在高二下学期家长会上的讲话

第一篇：在高二下学期家长会上的讲话

在高二下学期家长会上的讲话

李吉年

尊敬的各位家长，大家好！

热烈欢迎你们的到来。在我们的心中，有一个共同的认识：千重要万重要自己的孩子最重要。因为他（她）是家里几代人的希望。参加家长会，关注孩子健康成长，是父母应尽的责任和义务。考虑到实际情况，下次高三家长会安排在明年春节后补课期间进行。

今天借此机会说三个方面的问题：

（一）我们想培养孩子做什么样的人？

（二）我们一年来在怎么做？

（三）需要家长怎么做？

一、我们想培养孩子做什么样的人？

在启智楼的墙上写到：“培养有中国灵魂和世界眼光的现代人”。很多家长和学生都犯糊涂，觉得太空。上周在家校联系卡上，给学生及家长印发一篇文章《一个农民工写给铁道部的一封信》，反应农民工有钱买不到火车票的情景。过去通宵排队，总还有一点希望，现在通宵排队，什么都没有了，被网络、电话购票一抢而空。因为37岁的黄庆红，不会用电脑，不会用网银。黄庆红肯定还是读过小学、初中什么的？37岁怎么就落伍了呢？这就是知识经济时代，科技产品更新换代非常快的结果。今天高二的学生，对电脑、网上银行是懂非懂，试想：20年、30年后，能操作“机器人”吗？不努力读书行吗？今天不努力寻找出路，必将成为新的农民工。当然，当农民工没有什么不好，但一定不是最好。我们都很重视学生的成绩，孩子没有成绩过不了今天，但是只有成绩过不了明天。我们应该把眼界放高远，眼界决定学生的未来。小胜靠智，大胜靠德，培养高尚的人、智慧的人是我们的目标。我们要为学生一生的成功打下好的精神、习惯、思想底子。既要求学生掌握学习智慧，增长人生才干；又要培养仰望星空、脚踏实地的人。

我们还要培养学生的吃苦精神。苦可以折磨人，也可以锻炼人，吃苦的人生命力更加强健。肯吃苦吃亏的孩子人生体验格外高远。我们要培养能吃苦、肯吃亏的人。相比之下，我们这一代孩子未免过于娇嫩了：怕风怕雨，怕冷怕热，怕受刺激。家长应该懂得：怕苦的人苦一辈子，吃苦的人苦一阵子。

二、我们一年多来在怎么做？

1、简单介绍高二级的大概情况

这一届高二级，是我校目前较好的一个年级，主要的表现：学生纪律性较强，学风，班风较好，大部分学生勤奋好学，成绩不断有进步，有一大批学生学习成绩优秀。主要的原因是：（1）、班主任认真负责。从入学就开始狠抓纪律，抓得实抓得细，从学生的仪表、考勤、宿舍管理等细节方面抓起，使学生在严守纪律的同时养成了良好的生活习惯。（2）、有一支勤恳、扎实、积极钻研的教师队伍。

（3）、有在座家长长期积极的配合和支持。相信只要我们家长的积极支持和配合，在全体师生的共同努力，我们这一届高二年级一定会有更多的同学考上理想大学。

2、高2010级面临作新课改，学校向校长高度重视：成立了专门的课改领导小组，组成专业的科研团队。文科、理科分块研究，学科内、备课组内专题研究，教材分析、教学把握、考试方向预测等都形成了最好的套路。社团活动、研究性学习、班歌大赛、卡拉OK大赛、运动会、百科知识竞赛等丰富了学生生活，培养了学生的能力。

3、全面提高教师素质。培养智慧、高尚、快乐的教师队伍，大力弘扬“坚守责任、崇尚荣誉、追求卓越”的价值观，严管考核，狠抓学习，加大培训，更新观念和方法。加大课堂改革力度，着力打造高效课堂，做到周周有展示，月月

1有赛课。教师队伍素质有大提升。

4、全面提升学校管理水平。建立领导就是服务、引领、沟通、激励的观念，“学生的成长和未来发展高于一切”，“热爱每一个学生、帮助每一个学生、相信每一个学生、教好每一个学生”成为我们的追求。我们还建构了适合柳中的高效管理模式，新的管理收到实效。

5、全面提高教育教学质量。校风、学风、班风发生根本性转变，校园和谐度、安全感得到加强。建立及时发现及时处理问题的反馈机制，通过严密的值日巡查让违纪学生不敢做；学生品位和习惯的改变带来学习成绩和教学质量的全面提升。高一高二三期统考，夺得全县第一第二的佳绩，为高考丰收奠定了基础。

家长同志们，在新课改面前，学校已经做了坚实的工作。请大家放心，新课改并不可怕，相反，对高2010级学生有一定的优势。

1.课改第一年，高考题不会太难，只要刻苦努力，容易过关。2.今年2012届高三毕业生因不了解课改而畏惧课改，成绩稍好的学生上线能走的就走了，加入我们高三读复习班的学生相对较少，而高考收生人数每年增长5%左右，因此，考上的几率就大。3.课改教材的顺序变了，但内容大同小异，考试方式不变而且监考更加规范。一些学科高考内容还在减少，难度还在降低。对本届柳中学生来讲，机遇大于挑战。

因此，家长应该对课改充满信心，对柳中高二年级的老师充满信心。

三、需要家长怎么做？

我们教育子女的观念方法需要认真研究。

举例来说：全世界的小孩撞到桌子都会哭。中国孩子哭，妈妈说：“宝宝不要哭，妈妈打这个桌子。”（怪桌子，责任不在自己）。日本妈妈马上把孩子带过来说：“再走一遍。”接着说小孩撞到桌子有三个原因，一是走得太快来不及刹车，二是头低着没有注意，三是心中不知在想什么，孩子你是什么原因？（找自己原因）美国妈妈则大声喊：“站起来！站起来！”接着又对孩子说：“孩子，你看你刚才还说要像个男人，还说要保护妈妈。”小孩在妈妈的喝斥下马上会站起来。（学会坚强，追求独立，承担责任，寻找出路）

三种方式培养了三种不同民族性格的人。孰优孰劣，大家一听便知。教育子女，我们需要从以下几个方面入手：

1、坚持好成绩从外围突破，着力提高学生的综合素养。这里面有两层意思：一是高度关注学生的素质问题！就业找工作，当今企业看重的是毕业生的责任心、敬业精神、口头表达能力、学习能力和解决问题能力，让人成功的往往是这些因素。古今中外的创业者，多是出身草根，白手起家，靠的是勇气和智慧、勤劳与执着。二是提高孩子的成绩要从学习之外入手。好成绩要从培养大志气、培养大境界入手。良好的德育有助于智力的开发、事业的成功。但是我们许多家长还不明白这个道理，或者说不够重视这个问题，如①带手机到校园——不静心，②上网沉迷于游戏——玩物丧志，③不良交友——思想变坏，④图享受在外借宿——好吃必然懒做，⑤男女不正常交往——荒废学业，⑥粗俗、任性、自私——成长烦恼。

还有一个焦点问题，就是学生带手机问题。学校要求家长监督自己的孩子不把手机带到学校，但实际情况是目前学生带手机的还大有人在。我们在这些问题上不能迁就孩子。为什么学校下决心要抓这件事？是要与现代文明背道而驰吗？不是的。我们很清楚，手机的确很方便。但是学生带手机危害太大了。学生为什么那么强烈的要手机？要死要活地带手机？咱们家长知道吗？

上期考试期间，有监考老师没收了一位学生准备作弊的手机，交给了班主任，班主任又交给了我。手机里竟然存了许多不堪入目的内容。我对班主任说，把手机交给他家长让家长自己看着办吧。至于上课时间、上自习时间、晚上睡觉时间

给同学发短信或玩游戏的就更多了。所以请您做好您孩子的工作，不要把手机带到学校，危害实在太大了。您不用担心您的孩子有紧急情况找不到您，我们要求班主任把自己的手机号码公布给每一位学生，有事班主任会通知您的。如果确实要带入学校，学校每两周放一次家，进校时交到班主任处，回家前领回去。家校通要告诉您放假时间。

2、考艺体院校也是成长的捷径。我们的家长都希望孩子成绩好，通过文考的道路长才。诚然，文化成绩好固然可嘉。但是山林树木有高低，十个指头有长短。不可能每个同学的成绩都一样，因为天赋不同、生活环境有差别。作为学校，总是把学生的最佳发展和未来发展放在第一位的。常常在起点做终点思考。能考重点名牌大学的，一定要极尽全力考重点名牌。能考本科的，最大限度的考好本科（二本三本）。问题是考不考得起啊？考艺体院校二本三本也十分不错啊！可以获得接受高等教育的机会，有了大学毕业证，就有找好工作的敲门砖，至古英雄不问出处。没有大学毕业证，就连面试的资格都没有，那个好工作在那儿等你？如果文考上不了，又不愿学艺体寻找出路。毕业后家长只好领会去继续当农民工。当然，考个专科接受熏陶也不错。开学报名时，有个家长找到我，说孩子不想读书，愿交学费保留学籍只参加会考拿个毕业证，我没有同意。理由是没有真才实学拿个高中毕业证有什么用？给你个工作做不来，也是悲哀。当农民工也要一个有文化的农民工。因此，人、重在思变，发狠。不断寻找出路，寻找机会，才可能有所作为。考艺体院校对一些同学来说，就是一个好机会。

现在我们有一部分学生在学习专业，美术40多人，音乐50多人，体育80人。这个数量很不够，我们还有些学生有这方面的天赋，只是我们没挖掘出来。在这里我想说的是，我们做家长的，你给孩子提供一个可以施展自己才华的舞台好吗？许多家长不愿孩子学习艺术专业，你的理由是什么呢？花钱多，不好找工作。恐怕不外乎这两个理由。这是因为你对此还不是很了解，或者了解得太少，你只是听别人说。我们这个地方包括学校、包括整个社会，许多观念已经很落后了，唯一不落后的就是买车买房子。我经常看到报道北京、上海、成都的许多学生为了能考中央音乐学院，中央美术学院等名牌院校，或者为了实现自己上艺术院校的理想而不停地努力和奔波，那股不屈不挠的精神着实叫人感动。我们的孩子有理想吗？有追求吗？我们做家长的给他们提供支持了吗？他想学画画，我们张口就是花钱多，不好找工作。我们有砸锅卖铁也要让孩子上学，让孩子成为画家、歌唱家的想法吗？我们根据自己的孩子的实际考虑孩子的未来好吗？都去挤大文大理的独木桥，难啊。为什么不尝试让自己的孩子走另一条成才路呢？学点美术有什么不好？学点音乐有什么不好？练点体育有什么不好？我们是不是应该问问我们自己，我们天天都在说爱自己的孩子，我们都为自己的孩子做过什么呢？做过多少呢？我们只不过根据自己的喜好要求孩子，而根本没有考虑孩子的意愿而已。中央电视台的《星光大道》和地方台《达人秀》节目，造就了许多名人如：阿宝、李玉刚、朱子文等，他们出生在六七十年代，一是家里穷，二是时代不给机会，人才被埋没几十年，幸亏被发现。但还有许多没有被发现的呢！而今，不拘一格降人才。艺术才气从学校产生如：张杰、李宇春、射洪熬长生、刘文星。现在不抓住机会，岂不终身遗憾？请各位家长深思。

值得欣慰的是，学校前几年文考上线将近400多人（含复习生），高考艺体上线人数前几年只有80、90或100人左右，总共五六百人左右。艺体也有拓展空间，艺体单科上线人数多（150、160），而艺体文考术科双上线的人数相对较少。艺体对文考分数要求较低（380、390左右），但文考分数较低也达不到，为什么呢？长期以来艺体师资数量不足，很多学生外出培训耽误文化学习时间，导致单科上线人数多，双上线的人数较少。外出培训投资大（两三万），不安全、学生容易学坏。而我们早打算，早安排。在起点做终点的思考。力争做到文考与

艺术上线两不误。经研究决定，不准学生外出培训，采用聘请校外机构来校培训与校内教师培训相结合的模式。充分利用周末或节假日进行艺体培训。尽量少耽误文化学习时间。力争每个学生都有一个好前程，好出路。当然，校外机构或周末节假日培训也要产生一定的费用。高投入高回报嘛！没有投入哪有回报啊？美术今年12月考试，体育音乐明年3月考试，而13年春节2月10号。艺体培训只有两学期，错过这一山就没有这一庙，临时抱佛脚是行不通的。没有多少犹豫时间。希望家长和学生抓住机遇，面对现实，多听一听班主任和任课教师的意见。那些大文大理不易考不上本科线的孩子，不妨让他们尝试一下。家长同志可以打听周边学校一下，也可以到网上查一查，看我是不是在忽悠您。

3、关于自主招生和奥赛辅导

这些工作整个我们县里都严重滞后了。咱们家长们可能平日也在谈论怎么我们现在不出状元了？怎么不出北大清华的学生了？大家可能不是真正了解其中的原因。现在越是北大清华这些名校，他们的自主招生工作越做得越好。通过自主招生的可以加分10到50分不等。还有就是奥赛加分，获得数学、物理、化学、生物、信息技术奥赛全国一等奖的可以加20分。20分是一个很难逾越的界限。这两年为什么北大、清华的录取分数线那么高呢？如果我们的学生也有奥赛加分的，也有自主招生加分的，我们每年都会出北大清华。其实我校历年尖子生距北大清华线并不多10-20分，也有冲击清华北大的实力，只是差一点翻山力。但如果没有加分，还是很难的。

那么奥赛一等奖是不是遥不可及？也不是的。每年全国的数学、物理两科一等奖大概都在60人以上。化学和生物少一些。也有40人以上吧。成都绵阳起步较早，获奖加分人数多。自主招生难吗？肯定有难度，但不是不可以做的。今年我们学校意识到了我们在这方面的欠缺，确立了自主招生负责人，决心下大气力做好这一工作，为优秀学生步入北大清华服务。另外，尖子生的辅导工作也在不断深入。

在这里，我想对各位家长说的是，这些工作仅靠学校是不够的，需要您的支持，众人划船开大浆。尖子生家长能做什么？寒暑假把您的孩子领出去，利用假期参加辅导。需要投资，经济上的投资，学生精力和时间上的投资。我们在这些方面做得太少了。可能有些家长会问，你们学校干什么去了？为什么不组织？请不要把任何事情都推到学校，学校教师教学工作太重。我们是尽全力而为，有些工作我们学校做不了，这绝不是推卸责任。比如到大学里参加培训，需要的费用比较高（学校可以出一点），还有吃饭、住宿问题，需要家长陪同等等。我希望咱们家长多上网查一些这方面的相关资料，可以考虑让自己的孩子出去见见世面，我们在这些方面真的很落后了。我前面说过，我们一心想让我们的孩子上名牌大学，为我们争光，我们一心想让孩子实现我们年轻时没有实现的理想，我们也该问问我们自己：我们为孩子的成才做过多少呢？真的得好好想想。

每年寒暑假在网上都能查到成都办培训班的通知，是清华、北大自主招生和数理化奥赛辅导的培训班。感兴趣的家长可以关注一下。他们的报名办法通知上写得很清楚，您不妨带孩子去学一学。

各位家长，刚才和您交流了不少，希望能对您有所启发，如果我（包括班主任）言语上有什么不恰当的地方也请您多多包涵。过去因为有您的配合和支持，我们的工作才取得了优异成绩；今后更需要您的配合和支持，使我们的工作能够不断进步。我们学校工作的不断进步，就是您孩子的不断进步。

最后祝愿各位家长工作顺利，家庭幸福，祝愿您的孩子期末考试和高考中取得优异成绩！

谢谢。

2012-02-13

第二篇：在高二下学期期中家长会上的讲话

尊敬的各位家长朋友：

大家下午好！

非常感谢大家牺牲难得的休假时间赶来参加我们年级的家长会。首先，请允许我代表学校，代表高二年级的全体老师对今天赶来参加我们年级家长会的各位家长朋友，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

熟悉高中教育的家长都知道，高二是高中管理难度最大的年级。因为高二的学生往往会有如下表现。

1、心理问题增多。

高一的学生有新鲜感，高三的学生有高考的压力。高二的学生，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感；因此，高二是一个容易出现动荡和茫然的时期。也许，有的学生会醒悟，奋起直追。不少的学生则出现倦怠、厌学、焦虑等现象。

2、成绩差距拉大。

经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，优秀生因成功而获得自信，学习兴趣浓厚；学习困难的学生屡遭挫折，产生灰心、自卑甚至害怕的心理；中等水平的学生，一部分坚持不懈，一部分目标模糊。因此容易拉大差距。

3、偏科现象明显。

原本就有弱科，历经高一一年，深知弱科对总成绩的影响，虽下了很多功夫但收效甚微。进入高二学习上的漏洞累积更多，开始出现畏难情绪，容易导致弱科更弱。

4、违纪现象增多。

高二的学生已经熟悉了学校的管理措施，不再像高一那样畏惧纪律处罚，容易出现自由散漫，如迟到、上课讲话、拖欠作业、上网，等等。既影响了学习，也给管理增大了难度。

5、早恋现象增多。

高二是高中阶段恋爱发生率最高时期。同学之间已经熟悉，异性交往变得频繁，高考的距离似乎还远，学习目标有些茫然，加之生理发育走向成熟，他们企盼获得被珍惜、关爱的感觉，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱。但关系处理起来容易产生纠葛，导致精力投入很大，影响学习，甚至成绩会大幅下滑。

6、叛逆思想加重。

经过小学、初中和高一的积累，有一些学习体会，有一些自己的观点，开始叛逆老师，叛逆家长。不按老师要求学习，不服家长管教。

因此，高二是高中学生的疲劳期和困难期。为此，我们一直非常注意加强对学生的行为习惯和学习纪律的管理。仅就本学期而言，因上网、迟到、上课玩手机、考试舞弊、旷课、上课看课外书籍、染发、烫发、上课吃东西、拖欠作业、上课讲话、上课玩扑克、没按要求穿校服等情况被通报批评或受纪律处分的学生，1班有7人受记大过处分，2人被通报批评；2班有11人被通报批评；3班有21人次被通报批评；4班有1人受严重警告处分，28人次被通报批评；5班有1人受严重警告处分，2人被通报批评；6班有1人受留校查看处分，1人受严重警告处分，23人次被通报批评；7班有7人次被通报批评；8班有17人次被通报批评；9班有17人次被通报批评；10班有9人被通报批评；11班有1人受留校查看处分，1人受记过处分，2人受严重警告处分，27人次被通报批评；12班有1人受留校查看处分，1人受记过处分，2人受严重警告处分，25人次被通报批评；13班有2人受记过处分，3人受严重警告处分，10人次被通报批评；14班有1人受留校查看处分，3人受记大过处分，4人受记过处分，21人次被通报批评。

为引导学生认真学习，本学期我们又讨论并通过了《XX级学习纪律管理规定》，经学校批准，以《告家长书》的形式通报给了每一个学生和家长，学生表态和家长签署意见后，已交学校学工处保存。

可以这样说，本学期，学生精神面貌有很大的改观。学生的行为表现、学习态度正朝着非常好的方向发展。年级学生的整体实力有有着明显提高。具体情况，呆会各班老师会给家长们详谈。

这里，借此机会，我给家长们提几点建议，供大家参考。

一、要正确对待成绩

无论成绩高低，不要过多责怪。孩子批评的话听多了，就会更加自卑，愈加叛逆。要引导孩子，胜不骄，败不馁。只要有进步，就应当鼓励；即使退步，也要宽容，帮其分析原因，允许改正，给他机会，有的甚至要安慰。

二、要合理定位目标

我非常能够理解一些家长的心情，把孩子送到实验中学，就是为了上一个好大学，但是，近2年的学习，因为多方面的原因，孩子的成绩目前只是这样，我们恐怕要调整我们的预期目标。孩子还小，将来变化很大，机会还有很多。差一点的大学出来的学生并不是都不如重点大学的学生，差一点的大学的学生并不是不能考重点大学的研究生，艺术、体育特长生并不是没有前途，成功的途径并不是只有读大学、考研、考博一条路。

三、要提前进入高三

不管怎样，孩子今天的学习是为了明天的发展打下基础。基础尽量要打扎实。为此，我提倡我们的家长引导孩子在思想上应当提前进入高三。要尽快明确目标，让自己紧张起来。认真对待学习，认真分析每一门功课，努力寻找增长点，合理安排好学习计划，正确对待影响学习的一些喜好。事实上，我们只有两个多月就要进入高三了，我们应当以一个什么样的姿态进入高三，这是我们的学生现在必须思考的一个重要问题。

接下来，我想谈两个方面的问题。

一是配餐问题。因为前几届学生高考体检情况不好，门口小餐馆卫生状况令人堪忧，学生在外就餐花的时间较长，有的学生借此上网，且有安全隐患，有时遭遇擂肥，所以，我们在高一就实行了这样一项管理措施。由于学生家庭情况不一样，有人送饭，有人没有，不易控制，我们只好一刀切。请家长朋友们理解。再说食堂是华工后勤集团承办，我们只是把场地租借给他们，学生吃的多和少，和我们没有经济关系。高一还是中餐、晚餐全配餐呢。当然，我们一直在和食堂沟通，要求他们注意卫生，提高质量。因身体原因，用餐有特殊要求的学生，家长可以提出申请，由班主任签字后报年级批准。

二是资料问题。我们规定，任何教师，包括班主任和备课组长都不能直接要求学生定购资料，也不能以团购的方式变相要学生购买资料；任何教师，未经年级批准都不能直接向学生收取资料费。我们采取由备课组集体研究讨论确定需要哪本资料，由年级组教学组长和组长向所有想做这笔业务的书商竞价招标，选取最低价方购买，报学校主管校长批准，由年级德育组长通知收费，由年级工会组长收费后交学校财务，书商到学校财务领款的方式选购资料。目的是为了规范定购资料程序，确保资料的针对性和有效性，并还利于学生。以后，我们年级，如有教师违反此项规定，学生和家长可以向年级和学校举报。

再一次感谢家长朋友们对学校和年级工作的支持！谢谢大家！

第三篇：在高二家长会上的讲话

在高二家长会上的讲话

尊敬的各位家长，大家好！

首先我代表学校，对各位家长的到来表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢。召开这次家长会的目的，一是为了交流沟通，了解学生在校及在家的情况，以便家长和老师能够针对性地开展教育，二是征求意见，恳请大家对学校管理的各个方面提出宝贵意见，以便我们能够改进我们的工作。

利用本次家长会，我想讲三方面的问题：

一、简要介绍我校今年高考的情况：

2007年高考成绩已经揭晓，我校取得优异成绩，322人参加高考，达到专科录取分数线共291人，占90.4%；专一达线114人，占35.4%；本三达线100人，占31%;本二以上达线14人，其中高三（6）班刘伟同学取得601分的优异成绩。高考成绩在全市同类学校中名列第一，我校连续三年，加上03年已四次荣获东台市高考教学质量大奖，高考9门学科中有六门在盐城市二星级学校中名列前3名，荣获东台市高考教学质量优秀奖和优胜奖。

二、高考事关千家万户，对关于新高考如何考、如何录取，大家一定很关心，在这里我做个简要介绍说明：

（一）、江苏省2008年普通高考模式简介

江苏省2008年普通高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”。

1.统考科目

统考科目为语文、数学、外语三门。

三门统考科目的分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分，总分440分。语文、数学分别设附加题40分。

2.学业水平测试

学业水平测试包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。

普通类设选修测试科目两门，必修测试科目五门。选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门，在政治、地理、化学、生物中选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。

选修测试科目各科满分为120分，按考生成绩分布划出六个等级。

A+ ：前5%（含5%）

A ：5%-20%（含20%）

B+ ：20%-30%（含30%）

B ：30%-50%（含50%）

C ：50%-90%（含90%）

D ：90%以后

必修测试科目各科满分为100分，分为四个等级，用A、B、C、D表示。

A：100分-90分

B：89分-75分

C：74分-60分

D：59分及其以下

技术科目分为合格、不合格，不合格视为D级。

选修测试历史的考生加试语文附加题；选修测试物理的考生加试数学附加题。不兼报普通类专业的艺术类、体育类考生不加试附加题。

3.综合素质评价

综合素质评价分道德品质、公民素养、交流与合作、学习能力、运动与健康、审美与表现六个方面。

道德品质、公民素养、交流与合作三方面，凡符合基本标准者，可评为合格；学习能力、运动与健康、审美与表现三方面，分A、B、C、D四个等级。后三项单项达到A级且前三项均为合格的，高校在同等条件下可以优先录取；后三项均为D级的，高校可以不予录取。

4.考试日程

统考科目语文、数学、外语考试在6月7日、8日进行。

5.考试时间

（1）语文150分钟，数学120分钟，外语120分钟。

（2）语文、数学附加题各30分钟。

（3）必修科目测试每科75分钟。

（4）选修科目测试每科100分钟。

6.相关说明

（1）特征分为语、数、外三门原始分与政策性奖励分、照顾分之和。

（2）投档分为特征分与附加题分数之和。

（3）2008年我省将按考生的特征分划定普通类各批省控线；对特征分达到各批省控线的普通类考生，按其投档分进行投档。

（4）学业水平选修科目测试以下简称选测；学业水平必修科目测试以下简称必测。

考生填报志愿时，除历史或物理的选科要符合高校相关专业提出的科目要求外，学业水平测试科目的等级还要达到拟报考高校的等级要求。

3.划线办法

（1）对符合填报志愿基本条件的考生（本科符合选测2B、必测4C、技术科目合格；专科符合必测4C、技术科目合格），根据不同录取批次的招生计划总数，放宽一定的比例，按考生的特征分从高到低排序，划定各批次录取最低控制分数线和填报志愿资格线。

（2）第一次参加必修科目和选修科目测试，六门科目成绩均达到A级且技术科目测试合格的应届生，在划线前加10分计入统考成绩。

第二次发布达到第二阶段填报志愿条件的考生成绩分段统计（含第一阶段未被录取考生）。

6.填报志愿的条件

（1）根据2008年高考方案的规定，考生填报志愿必须符合下列规定：

①应届毕业生的综合素质评价中的“道德品质”和“公民素养”必须合格。②普通类考生必修科目测试等级均需达到C级及以上等级（技术科目必须合格）。③普通类考生填报本科院校志愿时，两门选测科目均需达到B级及以上等级（第二阶段填报志愿的资格可根据生源情况适当微调）。

三、艺术、体育类录取办法

艺术类、体育类考生须参加文化考试（含三门统考和学业水平测试）和相关的专业考试。艺术、体育类考生不加试附加题，其参加划线、投档时所涉及的文化分，均是指特征分。

1.学业水平测试

艺术类、体育类考生必须参加七门学业水平测试科目的报名与测试。

艺术类、体育类考生如不兼报普通类，七门学业水平测试可均选择必修测试科目；如兼报普通类，其学业水平测试的有关要求和普通类考生一致。

考生如报考七门必修科目（含技术科目）、又报考两门选修科目并取得成绩，在参加艺术、体育类专业录取时，只选取七门必修科目成绩作为学业水平测试等级；如报考五门必修科目、两门选修科目并取得成绩，在参加艺术、体育类专业录取时，可将其两门选修科目测试等级视为相应的必修科目测试等级。

音乐类专业省统考从2008年12月9日开始，满分410分；美术类专业省统考于2008年12月16日进行，满分300分。院校校考从2009年1月底开始至3月20日结束。

（2）艺术类要求“双合格”的专业

（31所独立设置的本科艺术院校及清华大学等5所院校除外）。

4.划线

对符合填报志愿基本条件的考生（学业水平测试D级不超过三门），根据不同录取批次的招生计划总数，放宽一定的比例，综合考虑考生的文化分（特征分）和专业分，划定各批次录取最低控制分数线和填报志愿资格线。

新高考的启示：

新高考

“3+学业水平测试+综合素质评价”是不可分割的统一整体，它的导向性十分鲜明，目的造就全面发展的高中生。

必修合格、选修达标是前提，语数外决定分数线。

根据我们的校情，绝大多数学生目标——专科（不分专一专二），部分学生——本三，少部分学生冲刺本科。因此我们主抓方向：抓两头、推中间，必修、选修达（C）、技术合格。狠抓语数外，对部分有潜力的学生，做好选修科的拔尖工作，保证一批潜力大的学生能考取大学本科。

和苏南学生比，苏北的学生语文、外语先天差距比较大，在这一方面我们学校采取了不少措施。如早上早读前安排听力训练，早上有早读、晚上安排夕读，强化文科听力、强化记忆训练，在课时上、师资上向语数外倾斜。每月进行一次月考质量检查验收，及时了解纠正教与学的过程中存在的问题。

三、目前高二年级情况简介：

目前高二年级在校生372人，共七个班级，其中高二（1）高二（2）为史政班，高二（3）史地班，高二（4）高二（5）物化班，高二（6）物生班，高二（7）为物政班，我校本届学生的选科分班是在高一下学期，学校先多次开会动员，在学生充分慎重考虑并征求家长的意见的基础上进行的，因此分班后除个别情况外，学生很稳定。进入高二后，学校对高二年级的各科任课教师进行了进一步优化，任教高二的中学高级教师9人，中高级职称的教师占半数以上，高二7位班主任中有六人担任过高三班毕业班教学、班主任工作，90%以一的老师近几年担任过高三毕业班的教学工作，是一支经验丰富、作风踏实、能打硬仗、实绩突出的师资队伍。

在7位班主任和任课教师的共同努力下，特别是班主任为了班级管理付出了大量艰辛而卓有成效的劳动，高二年级整体班风正、学风浓。绝大多数学生学习目的明确，学习刻苦认真，学习成绩进步快，家长可到班主处了解，对好的要多多表扬鼓励、奖励，并提出新的目标要求。

但我们也清楚地认识到，我们学生中还存在一些不正常的现象和苗头，需要引起我们家长和我们老师来共同教育。

1、少数学生学习目的不明确，混的思想严重。主要表现学习态度不端正，上课

不听讲，作业马虎，有的不能按时完成作业，极少数有经常课上、自习课睡2、3、4、觉。少数学生纪律观念淡薄，不能按时到校，不能按时参加晨读。极少数学生无视上级及学校关于“学生不许上网吧”的纪律要求，多次偷出校门，迷念游戏、上网交友、聊天，荒废学习。极少数学生自控能力差，不能正确处理男、女生同学关系，沉迷于谈情说爱，晚上钻在被子里写情书、看情书，用手机等通信工具发短信、聊天。影响身心发展，荒废学习。

极少数学生自控能力差、容易冲动，为一点小事，甚至出手伤人，给家长、给他人带来不幸，影响自己也害了别人。

极少数学生盲目模仿猎奇，学成人抽烟，屡教不改。

5、6、凡此种种，家长有的知道，有的可能不知道，需要家长配合学校加强管教，学校对相关学生处理要积极配合。如谈恋爱的教育不改的，除纪律处理外，必需换环境。伤害他人的，不论什么原因，首先要负责帮受害人治疗，并积极配合学校协调处理。

在这里，我还要讲一讲安全问题。

 学生晨读、晚自习，早上比较早、晚上走读生9：10下晚自习，住校生9：30

回宿舍休息，走读生的早、晚路上的安全，家长和学生本人要负责，如家长和学生不能确保安全，早上的听力训练和晚自习可向班主任办理相关手续后，在家自习。

 教育子女贵重的物品不要带到学校，不要在校使用手机等通讯工具，不要讲究穿

品牌的衣服，凉晒在外要及时收回。

 教育子女身上不能放大量现金，只能带少量零花钱，有钱存放银行。

 教育子女不交不上不四的朋友，犹其不要和社会上不三不四的人往来。不要与生

人交往。

 要教育女儿自尊自重自爱，民族美德要发扬，中学阶段不要处男朋友。要管住自

已的腿、嘴。

家长和班主任要通讯保持畅通，随时和班主任保持联系，家长要了解子女的各科成绩情况，对重点学科、薄弱学科要主动和班主任联系，尽早采取补差措施，确学业水平合格，重点薄弱学科治瘸工作有成效，保重升学和愿望能实现。

家长同志们，我坚信，有了您的配要，有这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地成长。让全体师生与您一起同心同德，为学生美好未来共同努力。

祝各位身体健康，工作顺利，家庭美满，万事如意。

第四篇：在高二家长会上的讲话

在高三家长会上的讲话

尊敬的各位家长：

大家上午好！

首先，请允许我代表凤城高中全校教职员工对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!大家在百忙之中抽出时间到学校来，充分体现了各位家长对孩子的无限关爱和深切期望，也体现了对学校工作的关心和支持，这种关爱、期望、与支持，正是学校家庭通力合作，将你们的子女培养成才的基础和关键。同时也非常感谢大家把孩子送到凤城高中来学习，这表示你们对我们是信任的，我们将全力以赴，竭尽全力做好工作，将你们的子女培养成才。

我们非常想与各位家长见面沟通，请家长们为学校出谋划策，并取得更多的支持与理解，在沟通中实现教育思想的共识，在沟通中实现情感交融，在沟通中提高工作效果，在沟通中达到育人目标。

因此，利用今天这个良好机会，我向各位家长简单介绍一下高三的基本情况和高三学生入校后学校开展的工作以及学校对各位家长的请求和希望，以达到整合学校和家庭教育资源，形成教育合力，促进学校发展和最终培养学生成人、成才、成功的根本目的。

一、高三的基本情况

当前，学校工作遇到了新情况、新问题、新困难，主要是06年高中招生政策调整后，我校的学苗竞争力下降很大，特别是09级学生与其他学校（通远堡）的差距就更大了，尽管如此，我们还是有信心克服困难，做好我们的工作，因为：

1、我们有一个团结进取、求真务实的领导班子，他们

有先进的办学理念，有科学的管理方法，更有扎实的工作作风，始终引领学校发展的正确方向。

2、我们有一支肯吃苦、乐于奉献、敢于争先的教师队伍，他们努力钻研业务，改进教学方法，积累教学经验，不断把中后面的学生推上来，我们的口号是实现“低进高出，高进优出”。

3、有各位家长对学校的理解和支持，众人拾柴火焰高，有了大家的关心和鼓励，我们就有战胜困难的勇气和胆略。

4、相信我们的学生，尽管基础差，但是经过我们三年的培养教育，能够自强不息、勇于拼搏，虽然他们小学、初中可能并不成功，但不代表将来不行，知耻后勇，后程发力，赶超重点高中的学生，奇迹靠我们大家去创造。

二、高三入学以来我们主要做了哪些工作

学校本着对学生负责，对家长负责，对学校发展负责的态度，提出了“狠抓不放，收获2013”的口号.为此我们主要做了下面几个方面的工作：

1、配精配强高三的班主任和任课教师，高三的26位班主任绝大多数是有着多年班主任工作经验，历经考验的优秀教师，也是从高一到高三循环多次的骨干，不仅经验丰富，而且年富力强。他们爱生、奉献、勤奋、钻研，能够在短时间内形成良好的班风和学风，令学校满意，受学生欢迎，让家长放心。

高三的任课教师也非常成熟，有着扎实的专业功底，丰富的执教经验，严谨的工作态度，我们有理由相信，你们的子女在这样一支教师队伍的培养下，2013年高考中，经过个人的努力，一定会实现心中的理想，喜圆大学梦！

2、教学上，我们严格教学管理，狠抓教学改革，在转变教师观念，提高课堂效率上下功夫，课堂上，我们严格控制教师的讲课时间，努力把更多的时间留给学生，培养学生独立学习，自主学习的能力。总之，我们干群一心，每天想为学生所想，干为教学所干，通过走出去，请进来，教研、论坛、示范、比赛等形式提高教师的专业素质和业务能力，进而使课堂教学能动、高效，最终达到提高学生成绩的目的。

3、学生管理上，我们强化学生品德的培养，狠抓养成性教育，我们通过一系列的主题教育，来提高学生的思想素质，使学生养成良好的行为习惯。

（1）我们利用升旗仪式、主题班会、学生大会、板报、墙报等多种形式对学生的生活过程、学习态度、行为习惯等进行规范教育，并明确什么是有益可以做的，什么是违纪不可以做的。学生一日常规，宿舍、食堂等管理制度让学生铭记在心，对表现好的班级及学生个人及时表扬鼓励，对有差距的班级和个人督促整改，形成教育—管理—反馈—再教育—再管理的工作模式。如学校提出创建“无声走廊”，降低噪音，减少了学生之间的冲突几率，从外在上表现了学校文明程度，从内在上实现了学校的稳定。（2）我们强化了对学生学习习惯的培养，使高三学生以最好的状态迎接高三的学习。

高中阶段，学习科目多，任务重，要想真正学习好，就得真正会学习，养成良好的学习习惯就尤为重要。大家知道，“习惯影响性格，性格决定命运”所以，习惯也决定了人生成败，为了让学生养成珍惜时间，主动学 3

习的好习惯，学校科学制定作息时间，尽量减少学生的无效、有害时间，并注意做到思想素质、文化素质、身体素质全面提高。

各位家长：从我刚才的介绍中可以看出来，高中的学习生活比初中更加繁重，学校把一切可以利用的有效时间都进行了科学有序紧凑合理的安排，只要孩子能够认真遵守，他们就会在德、智、体诸方面得到发展，而学校在管理上也提出了严格的要求：只要学生在，就必须有老师在或领导在，我们老师、领导与学生的作息时间是同步的，尤其是班主任，每天除了睡觉几乎都与学生在一起，值班领导和老师每天要早6：00前到校，晚上学生10:15就寝后才回家，我们这样做的目的就是要让学生有一个良好的学习环境，使学生形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。

经过两个多月的培养教育，高三学生进步幅度很大，整体呈现出稳定发展不断上升的良好态势。

取得的成绩振奋人心，令人鼓舞，但全面分析高三学生情况，还有一些不尽如人意的地方，如学生没有好的学习习惯，课堂听课认真程度、专注程度差，与老师互动探索的能力低，缺乏主动学习，认真研究的意识，个别学生行为习惯不好，着装仪表不合规范等，这些都制约着学生的进步和发展，还有待于全体高三师生共同努力，进一步提高。

三、家校联手，尽快形成教育合力，推动学生快速进步，保证他们成人、成才、成功。

各位家长，目前学校可能有使您和子女不满意的地方，我们将努力改善不足。现在的关键是如何通过家长、学生、学校的共同努力，使你们的子女在现有条件下，学得更好，更适应这里的环境和管理，千万不要因为

某一方面不尽人意而怨天忧人。为了使你的子女将来更有作为，为了使家庭学校更好地携起手来，教育好我们的下一代，下边给各位家长提几条建议：

（一）、关注孩子的思想变化并及时与班主任取得联系

孩子处于成长阶段，每天都会有新的变化，特别是现在的孩子，新闻媒体、通讯传播速度快的惊人，你不知道的事情有可能他们全知道，因此家长要密切关注孩子的变化，如：言谈举止、接触人群、行为习惯等。家长一定要与班主任建立联系电话，子女在校有什么情况班主任好及时和家长联系。我们反对班主任对学生违纪随便叫家长，我们也不赞成家长把孩子送到学校什么都不管依赖学校，甚至出了事找不到家长，学生教育不能仅靠学校，要家校互动，各尽其责。

（二）学校明令禁止的事情请家长予以配合

1、禁止带手机、上网、早恋

带手机、上网、早恋并称中学生的三大肿瘤，一旦染上，后果非常严重。以带手机为例，尽管现在不少家庭能负担起子女手机消费。但是学生带手机弊远远大于利。一是上课带手机，一旦有电话打进来，影响教学。二是在宿舍打、接电话影响大家休息。三是收、发信息影响学习。四是收到垃圾信息影响心理健康，五是容易使子女形成依赖心理大小事经常给家长打电话。学校为方便学生装了磁卡电话，有事也很方便。因此，学校规定学生在校不准带手机。请各位家长配合。

2、反对留长发、怪发、染烫发、在校就穿校服，整齐美观又实用。因此不需要名牌、高档服装。

3、禁止吸烟、喝酒、打架、住宿生私自出校门、逃宿等现象的发生。违反了，学校将严肃处理。

（五）帮助家长走出教育的四个误区

大家知道，当今教育的四大支柱是：“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”，父母是子女的第一任教师，家庭教育的成败，关健是家长教育。要想教育好子女，家长首先要接受教育，提高自身素质。调查表明，当今孩子理想中的“现代母亲”形象是“懂一点电脑，化一点淡妆，少一点说教，露出一点笑容，多给一点空间，有气质，爱学习，像个朋友一样。

独生子女的惟一性，使我们不少家长对孩子的成败带有“下赌注”的感觉，自己承受过的苦难，转化为强烈的补尝心理和惧怕心理，对孩子的培养表现出过高的期望、过分的关心、过多的呵护。因此，我觉得父母对子女的教育应走出以下四个误区：

1、丢掉补尝心，找回平常心。做父母的本应有颗平常心，因为生儿育女是最平常的事情。有平常心，就是让子女快快乐乐地成为自己，成为“平常人”，即心地平和，能与人和谐相处的心理健康的人。你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好；而如果你按照平常人的模式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个“人物”。不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望。

2、丢掉反常心，找回正常心。用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得自己的孩子不如别的孩子，就怀疑自己的孩子有毛病。当父母学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。

一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上三分钟都坐不了。”回家的路上，儿子问她，教师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。然而，她还是告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

在第二次家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又振作起精神说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。第二天上学，儿子比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点中学有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要努力，很有希望考上重点中学。”

高中毕业，儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您„„”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在

手中的那只信封上。

3、丢掉虚荣心，找回责任心。今天的父母面对孩子那么心急气躁，原因是虚荣。孩子考试没考好，是让你没面子，批评训斥；孩子有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了光彩，于是到处炫耀。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这就是虚荣，是对孩子的不负责任。很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。导致了许多悲剧的产生。浙江金华某中学生徐力，本来是班中成绩较好的学生，一次考试成绩没进入班里前几名，他的母亲对他多次训斥，甚至大骂他没出息，不如别的同学。他经受不住这种长时间的心理折磨，在一次被母亲训斥后，在母亲毫无防备时刻，将母亲杀害„„。

4、丢掉惧怕心，找回保护心。有些父母生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害，每天为孩子提心吊胆。但谁也不可能整天跟着孩子，所以要培养孩子勇敢坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。快乐和谐的家庭有快乐和谐的生活气氛，快乐的生活气氛要靠快乐的人去营造。家庭和谐呼唤“三个善待”。即：

1、善待自己，保持好心态。

2、善待孩子，成为孩子的好朋友。

3、善待家人，扮演好角色。

现在我送给所有家长和你们的孩子一份无价的礼物——快乐人生三句话。即：面对生活，要微笑着说：“太好了！”面对困难，要勇敢说：“我能行！”与人相处要主动说：“你有困难吗？我来帮助你！”这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。

一个成功的父母，应该是子女登天的梯，而不是吊车的臂；是铺路的

石，而不是飘飞的云。有句话说得很重“每个人都有做父母的权利，但未必都有做父母的资格。”请大家记住：对孩子过格的期待会带来孩子的无望；过多的保护会带来孩子的无能；过多的溺爱会带来孩子的无情；过多的干预，会带来孩子的无奈；过多的指责，会带来孩子的仇恨，总之一句话过犹不及，应该做到：

生活上关心多一点；思想上沟通多一点；言语上表扬多一点；餐桌上营养多一点；房间里笑声多一点；家庭里和睦多一点这才能让孩子舒心、凝神、聚力、在学业上发展，在做人上成功。谢谢大家！

第五篇：高二班家长会上的讲话

家长会上的讲话

朱利春

各位尊敬的家长：

各位尊敬的家长，大家好。我是高二（2）班的班主任兼语文老师朱利春，在此代表高二（2）班全体任科教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！“一切为了孩子”，因为您们的孩子，我们有幸相聚在一起。你们的到来就是对我们教育工作的支持，希望我们能借此机会，进行广泛的交流与合作，共同努力，为孩子健康快乐的成长做好各自的本职工作。

召开这次家长会的主要目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材，同时向所有到场的家长传达一些关于高考的最新信息。因为我们距离高考只有372天啦。

为了增进彼此的了解，我首先介绍一下我们班级和任科教师情况：我们班原有学生63人，现有学生62人，一人已经被学校送往大学，其中男39人，女23人，团员59人，是高二年级理科的普通班，尽管是高二年级的普通班，但是我们的科任老师配备和重点班是完全一致，特别是语、数、英老师，都曾经带过高三，有丰富的教学经验。

去年的九月份组建这个班集体至今已经过了一个半学期，在这个一个半学期的的相处中，我们这个班集体已经形成了很强的凝聚力，教室后墙的奖状是我们获得的荣誉的证明，上个学期一共22周，我们在同年级的优胜班级竞争中获得了17次，本学期至今已经过了11周，我们获得了8次文明班级，在这样的环境中，我们的学习成绩也取得了很大的进步。例如：将明辉同学在全校期中考试中就连续几次进入年级前十，董国锋也由刚刚进入班级的后几名一跃成为班级的前5名，并且每次都能保持这个名次，潘世林也是由高一的一名不读书的同学现在每次考试都能保持在班级前十名，学校50名左右，现担任班级学习委员，而在3月20日进行的计算机高考中，我们学校共有41人获得80分以上的好成绩，而作为普通班的我们也占有6人，平均分位居年级第二，超过了两个重点班，而吴晨辉的89分赵岳峰的87分汪一清的87分都位居年级前十名。在这里我要重点表扬以下几为同学：1工作非常负责的班干部：班长吴佳军，副班长：将明辉

汪一清

学习委员：潘世林 纪律委员：余亚静

劳动委员：曹露

宣传委员：赵岳峰

文艺委员：朱燕斌

生活委员：过剑飞

体育委员：童晨曦以及一直兢兢业业默默无闻敢于奉献的各个寝室的寝室长：206寝室：董国峰 207冯阳208童俊 209洪俊铭402朱夏林414张梦媛，通过高二这么一个半学期学习进步特别明显的同学有：徐丹（39---5）潘世林（现任学习委员）吴晨辉

董国峰

徐霏

学习最刻苦的同学有：郑晓燕

蒋明辉

潘世林

董国峰

程君

劳动特别积极的同学有：张梦媛

朱夏玲

冯阳

过剑飞

朱燕斌

程君

童俊 曹露

文艺积极分子有： 闵慧婷

汪一清

王霞

陈龙

朱燕斌

赵岳峰 最讲文明的同学有：郑晓燕

应卉

冯晓文

闵慧婷

张青

游建美 最讲卫生的同学有：游璟枝

冯晓文

闵慧婷

唐飞

汪一清

王霞

陈梦平

潘世林

徐文秀 社会实践周积极分子：郑晓燕

张梦媛

姚希雨

闵慧婷

张青

唐飞 朱夏玲

徐丹

游建美

余亚静

朱静

蒋明辉

冯阳

付仁峰

吴佳军

过剑飞

徐院阳

潘世林

周志英

徐文秀

董国峰

洪俊铭

徐霏

程君

姜凯涌

赵岳峰

童俊

吴超

钱鹏

程树高

付锋晓

曹露

最乐于助人的同学有：汪一清

陈龙

付仁峰

吴佳军

曹露

每天最早进教室，最迟离开的同学：何成燕

蒋明辉

付仁峰

毛泽辉

吴佳军

董国峰

程树高

体育积极分子有： 各位家长，我想当初你们的孩子没有考上理想的高中时，但是你们依然坚持把他们送到我们学校来读书，我想你们一定是对他们依然给予了你们最大的希望，现在距离高考还有372天，我们的孩子们到底能否完成你们对他们的使命呢？我们先来了解下高考的相关信息：从2009年开始，我们浙江实行高考改革，取消了原来的批次而分为三类，要求学生在高考前就根据自己的具体实际情况选择报考的类别，第一类是重点大学，考试的内容为：理科：语数外物理化学生物，加自选科目，文科是语数外政治历史地理加自选科目，第二类是本科包括民办本科在内，考试科目是理科：语数外物理化学生物，文科是语数外政治历史地理，第三类是大专院校，考试科目是：语数外和自选科目，自选科目为信息技术和通用技术，可以两个科目都考，每个科目考两次，取分数最高的计入高考总分。根据我们班级学生的实际情况，我们的学生报考的基本属于第三类。当然专科的专业如果分数比较高的话，比本科的冷门专业在社会的就业更高，而且可以专升本，只要学生真正要学习，同样可以取得本科学历。

2009年的分数线是273分，底线253分，总分550分，我们学校去年的升学率是72.3%，全省的上线率在80%左右，通报第一次计算机考试成绩，选取80分以上的同学，例如：吴晨辉：273—89=184分，在九月份马上就要英语听力考试，英语听力也有两次，取分数高的为高考分数，假设英语听力有14分，那么语数外只要考试总分170即可，语文可以考80分左右，数学和英语只要各考45即可，每个同学的家长都可以计算以下自己孩子的上线概率和现在的实际情况。也可以与我核算。

教育观念的沟通

在我们看到我们教育成果的同时，各位家长，现在的社会也有很多方面在教育环节上出了问题，现在向大家通报几个案例：

校园血案！3月23日，福建南平男子郑民生，杀死8名、重伤5名小学生，制造南平惨案。4月28日上午9时，郑民生被执行枪决。

广西合浦男子砍死8岁小学生：

4月12日16时30分左右，广西合浦县西镇小学门前约400米处发生凶杀事件，2名死者中一名为8岁小学生，另一名为老年女性。5名伤者包括：两名小学生、一名未入学小孩和一对中年夫妇。

广东雷州男子砍伤16师生：

4月28日下午，雷州市雷城第一小学发生行凶事件，16名学生和1名教师受伤，目前暂无生命危险。雷州市公安机关初步调查，33岁的犯罪嫌疑人陈康炳系雷州市白沙镇洪富小学公办教师。

江苏泰兴男子闯幼儿园砍伤32人

4月29日上午9时40分，江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生恶性伤人事件，一名男子持刀冲入幼儿园,砍伤32人，包括29名幼儿、2名教师、1名保安，其中5人伤势较重，有生命危险。

山东潍坊一男子闯入校园打伤5名学生后自焚

4月30日上午，山东省潍坊市坊子区九龙街道尚庄村村民王永来强行闯入尚庄小学，用铁锤打伤5名学前班学生，然后点燃汽油自焚。王永来被当场烧死，5名受伤学生目前无生命危险。

5月12日发生在陕西省南郑县一私人幼儿园的凶杀案死亡人数已升至9人，其中包括7名儿童和2名成人。

据了解，死亡的7名儿童为5男2女，2名成人为幼儿园教师吴宏英及其母亲。犯罪嫌疑人吴焕明行凶后返回家中自杀身亡。

（1）2009年3月23日，浙江省富阳市富春街道龙山路某居民区，一个21岁的郎姓小伙子手拿菜刀，对着躺在床上的父母一阵乱砍，50岁的父亲当场死亡，母亲重伤后装死捡回一命。11月3日，郎姓小伙子被杭州市中级人民法院一审判处死刑，缓期二年执行。

（2）2009年10月，建德某地一个少年把自己的父母砍死。

（3）2010年4月，富阳某学校学生因为打篮球摩擦而引起矛盾，最后发生群架事件，致死一人，重伤多人。

（4）2010年建德某职业学校学生与社会人员发生纠葛，发生打架事件，致死致伤多人。

（5）千岛湖某职业高中两个学生发生摩擦口角，打架致死一人。

多么可怕的事情，但是就是这样的事情导致那些花一样的孩子最终却不能和其他年龄一样的孩子坐在教室里，原本他们也可以认真读书，也可以下课完善，但是结果却是同样的年龄同样的蓝天下走上的却是完全不一样的道路。像上面这样的事情数不胜数，各位家长可能比我们还要熟悉，知道的比我们还要多，相对而言目前我们学校特别是我们班级还没有发生这类恶性事件，但是同样作为教育工作者的我们和孩子最亲的亲人的你们，我们有必要共同探讨和预防我们的孩子走上这样的不归路。

接下来我把我们学校关于这个方面的一些做法和我们班级采取的一些措施向各位家长作个汇报：

1．学校专门聘请新安江城南派出所所长付晓平为我们学校的法制副校长，定期对学生进行法制教育，列举学生周边的青少年案例，班级在此基础上，要求学生每听一次报告就写写一次体会，并且要讨论，深思自己现在的与那些犯罪的少年犯之间的距离，会不会走上那些不归路。

2.班级多次组织观看教育片，并且探讨观后感。至今已经观看《暖春》、《让世界充满爱》、《天下父母》、《妈妈再爱我一次》、《感动中国英雄人物及事件》等十个专题教育片,特别是《让世界充满爱》专题演讲片看完后同学们深受教育,所有同学大受震动,整个演讲过程一个多小时,所有的同学都红着眼睛,哭声更是此起彼伏.我们要求孩子们回家后和家长共同观看这个片子,因为这个演讲是目前中国关于教育方面演讲最有感染力的,不仅学生观看后有启发,我们作为教育工作者和家长都会有很多收获的,我本人观看过6次,每次都震惊.有很多家长也给我回电话说很有启发.但是也有些孩子回来后很失落的和我说:”老师,我爸妈没有时间.”或者说:”老师,我爸爸妈妈说那是小孩子看的东西,大人不需要看的.”更有甚者:”老师,我爸妈说我们到学校是去读书的,不要看那些乱七八糟的东西.”各位亲爱的家长朋友们,我们要教孩子的不仅仅知识更重的是做人,先成人后成材才是教育的根本!3.我们班级自己制定了我们的口号,我们的口号很简单,就五个字:净、静、敬、竞、进，现在我把它的涵义和各位家长解释下：一个干净的教室和寝室和一个安静的学习环境，怀着一颗敬畏的心，有着一颗永不止步竞争不止的灵魂，然后我们可以大踏步地走进大学或者社会。我们先从一个干净的教室和寝室开始，每人动手人人来为自己的学习环境和生活环境动手，不但打扫彻底，自己舒服更能锻炼一个人的劳动能力，培养劳动观念，从小事做起，从身边做起，在这里我要重点表扬一下我们班级的劳动委员：曹露。我现在班级的卫生完全交由他负责，而他原来是一个教室里待不住的孩子，考试要装生病，在劳动的过程中锻炼了自己，数学由原来的考试3分，考过班级第14名，成绩有班级原63人的62名，进入到现在的第 33 名，像这样的同学很多，例如：过剑飞

钱鹏

等，安静的学习环境我们也在尽力营造，教室内不允许追逐打闹，保持安静，现在一般情况下早上我们学校起床是5：50分，6：20早自修，但是我们要求学生都早到十分钟，像我们班级的董国峰、赵岳峰都是比较早到教室的，将明辉和吴佳军潘世林等都是最后离开教室的。学习比较自觉。

4．把62个人的教室分成6个单位，以寝室为单位，互相竞争，寝室长是主要负责人，寝室之间互相竞争，比纪律，比卫生，比成绩。实不相瞒，各位家长自己到我们的寝室去看了以后就可以知道这个寝室的学生学习状况的，一般情况下这个寝室的卫生不好，整个寝室的学习成绩也不会很理想，并且这个寝室肯定是经常违反校纪校规，要不上课睡觉要不不写作业等等，具体您的孩子的寝室情况可以和我个别沟通，也可以询问您自己的孩子。

5.每周写周记。写自己本星期的计划以及上个星期的小结，哪些不足哪些地方进步，我看完周记找学生谈话。我本人尽量做到一个星期找10人左右学生谈话，了解学生真实的内心世界，时间久了，学生也愿意把自己的内心世界向我敞开，很多不会和别人说的悄悄话也会和我倾述，当然我也会尽我能力去帮助他们或者答应他们为他们保守秘密。应该这样说，我们班的学生还是比较信任我的，现在有很多学生都会主动找我沟通。若是您有兴趣想知道您的孩子的一些心理问题（大部分他们都不会都你们沟通），你可以会后找我，也可以单独与我联系。

6.对学生负责到底，牺牲自己的休息时间，假期要提前上课，特别是高三补课。顺便350的代管费。

以上是我们这个班级所做的一部分的德育工作的折射，具体情况还有更多，一时也说不尽，我想我们的家长朋友们在这个方面也是很重视的，学习是一方面，首先人不要学坏，那才是根本，现在很多职业学校，知识没有什么学会，但是把好好的一个小孩送掉实在是可惜，等下我也会和我们的家长朋友们探讨我们我们平时在这个方面应该怎么做才好，不光光是说，若是说说就有用的话，教育就是太简单啦。接下来我们一起探讨一下学习问题，时间很紧张，还有372天就是我们的孩子们参加高考了，但是一个班里的孩子成绩总是参差不齐，甚至一个孩子一下状态好，一下有特别厌学，甚至逃学，怎么办呢？只有372天了，原来的英语基础不好怎么办？数学不行怎么办？已经高三了，怎么办？

我想首先正确看待成绩，每一次都要跟自己的过去与目标比。“谁笑在最后，谁笑得最甜！” 我们再来分析下导致学习成绩不好的因素有哪些，我们的孩子又是属于哪种原因造成的，然后抓紧时间解决，因为我们只有372天的时间了。

亲子教育专家董进宇博士指出学习不好有七大原因：

1、错误观念的局限。认为学习无用，大学生出来也不过只有多少钱一个月，哪个哪个不是没有读过大学照样现在混的很好，大学生工作难找等等，读书不如早点就也或者学点技术，我想我们的家长朋友里也有部分家长有这样的思想，请问在这样的思想状况下，在这样的环境影响下，你又要我们的孩子读好书，那怎么可能？

2、学习方法不当；3基础知识不牢；

4、没有学习兴趣；

5、缺乏激励因素；

6、情绪问题困扰；

7、用功程度不够。以上7个原因是导致我们的孩子学习成绩不理想的直接因素，我们的孩子又是属于那一类的呢？应该怎么办呢？现在的教育很多都是“我爸爸叫我来读书的”，“老师叫我读书我就读”“被迫学习”，这样的状况下怎么能读好书，我们若是能转变孩子们的思想把“要我读”转变为“我要读”那一切问题就迎刃而解了。那样你说孩子别读书了，他都会说爸爸在给我一个机会，我要读书，那样就是你说孩子去玩下吧，他都会说，爸爸，我还有作业没有写完，那样的学习状态是最美好也是最理想的，我们班里有学生已经出现过这样状态，但是非常可惜没有延续下来。例如：

哈佛学习格言：最有价值的知识是关于学习方法的知识，它是学习力中最讲科学含量，最讲技术操作品质，其优劣程度决定着一个人学习的成败。

提高自己的学习力，养成好的学习习惯，修炼良好的心态，这些才是能够受用终身的东西。

再过一个月的时间我们的孩子马上进入高三学习，我相信我们的家长朋友们平时在和他们交谈的过程中经常会说起一句话：你都马上进入高三了，要怎么怎么啦。在这里我想提醒一下我们这些准高三家长你们需要准备和思考的几个问题：

1、孩子上高三以后，您是否自觉地意识到子女的升学问题，并且定时定期督促子女为目标而奋斗？

2、您是否关注到在高三阶段，如果想取得优秀的成绩，必须通过努力，建立自己有效、自觉的学习方法和学习习惯？

3、作为家长，面对将近18岁的孩子，在高三阶段，您是否认真地和孩子谈论过责任、权利、义务的话题？

4、每每面对孩子不甚理想的考试成绩，您是如何做的？是仅仅抱怨还是帮助孩子分析提高？

5、在孩子上高三以后，您是否和学校、老师、孩子保持着有效的交流和沟通？您在孩子和老师、学校之间，是否就是一座沟通的桥梁？

6、当您抱怨存在于孩子身上种种不足之处的时候，是否仔细考虑过如何采取有效的措施，帮助孩子克服这些不足？

我在这里给各位家长一些我的建议: 一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的。

学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，注意与孩子沟通的方式，关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。

2、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

3、要教育学生遵守纪律。帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。

4、正确对待孩子的分数，科学地分析子女的成绩档案，应注意阶段和长远的关系。适应高中学习总有一个过程，成绩的提高也有个过程。要给孩子压力同时也要给孩子以希望。应以一种发展的眼光来看待学生的成绩。

5、抓好子女在家的行为习惯。对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的，我强调关注学生学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，但我关注的是大结果，而不是一次考试的结果。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习。

6、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

7、不娇惯孩子、不要向孩子提出考不上大学就会安排其他的出路，学会对孩子说不。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。手机、MP3、文曲星、课外读物等问题的处理。

8、加强与班主任、课任老师的联系，及时了解孩子的动态。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

孩子眼中的好父亲好母亲(资料来自广东省家教研究会的调查):

“你最喜欢怎样的父亲”的品质序列为：①关心子女思想学习；②热爱工作，办事公正；③待人热情，容易接近；④教育子女讲究方法；⑤知识丰富，好学上进；⑥言行一致，说到做到；⑦不随便发脾气。相反对“你最不喜欢的父亲”的品质序列为：①脾气暴躁，打骂子女；②抽烟酗酒，爱打麻将；③不关心子女思想工作；④不做家务，指手划脚；⑤知识浅薄，不求上进；⑤唯我独尊，家长制十足；①过分于涉子女行为。

“你最喜欢怎样的母亲”的心理品质序列是：①心地善良，性格温柔；②勤劳朴素，会做家务；③关心子女思想学习；④教育子女讲究方法；⑤言行一致，说到做到；⑥知识丰富，好学上进。相反，“你最不喜欢怎样的母亲”的心理品质序列为：①不关心子女的思想学习；②说话罗嗦，不相信子女；③脾气暴躁，打骂子女；④对子女溺爱迁就；③知识浅薄，不求上进；⑤只知柴米油盐，不关心国家大事。

做一个好的家长和做一个好的老师一样难！我在此先向各位家长表态：我作为班主任一定尽到自己的责任!各位亲爱的家长：引用一段我们教育界对老师说的话：“爱自己的 孩子，那是人；爱别人的孩子，那是神！”我们的做老师的就是以你们的孩子当作我们的亲人一样去爱护，希望我们做家长的也是这样。你自己的孩子已经在中考失利的情况下你找到了我们，但是又还有多少孩子的父母，特别是那些中考没有发挥好的孩子的父母，请你们也向对待自己的孩子一样向他们介绍我们的学校，在这里，至少人不会学坏，这是最起码的保证！在这里，至少毕业证书比职业高中的过硬，您的钱不会白花，在这里，至少还能从新燃烧您孩子对大学的梦想。

最后，对各位家长能百忙中来参加为我们的家长会表示衷心感谢，谢谢你们，愿我们今后的合作更愉快,愿我们的孩子在我们共同呵护下都能有一个更美好的未来，谢谢！