第一篇：创新项目个人总结
项目个人总结
历时一年多，“大学生国家创业就业项目”就要结题了。经过创新小组成员的共同努力我们的项目基本取得了预期的成果。我们申请的项目是“中性点接地电阻智能故障录波仪的设计”，指导教师是吴老师。
回想过去一年里参加创新实验的过程，从开始寻找课题到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关参考文献，确定实验大体框架、实施方案与寻找创新点；从开始从未接触过DSP，到通过查阅大量资料熟悉编程及其供电控制中所起的巨大作用；从开始完全不了解单片机ARM的原理以及使用方法，到不仅能实现一些自己设计的小实验，而且实现了与DSP的成功通信并将接收机接收的数据进行处理并输出等等。在整个项目过程中，我们遇到过很多阻力，失败了很多次。但小组成员一直齐心协力，相互鼓励与支持，在吴细秀老师的指导下共同寻找解决方案，终于克服了一个又一个困难，基本完成了项目的预期成果。虽然我们的项目完成的不够圆满，但我们在实验过程中所建立起来的团队意识和独立思考问题、解决问题的能力会使我终身受益。
项目初期是文献查阅和知识学习的过程。刚刚接触创新实验时我热情高涨，积极查阅资料，学习DSP原理以及单片机的原理和使用。但知识的学习过程是枯燥的，一个月下来，我的热情就减少了一大半，小组其它成员也跟我有同样感受。小组例会时，大家就目前遇到问题展开讨论，最终达成共识，我们要将理论与实践相结合。为此，我们买了一块单片机学习板，边学边实践，取得了较好的成果。开始时我以为自己有较好的C语言基础，对单片机编程应该会上手很快，因此在学习编程部分是就没太用心，只是随便看了看。结果后来在学习板上实践时，一个简单的流水灯实验，就让我丈二的和尚摸不到头脑了。我编的程序根本得不出结果，而学习板配套的程序很多指令我都看不懂，最终我还是将单片机书的编程部分完整的看了一遍，又在学习板上反复实验了很多次才大致了解了单片机的编程格式。我们在课堂上只是基本理论的学习，我们学到的只是通用方法。而具体问题应具体对待。不同的单片机有不同的编译环境，而不同的编译环境中同样功能的C语言程序就有不同的编程格式。
项目中期开始我们正式进入了创新项目的实施阶段。在开始的程序分块编制和调试阶段我与小组另一成员杨主要负责编写将单片机接收到的数据进行筛选，提取有用信息并输出的函数模块。开始接到任务时觉得太简单了，我们一个晚上就可以完成，但当我们着手编程序的时候却又感觉无从着手。在资料学习时我们只是大致了解了DSP的原理，没有仔细的研究过它的通信协议和报文格式，这也就导致我们现在不知如何正确进行DSP的编程。真是知识不到用的时候就不知它有多重要，只有在动手实践过程中才会知道自己会遇到什么问题，才会知道从何着手去解决问题。我通过上网查阅相关资料，咨询吴老师关于DSP编程的一些基本格式，从小程序开始，慢慢的理出了头绪并开始编写程序。程序的编写过程不是一帆风顺的，每个人对事物都有自己的理解。在程序编制过程中我们经常出现分歧，但我们都没有固执己见，而是积极沟通交流，综合考虑两个人的想法以期找到最佳的方法。最终，我们在愉快的合作中，通过咨询老师，上网查阅相关资料，将我们负责的程序编出来了。
当我们各个模块程序编制出来后，将程序整合在一起的时候又出现问题了。我们在编程序时都是独立编的，因此各自设置的参数都不一样，组合在一起后参数不匹配，而我们又不知道其它模块的程序编的思路，因此不知如何去修改。最后，我们的项目负责人决定大家一起将每个模块的程序整体学习一遍，并由编写程序的人负责讲解。经过一番学习讨论，对程序不断的修改调试，终于将整体的程序编好了。
完成了这一次创新实验的，我想我不仅仅是获得了关于中性点接地电阻智能故障录波仪的知识与技能，更重要的是我学到了一些做科研所必备的素质，它们会对我以后的学习工作产生积极的影响。首先是团队合作的精神，个人能力再强，他所懂得的，能做的都是有限的，通过团队配合我们才能完成更艰难的任务，通过团队配合才能取长补短，充实自我。再次，做项目贵在坚持与毅力，从起初的完全不懂，到之后的慢慢摸索，到最终的豁然开朗，这个过程是艰难的，需要做大量的工作，学大量的知识，没有坚持，没有毅力时无法完成一个项目的。最后，我真正接触与见识了这个科学的世界，使我对科研和创新产生了好奇与兴趣，而这些好奇与兴趣必然引导我走向更高更远的科学世界，并乐此不疲，我想这个才是对我影响最深远的，也是对我最重要的。
回想这一路走来的过程，我真的感触很深，我们每一个成员都在项目中给予我很多的帮助，这个团队同舟共济，在项目中一直并肩前行，这种为同一目标共同奋斗的团结氛围特别让人有归宿感。在这几个月中，我从我们优秀的组员身上及项目本身学到了很多经验收获了很多知识，这对于我来说无疑是最值得珍藏的，具体来说主要表现在以下几个方面：
1、创新能力
我们的课题名称是《中性点接地电阻智能故障录波仪的设计》，我们能从创新视角，将社会热点问题与科技结合起来考虑，能获得课题立项，这也就是对我们创新能力、创新视角的肯定。这次课题的立项让我对创新有了新的理解，创新不仅仅是创造新的事物，更是从新的角度来思考问题，找到各个事物表象背后所昭示的问题实质。创新思维能开拓我们的视野，同时给我们的工作与学习带来不断的惊喜。
2、沟通能力
人与人之间是需要沟通交流的，尤其是在团队合作中，我们需要通过有效地沟通来达成在项目计划与实施上的高度一致。项目组成员有四个人，每个人的观点与思考问题的角度都不一样，我们需要通过不断的沟通与交流，来实现大家在知识与观点上的分享。而另一方面，我们的项目是需要通过实际动手来获得我们所需的数据与信息的，这也给我们的沟通交流能力带来挑战。其次我们也需要向有经验的学长以及学姐请教和学习，因为毕竟这是我们第一次做项目，在各个方面都缺乏经验。所以说沟通能力是必不可少的。
3、团队合作能力
项目是我们团队共同的项目，大家的目标是一样的，在团队合作中难免会因为观点的不同而产生碰撞，这时候需要我们以团队为重，以项目为主，全身心投入，并充分尊重团队中的成员。我们组从项目立项之初成员之间的不太了解到现在发展成为很好的队友很好的朋友，这也见证了我们的团队合作能力。每一个人的力量都是有限的，在团队中我们能聚集起每个人的能量，将之发挥到最大效用。
通过这一次创新项目的实践，我受益匪浅。感谢学校能为我们提供发挥特长，积极创新的平台。当然，这次创新项目的完成离不开老师的悉心指导，我的团队也给了我很多思想上的启发。身处这样的一个环境我是幸运的，今后一定会更多的接触参与科研与创新，为建设科技型，创新型社会贡献自己的绵薄之力。
陈皓
第二篇：创新项目个人总结
创新项目个人总结
经历了项目立项之初大家确定项目立意点的思考，到确定项目，立项审查的波折，然后是项目中期检查的慌乱，而后是后期分析整理与最终项目结题的收获，我们经历了一年的查阅资料和亲身调研，其中的辛苦与辛酸只有经历过的人才会懂，其中的经验与成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得经历，一次让我得到锻炼得到成长的经历，作为当代朝气蓬勃的大学生，我们不仅要努力学习，更要懂得去思考问题，解决问题。
我们的申请的项目是“安徽省茶叶生产加工销售中的问题及对策研究”，主要是针对当前我省茶叶在生产加工及销售中存在的不足，提出相关意见和建议。由于当时定的题目涉及范围比较大，导致我们组员在后期的调研过程中遇到了很多的问题。比如生产这一块，由于茶叶生产基地大部分离我们学校比较远，而且在放假期间，茶叶也都下市了，这给我们在这一块调研造成了很大的难度。因此，我们就把重点放在了销售上。
参与项目是一个展示自己的机会，但对于我来说更是一次学习成长的机会，我们小组每个成员都有自己突出的方面，这让我对项目的成功充满信心，在他们身上，我看到了自己的不足，也正是自己和他们的差距才让我充满了学习的欲望，正所谓“见贤思齐”，他们的优秀激励着我。在整个项目的过程中，作为一名组员积极参与项目的各项任务，主要承担的工作包括以下几个方面：
1、查阅资料，并整理归纳
针对本次调研主题，我们在对项目进行总体规划时，确定了我们的前期任务主要是了解徽茶，并对其相关资料进行整合，以便于我们以后工作的开展。在老师的指导下，充分利用校图书馆和网络中文数据库等方式了解有关茶叶知识，把握研究的基本情况，并进行了整理归纳，以供我们在小组讨论交流使用。
2、设计调查问卷
一份科学合理的调查问卷不可谓不重要。在刚开始设计还是笔记比较迷茫，为此我还特地去请教了我们的指导老师，在老师的点拨下，才有了一定思路。我把问卷分成了两类，一类是针对消费者，一类是针对销售者。设计问卷时我们是根据我们在查阅资料和显示实际中存在的问题去设计题目，让我们问卷的每一个题目所得到的答案都是我们想要的，有价值的。
3、收集凭证，实施经费报销
经费的保证是项目顺利开展的一个外部条件，当然报销的经费也要合理开支，为项目的顺利开展与顺利结题创造条件。鉴于我的时间问题，在团队合作中，我就担当起项目“财务主管”的角色，主要负责项目中各种有效凭证的收集以及各项报销事项的具体实施。这项工作给我们提供了一个理论联系实际的机会，不仅让我们承担起项目组财务经费问题，同时也让我们的财务相关知识得到巩固与新的学习。总体而言，我们项目小组每个人的工作任务并没有分得很细，组长在组织大家开展工作时，也是根据每个人的性格与能力特点来对工作做大体布置，但是在团队中，大家都很积极主动，通力协作，这对我们项目的一步一步推进起到了促进的积极作用。在大家认真负责、圆满完成各自工作任务的前提下，会对其他同学的工作提供建设性意见及有效帮助，这使得我们的项目能按照时间安排顺利开展。
回想这一路走来的过程，我真的感触很深，我们每一个成员都在项目中给予我很多的帮助，这个团队同舟共济，在项目中一直并肩前行，这种为同一目标共同奋斗的团结氛围特别让人有归宿感。在这几个月中，我从我们优秀的组员身上及项目本身学到了很多经验收
获了很多知识，这对于我来说无疑是最值得珍藏的，具体来说主要表现在以下几个方面：
1、沟通能力
以前对于沟通能力还没有觉得很重要，经历了这次创新实践之后，才真正认识到沟通能力的重要性。这次活动中，为了得到更加真实的数据，我们对消费者和销售者进行了大量的走访调查。起初，我们在对被访者进行询问时，根本就不知道该说些什么问些什么，也没有得到我们想要的资料，慢慢地，随着我们不断的沟通和交流，我们仿佛找到与人交流的技巧，同时，在交流的过程中我们也掌握很多重要的资料。感谢这次实践活动，给了我一次很好的锻炼表达能力和交流能力的机会。
2、团队协作能力
项目是我们团队共同的项目，大家的目标是一样的，在团队合作中难免会因为观点的不同而产生碰撞，这时候需要我们以团队为重，以项目为主，全身心投入，并充分尊重团队中的成员。我们组从项目立项之初成员之间的不太了解到现在发展成为很好的队友很好的朋友，这也见证了我们的团队合作能力。每一个人的力量都是有限的，在团队中我们能聚集起每个人的能量，将之发挥到最大效用。
通过这一次创新项目的实践，我受益匪浅。有能力上的提高，有思维上的创新，有情谊上的收获„„我相信这次实验会对我今后的学习、工作和生活产生很大的正面影响。感谢学校能为我们提供发挥特长，积极创新的平台。当然，这次创新项目的完成离不开老师的悉心指导，我的团队也给了我很多思想上的启发。身处这样的一个环境我是幸运的，今后一定会更多的接触参与科研与创新，为建设科技型，创新型社会贡献自己的绵薄之力。
杨树峰
第三篇：创新项目个人总结
项目个人总结
在繁忙的大
三、大四学习中，能够在创新实验中坚持到了最后，我感到有一种成就感。经历了项目立项之初的项目立意点的思考，到确定项目，立项审查的波折，然后是项目中期检查的慌乱，而后是后期分析整理与最终项目结题的收获，我们经历了几个月的查阅资料和刻苦专研，其中的辛苦与辛酸只有经历过的人才会懂，其中的经验与成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得经历，一次让我得到锻炼得到成长的经历，作为当代朝气蓬勃的大学生，我们不仅要努力学习，更要懂得去思考问题，解决问题。如今课题已经进入最后结业阶段，功劳是大家共同奋斗付出的结果，这是和老师的悉心指导以及学长学姐们的照顾分不开的。我很享受在为课题一起学习、一起讨论、一起奋斗的这段过程，第一次参加创新项目我感触良多，也收获良多。
我们项目组的项目名称是《XXXXX装置研发》其立项的背景和意义是在当前数字化、智能化的时代背景下，社会对各种数控装置的需求与日俱增，精度要求越来越高。自整角机轴/角变换器（SDC）作为一种广泛应用于冶金、航海、工业检测控制、数控机床、航空航天等位置和方位同步指示系统以及火炮控制、雷达、导弹控制等伺服系统中的电路装置，行业对其性能要求也越来越高。而传统的设计方法一般采用模拟电路设计，采用了部分模拟器件对系统进行信号处理，因而易受环境的影响和电磁干扰，而且输出分辨率不高，而不能满足高速、高精度要求。因此，研究全数字设计方案，实现高速、高精度要求使得整个系统具有高可靠性、稳定性和抗干扰能力，这显得尤为重要，这也此这次我们项目的意义所在。在这次的项目中，我主要从事的是与电路相关的模块设计工作（用集成电路硬件描述语言编写），虽然项目之初预计的是做外围测试部分内容，但实际与计划总是会有所差别的。通过参加此次大学生创新项目，我获益匪浅。执行项目的过程既是知识输出的过程，也是学习完善的过程。困难是人生最大的动力！在项目进行之初我遇到过很多困难，比如项目中使用的硬件描述语言VHDL这是以前不曾使用过的，虽然曾经上过关于Verilog的课程，但是当时学习的东西十分浅显，只是能编写一些简单的程序，而且专业软件用得不熟练。对于一些实际需要掌握的常数，元器件的常识以及设计中需要遵守的规则，都一无所知。好在通过组员的帮助和自己查阅的一些资料，及时填补了知识的空白，完成了需要完成的任务。虽然我不能说我对于这个QUARTUS软件已经用得十分好了，但是用Verilog或VHDL编写一般的程序我还是很有把握的。更重要的是，我学会了可以应用于实际一门技术，这比单纯学习知识所得到的快感多得多。做项目有一个很大的好处就是可以培养团结合作的能力。如果说学习知识是一个人的事，那么做项目就必须在多人的合作下才能完成。合作不但可以成倍地提高工作的效率，更能培养组员相互之间的默契，增进彼此之间的友情。我虽然在项目开始的时候，与我的组员们不是很熟悉，但是在项目结束的时候，我与他们都成为了很好的朋友。做一个项目，遇到困难是在所难免的。遇到困难，不仅需要具备充足的知识，还要具有相当的耐心和细心。在我个项目中，我经历了许许多多的第一次，而这些第一次绝大多数都不那么美好。通过一次又一次的失败和重来，花费了大量的时间及精力，使得所做出来的成果弥足珍贵，同时也极大地磨练了我的耐心和细心，填补了我在这些方面的不足。真诚的感谢课题的指导老师，带给我们的不仅是他丰富的项目经验，还有他对项目敏锐的洞察力，他的每一次检查都能及时地给我们反馈信息，并告诉我们要如何使得我们的项目进行地更有效率。没有忘记老师在课堂上教会我们的要简化问题，无论是我们的项目还是我们做人。我们就是照着简化项目的思想，将问题逐步分解，最终制定详细的计划而确定我们的开发。而让这一次创新项目不仅仅成为一个课程的原因就是老师一直强调的创新，让我们在做项目的同时，不断积累和学习别人的优秀技术和创新，并不断找寻我们的亮点，我们一直在努力用我们有限地技术力量使得我们的项目与众不同。而在这个过程中，老师一直强调每一组都可以成功，并给我们提出了很多可行的建议，给予我们坚持下去的信心。
通过这次大学生创新项目，不仅从专业知识方面让我收获颇多，而且在为人处事方面也让我成熟许多，相信这次的项目经验会给我们的一生带来很大的帮助的，可以让我们学到了更多的知识，可以为我们的以后带来更好的发展机会。
第四篇：创新项目个人总结
个人总结
一、前言
俗话说兴趣是最好的老师，当时真的是理想很丰满，现实很骨干。当初知识甚少，对电子设计不是太了解，但是凭着一腔热血，翻阅资料，只要是理论上能实现的功能就添加上去。确实，人就需要这样的野心。但是这也给我们的后续设计当中带来了不少的麻烦，也曾几度想放弃原来的想法，但是既然选择了远方，便只顾风雨兼程，既然钟情于玫瑰，便勇敢地吐露芬芳。也是老师的指导队友的鼓励和自己的恒心坚持到了最后。
二、项目简介
我们团队做的是《基于PIC单片机的独居老人智能监护及报警系统》,这个项目的背景和意义是随着社会老年人口增长速度加快、老年人高龄化趋势加强和家庭空巢化问题突显,“养老危机”时代来临。人口老龄化、家庭小型化、单一化趋势日益明显，形成无子女或子女成人后相继离开家庭，中老年人独守老巢养老的状态，丧偶后独居老人的数量也在不断增加。加上老年人本身腿脚不便，行动迟缓，容易造成诸如热水烫伤、跌落楼梯等事故。针对目前市场上智能监护系统的单一化、操作不便以及延迟滞缓的不足，迫切需要集合多方面环境监测并且使系统小型化、简单化、多样化，从而能够实时有效地保护老人的身体健康，老人的健康也就显得非常的重要，这也是此次项目的意义所在。
三、个人职责及实现方案
此次项目中我承担的任务主要是PCB的制作，资料的搜索，后期的测试和部分传感器在MSP430单片机下的编程实现。
最后的做出来的成果是通过温度传感器检测空气中的温度和湿度，通过倾角传感器检测老人是否摔倒，如果温度超过37度或者湿度超过60%将会蜂鸣器报警同时短信发送到设定的手机。智能环境监测设备利用相应的传感器对房屋内的水、烟雾、有害气体等环境变量进行监测。GSM远程通信设备主要应用于将报警信息以短信或电话的方式通知家人及相关单位，同时家人与相关单位也可通过该模块与老人实时语音通话，了解老人身体状况。防跌倒检测设备主要是由单片机和三轴加速度传感器模块组成，在设计之初参考了许许多多的文献，选择的是PIC单片机，但是在实际应用当中发现这款单片机性价比不高，而且相对于51系列来说比较难上手。但是后来在尝试了51之后又发现51这款单片机虽然简单但是精度不够，功耗也比较大，毕竟我们的产品是想随身携带的，这就又引出来了另一个问题，51体积也不小啊。后来经过反复推敲，选择了MSP430因为其电压低只要有3.3V供电，所以它的功耗相对来说就比5V供电的要小，其次它是16位的，运行速度快，内置硬件乘法器，乘法除法运算都为单周期指令，片内集成资源丰富，又两组普通具有中断功能的IO口，所以MSP430用起来比较方便。
四、个人收获及生活记事
在这次项目的体验中，我收获到的不仅仅只有知识层面上的提升，还有团队的协作能力，朋友之间的友情，和老师之间的师生情，日复一日的坚持不懈的恒心。电子这个专业是我亲自选择的，我也是非常感兴趣的，从大一开始学习的C语言等等在没有得到实践之前都觉得很没有用，全都是书本上的知识，但是一旦要看其现实当中的代码时又觉得根本看不懂，从而形成了一种巨大的反差，最后就不想学啦，还好考试顺利通过了。到大二时开始接触专业课，但是毕竟也是比较肤浅，同时大部分也只是局限于书本上，比如什么傅里叶变换，拉普拉斯变换，“勒让德”方程，简直是雾里看花。还好电路分析，数字电路与逻辑设计，线性电子线路对后来的设计有很大的帮助。开始参加电子设计大赛和创新项目，书到用时方恨少，事非经过不知难，渐渐理解那时候老师的苦口婆心了，于是先从简单的开始，点点滴滴的积累，然后模仿网上现有的程序进行修改，模仿，然后自己写。就是这样一边学习，一边实践，我的编程能力在实践当中的到了提升。对这次项目帮助最大的我感觉就是2015年暑假参加的电子设计大赛，哪一个学期几乎都是在学习和准备，还有暑假半个月的培训，四天三夜的做东西，组员分工明确，各司其职。当然在此次项目中，我就特别注重组员之间的团队协作能力，好的分工能提高效率。硬件的编程实现主要由我们的另外一个大神队友完成，然后我只要理解在给一点建议帮他调试调试。与此同时学习了KEIKL ALTIUMDESIGNER MULTISIM SIMULINK等仿真、设计绘制电路图软件的使用，我的主要工作正是绘制电路。当然早期的各个传感器的模块化设计，到最后的综合调试，也都有队友们的身影。
记得当初刚刚接触电路设计的时候闹了不少笑话，我第一次画板子画完了然后打印出来去腐蚀，那块板子是双面板子，不是单面的。结果我队友也是个小白，然后他拿过去打孔，焊上电子元器件接到开发板上面结果不管怎么调试总是不对，而且差的离谱，他一开始怀疑是不是程序那里有问题，然后各种debug，就是找不出来。最后我过去瞅了一眼，发现第二面更本没腐蚀掉，然后就造成的短路。当然自己觉得很不好意思，在做东西之初，出差错就是家常便饭，不知道坏掉了多少PCB板子。要说刚开始是不懂，到后来我感觉最重要的就是小心，细心和耐心。一个小小二极管的正负接反了可能就会造成电路的短路，一个小小电容的正负接反了就有可能造成电容的爆炸。还好，我们队友的团结协作让这类事件越来越少，其他队板子烧掉和电容爆炸好像不比我们少啊。有时候焊接电路的一不小心手就拿到了电烙铁的前端，然后大家就能闻到一股淡淡的肉香了。还好我挺坚强的，哭一哭就过去了。我感觉我的工作和队友们比起来简直不算什么，一个程序写出来了还不一定对，一个一个错误的排查，然后烧录到单片机当中去，万一我的电路在出现什么问题，那还得从头一步一步排查。正因为如此我们经常是一有空就在一起调试，交流看法，排除疑难杂症。半夜十一二点睡觉更是家常便饭。当然老师的指导也给了我们很大的帮助，有时候深夜了王贵竹老师还和我们进行深刻的交流。
五、心得总结及未来展望
通过这次项目，我付出了很多，当然也收获了很多。最后的成果固然重要，但是老师的爱护，同学的帮助，自己的努力确实更重要的。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。脚踏实地的一步一步走下去，就像时钟在不停的走着，不要抱怨。人总是要成长的，可能有时候觉睡不好，可能是你心里想着，困难总是暂时的，胜利的曙光就是终点。
到这里我给自己做一下总结：提高了自己的编程技能，掌握了常用电路设计软件的使用，能够独立设计一些简单的电路，提高了自己的实践开发能力，更深刻体会理论如何地联系实际，怎么用理论指导实践。在比赛中通过数据，弄懂原理，到电子市场买器件，之后进行仿真，综合各电路的优点，组装成自己的一个电路，最后调试，焊接制板。提高了自己的自学和学以致用的能力。同时提高了团队意识，我们团结协作，分工明确，相互促进共同发展。由编程的大神，也有写报告的小能手。相互学习，共同提高。
对于此次项目的成果，我感到非常的满意。但是仍有许多不足的地方。比如随身携带性不够好，体积稍微有点大，从检测到危险到短信发出还有一定的时间，时间在急救的过程中是非常的宝贵的。所以这些方面还有待改进。我想在当下空巢老人越来越多的情况下，如果这些缺点改进了之后，能量产的话，每个老人都能拥有一个属于自己的危险警报装置那是非常好的一件事。我想我们都是社会上的一员，多多为他人着想，开发出来的东西为民所用，这才是一件有意义，有价值的东西。我想这也是我在以后的工作学习当中所要坚持的吧。
成功的花，人们只羡慕他现实的明艳，然而当初的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。当然有时候困难就像一颗果实在你的头上，稍微踮踮脚，就可能够到，这是何乐而不为呢?
第五篇：创新项目个人总结
个人总结
很高兴能坚持到最后完成这个项目。课题的最终完成是大家共同努力的结果，与老师的悉心指导和学长学姐的照顾以及队友的团结协作是密不可分的。虽然项目完成的过程比较坎坷，但是我收获了许多。首先，感受最深的是做事要有计划。立项之后不知如何去做，虽然最初指导老师给我们做了细致的讲解，但是我们都有些迷茫，毕竟是第一次做项目，不知道如何下手。后来在老师的一步步带领下，我们知道该做什么，一步一步解决问题完成项目。若没有详细的时间计划和项目任务计划，我们的队伍再强大，最终也不可能完成项目。
其次，对于项目中所应用的知识之前完全不知道，我不得不自己学习相关理论知识，在知识的学习过程中，是老师给我信心，鼓励我踏实学习同时教我相关理论实践知识，并向我示范必须的实验。如果没有老师的指引我觉得自己没法坚持走到这一步。在学习过程中，我看了一些书籍，同时在网上通过查找相关帖子，加入群学习知识。在这个过程中，我深刻体会到学习并非只有单一的途径，我们可以通过各种途径去获取知识，解决问题。
最后，我从此次大学生创新项目中学习到做事要持之不懈。纵然在这个过程中有诸多困难，但队友们都相互鼓励，老师也不断帮助激励我们。
真诚地感谢老师，带给我们的不仅是她丰富的项目经验，还有她对项目敏锐的洞察力，她的每一次检查都能及时的给我们反馈信息，并告诉我们如何使我们的项目进行的更有效率。在项目中我们不断积累学习别人优秀的技术和创新，并不断寻找我们的亮点。我们一直在利用我们有限的技术力量，不断完善项目。在此过程中，老师一直强调每组都会成功，并给我们提很多可行的建议，给予我们坚持下去的信心。
通过这一次的创新项目，我学到了很多知识，同时也学会团队协作。这次经历对我今后的学习和工作都有一定的帮助，帮助我以后获取更好的发展机会。
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