第一篇:在期中总结会上的讲话
在期中总结会上的讲话
各位老师、同学们:
大家好!同学们期中考试已经顺利结束了,这次考试同学们以诚信的态度和良好的考风考纪,向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。今天,学校召开期中考试总结表彰大会,希望通过这次考试总结表彰大会,我们都能够更好发展,更快地提高学业成绩。借此机会,我代表教学线向为学生的成长进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢!向获奖的同学和班级表示热烈的祝贺!
开学三个月来,在老师们的辛勤培育下,全体同学刻苦学习,奋力拼搏,学校教育教学工作取得了可喜的成绩。通过期中考试,我们看到了一大批成绩优异、进步突出的同学
1.语言儒雅、行为文雅、情趣高雅,行为规范基本形成,表现好的学生有:
2.、学习中一贯刻苦努力,对自己要求较高,能抓住点滴时间学习,遇到不懂的问题立即向老师请教的学生有:
3、优良的学风是学习优异的保障,作为学生会干部能以身作则,在班级其积极带头作用的学生有:
4.、拥有好的学习方法使自己学习效率高,能够运用科学的方法学习,这些同学积极努力,踏踏实实,上课认真听讲,课后及时复习,学习方法好,学习成绩始终居年级前茅。突出的学生有:
5、学习兴趣浓厚。兴趣是学习最好的老师,只要有了兴趣自己的学习会突飞猛进。对学习有浓厚的学习兴趣的有:
6、严于律己。严格的要求是上进的前提,只要严格的要求自己,相信未来是属于自己的。这些同学在学习中严格要求自己,自信自强,不管平日学习怎样,其他人怎样评价,毫不气馁。这些同学坚持不懈的努力终于换来了令人惊喜的成绩!
同学们,紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了总结反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。
但是,我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜,不以己悲“,胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中,失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前,不轻言成功,这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因为我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。最终的总体目标,是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。
态度决定一切。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。
勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!
我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。我们也希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。作为老师,在今后的工作中,我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致,帮助同学们战胜困难。
我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰,却开学以来尽心尽力、孜孜以求的学子,在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力,仍然是未能如愿的成绩;或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差;或许在无人知晓的时刻,坚强或委屈的泪水曾在心中流淌……而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的学子而感到欣慰和自豪,你们同样是百中的骄傲!我坚信:你们一定会拥有属于自己的成功,那一天一定不会太远!因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质,那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力!
期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备。有这样一句格言:”在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路"。文学大师冰心的一段话与同学们共勉:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。所以如果失败,我们无须遗憾,因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星;如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。
期中总结之后又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧。我坚信,你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂,老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪,学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩,社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。
谢谢大家!
第二篇:在期中总结会上讲话
在期中总结表彰会上的讲话稿
各位老师、同学们:
大家下午好!
期中考试已经顺利结束了,这次考试同学们以诚信的态度和良好的考风考纪,向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。借此机会,我代表学校向为学生的成长进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢!向获奖的同学和班级表示热烈的祝贺!
开学两个月来,在老师们的辛勤培育下,全体同学刻苦学习,奋力拼搏,学校教育教学工作取得了可喜的成绩。在期中考试中,涌现出一大批成绩优异、进步突出的同学:
他们中有的目标远大,勤学好问,成绩骄人,跨入年级先进行列。八(15)班袁泽坤和袁泽宇同学兄弟二人,敏而好学,勤思善问,在学习上树立远大的志向,用行动书写着优秀生的传奇,在期中考试中独占鳌头,成为八年级的学习明星,让人钦佩。九(4)班的胡阿倩同学,面对毕业升学的巨大压力,乐观坚强、奋发向上,认真对待学习生活中的每一件事,遇到困难,不轻言放弃,相信“历经风雨,一定会见彩虹”的人生哲理,通过自己不懈的努力,在期中考试中获得年级第4名的好成绩。
特别让人高兴的是在这次考试中,有许多同学原来基础并不太好,但因为刻苦好学,成绩却进步神速。八(2)班的刘梦圆同学是本期转入我校的一名新生,升入我校时,刚到录取分数线,前两周听课有些吃力,甚至曾产生退学的念头。在老师和父母的鼓励下,该同学重新树立信心,在学习中充分发扬吃苦耐劳的精神,早来晚走,踏实认真,第一次月考成绩就跨入中等行列,她并没有沾沾自喜,再接再厉,终于在期中考试中取得班级第9名的好成绩。九(15)班的刘通同学沉稳、认真、刻苦、勤奋、善思,面对家长的期盼,老师的教诲,在成绩不太理想的情况下,稳扎稳打、步步为营,一步一个脚印,前进一步,再前进一步,终于用自己的不懈努力,赢得了成绩的突飞猛进。七(4)班的黄娇娇同学来自农村,家庭贫寒,入班时成绩居于后10名,第一次月考数学只靠44分,但该同学没有气馁,奋发图强,功夫不负有心人,这次考试数学得了满分,总成绩由班级49名进不到第6名。七(15)班的季开通同学刻苦好学,从月考到期中年级进步639个名次,用行动向我们证明“努力一切皆有可能”。
老师们、同学们,这次考试成绩是明显的,然而期中考试的成绩也暴露了一些不足:如有的同学退步较大,有的同学出现严重偏科现象,有的同学出现考试作弊等。全体师生一定要针对自己的考试情况,做一次认真地反思,总结经验,吸取教训,争取期末考试取得更好的成绩。
下面我对下一阶段的工作提几点希望和要求:
1、希望同学们面对成绩,不骄不躁。面对失败,绝不气馁,失败并不可怕,可怕的是不从失败中吸取教训,或在失败中消沉,失败了爬起来前进,你们要保持积极向上的良好心态,要有百折不挠的毅力,把握住有限的时间,继续刻苦拼搏,用优异的成绩回报父母。
2、要发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。俗话说:“勤能补拙”、“天道酬勤”,勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。因为勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;因为勤奋,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光的千古美谈。高尔基有这么一句话:“天才出于勤奋”;希望同学们要牢记伟人的话全身心投入到学习中去,抓紧一切可以利用的时间,刻苦学习,奋力拼搏。
3、要努力养成科学的学习方法,提高课堂效率。科学的学习方法是不断提升学习能力的保障。它要求我们在平时的学习中要认真听讲、自觉完成作业;善于思考,勇于提出问题、解决问题;要自己挤时间要用来查缺补漏,要保证每个学科每天都有规定的时间学习。除时间上保证外,还要注意不懂就问,要做到不耻下问,勤学好问。
4、劳逸结合,一定要保证足够的睡眠时间。睡眠是最好的休息,休息好是学习好的保证。我希望同学们一定要按照学校的作息时间,按时休息,不要在教室内、校园外搞一些违反校纪班规的事情,只有这样,你才会有充足和旺盛的精力投入到紧张的学习之中。
同学们,斗转星移,光阴似箭,本学期已走过了一半的路程,期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。“少壮不努力,老大徒伤悲.”,让我们行动起来!让我们从今天做起,把握好今天,把握好自己,你将会拥有更加快乐,更加辉煌的明天。
最后,祝全体同学学有所成,前程似锦!祝全体教师身体健康,工作愉快!
谢谢大家!
第三篇:2012春在期中总结会上讲话
在期中总结会上讲话
周有新
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家上午好!
今天,我们学校全体师生欢聚一堂,在此召开期中总结暨表彰大会。从二月七日开学至今,我们全体师生共同度过了将近三个月的美好时光,大家和谐共处,携手经历了开学来的将近三个月的日子。在这些日子里,我们的老师在努力地工作,同学们在认真地学习,在全体师生的共同努力下;各项教育教学工作开展顺利有序,全体教师爱岗敬业,甘为人梯,乐教善教;全体同学刻苦学习,乐学好学,取得了优异成绩。本次期中考试严格按照学校的安排,单人单坐;抽屉口向前;课桌三面靠墙;年级考号统一编排;任课教师监考;科任教师阅卷。这次期中考试是各科任教师摸个实底,考查个实情,是一次大练兵。考试成绩是真实的,各年级各学科都取得了理想成绩,圆满的完成了半学期的教学工作。在此,我向辛勤耕耘的各位老师道一声:您们辛苦了。向半学期辛勤工作的全体教职工表示衷心的感谢!向在这次期中考试中获得优秀学生表示热烈的祝贺!
为了更好的在下半学期提高我校教育教学质量,在各位教师的分析基础上,对全校的教学质量做出如下汇总分析:
一、成绩:
1、语文学科:四年级学生对本册内容的词语,日积月累,古诗词掌握得很好,课本中的基础知识都过了关,课内阅读做提很好,作文能准确表达自己的意思。三年级基础知识(字词句)掌握比较好,作文内容层次清楚,能写出简短的记叙文。二年级学生卷面整洁,字迹工整,在给字加部首组字、组词做得很好,同学们平时有积累词句的好习惯,补充词句和填写诗句都掌握比较牢固。一年级教师平时重视拼音教学,生字拼音等知识学得扎实,会灵活运用;教师在平时教学中重视口头说话训练,学生在词语搭配,用词说话运用非常准确。
2、数学学科:四年级学生解题规范,大部分学生书写工整,字迹清楚,解题分析能力有所提高。三年级学生基础知识掌握比较好,口算、笔算能力强,判断、选择能力在不断提高。二年级学生能对平时所学的知识进行整理归纳,认真答题,90%以上的学生掌握了已学的知识,达到了预期的学习目标。一年级学生口算能力强,对“多一些、多得多、少一些、少得多”准确理解,并能灵活运用,能运用所学数学知识解决生活中实际问题。
3、思品与社会:同学们能根据题目的要求答题,观点正确,说理充分,能运用所学知识解决生活中实际问题。
4、英语:能正确认读单词,根据问话作出答语,也能根据内容进行图文配对。
5、科学:能运用所学的慨念.定义,结合平时实验得出的结论,认真选择答题,指出自己的科学实践,运用逻辑推理,对观察实验的现象进行综合分析。
二、存在问题
1、语文学科:部分学生对拼音不过关,读音拿不准确,书写不规范,字迹模糊不清,不是多一点,就是少一横。看图写话叙述不清楚,不具体、不准确,个别学生不能动笔。作文审题能力差,作文内容不具体,语病错字多。
2、数学学科:字迹书写不规范,潦草,如数字“0”写成“6”;数字“4”写成“9”;不能认真读题,作题时容易看错数字或运算符号,如70—5看成70—50;8+5看成8—5,困难生与一般生差距太大。对题中的原始材料、情景、信息不能耐心朗读,不能全面观察并选择有用信息帮助解决问题。
3、英语学科:
听力能力差,不能准确答题,四会单词还有少数同学掌握不牢固,不能正确读写,答题
不认真,个别同学答题漏掉,对部分英文单词也没有掌握。
4、思品与社会:读题不认真,粗心大意,回答问题时答非所问、不具体;部分学生道德观念模糊。
5、科学学科;部分学生学习目的不明确,态度不端正,学习动力不足,导致答题时马马虎虎;少数学生对科学概念理解不够,判断有失误,平时实验不爱动手,实验操作题错得多。
三、改进措施
1、把握《课程标准》的尺度,重视学生基础知识的落实和基本技能的培养,搞好章节过关,单元过关。
2、重视学生良好学习习惯的培养,提高学生学习的效率。
3、开展丰富多采的课外活动,开发学生潜能,激发学生学习的兴趣,促进学科质量的提高。
4、落实培优辅差计划,锁定人头,确保合格率达标。
5、重视学生的课外阅读,培养学生动笔的习惯,提高学生的作文能力。
6、培养学生分析问题和解决问题的能力。
老师们,同学们,斗转星移,光阴似箭,一学年已走过了多半时间了,一路走来,让我们感到生活给予我们很多,赋予了我们很多,学年统考是我们下一阶段要迎接的新的挑战。美好的明天等待我们去创造。祝愿同学们都能保持自己良好的学习状态、积极生活,勤奋学习、努力拼搏,在未来的学习中取得更好的成绩。
最后,祝全体教职工身体健康,工作顺利!祝全体同学们好好学习,天天向上!
谢谢大家!
第四篇:在期中总结表彰会上的讲话
在期中总结表彰会上的讲话
老师们、同学们:
大家下午好
刚才学校表彰了80位学习成绩优秀和进步显著的学生。我希望他们能够再接再厉,在学习和品行上都能更上一层楼,为未来人生的辉煌打下良好的基础。我也盼望更多的同学们,能够主动学习身边的榜样,端正自己的学习态度,利用科学的学习方法,扎扎实实的下真功夫,在今后登上领奖台,登上光荣榜,登上富豪榜!
今天,我想说一个词语的四层意思。这个词语是学习。第一层意思是学习是重要的事情,第二层意思是学习是自己的事情,第三层意思是学习是需要合作的事情。第四层意思是学习是需要持之以恒的事情。
第一、学习是重要的事情。现在这个社会,越来越重视实力。而实力从何而来?著名作家王蒙曾说:一个人的实力绝大部分来自学习。在青少年时期,学习还是最重要的事情。所有重要的事情,我们都要想方设法把它做好,其中最重要的一条就是要好学。什么是好学?《论语》第一篇写到,子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”孔子的话今天可以理解为:君子,吃饭不贪求满足,居住不贪求安逸,做事勤敏,说话谨慎,求教于有道德的人来端正自己,这样就可以说是好学的了。
第二、学习是自己的事情。有同学认为,学习是家长的事情,也有同学认为,学习是老师的事情。其实,这都是错误的想法。学习本来是自己的事情,无论有什么困难,都不能怪外在的任何因素。自己的事情,也不能由别人代做,做坏了也不能怪别人。
第三、学习是需要合作的事情。首先是需要家人的合作。其次是需要同学的合作,最后还离不开老师的合作。离开了家人的支持,我们甚至连校门都进不了。离开了同学的帮助,我们就不能好好听课,也没有可以谈心的朋友。而老师则是我们成长路上的指南针、催化剂和加油站。老师的监督,可以让我们少走弯路。老师的激励,可以使我们信心爆棚。老师的指导,可以帮助我们答疑解惑、让我们茅塞顿开。
第四、学习是需要持之以恒的事情。我们需要认真对待每一节课,每一次作业。我们需要认真对待每一次考试,每一科考试,每一道考题。三心二意者搞不好学习,两天打渔三天撒网者也搞不好学习。为山九仞功亏一篑者,也会前功尽弃。
最后,我还想说,学习是可以最快实现人生最大升值的途径。请同学们牢牢记住:好好学习,我们就能够天天向上!祝大家美梦成真,周末快乐!
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同学们,紧张的期中考试已落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
对于考试失利的同学,我觉得也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己,永远不要后悔自己曾经的努力。
期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。常言道:人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月;一句话:态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,为下一次考试早作准备。我相信,只要我们师生共同努力,我们的目标一定能达到。
今天借此机会在这里送给大家三句话!
我送给你们的第一句话:人生要有具体的明确的目标。
看过西游记吧!唐朝年间,长安城的一家磨坊里,有一匹马和一头驴。马在外面拉货,驴在屋里拉磨。贞观三年,马被唐玄奘看中,跟随唐僧前往西天求取真经。光阴似箭,17年后的一天,马驮着经卷归故里,说起了一路的坎坷:一望无际的沙漠、高耸入云的山峰、流沙河的汹涌、火焰山的酷热……驴子听后,既惊讶又羡慕:你真是了不起,走了那么远的路,积累了如此丰富的经历,这些是我连想都不敢想的事情。马说:你错了。其实这些年咱俩走的路差不多,在我日夜兼程的同时,你也在不断地拉磨。只不过我是一直朝着一个方向行走,而你却被蒙住眼睛,整天围着磨盘打转。
不好好学习的同学其实就是在蒙着眼睛,每一天在学校都没有闲着。生命中什么目标是最重要的呢?
接下来我再给你们说一个真实的故事。
这个故事的主人公是一位名叫山田本一的日本马拉松运动员。这是一位个子矮小的运动员,但就是这样一位身材矮小的运动员却曾经在1984年和1986的世界马拉松邀请赛上,两次荣获世界冠军。当记者问及他为什么能够取得成功的原因时,他说自己完全是凭借智慧战胜对手的。众所周知,马拉松赛是体力和耐力的运动,只要身体素质好又有耐性就有希望夺
冠,爆发力和速度都在其次,而说用智慧取胜确实有点勉强。因而,山田本一的“智慧之说”一出口,媒体就认为他是在故弄玄虚。当然,他为什么会这么说也一直是一个谜。直到十年之后,这个谜底才在山田本一的自传里解开。他在自传中这样写道:每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行;第二标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去,等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初,我并不懂这样的道理,我把我的目标定在40公里外终点线的那面旗帜上,结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了,我被前面那段遥远的路程给吓倒了。
我想同学们看过山田本一的成功经验之后,一定会有所启发的。倘若你们在学习上要确立一个超前的目标,而且要把这个目标实现的话,不妨采用山田本一的做法。也就是把这个超前的目标分为若干个小目标,然后在依次渐进去实现它们。这样一来,不仅容易实现这个超前目标,而且还可以在实现目标的同时,使内心有一种成就感,自信心也会大增。以后再要实现较大的人生目标就相对容易了,也就不至于面对目标时望而却步了。其实,我们都有过这样的经验,我们之所以有时不能实现自己确立的目标,并非是自己没有行动,而是因为自己确立的目标过于高远,自己在奋力前进的时候,还没等到达目标的一半或者说三分之一,就已经是精疲力竭了,因而导致了失败。经验证明,我们做事会半途而废,往往不是因为目标的高远、难度的艰巨,而是由于上述原因所造成的,是自己在行动的时候总感到成功离自己太远。准确地说,我们之所以不能获得成功,究其原因不是由于失败而放弃,而是由于倦怠而失败。所以,我们要想实现自己的目标,就必须尽可能地把远大的目标分解成几个自己触手可及的小目标,并且始终让自己保持充沛的精力、旺盛的斗志。尽管如此,在实现目标的过程中,我们也依然会碰上困难、遇到挫折,但只要我们能够善于去总结经验,不逃避、不放弃,而是以更认真的态度去做,就一定会使自己很快地走出困境,看见自己实现目标的希望。一句话,只要自己肯吃苦,在实现目标的征途中就不会有“困难”两个字出现,并且还会使自己变得更加坚强和信心十足,从而感到无比的快乐和满足。
第五篇:在期中总结表彰会上的讲话
老师们、同学们:
大家下午好
刚才学校表彰了80位学习成绩优秀和进步显著的学生。我希望他们能够再接再厉,在学习和品行上都能更上一层楼,为未来人生的辉煌打下良好的基础。我也盼望更多的同学们,能够主动学习身边的榜样,端正自己的学习态度,利用科学的学习方法,扎扎实实的下真功夫,在今后登上领奖台,登上光荣榜,登上富豪榜!
今天,我想说一个词语的四层意思。这个词语是学习。第一层意思是学习是重要的事情,第二层意思是学习是自己的事情,第三层意思是学习是需要合作的事情。第四层意思是学习是需要持之以恒的事情。
第一、学习是重要的事情。现在这个社会,越来越重视实力。而实力从何而来?著名作家王蒙曾说:一个人的实力绝大部分来自学习。在青少年时期,学习还是最重要的事情。所有重要的事情,我们都要想方设法把它做好,其中最重要的一条就是要好学。什么是好学?《论语》第一篇写到,子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”孔子的话今天可以理解为:君子,吃饭不贪求满足,居住不贪求安逸,做事勤敏,说话谨慎,求教于有道德的人来端正自己,这样就可以说是好学的了。
第二、学习是自己的事情。有同学认为,学习是家长的事情,也有同学认为,学习是老师的事情。其实,这都是错误的想法。学习本来是自己的事情,无论有什么困难,都不能怪外在的任何因素。自己的事情,也不能由别人代做,做坏了也不能怪别人。
第三、学习是需要合作的事情。首先是需要家人的合作。其次是需要同学的合作,最后还离不开老师的合作。离开了家人的支持,我们甚至连校门都进不了。离开了同学的帮助,我们就不能好好听课,也没有可以谈心的朋友。而老师则是我们成长路上的指南针、催化剂和加油站。老师的监督,可以让我们少走弯路。老师的激励,可以使我们信心爆棚。老师的指导,可以帮助我们答疑解惑、让我们茅塞顿开。
第四、学习是需要持之以恒的事情。我们需要认真对待每一节课,每一次作业。我们需要认真对待每一次考试,每一科考试,每一道考题。三心二意者搞不好学习,两天打渔三天撒网者也搞不好学习。为山九仞功亏一篑者,也会前功尽弃。
最后,我还想说,学习是可以最快实现人生最大升值的途径。请同学们牢牢记住:好好学习,我们就能够天天向上!祝大家美梦成真,周末快乐!