养成教育阶段性表彰会总结

第一篇：养成教育阶段性表彰会总结

养成教育阶段表彰会总结稿

各位老师，同学们： 大家好！

今天，学校召养成教育阶段性表彰大会。表障在开学至今在养成教育表现优秀的学生。首先请允许我代表全体教师向在这次表彰会中评为“星级之星”和”弯腰天使”的同学们表示热烈的祝贺，希望全体受到表彰的同学再接再厉，也希望同学们以他们为榜样。在培养优秀品质的路上一路前行。

回顾开学至今，我们的校园发生了变化，学校卫生有了很大的改善，乱扔垃圾的行为不见了，同学明白在什么场合不应该做那些事情，这就是我们养成教育所希望看到的，我们的教室摆放整洁到位，同学们能够在教学活动区保持地面干净，在寝室，同学们能够遵守时间准时就寝，大多是学生能够做到寝室常规，我们发现每天早上通报的人数越来越少了。这正是同学努力的结果。

同时的开展的弯腰行动中，同学也能积极参与，七（2）、8(1)8（2）8（3）班清洁区在我们的学校这个季节，落叶打扫量大，同学们和班主任积极参与，弯腰捡拾落叶，弯腰精神在他们班级成为一种常态。同时，在校园中见到老师问好的声音多了，起立后板凳归位的习惯养成了，上下楼梯能够主动靠右行走，还有很多同学在家能积极投入家庭劳动，这些都是我们看到的可喜变化。

但是与之不协调的事情还有发生：

1、我们的厕所轮流打扫，我们同学在厕所卫生习惯差，垃圾丢入便池。堵塞，给卫生打扫带来困难。

2、在锅炉房，很多同学泡面而不收拾垃圾残余。

3、在寝室中带零食入寝，垃圾丢入洗脸水池。

4、在班级，垃圾不入垃圾箱，而是随手扔进门后。

5、在餐厅中，桌子上饭菜残余不收拾，筷子扔在地上无人捡拾，不知道大家想过没有下次说不定你用的就是这双筷子。

6、楼道上公共卫生总有些同学不去保持。在扶手的夹缝中都是我们同学硬塞的包装袋。

7、在校园中，花池中也隐藏这垃圾。

说这些其实都是我们同学人前表现和人后表现的差异，在有人监督的地方表现良好，无人监督就又回到常态，而往往是这些细微之处才彰显自己的品德与素质。

同学们。养成教育是一个自我巨约束，自我反省，自我提升的过程，而不是做给老师看，做给同学看的动作，希望大家能够少一些懒惰，多一些勤恳，少一些陋习，多一些文明，表彰大会只会是一个新的起点，就让我们从此刻开始，下定决心，向着我们的目标勇敢前进。做文明中学生。做文明一中人。

第二篇：表彰会总结

表彰会校长讲话

老师们、同学们，大家好！

首先向获得表彰奖励的同学表示热烈的祝贺！借这个机会，我给在座的同学们交流一下我的看法。

一、国家非常重视职业教育的发展，咱们学校也为就读职业中专制定了优惠政策。09级学生按国家政策是交三年学费、享受两年生活资助，学校在执行国家政策的基础上，对370—399.5分的学生减免一年学费，400—444.5分的学生减免两年学费，这一政策已经落实。从10年开始，国家对中职生减免学费，我校对10级和11级学生又制定了更优惠的政策。这两级的学生一样：按国家政策三年免学费、享受两年国家生活资助；学校有对中考成绩优异者给予奖励，中考成绩460分以上的，奖励1000元，430—459.5分的学生，奖励800元，400—429.5分的，奖励600元，370—399.5分的，奖励500元。（奖金分10个月发放）；三年后考上本科的学生每人奖励3000元。我们这样做的目的，就是鼓励学生完成九年义务教育，能够接受高中阶段教育。考取重点高中固然很好，选择我校就读更是理智和现实的选择，既能学到书本知识，又能学到一技之长，还能享受国家和学校的资助，确实为普通家庭的子女上学解决了难题。

二、明确自己的奋斗目标，努力完成职专阶段的学业。目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该确立自己的目标。我们很多同学认为进入职专失去了目标，产生了混的思想，我觉得这一点很可怕。我们学校为学生发展提供了广阔空间，确定了符合学生实际的发展目

标：升学部的学生参加春季高考，力争考取理想的大学；就业部的同学学好一技之长，为就业奠定基础；在校期间，学生可随时自主选择升学或就业；完成学业的，可随时安置就业。这么好的政策，大家没有理由不完成学业。经过三年的学习锻炼，无论是升入大学，还是走上社会，你们的能力一定比初中生、高中生要强。

三、不断加强自身修养，行成良好的行为习惯，努力做一名合格的中职生。我们职专的学生在搞好学习、努力成才同时，更重要的是要成人。我们和高中生相比，最大的差距不是学习，而是行为习惯不好。许多同学不不注意自己的言谈举止、仪容仪表，比如吸烟、随意外出等这些违纪现象，严重影响了个人发展，也导致社会上对我们评价低。这学期我校实行学生自主管理，就是要提高学生的认识、提高学生的自控力和管理水平，事实证明，我们的学生也有能力把这项工作做好，校园、宿舍、餐厅卫生大有改观，违纪现象减少。

老师们、同学们，希望大家以这次表彰会为契机，增强责任感、使命感，把更多的精力投入到教与学上。今天的成绩是昨天付出的回报，今天的荣耀更是明天成功的阶梯!让我们以求实的作风，去实现新的跨越，创造新的辉煌。

谢谢大家！

第三篇：2018表彰会总结

回车镇垱子岭小学2018年春期期中文化测试表彰会

活动总结

2018年5月4日上午，回车镇垱子岭小学全体同学在学校老校园举行了期中表彰大会。本次大会总结了这次期中考试的总体情况，并且表彰了在本次考试中成绩突出的同学。大会分为颁发奖状、优秀学生代表发言，教师代表发言、校长讲话等环节。会议有垱子岭小学教导主任樊松武老师主持。

活动一开始，回车镇垱子岭小学教导主任樊松武老师主宣读了这次考试优秀学生名单，以及优秀班集体，他鼓舞同学们发愤图强，努力拼搏。学校对在这次考试中成绩突出的同学进行了表彰，接着有四五六年级优秀学生代表发言。然后有五年级数学教师黄琦作为教师代表发言，她告诉大家：其实学习并没有大家想象的那样痛苦，学习是一个收获的过程。在这个过程中我们可以不断充实自己，也只有现在辛勤播种，将来才能获得丰收，获得快乐。期中考试过去了，希望同学们得到的不只是一张成绩单，而是可以通过此次考试有所收获，有所反思，总结经验，更好的投入到之后的学习中去。我们相信，在本学期的期末考试中，必定会有更多的优秀学子涌现出来，取得更优异的成绩!最后有回车镇垱子岭小学校长符岩作总结讲话，她说到，学习如逆水行舟，不进则退。希望取得好成绩的同学再接再厉，成绩暂时落后的同学调整步伐，加快速度，迎头赶上，为即将过半的生活交上一张完美的答卷。

9点30分，会议在热烈的气氛中落下帷幕。同学们皆表示，通过今天的总结表彰大会自己倍受鼓舞，信心倍增，将以今天受到表彰的同学为榜样，在今后的学习和生活中争做典范。

本次期末总结表彰大会，激发了同学们争先创优的意识，掀起了学习的高潮。希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋勇直追，刻苦努力，争取进步。让我们以坚定的信念，饱满的热情，认真的态度，努力的付出，实现新的跨越，创造新的辉煌，让追求卓越的脚步永不止息，用智慧和汗水去实现自己的理想，为人生添彩，为学校争光!“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。只要我们志存高远，胸怀天下，实干加巧干，我们一定能再创佳绩，再造辉煌。

第四篇：总结表彰会材料

鞭策马辞旧岁，兔年吉祥贺新春，在这合家团聚、喜迎新春佳节之际，我谨代表公司向兢兢业业辛勤工作在石油装备公司各条战线上的同志们致以节日的祝贺和衷心的感谢!今天我们在这里隆重聚会召开石油装备公司2010总结既表彰大会。主要任务就是全面回顾和总结2010的各项工作，安排和部署2011的发展目标和各项工作任务，动员和团结全体干部员工进一步解放思想、干事创业，以新的姿态、新的形象、新的作为，为2011年的各项工作开好局，起好步，努力加快各项事业发展，全面推动石油装备公司实现更好更快发展而努力奋斗。

随后我们会对2010工作中涌现出来的先进集体及个人进行表彰奖励，他们是广大干部员工的优秀代表，是大家学习的楷模和良好榜样，是推动石油装备健康快速发展的中坚力量。希望你们在新的一年里，继续发扬团结务实，扎实苦干，拼搏奉献、锐意进取的精神，充分发挥模范带头作用，在本职岗位上再创新佳绩，再做新贡献。

回顾2010年的工作，成绩与经验令人感慨，催人奋进，我们全体干部员工齐心协力、团结奋斗，以务实苦干的精神、不怕困难的意志创造出了骄人的成绩。

卯去辰来宏图展，兔跃龙腾春意浓。

2011年市场经济萎缩萧条，人工工资飞速上涨，迫使许多中小型企业生产停滞，企业被迫倒闭。而“xx”在这一年当中，全体员工充分发扬“忠诚、团结、求实、创新”的企业精神，大力倡导“精、细、实、高、新”的管理理念，同心同德、真抓实干。为我们的经销商赢得了销售市场，为企业赢得了市场份额。

凯歌高奏辞旧岁，豪情满怀迎新年。乘着国家加大基础设施建设的东风，我们送走了硕果累累的2011年，迎来了充满希望的2012年。在这辞旧迎新之际，XXX项目部向一年来在各个岗位上辛勤工作的广大员工、家属致以节日的祝福，向一年来关心支持项目建设的广大朋友表示诚挚的问候和衷心的感谢！祝大家新年愉快、阖家幸福、万事如意！

新的一年孕育着新的希望，新的征程将谱写新的辉煌。让我们以与时俱进的思想观念，高昂饱满的精神状态，团结和谐的干事氛围，务实高效的工作作风和清正廉洁的干部形象，全面推动全镇经济和社会发展再上新台阶，再创新辉煌，为尽早实现富民强镇的总目标而努力奋斗！最后，衷心地祝愿在座的同志们在新的一年里工作顺利，事业兴旺，合家幸福，万事如意！

在这辞旧迎新之际，首先请允许我代表公司董事会和总经理室向大家致以节日的问候！同时，向兢兢业业辛勤工作在各条战线上的每一位**同仁以及驻外分支机构，向给予公司理解和支持的每一位家属，表示衷心的感谢！

第五篇：养成教育总结

习惯养成教育总结

西固城乡中课题组

习惯养成教育是关怀学生一生的教育，是实施素质教育不可缺少的主要内容，是关乎学生健康发展、和谐发展的奠基工程。我们提出了以抓习惯养成教育为主，带动学校工作全面发展的方针。学校分管领导、教导处、政教处反复研究，针对学生实际，从网络、制度、细节入手，发挥学生的主体作用，挖掘学生的自我管理能力，逐步形成学生行为习惯养成教育的系列化、规范化。

一、组成学生行为习惯养成教育培育网络

学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长，教导处、政教处及各班班主任为成员的习惯养成教育领导小组，并且为了把学生行为习惯养成教育落到实处，得到适时监控，我们把全体教师落实到班，组成强大的德育网络。为加强其可行性，并加强学生的自我管理能力，各班班委会和团支部也纳入习惯养成教育网络之中，并落实具体工作。这样，全体师生形成合力，组成阵容强大，力量超强的习惯养成教育网络。

二、加强宣传引导

在学生行为习惯养成教育中，舆论宣传的作用不可忽视，营造浓厚的舆论氛围，形成一种气势、一种压力，在很大程度上能遏制不良行为的发生。我们充分利用黑板报、校刊、班团会，一切可利用的阵地，把每一面墙壁、每一根柱子变为育人阵地，使学生听到的是正确的行为引导，看到的是文明的行为标准，耳闻目濡的是文明的语言、文明的行为、卫生的环境。

三、制定了行为准则

以《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、“八荣八耻”观为重要的学习内容，从礼仪、学习、生活和节俭四方面，正面引导和培养学生行为习惯。

1、礼仪习惯

①尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳；

②接受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“谢谢”；

③上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向；

④吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”；

⑤关心父母等长辈的身体，父母生病要问候，端水送药，主动承担力所能及的家务劳动；

⑥有客人来访，接待热情、周到，要使用礼貌用语；

⑦进校第一次见到老师，早上问早、中午问好，放学见到老师说“再见”，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行；

⑧上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”；

⑨同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号；

⑩参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。

2、学习习惯

①课前要预习，学会带着问题听课；

②课前准备好学习用品，静待老师上课；

③上课座姿端正，书写时握笔姿势正确。

④上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考；

⑤作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩；

⑥按时完成作业，做到独立、耐心、细致；

⑧考试答题要细心、准确、书写规范；

⑨培养自觉学习的习惯。

3、生活习惯

①早晨早起，不睡懒觉——做勤快人；

②起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速——当利索人；

③吃饱饭、吃好饭、不挑食——做健康人；

④不过早到校，上学不迟到，放学及时回家，不贪玩，不在路上打闹——做守时人；

⑤早晚涮牙，天天洗脚，经常洗澡，经常剪指甲，穿戴整洁——讲卫生；

⑥出入教室，上下楼梯靠右行，不打闹。有秩序上（下）操，站队不挤、不抢、不拖、听口令，动作快——守纪律；

⑦积极主动打扫教室，不带零食入校，校园不乱扔碎纸，不乱涂乱画，不随地大小便——讲公德；

⑧星期天、节假日有活动时间表，学习、休息、玩乐有条不紊——讲条理；

⑨看电视按照家长和老师的要求有限度，不放任——讲理智；

⑩在家帮助家长做力所能及的事——爱劳动；

4、节俭习惯

①利用水、电及时关闭开关，节约一度电、一滴水；

②爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔；

③爱护桌椅、门窗、板擦等物；

④爱惜衣物，不追求穿戴；

⑤爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，不剩饭，节约一粒粮食

⑥不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室用具；

⑦正确支配零用钱，不吃零嘴；

⑧不向父母提出过高的物质要求；

⑨学习、办事讲效率，学会能用不同办法解决同一问题。

四、以活动促落实

为了不把习惯养成教育简单化，重视习惯养成教育过程中的教育，我们以系列活动为载体，以学生为主体，开展系列教育活动。

我们以初一年级为突破口，率先发出了“文明礼貌，从我做起”的倡议，并组织学生签名承诺，接着我们把活动推开，面向全体师生，利用黑板报、演讲等各种形式加强宣传。政教处组织开展了“文明礼貌”征文活动。各年级每学期召开两次家长会议，并在发扬优良传统的基础上予以创新。我们先后开展了读书演讲比赛、良好品德经典故事比赛、科学记忆方法讲座、学习方法经验交流会，教导处对全校学生进行了问卷调查，并就学生的写字姿势进行了现场检查。

五、树立典型、奖优惩劣

对成长中的青少年，缺少表彰的教育是不行的，而缺少惩罚的教育更是不完整的教育。“惩者，以正其心也”，教育的本质就是“正其心”，从广义理解教育，让学生对自己所犯错误在特定的情形中进行反思，让他承担自己行为的后果，这本身就是一种教育。在工作中，我们注意挖掘学生中的典型，对好的闪光点及时表彰，树立学习的典范，起到以点带面的作用；对学生中的出现的违犯校规校纪的行为，除了耐心的说服教育外，适当的处分也可起到警戒他人的作用。一年多来，我们通过评比，表彰了大量的优秀班级、文明宿舍和大量的阳光少年、三好学生、优秀学生干部等个人。同时也及时处分了一批外出上网、抽烟、打架等违犯校规校纪的学生，起到了有力的警戒作用。现在，学校风貌大为好转，外出上网、抽烟、打架等现象在我校已基本绝迹。

六、加强检查与落实是关键

从细节入手抓落实才是可行的，规章制度一大堆，没有落实全为空。对学生的习惯养成教育落实是关键。工作的落实，离不开检查与督办，学校除了值班领导与值日教师的检查，还成立了大课间监察部、卫生监察部、安全监察部等学生自治组织，充分发挥学生干部自我教育、自我管理、自我服务的功能。而班主任工作的落实，是习惯养成教育的关键环节，每周的班主任例会，既是工作安排会，更是辅导会，还是检查评比会。学校的各个区域，在学生活动期间，落实到人，有力的加强了行为习惯养成的监督力量。

七、教师的表率作用日渐加强

身教重于言教，我校抓习惯养成教育从教师做起，平时加强宣传学习，并开展师德主题教育。面对不文明现象，人人是监督员，自主、自觉的处理突发情况，使学生感觉事事有人管，时时有人看，教师乱丢烟头的少了，上课吸烟的没了，自觉捡拾垃圾的多了，见面点头微笑的多了，上下楼梯主动值日的多了„„这一些变化，有力的促进了学生的转变，真正做到了学高为师，身正为范。

综上所述，我校在开展学生行为养成教育的过程中，取得了一些成绩，但距理想还有很大差距。今后，我们会从常规入手，从小事入手，实实在在地去谋划，实实在在地抓落实，取得更大的成绩，办好人民满意的教育！