在高一高二年级家长会上的讲话（范文模版）

第一篇：在高一高二年级家长会上的讲话（范文模版）

家校携手，创造更美好的明天

——在高一高二年级家长会上的讲话

校长 XXX

2011.10.1

2尊敬的各位家长：

大家下午好！

前些天，随着2011年的第一场薄雪，又一个冬季翩然而至。寒冷并不是初冬的滋味，今天，各位家长的到来，各位家长对孩子的关心让我们感到温暖，对学校教育的支持和配合让我们呢感受到了温暖；冬季也是积蓄力量的季节，今天，大家为了同一个目的，齐聚一堂，汇集凝聚家长、老师、学校三方面的力量，形成合力，把你们的孩子，我们的学生教育好；冬季更是孕育希望的季节，相信我们的真诚的沟通和交流一定会让我们望子成龙成凤的愿望更加务实，触手可及。

（首先我代表学校对能在百忙之中按时参加今天家长会的家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢：感谢你们在过去对我们工作的理解，更感谢你们给予我们最无私、最真诚的支持。因为你们的孩子，我们的学生，今天我们才坐到了一起。目的是为了加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子健康成长的对策，让家庭教育与学校教育相结合，进一步提高教育教学质量,使每一位学生都成人成才。）

【由于您孩子的成长与发展，让我们有了今天的相聚。首先让我代表我校全体师生对各位从百忙之中抽出时间来我校参加家长会的家长同志表示热烈地欢迎！您的按时到会是对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。我代表全体师生向你们表示最诚挚的谢意。我们都非常清楚，学生生话在社会的大环境中，他们的成长需要家长、社会、学校共同配合。也只有这样方能圆满完成教育孩子成才的任务。希望我们在交流、沟通中增进相互之间的了解。从而达到育人的共识。】

各位家长，你们把自己的子女送到了我们的学校、交给了我们，我们不仅仅把他看成是你孩子上学受教育的事，而是把他看成是你把自己家庭的未来和美好的希望交给了我们。面对这最大的信赖，我们不敢稍有怠慢，我们只有无条件地付出才是踏实的！回首学校这些年来特别是学校整体搬迁到南城以来的发展，回首我们师生一起走过的日日夜夜，我们有自豪，有感动，有惋惜，有思考。自豪着我们的些许成绩，感动着家长们的真诚支持，惋惜着我们发展中的不足，思考着我们明天的发展。

第一部分学校基本情况

下面，首先向各位家长汇报一下学校的基本情况。

我们学校地处博乐南郊，周边无消遣娱乐场所，校园清新、宁静，人际关系真诚、和谐，是学生学习的最佳环境。校园占地276亩，建筑面积88702平方米，拥有全疆乃至全国一流的硬件设施：功能先进的标准教室，设备齐全的实验室，高配备的多媒体教室、数字语音室、微机室、电子备课室，藏书丰富的图书馆，还有音乐美术教室、体操房、心理咨询室、通用技术教室、科技活动室等专业教室。此外还拥有一流的室内外体育场馆，一流的学生公寓，现代化的学生食堂（汉餐、清餐分层设置）。自动取款机、超市、澡堂、医务室、遍布校园和寝室的公用电话等生活配套设施，使学生足不出户即可安心学习。学生澡堂、标准化的运动场及塑胶跑道等二期工程业已竣工，即将全面投入使用。

54年来殊荣不断、硕果累累，先后荣获自治区德育示范学校、自治区文明单位、自治区基础教育课程改革先进集体、自治区中小学心理健康教育工作先进学校、自治区青少年科技活动特色学校、自治区绿色学校、花园式单位、国防生生源基地、自治区消防教育示范学

校、全国重点射箭运动学校等称号，是博州唯一一所自治区级示范性高中。

我校现有教学班57个，学生3060名；教职员工255名，专任教师215名；特级教师2名，高级教师94人，享受国务院特殊津贴1人；研究生11人，博士生1人；国际奥赛教练1人。广大教师师德高尚、业务精良、爱岗敬业。武汉市29所优质高中43名优秀教师2009年前来任职任教，共同打造强势教育平台。

近年来，学校高考成绩一直雄踞博州（含农五师）榜首：连续10年蝉联博州高考成绩总冠军，有280余名学生被清华、北大等十大名校录取。2010年和2011年连续两年实现新突破，重点本科上线率分别达35.18%和36.26%；大学升学率分别达97.87%和99.41%；每年有三名学子考入北京大学。科技创新教育、心理健康教育、体艺特长教育等特色发展突飞猛进，构建了多元发展的良好局面。

学校建设和发展得到了中央、自治区、湖北省及武汉市和博州、博乐市等各级领导的关注、关心和指导，2010年9月，中共中央政治局常委、中央政法委书记***来校视察，充分肯定了办学方向和援博工作，学校正朝着全疆一流、国内知名、现代化、有一定国际视野的全寄宿制高中阔步前行！

第二部分学校办学的具体措施和效果

经过这些年来突飞猛进的发展，我们学校已经成为博州基础教育的一面旗帜，成为博尔塔拉人民的骄傲。我们一直在为延续骄傲创造新的辉煌而不断地努力，不断成就一批批学生的光荣和梦想，也成就着学校的光荣和梦想！

理想很丰满，现实很骨感。我们清醒和清晰地看到学校发展中的劣势和不足：学校的教学仍有更大的提升空间，学校的德育工作仍需形成自己的特色和模式，学校的后勤保障离ISO9001质量管理体系尚有很大距离，校园信息化建设还需与时俱进，再上台阶。

先谈谈学校想做什么。

作为一所自治区示范性高中，我们坚守自己的办学目标和办学品位：坚持“励志笃学，成人成器”的校训，在“以人为本，发展为先”的办学理念和“育人为本，德育为先”德育理念指导下，实现学生的全面发展、特色发展，让每个学生都得到发展，让每个家庭充满希望。由此，我校办学定位就是：成为为高一级学校输送综合素质高、有较强科学意识和创新能力的学生的多样化生源基地，亦即，培养一批高考成绩优异，创新思维冒尖的“双赢生”，为学生的终身发展奠基。

为此，我们的目标就是让您的孩子从这所学校走出去的时候，在人格上“成人成器”，在品行历炼上养成一系列好习惯，在学习上“励志笃学”，高考取得好成绩，特长得以充分发展。

其次，我来汇报一下我们做了些什么。

1、以评促改，以评促建，学校办学水平全面提升

2010年下半年，学校先后顺利通过自治区级示范性高中复评工作和自治区级德育示范校复验工作，以评促建，以复评凝聚人心，以复评振奋精神，以复评促进发展，学校各项工作得以全面推进和发展。2010年教师节前夕，我校获得自治州教育工作先进集体荣誉称号。

2、德育为首，育人为本，半军事化管理渐成气候

2011年伊始，学校通过14条具体措施，强化全寄宿制模式下的学生管理，巩固日常行为规范的养成，塑造良好的学风校风。建立校园常规质检员制度，检查结果通过“博华周报”及时反馈给班主任，敦促认真整改。通过召开班主任经验交流会，进行“每周之星”、“五星班级”的评选奖励，班会示范课评比等活动，充分发挥榜样的示范作用。国家级德育科研课题《90后（全寄宿制）高中学生的班主任工作需求、困惑、困难及对策研究》获立项批准，并开始实施研究。

3、锐意课改，规范常规，构建“有效课堂教学模式”

强化了教育教学的过程管理，注重学生常规教育的实效，狠抓教学过程监控，建立教学质检员制度，加强教学过程的督察力度。深入推进新课改，校本课程研发和开设更趋规范。2011年4月进行了“教学质量月”系列活动，对家长开放课堂，让教师开办讲座，进行校内优质课评比，强化教学四类常规，探索“有效课堂教学”新模式，有力推动教学变革。学校2011年5月被评为“自治区基础教育课程改革先进集体”。

4、基建顺利，服务到位，总务后勤工作保障有力

学校二期项目建设进展顺利，总体工程建设已进入尾声。

学生宿舍和食堂管理进一步完善，从学生、家长调查问卷和访谈看，满意率不断提高。2010年11月，我校被命名为首批“自治区消防安全教育示范学校”。

5、狠抓特色，提升内涵，促进学生多元优质发展

目前，科技创新教育、体育艺术特长教育和心理健康教育已成为学校的办学特色，享誉北疆。上学期，我校共有12个项目获自治区首届青少年科技节一二三等奖，另有两项科技创新教育成果获得全国综合实践活动优秀课程资源奖。2011年暑假，学校组织科考队到艾比湖湿地进行考察。

2010年我校参加全国射箭重点学校竞标赛取得好成绩，参加自治州第六届中学生运动会获得团体总分第一名。2011年8月，我校篮球队参加自治区第八届中学生篮球比赛获得高中组体育道德风尚奖。

学校于2011年5月荣获“自治区中小学心理健康教育工作先进单位”，曾晓芸老师被评为“自治区中小学心理健康教育工作先进个人”。

6、扎实备考，高效复习，2011年高考又创新佳绩

按照“科学、高效、人文备考”的理念，抓好高三备考工作，2011年高考再创历史新高，重本上线308人，重本上线率高达36.26%，本科上线率达81.12%，总升学率达99.41%。有四人过北大、清华录取线，其中沙日娜、叶尔江•叶尔肯巴依、叶丹娜•卡日拜三人被北京大学录取。全州（含农五师）24名600分以上的考生中，我校独占14名。汉语言类四个总分状元我校考生获得三个,办学成绩受到社会一致好评。

7、整合活动，形成系列，打造精品校园文化生活

开展榜样引领教育，“每周之星”、“五好班级”评选表彰等活动引领着积极健康的校园生活；反分裂反渗透教育、民族团结教育、爱国主义教育等主题教育系列活动落到实处，学生收效颇丰；每日晨跑、大课间集体蒙古舞、1小时体育课外活动等体育活动充分体现了寄宿制学校的特点，同时展现了民族地域风情；科技考察、第十一届校园艺术节、阳光体育活动丰富多彩；庆祝建党90周年系列活动：5月28日的西部文化广场“红色五月，情漫博州——喜迎建党90周年”专场演出，学生美术作品展，红色歌曲班级大合唱比赛，慰问边防部队文艺演出，高二年级“重走长征路”20公里徒步拉练等，在全州反响强烈，深受好评。

总体而言，我们通过不断改进教育教学管理，务实研究和实践高中全寄宿制封闭管理的运行模式，借助一系列校园文化生活，为学生的成才和成长营造良好氛围、创造良好条件。

第三部分 对家长的要求

各位家长，学校的发展特别需要你们的支持和配合，在此，我希望各位家长配合做好以下几点：

第一，配合学校，要求学生严格遵守学校的规章制度

这里特别强调一下制度

1、校园内禁止学生使用手机

2、严格的请假手续

3、门禁制度

4、静校制度。特别是周三校园开放日时，家长按时进校按时出校，不要影响中午午休静校

5、文明言行相关制度

（1）卫生习惯，特别是随手乱扔乱丢的恶习

（2）男女生交往过密

（3）语言文明

（4）严禁打架斗殴

第二，配合做好节假日学生的管理

1、大型节假日

2、月假

3、周六周日双休日

第三，切实承担起家长应有的责任和义务，关心关注子女的身心成长

父母是孩子健康成长的养育者，父母是孩子品格形成的熏陶者，父母是孩子高尚情操的启蒙者。希望各位家长多理解和尊重子女，考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助孩子分析存在的问题和不足，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充满信心或更有信心的学习下去。要从孩子的基础这一实际出发，要多肯定，多鼓励，即使成绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点；营造和睦的家庭环境；多赏识孩子，以正确的态度来对待孩子的优缺点，对子女的期望值要合理。正确估价自己的孩子，只要尽心尽力，不必强求。

第四，及时与教师进行沟通

一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校住宿等情况，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

第五，配合学校做好学生的安全教育和卫生教育

交通安全、人身安全、消防教育、食品安全等等。

第六，做好孩子的勤俭节约教育，配合做好勤工俭学、徒步拉练等“吃苦教育”

敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的意见和建议，我们将不胜感激。

各位家长，学校的发展已经步入了快车道。我们有理由相信，有广大家长的理解和支持，我们一定能把学校办得更好，把孩子教得更好。面对各位家长的殷切期望，我们将以一流的管理，一流的环境，一流的设施，一流的师资，精心育人，让学生成才，让家长放心，让社会满意。

最后祝各位身体健康，家庭幸福，祝我们的孩子取得好的成绩。谢谢大家。

谢谢大家！

第二篇：在高一年级家长会上的发言

在高一年级家长会上的发言

尊敬的各位家长：

大家好！

在元旦到来之际，能够与我们各位家长共同探讨教育学生的话题我感到非常高兴。今天许多家长都是放开手中繁忙的公务和重要的事务赶来参加我们的家长会，有的甚至放弃外面打工不远千里赶回来，在此，我代表学校对在座的各位家长光临我校，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！您的按时到会是对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。谢谢你们！我们有了你们的配合倍感欣慰，学生有了你们的重视倍感幸福！

记得去年这个时候，我受市委、市政府的重托，来到麻城师范这所百年老校。感谢市委、市政府对我的信任，感谢师范全体师生对我的接纳，走马上任，我既欣喜，又惶恐。欣喜的是我热爱教育，喜爱孩子。我在黄土岗当党委书记时，积极支持五中的工作，五中走向鼎盛；后来我在白果当党委书记时，非常关心三中的发展，白果三中的教育那几年也非常红火。让我惶恐的是，毕竟我多年从事行政工作，对教育还不很熟悉，但我坚信，既然领导信任我，师生欢迎我，我就一定要努力工作，把事情办好。也正是这样，上任后，我积极调研，多次召集民主会议，确立了今年的工作重点，那就是：学校外树形象，内强素质，争创黄冈市示范高中，争创2010年高考的辉煌，争创高中和中专的更好发展。

为了争创黄冈市示范高中，一方面我们加大了校园文化建设的力 度，将进校门的场所全铺上沥青，将几条主要干道分别名命为“广德路”、“明德路”、“修文路”、“修德路”、“修志路”、“修身路”，竖起了宣传石碑，处处彰显积极向上的文化特色，还增设很多景点，让学生在高雅的环境中学习和生活，以此来激发孩子的学习热情和斗志。另一方面我们抓教学条件的改善，为师生学习提供先进的教学设施，学校加大了对教师办公条件的改造，所有老师的办公室都安装了宽带，鼓励老师将电脑搬到学校，开通了高考资源网、英才苑网，教师坐在办公室内，能与华师一附中、武汉二中、黄冈中学等名校老师共享教学资源。同时，学校改造了实验室，投资几十万元，建成了麻城各高中最好的实验室，可供我们的学生做实验，又安装了6间多功能教室，让老师用最先进的设备进行现代化教学。

今年4月，黄冈市检查团来我校进行检查，通过观看校园、听老师讲课、找师生座谈等形式对我校高中工作进行了全面检查，最后以941分的高分顺利通过初评，今年11月份，黄冈检查团又来校复查，给予学校很高评价，并下发文件和授予匾牌。如今，我校成为麻城市普高中唯一获得“黄冈市示范学校”称号的高中。

质量是学校的生命线，没有好的校纪，就不可能有好的教育教学质量，没有好的教学质量，就没有好的社会声誉，作为一名校长，我深知家长对高考的重视，对孩子前途的关注。为了形成良好的校纪校风，争创高考的辉煌，学校注重对学生人文素质的培养，激励学生树立远大的理想，培养他们养成良好的行为习惯，健全他们的人格。学校针对高中学生存在的问题，设置了学生心理咨询室，聘请了励志专 家来校演讲；举办了百日誓师，高考前的动员讲话等活动；为了督促学生良好习惯的养成，班主任晚上住进了学生宿舍，老师午休睡到了教室讲台，积极地维护了良好的学生休息、学习秩序。学校还坚持了校务值周制度，领导带头，学工处、保卫科积极参与，在校园不停地巡视，向管理要质量，向管理要效益。功夫不负有心人，2010年高考，教育局下达我们一本任务22人，二本任务108人，三本任务468人，而我们学生68人过一本线，196人过二本线，611人过三本线，均大幅度超额完成麻城市教育局下达的各项指标，各批上线率居麻城普高榜首。喻朝同学中考505分，高考过600分，吴茂才、金晓丽同学居麻城普高文科总分第二名和第三名。麻城市教育局、黄冈市教育局分别授予我校“2010年高考优秀奖”的光荣称号。

在成绩面前，我们并没有骄傲，也没有裹足不前，为了把学校办得更好，我们虚心听取社会各方面的建议和意见，不断地规范办学行为。今年暑假招生中，很多家长担心我校中专和高中在一起，怕对孩子有影响。开学后，我多次提出这个问题并在校领导班子会上讨论，最终达成共识：尊重家长的意见，决定中专、高中相对分开，和谐发展。本学期，我们投资五六十万元，对学校西区进行改造，准备在元月3日，将高中全部放在西区教学场地，将中专全部放在东区教学场地，高中生和中专生的学习、生活彻底分开，以此消除中专对高中学习的影响。

各位家长，让孩子成人成才，这既是你们的心愿，也是我们的心愿。高中阶段对孩子一生极其重要，对于这一点，不仅各位家长非常 关心和重视，作为实验高中的领导和教师，我们同样非常关心和重视，我们本着“以德治校，质量立校，科研兴校，特色强校”的办学理念，力争通过全体师生的努力，把我校打造成黄冈乃至全省的名校。

本学期，为了让我们高一年级的学生能够赢在起点，学校领导对高一年级教师的配备经过反复斟酌，力求以最优化的组合获得最好的效果，这届高一的两位年级主任，都是从教育教学第一线提拔起来的优秀老师；这届的老师，大部分是上届高三毕业班的老师，很多老师，带过多年高三，有着丰富的教学和管理经验，我相信，他们会无愧于自己的学生，无愧于在座的各位家长。

下面，我向大家介绍我校一些教育教学管理措施，同时希望家长配合做好这些事情。

1、在学校管理方面，学校继续实行封闭式管理，住校生学校要求不请假一律不得外出，走读生学校要求从早晨到学校后，一直到晚自习放学前，不允许随意进出校门，中午我们有学校领导和保卫科人员在门口值班。这项措施有效地杜绝了校外不良青年影响干扰校内学生正常的学习，对学生的健康成长是非常有利的。所以我们希望广大家长能积极配合学校作好自己子女的思想工作，不要不请假强行出校，不得翻墙越院，不到外面去上网、就餐，以此杜绝社会不良因素对孩子的影响和伤害。

2、在学生的管理方面，学校积极营造浓厚的学习氛围，优化学习环境，让学生成人成才，我们将在校园内禁止学生使用手机、禁止学生吸烟，禁止学生奇装异服，禁止学生早恋，禁止学生上课不进课 堂，要求学生时时牢记“学校十不准”，倡导学生拒绝使用一次性碗筷，倡导学生拒绝零食，倡导学生穿校服，倡导学生文明礼貌，现在社会进步很快，但很多东西（如手机）对学生成长很不利，希望家长和我们一起，为同学们营造一个健康向上的学习环境。

3、在教师的管理方面，学校严格挑选责任心强的老师担任班主任，再由各班班主任挑选科任老师，学校每学期都要对科任老师的教学成绩进行量化考核，并经常找学生座谈，了解该班教学情况。学校反对老师接受家长的宴请，学校要求老师公正、公平对待每一位学生。同时，也希望我们的家长要教育子女要理解老师、尊重老师，积极维护老师的良好声誉。

4、在学生的奖惩方面，学校设立奖学金和爱心资金，每学期，学校对成绩优异的学生、对参加学科竞赛获奖的学生、对高考取得优异成绩的学生给予奖励。近年来，我们为身患重病的熊德娟、丁文峰同学献爱心几万元；对胡名利、戴蒙两名普高状元每人奖励一万元；今年高考，学校对喻朝、俞焱春、谢小妹、吴茂才、闵耀华等三十多名录取高校的同学争取助学金十余万元。但需要提醒的是:凡是在校不按学校要求带手机、吸烟、酗酒、打架违纪等的学生一律不予奖励和帮助。

各位家长，一切为了学生这是我们的职责和义务，但学生的教育是不可能仅仅靠学校就能完成的，它需要我们家长、教师、社会的齐抓共管，形成合力，为此我给家长提几点希望和建议：

1、不能一味的依赖老师 我们的学生，大部分来自农村，很多家长长期在外打工，有的甚至父母两人都在外面，孩子成为名副其实的留守儿童。家长缺乏与老师、孩子沟通，孩子在校违纪也得不到家长的配合，这的确让老师为难。要知道庄稼不种荒一季，孩子不管误一生哪，我们打工重要，孩子的教育与管理也不可忽视。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子交给学校的做法，要知道，学校只能承担起教育孩子的一部分，如果一味的依赖老师，孩子的教育更是难上加难的。其实有时候，做父母的一句鼓励话或一个眼神对孩子来说就是一种鼓励或鞭策。为人之师，为人之父，我们要一起承担起教育好孩子的责任。

2、不能一味地迁就孩子

就目前来说，大部分家庭经济状况都不是很差，对孩子的物质要求基本上会满足的。但是，我们不能一味的满足孩子的过分需求，不能过分的偏爱、溺爱，放纵孩子。我们应该教育学生，物质方面的攀比是庸俗的，低层次的，是可耻的。我们希望各位家长不要给孩子买昂贵的衣物和学习用品，更不要给自己的子女买什么首饰，手机、游戏机之类的，要让我们的学生、大家的孩子知道金钱是来之不易的，要让他们从小养成节俭的好习惯。我们也要求学生进校以后统一穿校服，不带手机，不乱花钱。要注意对孩子日常行为习惯的培养。俗话说：不以规矩，难成方圆。对孩子一定要用行为规范去约束他们，不能姑息迁就。

3、不能一味地只讲成绩 要客观地认识学生的成绩，如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们希望每个孩子成人成才，但事实上每个孩子的智力和基础各不相同，希望自己的孩子出人头地，学习优异这是正常的，但有时是不可能的。在教育孩子方面，事实上成人比成才更重要，我们应追求先成人，再成才，孩子良好的行为习惯受益终生，特别是现在，大多数是独生子女，尤其要注意品行的塑造，在孩子学习上出现偏差时，首先必须与老师联系，查清原因，是学习态度的原因，还是心理方面的原因，还是学习方法方面的原因，要培养孩子的兴趣。孩子在学习上只要有进步，都值得表扬。

4、不能一味地指责和谩骂

现在的孩子，正处于青春叛逆时期，有的学生经常作出打架斗殴、翻墙越院、迟到、旷课、上网聊天、谈情说爱、顶撞家长、老师等不良的表现，我们的家长，遇到这些不良现象，要尊重孩子的人格，给孩子一定的自由反思空间，要注意方法，以平等的、朋友式的言语与他交流，共同分析危害，让他们认识自己的错误。要多找一些他身边的例子，增强说服力。切莫随意训斥，甚至动武。有时候，一味的指责、呵斥、谩骂，只能让孩子越来越失望，甚至破罐子破摔。实践表明，许多成功的教育，家长和孩子的关系是平等的，非常融洽的。俗话说得好，一个优秀的家长，一个好的家庭，胜过一所好的学校。

各位家长，我们的学生充满生机，他们有惊人的潜力可挖，他们的前途不可限量。我们希望广大家长和教师共同合作给孩子点燃起一个希望；送给孩子一个喜悦；交给孩子一个信心，让孩子创造一个奇 迹，绘就他们一个精彩的人生。这是我们今天举办这次家长会的目的所在。

最后，再一次感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次活动，不当之处请大家批评指出！祝福各位家长元旦愉快，合家欢乐，心想事成，祝福我们的学生，你们的孩子，成为有用之才、栋梁之才。谢谢大家！

2010年12月20日

第三篇：在高二家长会上的讲话

在高三家长会上的讲话

尊敬的各位家长：

大家上午好！

首先，请允许我代表凤城高中全校教职员工对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!大家在百忙之中抽出时间到学校来，充分体现了各位家长对孩子的无限关爱和深切期望，也体现了对学校工作的关心和支持，这种关爱、期望、与支持，正是学校家庭通力合作，将你们的子女培养成才的基础和关键。同时也非常感谢大家把孩子送到凤城高中来学习，这表示你们对我们是信任的，我们将全力以赴，竭尽全力做好工作，将你们的子女培养成才。

我们非常想与各位家长见面沟通，请家长们为学校出谋划策，并取得更多的支持与理解，在沟通中实现教育思想的共识，在沟通中实现情感交融，在沟通中提高工作效果，在沟通中达到育人目标。

因此，利用今天这个良好机会，我向各位家长简单介绍一下高三的基本情况和高三学生入校后学校开展的工作以及学校对各位家长的请求和希望，以达到整合学校和家庭教育资源，形成教育合力，促进学校发展和最终培养学生成人、成才、成功的根本目的。

一、高三的基本情况

当前，学校工作遇到了新情况、新问题、新困难，主要是06年高中招生政策调整后，我校的学苗竞争力下降很大，特别是09级学生与其他学校（通远堡）的差距就更大了，尽管如此，我们还是有信心克服困难，做好我们的工作，因为：

1、我们有一个团结进取、求真务实的领导班子，他们

有先进的办学理念，有科学的管理方法，更有扎实的工作作风，始终引领学校发展的正确方向。

2、我们有一支肯吃苦、乐于奉献、敢于争先的教师队伍，他们努力钻研业务，改进教学方法，积累教学经验，不断把中后面的学生推上来，我们的口号是实现“低进高出，高进优出”。

3、有各位家长对学校的理解和支持，众人拾柴火焰高，有了大家的关心和鼓励，我们就有战胜困难的勇气和胆略。

4、相信我们的学生，尽管基础差，但是经过我们三年的培养教育，能够自强不息、勇于拼搏，虽然他们小学、初中可能并不成功，但不代表将来不行，知耻后勇，后程发力，赶超重点高中的学生，奇迹靠我们大家去创造。

二、高三入学以来我们主要做了哪些工作

学校本着对学生负责，对家长负责，对学校发展负责的态度，提出了“狠抓不放，收获2013”的口号.为此我们主要做了下面几个方面的工作：

1、配精配强高三的班主任和任课教师，高三的26位班主任绝大多数是有着多年班主任工作经验，历经考验的优秀教师，也是从高一到高三循环多次的骨干，不仅经验丰富，而且年富力强。他们爱生、奉献、勤奋、钻研，能够在短时间内形成良好的班风和学风，令学校满意，受学生欢迎，让家长放心。

高三的任课教师也非常成熟，有着扎实的专业功底，丰富的执教经验，严谨的工作态度，我们有理由相信，你们的子女在这样一支教师队伍的培养下，2013年高考中，经过个人的努力，一定会实现心中的理想，喜圆大学梦！

2、教学上，我们严格教学管理，狠抓教学改革，在转变教师观念，提高课堂效率上下功夫，课堂上，我们严格控制教师的讲课时间，努力把更多的时间留给学生，培养学生独立学习，自主学习的能力。总之，我们干群一心，每天想为学生所想，干为教学所干，通过走出去，请进来，教研、论坛、示范、比赛等形式提高教师的专业素质和业务能力，进而使课堂教学能动、高效，最终达到提高学生成绩的目的。

3、学生管理上，我们强化学生品德的培养，狠抓养成性教育，我们通过一系列的主题教育，来提高学生的思想素质，使学生养成良好的行为习惯。

（1）我们利用升旗仪式、主题班会、学生大会、板报、墙报等多种形式对学生的生活过程、学习态度、行为习惯等进行规范教育，并明确什么是有益可以做的，什么是违纪不可以做的。学生一日常规，宿舍、食堂等管理制度让学生铭记在心，对表现好的班级及学生个人及时表扬鼓励，对有差距的班级和个人督促整改，形成教育—管理—反馈—再教育—再管理的工作模式。如学校提出创建“无声走廊”，降低噪音，减少了学生之间的冲突几率，从外在上表现了学校文明程度，从内在上实现了学校的稳定。（2）我们强化了对学生学习习惯的培养，使高三学生以最好的状态迎接高三的学习。

高中阶段，学习科目多，任务重，要想真正学习好，就得真正会学习，养成良好的学习习惯就尤为重要。大家知道，“习惯影响性格，性格决定命运”所以，习惯也决定了人生成败，为了让学生养成珍惜时间，主动学 3

习的好习惯，学校科学制定作息时间，尽量减少学生的无效、有害时间，并注意做到思想素质、文化素质、身体素质全面提高。

各位家长：从我刚才的介绍中可以看出来，高中的学习生活比初中更加繁重，学校把一切可以利用的有效时间都进行了科学有序紧凑合理的安排，只要孩子能够认真遵守，他们就会在德、智、体诸方面得到发展，而学校在管理上也提出了严格的要求：只要学生在，就必须有老师在或领导在，我们老师、领导与学生的作息时间是同步的，尤其是班主任，每天除了睡觉几乎都与学生在一起，值班领导和老师每天要早6：00前到校，晚上学生10:15就寝后才回家，我们这样做的目的就是要让学生有一个良好的学习环境，使学生形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。

经过两个多月的培养教育，高三学生进步幅度很大，整体呈现出稳定发展不断上升的良好态势。

取得的成绩振奋人心，令人鼓舞，但全面分析高三学生情况，还有一些不尽如人意的地方，如学生没有好的学习习惯，课堂听课认真程度、专注程度差，与老师互动探索的能力低，缺乏主动学习，认真研究的意识，个别学生行为习惯不好，着装仪表不合规范等，这些都制约着学生的进步和发展，还有待于全体高三师生共同努力，进一步提高。

三、家校联手，尽快形成教育合力，推动学生快速进步，保证他们成人、成才、成功。

各位家长，目前学校可能有使您和子女不满意的地方，我们将努力改善不足。现在的关键是如何通过家长、学生、学校的共同努力，使你们的子女在现有条件下，学得更好，更适应这里的环境和管理，千万不要因为

某一方面不尽人意而怨天忧人。为了使你的子女将来更有作为，为了使家庭学校更好地携起手来，教育好我们的下一代，下边给各位家长提几条建议：

（一）、关注孩子的思想变化并及时与班主任取得联系

孩子处于成长阶段，每天都会有新的变化，特别是现在的孩子，新闻媒体、通讯传播速度快的惊人，你不知道的事情有可能他们全知道，因此家长要密切关注孩子的变化，如：言谈举止、接触人群、行为习惯等。家长一定要与班主任建立联系电话，子女在校有什么情况班主任好及时和家长联系。我们反对班主任对学生违纪随便叫家长，我们也不赞成家长把孩子送到学校什么都不管依赖学校，甚至出了事找不到家长，学生教育不能仅靠学校，要家校互动，各尽其责。

（二）学校明令禁止的事情请家长予以配合

1、禁止带手机、上网、早恋

带手机、上网、早恋并称中学生的三大肿瘤，一旦染上，后果非常严重。以带手机为例，尽管现在不少家庭能负担起子女手机消费。但是学生带手机弊远远大于利。一是上课带手机，一旦有电话打进来，影响教学。二是在宿舍打、接电话影响大家休息。三是收、发信息影响学习。四是收到垃圾信息影响心理健康，五是容易使子女形成依赖心理大小事经常给家长打电话。学校为方便学生装了磁卡电话，有事也很方便。因此，学校规定学生在校不准带手机。请各位家长配合。

2、反对留长发、怪发、染烫发、在校就穿校服，整齐美观又实用。因此不需要名牌、高档服装。

3、禁止吸烟、喝酒、打架、住宿生私自出校门、逃宿等现象的发生。违反了，学校将严肃处理。

（五）帮助家长走出教育的四个误区

大家知道，当今教育的四大支柱是：“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”，父母是子女的第一任教师，家庭教育的成败，关健是家长教育。要想教育好子女，家长首先要接受教育，提高自身素质。调查表明，当今孩子理想中的“现代母亲”形象是“懂一点电脑，化一点淡妆，少一点说教，露出一点笑容，多给一点空间，有气质，爱学习，像个朋友一样。

独生子女的惟一性，使我们不少家长对孩子的成败带有“下赌注”的感觉，自己承受过的苦难，转化为强烈的补尝心理和惧怕心理，对孩子的培养表现出过高的期望、过分的关心、过多的呵护。因此，我觉得父母对子女的教育应走出以下四个误区：

1、丢掉补尝心，找回平常心。做父母的本应有颗平常心，因为生儿育女是最平常的事情。有平常心，就是让子女快快乐乐地成为自己，成为“平常人”，即心地平和，能与人和谐相处的心理健康的人。你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好；而如果你按照平常人的模式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个“人物”。不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望。

2、丢掉反常心，找回正常心。用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得自己的孩子不如别的孩子，就怀疑自己的孩子有毛病。当父母学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。

一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上三分钟都坐不了。”回家的路上，儿子问她，教师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。然而，她还是告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

在第二次家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又振作起精神说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。第二天上学，儿子比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点中学有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要努力，很有希望考上重点中学。”

高中毕业，儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您„„”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在

手中的那只信封上。

3、丢掉虚荣心，找回责任心。今天的父母面对孩子那么心急气躁，原因是虚荣。孩子考试没考好，是让你没面子，批评训斥；孩子有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了光彩，于是到处炫耀。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这就是虚荣，是对孩子的不负责任。很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。导致了许多悲剧的产生。浙江金华某中学生徐力，本来是班中成绩较好的学生，一次考试成绩没进入班里前几名，他的母亲对他多次训斥，甚至大骂他没出息，不如别的同学。他经受不住这种长时间的心理折磨，在一次被母亲训斥后，在母亲毫无防备时刻，将母亲杀害„„。

4、丢掉惧怕心，找回保护心。有些父母生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害，每天为孩子提心吊胆。但谁也不可能整天跟着孩子，所以要培养孩子勇敢坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。快乐和谐的家庭有快乐和谐的生活气氛，快乐的生活气氛要靠快乐的人去营造。家庭和谐呼唤“三个善待”。即：

1、善待自己，保持好心态。

2、善待孩子，成为孩子的好朋友。

3、善待家人，扮演好角色。

现在我送给所有家长和你们的孩子一份无价的礼物——快乐人生三句话。即：面对生活，要微笑着说：“太好了！”面对困难，要勇敢说：“我能行！”与人相处要主动说：“你有困难吗？我来帮助你！”这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。

一个成功的父母，应该是子女登天的梯，而不是吊车的臂；是铺路的

石，而不是飘飞的云。有句话说得很重“每个人都有做父母的权利，但未必都有做父母的资格。”请大家记住：对孩子过格的期待会带来孩子的无望；过多的保护会带来孩子的无能；过多的溺爱会带来孩子的无情；过多的干预，会带来孩子的无奈；过多的指责，会带来孩子的仇恨，总之一句话过犹不及，应该做到：

生活上关心多一点；思想上沟通多一点；言语上表扬多一点；餐桌上营养多一点；房间里笑声多一点；家庭里和睦多一点这才能让孩子舒心、凝神、聚力、在学业上发展，在做人上成功。谢谢大家！

第四篇：在高二家长会上的讲话

在高二家长会上的讲话

尊敬的各位家长，大家好！

首先我代表学校，对各位家长的到来表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢。召开这次家长会的目的，一是为了交流沟通，了解学生在校及在家的情况，以便家长和老师能够针对性地开展教育，二是征求意见，恳请大家对学校管理的各个方面提出宝贵意见，以便我们能够改进我们的工作。

利用本次家长会，我想讲三方面的问题：

一、简要介绍我校今年高考的情况：

2007年高考成绩已经揭晓，我校取得优异成绩，322人参加高考，达到专科录取分数线共291人，占90.4%；专一达线114人，占35.4%；本三达线100人，占31%;本二以上达线14人，其中高三（6）班刘伟同学取得601分的优异成绩。高考成绩在全市同类学校中名列第一，我校连续三年，加上03年已四次荣获东台市高考教学质量大奖，高考9门学科中有六门在盐城市二星级学校中名列前3名，荣获东台市高考教学质量优秀奖和优胜奖。

二、高考事关千家万户，对关于新高考如何考、如何录取，大家一定很关心，在这里我做个简要介绍说明：

（一）、江苏省2008年普通高考模式简介

江苏省2008年普通高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”。

1.统考科目

统考科目为语文、数学、外语三门。

三门统考科目的分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分，总分440分。语文、数学分别设附加题40分。

2.学业水平测试

学业水平测试包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。

普通类设选修测试科目两门，必修测试科目五门。选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门，在政治、地理、化学、生物中选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。

选修测试科目各科满分为120分，按考生成绩分布划出六个等级。

A+ ：前5%（含5%）

A ：5%-20%（含20%）

B+ ：20%-30%（含30%）

B ：30%-50%（含50%）

C ：50%-90%（含90%）

D ：90%以后

必修测试科目各科满分为100分，分为四个等级，用A、B、C、D表示。

A：100分-90分

B：89分-75分

C：74分-60分

D：59分及其以下

技术科目分为合格、不合格，不合格视为D级。

选修测试历史的考生加试语文附加题；选修测试物理的考生加试数学附加题。不兼报普通类专业的艺术类、体育类考生不加试附加题。

3.综合素质评价

综合素质评价分道德品质、公民素养、交流与合作、学习能力、运动与健康、审美与表现六个方面。

道德品质、公民素养、交流与合作三方面，凡符合基本标准者，可评为合格；学习能力、运动与健康、审美与表现三方面，分A、B、C、D四个等级。后三项单项达到A级且前三项均为合格的，高校在同等条件下可以优先录取；后三项均为D级的，高校可以不予录取。

4.考试日程

统考科目语文、数学、外语考试在6月7日、8日进行。

5.考试时间

（1）语文150分钟，数学120分钟，外语120分钟。

（2）语文、数学附加题各30分钟。

（3）必修科目测试每科75分钟。

（4）选修科目测试每科100分钟。

6.相关说明

（1）特征分为语、数、外三门原始分与政策性奖励分、照顾分之和。

（2）投档分为特征分与附加题分数之和。

（3）2008年我省将按考生的特征分划定普通类各批省控线；对特征分达到各批省控线的普通类考生，按其投档分进行投档。

（4）学业水平选修科目测试以下简称选测；学业水平必修科目测试以下简称必测。

考生填报志愿时，除历史或物理的选科要符合高校相关专业提出的科目要求外，学业水平测试科目的等级还要达到拟报考高校的等级要求。

3.划线办法

（1）对符合填报志愿基本条件的考生（本科符合选测2B、必测4C、技术科目合格；专科符合必测4C、技术科目合格），根据不同录取批次的招生计划总数，放宽一定的比例，按考生的特征分从高到低排序，划定各批次录取最低控制分数线和填报志愿资格线。

（2）第一次参加必修科目和选修科目测试，六门科目成绩均达到A级且技术科目测试合格的应届生，在划线前加10分计入统考成绩。

第二次发布达到第二阶段填报志愿条件的考生成绩分段统计（含第一阶段未被录取考生）。

6.填报志愿的条件

（1）根据2008年高考方案的规定，考生填报志愿必须符合下列规定：

①应届毕业生的综合素质评价中的“道德品质”和“公民素养”必须合格。②普通类考生必修科目测试等级均需达到C级及以上等级（技术科目必须合格）。③普通类考生填报本科院校志愿时，两门选测科目均需达到B级及以上等级（第二阶段填报志愿的资格可根据生源情况适当微调）。

三、艺术、体育类录取办法

艺术类、体育类考生须参加文化考试（含三门统考和学业水平测试）和相关的专业考试。艺术、体育类考生不加试附加题，其参加划线、投档时所涉及的文化分，均是指特征分。

1.学业水平测试

艺术类、体育类考生必须参加七门学业水平测试科目的报名与测试。

艺术类、体育类考生如不兼报普通类，七门学业水平测试可均选择必修测试科目；如兼报普通类，其学业水平测试的有关要求和普通类考生一致。

考生如报考七门必修科目（含技术科目）、又报考两门选修科目并取得成绩，在参加艺术、体育类专业录取时，只选取七门必修科目成绩作为学业水平测试等级；如报考五门必修科目、两门选修科目并取得成绩，在参加艺术、体育类专业录取时，可将其两门选修科目测试等级视为相应的必修科目测试等级。

音乐类专业省统考从2008年12月9日开始，满分410分；美术类专业省统考于2008年12月16日进行，满分300分。院校校考从2009年1月底开始至3月20日结束。

（2）艺术类要求“双合格”的专业

（31所独立设置的本科艺术院校及清华大学等5所院校除外）。

4.划线

对符合填报志愿基本条件的考生（学业水平测试D级不超过三门），根据不同录取批次的招生计划总数，放宽一定的比例，综合考虑考生的文化分（特征分）和专业分，划定各批次录取最低控制分数线和填报志愿资格线。

新高考的启示：

新高考

“3+学业水平测试+综合素质评价”是不可分割的统一整体，它的导向性十分鲜明，目的造就全面发展的高中生。

必修合格、选修达标是前提，语数外决定分数线。

根据我们的校情，绝大多数学生目标——专科（不分专一专二），部分学生——本三，少部分学生冲刺本科。因此我们主抓方向：抓两头、推中间，必修、选修达（C）、技术合格。狠抓语数外，对部分有潜力的学生，做好选修科的拔尖工作，保证一批潜力大的学生能考取大学本科。

和苏南学生比，苏北的学生语文、外语先天差距比较大，在这一方面我们学校采取了不少措施。如早上早读前安排听力训练，早上有早读、晚上安排夕读，强化文科听力、强化记忆训练，在课时上、师资上向语数外倾斜。每月进行一次月考质量检查验收，及时了解纠正教与学的过程中存在的问题。

三、目前高二年级情况简介：

目前高二年级在校生372人，共七个班级，其中高二（1）高二（2）为史政班，高二（3）史地班，高二（4）高二（5）物化班，高二（6）物生班，高二（7）为物政班，我校本届学生的选科分班是在高一下学期，学校先多次开会动员，在学生充分慎重考虑并征求家长的意见的基础上进行的，因此分班后除个别情况外，学生很稳定。进入高二后，学校对高二年级的各科任课教师进行了进一步优化，任教高二的中学高级教师9人，中高级职称的教师占半数以上，高二7位班主任中有六人担任过高三班毕业班教学、班主任工作，90%以一的老师近几年担任过高三毕业班的教学工作，是一支经验丰富、作风踏实、能打硬仗、实绩突出的师资队伍。

在7位班主任和任课教师的共同努力下，特别是班主任为了班级管理付出了大量艰辛而卓有成效的劳动，高二年级整体班风正、学风浓。绝大多数学生学习目的明确，学习刻苦认真，学习成绩进步快，家长可到班主处了解，对好的要多多表扬鼓励、奖励，并提出新的目标要求。

但我们也清楚地认识到，我们学生中还存在一些不正常的现象和苗头，需要引起我们家长和我们老师来共同教育。

1、少数学生学习目的不明确，混的思想严重。主要表现学习态度不端正，上课

不听讲，作业马虎，有的不能按时完成作业，极少数有经常课上、自习课睡2、3、4、觉。少数学生纪律观念淡薄，不能按时到校，不能按时参加晨读。极少数学生无视上级及学校关于“学生不许上网吧”的纪律要求，多次偷出校门，迷念游戏、上网交友、聊天，荒废学习。极少数学生自控能力差，不能正确处理男、女生同学关系，沉迷于谈情说爱，晚上钻在被子里写情书、看情书，用手机等通信工具发短信、聊天。影响身心发展，荒废学习。

极少数学生自控能力差、容易冲动，为一点小事，甚至出手伤人，给家长、给他人带来不幸，影响自己也害了别人。

极少数学生盲目模仿猎奇，学成人抽烟，屡教不改。

5、6、凡此种种，家长有的知道，有的可能不知道，需要家长配合学校加强管教，学校对相关学生处理要积极配合。如谈恋爱的教育不改的，除纪律处理外，必需换环境。伤害他人的，不论什么原因，首先要负责帮受害人治疗，并积极配合学校协调处理。

在这里，我还要讲一讲安全问题。

 学生晨读、晚自习，早上比较早、晚上走读生9：10下晚自习，住校生9：30

回宿舍休息，走读生的早、晚路上的安全，家长和学生本人要负责，如家长和学生不能确保安全，早上的听力训练和晚自习可向班主任办理相关手续后，在家自习。

 教育子女贵重的物品不要带到学校，不要在校使用手机等通讯工具，不要讲究穿

品牌的衣服，凉晒在外要及时收回。

 教育子女身上不能放大量现金，只能带少量零花钱，有钱存放银行。

 教育子女不交不上不四的朋友，犹其不要和社会上不三不四的人往来。不要与生

人交往。

 要教育女儿自尊自重自爱，民族美德要发扬，中学阶段不要处男朋友。要管住自

已的腿、嘴。

家长和班主任要通讯保持畅通，随时和班主任保持联系，家长要了解子女的各科成绩情况，对重点学科、薄弱学科要主动和班主任联系，尽早采取补差措施，确学业水平合格，重点薄弱学科治瘸工作有成效，保重升学和愿望能实现。

家长同志们，我坚信，有了您的配要，有这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地成长。让全体师生与您一起同心同德，为学生美好未来共同努力。

祝各位身体健康，工作顺利，家庭美满，万事如意。

第五篇：在高一家长会上的讲话

一,立足平时,着眼高考

今年,我省高考语文,数学,英语三科实行自主命题,文科综合,理科综合由教育部考试中心命题.日前,省高招办召开会议,讨论自主命题的具体执行办法.由省教育厅组织的部分高考命题人员已被派往北京,上海等地培训学习.据悉,今年高考命题工作将于5月开始.我省今年至2007年高考科目设置不变.二,重视

品德,培养做人

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布后,引起社会的广泛关注.不久前,参加中央综治办和中国青少年研究中心在全国范围进行的闲散未成年人犯罪调查的天津社会科学院研究员关颖,通过对2千余名未成年犯和1千余名普通未成年人调查资料的分析比较认为,忽视思想道德教育是家庭教育的最大失误.据关颖介绍,该项调查列出了未成年人日常学习生活中涉及的学习功课,健康,体育锻炼,与同学交往,师生关系,业余爱好,思想品德,吃饭和穿衣,花钱,心理状况,闲暇活动等13项内容,考察了父母对孩子是否关心,关心的程度.统计结果表明,未成年犯和普通学生的父母对孩子关心方面的最大差异,非常突出地表现在对孩子思想品德的关心程度不同.普通学生的父母对孩子思想品德的关心程度最高,都排在13项内容之首,而未成年犯父母对这方面的关心程度都在第4位之后,说明他们并没有充分认识“德是为人之本”的道理,“重智轻德”的教育价值观使他们在孩子的教育上出现致命的失误,以致孩子在做人最基本的问题上栽了大跟头--孩子尚未成年便走上了犯罪道路.家庭教育是一切教育的基础,家庭对未成年人的思想道德教育,关系到孩子走什么路,做什么人,能否成才的关键问题.现在有许多父母往往是一想到培养孩子成才,就很自然地联系到智力开发,一讲到家庭教育,认为就是盯住孩子的学习,而对于孩子如何做人的起步教育则忽略不管.事实上,家庭对未成年人的道德教育有着天然的优势.从人的社会化过程来看,未成年阶段是人的品德,个性形成的重要时期,大部分时间是在家庭度过的.这个时期的孩子具有很强的可塑性,接受能力和模仿能力都非常强,所以也是父母对孩子进行思想道德教育的最佳时期.从家庭教育的特点来看,它融于日常生活之中,教育与生活在时间,空间,活动上往往是统一的,更容易被孩子所接受.所以家庭对未成年人进行道德教育,比任何教育载体都更具优势,关键是父母要提高这方面的认识.在我们年段前几名的几个同学,像谢东周,张万开,他们的家境都很贫寒,但父母亲非常关心他们,家庭和睦,关系融洽.张万开还写了好几篇文章,表达对父母亲的敬爱.我们年段也有个别父母亲对自己的子女是从来不管或粗暴管理的.像有一位家长,班主任向他反映其孩子在校的学习,表现情况,却说:我的孩子我是管不了的.还有一位家长,他女儿只要跟男孩子交往,不问青红皂白就一家人冲去把男的拿来揍.你说像这种学生叫老师怎么管教育人需要家庭,学校,社会的协调配合,所以希望各位家长对子女的教育负起责任来,积极配合学校做好教育工作.三,远离网吧,重视养成随着信息化时代的来临,网络对青少年成长发挥着越来越重要的影响力.据调查,我国3000多万网民中,25岁以下的青少年占了80.虽然公安部严格限制未成年人进网吧的时间和地点,但很多网吧老板却因为私欲而将其忽略.由于网络的普及,少年儿童可能接触的不健康的信息源较多.调查结果显示,少年儿童在接触网络时,多数情况是进行交友,聊天和影视娱乐,有些人被算卦等带有迷信色彩的网站所吸引,还有少数人接触所谓“成人保健”方面的内容,而这些内容实际上对少年儿童来说是非常不合适的,因为它们远远超过了少年儿童的理解水平.调查中,当被问到“你都访问过下列哪些站点”时,24.1的被访问少年儿童选择了“聊天室”;23.4选择了“交友天地”;17.0选择了“影视娱乐”;7.2选择了“占卜星座”;1.8选择了“成人保健”.网络聊天和网络游戏的确对孩子有着非同寻常的吸引力,在游戏中,他们可以找到平常无法体验到的快感,玩物丧志这句话用在网络中非常适用,对未成年人上网的管制和监督就成为家长和老师面临的一大难题.而往往成绩下降,表现变坏.还有就是早恋现象,我们年段有的同学经常接触以至于沉迷于言情小说,网络小说,受到其中色情,暴力描写的影响,有早恋的明显表现.而家长忽略了对其青春期的思想波动进行引导.而一旦从孩子的日记,书信中发现了问题,往往勃然大怒,甚至动手打孩子,使问题复杂化,加大了处理的难度.我们学校“心理咨询室”就早恋问题展开论辩,以使学生认识到早恋的不良后果,引导他们正确对待这一问题.我们也希望家长对子女一要关心爱护,二要沟通理解,三要监督管理.上一届高三有一位同学就是沉迷网吧,而且经常打架斗殴,一再教育都无效.幸好他有一位好父亲,家在揭乐,两年的时