是脱节的，没有生活气息，不能用自己的语言把自己生活中丰富多彩的现象描述出来。此时教师就应该引导孩子学会在观察生活的同时去思考生活，在生活中去获取写作的素材，我们应该教给学生的是观察方法，如观察自己生活的城市、社区的重大建设与细微变化，观察每天接触到得人的工作表现、言语谈吐和人物身份；观察大自然的树木花草在一天中的变化，一年中的变化；观察日月星辰在一个月一年四季中的变化……并有意引导学生去思考对于这些变化你的体会和感受，从中提炼出去美好的、值得你记忆的人、物和事，然后将这些写进你的作文，你的随笔通过观察，激起了学生的作文兴趣，帮助学生积累写作素材，陶冶学生的情操。我还经常有意识地组织一些活动，使学生有更多的机会去积累一些典型的写作材料。这样无疑可以促成到作文教学的成功，同时也能在引导学生认识生活的过程中，深化作文主题，提高学生所写文章的思想内涵。如组织学生开展“夸夸我我的同学”“我的妈妈（爸爸）真了不起”“他（她）是我最喜欢的老师”等内容的演讲形式的主题活动；配合重大节日（儿童节、教师节、母亲节、国庆节等）组织学生举办联欢会；平时鼓励学生在不同的季节和父母去郊游、到野外、到乡下的爷爷奶奶、姥姥姥爷家走一走看一看；到爸爸妈妈的单位、工厂去体验一下……这样，可以激起学生表达的欲望，产生作文兴趣。

引导学生去亲身体验生活，也是为学生提供写作素材的有益尝试。我从作文训练的需要出发，有计划地引导学生为积累作文材料而进行社会生活实践。如：种植花草树木，然后观察了解自己亲手种下的花草树木的生长过程；饲养虫鱼鸟兽，了解动物的生活习性，记录自己和亲手饲养虫鱼鸟兽的小故事；参与家务劳动及公益劳动，体验劳动的滋味，记录劳动的乐趣、辛苦和感受……在实践过程中，教师要做的是引导学生体会实践的感受，并把这些所见所感装进自己的“素材库”，在以后的作文中有意地去应用。

二、让孩子在写作实践中学会写作 苏联教育家苏霍姆林斯基说“真正的学校应当是一个积极思考的王国”可见，真正的作文教学应当是引导学生去积极思考的，也就是说我们在指导学生进行写作时，“积极的思考”十分重要，幻想靠大量地背范文、套模式，搞模仿来提高写作水平，无疑是纸上谈兵，是不能真正提高学生的作文水平的，新课改一直在强调提高学生的主题地位，把课堂还给学生，作文教学怎能忽视学生的主体地位、忽略对学生的思维训练呢？教师只有开拓学生思路。让学生在“积极的思考”中获取灵感，才能让学生做到文思如泉涌、下笔如有神。

阅读能力的训练和提高是作文成功的最近通道。阅读能力是指学生积极涉猎书海，不断接受文化熏陶，主动培养审美情趣，为作文大量储备知识的能力。试想，如果一个学生的阅读能力低下，连看文章的能力都没有，何谈写文章的能力呢？杜甫有诗云：“读书破万卷，下笔如有神。”胸无点墨，书本知识贫乏，写作时必然腹空笔涩。茅盾先生曾说：“一个作家阅读古今中外的名著而能深刻领会其构思、剪裁、塑造形象的好处，并且每读一遍会有新的心得，这就意味着他的欣赏力在一步步提高；而欣赏力的步步提高反过来会提高表现能力。”(《漫谈文艺创作》)。实践告诉我们，大量的阅读既可以扩大学生的生活视野，扩宽知识面，又可以引发学生的写作欲望，提高鉴赏能力，还可以逐步丰富他们的语言、词汇、写作素材，领会和掌握一些基本的写作规律。“积学以储宝，酌理以富才。”小学生阅读能力的培养与提高，是一项长期而艰巨的工作，需要师生双方的长期共同合作，甚至需要家长的配合，教师要有耐心和毅力来培养学生。就小学低年级而言，成语故事，童话故事，冰心的小散文都是孩子们阅读的首选材料。

当然，我们的语文课本的功效也不容忽视，选入课本的每一篇文章都是精心筛选之作，都是对学生进行写作指导的优秀范文。我们可以指导学生去仿写，这里所说得仿写绝不是简单的模仿套用，而是仿其文、仿其格、仿其法、即：学习文中精美语言的运用；学习文章谋篇布局的思路；学习文章观察生活、感悟生活的方法。学生经过这样的仿写练习，必然会掌握一定的写作基本方法，教师再不失时机地鼓励他们采取不同的表现手法去训练自己。例如：从不同的角度去选材，表现同一主题；篇章结构安排可“先分后总”或“先总后分”，还可以运用“顺序”、“插叙”、“倒叙”的方法去练习。总之，先扶后放，从仿到创，是一个行之有效的提高学生作文能力的方法。

坚持写日记是很多教师提高学生写作水平的首选方法。的确，写日记是积累材料的最好方式，也是练笔的最佳途径．日记的内容取材广泛，大凡看到的、听到的、想到的都可以成为写日记的素材，孩子们的喜怒哀乐都可无拘无柬地通过日记表达出来。给他们一个广阔的写作实践的空间，让他们的笔自由驰骋，这样就让学生有一个自由表达的空间，也能够写真实的事情。当然这里教师的适时引导也是不能忽视的。比如：每组织学生参加完一场歌咏比赛，广播操汇演，搞完一次大扫除，开完一次主题班会，都可让学生把当时的情景和感受用日记的形式写出来。教师鼓励学生自由表达，不受课本的要求限制，题目自拟，体裁自定，内容自选，写出形式多样化，取材生活化，语言儿童化的文章来。让作文成为学生传情达意的工具，表现生活的需要，展示自我的舞台。

三、教会孩子改出好文章

优秀的文章是改出来的。学生辛辛苦苦写好作文后，总喜欢得到老师的表扬和赞许，在很短的时间内，学生对自己习作的印象是很深刻的，因此教师应该及时的去批改、阅读孩子的文章，并给出中肯的评价，提出修改的意见。在孩子的作文中哪怕是用了一个好词、一个佳句也应该及时表扬。记得有一次，我所带班级的一个孩子，表达能力较差，但是在一次作文中，他准确地运用了刚刚学过的一个成语“五光十色”去形容城市的夜晚那多彩的街灯，于是用红笔在他的那句话下面画上了一排整齐的圈圈并在批语中这样写道：今后能多看点书，多留意生活中美丽的事物，认真作好记录，老师相信你的作文会写得更精彩！希望你再修改文章是注意一下段落结构，不要一段到底，一个句号到底。这样先鼓励，后建议，学生很容易接受，自己修改起自己得文章来也得心应手，就像在给自己精心种植的小花剪枝捉虫，让她更加完美，有那个孩子会拒绝这样的美差呢。“自改”作文，既能培养学生的自学精神，又能提高学生的作文能力。在修改的过程中建议学生把自己的作文多看几遍，有感情地读一读，看它是否顺口，是否通顺，以发现错漏之处，并自己进行修改，以从根本上提高学生的写作能力。

修改自己的文章是进步，修改别人的文章也是一种提高，教师还可以给孩子们轮流交换互阅的机会。

语文教师应该是个千面手，作文教学是语文教学这门艺术中的艺术，学生应该在教师的引领下徜徉在艺术的殿堂中，学生是语文学习的主人，更是作文的主人，教师的任务是引领着一个个小主人去品味写作的奥妙，学习写作的方法，写出优秀的习作。

第五篇：走进森林、感受生活

【图1】走进森林、感受生活 【图1】

-----记走进子午岭国家自然保护区体验活动行（缑育平）

子午岭（槐树庄、地处陕西富县西南边沿）以其自然的神秘和奥妙，在我很小的时候就有一个愿望，就是有朝一日走进大山，去感受一下天然的大森林，身临其境，揭开其神秘的面纱，一探究竟。可是一直从未偿愿，如今已年近40，终于，就在昨天有幸接到同学的邀请：“明天将在那里有一次子午岭国家自然保护区和直罗镇中心小学举办的<森林体验>活动。”我觉得这将对我是一次走进大山难得的不容错过的千载难逢的好机会。于是便约了几家要好的朋友带上孩子，组成一个18人的进山体验团。7月3日的晚上我彻夜未眠，心情荡然激动，除了用心筹划第二天的出行计划、活动安排，还要查阅一些关于子午岭、石泓寺、直罗烈士陵园的一些资料，准备第二天给孩子们讲解，这个晚上时间似乎过的非常慢，好像始终等不到天亮似的„„„

4日早晨4:30分空气清新，大地还在一片浓雾的笼罩下，带有丝丝凉意，队伍在羊泉果品公司门口准时集合，在简单的宣读出行计划、路线安排、环保知识后高举红旗踏上了进山的旅程，据说羊泉距槐树庄约100多公里，为了节约时间，我们选择了青兰高速，在车上孩子们的心情非常激动，一路高歌，刚下高速出口第一眼看到的是雄伟高大的直罗宝塔和美丽整齐的直罗街道，由于时间关系，没敢久留只是买了一些零食和饮用水便直接开向目的地-----子午岭国家自然保区。【图2】【图3】

通向保护区的路虽然很宽，但都是用河道的石头铺就而成，坑洼不平，车子一路颠簸，浑身嗞嗞作响，身后尘土飞扬，当行经屈家沟、药埠头村时天气放晴，视野开阔，看到了农民繁忙的景象，炊烟四起，牛羊成群，院落中鸡飞狗叫，还未睡醒的光屁股小孩揉着眼睛站在门口张望，农民在稻田里辛勤的耕作，能感觉到他们的生活是如此的幸福与平静，看到这一切我的孩子说：“这是一副画，有山、有绿色、有森林、有河、有田有地，空中鸟儿飞，我们正走进一幅美丽的图画。”的确我们正是走进一副山川秀美，郁郁葱葱、一片绿油油的大自然的图画之中。

当每个人都陶醉在沿路的美景中，8:30分车子不觉已开到子午岭国家自然保护区的第一道大门，大门正看成“山”字形，左右分别为蓝色的对联“珍爱绿色家园、共创美好明天”横幅以红色为主的“陕西子午岭国家自然保护区”，经工作人员同意后起杆让行，并告诉我们距保护区场部还有5公里。【图4】

刚到场部门口时便受到吴程浩站长和吴建华等工作人员的热情接待，得知直罗小学队还没有到来，我便利用这一段时间向吴建华及其他工作老师了解了一些关于子午岭的相关知识概况，原来子午岭地处黄土高原和渭北平原之间，是天然萌生的次代森林，早在秦汉、以及同治年间就已经茂密丛生，历史久远，气候湿润，以山梁低丘式的地形为主，像一条绿色的彩带连接着渭北和陕北，总面积40621公顷，其间动植物种类独特，丰富多样，曾被誉为天然的“基因库”。据统计区内有种子植物93科323属569种，其中有国家珍惜保护的植物紫牡丹、核桃楸和刺五加3种，有陕西省地方重点保护植物杜松、陕西鹅耳枥和文冠果3种。兽类6目16科43种，鸟类17目36科131种。列入国家一级保护动物有豹、金雕、黑鹤3种，二级保护动物有水濑獭、鸳鸯、长耳鸮等16种，更惊奇的是消失多年的金钱豹也悄然回到了子午岭的怀抱，这一切充分说明国家对自然生态保护的重视，也充分体现出保护区工作人员长期精心管护永不磨灭的有效业绩。

这才感觉到保护区内群山环抱，林层绿染，郁郁葱葱空气清新，一望无际，身临其境，心旷神怡，如同仙境，美不胜收。环顾四周，远处山峰叠峦，遥与云层相接应，一片绿色，树木生长浓密，好像不想给山体留一点透气的空隙，高空中有各种鸟类和雄鹰展翅翱翔，叽叽喳喳，侧耳细听，影影约约野猪野兽的吼叫声。近处是很多几个人手拉手都搂抱不住的古槐、垂柳，树丫上有鸟做巢，喜鹊在枝头报喜。走不多远便是山涧流淌的小溪，清澈见底，奇石怪异，蛙声四起，鱼儿戏水，蜻蜓点水，蝴蝶双飞，一派自然的和谐景象。【图8】

9:00直罗中心小学的同学乘坐两辆中巴，在森林消防、森林公安警车的开道下一路开了。在一阵进行曲的伴奏下开始了活动的开幕式，我们在工作人员的安排下，分别组成4个小分队（柴松队、金钱豹队、文冠果队、金雕队），并给每个人亲切的发放和佩戴了印有“子午岭国家自然保护区”的队徽，先是保护区领导选宣布欢迎词和进山注意事项，随后是来客代表向主办单位表示衷心的感谢，接着举行了“走进子午岭、感知自然奥秘”的签名活动仪式，至此体验森林认知活动正式开始。图【图9】【图10】

开始在保护区院子模拟讲述了水土流失，泥石流的形成原理，之后在工作人员的安全陪护下趟过小溪，走进古老的原始森林，森林里树木种类繁多，野花名草汇集，油松笔直玉立，直刺云霄，还有藤精树怪，不时有小动物出没。【图11】【图12】【图13】在任百平老师的耐心细致的讲解下进行了各项认知学习，内容有：植物的蒸腾作用、土壤的分层、根系的分类、感受森林气候、认知树年轮等。【图14】【15】【图16】【图17】同时带我们认识了很多乔木和灌木如：油松、柴松、漆树、白桦树以及苦参、金银花、野棉花、穿地龙、毛樱桃等等。孩子们学习态度端正，兴趣浓厚，细心的同学还做了现场笔记，采集标本。山上各路记者、新闻媒体云集，以不同的角度拍摄，还给我们集体合影留念。【图18】【图19】【图20】【图21】

高兴的是我们的到来并没有给林中的野鸡松鼠等动物带来打扰和惊吓，一如往常的在草丛中寻觅着自己喜爱的食物。【图22】【23】

10:30下山学习了土壤的分层后，坐上中巴去参观后沟的榆林大水坝（水库、湖），孩子以激动的心情在车内唱起了欢快的歌声。【图24】水库岸上树有一纪念碑，由毛主席亲笔提名《榆林水库》，刻语录曰“水是农业的命脉”，其始建于1958年，先后经过3次扩建修复，集水面积108平方公里，容水180万立方米，1974年10月由槐龙革命委员会正式立碑。湖水连接两岸山脚，无边无际，水质清蓝，鸳鸯戏水，野鸭游荡，鲤鱼跃起，似胜江南。据工作人员介绍该坝内现有近60公斤的鱼儿存活，真不愧为国家级的自然保护区啊！【图25】【26】【27】

时间总是过的飞快，不觉已是中午12:30分，虽然天气炎热，但同学们没有丝毫的疲倦和困意，队伍又重回林区讲区场部讲解了一些关于中华蜂的知识和动物标本，接下来由工作人员组织了一次关于本次认知学习的小测验并给优胜者颁奖鼓励，到此活动圆满结束，场区给我们准备了很多甜美的西瓜和丰盛的午餐。【图28】【图29】【30】【图31】【32】【33】

本次活动举行的非常有意义，有富县电视台，森林公安，森林消防等全程跟踪陪同，让孩子们在玩耍中学习，在学习中快乐玩耍，受益匪浅，所以在这里我特别感谢子午岭国家自然保护区的领导和全体工作人员，感谢给予我们这次难得的走进森林的机会。

2:40分恋恋不舍告别了子午岭以后来到了富县有名的景区----石泓寺万佛洞，幸运的是也同样受到热情接待，特意给我们打开了久锁未开的铁闸门，美丽的导游小姐腰带喇叭详细的与我们讲解了洞内佛像的来源历史，各自的名称，寓意，数量和近年来国家文物局的重点保护情况等等。【图34】

下午5:00队伍来到直罗烈士陵园以敬佩的心情，严肃的态度给烈士敬献了花圈，由我给孩子讲了一段关于直罗战役的真实故事，激发起孩子一股热爱祖国的力量，不约而同的向烈士敬队礼唱国歌，一一向每位烈士鞠躬哀悼，之后又继续上山领略了直罗柏山寺塔的雄伟气势。当我们下山时天色已晚，驱车折回，半路上还停下来找了一片草地利用休息的时间和孩子做起了丢手绢游戏和唱歌比赛。【图35】【36】【37】【37】

回来之后，我特意给每个孩子都颁发了一张奖状，鼓励孩子以后多参加此类的野外活动，本次活动教育意义深刻，涉及知识面广泛，可谓快乐出行，满载而归，高兴而归，本次活动一切费用均是AA制，花费极少，每个家庭只花了150元（吃喝用行）就完成了来回200多公里的一日体验游。你说划算吗？【图39】

我呼吁，以后有更多的个人或家庭爱好者加入我们的团队，举行更多有意义的自助游活动加我（快乐驴友微信群***，说明：报名，以后的活动将在微信中通知）或致电***报名参加，或持续关注“富县微社群”。我们以后将陆续举办“瓜田喜事”、“感恩夕阳行”、“徒步穿越子午岭”、“重走秦直道”、“城乡大互动”、“野外集训营”等活动。以下公布本次参加的家庭队姓名，以资鼓励：缑育平（队长）、乔秀贤（摄影）、缑晋新、缑纽兰、任文忠、任新哲、梁记平，梁新喆、李佳慧（财务）、李长庆、任广军、任建设、吕霞霞、范懂华、范国华、王丽娜、党娟。

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