家校携手—在高一高二家长会上的讲话

第一篇：家校携手—在高一高二家长会上的讲话

家校携手，创造更美好的明天

——在高一高二年级家长会上的讲话

尊敬的高一高二的各位家长：

中午好！

由于您孩子的成长与发展，让我们有了今天的相聚。首先让我代表我校全体师生对各位从百忙之中抽出时间来我校参加家长会的家长同志表示热烈的欢迎！您的按时到会是对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。我代表全体师生向你们表示最诚挚的谢意。我们都非常清楚，学生生话在社会的大环境中，他们的成长需要家长、社会、学校共同配合。也只有这样方能圆满完成教育孩子成才的任务。希望我们在交流、沟通中增进相互之间的了解。从而达到育人的共识。

各位家长，你们把自己的子女送到了我们的学校、交给了我们，我们不仅仅把他看成是你孩子上学受教育的事，而是把他看成是你把自己家庭的未来和美好的希望交给了我们。面对这最大的信赖，我们不敢稍有怠慢，我们只有无条件地付出才是踏实的！回首学校这些年来的发展，回首我们师生一起走过的日日夜夜，我们有自豪，有感动，有惋惜，有思考。自豪着我们的些许成绩，感动着家长们的真诚支持，惋惜着我们发展中的不足，思考着我们明天的发展。

借此机会我想和家长同志们交流以下几点：

一、学校基本情况

我们学校创建于1903年，本学年度共有45个教学班，2600多名学生，其中高中每个年级10个班，初中每个年级5个班。全校在职教职员工210多人。建校100多年来，一直推崇“质量兴校”发展战略。坚持走教育可持续发展道路，在强手如林的高考竞争中，二中作为一所普通联招学校始终立于不败之地，连年荣获长寿区高中教育教学质量考核等级奖。我们一直坚信并孜孜以求：严格而务实的管理出质量。稳定的教师团队，发挥着整体效应。因此学校的教育教学质量一直名列全区前列，近几年中考高考成绩不断攀升。当然学校工作尚有不尽如人意的地方，还要请各位家长谅解。

二、半期考试情况

11月7—9日我们进行了半期考试，有的同学有一些进步，但也有一些同学 拉下了一些差距，主要原因我认为有以下几点：

1．学习方法不科学。2．学习自觉性还存在一些问题、学习习惯差。3．自信心严重不足。

4、行为习惯差。

其中最突出的问题就是偏科严重，要引起重视。希望家长配合教育。

三、下面我给家长一些建议

第一，要正视孩子们成绩的变化。孩子每次考试成绩都会有一定的变化。但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试，关键是分析好进步、后退的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程，我们每一位家长要以发展的眼光看待孩子的成绩（只要每次有进步就行）。

第二，相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，询问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。在家庭中“打造书香底蕴，构建和谐环境。”

第三，重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习生活。俗话说：“没有吃不了的苦”，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不迫。至少当着孩子的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致孩子丧失信心，手忙脚乱。孩子考试，很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信。

第四、（一）配合学校，要求学生严格遵守学校的规章制度，这里特别强调一下制度

1、上课禁止学生使用手机

2、严格的请假手续

3、门禁制度

4、文明言行相关制度（1）卫生习惯，特别是随手乱扔乱丢的恶习（2）男女生交往过密（3）语言文明（4）严禁打架斗殴

（二）配合做好节假日学生的管理 ——学习、安全（交通、溺水、火灾等）。

1、大型节假日

2、周六周日双休日

（三）及时与教师进行沟通

一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

五、作息时间调整的说明

为了提高质量，让学生有充足的时间学习和休息，我们队作息时间做了微调，中午1：30调成1点学生回教室休息或作业，一是中午休息时间更长一点，1点—2点15学生基本有一个小时多一点的休息时间，下午上课精力更充沛。二是缩短学生中午在教室游逛的时间，中午1点后就不准走读生进出校门，2点15走读生才准进校门。晚自习时间由7点——9点调整为6：30——8：30，一是走读生回家早一点，更安全一点，冬天9点走读生回家有点晚，我做过调查，9点放学赶公交车等20分钟左右，再坐回家30分钟左右，到家近10点，有的加点餐，洗脸脚睡觉近11点了，第二天很早又起床到校，结果休息不好，上午上课都打瞌睡。二是住校生多上一节自习课（8：40—9：30），也多一点时间学习。

最后，衷心的希望能够得到各位家长的大力支持，支持我们的孩子，支持我们的老师，支持我们的学校。我们有理由相信：在我们的共同努力下，在三年或两年后的高考中，我们一定会取得前所未有的好成绩。

谢谢大家！2012.11.16

第二篇：家长会上的讲话：家校携手，还能更精彩

家长会上的讲话：家校携手，还能更精彩

尊敬的各位家长朋友：

大家下午好！

今天，我们xx附小4000多名家长和老师欢聚一堂，召开家长会，共商孩子的成长、共谋学校更大的发展。首先，我代表学校全体师生，对在百忙之中抽出宝贵时间前来参加会议的家长朋友们表示热烈的欢迎，对你们长期以来给予学校工作的支持、理解和配合表示衷心的感谢！

xx附小是四川省人民政府批准首批办好的重点小学，（小学是没有国重的，这个级别就是最高级别）学校在社会各界、几代附小师生的精心浇灌下，经历几十年的不断积淀，已经发展为仁寿小学教育的一面旗帜，在眉山市是品牌学校，在四川省也是知名学校。推进附小发展新跨越，铸造巴蜀礼仪教育名校新品牌，是我们迈向更高更强的历史新起点，也是全校师生和家长们的共同期盼。

今天家长会的主题是：家校携手，附小还能更精彩。下面，我从学校基本情况、近期工作设想、教师承诺、给家长的几点建议四个方面与家长朋友们交流，同时，也恳请大家对学校工作提出宝贵意见和建议！

一、学校基本情况：

xx附小创办于1946年，占地面积x平方米，现有学生x余人，x个教学班，教职工x人，其中，中学高级教师x人，小学高级教师x。先后共培养出特级教师x人，省级骨干教师x人，市级骨干教师x人，县级骨干教师x人，授予国家、省、市、县各类优秀教师称号的x余人次，x余位教师参加全国、省、市教育教学比赛活动均取得了骄人成绩。

学校全面贯彻党的教育方针，着力实施素质教育，坚持以人为本，立足管理，打造品牌，开门办学，品质办学。学校工作先后被授予全国 “雏鹰大队”、全国“红旗大队”、全国“读书育人特色学校”、全国一百所“语文创新教育示范学校”等国家级殊荣12个，省级“文明单位”、省级“校风示范学校”、省级“艺术教育特色学校”、省级“教师职业技能达标示范学校”、省级“家长示范学校”、省级“德育工作先进集体”、省级“卫生单位”、省级依法治校示范校等省级光荣称号18个，市、县级荣誉称号200余项。承担国家、省、市教育教学科研项目14项，先后结题并获省政府教育科研成果获。

学校坚持以和谐的环境凝聚人，以显赫的成绩鼓舞人，以奋发的氛围培育人。整体规划育人环境，构建了富有教育意义的高品位、高质量的人文环境及现代教育技术网络系统；不断探索以活动为载体、课堂为主渠道、课内外结合具有针对性和时效性的“四三二一”育人模式，即：四节（读书节、科技节、艺术节、体育节）、三种课程（优化学科课程、加强活动课程、挖掘隐性课程）、二校（家长学校、少年军校）、一个目标：办一流学校，育一代英才。

面对着力实施素质教育和打造学校特色的新形势，为促进学校全面、协调、可持续发展，从2010年起，xx附小强力推行“一二三四”工作思路，简单地说，就是树立一个理念：还能更精彩。（我们的学生还能更精彩！我们的老师还能更精彩！我们的学校还能更精彩！我们的家长还能更精彩！）建设两支队伍：一是干部队伍建设；二是教师队伍建设，着力实施教师素质提高“三大计划”：即教师学历学位提升计划；骨干教师培养计划；教师专业发展计划。遵循三条规律：一是德育为首，二是教学为中心，三是全面发展。强化四项措施：第一是与时俱进、立足改革科研兴校；第二是打造礼仪教育巴蜀特色名校；第三是构建书香型、和谐型校园；第四是丰富学校文化，提升办学品位。

二、近期工作设想：

xx附小能取得优异成绩，作为附小人我们感到非常的自豪。附小的每一点进步，离不开学校全体师生多年的共同努力，更离不开上级领导、社会各界、家长朋友们长期的关心、支持、理解。

（一）让家长充分参与学校民主管理，成立xx附小“学校、年级、班级”三级家长委员会。家长委员会是由家长代表成立的组织，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校搞好教育工作，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带，有效体现了家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权。

建立家长委员会，对提高家长的教育素养和家庭教育水平，具有重要意义。家长委员会作为一个与学校教育机构相对独立、相互制约、相互促进的教育组织机构，有利于形成家庭、学校教育的合力，为学生的健康成长创造有利的条件。

经过研究和协商本届xx附小家长委员会由以下家长同志担任——，各年级家长委员会由以下家长同志担任——，各班家长委员会我就不在这里宣布了，由各班班主任代表学校宣布。家长委员会成立后，要积极协助学校每年定期或临时性组织召开家长代表大会、家长会、家长接待日，举办家长学校，开展家庭教育咨询，开办家庭教育论坛、教育沙龙等活动，参与学校民主管理。各年级、各班级也要成立相应的组织机构，有效开展工作，不能摆花架子，搞形式主义。

（二）、整合社会优质资源，开门办学、品质办学，筹备成立具有独立法人代表资格的xx附小教育基金会。动员社会各方力量支持、辅助教育公益事业，今年拟筹集首批资金100万元。本金持续积累，只动用每年基金产生的利息或收益资助贫困学生，奖励每年升入大学具有附小学籍的优秀高中毕业生、贡献特别大的优秀教师和德智体美全面发展的优秀学生。此基金的来源处接受社会捐助外，还号召附小毕业生感恩母校，与母校自愿签订协议把自己参加工作后第一个月工资的三分之一自愿捐赠给基金会，（与附小签有自愿捐赠协议的学生考上大学时基金会才奖励）如此滚动发展。在这里，我向全体家长和老师们发出倡议，请你们多方联系亲朋好友、爱心人士，踊跃参加、支持这“功在当代，利在千秋”的慈善公益事业，为教育做贡献。xx附小的历史将永远铭记您的义举。

（三）、以“礼”立人，不断提高小学生文明礼仪素质、提升师生的文明形象，五年内打造巴蜀礼仪特色名校。中华民族是礼仪之邦，礼仪是中华文化的精粹，日常生活中体现出的礼仪，是一个人内在修养的标志，基于这种认识，学校确定了打造礼仪教育这个特色，于是学校在去年5月派出四名教师到北京国家教育行政学院参加礼仪教育高级论坛，接受全国首位礼仪特级教师贝新茞、河北沧州师院教授商立君的指导，7月又邀请四川省礼仪教育专家、成都大学张婷旺教授来校给老师们做礼仪教育专题讲座。

7、8两月学校组织了18余位骨干教师，冒着酷暑编写礼仪教育校本教材，老师们认真查阅资料、撰写文稿、绘制插图，这套教材（共6册）已经面世了。这套教材遵循儿童认识事物的规律，按照由浅入深、由易到难、循序渐进、螺旋上升的原则编选了“体态礼仪”、“谈吐礼仪”、“校园礼仪”、“家庭礼仪”、“公共礼仪”、“民俗及国际礼仪”的内容，说理深入浅出，文字晓畅明白，实例生动、形象，图文并茂。从去年下学期起，每周每班安排了两个课时由专兼职教师授课，每周学校都要开展礼仪的专项训练活动，我们的目标是造就儒雅的教师，培养文雅的学生，成就高雅的学校，实现“小学，大雅”的目标。

有效地礼仪教育，让一个学生熏陶一个家庭，带动一群居民，影响一个社区，改变一座城市，这是我们的最高理想。教育是学校、家庭、社会的共同责任，学校礼仪教育非常需要家长们很好地支持配合，言传身教。

（四）、蓬勃开展兴趣小组活动，着力培养“合格+特长”的学生。本学期我们学校在每周五下午为学生开设了武术、管乐、棋类、书法、绘画、篮球、英语等26个兴趣小组，我们学校有些兴趣小组没有这方面师资的我们学校出高价到外面去聘请老师任教，不让家长出一分钱，培养学生特长我们学校有义不容辞的责任。比如书法我们就聘请了中国书法家协会会员陈敦良先生和我们学校的教师也是省书法家协会会员的刘加才老师共同执教，武术就聘请了东威武校的武术教练执教，象棋围棋我们就聘请了棋院的老师执教，管乐就聘请了眉山的管乐老师执教。所以，我们学校的学生参加各级特长比赛在全市都是前三位，今年我们还准备组建一个学生女子武术队参加省上的武术比赛。我们希望附小的每一个学生都能够根据自己的情况选择一个特长加以培养，我们的目标是在附小小学毕业时每一个学生都有至少一项拿得出手的特长。

（五）、配合县上对学校布局的调整，不断丰富校园文化、提升办学品位，使学校真正成为花园、学园、乐园。本学期，学校将在全校师生、家长中广泛征集能代表附小形象，象征附小精神的校徽、校歌、校旗、校服、校呼、学校卡通形象，学校还将组织人员总结、提炼、升华学校的校风、教风、学风、办学目标等。我们倡议各位家长能积极参与进来，奉献您的聪明智慧，为附小献计献策。

我还想告诉大家，再过2至3年，随着学校布局调整的落实，附小将会再有一幢标准的教学楼，一座精美的图书馆，一个规范的师生食堂，一个书香味浓郁的学术厅或演播厅，富有灵气的美术陈列室，温馨的“教工之家”，大气的塑胶操场，造型别致的学校大门，气派的文化长廊和宣传橱窗，若干雅致的花园展现在大家面前。那时我们才可以自豪地说，附小是学园，是花园，是乐园。

三、我们的承诺：

1、忠诚教育事业，树教育阳光形象。爱岗奉献、甘为人梯，对工作精益求精，认真备课上课、认真批改作业、认真辅导学生，敢为人先、永争一流，树立为人师表的良好形象。

2、关爱每位学生，做学生良师益友。以生为本、循循善诱，如深爱自己子女一样善待每位学生，尊重学生人格、保护学生安全、关心学生健康、维护学生权益，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，对学生严慈相济，做学生良师益友，促进学生全面、主动、健康成长。

3、强化服务意识，当好家校和谐纽带。尊重家长、与家长做朋友，通过各种方式经常性的、主动与学生家长联系，及时汇报学生在校情况，认真听取家长建议，取得家长支持与配合，尽力为学生的健康成长服务，构建和谐家校关系，形成共育氛围。

4、坚守高尚情操，树良好口碑。廉洁从教、作风正派，自觉抵制社会不良风气影响，不收受学生、家长的礼品和礼金，不接受学生和家长的宴请，不向学生征订和推销任何商品，不组织任何以收费为目的的学生辅导，不利用职务之便谋取私利，做一个品德高尚的教师。

请家长们监督！

四、三点建议：

家庭教育已成为一门学问，成功的家庭教育是教育成功的基础。一个学生没教好，对老师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。各位家长，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任和监护人，你们要积极配合学校、老师，勤走动、多沟通，共同帮扶孩子顺利走好人生每一步，做一名称职合格的家长。

第一、营造民主、和睦、风趣的良好家庭氛围，创建“书香型家庭”。尽力创造有利孩子成长的家庭条件，引导孩子多读书、读好书，从小博览群书，与书交朋友，并注意培养孩子广泛的兴趣爱好。

第二、给孩子以智爱而不溺爱。什么叫溺爱？溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智爱和溺爱的区别是：智爱是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵；而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要。聪明的家长，不仅要关照孩子的物质需要，更重要的应该关照孩子精神世界的成长。人类理智的爱应该意味着关心、理解、责任和尊重四个方面。

第三、在与学校、老师存在误会和分歧时，家长要妥善处理、主动沟通，学会尊重、宽容和冷静。俗话说，“金无赤足，人无完人”。当我们发现学校或教师工作中存在疏漏、不足时，我们应当及时、主动向学校领导实事求是汇报，共同努力寻求好的解决办法，维护学校和教师正面形象。不要动辄就出现过激言行，甚至网上不负责任的乱披露，乱写信，造成不良的社会影响。有什么意见和建议请拨打学校电话362x753！

家长朋友们，孩子是我们共同的未来，培育好每一个孩子是我们共同的使命！我们坚信，有家长朋友的鼎力支持，有学校一大批爱岗敬业、充满活力、富有爱心的教师队伍的无私奉献，有我们携手合作、共同努力，xx附小的孩子们，一定会成长为学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全、全面发展的优秀人才！

今天，还有很多话题想给家长们深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任和科任老师，请与家长们进行更多的沟通与交流。

再次感谢各位家长对学校工作的长期支持、理解与关注！祝所有家长工作顺利！家庭幸福！

谢谢大家！

第三篇：家校携手,共育栋梁——在2015年九年级家长会上的讲话

家校携手，共育栋梁——在2015年九年级家长会上的讲话

家校携手，共育栋梁

——在2015年九年级家长会上的讲话

尊敬的各位家长朋友：

大家下午好！在这激情似火、盛世如歌的日子里，很高兴和您相会在美丽的**一中学校园。首先，请允许我代表**一中学近800名师生员工给各位尊敬的家长朋友拜个迟年，向各位家长朋友表示热烈的欢迎和亲切的问候！并通过你们向长期以来关心和支持我校发展的社会各界朋友表示衷心的感谢！让我们家校携手，共育栋梁。

近几年来，经过一代又一代龙中人的艰苦奋斗、励精图治、开拓进取，学校教育教学成绩一直居于湘乡市领先地位，校风、教风、学风建设成效显著，特别是经过近几年的建设，学校基础设施和师资力量得到了长足发展，学校管理水平和教育教学质量稳步提高，为各级高中培养了一批又一批优秀初中毕业生。虽然学生食宿方面还不尽如人意，我们在尽最大自己的努力使之得到进一步的改善，如我们正在兴建学生宿舍楼，在去年下半年物价疯涨的情况下我校未加收一分钱伙食费，相反还较大幅度地改善了学生伙食。

我校已成为湘潭市示范性学校、湖南省合格学校，去年下学期又荣获湘潭市安全文明校园光荣称号。优异成绩的取得，凝聚着广大教职员工的智慧、汗水和各位家长的关心支持，也激励着广大师生员工进一步进取和向上。逆水行舟，不进则退。在学校新一个发展周期，面对激烈的市场竞争，面对广大家长的殷切期望，面对莘莘学子如饥似渴的眼睛，我们无路可退，我们也决不会退却！唯有开拓进取，只争朝夕，上下一心，齐抓共管，才能从优秀走向卓越，从成功走向新的辉煌。

本学期开始，我们继续围绕学校“提高质量创品牌，抓住机遇谋发展”的工作主题，我们将不断完善和认真实施学校新的五年发展规划，确保“四个一流”——创造一流的育人环境，打造一流的教师队伍，实现一流的管理效果，巩固一流的教育质量，创设最美好的教育献给每一位学生，把**一中学办成学生喜爱、家长满意、领导放心、社会认可的高质量学校。

我们已响亮地提出2015年中考目标为湘乡市一等奖，各科排名均进入湘乡市前10名。等下教导处刘幸军主任的报告中将更加详尽地给各位家长汇报学校教育教学方面的情况。优质学校品牌的打造，离不开广大家长的关心、支持和奉献，孩子的成长和进步是学校和家长的共同期盼。借此机会，我们期待每一位家长在今后的日子里，一如既往地支持学校的工作，不断转变家教观念，改善家教方式，和学校、和老师一起共同促进孩子的健康成长。

再次感谢各位家长朋友的光临指导！恭祝各位兔飞猛进、身体健康、家庭幸福、事业发达、万事如意！

谢谢大家！

第四篇：在高二家长会上的讲话

在高二家长会上的讲话

尊敬的各位家长，大家好！

首先我代表学校，对各位家长的到来表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢。召开这次家长会的目的，一是为了交流沟通，了解学生在校及在家的情况，以便家长和老师能够针对性地开展教育，二是征求意见，恳请大家对学校管理的各个方面提出宝贵意见，以便我们能够改进我们的工作。

利用本次家长会，我想讲三方面的问题：

一、简要介绍我校今年高考的情况：

2007年高考成绩已经揭晓，我校取得优异成绩，322人参加高考，达到专科录取分数线共291人，占90.4%；专一达线114人，占35.4%；本三达线100人，占31%;本二以上达线14人，其中高三（6）班刘伟同学取得601分的优异成绩。高考成绩在全市同类学校中名列第一，我校连续三年，加上03年已四次荣获东台市高考教学质量大奖，高考9门学科中有六门在盐城市二星级学校中名列前3名，荣获东台市高考教学质量优秀奖和优胜奖。

二、高考事关千家万户，对关于新高考如何考、如何录取，大家一定很关心，在这里我做个简要介绍说明：

（一）、江苏省2008年普通高考模式简介

江苏省2008年普通高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”。

1.统考科目

统考科目为语文、数学、外语三门。

三门统考科目的分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分，总分440分。语文、数学分别设附加题40分。

2.学业水平测试

学业水平测试包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。

普通类设选修测试科目两门，必修测试科目五门。选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门，在政治、地理、化学、生物中选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。

选修测试科目各科满分为120分，按考生成绩分布划出六个等级。

A+ ：前5%（含5%）

A ：5%-20%（含20%）

B+ ：20%-30%（含30%）

B ：30%-50%（含50%）

C ：50%-90%（含90%）

D ：90%以后

必修测试科目各科满分为100分，分为四个等级，用A、B、C、D表示。

A：100分-90分

B：89分-75分

C：74分-60分

D：59分及其以下

技术科目分为合格、不合格，不合格视为D级。

选修测试历史的考生加试语文附加题；选修测试物理的考生加试数学附加题。不兼报普通类专业的艺术类、体育类考生不加试附加题。

3.综合素质评价

综合素质评价分道德品质、公民素养、交流与合作、学习能力、运动与健康、审美与表现六个方面。

道德品质、公民素养、交流与合作三方面，凡符合基本标准者，可评为合格；学习能力、运动与健康、审美与表现三方面，分A、B、C、D四个等级。后三项单项达到A级且前三项均为合格的，高校在同等条件下可以优先录取；后三项均为D级的，高校可以不予录取。

4.考试日程

统考科目语文、数学、外语考试在6月7日、8日进行。

5.考试时间

（1）语文150分钟，数学120分钟，外语120分钟。

（2）语文、数学附加题各30分钟。

（3）必修科目测试每科75分钟。

（4）选修科目测试每科100分钟。

6.相关说明

（1）特征分为语、数、外三门原始分与政策性奖励分、照顾分之和。

（2）投档分为特征分与附加题分数之和。

（3）2008年我省将按考生的特征分划定普通类各批省控线；对特征分达到各批省控线的普通类考生，按其投档分进行投档。

（4）学业水平选修科目测试以下简称选测；学业水平必修科目测试以下简称必测。

考生填报志愿时，除历史或物理的选科要符合高校相关专业提出的科目要求外，学业水平测试科目的等级还要达到拟报考高校的等级要求。

3.划线办法

（1）对符合填报志愿基本条件的考生（本科符合选测2B、必测4C、技术科目合格；专科符合必测4C、技术科目合格），根据不同录取批次的招生计划总数，放宽一定的比例，按考生的特征分从高到低排序，划定各批次录取最低控制分数线和填报志愿资格线。

（2）第一次参加必修科目和选修科目测试，六门科目成绩均达到A级且技术科目测试合格的应届生，在划线前加10分计入统考成绩。

第二次发布达到第二阶段填报志愿条件的考生成绩分段统计（含第一阶段未被录取考生）。

6.填报志愿的条件

（1）根据2008年高考方案的规定，考生填报志愿必须符合下列规定：

①应届毕业生的综合素质评价中的“道德品质”和“公民素养”必须合格。②普通类考生必修科目测试等级均需达到C级及以上等级（技术科目必须合格）。③普通类考生填报本科院校志愿时，两门选测科目均需达到B级及以上等级（第二阶段填报志愿的资格可根据生源情况适当微调）。

三、艺术、体育类录取办法

艺术类、体育类考生须参加文化考试（含三门统考和学业水平测试）和相关的专业考试。艺术、体育类考生不加试附加题，其参加划线、投档时所涉及的文化分，均是指特征分。

1.学业水平测试

艺术类、体育类考生必须参加七门学业水平测试科目的报名与测试。

艺术类、体育类考生如不兼报普通类，七门学业水平测试可均选择必修测试科目；如兼报普通类，其学业水平测试的有关要求和普通类考生一致。

考生如报考七门必修科目（含技术科目）、又报考两门选修科目并取得成绩，在参加艺术、体育类专业录取时，只选取七门必修科目成绩作为学业水平测试等级；如报考五门必修科目、两门选修科目并取得成绩，在参加艺术、体育类专业录取时，可将其两门选修科目测试等级视为相应的必修科目测试等级。

音乐类专业省统考从2008年12月9日开始，满分410分；美术类专业省统考于2008年12月16日进行，满分300分。院校校考从2009年1月底开始至3月20日结束。

（2）艺术类要求“双合格”的专业

（31所独立设置的本科艺术院校及清华大学等5所院校除外）。

4.划线

对符合填报志愿基本条件的考生（学业水平测试D级不超过三门），根据不同录取批次的招生计划总数，放宽一定的比例，综合考虑考生的文化分（特征分）和专业分，划定各批次录取最低控制分数线和填报志愿资格线。

新高考的启示：

新高考

“3+学业水平测试+综合素质评价”是不可分割的统一整体，它的导向性十分鲜明，目的造就全面发展的高中生。

必修合格、选修达标是前提，语数外决定分数线。

根据我们的校情，绝大多数学生目标——专科（不分专一专二），部分学生——本三，少部分学生冲刺本科。因此我们主抓方向：抓两头、推中间，必修、选修达（C）、技术合格。狠抓语数外，对部分有潜力的学生，做好选修科的拔尖工作，保证一批潜力大的学生能考取大学本科。

和苏南学生比，苏北的学生语文、外语先天差距比较大，在这一方面我们学校采取了不少措施。如早上早读前安排听力训练，早上有早读、晚上安排夕读，强化文科听力、强化记忆训练，在课时上、师资上向语数外倾斜。每月进行一次月考质量检查验收，及时了解纠正教与学的过程中存在的问题。

三、目前高二年级情况简介：

目前高二年级在校生372人，共七个班级，其中高二（1）高二（2）为史政班，高二（3）史地班，高二（4）高二（5）物化班，高二（6）物生班，高二（7）为物政班，我校本届学生的选科分班是在高一下学期，学校先多次开会动员，在学生充分慎重考虑并征求家长的意见的基础上进行的，因此分班后除个别情况外，学生很稳定。进入高二后，学校对高二年级的各科任课教师进行了进一步优化，任教高二的中学高级教师9人，中高级职称的教师占半数以上，高二7位班主任中有六人担任过高三班毕业班教学、班主任工作，90%以一的老师近几年担任过高三毕业班的教学工作，是一支经验丰富、作风踏实、能打硬仗、实绩突出的师资队伍。

在7位班主任和任课教师的共同努力下，特别是班主任为了班级管理付出了大量艰辛而卓有成效的劳动，高二年级整体班风正、学风浓。绝大多数学生学习目的明确，学习刻苦认真，学习成绩进步快，家长可到班主处了解，对好的要多多表扬鼓励、奖励，并提出新的目标要求。

但我们也清楚地认识到，我们学生中还存在一些不正常的现象和苗头，需要引起我们家长和我们老师来共同教育。

1、少数学生学习目的不明确，混的思想严重。主要表现学习态度不端正，上课

不听讲，作业马虎，有的不能按时完成作业，极少数有经常课上、自习课睡2、3、4、觉。少数学生纪律观念淡薄，不能按时到校，不能按时参加晨读。极少数学生无视上级及学校关于“学生不许上网吧”的纪律要求，多次偷出校门，迷念游戏、上网交友、聊天，荒废学习。极少数学生自控能力差，不能正确处理男、女生同学关系，沉迷于谈情说爱，晚上钻在被子里写情书、看情书，用手机等通信工具发短信、聊天。影响身心发展，荒废学习。

极少数学生自控能力差、容易冲动，为一点小事，甚至出手伤人，给家长、给他人带来不幸，影响自己也害了别人。

极少数学生盲目模仿猎奇，学成人抽烟，屡教不改。

5、6、凡此种种，家长有的知道，有的可能不知道，需要家长配合学校加强管教，学校对相关学生处理要积极配合。如谈恋爱的教育不改的，除纪律处理外，必需换环境。伤害他人的，不论什么原因，首先要负责帮受害人治疗，并积极配合学校协调处理。

在这里，我还要讲一讲安全问题。

 学生晨读、晚自习，早上比较早、晚上走读生9：10下晚自习，住校生9：30

回宿舍休息，走读生的早、晚路上的安全，家长和学生本人要负责，如家长和学生不能确保安全，早上的听力训练和晚自习可向班主任办理相关手续后，在家自习。

 教育子女贵重的物品不要带到学校，不要在校使用手机等通讯工具，不要讲究穿

品牌的衣服，凉晒在外要及时收回。

 教育子女身上不能放大量现金，只能带少量零花钱，有钱存放银行。

 教育子女不交不上不四的朋友，犹其不要和社会上不三不四的人往来。不要与生

人交往。

 要教育女儿自尊自重自爱，民族美德要发扬，中学阶段不要处男朋友。要管住自

已的腿、嘴。

家长和班主任要通讯保持畅通，随时和班主任保持联系，家长要了解子女的各科成绩情况，对重点学科、薄弱学科要主动和班主任联系，尽早采取补差措施，确学业水平合格，重点薄弱学科治瘸工作有成效，保重升学和愿望能实现。

家长同志们，我坚信，有了您的配要，有这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地成长。让全体师生与您一起同心同德，为学生美好未来共同努力。

祝各位身体健康，工作顺利，家庭美满，万事如意。

第五篇：在高二家长会上的讲话

在高三家长会上的讲话

尊敬的各位家长：

大家上午好！

首先，请允许我代表凤城高中全校教职员工对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!大家在百忙之中抽出时间到学校来，充分体现了各位家长对孩子的无限关爱和深切期望，也体现了对学校工作的关心和支持，这种关爱、期望、与支持，正是学校家庭通力合作，将你们的子女培养成才的基础和关键。同时也非常感谢大家把孩子送到凤城高中来学习，这表示你们对我们是信任的，我们将全力以赴，竭尽全力做好工作，将你们的子女培养成才。

我们非常想与各位家长见面沟通，请家长们为学校出谋划策，并取得更多的支持与理解，在沟通中实现教育思想的共识，在沟通中实现情感交融，在沟通中提高工作效果，在沟通中达到育人目标。

因此，利用今天这个良好机会，我向各位家长简单介绍一下高三的基本情况和高三学生入校后学校开展的工作以及学校对各位家长的请求和希望，以达到整合学校和家庭教育资源，形成教育合力，促进学校发展和最终培养学生成人、成才、成功的根本目的。

一、高三的基本情况

当前，学校工作遇到了新情况、新问题、新困难，主要是06年高中招生政策调整后，我校的学苗竞争力下降很大，特别是09级学生与其他学校（通远堡）的差距就更大了，尽管如此，我们还是有信心克服困难，做好我们的工作，因为：

1、我们有一个团结进取、求真务实的领导班子，他们

有先进的办学理念，有科学的管理方法，更有扎实的工作作风，始终引领学校发展的正确方向。

2、我们有一支肯吃苦、乐于奉献、敢于争先的教师队伍，他们努力钻研业务，改进教学方法，积累教学经验，不断把中后面的学生推上来，我们的口号是实现“低进高出，高进优出”。

3、有各位家长对学校的理解和支持，众人拾柴火焰高，有了大家的关心和鼓励，我们就有战胜困难的勇气和胆略。

4、相信我们的学生，尽管基础差，但是经过我们三年的培养教育，能够自强不息、勇于拼搏，虽然他们小学、初中可能并不成功，但不代表将来不行，知耻后勇，后程发力，赶超重点高中的学生，奇迹靠我们大家去创造。

二、高三入学以来我们主要做了哪些工作

学校本着对学生负责，对家长负责，对学校发展负责的态度，提出了“狠抓不放，收获2013”的口号.为此我们主要做了下面几个方面的工作：

1、配精配强高三的班主任和任课教师，高三的26位班主任绝大多数是有着多年班主任工作经验，历经考验的优秀教师，也是从高一到高三循环多次的骨干，不仅经验丰富，而且年富力强。他们爱生、奉献、勤奋、钻研，能够在短时间内形成良好的班风和学风，令学校满意，受学生欢迎，让家长放心。

高三的任课教师也非常成熟，有着扎实的专业功底，丰富的执教经验，严谨的工作态度，我们有理由相信，你们的子女在这样一支教师队伍的培养下，2013年高考中，经过个人的努力，一定会实现心中的理想，喜圆大学梦！

2、教学上，我们严格教学管理，狠抓教学改革，在转变教师观念，提高课堂效率上下功夫，课堂上，我们严格控制教师的讲课时间，努力把更多的时间留给学生，培养学生独立学习，自主学习的能力。总之，我们干群一心，每天想为学生所想，干为教学所干，通过走出去，请进来，教研、论坛、示范、比赛等形式提高教师的专业素质和业务能力，进而使课堂教学能动、高效，最终达到提高学生成绩的目的。

3、学生管理上，我们强化学生品德的培养，狠抓养成性教育，我们通过一系列的主题教育，来提高学生的思想素质，使学生养成良好的行为习惯。

（1）我们利用升旗仪式、主题班会、学生大会、板报、墙报等多种形式对学生的生活过程、学习态度、行为习惯等进行规范教育，并明确什么是有益可以做的，什么是违纪不可以做的。学生一日常规，宿舍、食堂等管理制度让学生铭记在心，对表现好的班级及学生个人及时表扬鼓励，对有差距的班级和个人督促整改，形成教育—管理—反馈—再教育—再管理的工作模式。如学校提出创建“无声走廊”，降低噪音，减少了学生之间的冲突几率，从外在上表现了学校文明程度，从内在上实现了学校的稳定。（2）我们强化了对学生学习习惯的培养，使高三学生以最好的状态迎接高三的学习。

高中阶段，学习科目多，任务重，要想真正学习好，就得真正会学习，养成良好的学习习惯就尤为重要。大家知道，“习惯影响性格，性格决定命运”所以，习惯也决定了人生成败，为了让学生养成珍惜时间，主动学 3

习的好习惯，学校科学制定作息时间，尽量减少学生的无效、有害时间，并注意做到思想素质、文化素质、身体素质全面提高。

各位家长：从我刚才的介绍中可以看出来，高中的学习生活比初中更加繁重，学校把一切可以利用的有效时间都进行了科学有序紧凑合理的安排，只要孩子能够认真遵守，他们就会在德、智、体诸方面得到发展，而学校在管理上也提出了严格的要求：只要学生在，就必须有老师在或领导在，我们老师、领导与学生的作息时间是同步的，尤其是班主任，每天除了睡觉几乎都与学生在一起，值班领导和老师每天要早6：00前到校，晚上学生10:15就寝后才回家，我们这样做的目的就是要让学生有一个良好的学习环境，使学生形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。

经过两个多月的培养教育，高三学生进步幅度很大，整体呈现出稳定发展不断上升的良好态势。

取得的成绩振奋人心，令人鼓舞，但全面分析高三学生情况，还有一些不尽如人意的地方，如学生没有好的学习习惯，课堂听课认真程度、专注程度差，与老师互动探索的能力低，缺乏主动学习，认真研究的意识，个别学生行为习惯不好，着装仪表不合规范等，这些都制约着学生的进步和发展，还有待于全体高三师生共同努力，进一步提高。

三、家校联手，尽快形成教育合力，推动学生快速进步，保证他们成人、成才、成功。

各位家长，目前学校可能有使您和子女不满意的地方，我们将努力改善不足。现在的关键是如何通过家长、学生、学校的共同努力，使你们的子女在现有条件下，学得更好，更适应这里的环境和管理，千万不要因为

某一方面不尽人意而怨天忧人。为了使你的子女将来更有作为，为了使家庭学校更好地携起手来，教育好我们的下一代，下边给各位家长提几条建议：

（一）、关注孩子的思想变化并及时与班主任取得联系

孩子处于成长阶段，每天都会有新的变化，特别是现在的孩子，新闻媒体、通讯传播速度快的惊人，你不知道的事情有可能他们全知道，因此家长要密切关注孩子的变化，如：言谈举止、接触人群、行为习惯等。家长一定要与班主任建立联系电话，子女在校有什么情况班主任好及时和家长联系。我们反对班主任对学生违纪随便叫家长，我们也不赞成家长把孩子送到学校什么都不管依赖学校，甚至出了事找不到家长，学生教育不能仅靠学校，要家校互动，各尽其责。

（二）学校明令禁止的事情请家长予以配合

1、禁止带手机、上网、早恋

带手机、上网、早恋并称中学生的三大肿瘤，一旦染上，后果非常严重。以带手机为例，尽管现在不少家庭能负担起子女手机消费。但是学生带手机弊远远大于利。一是上课带手机，一旦有电话打进来，影响教学。二是在宿舍打、接电话影响大家休息。三是收、发信息影响学习。四是收到垃圾信息影响心理健康，五是容易使子女形成依赖心理大小事经常给家长打电话。学校为方便学生装了磁卡电话，有事也很方便。因此，学校规定学生在校不准带手机。请各位家长配合。

2、反对留长发、怪发、染烫发、在校就穿校服，整齐美观又实用。因此不需要名牌、高档服装。

3、禁止吸烟、喝酒、打架、住宿生私自出校门、逃宿等现象的发生。违反了，学校将严肃处理。

（五）帮助家长走出教育的四个误区

大家知道，当今教育的四大支柱是：“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”，父母是子女的第一任教师，家庭教育的成败，关健是家长教育。要想教育好子女，家长首先要接受教育，提高自身素质。调查表明，当今孩子理想中的“现代母亲”形象是“懂一点电脑，化一点淡妆，少一点说教，露出一点笑容，多给一点空间，有气质，爱学习，像个朋友一样。

独生子女的惟一性，使我们不少家长对孩子的成败带有“下赌注”的感觉，自己承受过的苦难，转化为强烈的补尝心理和惧怕心理，对孩子的培养表现出过高的期望、过分的关心、过多的呵护。因此，我觉得父母对子女的教育应走出以下四个误区：

1、丢掉补尝心，找回平常心。做父母的本应有颗平常心，因为生儿育女是最平常的事情。有平常心，就是让子女快快乐乐地成为自己，成为“平常人”，即心地平和，能与人和谐相处的心理健康的人。你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好；而如果你按照平常人的模式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个“人物”。不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望。

2、丢掉反常心，找回正常心。用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得自己的孩子不如别的孩子，就怀疑自己的孩子有毛病。当父母学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。

一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上三分钟都坐不了。”回家的路上，儿子问她，教师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。然而，她还是告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

在第二次家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又振作起精神说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。第二天上学，儿子比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点中学有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要努力，很有希望考上重点中学。”

高中毕业，儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您„„”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在

手中的那只信封上。

3、丢掉虚荣心，找回责任心。今天的父母面对孩子那么心急气躁，原因是虚荣。孩子考试没考好，是让你没面子，批评训斥；孩子有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了光彩，于是到处炫耀。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这就是虚荣，是对孩子的不负责任。很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。导致了许多悲剧的产生。浙江金华某中学生徐力，本来是班中成绩较好的学生，一次考试成绩没进入班里前几名，他的母亲对他多次训斥，甚至大骂他没出息，不如别的同学。他经受不住这种长时间的心理折磨，在一次被母亲训斥后，在母亲毫无防备时刻，将母亲杀害„„。

4、丢掉惧怕心，找回保护心。有些父母生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害，每天为孩子提心吊胆。但谁也不可能整天跟着孩子，所以要培养孩子勇敢坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。快乐和谐的家庭有快乐和谐的生活气氛，快乐的生活气氛要靠快乐的人去营造。家庭和谐呼唤“三个善待”。即：

1、善待自己，保持好心态。

2、善待孩子，成为孩子的好朋友。

3、善待家人，扮演好角色。

现在我送给所有家长和你们的孩子一份无价的礼物——快乐人生三句话。即：面对生活，要微笑着说：“太好了！”面对困难，要勇敢说：“我能行！”与人相处要主动说：“你有困难吗？我来帮助你！”这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。

一个成功的父母，应该是子女登天的梯，而不是吊车的臂；是铺路的

石，而不是飘飞的云。有句话说得很重“每个人都有做父母的权利，但未必都有做父母的资格。”请大家记住：对孩子过格的期待会带来孩子的无望；过多的保护会带来孩子的无能；过多的溺爱会带来孩子的无情；过多的干预，会带来孩子的无奈；过多的指责，会带来孩子的仇恨，总之一句话过犹不及，应该做到：

生活上关心多一点；思想上沟通多一点；言语上表扬多一点；餐桌上营养多一点；房间里笑声多一点；家庭里和睦多一点这才能让孩子舒心、凝神、聚力、在学业上发展，在做人上成功。谢谢大家！