一位佛教大师对睡眠的禅法总结和内心感受

第一篇：一位佛教大师对睡眠的禅法总结和内心感受

一位佛教大师对睡眠的禅法总结和内心感受，做了如下的描写和记录：

很舒服地仰躺在床上，让自己的身体与心理进入最轻松舒适的状态，两手放在身体两侧，身体完全放松，整个身体的骨头全部放开放松，肌肉全部放松，完完全全地放松。

现在开始想象：自己仰躺在一个绿草如茵的山谷当中，整个大地长满了鲜嫩的绿草，每一根草都是柔柔软软的，我们躺在上面是那么地舒适，那么地喜悦。天上阳光普照着，是蓝色的无云晴空。

思想透明得如清水流入了大地，与绿草如茵的山谷完全融合在一起。身体便消失在如茵的绿草中。

现在整个宇宙就剩下绿草如茵的山谷，天上是无云的晴空。

慢慢地，整个绿草如茵的山谷开始消失了，消失在无边无际的蓝色晴空当中。整个身体、心灵充满了觉醒的力量，十分舒适、喜悦，感觉处在很快乐、很安详的境界当中。现在整个蓝色晴空及绿草如茵的山谷消失在我们心中。这晴空越来越亮，越来越透明，整个宇宙就像透明的水晶一样，无边无际的透明水晶，很亮、很明澈。整个宇宙越来越亮，我们的心还能够察觉到这样的明亮。所有念头都像虚空中的流星一样，一个个自然地消失了。

清晨，一念醒觉时，心也开始醒了，心十分清晰，十分明白，从宇宙的光明中醒来。

第二篇：对平法识图的总结

陈建喜

造价1班

学号：20123003143

对平法识图的总结

今天是2014/5/13，星期二，在第二节课的时候邱小文老师说平法这门课今天上完就结束了，我这才觉得时间过的是那么的快，13周就这样的从我的指间溜走。想想这学期就快结束了。

本学期了解一些关于平法识图的知识，并发现了其应用的广泛性，通过老师的讲解和平法图解的了解学习，进一步知晓了建筑构建中的一些钢筋的配置以及布置方法，进一步了解了有关建筑识图的知识，混凝土结构施工图平面整体表示方法简称平法，这种所谓平法的表示方法，是将建筑构件的尺寸和钢筋，按照平面整体表示方法的制图规则，直接表示在各类构件的结构平面布置图上，再与标准构造详图相结合，即构成一套完整结构施工图。平法改变了传统的那种将构件从结构平面图中索引出来，再逐个绘制配筋详图的繁琐表示方法。学习习近平法图集应在理解的基础上与实际工作相结合进行分析加以运用，这样才能真正领悟平法的真正内涵。平法制图适用于各种现浇混凝土结构的柱梁板等构件结构施工图。

邱老师不是第一次带我们课，在上学期的时候就曾近为我们讲授了一个星期的课程，邱老师我认为他上课的风格是与其他老师不同的，轻松的课堂氛围，幽默的语言，以及平时一些网络语言运用都是恰到好处。在平时上课的时候老师总是以一种包容的态度和自嘲的方式来缓解班级课堂发生的不愉快的事情或者说不和谐的氛围。这里我举个简单的例子：在刚开始上平法课程时有同学总是迟到老师就会说“一般项目经理都是比较忙，我们在开会就没有等你们对不起”。还有很多例子这里只是点滴，我们有时上课大家的情绪不是很高，或者大家有时下午上课有瞌睡的现象，老师就会停下来给我们讲讲他的见闻或者讲个小笑话来提起大家听课的兴趣，我认为老师有时的话语看似随便说的但是都是在点上的，有种点睛之笔，我很喜欢这样的上课氛围也很喜欢这样的语言。

接下来我来谈谈平法，对于刚开始学习习近平法不只是我当然很多人都喜欢看三维的图形结合平法图集来讲解，但是学习这门课那种方法只是开始，我们必须培养自己的空间想象能力、识图能力，平法他摆脱了传统的方式，以一种很简单的形式表达很大的信息量，他就像一场寻宝活动，当你觉得你可以认识他的时候其实你只是了解它的皮毛而已，越是深入细节你越是觉得我其实并不了解它，你就会去想办法去了解它，我想这就是人的成长，就是一点点的进步。也即是老师经常会问一些问题往往我是不知道该怎么回答，但是当老师解惑了以后你就会觉得天空豁然开朗。我喜欢平法以一种简单的方式表达你不知道的内容，它总是在吸引你向他走进，走进他的世界，解读他内心的世界。

我认为平法本身并不是很难学习的东西，但是它就是一把钥匙开启你对求知欲的大门钥匙，在学习的过程中你会发现很多都不会，我认为这就是101图集的亮点。平法是我们学到现在最具实际性的东西。

我认为学习任何一本书籍它都是侧重点的，101-

1、101-

2、101-3，我认为第一本是最重要的，老师也是花了很大的时间、很大的精力。接下来我就简单说下第一本图集的比较重要的构件————梁。

梁

：

分

为

梁分为平面注写方式和截面注写方式；平面注写方式又分为集中标注（为主），原位标注。例如：

当然还有板之类的都是很重要的构件，只有 这些学好了在接下来的学习中才能如鱼得水。

学习完了平法课程，这是不是结束而是新的开始，它是一把钥匙带你走进建筑的世界；它是一块吸铁石他带你走过的地方就会吸起它需要的东西，让你不断的对他有更深的了解，这也是你学习过程。它就像一位智者指引你前进的方向，平法只是建筑中的“一块砖”，我们要做的就是在这块砖的基础上加上我们的努力砌起更多的砖，这样属于自己的高楼就建成了。

最后总结下，俗话说一分耕耘一份收获，在老师的帮助下，我们一定会厚积而薄发，努力开辟一片新自己的天地。这学期结束后，就不会再上您的课了，我很喜欢老师上课风格，幽默的语言，，，当然就是邱老师您很帅，老师，您辛苦了！！

第三篇：象棋(大师)高手对象棋理论的理解与总结(来源于网络)

[转载]象棋（大师）高手对象棋理论的理解与总结（来源于

网络）

象棋搏杀之道在于攻马和击象（击象包括攻和杀）。攻马击象擒王构成了象棋搏杀的全程总体的手段和目标。笔者认为，擒王为目标，车炮为主力，攻马以争先，击象以成杀是象棋战争的总体战略。开局迅速出动车马炮，中局大多是攻马和攻象。攻象往往成杀，攻马往往较缓（一马换双象，其势必英雄）。如果在攻马的时候配合中炮击中卒或边卒，获得中路攻势或沉底攻势。就布局而言，五七炮成为万用布局，即几乎可以对付任何布局，是因为，一路瞄准中路，一路瞄准七路，中路可以瞄准中象和将帅，七路可以瞄准马象。一般而言，七路炮总能瞄准马象，因为，对方跳边马再飞起同一边的象，则阵形不协调，飞起边马则底象被瞄，飞起象则马被瞄，要么，飞起象后走拐角马，而拐角马极易受车炮的攻击。(另外，七路炮使得对方补士象时总存在着别扭的感觉，因为补七象三路象被七路炮瞄着，补三象将来炮七平八可将军，当然还是补三象优先，因为补七象被打闷宫的可能性较大，而七路炮平七再平八就是两步棋，一进一出，等于没走，而高手较量，一般不会给两步棋这样的机会。并且将军并不一定死棋)三七线的重要性也在于此，我方三七线占领了，则对方的三七线马象则受攻。如果避免马受攻而单提马，则中路防护薄弱。五八炮进三兵的思想也是这样，炮八进四，如果黑方象三进五，则炮八平三，如象七进五，则炮八平七。仙人指路对底炮：兵七进一的目的就是活通马，黑方卒底炮就是限制红方上马。如红方强行走马八进七，黑方卒3进1，这步棋具有强制性，否则卒底炮就失去意义了。

文清大师讲过：在所有的布局中，或多或少都有中炮对都有屏风马的影子（大意）。宇兵与侍群在其著作《象棋智多星-----21世纪象棋教室》一书中也有对屏风马的类似评论：红方用中炮进攻，黑方跳双马保护中卒，黑方马好像一扇屏风，故称为中炮对屏风马。综观象棋发展史，中炮对屏风马布局一直占据了布局领域的主导地位。从一定意义上讲，学习屏风马布局是研究其他布局的基础，任何布局的攻守规律，无一不和屏风马布局息息相关，屏风马布局是学习象棋布局的必修课。

因此，鉴于以上专家论述，笔者认为中炮对屏风马布局可作为破解象棋迷宫的“罗塞塔石碑”，所有类型的布局（炮马兵相类布局）都可以中炮对屏风马布局作为分析布局得失的起始参照系。

以上曾说过，五七炮是个万金油，中炮布局中都有它参与，只有为数很少的布局五七炮是吃亏的外，大部分布局它都能应付，因此获得了“先手万用布局”的绰号。但还有一类布局，先后手都行而没有明显“练门”的布局，那就是屏风马。

我们来看屏风马，在开局阶段，三七路的马不仅具有保护中卒的作用，还有加厚三七路的作用。此不仅针对车还针对具有穿透力的炮。因此屏风马中路和三七路皆厚。而屏风马，马跳三七路，还有一个功能：就是或多或少阻止了对方车炮是完全攻击。即，中路护住了中卒，兼护花心。三七路加厚，防止对方七路（或三路炮）一路到底或打相叫将，甚或杀象闷宫。二八路则防停止了车炮沉底。一九路则防止了边炮打卒偷袭。四六路亦有所兼顾。同它相比较的是单提马。虽然阻止了边炮的偷袭并保护了三七路卒中的一个，中卒也在另一只马的保护之下，获得了一定的安全。甚至单提马获得了“七宝连树”的美誉。但中路有所削弱，边马一侧的三（或七路）有可能禁不住对方弃七（或三）路兵并平炮瞄象的打击。虽然说子子有根，但没有重点的防御是很脆弱的。孙子兵法云：无不备者无不寡，就是这个道理。

因此屏风马成为先后手皆宜的超级万用布局，并且成为布局典范并不是纯理论的规定，而是有着其内在的根据。其次反宫马（反宫马稍一调整就是屏风马），再次是炮局，炮局跳双正马，中路和三七路皆厚，但双相联系链条中断），最后是单提马，三七路一侧较厚，但另一侧和中路较薄。将帅是自卫，士为核心防御。象为中层防御。中卒为外层防御。三七路马兼外层防御和三七路阻击作用。车炮为机动力量。

总之，攻马以扩先，攻象以成杀（攻窝心马和攻象腰是比较特殊形式的攻马攻马和攻象）。马是攻击子，象是防御子，攻马主要是延缓对方的攻击，攻象是撕毁对方的防线。马是具有极大攻击潜力的棋子。因此攻马是削弱对方的进攻潜力，对攻王而言，具有间接性，而攻象则具有直接性。攻马具有普遍性，可以说所有的优势都是通过攻马获得，包括后来的攻象成杀。攻象具备特殊性。但大部分猛烈的攻杀都与攻象有关。这也体现南北风格。南重攻马，北重攻象。南方细腻，但细腻棋在时机成熟时也可迅速转化成大刀阔斧的攻杀。开局迅速出动车马炮，就如同围棋中先下具有最大战略价值的点位，然后逐步逐步依次减少。反正每一步棋在当前来说都是价值最大。这就是彭老所说的真先手。

在对方处于进攻状态，而我方处于防御状态时（大体上还是对攻时），如果同时存在攻马和攻象的机会，应当攻马以延缓对方的进攻的速度。

在布局阶段，如果对方炮八平七，如果补象，我方还是走象三进五比较稳妥。即使已经走了马二进一边马。因为如果象三进五并且走的是边马，则三路象始终在红方七路炮的威胁之下。如果边马受到威胁，实在不行还可弃掉它，在其他地方再寻求补偿。“伤车马炮势弱，伤象则势危”（贾题韬语，见《象棋指归》）

保护中卒的马往往还有保护中士和同侧底士的功能。另外，在一四路，有底士护底士，无底士则可垫将。这只马往往由另一侧炮来保护。攻击此马往往用两种方法：一是直接直接兑去此马，二是攻击或兑去保护此马的炮，夺去此马之根。此马还可能作为二路直车之根，有时兑去此马，用八路直车牵制其二路炮和无根车。

大体而言，护士用车马，护象用车炮（车立于田字另一点可同时护住双象，炮可在另一侧护住象腰）。马攻象护士，炮护象攻士。（张强：一炮一般换不来双士）

攻马主要针对保护中卒的马，一方面对三七路施加压力的同时，同时企图控制对方的卒林线，对中路也起到了间接的影响。控制对方的卒林线，具有限制对方马的出击，同时为己方的马的进攻建立桥头阵地。这对理解中炮过河车急进中兵布局有所帮助。

中相还有一些附带功能1，如飞的是三路相，并且跳起的是三路正马，此中相具有暗护此三路马的作用。倘如对方车攻击此马，此马可以退一（有时可退五，如果此马在七路大概退五是一条最灵活的路径了），然后再退至三路，而后可进四进至士角，相机再跃至相肩。2，保护三七路卒，3，为巡河炮提供安全点位，以炮来护马相。4，为三七路炮冒着对方车的火力进行转角机动提供中转站，或者拦截对方车马炮争取较大战场空间做出贡献。5，使得吃中卒的马再奔卧槽这个极为重要的战略要塞的最短道路减少了四条。

残局阶段，对于车双炮对双车，车双炮若想胜，双士当然重要，但相也不能丢。因为丢了相，炮在中路就没有了根据地（胡荣华）。缺象就怕炮来攻，实际上，缺双象不仅怕炮，还怕马。这是因为缺双象，马可通过三路四五六七路多条路径并且配合其他子力进行卧槽，挂角，钓鱼马等各种攻杀。

在布局阶段，五九炮以攻马为主（实际上，对方也是以攻红方三路弱马进行反击），五八炮以攻象为主兼攻马，五七炮攻马兼攻象，五六炮则攻击力稍弱，无明显较强攻击目标，但有顶马串马塞象腰之功效。双中炮直接攻击中路，目标单一，近似爆破，因此效果并不理想。

中相位，在此位任何进攻性子力都可以发动攻击距离原位将最近而对方将不能自卫。有人说，中局多保卒，残局要占中线。而中象位正处于残局中央枢纽位置。中局中央枢纽位置是中卒位，是抑制对方马的重要阵地，是红方马过河后发动攻击的中转位置。需要车做前导先加以占领。卒林线和河界线是双方中局决战的场所，最重要的还是马的出路问题，因此有“卒林线车守最牢”的说法。其次是炮击中卒问题。进占卒林还为残局扫卒做准备。

我们在从起手看。赵庆阁大师在《楚汉风云》讲棋栏目中，曾讲过，第一手棋不能浪费。我的理解就是，第一手棋是战略方针表明棋手将采取什么样的进攻方针或防守方针。除仙人指路和进马局外，一般起手都表明了对该棋局的态度。中炮局最为直白，直取中路。黑方应手也是五花八门，在低手下棋中经常还出现应飞象的，但屏风马最为稳正。士角炮（炮二平四）其目的不甚明确，但攻守兼备，存在着攻方面可伸炮串打马炮，实际上延缓对进正马方面起到了守的作用。另外，如果前有车，对方背补士，这一侧无马守护，再配合出帅，炮必换双士。或有车在前，这一侧有另一沉底车配合，发炮打士，立见杀局。可进六塞相眼。守方面可炮4进2顶马，可配合3路兵阻断马的另一进路。可进一打双车，可进一顶马守住卧槽，在4路原位可守卧槽，退一可守两面卧槽。保留了飞相的可能性。对付这一炮二平四的起手，专家讲最好的着法就炮2平5。实际上，较早的有卒7进1，迫使红方马二进一走边马。如强行走马二进三，按照贾题韬的说法，黑方应以炮8平7，红方立见窘迫（愚形）。（本人倾向于走马8进7，好多软件也是这样走的。因为，黑方走卒7进1，然后再走炮8平7，将来马路就成问题。要么马8进9，此马必定迟出。因为马9进8还要一手卒9进1，如进7，在开中局阶段也未必有好的出路；或者马8进6走拐角马，但拐角马正好迎着红方的士角炮。所以还不如马8进7来得干脆，围棋里讲补棋宜一手补净。如既补不净，又留有那么多疑问，其本身就不是一手好棋，不知我的讲法妥否，望高手指正）。现在这一手卒7进1在早期是一步行之有效的着法，但有了炮二平五更好的着法后，已不多见了。但其基本思想已被飞相局对士角炮应所吸收：相三进五，炮2平4，兵七进一，马2进1。总之，士角炮目的不那么直接，但用途似也不少，也不攻马或攻象的效用。

再谈仙人指路，前面曾提及，仙人指路进一着三七兵，虽有投石问路的意思，但其最直接的目的却活通马路。但黑方最有针对性的着法却是炮2平3卒底炮小当头，瞄住马兼瞄象。如红方强行进马：兵七进一，炮2平3；马八进七，卒3进1，马七进六，卒3进行吃兵，马六进五，象7进5，下一步马8进6攻击此马，如红马退回，则结果是人家马进一步红方自己马退一步，孰优孰劣，一目了然。另外，人家多一吃了兵的过河卒。这里仍然围绕的是马的问题。实际上，反宫马炮8平6的目的也是限制红方马8进7上正马。

在顺炮布局中，贾题韬先生曾提及：

可以归结斗顺炮的几个要点：

1、以直车应付横车，巡河车的布置，于攻于守，均极关重要。

2、无论防守或进攻，双马正出都比单提马式有力。

3、在相互双马正出的布置中，巡河炮成为系铃解铃的重要手段。

4、夹炮屏风马系顺炮移步换形时易于出现的局面，但有主动整形与被迫整形 之分。

5、在一方因换形而撤离当头炮时，另一方应注意挺进中兵、连环夹马的运用。

在这里提到了车马炮，巡河车是防止出现先手天马行空，亦有拦马之用。双正马护中之用，关键的巡河炮则是用来打马。在顺炮直车两头蛇对双横车布局中好像也存在着黑方攻马以争先的情况。

再谈飞相局，起手飞相，我想是因为，起手架中炮最大的弱点就是双相失去联系。这也是象棋的魅力所在，给了一方最大攻击力的同时，也给他留了一个最大隐患。我的一位叫严明的好友讲了他的一个心得：考量一个棋手中炮的实力就在于弃相的时机。另外，由此还可以得出一个推论：当中路中炮的进攻受阻，应当适当地卸中炮，这跟前面所第一手不能浪费的论断似乎相矛盾。其实并不矛盾，这是一个相反相成命题。第一手中炮进攻是方针，但中路和其他路进攻受阻，强攻不下。这时，就应该弥补漏洞，以便寻机待敌或轻松求和。因为在急攻过程中肯定是留有许多没来得及补的漏洞。稍一软手，便为敌方所乘。我认为就是棋争进入相持阶段的方针。也就是说，形势变化，方针也随之改变。这也是个时机问题。可作为严先生论述的一个补充。但这不能作为对攻中士相残缺的情况。士相既已残缺，表明消极避让卸中炮无异于自杀。回到飞相局这个话题，飞相局因为一手就补掉了中炮所具有的先天缺陷，即被掉黑方两面攻相的可能。这实际上就是反攻象的思想。由于飞相具有消极性，它的先手效率究竟发挥了多少？这是因人而异的事了，书上讲较量中残，我的理解就是效率可能不太高，即在布局阶段对不败有相当的把握，但对求胜却把握不大。的确体现了孙子兵法“先为不可胜以待敌之可胜”的思想。有网友指出，第一步不飞象，前五步就不要再飞象。这句话也确实有一定道理。针对飞相，据说，最有效的着法当数应付飞相十八法（胡荣华语）中的士角炮：相三进五，炮2平4。按照《表妹乱谈棋》的说法，此步士角炮具有针对性。即红方相眼即成，平炮士角就有了潜在的塞相眼的权利。笔者认为就是有了攻相的潜在的权利。笔者要补充的是：当红方相三进五后，就有了马二进四再马四进六将来跃相肩的可能。而这一步平炮既可单独进四堵住它，也可配合其他子力，兑掉它。也就是具有了潜在的攻击具有极大威胁的可能卧槽的马的可能。也就是将危险扼杀在摇篮之中的走法。体现了古人“守江河必守于江河之外”的战略思想。真如你打太极我走八卦，你抱球我跑圈，似乎文不对题，却又暗藏机锋。至于士四进五上士局，黑方一手炮二平三卒底炮暗瞄底相。

至于炮二平六过宫炮，据说最好的应手就是架中炮出9路横车，然后车9平4攻炮，逼迫红上一手士，然后伺机进盘头马。看上去黑方是攻炮，实际上暗攻马。因为黑方攻过宫炮，使得红炮不能腾挪，上七路正马则子力倾轧。马被迫飞边后，中路空虚，黑马活跃，中路盘出，实际上达到抑制彼马发扬我马的作用。针对起马局马二进三，卒7进1，这勿庸赘言，直接制马。

再多一句，我认为起马还是最完美的起手。其实，先贤们早有论述，还是引用贾题韬的论述

：论“起马局”

这原是已故甘肃名手彭述圣惯用的局面（开局），现在已经颇为流行了。19

56年在北京举行第一次全国比赛时，笔者（贾题韬本人）和彭老共同参加裁判工

作，话次间曾谈过他所喜欢这一布局的理由，他认为：“起马局”和“仙人指路

”都含有试探对方企图的意味，但后者易于受到对方立即平炮射兵的迫击，有失

掉先手的顾虑；前者先跳马，取得进三兵或七兵的选择权，比较灵活多变。我认

为他这一段话，确系对起马局很好和说明。

前面已经讲到许多起手。对过宫炮再多几句。表妹乱谈棋中讲：进攻不如中炮，灵活不如仙指，稳正不如飞相，这可能是最近几年不火的原因。过宫炮的作用类似士角炮，偏于进攻，但易使子力雍塞，不如士角炮攻守兼备。

陈松顺《棋术与棋理》中提到，三七路的开放性是很重要的问题，实际上，就与下三路线和两相之间即三七路线之间构成的成杀区域有关。凡是成杀，如果对九宫不构成威胁，不可能构成杀局。而成杀，往往与破象有关或马卧槽。另外，三七路线是攻马以得先的重要目标。因此，不管是中局扭杀，或中局成杀，三七路线是很重要的。攻炮一般较难，因为炮在初期机动性比马大，不大容易捉死。

主帅在三楼角上机动性与在底线角上一样最小，即只有两种选择。但在三楼角上危险性最大，无士相保护。其次在三楼中间。在九宫中间机动性最大，可有四个选择，但危险性与底线角上差不多。虽然，只有一相保护的可能性，但其有高度的机动性，能迅速归位，所以还比较安全。底线中间机动性仅次于九宫，与三楼中间相同，有三种选择，但其危险性最小。因为有完全的士相保护。底线与三楼相比较，不仅有完全的士相保护，而且底线以外，即中线的延伸线外是绝对完全。因此，在完全的士相保护下，暂不考虑其他如车马炮诸子的作用，将帅在底线，针对对方最

强子车和强子炮而言，三面是安全的。而将帅在三楼，针对对方车，最多两面安全，而且还缺乏相的保护，炮可对其进行四面攻击。即使无车一侧，如以士以外其他子如车炮马保护。中线即存在闷宫的可能。即三楼之将帅，无士之侧，还不宜近距离保护。先手，即时间问题，即兵法上所讲的兵贵神速。争先手，即打时间差。遵循子先势杀的规律。子是最基本的要素，先是打时间差。势，即空间问题是一定的子力通过打时间差，占据重要的相比较对方有利的地理位置而形成的力量分配状态。杀即由有利的力量分配状态所产生的势能，在一定的时机所集中产生的动能。所以兵法云，机不可失。子先势杀，每一个都是后一个的必要条件。

先手的大小可以四方面来比较：1，布局阶段，出动子力的大小和出动子力的个数。明车为最大，通马其次。2，双方所威胁的子力价值大小，所威胁的子力越大价值越大，如将帅。2，选择越多，对方的选择越少，也就是威胁越多，对方给自己的威胁越少先手越大。如打将，自己对对方的威胁是个不确定数，而对方给自己的威胁几乎为零（因为存在解将还将，解杀还杀的可能，对方的应将反倒使自己处于被威胁状态），这样就可以理解为什么高手尽可能避免被打将了。因而，打将是这两方面的集中体现。而成杀是集中体现的集中体现。子先势杀因而就可这样理解，势为杀服务，而势由先所造成。先手越大，所造之势越好，导向成杀的可能性越大。如果得子又得先如先手吃子打将很好理解。同理失子同时失先如上述的反例被吃子打将也很好理解。失子得先就需要权衡了。所有的弃子局就是围绕这个问题展开的。最多的是弃马，其次是弃炮弃车。这样问题就归结为所弃之子与成杀速度来比较了。具体来说，在大子还剩四子以上时，得二先可以弃马或炮，先三先可弃车（三先相当于一马强一车弱），而得三先存四子基本可成杀。求其次是先弃后取，就是弃掉一子然后再得回，这样目标是一先。相当于兑子得先或先手得子。4，占领空间大小。占领空间大的先手。

虚必用奇，奇必精准，运子必速，临杀勿急（即林彪所说的三快一慢，准备要快，冲锋要快，追击要快，发动总要慢）虚必用奇，在象战中即针对对方的弱点，通过运子，即机动，从而达到出奇制胜的效果。虚者，即敌方的最重要的弱点，是切入敌方阵地，或借此切入对方阵地的缝隙，如果用正兵，虚也会变实。防御和佯攻一般为正兵.孙子兵法讲，兵形象水，水之形避高而趋下，兵之形避实而击虚。还隐含着一点，即水的易变性，重在变。

势与形的区别与联系：势是一定的力量所组合后形成新的不同于原来力量相加的代数和，而是高于其代数和的所蕴含的能量。这种能量是看不见的。形即这种势在一定的时机所表现出来的攻击效果，是看得见的。在象棋中，杀形杀形，杀就是形。

势在战争准备期间完成，形在战争实施进行的，用一个公式来表达：势+机=形

虚实讲空间，奇正讲时间。

先手向势转化，是通过棋子的位置变化实现的，即通过不断的先手积累，形成处于某些位置下的子力之间的组合。位置蕴含着势能。因此，向有利情况转换的兑子即消去对方有利的位置，即消去有利的势能。

第四篇：培训总结之我对本次培训的感受

培训总结之我对本次培训的感受

教师的成长与发展与继续教育学习是分不开的，读书让人精神生活更加充实，学习让人生更有意义。有机会能投身于本次提升工程的网上培训学习之中，我感到非常荣幸，本次全员培训活动安排有序，内容丰富，方式便捷实用，实效性强，为教师专业成长提供了良好的发展平台。全体学员珍惜这次学习机会，认真参与培训，主动学习，勤于总结反思，全面提高自身素质，促进了自己的专业化发展，达到了预期目的。就此做总结如下：

一、培训的优点

1、网络实现资源共享。网上学习真正实现了师师互动、资源共享、优势互补；使得教师间沟通方便、取材灵活、疑难问题得到及时解决；更能使教师时空自主、拓展视野、取长补短。

2、网络方便快捷。上网学习,能足不出户、不影响工作，网上学习体现了学习的主观能动性，可以随时学习，师生可以分别做自己目前紧要的工作，有空时发贴及回贴，网络环境下有利于协作学习。全体学生可通过在线交流，探讨问题，一方面指导老师通过班级公告的管理功能快速传送最新问题.学生们把自己学习过程中形成的观点、见解发布到网络中，通过参与讨论，将获得愉悦感和成就感，进一步激发了学生学习的兴趣，增强了学生的求知欲和创新意识。

3、节约了培训时间。以前的各种培训学习，大多都是要求教师在指定时间和地点参加培训学习，参加培训的教师就不得不暂时离开工作岗位和家庭。这样以来不仅有家庭的困难需要解决，还要面临学习回来后教学工作的交接，收获与困难并存。而远程网络培训学习就解决了这些问题：可以使教师在工作的同时学习，不仅不耽误学校的教学工作，还能使教师及时将在学习中的一些收获在教学过程中验证和使用，所以说远程培训是一种更节约、更人文的培训。

4、使教师培训学习收获更多，视野更开阔。视频里专家们用自己严谨的治学态度，丰富的教学经验、高尚的师德修养、先进的理论水平为培训教师提供了一堂堂精彩的报告，对教师的职业道德、理论水平、教学实践给予了很大的改进和提高，老师们普遍认为每一次的专家报告对每一位培训的教师都是思想的洗礼、灵魂的撞击、理论的引领、水平的提高，他们的教学艺术、实践经验对我们教师必将产生深远的影响；一线教师的现场讲课也给老师们很多的启迪，他们对事业的执着，对学生的热爱，对教育的满腔热忱，他们广博的知识，丰富的教育艺术，对教育教学细致地研究，给学员们留下了深刻的印象，树立了榜样。

5、国培学习是一种不可多得的教育资源。目前的教育教学工作提倡集体备课，要求教师在教学过程中更多使用现代化的教学设施。但在实际教学中，老师们集体备课的效果并不尽人意。同年级同学科的教师在“考核”这一制度下，大多是不愿意将自己的优点暴露给对方的。而且，即使有的教师肯把自己的心得说出来，教师之间的“互相不服气”也未必能够认可和接受其他教师的经验。同样，在现代化的教学设备使用上，因为敝帚自珍的心理，同年级同学科的教师也未必肯让对方共享自己的教学资源。但是，教师远程网络研修却解决了这些问题：中国教师研修网不仅是个更好的集体备课的平台，也是个知识储备更丰富的教育资源。

通过教师们的互动、辩论及名师的指导，更实际的探讨了教育教学规律，丰富了教育内涵。在远程网络学习这个平台上，教师们获得了更多的教育教学信息，不仅可以把自己在教学中的心得和疑问共同交流探讨，还使教师们的视野变得更加开阔。

第五篇：申论八股法 对申论第三题写作做如下总结

申论八股法

对申论第三题写作做如下总结。

确定标题方法：

1，直接法：评。。： 评我国医疗卫生体制改革 论。。： 论我国煤矿生产安全问题 关于。： 关于房价调控政策的几点思考。之我见： 民工社会保障问题之我见。的解析： 贫富差距扩大原因的解析 对。的思考：对公务员热的冷静思考 浅析。：浅析环境问题和可持续发展战略。的评述 ：民工潮的评述。的建议 ：解决城乡二元化结构的建议

2，立论法：确定资料主题，表述中心论点 提高劳动者能力 拓展就业渠道 让可持续发展思想深入人心

建立节约型社会应先打造节约型政府 加强反腐倡廉 构建和谐社会 诚信，不仅仅是私事

加强安全生产建设 推进经济健康发展

3，引申法：利用关键词和特殊句式引人注目。通常使用适当会有很好的效果，但使用不当会弄巧成拙，影响文章整体结构，谨慎使用： 建立完善的社会保障体系 路在何方 药价虚高何时止 ；经济房 想说要你不容易

文章主题三段论方式：这样显得条例清楚 有层次感。实际写起来也比较有头绪

第一段：政策，提出主题关键词； 作用，意义（肯定目前的成果）； 显示，引出现象

第二段：分析现象

第三段：解决方法 前景，回应主题，深化主旨，联系当前政策：科学发展观，和谐社会等

下面就涉及到可参考的资料一一叙述：

★开头方法：开篇点题，陈述现象和相应的政策

1改革开放20多年来，我国经济取得飞速发展，但。。的改革却明显落后，（后面引出材料反映问题）随着我国经济持续快速发展。。问题日渐凸现出来，在社会经济和国家安全中的位置越来越突出。（政策）近年来，我国。。工作无论从内容上还是形式上都发生了很大变化，引起了上到中央，下至地方的高度重视，取得了丰硕的成果。但。。现象在一定范围内仍然存在，严重影响。。（现象，政策）近些年来。。蓬勃发展，为我国经济快速发展作出了突出贡献，逐渐成为我国国民经济的重要支柱产业和社会主义建设的中坚力量。但与此同时。。（现象，政策）目前产生的。。问题逐渐进入人们的视野，已引起人们的高度关注，成为社会的热点问题，引起强烈反响。（政策）。。正在成为全社会关注的一个重要主题。（政策）

第一段主要现象从文中找出有代表性的实例加以叙述即可。

申论第一部分有两个要求，第一是要有记录的基本格式和语言, 第二个要上升一个高度,而且要由重要到次要排列.比如,花瓶农村要上升到没有统一思想的高度上来等等....第二部分对策： 6-7个点。每个点要有论证。不能离材料发挥，很多同学离开了材料，把自己看到的材料都写了进去，这叫不分矛盾的主要次要方面，得扣分 第三部分论文

1、所有平淡的文章都不得高分

2、一定要以新取胜，因为今年的题材大家都熟悉，所以不能够以常规思路命题

3、比如标题可以拟为《让“花瓶”新农村震醒我们》 《难在一个新，贵在一个新》。那就会有高分

4、最好要有小小的论证 比如：农民的自身素质问题。举例如下： 农业厅的阳光人才工程，科技厅的富民强县工程等。

高分格式：《让“花瓶”新农村震醒我们》 第一部分：发问 第一段：引用材料，文字要精练而优美，可以排比，可以并列等。。“一排排„一座座„„最后反问” 第二段：随便编造一个村官的讲话 第三段，过渡，发问。

第二部分：为什么： 第一（主要）：思想问题。（主要论证250字）第二：中国传统政绩考核问题（次要150字）第三：（罗列3-4点其他原因100字）第三部分：解决方案： 对照第二部分：一，统一思想。。二，贯彻执行公务员法，改革。完善。三，其他。。。（500字）文章中，可以多用治国治天下的引言。如“郡县治，天下安”什么的。。以上就是参考例文了。可以85以上的。。就是这个道理，官场有官场文章的模式。与同学们批评性文章，愤青文章，是有明显区别的。

上面给出的其实还是惯性申论模式，其实不一定的，申论这东西很不好讲，有时评卷官的喜好很重要，省里出题人对申论题的理解也很重要，不是普通的几句泛泛而谈的“统一思想”什么的就一定能得高分，比如我今年1月参加广州公务员考试时，申论题目就是加强人们对听证会的参与力度，从头到尾我都没喊任何口号，而是写了从听证开始的人员选择到听证结束每一个环节都采取各种措施让人们为主体参与听证，什么思想啊，机制啊都没写，出来后觉得自己写的不好，主要是文字没组织好，大学四年加上班的一年多，东西写得少，文字功底退步不少，而且后来根据固定的申论模式也觉得自己少的许多东西，本以为自己挂了，结果申论却得了70多的高分.最后和大家说：我想，每一次都推荐一下对大家都非常有用的信息，只推荐三个有用的，其他的我觉得都没什么意思。大家有选择性的看，都是个人觉得非常好的。一切都做了，离成功就近了，好运与机遇就会降临。请大家多关注，我常常会推荐一些很好用的东西给大家。

1、推荐快速学习一下思维导图法与快速阅读法，对理解与记忆的帮助十分之大，里面有针对公务员版本，对于时间不够用，效率低的同学特别适用，本人切身体验，没用不会推荐希望对大家也有帮助！建议练上30小时足矣。已经给大家找好了下载的地址，先按住键盘最左下角的“Ctrl”按键，请直接点击这 2

里下载。）

2、QZZN公考论坛，是国内最知名的公务员考试论坛和公务员论坛。

3、鲤鱼资料下载网，各种资料都有下载。

专家在线解答

关于申论的审题，申论审题切忌草草了事，如果你审题没有用够30分钟，我可以不客气的告诉你，你很难拿到高分。审题我的意见主要有两点：

1、要边看边总结，每看完一段材料，就在草稿纸上写个本段的一句话的总结，并且标上段落编号，你应该很清楚，和试卷一起发到你手中的那张白纸不是用来灌注墨水擦钢笔用的，它就是描绘申论的蓝图的地方。

2、看完材料要简单的进行分类，把所有内容相近的段落的编号归为一类；发现某两个段落有因果、对象一致、角度相同等异常亲密的关系，就在草稿纸上把他们的编号用线条连接起来，注明何种关系。

很好的完成这两点，你的申论已经成功了一半。

三、关于申论的万能模式 ：我个人的做法是四个字——引、议、联、结。

所谓“引”，概括起来就是引用材料，引人入胜。开头一定要引用原文材料，总结性的概括命题，由命题自然涉入议题。一定要精炼，宁缺勿滥，要想让伯乐相中你是个千里马，本部分就是需要攻克的桥头堡。

所谓“议”，概括起来就是展开议论，分析问题的原因。由浅入深的找到根源，把复杂的问题分类并有机组合，把一般性的问题归纳为规律性的问题，用邓小平老人家的话讲是“要梳成辫子”，为接下来的提出对策做铺垫。这部分切忌空谈，原因从材料中来，以3-5个要点为宜。

所谓“联”，概括起来就是联系实际，提出对策。提出对策一定要务实，要联系实际，结合相关法律和政策，科学论证，客观的拿出方案，方案要具有可操作性。注意三点：

1、一个萝卜一个坑，前面找出了几个原因，后面就要拿出几个对策，要前后照应，顺序也要对应，刑侦学上讲，要形成一个 “证据链”互相支撑才能证明一个人有罪，这个意思比较雷同。各个对策之间要有逻辑关系，错落有致，由眼前的雷厉风行扩展到制度化的长效机制。

2、一定要有新意！文似观山不喜平，一定要拿出新颖的观点来让改卷的老师没有理由不给你打高分。江泽民同志说过：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我可以说句大话：创新是申论高分的至高原则！

3、本部分还是一个调节字数、调节时间的机动兵力。如果你感觉你的时间很紧，不够用，可以在这部分压缩一下，少写扩展句和引申句，简明扼要的提出方案；如果你感觉你的字数太少，就可以在这部分里加大论述力度，多写扩展句，也可以把一句话后面附加几个补充句，争取符合字数要求。

所谓“结”，就是做结论，画龙点睛。古人云，做文章，要做到“凤头、猪肚、貂尾”。“凤头”是说开头要好看，在申论中就是“引”字部分。“猪肚”是说中间要内容充实，在此就是指的“议” “联”两部分。“貂尾”是说结尾要简洁明快有力，总体囊括全文，归纳中心，一气呵成，切忌拖沓。

这些就是我个人的万能模式，大家可以结合自己的特点，有针对性的做些训练，考场上争取有好的发挥。

公务员考申论高分秘诀：系统思考利于形成套路

申论考试越来越难，给定的材料从原来的3千字增加到8千字，阅读量也明显地增大，很多考生有点措手不及。

应对申论考试有一个最基本的原则，就是系统思考。有一句话说，人类要解决问题要进行系统思考，我们把这种方法、精神、理念应用到公务员考试上，也要进行系统思考。我们对公务员考试的这些题目，脑袋里应该有一个很清晰的框架，不管你怎么考，不管考什么，我都用这套方法来应对它，这样可以达到非常好的效果，可以轻松应考。

具体来说，怎么样才能系统思考呢？比如提出问题，我们应该怎么提出问题呢？有很多考生把提出问题当成摘抄材料，把给定的材料中自认为很重要的话摘抄一些，摘抄下来以后，认为自己就完成了概括。还有的同学，根据自己的主题，发表一些议论，发挥自己的主观能动性，提出自己的分析评论，要知道这些不是在第一题考察，而是在第二题或者第三题考察。第一题要概括材料所反映的主要内容。谈到系统思考，我们应该怎么样系统思考？概括主要内容我们应该怎么系统思考，概括主要问题应该怎么系统思考，再有概括影响、观点、思路等等，又应该怎么样系统思考？这都是有套路的。

第一概括主要内容，可能要用四段论来概括。概括主要问题可能要用三段论。概括影响、观点、趋势、思路等等，可能要用总—分—总的思路。

第二怎么样解决问题。从政府的角度来说，怎么解决问题？这是广大考生感到很难的一个问题。从政府的角度来思考怎么样解决问题，一般说，可以有七个方面。也就是说在看到任何一个问题时，可以从这七个方面来思考如何解决：

第一，教育手段。通过教育转变人的观念。观念是人行动的先导，只有解决了观念，人们才会想到去解决它。比如曾经有一道题目，考的是“党政干部欠债”的问题，要想解决这个问题，首先要让这些党政干部意识到欠债不还是不对的。可能有人觉得欠债还钱天经地义，不一定这样吧，很多大学生用国家助学贷款毕业之后，两年后换了好几个单位，他一想，反正找不到我了，我也不用还了，他就不还银行贷款了。要解决这个问题怎么办？首先让他意识到不还贷款是不对的。第一采取教育手段。第二采取行政手段。从政府的角度来说，最擅长的或者我们国家的政府最擅长的就是行政手段。

第二，行政手段。什么是行政手段，就是直接用下命令的方式解决一个问题。它具有什么特点呢？第一直接，直接针对要解决的问题。第二强制性，你如果不解决，我要处罚你。我们可以举一个例子，现在我们国家的房地产问题是一个很糟糕的问题，在我们的“国六条”实施细则里，就规定了这么一条“新开发的楼盘面积小于90平米的，不得低于70%”。这就是一种行政手段，就是说我直接告诉你应该怎么办，“下命令”，这是一种行政手段。所以考生们一定要从这方面进行考虑。

第三，经济手段。经济手段有它自己的特点就是间接性。比如房价问题，可能不是直接把房价调下来，而是要减少流通领域货币的供应总量，通过减少货币的供应量来控制投资，从而达到控制住房价格上涨过快的势头。还有一种特点就是自愿性。这是一种经济手段。

第四，管理手段。通过加强管理来解决问题。社会学、法律学的考生可能知道，管理学包括四大块：第一计划，第二组织，第三引导，第四控制。计划就是做好决策，组织就是配制好人、财、物等资源，引导主要是谈激励，再一个是控制。这是管理手段。

第五，法律手段。现在我们国家强调依法治国。政府更多的还要从法律的角度考虑如何解决社会问题。大致可以分为两个方面：第一是执法，第二就是立法。所

谓的“执法”就是通过司法手段解决已经发生的问题，比如党政干部欠贷，通过起诉欠债不还的领导干部，强制收回他归还的贷款，这是一种执法。再一种是立法。我们可以规定建立一些关于贷款的规章制度，预防此类事件再次发生。这是立法的问题。

第六，监督手段。现在我们还要强调监督的手段解决问题，也就是构筑一个体系，预防此类问题再次发生。说到监督，大家对中国的监督体系应该有一个很明确的了解。权力监督包括什么？党的监督、人大的监督、行政监督。行政监督包括上级对下级的监督等等。还有法律机构的监督。检察院、法院也可以作为监督的主体，我国人民政协也具有监督的职能。还有人民监督、群众监督、社会监督，社会监督又分为两个部分：第一一般的群众监督，比如上访、往来信、来访等等，再一种就是非常非常重要的舆论监督。这都是应该注意的。

第七，伦理手段。所谓的“伦理”就是调整人与人之间的关系。要解决问题时，有时可以从这些方面进行考虑，促使建立自我约束的机制，加强自己的思想道德修养，尤其是反fubai问题等等，我们可以通过这样一种简单的手段，来解决。

第三分析问题怎么进行系统思考。第一你要搞清楚分析原因，分析原因可能要搞清楚主要原因、次要原因、直接原因、间接原因、根本原因等等，考生应该掌握一些分析问题的方法。有三种基本的分析方法：第一利益分析法，第二供求分析法，第三种在考虑到一个问题时，要考虑到它涉及到哪些问题的主体。

第四写文章，公务员考试一般有四种：第一种就是一般的议论文。第二种评论性的文章。第三种对策性文章。还有一种就是公文，意见、建议、报告等。申论性的文章就是一般讲的自选角度写一篇议论文。评论型，比如给出一个题目，解决农村农民问题的思路，对策性的文章，2006年的问题就是谈谈如何提高政府应对公共事件的能力，这就是一种对策型文章。可以作一点考试的意见、报告等等，是一个讲话稿，是一种公文式的。作为考生来说，要进行系统思考，四种不同的文章有四种不同结构要求，考生要好好把握。

关于“申论”的一些经验之谈

在论坛里看了许久，发现许多人对申论不是很有把握。今年本人申论考了80分（100分制），还算不错，这几天细细总结分析了一下，写了点东西，供将要参加考试的同志参考。

1、仔细阅读材料，从给出的各种看起来似乎没有多少关联的材料中“提出”所指向的一个共同的“问题”。基本上近些年申论都是给你大概7到8个独立的现象，这些现象过程不一，但多少都有一个共同的问题，比如环境污染和经济发展、比如网络快速发展的同时和青少年的危害、比如能源危机等等。所以第一步也就是最关键的，就是找出“申论”中的“论”，有论才能申之。

2、关于写作的框架，的确，申论不同于传统教育中的议论文，根据我的经验，通常一篇完成的申论的基本框架如下：A、点题（一句话或者两句话引出材料中之问题焦点）B、分析问题（分析焦点问题的来由，现状和可能的发展）C：解决问题（这部分最重要，申论考察的其实就是这一点，就是你对这个危机问题或者焦点问题是有怎样的想法和怎样的解决方式）

3、几个注意点：写申论最好能在每个部门中，无论是问题还是解决问题都采用“一，二、三”的层次表达，显示你的条理。

4、一定要自圆其说，每个人从材料中归纳出来的问题或者焦点可能不尽相同，你一定要围绕问题，得出自己的意见，然后围绕自己的意见分析问题，进而提出解决的方法。

5、开头和总结非常重要，一般开头就是引出问题，表示对什么问题的关注，结尾的时候在提出解决的问题的方案的基础上对这个问题的发展的展望。

6、最好能够借用一些马克思、邓小平和毛泽东思想中分析问题和解决问题的一些基本观点。比如一分为二，主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主次方面、两手抓等等。

7、字迹要清楚，字数要适当。

8、找几篇样文，研究一下，看看人家是怎样布局的。

9、要冷静，要自信，公务员考试笔试应答技巧—选择题

选择题的类型主要是单选题、多选题和双选题这三种。前两种类型在我国公务员录用考试中应用较为广泛。在解答过程中考生可以采用的方法主要有以下几种：

1.淘汰法

最适合单选题。当确定一个选择项不符合题意时，便将自己的注意力迅速转移到下一个选择项，依次加以否定。假如第一个选择项就是正确答案，那么后面的几个选项就可以忽略不看，这样可以节省时间

2.去同存异法

应试者在阅读完试题内容和所有选择项后，根据题意确定一个选择项为参照项，该选择项同其他选择项存在着比较明显的特征差异。然后将其他选择项与之进行对比，把内容或特征大致相同的项目去掉，而保留差别较大的选择项。再将剩余的选项进行比较，最后确定一个符合题意的正确答案。

3.印象认定法

印象认定法是指根据印象的深刻来选择答案。应试者在读完一道试题的题干和各项选择项后，各选择项对于考生大脑的刺激强度是不同的。有的较强，有的较弱，那些似曾熟悉的内容必然会在头脑中最先形成正确选项的印象，因此，据此作出的判断的命中率还是比较高的。

4.比较法

此方法应用范围较广。在解答单项选择题时，应试者可以将各选择项同题意要求进行纵向比较，根据各自同题意要求差异的大小来确定最符合题意要求的答案。在解答多项选择题时，就要求考生将选项同题意要求作纵向比较，再将前一过程中保留下来的选项进行横向对比，最后确定符合要求的正确答案。一般经过这两次的对比之后，漏选或误选的可能性就比较小。

4.大胆猜测

如果运用其他方法都无法确定正确答案，可以通过猜测来立案，这可以避免考生在这种试题上过分深究，影响自己的注意力和情绪，同时也有一定的命中率。

怎样确定申论主题

定主题的三个步骤：

其一、找出结果

申论考试的材料往往头绪杂乱，层次混淆； 可是上述材料一定会给出问题造成的结果； 这些结果就是我们找出主题的基本线索。

其二、由果导因

一般来说，事物都有因果关系： ○或一果一因、或一果多因 ○原因有主有次、有深有浅

其三、引伸原因 提示：

问题类型归纳举例：

污染事实上升到环保； 治安现象上升到稳定；

房屋拆迁上升到城建； 三乱现象上升到执法；

考试、留学上升到教育； 人口问题上升到计划生育；

汽车堵塞上升到城市交通； 下岗分流上升到社会就业；

偷税漏税上升到社会分配； 户籍问题上升到城镇化建设； 农民进城上升到三农问题。

申论试卷写作例文

立足本国，放眼全球，走可持续发展道路

煤炭告急，矿井事故；油品涨价，排队限量加油；错峰用电，电力短缺。一年里，我们的眼里、耳中充斥着许多类似的字眼，仿佛一夜间，百姓的生活不那么轻松了，近些年的资源过度开采，能源消耗浪费严重的后果终于使快速发展的中国经济停顿了一下。

难过之余，我们也要反思一下：这样的情况发生、发展对我们的经济，对我们当代人的影响，乃至对于下一代的影响该如何避免，总不能眼睁睁看着各种危机充斥报章，影响生活。

解决的方法是存在的，那就是综合考虑，追求经济、社会、环境的协调发展，走新型发展的道路。我们的政府已经指出了一条解决问题的道路，这也给近些年的片面追求GDP增长，不顾一切搞建设的各地的决策者们敲响了警钟，同时也给烧得过热的经济增长论降了点温。

经济增长的本意是为了满足人民日益增长的物质文化需要，扩大国家的财政能力，增强我们国家的综合国力，可唯经济论恰恰就把“综合”这两个字给忘了。于是各地污染不断，事故层出，人民的生活受到了极大的影响。党中央国务院及时提出了综合发展的思路，给发展的方向作了调整。具体来讲，我们的发展思路还是要适合国情，立足国内，放眼世界，走可持续发展的道路。

首先，立足本国的实际情况，针对我国人多地少，经济发展不均衡的实际，在发达地区发展能耗少、附加值高的高新产品，在欠发达的中西部地区发展适应当地特性的生产和装备，而不是全国省市一窝蜂地全都用“机械、电子、汽车、化工”等几大支柱来定位本地的发展，走差异化的道路。这样，可以减少能源的过度消耗，减少物资跨地区流通的压力，减少无谓的浪费。这里关键是各地区要认清自己的发展优势，错位思考，优势互补，不走盲目竞争的老路子。

其次，放眼全球，本着“拿来主义”的思路充分利用国外的资金、技术、资源、人力来发展本地区的经济，而不是闭门造车，一味埋头苦干，相反应该巧干、好干。基于此，我们一是要改善政府的管理，营造良好的投资环境。二是要集中优势力量，首先发展自己的特色产业，也就是所谓的“家有梧桐树，引来凤凰栖”，有了竞争优势，才能带来好的经济效益，引来外部世界的关注。三是要注意本地区的综合发展，在国家宏观政策的指引下，协调各种资源，而不是“竭

泽而渔”。

第三，走地区合作的道路。我国的特点是地区差异大，无论是人力资源、资源禀赋还是资源利用度等软环境都有较大的差距，因此各地的经济发展也有高低起伏。可是从协调、可持续发展的思路来看，我们不能不闻不问，简单地任由发展，而是要通过行政的、金融的、法律的手段鼓励地区间互相合作，不搞“地区主义”，在政府层面加强财政经济支持，优势产业互补，在民间层面，地区间可以利用劳动力价格、生产技术能力等各方面的差异发展合作关系，建立工业、贸易、经济的往来，甚至可以用干部交流学习的方法增加软环境的改变力度。

最后，作为中央政府，长期以来一直采取的是鼓励经济发展，不主张甚至忽视人们其他方面需要的思路。因此，哪怕有时是很好的政策措施，但在执行过程中往往有了变化，甚至有的地方采取极端的做法来发展经济，而没有考虑社会的整体环境。因此，在政策层面上中央应加强政策、法规的制定，就干部或地区的考评而言也可以调整方法，更多地减少刚性，增强量化的细致程度。按照党的“十六大”的要求，“以人为本，求真务实”，使我国的发展朝着协调、可持续的方向发展。作为政府更多地应该按照市场经济的要求，既要全国一盘棋统筹考虑，又要按照

实际的市场情况，允许各地按照市场的要求配置资源，唯有此，我们的发展才会更加健康、稳定。

新的发展观已经确立，我们当前的工作就是要充分利用各种机会，协调各种资源，合理快速地发展我们的经济，而不是因噎废食，就此停顿下来，那反而是过犹不及了。

确保“浙江列车”继续高速前进

——转变政府职能，让政府成为一个合格的市场经济的宏观调控者

从给出资料中，我们可以清楚地认识到民营经济在我省的发展水平已远远高于全国的平均水平。随着民营经济的发展，它们对社会的贡献也越来越大。但由于民营企业的“家族情感”的制约，政府对民营企业缺少必要的鼓励、支持和引导；民营企业继续以高投入，高能耗的生产经营模式，与能源、资源和环境已格格不入。如何改变这一现状呢？怎样才能确保“浙江列车”继续高速前进呢？这就要求我们的省政府适应市场经济的需要，转变政府职能，作一个合格的宏观调控者。

在市场经济下，政府要从“全能刑”向“服务型”转变，这是我国政府行政管理体制改革的需要。现代市场经济要求政府职能转变重点是市场监管、提供产品服务以及宏观调控。民营企业经营中的家族矛盾“家族情感”在他们内部无法调节时，就需要我们的政府从提高民营企业主的意识、科学文化素质上下手，为他们举办诸如市场经济学、企业管理学等培训班，提高他们如何创业、如何发展的思想意识！当民营企业在市场准入遭到歧视性政策时，我们的政府要审时度势，适应国家宏观发展的要求，在不危及到社会公共利益、国家利益和具体利益时做出正确的决策，为民营企业开拓更为广泛的创业天地。政府不要人为地限制民营企业进入电力、煤气等基础设施领域和金融、保险等服务业！市场经济是竞争的经济，只有经过竞争，优胜劣汰，社会主义现代化建设才能更上一层楼。

在民营企业的经营项目、融资、出口等方面，我们的政府应正确引导，适度支持，合法保护。浙江省的民营企业大多起源于小型的简单加工业。后来，虽然生产经营规模有所上升，但仍以劳动密集型产业为主，高技术的产业不多。发展技术产业是我国经济结构调整中的主要趋势。浙江省的民营企业中高技术含量不高，显然与国家的产业政策相背离。技术含量不高，同时导致了出口劣势，低成本、低技术含量的产品在国际市场上步履维艰。所以，我们的政府应在项目立项，创业融资，产品出口方面对民营企业多加扶植，作一个合格的政府。

在民营企业的发展与能源、资源、环境相矛盾时，我们的政府应贯彻科学发展观的宗旨，协调好经济增长与资源、环境的矛盾。不能一味的追求经济的增长，忽略了能源环境的保持。

总之，我们应积极响应省长吕祖善的号召，把浙江地方政府长期以来的“无为而治”向“有为而治”转变。高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻“三个代表”重要思想，积极转变政府职能，为民营企业服务好，为广大人民群众服务好，促进浙江省全面、协调、可持续的发展。

申论范文：雇员制有利于打造“服务型”政府

深圳市正式开始实施的政府雇员制，为人们对政府有没有必要实行雇员制的争论提供了新的参照系，但不管深圳的政府雇员制会走多远，其实施过程以及实践结果都无疑会左右今后人们对这一问题的看法，会左右以后政府内部改革的发展方向。

笔者认为，不管深圳的实践结果是成还是败，都不足以掩盖雇员制在政治、经济、文化以及社会保证等政府职能发挥中的优势，在此不做细表，而即使是失败，也不能排除是实施过程中思维观念、私人利益等非积极性因素的影响。从有利于政府实现由“行政干预型”到“管理服务型”的转变方面来说，“政府雇员制”具有一定的技术优势。

现行的公务员制度实际上就几乎为公务员终身制打了包票，只要你不犯大错误、只要你愿意那么你就可以毫不担心地一干到底，这恰恰也成了“论资排辈”的沃土，并且正因为这种“稳定的不变性”，衍生出形形色色的“利益联盟”、“关系网络”，在这种情况下，行政级别的观念相当浓重并且十分清晰，普通公务员不得不用他一辈子的时间一级级的往上爬，获得更高“级别”被很多人看成是自己的价值体现和奋斗目标，在这种价值取向下，借助于自己的工作岗位发挥岗位作用的职能被大大削弱，“管理”也简单异变为“管人”。很多工作的开展，也就都脱不开“行政性干预”的痕迹，而在这种“行政管理”色彩浓重的机制下，打造完全的“服务型”政府的速度以及所遇到的阻力可想而知。

相比之下，如果实行政府雇员制，首先公务系统内固有的级别观念会被削弱、关系裙带网络会被打破，结合雇员的专业优势，公务员的岗位职能作用会得到最大限度的释放和加强。然后是行政干预的可能性大大降低，政府的服务意识增强。因为，在非终身的雇员制度下，之所以雇用你，就是因为看中了的专业优势，看中了你能为政府为国家所能提供的服务，没有服务就没有报酬，你提供了多少服务，相应的就完全反映在你的报酬上，这反过来又会激励你提供更多的服务，并借此最终形成一个良性循环。

一个政府雇员的报酬与提供的服务挂钩而不是与行政级别挂钩，这最大程度的削弱了行政级别的影响，而最大程度的强化了“服务”、强调了“服务的内容”，这是个体，不能改变政府的总体表现，但是，如果让这种个体增多并形成规模，那么，这种个体的表现就会凝聚强大起来形成有规模的力量，而这种“服务”的规模一旦形成，就会形成裂变式的连锁反应，就足以影响政府的总体表现，进而改变政府的外在表现，一个“服务型”的政府也就自然而然的形成了。当然，这种改变不仅仅是一句话，政府在实施“雇员制”之前结合各个行业特征是否作了充分客观的论证，是否形成完备科学的实施细则，是保证这种制度能否遵循它固有优势顺利发展下去的关键！