自己写的哦大学生党员党风廉政建设5篇范文

第一篇：自己写的哦大学生党员党风廉政建设

党风廉政建设报告

如今的社会对于政府、官员、公务员等都有很多的监督手段，一旦发现某个政府或工作人员出现了贪污腐败的问题那么很快就会被人们知晓，那时等待他的是严酷的法律。因此我们必须要严于律己，做到经得起考验，经得起监督的人。作为一名大学生党员我在这里对党风廉政建设谈谈自己的看法

当前党风廉政建设和反腐败工作中存在的问题及原因： 一制度建设与制度落实脱节。按照《实施纲要》要求，需制定出台很多规范性制度，党风廉政建设和反腐败制度管理体系才能逐步形成。但与之相比，制度规范的实际作用没有得到充分发挥，许多制度未得到有效落实、作用不明显。其原因是多方面的，一是因为地方制定制度时照搬照抄，没有进行调查研究，不能结合地方工作实际，以致制度规定与实际工作不适应，可操作性不强；二是因为制度执行过程中存在阻力，制度落实不力。开始勉强执行，后来流于形式，再后来就不提不问了。许多制度多年得不到完善和更新，也得不到有效重申，以致形同虚设，出现了制度越来越多，管得越来越少的情况。三是目标责任制考核工作多年来只重年终效果，且多为对书面资料的验收，缺乏动态管理和过程控制，对制度落实效果不能全面了解，也是促成单位制度不落实、只止于文件资料健全、做表面文章的原因。

二是党风廉政建设目标责任制考核形式单一，缺乏过程控制手段。目前党风廉政建设目标责任制考核形式多为半年、年终考核，对大多数无硬性考核指标的机关，虽然采取大会听汇报、实地查看、查阅资料、谈话了解等形式，能够了解一些现状，但不能排除个别单位突击准备、蒙混过关的现象，甚至形成临时调配人员健全书面资料，轻松应对考核并且验收过关的情况，使个别领导对党风廉政建设更加轻视，在工作中形成错误认识，造成恶性循环。这个问题突出体现了日常监督环节薄弱的问题，事前、事中监督不到位。

三是党风廉政建设与经济建设不能有效结合。目前的体制下，很多工作条块分割明显，一些干部特别是主要领导干部，只重于个别经济指标的增长或倾向于地方利益的获取，不惜采取不规范手段追求突出的工作实绩，错误认为只要经济指标上去了，其他都是一些小枝小节，无关大雅，甚至片面认为，加强反腐倡廉工作就会影响经济建设进程，不推进，不支持，甚至处处干预、处处提防，人为造成党风廉政建设与经济建设脱节、一些工作难于开展、一些案件难于深入查处的现象，甚至促成违纪行为一种名正言顺的保护伞。

四是对垂管单位监督缺乏有效的着力点。从目前情况来看，垂管单位党风廉政建设和反腐败工作虽然执行属地管理，但其系统内部设置的纪检监察机构，多为上一级主管部门直接管理，与地方无经济、人事关系。旗县纪委对垂管单位，除民主评议行风政风分值和个别执法监察形成处分以外，对垂管单位实绩考核及其他业务认定不能形成重要的依据，导致垂管单位只重行风评议成绩，而地方党风廉政建设和反腐败工作规定对其约束力相对较弱，属地管理的实效不大。

五是农村党风廉政建设工作缺乏分类指导，一些工作流于形式。一些基层干部对党风廉政建设工作的重要性认识不到位，贯彻责任制积极性不高，制度建设整体上比较薄弱，缺乏应有的针对性、可操作性的落实保障措施，监督管理力度不够，缺乏实效。基层纪检监察机构人员配备少，并且往往承担着大量其他工作，以致于不能深入实际，不能掌握纪检监察一手资料，不能因地制宜地开展工作。

六是纪委监察局内设机构设置上下不能对应。在机构编制过程中，各地政策不一，也包括对纪检监察机关内设机构不了解、为缩减机构盲目并撤的现象，使自治区、市、旗机构缺乏对应，一些工作开展受到限制。

针对以上六个方面的问题，通过对全旗党风廉政建设和反腐败工作的认真分析，应从以下几个方面进行加强和完善。

一是强化制度的执行与落实。制度建设的根本意义在于制度的管理和规范作用，作用得不到发挥或不能充分发挥作用的制度，只会降低纪检监察机关的权威性和制度本身的严肃性。应将制度落实情况的督查、违反制度的追究与制度建设放在同等重要的位置，建立执行制度的长效机制，使制度的贯彻落实得到多渠道监督和经常性的重申，使可用、有用的制度不成为过时的、阶段性的东西，实施制度落实的动态考核机制，我们认为最有效的方法就是，将行风政风评议与效能监察工作进行整合，以效能监察作为执行制度的经常性督促和检查方法，以行风政风评议作为落实制度的考核办法。在加强制度落实监督的同时，我们必须清楚的认识到，制度的规范内容，具有鲜明的时代和地域特征，必须要在不断完善、废立和重申过程中推进制度建设步伐，才可能保证制度管理在党风廉政建设和反腐败工作中的实效性。二是应建立党风廉政建设目标责任制考核的经常性管理机制。目标责任制的考核的重点和目的在于日常建设和行为规范，所以加强日常监督和管理比单纯以一些指标完成情况进行考核验收更重要。将实时监控与考核验收相结合，才能使党风廉政建设目标责任制真正落到实处。

三是应将效能建设、效能监察和经济建设工作有机结合。与党风廉政建设目标责任制监督检查一样，注重效能建设过程的效能监察才能真正发挥作用。效能建设应融入地区、机关业务工作和经济建设每项工作措施中，强化效能建设制度的事前、事中约束力和保障、推进作用，突出效能监察的事中、事后的评价作用，将效能建设贯穿于机关每笔业务操作、每项工作规程和每个工作步骤中，以规范的行为促进地方政务环境的优化、促进经济的快速良性发展，才能将效能监察的作用最大化，实现监督关口前移，真正发挥好纪检监察工作为经济发展保驾护航的作用。也只有这样，才能使一些认为纪检监察工作只能“拉经济建设后腿”的干部转变观念，进而支持纪检监察工作，形成反腐倡廉工作与经济建设双向促进的良性循环工作局面。

报告人：黄龙

2012年3月12日

第二篇：大学生职业生涯规划(自己写的哦)

凡事预则立，不预则废废

姓名：

班级：

学号：

电话：

职业生涯规划书

目 录

一、序言···································································· 3

二、个人资料································································ 4

三、个人SWOT分析···························································· 4

四、社会，学校，家庭及职业环境分析 ········································· 5

五、角色建议·································································

6六、职业取向分析测试 ·······················································

7七、未来职业生涯规划 ·······················································

8八、结束语··································································

一、序言

随着高校年年扩招后大学生就业数量的剧每年高校毕业生的就业工作遇到了巨大的挑战，解决大学业生就业问题，成了社会舆论的热点和高校及相关部门工作的焦点。许多高校在学生毕业前夕，纷纷组织各种途径（如组织各种就业洽谈会、见面会，建立就业网，开展了网上求职、对口沟通等多种新形式），可谓“十八般武艺”全上场，意图提高学生就业率。同样，各级政府和社会各界也对高校毕业生的就业问题，给予了高度的重视，并不断在政策扶持、信息服务、观念引导、市场拓展等方面做了大量的工作。同时，大学生的就业观念也逐步发生着深刻的变化，各种在以往观念中被认为是“非正式”的就业岗位，也已经进入大学生求职的视野。自主创业、合作创业也成为部分大学毕业生的选择。尽管有政府的高度重视和一系列措施，大学毕业生的就业困难，依然是客观存在的现实，各方的努力可以部分缓解矛盾，却难以在短时间内予以根本解决。

踏着时光车轮，我已走到20岁的年轮边界。大学生职业生涯规划书驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。大学生职业生涯规划书身处信息世界，作为一名化工专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。，在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？

大学生职业生涯规划书由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。否则，岂不遗憾终生？

一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。

而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。

二、个人资料

姓名：

性别：男

出生年月：1992年12月13日

籍贯：浙江温州

学历：本科

就读学院：衢州学院

政治面貌：团员

座右铭：认真对待每一件事，做好每一件事！

联系电话：

家庭住址：

三、个人SWOT分析

我的优势(strength)：

• 思想比较独特，常常能看到别人看不见的东西 • 喜欢结交朋友，懂得换位思考，既尊重朋友 • 工作积极认真，有热情，有创新意识 • 心里素质较强，能够承受得起挫折失败和压力 • 做事比较细腻，能把别人不注意的小细节做好

我的劣势(weakness)：

• 交际能力不怎么好，一遇到陌生人就有点紧张

• 做事有时缺乏稳重，遇到不平就发脾气 • 如果有心事，就不能集中精力做一件事 • 英语不理想，特别是英语口语

我的机会(opportunity)：

• 所学专业就业前景明朗，工作比较好找

• 我现在已经踏入大学的门槛，将有更多的深造及全面发展自己的机会 • 中国化工虽然起步不是很晚，但是中国的化工发展水平却算不上先进 • 中国在高级技工、化工类人才上面临着严重的缺乏问题

我的威胁(threat): • 英语是软肋，可能对将来工作面试造成威胁

• 高考的不理想，造成和其他学校学生在起跑线上的差距,学校比较差毫无品牌可言 • 如今污染、添加剂等对环境及人身造成了极大威胁，导致化工行业在大众心中的印象较差 • 就业竞争压力过大

四、社会，学校，家庭环境分析

1、社会环境：中国政治稳定，经济持续发展，在全球经济一体化环境中的重要角色，经济发展有强劲的势头，大批的外国企业进入中国市场，同时也有很多的中国企业走出国门。要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务，这为毕业生提供了很多的机会。但是人才的竞争也日益激烈，企业工作单位对应聘者的要求也越来越高。而且受到美国金融危机的影响，大部分的企业和用人单位也在裁减人员。不过，近两年应届毕业生都趋向于自主创业，这种就业方式成了流行。

2、学校环境：校园的学习环境很好，围绕着一份浓浓的学习氛围，学校的硬件设施很完备，师资质量也很高。校园内的生活环境很优美，绿树成荫，有足够的运动场所提供同学 们锻炼身体。校外的交通也很便捷，周围有很多的商店和公司，制造了很多的兼职机会。本校有七大系，三十二个专业，涉及就业方面的知识要求广泛。每年学校都会举办一到两次的大型招聘会，为在校学生提供应聘机会。此外，每一学年都会在学习，科研，综合素质等多方面设立奖励和奖学金的领取办法，为贫困的学生提供帮助。在校的学生每年都会组团参加省或国家的大型比赛，而且每年在科技研究方面获奖，学校还提供寒暑假的社会实践活动的机会。不过校内也存在有一定竞争压力，还有周围环境太过于热闹有时会影响学习心态。

3、家庭环境：家中有三名成员：爸爸，妈妈，我。爸爸是一，妈妈是一名家庭主妇，在家处理家中大小事务。经济环境还算处于中等水平，生活环境还算好，生活在市郊，交通方便，周围环境好。父母的要求并不高，在各方面也不会过分的给予压力，通常情况都不干涉自己的选择，只会在身边提供意见和帮助。家族中有很多哥哥，姐姐在学习上树立着榜样，伯叔对待的期望很高，比较看重学历和能力方面的培养，而且亲朋好友间的期望有时过高所以会造成一定的压力。

五、角色建议

父亲：目前，必须搞好学习，最好就考研，为以后找工作奠定基础，要多锻炼自己，但不要有太大的压力，让自己成为同龄人中的强者。

母亲：要认真学习，好好照顾身体，不要必自己太紧。

伯父：有能力就继续读下去，做一个有文化，有贡献的人。

老师：努力，认真，不要后悔。

同学：培养自己的能力，提高胆量。

朋友：处理好学习和生活，使二者达到平衡。

六、职业取向分析测试

测试结果分析得到我在工作中的优势和劣势如下：

1、在工作中的优势

有很大的精力和动力来完成任务、创造成果

能够有效地和别人协作，并且和他人建立起友好和睦的人际关系

处理事实和细节问题时，能够记住并利用各种事实，具有客观的态度和得天独厚的天资才能 善于培养和帮助他人，对于别人良好的行为举止能够给予赞扬，并使他们更加发扬光大 果断坚决、稳重可靠，工作勤奋，富有效率，认真，忠诚 能够维护组织一向的价值观念和工作原则 善于组织，有灵活的组织技能和明确的工作道德

信奉工作在一个传统、稳定的组织里有其自身的优点和长处 有非常强的责任意识，别人可以信任我去实现自己的诺言 乐意遵循已制订的例行公事和工作程序 通情达理，视角现实

不论工作还是消遣时间，都愿意为团体尽自己的力量 有稳定平和的心态

有韧性，在困境中不轻易放弃

2、在工作中的劣势

不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法 没有得到表扬和欣赏的时候可能会变得失望、泄气 可能只关注眼前需要，而对长远利益重视不够

难于适应新情况，在不同的工作任务之间来回切换有时会困难 容易表现得过于敏感，逃避难堪的场合，不喜欢在紧张的气氛中工作 不愿意长时间独自工作，极其想要和别人在一起 会轻易把个人的喜好表露出来 可能由于情感方面的负担而疲惫不堪

在掌握的信息和资料还不够的情况下，作决定过快，不考虑其他的选择 容易固执已见、武断地做出决定 对失败和没有把握的事情感到紧张和压力 在面对较强的对手时，会容易感到自卑 不敢在公众前表达自己的意见和看法

3、适合的岗位特质

在友好的环境中工作，与他人充分合作并能协调一致，能够感受到大家的赞赏和支持，并可以把同事当做朋友

工作制度完善，内容要求明确且易于理解，能有固定的、清晰的评价标准

工作成果能够给人们带来实际的帮助，能够运用自己的细致和计划性

能够让自己组织安排并督促自己和他人的工作，以确保事情尽可能顺利、有效的进行

能够与别人建立温暖、坦诚的关系，通过有形或无形的方式帮助他人提高生活质量

做常规的项目或工作，有一定的控制权，不要有太强的压力和应变要求

七、未来职业生涯规划

大一

大一对于一个大学生而言个人认为是最重要的一年，因为这一年会决定你的大学四年的生活方式。有些人在高中被压制的太狠，带着对大学的种种谣言而来，在大一期间他们开始疯狂的玩，渐渐的他们迷失自己，醉心于游戏与恋爱，即使有时他们发现这样不好，但是意志不坚定或陷足太深的人仍旧无法回头。因此在大一必须给自己的人生找好目标，给自的生活一个安排。

• 给自己的人生一个定位，找好人生目标（我的目标是做一个紧缺的熟练掌握先进化工技术的化工人才）

• 每日坚持背英语单词，听英语听力。每星期至少限时做一套英语四级试题。在大一过掉英语四级。

• 认真听课，学好基础课程为以后的学习打下坚实的基础。• 积极参加学校社团组织，锻炼自己的交际能力，多结交朋友。

大二

• 认真学好计算机，保计算机一级，并为计算机二级准备。• 普通话一级。• 坚持认真学习全面发展。• 过掉英语六级

大三

• 冲击英语六级

• 积极参加浙江省及全国大学生化工设计大赛。• 争取考的化工总控正、化学检验工等证书。

• 大二大三期间辅修一些经贸管理学院的知识争取考的人力资源管理师资格证书。

大四

• 积极准备，以上三年若有些目标没有完成，大四期间一定要解决。• 做好考研前的一切准备，例如，报名等。• 写好毕业论文，拿到学位证书。

• 多向学校里的老师请教一些关于考研的信息。

大学毕业后

2015—2018年：考研及读研

2018—2020年：参加工作，多接触先进技术，继续考取如高级工程师一类的证书。

2020—2025年：婚姻，基本完成做一名高级化工工程师的准备。

2025—2030年：努力工作，建立更加全面的人脉关系，在一家大型企业中进入管理阶层（拥有熟练化工技术的管理者）2030—

：继续努力......八、结束语

列夫.托尔斯泰说：要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。未来的路，任重而道远。我们要从现在起为自己的未来做一个规划，对自己的未来负责。

感谢有这样的一次机会，通过职业规划让我深刻地认识到自己，未来是一个未知数，我们要随时保持一颗警惕的心。参加本次大赛，我学到了很多东西，也对自己的未来有了详细的规划。有句话说：“机会永远是留给有准备的人！”现在就开始行动吧！未来是属于我们的！

第三篇：作文自己写的哦

，玩跳跳球

这是一块红色的板，里面夹着一个红色的椭圆型的球。

今天，我到了李奕艺家，看见地上放着这样东西，起先我还不知道，后来问了一下，李奕艺说是跳跳球，我因为听到过类似的名字所以就想试试。再加上我的好奇心就是我踏上了那块板，但我不会跳并且差点摔下来。后来，我仔细想了想原来是没掌握好平衡。但怎样才能使“平衡”来光顾我呢？但李奕艺妈妈告诉我要想掌握平衡还是得跳起来，我说：“好像是这样子的，但我却跳不起来。”李奕艺笑着说:“是

你不敢吧！”我只好苦笑。后来，我放开胆子得跳了起来。果然，如李奕艺妈妈所说一样，我学会掌握平衡了。现在我已经能跳400多下了。我和李奕艺到现在为止，还是不相上下。

我对挑挑球现在是爱不释手，不过最重要的还是在玩跳跳球的过程中“学会“的乐趣。

过年

一年一度的过年又来临了，人们个个都穿新衣，戴红袍，一片喜气洋洋、欢天喜地。

我们家也不例外，里里外外都非常热闹。我呢，穿着新衣服今天到这

个亲戚家去做客，明天到那个亲戚家去做客，非常有趣。

我家晚上的年夜饭一点也不比别人差，很多人都来吃饭。晚上笑声不断，全家人一边吃饭，一边讲讲笑话，开心极了！

吃好晚饭，我和几个大哥哥大姐姐去放鞭炮，我跟在他们后面走，到了空一点的地方，我选了好几只烟花棒，是危险性最小的，这是人人皆知的因为我胆子小，总是不敢离鞭炮太近，就算在旁边看热闹也要躲在大人的背后。一会时间，只听见“砰砰”两声，天上就出现了两朵五彩缤纷，色彩鲜艳的“花”可漂亮了。这会儿

我也加入行队拿着烟花棒玩起来，有趣极了。

这个晚上我过的既充实，又精彩真希望天天这样子啊！

第四篇：队会主持稿(自己写的哦)

A:没有阳光，就没有温暖；

B:没有水源，就没有生命；

A:没有父母，就没有我们；

B:没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。

A:我们沐浴着爱的阳光长大，B:我们滋润着人间的真情成长。

A:当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。B:当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。

A:当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。

B:当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，更是父母。A:世界上也有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

A:傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀。

B:琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

A:世界上还有一种宽容的爱，它的名字叫父爱。

B:像高山似大海，它包容着一切。

A:多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

B:父爱如山，他沉默无语；

A:母爱似海，无时无刻不在包容着你。

B:光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀

合：天涯海角，无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱。

A：有请第一小队带来诗朗诵

A:不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。A:可我们又对父母了解多少呢？下面进行现场调查，了解的请举手

1.母亲的生日

2.父亲的生日

3.你给父亲买过生日礼物吗？

4.母亲最爱吃的菜

5.父亲最喜欢的礼物

6.妈妈今年几岁？生肖是什么？

A：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！

B:天下的父母都爱自己的孩子

A:爱让我们的生活变得充实，B:爱让我们的生活洒满阳光，A:爱让我们的生活充满希望。

B:父母用爱托起了我们的生命之舟，A:父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，B:父母用爱温暖着我们整整一生。

A:同学们，请珍惜这份爱吧，因为这份爱只有今生没有来世。

B:那又有多少孩子理解父母，真正爱父母呢？

B:请听相声《感恩母亲》。

A:对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。

B:对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。

A:父母为我们操碎了心，就像蜡烛，默默地燃尽自己，放出光和热。说到这儿，我们自然会吟诵哪句诗呢？

B:春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干

A:同样具有这种默默奉献精神的，自然还有老师。

B:对！就是我们敬爱的老师！

A:老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

B:老师是春蚕，牺牲自己，奉献他人。

A:加减乘除，算不尽您作出的奉献！

B:诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！

A:请听由第二小队带来的诗朗诵《颂母校》

A:老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂

着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

B:您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却

并不要求任何报酬。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮

了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像

叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流„„

A：每当深夜，老师的窗前，总会有彻夜的灯光明亮，B：是啊，老师总是辛勤的，劳苦的A：请欣赏《每当我走过老师窗前》。

A:一个友好的眼神

B:一句温暖的话语

A:一点来自心灵的感动

B:一点来自他人哪怕是最微小的帮助，我们都应该永铭于心。

A:常怀感恩之心的人是最幸福的B:常怀感恩之情的生活是最甜美的。

A:我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者；

B:当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人；当我们出行，要感谢司机„„

A:懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。

B：生活在社会中，也要懂得感恩，A：是啊，我们也要学会感恩社会

B:而感恩从来不需要冠冕堂皇的装饰，其实不论贫富，都有自己感恩社会的方式，医生救死扶伤，警察维护法纪，老师培育英才，学生努力学习„„

A:每个人都自己的个性与认识，也让我们看看第四小队的同学们是怎样报答社会的吧

B:请听小品——《感恩社会》

A:您若能学会心怀感激，就会减少很多愤怒，您只有心怀感激，才会真正快乐起

来；若一个人就只有怨怼，您的心情自然好不起来。

B:一句话说得好：思之而存感谢。感恩的心为你开创快乐的奇迹。在感恩社会的同时，也要学会感恩我们的地球母亲啊，A:是地球让宇宙不在寂寞，宇宙的尘埃历经千锤百炼的奔波循环，紧密的汇聚一

起

B:用生命结晶出地球，烈焰飞腾之后，一切陷入漫长的等待，当遥远的生命尘埃

踏着先祖的轨迹，A:再次寻匿而来时，他们相聚了，先者化成了土石，形成了陆地，用以滋润后来的漂浮中的生命，最终演化出生机无限的美好世界。

B:第三小队的同学把地球演绎的十分透彻，有请他们带来《地球，我的母亲》、《骆驼泪》

A：在2008年的奥运会上，曾有这样一个声音

B：它闪耀着人性与情义的光华，人与人之间的和谐之美，她以舒缓而温情的方

式，让亿万观众如沐月光清风，在天籁之音中感受“地球村”的和谐之美。

A：这首歌表达了中国人的含蓄内敛，触动了人们心灵深处的温馨、友善和友情，B：作为奥运会的主题歌，没有激昂，雄壮，只有那淡淡的柔和之美，A：请听《我和你》。

A：感恩，一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。我感谢父母，生我养我，给了我家庭的温馨；我感谢老师，教育我辅导我，给了我渊博的知识；我感谢周围的每一个人，给了我人间的真情、友情和亲情。

B：一颗感恩的心永存人们心间。它，是黑暗中的火焰，给人们光明；它，是大

海中的一滴水，给人们滋润；它，是沙漠中的一弘泉水，给人们期待。感谢祖国

母亲，在这片黄土地上洒上了世界的颜色，是世界变得绚丽多姿，灿烂辉煌。

合：花儿，你要感谢小草，是它愿做你的陪衬品，衬托了你的五彩缤纷。小草，你要感谢大树，是它愿做你的替代品，为你遮挡了洪水的侵袭。大树，你要感谢

大地，是它愿做你的滋养品，给了你肥沃的土壤，能让你在这片黄土地上点缀自

己的色彩。白云洗刷后的蓝天，有待发展，南方的大地上有待开垦。

A：千言万语就化作感恩宣言，向关心爱护我们的人表明决心吧。全体起立！举

起右拳！跟我宣誓！

B：我们以青春的名义宣誓：

B:珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩；

A:勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲；

B:珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助；

合：从现在开始，A:在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；

B:在生活上让你们省心；

合：我们决不辜负你们的一片苦心！

A:怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。

B:感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。

A:感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。

B:感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。

A:感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。

B:感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望。

A:感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。

B:你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

合：学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活！

A：请同学们一起唱——感恩的心！分界线（以下在音乐里）A:没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；

没有亲情和友情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。

B:落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩； A:白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

B:因为感恩才会有这个多彩的社会，A:因为感恩才会有真挚的友情。

B:因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。从我们第一声嘹亮的啼哭起，我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现，我们要感谢为我们付出的所有过客。A:我们要感谢父母一路走来的扶持，B:我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，老师的谆谆教诲。

合：正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有„„

（全体：不管是失去还是拥有„„)

（全体抱拳，默哀）合：感恩是力量之源，爱心之根，勇气之本。感恩父母，你将不再辜负父母的期望；感恩社会，你会轻轻扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你将笑对狂风暴雨，笑迎天边那一抹彩虹。让我们一起学会感恩，收获别样的人生！

第五篇：五年级班主任工作计划自己写的哦

2011～2012学年上学期 五（1）班班主任工作计划

唐传芳

本学期我担任五年级的班主任工作，为了尽快摸清班级学生情况，为了本学期班级各方面工作有条不紊的进行，特拟定本期班主任工作计划如下:

一、指导思想：

坚持德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，育教育的思路为指导，展富有儿童情趣的各种教育活动，生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。努力营造班风正学风浓的氛围，识和自我保护能力。

二、班级概况本班75对学习没有兴趣，不能主动学习，各科学习成绩有待提高。学生人数多，学生行为习惯有待养成，班级凝聚力不强。我将面临严峻的挑战。

三、本学期工作要点和措施：

1、加强常规教育良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，的举动往往会使一堂好课留下遗憾，力争取的荣誉付诸东流，的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。

2、明确学习目标俗话说：己在学习、避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个学生认真切实地执行自己的计划，助和鼓励每个人进步，使每个学生自觉要求自己。

3、发挥班干部作用，提高班干部工作能力班干部是班主任的好帮手，经力投入到教学中，多，但我从跟班的这几天的情况来看，所以我把培养优秀班干部做为一项重要工作来抓。

四、具体工作安排：第1、2周力争我班各方面的工作有新的突破。班主任的中心工作为重心，培养学生良好的行为习惯和道德意识，提高学生学习成绩。38名男生，直接影响到班集体的利益。

这学期我打算让学生在期初，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，充分发挥班干部的作用，更利于班干部工作能力的培养。

1、清点学生，做好开学工作，安全教育

2、检查作业，收心教育

3、办一期新学期黑板报

4、重组班委会

以学校德结合学生的实际情况，通过开增强学重视安全教育，提高学生的安全意37 名女生，学生大部分学生学习基础差，一个学生调皮捣蛋、不合常规甚至使全班努因此，扎实有效地加强学生期中等时间拟定自将集体的动力落实到每个学生身上，帮不仅利于教师把更多的我们班级里班干部的人数很事事需要亲自去做，这样我的工作量很大。，假期情况小结

名学生，其中会使整个集体活动宣告失败，有目标才有动力。行为方面的目标，5、结合教师节进行尊师教育

第3、4周1、学习校训

2、开展勤奋学习思想教育

3、安全教育

4、学期初家访

第5、6周1、评选勤奋学习榜样

2、办一期迎国庆黑板报，爱国主义教育 第7、8周1、学习方法的交流讨论、举行“我爱读书”活动

第9、10周第11、12周第13、14周第15、16周第17、18周第19、20周3、重阳节进行尊重关爱老人的教育

1、期中教学成绩交流

2、师生座谈会

3、安全教育

1、“新道德,新风尚”活动

2、期中各科任教师工作会议

3、黑板报表扬期中考试成绩优秀学生

1、中华经典诗文诵读竞赛

2、学生作业评比，展览

1、安全教育

2、跳绳比赛

1、准备元旦庆祝

2、元旦庆祝会

1、复习迎考

2、考前动员2010年830月日