在高二年级期中总结教师会上的讲话大全

第一篇：在高二年级期中总结教师会上的讲话大全

在高二年级期中总结教师会上的讲话

谭辉军

自本期开学以来，根据县教育局的要求，针对学校发展面临的新形势和新问题，学校紧紧围绕提高教育教学质量这一中心，及时调整工作思路，切实加强学生管理等手段，学风有了明显转变，为进一步深化教育教学管理奠定了良好的基础。

提高教育教学质量的关键在教师，核心在课堂、在各项教育活动之中。学校召开今天这个会议，主要目的在于从教师层面上统一思想，明确认识，从而更好地抓好各项工作的落实。借此机会，我主要讲以下几点，与老师们共同探讨。

一、高二共同的特点

1、高二是一个难管理的年级，前不着村后不着店。既没有高一的新鲜感更没有高三的压力感，学生目标不明，学习动力不足。

2、高二是一个赶进度的年级，为高三复习打下坚实基础是高二的本质要务，在保证质量的前提下赶进度是高二迫切需要解决的问题。

3、高二是一个考验人的年级，正如马拉松跑到了中途，学生和老师都有一种疲惫感，咬牙坚持者才能取得最后的胜利。

4、高二是一个要深挖的年级，尖子生少、紧张感不足、钻研精神不强、两级分化严重等等问题，急需我们深入研究。

5、高二是一个出成绩的年级，是我们在高二年级最好开展培养学生个性、发展学生特长的机会。

二、树立责任意识、质量意识和忧患意识，发挥积极性、主动性和创造性，克服随意性、盲目性和无效性。

1、学校将实行质量目标管理，适当时兑现各项教学奖励，下达新学期相关指标，把任务分解到各学科、各班级。

2、教务处将加大教学检查力度，改进反馈方式，切实纠正个别教师管教不管导、出勤不出力的问题。

3、不断深化“四制”改革，促进教师岗位成才和专业成长，推行骨干教师超量任课制和后进教师见习制，创新人事管理机制，体现“按劳分配、效率优先、兼顾公平”的利益分配导向，营造良好的环境。

4、充分发挥教研组的职能作用，认真研究制约教学质量的主要课题，引领校本教研向纵深发展。

三、坚持“提早介入、全程备考”的教学指导思想，夯实培优转边工程，大面积提高教学质量。

1、帮助学生树立人生远大理想，明确高中阶段奋斗目标，从现在做起，从一点一滴做起，从一节课做起，从一道题、一个字做起，全身心地、充满激情地投入到学习中去。

2、通过教学反思和月考质量分析，及时解决教学中存在的问题，帮助学生扫除知识障碍，扎扎实实过好教材关。

3、认真研究授课计划、内容、方向和实效等问题，适当加快教学进度，加大教学容量，并着力纠正学生中的偏科现象，努力促进后进生转化。

4、积极尝试“诱思探究”教学理念和“先学后教、当堂训练、教学合一”的教学模式，真正落实学生的主体地位，追求高质量的课堂教学。

5、高度重视听课评课活动，落实新老教师结对帮带工作，促进教师开展经常性的交流研讨。

四、努力创新德育工作思路，切实增强德育实效。

1、以行为习惯养成教育为重中之重，反复抓，抓反复，常抓不懈。不但要抓生活习惯、纪律习惯，还要抓学习习惯。

2、全方位开展思想道德教育，塑造学生健全人格，德育教育要符合学生的年龄特点、心理特征和认知水平。各学科要结合教学内容，有机渗透思想道德教育，做到寓教于学。要分阶段、有计划、按步骤地开展教育活动，创新德育载体，丰富德育内容，真正走进学生的内心世界，促进学生身心健康成长。

3、教育无时不在，无处不在。我们要见机行教，及时行教，使各项教育教学活动都充满思想性、教育性和艺术性。常做有心人，于细微处见精神。

4、所有教育活动都要坚持“小口径切入、低重心起步、以导为主、以管为辅”的原则，切忌假、大、空，务求严、细、实，切忌心浮气燥，务求心平气和，努力做到晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。

5、要注意掌握学生的各种思想动态，加强班主任工作经验交流和研讨，吸纳别人先进教育经验，努力增强德育实效。同时，也要把自的经验总结起来，推广出去，发挥辐射引领作用。总之，我们要齐心协力，扎实工作，努力开创学校教育教学工作新局面！

第二篇：在高二年级期中总结教师会上的讲话

“爱心”、“责任心”、“耐心”和“本领”

——在高二年级会议上的讲话

刘树鹏

自本期开学以来，针对学校发展面临的新形势，学校紧紧围绕提高教育教学质量这一中心，切实加强学生管理，进一步深化教育教学管理。提高教育教学质量的关键在教师，核心在课堂、在各项教育活动之中。学校召开今天这个会议，主要目的在于从教师层面上统一思想，明确认识，从而更好地抓好各项工作的落实。我主要讲以下几点，与老师们共同探讨。近期工作的总结

一个月以来，高二年级紧紧围绕开学初制定的工作目标努力完成各项教育教学工作任务，具体情况总结如下：

年级管理：加强师德建设，要求教师率先垂范，以身作则，努力打造一支以班主任为核心的师德骨干。加强班级常规管理，打造良好的学习氛围。配合德育处多次进行仪容仪表检查。并配合教务处进行了课堂常规的检查工作。

教师方面：充分利用学校各项评优的契机，发挥榜样的作用，进一步调动大家的工作积极性。表扬各备课组及时完成输分和改卷

学生方面：进行了一反两讲的教育活动

充分利用了主题班会的教育渠道，班会课教育是增强学生主体意识的有效途径，各班都能根据每月德育主题和各班班情，按时召开班会，起到了好的教育效果

本学期高二各班的值周工作得到德育处的认可

成绩分析重点是实验班尖子生的分差，以及和2.3班的比较，表扬平行班的优秀学生 高二的特点

1、高二是一个难管理的年级，前不着村后不着店。既没有高一的新鲜感更没有高三的压力感，学生目标不明，学习动力不足。

2、高二是一个赶进度的年级，为高三复习打下坚实基础是高二的本质要务，在保证质量的前提下赶进度是高二迫切需要解决的问题。

3、高二是一个考验人的年级，正如马拉松跑到了中途，学生和老师都有一种疲惫感，咬牙坚持者才能取得最后的胜利。

4、高二是一个要深挖的年级，尖子生少、紧张感不足、钻研精神不强、两级分化严重等等问题，急需我们深入研究。

5、高二是一个出成绩的年级，是我们在高二年级最好开展培养学生个性、发展学生特长的机会。

发现的问题

A对个别学生仍然缺乏有效方法激发其学习动力，需要教师增加主动性进一步加强与学生的沟通，教育手段、方法不断地改良和革新，充分发挥课堂教学的素质教育功能，提高课堂教学效益

B手机的管理

C部分班级、部分学科两极分化现象开始明显，进而对学风有所影响。

D部分同学有逃避心态，不愿面对自身问题，缺乏理想，得过且过！

E教师教学常规的落实，早读的到位

后期工作中需要加强的方面从保姆式管理向自我管理过渡

作业布置是否精炼师生关系是否融洽任课教师的合作意识、大局意识

树立责任意识、质量意识和忧患意识，发挥积极性、主动性和创造性，克服随意性、盲目性

和无效性。

1、学校将实行质量目标管理，适当时兑现各项教学奖励，下达新学期相关指标，把任务分解到各学科、各班级。

2、教务处将加大教学检查力度，改进反馈方式，切实纠正个别教师管教不管导、出勤不出力的问题。

4、充分发挥教研组的职能作用，认真研究制约教学质量的主要课题，引领校本教研向纵深发展。

三、坚持“提早介入、全程备考”的教学指导思想，夯实培优转边工程，大面积提高教学质量。

1、帮助学生树立人生远大理想，明确高中阶段奋斗目标，从现在做起，从一点一滴做起，从一节课做起，从一道题、一个字做起，全身心地、充满激情地投入到学习中去。

2、通过教学反思和月考质量分析，及时解决教学中存在的问题，帮助学生扫除知识障碍，扎扎实实过好教材关。

3、认真研究授课计划、内容、方向和实效等问题，适当加快教学进度，加大教学容量，并着力纠正学生中的偏科现象，努力促进后进生转化。

4、积极尝试“诱思探究”教学理念和“先学后教、当堂训练、教学合一”的教学模式，真正落实学生的主体地位，追求高质量的课堂教学。

5、高度重视听课评课活动，落实新老教师结对帮带工作，促进教师开展经常性的交流研讨。

家长会的安排

四、努力创新德育工作思路，切实增强德育实效。

1、以行为习惯养成教育为重中之重，反复抓，抓反复，常抓不懈。不但要抓生活习惯、纪律习惯，还要抓学习习惯。

2、全方位开展思想道德教育，塑造学生健全人格，德育教育要符合学生的年龄特点、心理特征和认知水平。各学科要结合教学内容，有机渗透思想道德教育，做到寓教于学。要分阶段、有计划、按步骤地开展教育活动，创新德育载体，丰富德育内容，真正走进学生的内心世界，促进学生身心健康成长。

3、教育无时不在，无处不在。我们要见机行教，及时行教，使各项教育教学活动都充满思想性、教育性和艺术性。常做有心人，于细微处见精神。

4、所有教育活动都要坚持“小口径切入、低重心起步、以导为主、以管为辅”的原则，切忌假、大、空，务求严、细、实，切忌心浮气燥，务求心平气和，努力做到晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。

5、要注意掌握学生的各种思想动态，加强班主任工作经验交流和研讨，吸纳别人先进教育经验，努力增强德育实效。同时，也要把自的经验总结起来，推广出去，发挥辐射引领作用。总之，我们要齐心协力，扎实工作，努力开创学校教育教学工作新局面！

第三篇：在高二年级教师会上的讲话

在高二年级教师会上的讲话

各位领导、各位老师、大家晚上好！

周一晚上，我们在七楼学术报告厅召开了期中考试总结表彰大会，分析了学生在上半学期存在的问题，根据这些问题提出了整改意见及今后的努力方向，学生备受鼓舞。今天我们在这里召开高二年级教师会，主要是对期中考试成绩进行分析和上半学期教学工作作一简单总结：

一、刚才教务处刘主任对期中考试成绩进行分析，对今后教学工作提出了指导意见；

二、我对上半学期教学工作作一简单总结：

1.多数老师能够按时上下班，能够提前两分钟到教室准时上课，值班认真负责，工作热情高、干劲大、效率高；

2.积极参加集体备课、教研活动，编写导学案认真、细心，符合学生实际、质量高；

3.积极探讨高效课堂教学模式，认真实施高效课堂教学，课堂教学各环节安排科学合理，教学效果好；

4.作业布置适中，批改及时全面，错题学生有订正，批语激励效果好； 5.加强了单元过关测试，测试有批改、学生有成绩、有补偿，针对效果好。

以上是我们上半学期教学工作取得的成绩，这与老师们的辛勤努力工作是分不开的，需要继续发扬。当然上半学期教学工作中还存在不少问题，具体表现在以下几个方面：

一、存在上课、值班迟到早退现象。

二、上课基础知识讲的少、速度快，不太仔细；对学生要求不严，上课纪律差，对睡觉同学不管不问。讲课声音小，轰动力不强，没有激情，学生兴趣不浓，课堂时间安排不合理

三、上课容量大，老师太严肃、不爱笑，讲的深、讲的快，学生听不懂、学的累，课堂提问学生太少，学生爬黑板少，学生作业抄的多，不交老师也不问

四、单元测试少，测试批改的少，讲评不到位，班级学习氛围一般，自习课说话的太多，学生学习态度不好，学习小组没有充分利用好

针对上述问题我想谈一下几点：

一、值班要维持好班级纪律，组织好学生的学习，要走进教室，指导学生，不要在教室外说话拉呱。

二、上课应认真细心，采取小步子、密台阶，低起点、足容量，安排好课堂的各个环节，发挥小组合作学习的作用，让学生学得会、学的好、学的轻松

三、上课多鼓励、多表扬、少批评，加强课堂组织纪律管理，调动学生学习的积极性与主动性，让学生参与课堂教学的整个过程

四、学生问问题时应认真解答，降低难度，讲解再慢些，简单问题处理的再细些，对差生多关注，给点自信；做好帮扶工作，重点是弱科，各班主任把需要帮扶的学生名单交给任课老师，以便有针对性的进行帮扶

五、加强集体备课，做好导学案的编写、审核（审核人为备课组长）工作，及时印发给学生做好课前自学，抽批部分导学案以了解学情，做好上课前的准备工作，每位教师周五集体备课时把下周的导学案交备课组讨论、修改，最后定稿印发，从本周开始，周五集体备课后交这一周的备课，备课组长把本组老师的备课交年级

六、实行推门听课制度，每周五集体备课前通知下周听课学科、时间，同学科老师随听；加强单元过关测试，两周测验一次，时间一节课，全批全改，大周周五随备课一起交年级。

最后，班主任、备课组长留下继续开会，其他老师散会。

第四篇：在高二年级教师会上的讲话

在高二年级教师会上的讲话

各位领导、各位老师、大家晚上好！

周一晚上，我们在七楼学术报告厅召开了期中考试总结表彰大会，分析了学生在上半学期存在的问题，根据这些问题提出了整改意见及今后的努力方向，学生备受鼓舞。今天我们在这里召开高二年级教师会，主要是对期中考试成绩进行分析和上半学期教学工作作一简单总结：

一、刚才教务处刘主任对期中考试成绩进行分析，对今后教学工作提出了指导意见；

二、我对上半学期教学工作作一简单总结：

1.多数老师能够按时上下班，能够提前两分钟到教室准时上课，值班认真负责，工作热情高、干劲大、效率高；

2.积极参加集体备课、教研活动，编写导学案认真、细心，符合学生实际、质量高；

3.积极探讨高效课堂教学模式，认真实施高效课堂教学，课堂教学各环节安排科学合理，教学效果好；

4.作业布置适中，批改及时全面，错题学生有订正，批语激励效果好；

5.加强了单元过关测试，测试有批改、学生有成绩、有补偿，针对效果好。

以上是我们上半学期教学工作取得的成绩，这与老师们的辛勤努力工作是分不开的，需要继续发扬。当然上半学期教学工作中还存在不少问题，具体表现在以下几个方面：

一、存在上课、值班迟到早退现象。

二、上课基础知识讲的少、速度快，不太仔细；对学生要求不严，上课纪律差，对睡

觉同学不管不问。讲课声音小，轰动力不强，没有激情，学生兴趣不浓，课堂时间安排不合理

三、上课容量大，老师太严肃、不爱笑，讲的深、讲的快，学生听不懂、学的累，课

堂提问学生太少，学生爬黑板少，学生作业抄的多，不交老师也不问

四、单元测试少，测试批改的少，讲评不到位，班级学习氛围一般，自习课说话的太

多，学生学习态度不好，学习小组没有充分利用好

针对上述问题我想谈一下几点：

一、值班要维持好班级纪律，组织好学生的学习，要走进教室，指导学生，不要在教室外说话拉呱。

二、上课应认真细心，采取小步子、密台阶，低起点、足容量，安排好课堂的各个环节，发挥小组合作学习的作用，让学生学得会、学的好、学的轻松

三、上课多鼓励、多表扬、少批评，加强课堂组织纪律管理，调动学生学习的积极性与主动性，让学生参与课堂教学的整个过程

四、学生问问题时应认真解答，降低难度，讲解再慢些，简单问题处理的再细些，对差生多关注，给点自信；做好帮扶工作，重点是弱科，各班主任把需要帮扶的学生名单交给任课老师，以便有针对性的进行帮扶

五、加强集体备课，做好导学案的编写、审核（审核人为备课组长）工作，及时印发给学生做好课前自学，抽批部分导学案以了解学情，做好上课前的准备工作，每位教师周五集体备课时把下周的导学案交备课组讨论、修改，最后定稿印发，从本周开始，周五集体备课后交这一周的备课，备课组长把本组老师的备课交年级

六、实行推门听课制度，每周五集体备课前通知下周听课学科、时间，同学科老师随听；加强单元过关测试，两周测验一次，时间一节课，全批全改，大周周五随备课一起交年级。

最后，班主任、备课组长留下继续开会，其他老师散会。

第五篇：在期中总结会上讲话

在期中总结表彰会上的讲话稿

各位老师、同学们：

大家下午好！

期中考试已经顺利结束了，这次考试同学们以诚信的态度和良好的考风考纪，向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。借此机会，我代表学校向为学生的成长进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢！向获奖的同学和班级表示热烈的祝贺！

开学两个月来，在老师们的辛勤培育下，全体同学刻苦学习，奋力拼搏，学校教育教学工作取得了可喜的成绩。在期中考试中，涌现出一大批成绩优异、进步突出的同学：

他们中有的目标远大，勤学好问，成绩骄人，跨入年级先进行列。八（15）班袁泽坤和袁泽宇同学兄弟二人，敏而好学，勤思善问，在学习上树立远大的志向，用行动书写着优秀生的传奇，在期中考试中独占鳌头，成为八年级的学习明星，让人钦佩。九（4）班的胡阿倩同学，面对毕业升学的巨大压力，乐观坚强、奋发向上，认真对待学习生活中的每一件事，遇到困难，不轻言放弃，相信“历经风雨，一定会见彩虹”的人生哲理，通过自己不懈的努力，在期中考试中获得年级第4名的好成绩。

特别让人高兴的是在这次考试中，有许多同学原来基础并不太好，但因为刻苦好学，成绩却进步神速。八（2）班的刘梦圆同学是本期转入我校的一名新生，升入我校时，刚到录取分数线，前两周听课有些吃力，甚至曾产生退学的念头。在老师和父母的鼓励下，该同学重新树立信心，在学习中充分发扬吃苦耐劳的精神，早来晚走，踏实认真，第一次月考成绩就跨入中等行列，她并没有沾沾自喜，再接再厉，终于在期中考试中取得班级第9名的好成绩。九（15）班的刘通同学沉稳、认真、刻苦、勤奋、善思，面对家长的期盼，老师的教诲，在成绩不太理想的情况下，稳扎稳打、步步为营，一步一个脚印，前进一步，再前进一步，终于用自己的不懈努力，赢得了成绩的突飞猛进。七（4）班的黄娇娇同学来自农村，家庭贫寒，入班时成绩居于后10名，第一次月考数学只靠44分，但该同学没有气馁，奋发图强，功夫不负有心人，这次考试数学得了满分，总成绩由班级49名进不到第6名。七（15）班的季开通同学刻苦好学，从月考到期中年级进步639个名次，用行动向我们证明“努力一切皆有可能”。

老师们、同学们，这次考试成绩是明显的，然而期中考试的成绩也暴露了一些不足：如有的同学退步较大，有的同学出现严重偏科现象，有的同学出现考试作弊等。全体师生一定要针对自己的考试情况，做一次认真地反思，总结经验，吸取教训，争取期末考试取得更好的成绩。

下面我对下一阶段的工作提几点希望和要求：

1、希望同学们面对成绩，不骄不躁。面对失败，绝不气馁，失败并不可怕，可怕的是不从失败中吸取教训，或在失败中消沉，失败了爬起来前进，你们要保持积极向上的良好心态，要有百折不挠的毅力，把握住有限的时间，继续刻苦拼搏，用优异的成绩回报父母。

2、要发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。俗话说：“勤能补拙”、“天道酬勤”，勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光的千古美谈。高尔基有这么一句话：“天才出于勤奋”；希望同学们要牢记伟人的话全身心投入到学习中去，抓紧一切可以利用的时间，刻苦学习，奋力拼搏。

3、要努力养成科学的学习方法，提高课堂效率。科学的学习方法是不断提升学习能力的保障。它要求我们在平时的学习中要认真听讲、自觉完成作业；善于思考，勇于提出问题、解决问题；要自己挤时间要用来查缺补漏，要保证每个学科每天都有规定的时间学习。除时间上保证外，还要注意不懂就问，要做到不耻下问，勤学好问。

4、劳逸结合，一定要保证足够的睡眠时间。睡眠是最好的休息，休息好是学习好的保证。我希望同学们一定要按照学校的作息时间，按时休息，不要在教室内、校园外搞一些违反校纪班规的事情，只有这样，你才会有充足和旺盛的精力投入到紧张的学习之中。

同学们，斗转星移，光阴似箭，本学期已走过了一半的路程，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。“少壮不努力,老大徒伤悲.”，让我们行动起来!让我们从今天做起,把握好今天,把握好自己，你将会拥有更加快乐，更加辉煌的明天。

最后，祝全体同学学有所成，前程似锦！祝全体教师身体健康，工作愉快！

谢谢大家！