在毕业班家长会上的讲话

第一篇：在毕业班家长会上的讲话

在毕业班家长会上的讲话

菜籽湾小学乔财宝

尊敬的各位家长：

大家好！感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会，感谢大家对我们工作的真诚理解和大力支持。本次家长会，可能也是您的孩子在小学阶段的最后一次期中家长会，因此希望每位家长珍惜这次机会！让孩子健康地成长，这是老师和家长的共同心愿。今天召开毕业班家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系。小学阶段的最后几个月，转眼即过！你们的孩子马上就要小学毕业，孩子学习生活的第一阶段很快就要结束，即将步入少年时期，进入初中继续更高的学业，这对孩子来说，将是他人生中的一个重要转折点。

一、简要介绍学校近年来的一些变化情况

全踢师生经过三年的努力，现在学校的办学条件得到了改善，环境也更趋于优美，管理上也更趋于规范，各年级的教学质量有了大幅度的提高。实验室、电教室、仪器室、图书室都相继建立起来，丰富了学校的办学品位。上一年的毕业班成绩为全辅导站第一，这是我们取得的第一个满意的成绩。现阶段在申请建立计算机教室和班班通，将会为学校后期发展注入了新的活力。

二、毕业班的情况分析

我们这一届的毕业班老师是一个团结的班级组，可以说都是学校的骨干力量。学校高度重视本届毕业班的教育教学质量，选

派了三位优秀的教师担任本届毕业班教学，赵老师是班主任，任语文任课老师，上学期辅导站组织的统考中成绩很理想，曾老师是英语任课老师，上年的统考中五年级成绩为第一，受到了上级主管部门的奖励，马主任是数学任课教师，在辅导站教师中小有名气，带过三四届毕业生，教学经验丰富。之外，三位老师非常敬业，晚上对住校的学生进行辅导，我们一直看在眼里。本届学生，我们已经关注了三年了，目前来看，学生的潜力较好，所以对本届学生老师们都很有信心。

三、几点建议

1、绝不放弃。家长们，世界上最容易的事情就是放弃，请大家不轻言放弃。希望咱们家长能配合老师，担当起在家督促自己的孩子学习的责任！

2、帮助孩子制订一个目标。

3、要教育孩子学会合理安排时间。

4、要教育子女养成独立完成作业的习惯。有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这即使每天交了作业也是很难自己掌握。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。

5、认真督促孩子完成家庭作业，认真签好字。同时鼓励孩子多读课外书，扩大知识面。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。如果你们每天坚持过问一下孩子的情况，教育的效果

会大不一样。因为你们是二对一，甚至是更多对一，而我们是一对二十八，你们付出的多一点，孩子将收获得多一点。

6、注意不要让孩子沉迷于电脑游戏。我们的多数家庭都有电脑，家长要管理电脑的使用。

7、针对孩子的情况经常和老师保持联系，及时沟通。请家长们多和老师们取得联系，一方面可以使我们的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。从而达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

8、要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们，我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。

9、教育孩子注意安全。尤其是交通安全，上学和放学途中，教育孩子注意交通安全。冬季来临，气候干燥，不准让孩子带火源，教育孩子做好防火工作。

10、周六周日不会放任自流。不出现5+2小于5的现象出现。

四、商议事宜

每天下午放学后开始补课，时间是一个小时，老师们进行的是无偿补课。若果愿意，和班主任老师签一份协议，从下周星期一开始。

今天，我们为了孩子的健康成长，为了帮助孩子们用优异的成绩为小学毕业交上一份满意的答卷，为了让他们在小学阶段留下最美好的最温馨的回忆这个共同目标走到了一起。在此，我代

表六年级全体教师向家长们庄严承诺，我们会倾注更大的激情投入到工作岗位上，凭良心教书，用爱心育人，为自己，为家长，为社会交上一份无愧于心的答卷！

最后，我希望各位家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互配合，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，为升入理想的中学和步入成功的人生打下坚实的基础。再一次感谢大家的到来，祝各位家长健康平安、幸福快乐，祝同学们学习进步，学有所成。谢谢大家！

二〇一一年十一月九日

第二篇：在小学毕业班家长会上的讲话

在小学毕业班家长会上的讲话（提纲）

各位家长、各位老师及同学们：

大家好！

感谢学校能给我这样一个机会，让我和大家一起分享关于孩子们由小学毕业后如何选择中学的思考。

我们知道，今天到会的各位家长，你们的孩子目前是小学六年级的学生，马上就要毕业了，他们面临着一个选择：就是下一学期到哪里上中学、上什么样的中学？为此，可能有一部分家长已经做了一些功课，对咱们市里的几十所初中做了一些基本的了解，有的对孩子将来上哪一所中学甚至已经有了初步的打算。但更多的家长还在纠结与困惑着。的确，孩子由小学升入中学是孩子在求学生涯中的一件大事，他对孩子今后的成长肯定会有重要的影响，为此，我想从一个教师的角度谈一下看法，希望能对大家有所帮助，有不对的地方，请批评指正，我们可以进一步商榷。

小学毕业升入中学的渠道一般有这几种情况：

第一种情况是如果就读的学校有中学又对学校的各项管理比较认可，很多学生也就直接留校继续学习了，因为学生对学校环境、设施、管理等已经习惯，哪怕有些不同，也能很快适应。

第二种升学渠道是依据户口、房产就近划片入学或者是托关系选择你认为较好的学校就读。

针对这几种情况，从我们积累的经验来看，为孩子选择就读学校首先要分析自己的家庭环境、家庭条件及孩子的性格特点，然后再做选择。

第一，家庭环境：居住的地域，考虑就近原则和交通方便原则，家庭有没有人可以经常带孩子，而且要具有一定的文化知识水平，不一定能辅导孩子，但一定是能够说话、做事让孩子信服的人，如有，选择就近片区入学或托人选择较好的学校就读；如果家里人比较忙，平时抽不出时间带孩子，家里没有适合孩子学习的氛围，孩子学习没有自觉性，可能选择寄宿制学校好一些，这样就避免了平时管理孩子的麻烦。一个熟人家的孩子家在劳动路做生意，托人让孩子去六中，结果早上骑车上学遭遇打劫，给孩子身心带来了伤害。

其实，选择什么样的学校就读，我认为，好学校是相对的，适合自己孩子的学校就是最好的学校。全市一流的学校对于学习特别好的学生来讲可能具有优势，但对于学习中等以后的学生，可能就是灾难。有些家长也许有所耳闻，一些公立学校学生多，学校为提高升学率只顾班里前二十名学生，后几排的学生上课想干啥干啥，造成很多孩子到九年级时，花大量的钱在集训班学习，耗费很多精力和财力但收效甚微。如我校小学毕业生滕航、魏佩文同学，中学选择的是育才和十六中，结果到八年级时又分别转了回来；八年级的赵鹏帆，陈冠文从实验转来进步很大，所以，选择学校学生的整体水平与自己孩子水平相当的学校较为适当。当然，还要考虑孩子的性格、秉性等等。

第三，不论选择什么样的学校，其实，自己的孩子还是必须自己管理，自己教育，这一点我们必须明白，并不是说，我工作忙，把孩子交给学校，或选择寄宿制学校交给学校自己就没事了，我们还必须随时担负起对孩子的教育责任，自己的孩子还必须自己教育，所以从这一点讲，我们必须提高自身的素养，学会教育孩子的方法和技能，对孩子采取正确的教育方式和方法。

下面，我就谈一下长虹学校中学部的具体情况：

中学基本情况：八九年级每级两个班，每班35人左右，七年级上期入学100人分为三个班。中学部教师队伍比较稳定，基本上都是本科毕业，平均教龄在10年左右，可以说都是富有经验的老师。

一、教育理念：

注重师生共同发展，为师生终身幸福奠基，为社会整体进步育人。具体讲就是让学生通过三年的学习，身心得到健康发展，学识具有较大长进，成为阳光、向上的好青年。

二、学校管理：

第一，宿舍与食堂：关于宿舍及食堂的条件大家应该非常清楚，我在这里不多说，但是我想说的是，我们宿舍与食堂的管理应该做一介绍，因为大家只知道这里的食堂是这个样子，却不知道其他的什么样子。

先说宿舍管理，我们的宿舍管理由班主任和任课老师负责，每天每个楼层都

有一个老师值班，这样做比使用生活老师或宿舍管理员更好，学生更容易服从，所以，效果较好，学生中午和晚上熄灯半个小时后基本上就能够入睡就寝，早上老师叫醒也很容易，所以，学生休息好能够保证；加之我们每天由校长亲自带队，对宿舍纪律卫生进行检查，并在每天的课间操进行公布所以，宿舍的卫生纪律保持良好。

再说我们的食堂管理：因为咱们要求班主任每天跟班吃饭，班主任与学生一起就餐，同时，政教处、学生会安排学生会干部值班负责学生排队打饭、检查学生是否全到，吃完饭整理餐桌等，从而使我们学生养成了良好的就餐习惯。举例：七年级转来的一名新生李雨航不去吃饭，老师不知情，家长不满意。

第二，学生管理：我们是封闭式学校，可能大家到过其他的中小学校，应该经常能看到学生上学、放学的过程，校门口经常出现一些社会上的闲散人员，学生出了校门打架的、干其它事情的都有，但是在长虹学校不论是放学，还是学生入学，这种现象都没有。学生在校不允许带手机，这一点所有学校都有规定，但是，只有在长虹学校真正实现了，所以学校的学生们能够真正让家长放心。

其次，我们特别注重对学生的思想教育，我们有一支优秀的班主任队伍。举例说：学生有小学进人中学，不仅是学生资格变了，更重要的是有少年进人了青年，换句话讲，您的孩子进人青春期了，这样，孩子的变化就可能比较大，如果不引起我们的重视，则可能出现问题，所以，每年七年级一开学，我们就对学生、家长进行有关的教育，要求老师们也要在平时的教学中注意这方面的问题。由于我们倾心关注每一位学生，用心转化孩子的思想，许多家长看到学生的转变都很满意。举例：秦付豪、八二冯世俊

三、教学管理：

1、教学模式：我们实行“先学后教，当堂训练”的教学模式，主要是考虑一下几点：第一，教学的目的是让学生学习，而且要让学生不仅学会，更要会学，养成良好的学习习惯；第二，学生之所以在学习上出现分化现象，主要是学生都有一定的惰性，而学校必须想办法克服这种惰性，谁在这方面做的好，谁的教学质量就高；第三，就教师而言，在课堂上讲是最容易做到的，而要在课堂上真正把每个人的学习积极性都调动起来，确实不容易，因此，学校教学就是要调动全

体学生的学习积极性。因此，课堂教学采用“板书课题、出示教学目标、进行自学指导、学生自学、教师检测、师生互动纠错、当堂训练”六个环节进行教学。为了保证教学质量，与其配套的还要进行“四清”：节清、日清、周清、月清。这样既保证了优秀学生的学习，有保证了全体学生学习不掉队。所以，在这里，学生的学习积极性都比较高，学风良好。

2、小班化教学：长虹学校每班35人左右，而其他学校每班七、八十人，老师顾不过来，对学生的教育就不可能细致、具体，作业全交全批也不可能做到。

关于学生的学习氛围问题：非常浓厚。原因：

1、班主任及任课教师盯得紧；

2、节清、日清、周清任务落实的要求；

3、学生的学习自觉性得到充分的调动，学习目的明确。

4、长虹学校的教学质量：今年九年级中招理化生实验考试80人，我校满分51人、体育考试65分以上30人参，据一模考试成绩来看，我们有信心完成既定目标。粗略统计一下历年升入重点高中的学生，我们都能达到百分之十的优秀率.优秀生举例：秦世玄、韦华南、高世鹏等。当然，有的家长会讲，你们为什么不宣传呢？实话实说，金杯银杯不如老百姓口碑，所以我们的招生途径主要依靠各位家长的口口相传，靠大家的口碑为学校提供生源，又因为我们班级少，光六年级留校的学生几乎就够了，所以没有对外做过多的招生宣传。

四、关于分配生问题：

1、什么是分配生：为了照顾所谓的薄弱学校，在省示范性高中的招生指标中，拿出55%作为分配生指标直接下达给各个学校，根据学校学生参加中招考试的成绩，在以上学校录取分数线以下50分之内由高到低录取。

2、分配生资格：对公办学校而言，分配生资格是指：片内学生入学，三年内没有转学、没有留级，没有休学，毕业时享受分配生待遇，对于私立寄宿制学校而言，不受划片限制，所有初一时录取的学生只要三年内不转学、不休学、不留级，中招考试中都享受分配生资格。

3、关于高中学校录取新生时会否对公办学校和私立学校区别对待。回答：不可能！相反，私立学校可能更有优势。

五、学校对新生的优惠措施：

第一，为回馈家长对学校的支持与信任，经学校研究决定，对咱们自己的毕业生继续留校上中学的，长虹学校做出以下优惠：

1、招生考试前五名的学生，费用全免； 2、6-15名，优惠2000元。第二，以后每学期学校都设有奖学金，奖励学习成绩优异的学生，设立学习进步奖，奖励哪些进步较大的学生。

总之，长虹学校中学部全体师生，将用我们一流的管理、一流的服务、一流的质量热烈欢迎大家的到来，我们保证：您送给我一份信任，三年后，我们将用自己的行动还您一个惊喜！

如果想深入了解中学，我可以安排家长与老师、学生交流。

第三篇：在毕业班家长座谈会上的讲话

在毕业班家长座谈会上的讲话

家长朋友们：

大家上午好！首先我代表学校全体教职工对各位来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢，同时，也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。

本次家长会我主要谈三个方面的问题： 一是简要介绍学校情况。二是介绍学校管理。

三是就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。

一、学校总体情况

家长朋友们，在各级政府和社会各界以及在座的各位家长朋友们的关心支持下，六枝特区第一小学已越来越受到大家的关注和青睐，我校自1973年9月建校以来，发生了可喜的变化：一是我们学校的规模正在不断扩大和发展，刚开办时，我校只有3个教学班80多名学生，如今我们已有30个班2508名学生，,69位教师，随着城镇建设加快和我校教育教学质量的提升，今后我校的办学规模还将不断扩大；二是我校的硬件设施和办学条件在不断完善。2010年我校我们新建了一栋教学楼，配备了多媒体教室、舞蹈室、图书室、实验室、仪器室、美术教室、音乐教室等多个功能教室，通过栽种花草树木、布置文化长廊、张贴名人画像、古诗警句等多种途径，美化了我们的校园，2012年，校运动场的投入使用，为学生的体育锻炼提供了更好的后勤保障。如今学校面貌已焕然一新。三是我校的教育教学质量正在不断提高，社会声誉和社会影响也有了很大的提高。四是我们在狠抓教育教学质量的同时，着力培养孩子的特长，提高孩子们的幸福指数和综合素质，学校专门开设了经典诵读、英语口语、普通话、书法、绘画等兴趣班，积极组织学生参加各级各类学科及活动类竞赛，也取得了可喜的成绩。近年来，师生在国家、省、市、区组织的各类竞 赛中有300多人次获奖，学校还获得了“全国‘五好’小公民读书征文示范学校”“六盘水市巾帼文明示范岗”“贵州省消防安全示范单位”等荣誉称号，这些荣誉的取得更增添了我校上台阶争先进的决心和信心！

二、学校的管理

1、我校的育人原则是“先成人、后成才”，为学生一生奠基。本着这个原则学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的。

2、民族的兴亡在教育，教育的关键在教师。在工作中，我们要求教师们不仅要传授给学生知识，更重要的是通过言传身教，使学生懂得做人的道理。以教师的品德培养学生的品德，以教师的能力培养学生的能力，以教师的理想培养学生的理想，以教师的情操陶冶学生的情操，以教师的人格塑造学生的人格，达到一个以人育人共同发展的育人目标，这就要求全体教职员工时刻以教书育人为己任，努力塑造自己成为一名合格的人民教师。

3、“好习惯成就好人生。”学校对学生的养成教育常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教育。通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。

4、学校的规章制度需要教师领会、内化、贯彻、落实。学校通过学生的日常行为表现对教师对学校规章制度的落实情况进行考核。学校教务处、教导处每月要对教师的教学、班主任的管理进行考核，做到每月有考核、有总结。目的是规范教师的教育教学，增强教师的责任意识，真正履行好教书育人的职责，不辜负各位家长的厚望和社会的重托。

我们坚信有了科学的学校管理、和谐的教育环境，就一定能让每一个学生获得发展和成功！

二、下面我来重点谈一谈家庭教育问题。在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱。家庭教育是基础，目前，广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高。家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是与目前教育教学形势的发展要求相比，我们农村家庭教育方面仍明显滞后，还有着太多的事情需要我们来做。

每一位学生，虽说是属于在座的每一位家长，属于各自不同的家庭，但是，他们的大部分时间并不家中渡过，而是在学校渡过，孩子绝大多数的时间是生活在学校之中，成长在老师的教导之下。因此，作为一个家长，如果确实关注孩子的成长与成才的话，就应该毫不怀疑地主动加强与学校和老师之间的交流与合作，就应该时刻关注孩子在校的学习情况和生活情况等。所以说，家校联系在一个孩子的成长过程中，有着极其重要的意义。必须引起我们的高度重视。

下面我分别从孩子培养的两个核心方面谈谈我的看法：

1、给孩子以智爱而不溺爱。

什么叫溺爱？溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智爱和溺爱的区别是：智爱是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵；而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要。那么，我们该怎样做？

首先，要教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。曾有人对2002年60多位高考状元进行了调查，在调查时给他们提出的问题是相同的：“你的父母最关心你什么。”从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是“学习”，而是“做人”，这就是成功教育和不成功教育的根本区别。”做人教育是成功教育的灵魂。状元父母们抓住了育人的“纲”，纲举目张，只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了。”

各位家长知道动物之王老虎是怎么培养幼虎吗？据有关专家提供的资料讲到，母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕 成碎片，喂给幼虎吃；后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨头扔给幼虎；再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎上前要吃，它就冲着它怒吼，伸出抓子阻挡，不让幼虎吃。这样过了好几天，幼虎饿得实在受不了，就会离开母亲，自己去找食吃。开始，幼虎走了几步回头来，母虎就冲它怒吼，扬起尖利的前爪，幼虎又转过头去往前走。这样反复几次，直到幼虎真正离开。这种“残忍”的爱，逼幼虎长大。动物尚能如此，何况人呢？

因此，作为家长不仅要关心孩子的物质需要，更重要的应该关心孩子精神世界的成长。溺爱者看不到后者，只会从表面看到孩子爱吃冰激凌，爱去“麦当劳”、“肯德基”，结果这种娇惯只能促成孩子养成了自私、懒惰的坏毛病。

我们不仅要从物质上去满足孩子们的要求，是教会他们学会做人、学会勤勉节俭，珍惜财富，先做好了人，然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。“只懂得物质上满足孩子的所谓爱，连母鸡都会”，严格说已经够不上人类爱的现代水准。人类理智的爱应该意味着关心、理解、责任和尊重四个方面。

2、培养孩子可发展的资源。

①责任意识，父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、如做错事，让他受到惩罚，在家里学会做家务劳动等等。

②懂得爱别人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上好的一堂课。（步入社会周围需要的是懂得关爱别人的人，而不是自私，以我为中心的人，这有助于孩子事业的发展。）

③善良教育。美国作家享利•詹姆斯说，人生有三样东西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得关爱，这是助孩子人生走向成功的重要因素。

④良好的心态，乐观、输赢、争取、放弃。

我们要培养孩子执着追求，冷静面对，能放能收，乐观豁达的良好心态。⑤守规则、规则意识，秩序意识。没有规矩不成方圆。无论家庭、社会、集体、规矩意识是一个人基本素质的体现，有了规矩才能受到尊重、欢迎，也只有有了规矩才能分享生活的乐趣。

⑥理财教育。

珍惜，理解父母的不易，父母要告诉孩子挣钱的辛苦，教会学生珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩。

⑦让读书成为孩子的终生习惯。

学校学的知识是有限的，要培养学生浓厚的学习兴趣，读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。

各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。最后，我对各位家长提一点建议和希望：勤联系，多沟通。不仅要与班主任联系，而且要与任课教师联系和沟通。

各位家长：我坚信，有了您的配合，有这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地成长。让全体师生与您一起同心同德，为学生美好未来共同努力。

最后，衷心祝愿各位家长生活愉快、家庭合美、事业顺利！

第四篇：在毕业班家长座谈会上的讲话

让我们携起手来，共同为孩子创造美好的未来

校长 黄金科

尊敬的各位家长：

首先，请允许我代表全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎！向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！今天我想讲的主题是：让我们携起手来，共同为孩子创造美好的未来。是啊，有哪一位家长不望子成龙，有哪一位家长不望女成凤？有哪一位教师不希望自己的学生优秀？有哪一位校长不希望自己的学生成才呢？但是，教育是一个既艰苦又漫长的过程。对孩子们来说，家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。曾有人说：“五加二等于零”。什么意思？学校花了五天时间对学生进行正面教育，一个双休日，学生回到社会，就什么都学会了。下面我想就各位家长所关心和困惑的问题与大家共同交流。

一、学校教育的目标

教育家陶行知曾这样说到：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼时有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他赶跑。你可不要等到坐火车、点电灯、学微积分时，才认识他们是你当年的小学生。”正是这样，学校教育的目标是去发现和培养学生的潜能。

我们的老师要当好伯乐。对于孩子而言，我们不把他横向比，要看他的昨天和今天。我们学校也和其他兄弟学校一样，正进行着艰难的教育教学改革。我们的措施是：不去注重教学生学什么，而是探索教学生怎样学。不用考试的分数去评价学生，而是看重他学习习惯和行为习惯变化。只有具有良好的学习习惯和行为习惯，才能从根本上改变孩子们的学习成绩。我们没有像有些学校那样外表富丽堂皇，我们更没有将后进生拒之门外，因为我们的教师有一颗关爱孩子的心，因为我们有自强不息和无私奉献的精神。在三年的风风雨雨中，我们的教师付出过多少艰辛抛洒过多少汗水，也有过家长和社会不理解的委曲和痛苦。道路是曲折的，教育是漫长的，我将带领我们的团队，以坚实的脚步而继续努力。

二、面对挑战我们如何应对

过去曾流行几句话：造原子弹不如卖茶叶蛋，拿手术刀不如拿剃头刀，小学生找大钱，大学生找小钱。这种脑力劳动和体力劳动的倒挂是极不正常的。再过十年、二十年，当农民没文化知识也不行。我们的下一代，走入社会后面临的是严重的生存问题。我们应该拿什么给孩子呢？那就是教育。有知识的人，他会把知识变成财富，没有知识的人，就算我们给他万贯家产终究也会荡然无存。作为家长，怎能不为孩子的未来着急？怎能不为孩子的学习成绩着急？难道我们学校老师不着急吗？因此，我们学校语文、数学老师将在剩下的时间进行强化训练。希望家长配合和支 1

持学校的工作。

三、也谈怎样爱孩子

孩子的成长离不开爱，成功的教育源于爱。我想，如果我要问各位家长爱自己的孩子吗？回答是肯定的。如果要问你是怎样爱自己的孩子的呢？问题就复杂得多了。爱孩子的方式是多种多样的，有一位教育家曾经这样说：“爱孩子是连母鸡都能做的事，但怎样爱孩子，这就是人与动物的区别。”种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但要爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说娇纵如杀子，如今有不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了四二一综合症，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。有的家长只关心孩子吃穿，不管孩子的学习。我们学校就有这样的事例：家长帮助孩子向班主任撒谎请假。还有一位家长从不管孩子的家庭作业，孩子不做作业，成绩非常差，老师多次将情况向该家长反映，回答是：“我没时间管。”老师用课余时间给这个孩子补课，耽误了接送的时间，这位家长意见很大，甚至侮骂补课老师，我们的老师很委曲，包括我都十分愤怒。不知道今天这位家长是否参加了我们的座谈会，我奉劝具有样情况的家长，你这样教育孩子，对孩子的成长是十分危险的。我们有的个别家长把对孩子的受变成了粗暴施教，摧残了孩子的心灵，对孩子的错误不是循循循善诱，而是拳脚相待。这样会有两种结果，一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理，二是在孩子心灵深处播下暴躁残忍的种子。种瓜得瓜，种豆得豆，这种子在一定的情况下爆发，产生的后果是毁灭性的，灾难性的。有一年夏天发生在安顺的一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。这家父亲是一家公司的经理，母亲是安顺市教育局的干部，他们有一对招人喜爱的双胞胎女儿。可是，两姐妹用毒鼠强毒死父母，造成家破人亡，震惊全国的惨案。所以父母亲对孩子一定要晓之以理，动之以情，持之以恒，一定会收到良好的效果。

四、注意青春期教育，该导航时及时进行导航

我们六年级的不少学生都逐步进入青春期，诗人喻之为美好的花季，但生理学家称青春期为心理动荡期或心理风暴期。孩子们身体迅速发育，生理也逐步成熟，但心理上则处于断乳期限，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，急需父母为他们精心导航。希望我们的家长要注意孩子们的生理和心理变化，做好心理辅导，因为你们和孩子更接近，比学校老师有更多的优势。

五、在今后的工作中还希望家长们从以下四个方面进行配合第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注。

第二、希望我们的家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用

品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。

第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。

第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？

首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

关于教育教学的话题是纷繁复杂的，恕我不能一一谈及。总之，请各位放心。我们学校会尽最大努力的把教育教学工作做好，做细。同时也希望各位家长与孩子的班主任老师、科任老师多联系、多沟通、多交流。

最后，我再次对大家一直以来对金托小学工作的支持和配合表示衷心感谢！并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女一定能健康成长，并取得优秀成绩。

祝大家：身体健康，工作顺利，家庭美满，万事如意。

谢谢！

2012年5月15日

第五篇：在小学毕业班家长会上的讲话[推荐]

在小学毕业班家长会上的讲话

尊敬的村“两委”领导、各位家长：

大家好!

感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会，我谨代表学校全体教职员工对大家前来参加家长会表示热烈的欢迎！感谢大家对学校工作的长期关心与支持！

让孩子健康地成长，这是老师和家长的共同心愿。今天召开毕业班家长会，主要目的也是希望在座的各位家长多了解自己孩子在校的表现，加强你们和学校之间的联系。你们的孩子马上就要小学毕业了，剩下的时间不足2个月了！孩子学习生活的第一阶段很快就要结束，即将进入初中继续更高的学业，这对孩子来说，将是他人生的第一个转折点,我想讲几方面的内容。

首先，我分析下毕业班的情况 ：

我们这一届的毕业班老师是学校的骨干力量。其中语文教师兼班主任刘琼英老师，是“对口”的小教大专班毕业的，具有较高的小学教育业务水平和丰富的教学经验；数学教师黄宗业老师，是学校教导处主任，主要负责学校教学和教导等方面的日常组织管理工作，深入教学研究多年，是学校教学先锋。两位老师都是小学高级教师，自身业务素质较高，教学经验相当丰富，上期以来做了毕业班大量工作。其次，学校领导对毕业班高度重视，尤其是经验丰富的老校长陈校长多次过问、深入和指导毕业班的工作开展情况，为毕业班管理工作出谋献策。

另外，据我了解本届毕业班学习底子虽然不是很足，但是大多数学生的学习生活习惯还是比较好的，绝大多数同学都能遵守学校纪律，上课认真听课、认真完成作业。在在座各位家长们的关心、期望和学

1校的关怀重视下，孩子们正在不辞劳苦地努力学习，你追我赶，扬长避短，不断突现特长生和全面发展的学生，全体相互竞争共同进步，正一步步通向成功的彼岸。当然我们在看到本届毕业班存在优势的同时也应该看到不足之处：我们少部分学生存在以下几点问题：

1、学习习惯差，课堂上还不够专心；

2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，还有不完成的现象；

3、有些学生就是存在偏科现象，差生相对比较多，主要原因是不肯花时间，不肯读、不肯背。我们毕业班老师还没有制订好符合班情和生情的复习指导计划，我们学校还没有出台一套行之有效的毕业班复习方案，组织引导学生做好小学阶段全面复习工作。在不足2个月的时间里，我希望学校教导能够尽快做出毕业班复习计划、方案，营造一个适度紧张、积极向上的毕业班氛围；村“两委” 能够进一步加大力度，维护好学校周边治安，确保学校安稳，保证全校300多名师生的生命财产安全，为毕业班顺利通过毕业检测保驾护航。老师、家长要同心协力，关心、督促孩子们利用在毕业前时间来一个学习冲刺，复习巩固好小学阶段知识，争取在毕业检测中取得好的成绩。

其次，为下一步深入做好毕业班工作，我向家长们也提出如下几点建议：

1、帮助孩子制订一个目标。我想各位无论是从事经商、企业、哪怕是家庭生活，只有有了目标才会有方向，有动力，其实孩子也一样，而且他需要我们大人给他以引导，给他以方向，所以我们家长需要多花心血和时间去正确地引导孩子，帮助孩子分析自身的现状（学习上的情况、优势、问题），鼓励孩子向正确方向发展。千万不能听之任之，放任自流，你要相信自己的孩子是有潜力的，是经过努力完全有能力实现这个目标的。

2、给孩子树立自信、鼓励点滴进步。在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。有家长注重孩子学习环境的布置，有专门的书架，放上孩子的书，让孩子能向别人展示自己的书，还有日记本需要准备专门的，以便能很快展示自己的作品。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信，指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。

3、对子女多一点关心。其实每一个孩子都需要家长的关心，需要家长的温暖，能够感受到来自家长的关心，孩子会觉得自己在家庭、在父母心中的分量，就会产生一种幸福感、安全感，也就能更加安心地学习、做人。我觉得这样的关心不是在孩子身上多花钱，而是多花时间，跟孩子多一些交流、多一些沟通，特别是当孩子犯错误，或者某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。更重要的是要分析原因，然后对症下药，如果孩子已经尽力了，就不能简单粗暴，如果的确是学习态度的问题，那也不能迁就，要让他自己心中也有一个评级自己的尺度，那就是态度是底线，态度决定一切。另外作为家长，孩子每天什么时候回家，做了些什么，节假日孩子在家里干些什么事，平时喜欢到哪里去玩，与谁在一起玩，都要做了如指掌。要让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动，特别是不要让他打游戏机或进网吧上网玩游戏。

4、为孩子树立一个榜样。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。我们的一言一行，都在影响着孩子的性格

和品行，如果我们一整天不关心孩子的学习情况与作业情况，那么孩子可能就会认为学习没什么重要的；如果我们整天打牌玩乐，那孩子就无法定心和安心，曾经有家长不解地问我，为什么当他家里有人打牌时，他的孩子表现得特别的兴奋和开心？我说很简单，因为你不可能有精力去管他了，他可以自由自在地玩了，他当然开心拉，可在这开心背后，你知道损失的是什么吗？我们的家长往往意识不到这一点，总是一味地埋怨孩子学习不自觉，羡慕别人家的孩子如何如何，你要知道，如果你自己都不能克制自己，你又为什么要求孩子呢？所以你要多与孩子交流，多关注孩子的学习。检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。

5、与老师多一点交流沟通。在接触中我们发现，有些家长是过分以来依赖学校、老师，认为孩子进了校门就是学校的事，就是老师的事；还有些家长则不信任老师，我行我素。我觉得这两种现象都不好，首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！其次，我们作为家长要配合学校和老师，家长要真正地关心孩子，不能以工作忙为借口，将孩子托付给老人。要经常来学校向班主任和任课老师了解学生在校情况，同时向老师反映学生在家的表现，这样才能达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

总之，从现在开始，学校、老师、村“两委”、学生家长，我们要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习、生活。为孩子健康成长而共同努力。

如上是本人的几点意见，有不对的或欠缺的地方请大家批评指正!最后祝愿毕业班的孩子们个个走向成功—胜利通过毕业检测!祝各位家长合家幸福、万事顺利！谢谢!

2011年5月6日