测量实验心得5篇

第一篇：测量实验心得

测量实验心得

组 号：第四小组

学 号：070940818

姓 名：李 骏

难忘的测量实验就结束了，虽然这几天很累，面对寒冷的挑战。每天中午吃完饭马上就开始工作，但是我觉得这几天是我大学一年多来过的最充实的日子，每天都能学到新东西，每天都能与同学一起交流学习，每天都能掌握新技巧。通过这几天的努力工作，我学会了将理论和实践相结合，每一次操作，就是一次实践，是我检验书本理论知识的依据。通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了全站仪、全站仪的用途，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（风或者路过的车辆）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。

虽然实习期间天气非常冷，但我们组的人员的学习积极性都还是很高的，每天大家都准时来，我们在这期间增进了友谊。测量工作不是个人能够单独完成的任务，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习中，我们组成员工作分配得当：找点、架仪器操作并观察、记录、检核、数据处理、搬运仪器……各项工作都很有序，保证了几乎每位成员都能有操作和观察的机会。实习过程中，我们讨论了测量路线的走向，点的布臵和测站的安排问题等，熟练操作的成员先操作观察，同时向其他成员讲解操作的步骤，组员之间也是经常交流和学习，大家互相学习，共同进步。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，也让我们认识到了团结协作的重要性

其次，这次测量实习中，我进一步懂得了做事来不得半点马虎，认真细致、严谨的作风不仅在测量工作中需要，在今后的任何学习和工作中都是不可缺少的。测量是一个认真仔细的工作，不仅仅是全站仪等精密仪器的操作和观察的准确，同时数据记录和处理也是一个需要细心的工作。测量中要记录和处理的数据很多，稍有差错，可能会导致后来的错误和误差的过大等问题。这次测量中，在仪器操作之余，我主要还是负责的草图的绘制和一些处理。该返工坚决返工，认真负责才是测绘人的精神，切不可马虎粗心，草草了事。当然，单单个人做到严格要求自己是不够。早就听老师讲测绘专业特别需要团队合作精神，而当初也理所当然地认为自己绝对具备这种精神，其实却不知其为何意。现在想想团队精神并不像当初想象的那样简单。我们来自不同的城市，拥有不同的成长环境，我们之间存在这样那样的差异，尤其是性格方面，当然难免矛盾。但是我们进了同一个小组，要完成共同的工作，也算是战友，更算是兄弟（战友之间有差异，兄弟之间也有差异）。多为自己的队友着想，少计较得与失，一切为了完成任务。人都是有情绪的，队友偶尔的厌烦是难免的，而你要做的就是平心静气地继续工作，想想他也有认真工作的时候，并不是总是与你为敌的。就这样实习工作没有间断进行下去了……一切都来源于团结协作，默契的配合

第四，在这次实习过程中，我更加感受了吃苦耐劳、艰苦奋斗的作风。实习期间天气寒冷，有时天还下着雨，这对于露天作业的我们是一个不小的挑战，但我并没有因此而有所松懈。每次的测量我们都准时参加了，而且积极的参与其中。尽管辛苦，但测量的激情没有减弱，因为测量本身就是一个要吃苦的工作，这次的测量实习对我来说也是一个难得的实践机会

最后，在这次测量实习中，我了解了一些测量实习过程中应注意的问题：（1）在进行测量之前一定要做到仪器的对中、整平，这对后来的观察有很大的影响。同时当仪器调节好后，操作人员和其他成员要注意不要触碰仪器脚架，因为稍微一碰，就要重新进行对中整平，这又要耗费很多的时间。（2）对后视的时候要与规定的误差范围进行比较，以便一旦误差超限时，能够及时的进行调整，这也同时节约了时间。观测时棱镜要立直，尽量避免晃动，因为这会导致数据读取的不准确。（3）在记录数据的同时，要及时画好草图，为后面在CASS上面画图打下坚实的基础。（4）在仪器使用时，要尽量的小心仔细，因为这些精密仪器都是比较贵重的，所以在操作过程中要细心勿慌张，同时要保管好仪器工具等…… 为期两周的测量实习结束了，这次测量实习我感受到了测量工作的艰辛，实践操作的必要性，集体合作的效率，同时也收获了很多有关测量操作的知识。虽然有点累，但我们付出的努力最终还是有了成果。在这场实习中让我深切认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力增进了同学之间的感情。这次测量实习无论是对于我今后的学习还是工作都有着很深刻的意义，我会记住这难忘的一次实习，同时我也会继续努力和奋斗，为理想去拼搏。

第二篇：测量实验心得体会

测量实验心得体会1

这是第一次来做开放实验，我事看了实验的ppt，了解了实验的原理和步骤，加上这次的实验步骤又不复杂，所以做起来相当顺手。

第一次之所以选如此简单的实验，是想先熟悉一下开放实验的流程，之后再去选择一些感兴趣的实验。转平时的实验来讲，开放实验的设备是足够的，不用两人之组或更多，实验气氛也是比较轻松的，自己可以在那里慢慢摸索，从独自的摸索中掌握更多的知识和实验技巧。这次实验是长度、密度的测量，只用测得几个简单的实验数据即可，实验虽然较简单，但我们也需仔细的按实验步骤进行，不管多简单的实验，一路做下来，也是会有一些收获的。

实验中需反复测量后再取平均值，这样的做法无非是减小误差，在许多其他的实验中也是需要这样的，我们要把实验的误差同样考虑到其他的实验中去。实验中h1的测量不是很方便，为了减小误差，我在土形金属的顶端平放一张卡片，再用游标卡尺测卡片上表面到土形金属第二个圆柱底端的高度，再用此高度减去h2及卡片的厚度，即得h1。所以，实验中我们应该想办法测出真实的值，而不能凭眼睛估计而得出数据。

测量实验心得体会2

培训期间的点点滴滴中，我还是感觉自己各方面很有动力的，这对我各方面也是有很多的提高，在学校的时候还是做的比较认真的，我也意识到了自己的不足，这对我的影响也是比较大的，这次培训也只是一周的时间，但是短暂的培训，却让我明白了自己下来需要努力的方向，测量方面我所掌握的知识还是不够多的，这次培训我也有一番心得。

这段时间以来的培训期间，我也明白到了很多问题，通过这次的培训，我还是觉得很有意义的，在学校所掌握的知识还是不够的，因为学习的这个专业，所以我还是能够有足够多的提高，这对我锻炼还是很大，培训这天的时间，虽然时间比较短暂，可是从中却也是学习到了很多东西，也是我接下来要努力的方向，这给我的感觉还是比较好的，确实这样下去还是有很多问题的，这对我专业知识的提高还是很大的，工程测量这个专业，我觉得还是很有必要的，现在回想起来的时候，我确实应该要去积累足够多的经验。

在学校的时候，我所掌握的事情还是较少的，工程测量这个专业，我也是认识到了很多知识，在这个过程当中，我也认清楚了自己的方向，无论是在什么时候，我确实还是能够去做的更加认真的，培训结束之后我还是深有感触的，现在我也在认真的思考这一点，这是我不应该要有的态度，虽然培训的时间短暂，可是我也学习到了很多，以后我会做的比较认真的，这是我应该要做好的。

培训期间的点点滴滴，我也是清楚自己应该要做好什么事情，接下来还是要继续维持下去的，越是这么坚持做好，接下来还是需要认真端正好心态，感激周围同事对我的认可，也感激培训老师对我认真指导，总的来讲，这次我还是感觉非常充实的，以后应该要继续去完善好自己分内的事情，这段时间以来的工作当中，我应该要去积累足够多的经验，虽然这次培训，还是有一些不足的地方，但是我也是应该要朝着好的方向发展，这对我还是有很大的锻炼的，培训期间我确实应该要做出更好的成绩来，感激周围同事对我的帮助，这次我还是认识到了这一点，以后正式步入到工作当中，我一定会去积累足够多的经验，做出更好的成绩来，这是对我很有帮助的事情，以后也一定会做的更好一点。

测量实验心得体会3

土木工程丈量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好把握的一项技能。为了进步我们的测绘能力，能更好的把实践和理论联系起来，城市建设系为我们展开了为期两个星期的工程丈量实习。

我们的目的是小区域控制丈量，用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，脚架等等，更感谢学校为了使我们能更方便的丈量，还为我们配备了先进的全站仪。通过这次丈量，巩固和深入了在课堂上所学的理论知识，把握了各种仪器的操纵，并到达了一定的熟练程度。作为一个户外的专业实习，我们有了经验，为我们将来步进社会做好了展垫，更重要的是它培养了我们一种精神，吃苦刻苦，独立自主，自己发现题目通过自己的努力往解决它，进步对繁琐数据的运算能力。这些东西都是在平时课堂上所学不到的，但他又是那末基础，重要，由此我又不能不想起实践是检验真理的唯一标准这句话。

工程丈量，它是个复杂的工作，光靠一个人的气力是远远不够的，所以通过这次实习我彻完全底的明白了丈量她是一个团队的工作。我们组共有7个组员，必须发挥每一个人的优点，才能使工作的效力最大化，我作为组长，要负责安排好每一个组员的任务，定好天天的工作的计划，还要保持和老师之间的联系。我想每一个通过实习的同学都会在这点上有深入的印象。

我们这组人每天聚在一起，不同的意见，不同的做法，就会发生磕磕碰碰，闹的大家不愉快，但我们能够及时沟通了解，忘记不愉快，重新投进新的工作中。学校安排我们实习的目的是为了让每一个学生都能用自己所学到的理论知识来实际操纵仪器，所以我们之间要相互学习，不懂的就问，决不是为了赶时间，赶进度。不然就算了结束了实习，作业是完成了，但学校老师对我们的目的和期看却落在了过往的两个星期里了。在丈量过程当中我们最大程度的做到了精确，每一个数据都经过检验，没有上一步的验证尽不做下一步。举个简单的例子吧，每次仪器在丈量时都要经过对中整平，这个表面上看是一个简单的工作，但它必须做到精确精确再精确，只要不谨慎稍稍动一下仪器我们就要重新这一步工作，不然就会造成数据的误差，影响真个丈量结果。还有一些很多人都会疏忽的东西我们也尽不能不留意，路面上有多少个井盖，他们之间的间隔是多少，越是细小的东西越能表现出一个团队的工作态度和能力。团结就是气力，每一个早上大家早早的起床开始一天繁忙的工作，碰到题目大家一起解决，有了误差大家一研究，分析缘由，不厌其烦的反复丈量，有了大家，我们的干劲十足。

现在回想起丈量那会，我觉得那是校园里一道独特的风景线，每天背着仪器到处跑，有次回来的时候还被同学亲切的叫为专业的技师。在这里我要说说很重要的一点是，我们丈量的那几天，天气很冷，头两天还下了雪，冷风中丈量真不是一般的痛苦，但是我们既然选择了这个专业，就尽没后退的可能，摸着那冰冷的仪器，将丈量进行到底。测绘是艰苦型的专业，不留汗、不吃苦是做不出成绩的!这次实习也给了我们很多教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了很多麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真、都要有一个严谨的态度，俗语说得好“态度决定一切”。一个组的团结也是相当重要的，它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够公道，整体进度遭到极大的影响，后来通过组内的交换，完全解决了以上题目。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。

测量实验心得体会4

为期一个月紧张而又难忘的测量实习生活已经结束了，下个星期又要开始正常上课了，刚知道要实习的时候不大喜欢，但经历了这么多以后，却觉得真的很充实，很有意义。

实践是检验真理的唯一标准。

通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，首先，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的.时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。这些知识是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。

团结就是力量，纪律才是保证。

一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。

测量实验心得体会5

大学物理实验是物理学习的基础。在这一年的大学物理实验的学习让我学会了很多。在大学物理实验课即将结束之时，我对在这一年来的学习进行了总结。

大学物理实验课的学习，让我收获多多。但在这中间，我也发现了我存在的很多不足。我的动手能力还不够强，当有些实验需要很强的动手能力时我还不能从容应对;我的探索方式还有待改善，当面对一些复杂的实验时我还不能很快很好的完成;我的数据处理能力还得提高，当眼前摆着一大堆复杂数据时我处理的方式及能力还不足，不能用最佳的处理手段使实验误差减小到最小程度…但是通过学习也改变了自己很多实验的很多矛盾，以下是我学习和实验的一些方法吧!!

老师要求我们提前实验预习。估计是为了在规定的时间内快速高效率地完成实验,达到良好的实验效果,所以需要认真地预习。首先是根据实验题目复习所学习的相关理论知识,并根据实验教材的相关内容,弄清楚实验的总体过程,了解实验目的,基本原理,仪器的正确操作步骤,特别是要注意那些可能对仪器造成损坏的事项。然后写预习报告，包括目的,原理,仪器,操作步骤,数据表格等。这里应注意，数据表格与操作步骤密切相关,数据表格的排列顺序应与操作步骤的顺序相一致。这样可以随时观察和分析数据的规律性。开始我们不注意预习报告里的数据表格,将数据随便记录,结果整理数据时出现混乱和错误，尤其是数据比较多的时候。对于不明白的问题或实验原理中一些不明白的地方，可以在课堂上问老师，只有把实验中所有的地方都弄通弄透彻，才能把实验做的更好。实验教会了我们要养成良好的科学的实验习惯。

我们做实验是在双周周周一的下午，首先实验辅导老师会对实验进行讲解，老师的讲解很重要，一定要认真地听。因为老师会讲一些实验中可能会出现的问题及注意事项，这会帮我们解决很多麻烦，可以避免很多错误。老实讲解完实验有关的事情后，还会给我们再详细的对实验仪器的使用进行讲解，在对基本实验的装置了解之后，我们对自己动手实验就不会有一种很陌生的感觉了，这一点对我们来说很有利，我们可以很投入和很成功的完成实验。因为我们已经知道什么地方是操作的要点，什么可能导致失败。并且物理实验本就在很大程度上调动我们学习的积极性。实验过程中要严格按照实验仪器的操作要求来操作，所有仪器要调整到正确的位置和稳定的状态。在的过程中，经常会出现一些故障或观察到的实验现象与理论上的现象不符，应及时请老师来指导。读数一定要按照正确的读数方法并且一定要细心。在实验操作完成后，应认真地处理实验数据。实验数据是对实验定量分析的依据，是探索、验证物理规律的第一手资料。在系统误差一定的情况下，实验数据处理得恰当与否，会直接影响偶然误差的大小。实验完毕，实验数据须经教师审阅、签字，再将仪器整理好。

实验报告是实验成果的文字报告，是实验过程的总结。我们是在做完实验的下次上课前交报告，这样的好处是我们不会为了写报告手忙脚乱而且还会很好的帮我们能复习一下实验内容。实验报告对我们整个大学期间的物理实验都是很重要的一步，这也是检测我们学生学到什么的重要一步，并且也是考察我们数据处理能力的一个重要依据。对于实验报告我每次都很认真地对待，很认真地去完成。只有将实验报告完成了，才表示本次实验已经完成了。

回顾整个实验的过程，总的来说收获还是很多的。最直接的收获是提高了实验中的基本操作能力，并对各种常见仪器有了了解，并掌握了基本的操作。但感到更重要的收获是培养了自己对实验的兴趣。总之，大学物理实验课让我收获颇丰，同时也让我发现了自身的不足。在实验课上学得的，我将发挥到其它中去，也将在今后的学习和工作中不断提高、完善;在此间发现的不足，我将努力改善，通过学习、实践等方式不断提高，克服那些不应成为学习、获得知识的障碍。

测量实验心得体会6

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。作为园林设计专业的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。而这些，就是在测量之外所收获的了。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。在去测绘之前，所有人的热情都相当高，不仅仅是对测绘的外业感兴趣，更多的是对室外工作的向往。但在经历了太阳的曝晒，我们的热情已被疲劳所掩盖。对于测量来说，确实没有一个人的英雄，只有做好合作——包括本小组内部和各小组之间，才能保质保量地完成任务。

测量实验心得体会7

最后一个开放实验,这个实验的结束也就标志着大学物理实验就要画上一个圆满的句号了，回顾这几周的学习，感觉十分的充实，通过亲自动手，使我进一步了解了物理实验的基本过程和基本方法，为我今后的学习和工作奠定了良好的实验基础。

这次做的是长度密度的测量实验,这应该是目前的所有实验中最简单的一个了吧.通过这次试验，更加熟练掌握有效数字的基本概念及其读取和运算.掌握游标的结构原理和正确使用游标类量具.学会不确定度的评定及实验数据的基本处理方法

除次之外，大学物理实验使我们认识到了一整套科学缜密的实验方法，对于我开发我们的智力，培养我们分析解决实际问题的能力，有着十分重要的意义，对于我们科学的逻辑思维的形成有着积极的现实意义。

感谢大学物理实验，让我收获了许多。谢谢老师。

第三篇：测量心得

测量心得

“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”这是唐代诗人岑参所描写的诗句，南汇的天气虽不及胡地来得如此恶劣，但也是八九不离十，在这样的环境下，我们开始了我们小组的测量实习。

首先是场地的选取，按要求我们要选择一个100*100的场地，通过对控制点的选取、测量以及碎部点的计算来完成地形图的绘制。虽说区区10000平方米的大小对南汇校区而言是绰绰有余，但是“小组之间不可重叠”这一要求却让我们犯了难。由于2班的选址局限于北校区，所以从崇德楼出发，我们一组七人一路向南，眼看就要到以南二教为界的“三八线”，可却连场地的边都没摸到，无奈之下，我们只得从南二教做水平线，在视线的最东边选择了最后的成型地--知行楼及其周遭。

第一天的下午，我们正式开始了测量工作。按平均分布原则，我们在知行楼附近分别定下了A、B、C、D、E五个点作为控制点，随后我们用卷尺直接丈量每两点之间的距离，由于距离较长，所以在丈量中存在最大的问题在于两点间的卷尺是否始终在一直线上，为了避免这一问题我们采用了往返测量法，力使误差降低减小。如此这般后，在全组成员不懈努力下，一个多小时，两个小时不到的时间前提下，我们完成了从选点到测量距离这两项工作。当我们开始拿出水准仪，安放整平准备开始测两点间高差时，突然，一阵冬风吹过，一阵冬雪飘过，望着天空黑云压顶，为保护仪器不受潮，无奈之下，只得将“万事俱备只欠测量”的仪器重新打包回箱。在感叹天公不给力的同时，组员又不甘心放弃计划，一组七人只能傻傻的仰望天空，期待放晴。庆幸的是雪只是飘了一会后就停了，七人激动之余赶紧拿出仪器，将仪器下方摆放的垂球顶点对准事先确定的两控制点连线的中点上，同时将标杆分别置于两控制点上，先读取后视读数，再读取一个前视读数，为了避免因人为原因而造成的读数误差，每一个数我们都会有两个人进行读数，前者读数，后者检核，再三确保后才将读数记录下来，随后我们采用变动仪器高法来减免误差，基于变动数要大于10cm的前提条件，我们选择变动11cm，再次观察前后读数，在确保两次高差不超过6mm的前提条件下进行下两个点的高差观测。大概在4点30分左右我们按计划完成了第一天的测量工作。

第二天早上9点整，7人准时在知行楼前集合，队长布置了一天的任务，上午水平角度测量和视距间隔的测量，下午碎部点的确定。任务确定后我们便开始了角度测量，正所谓“醉过才知酒”书上看似简单的“对中”、“整平”在实际操作中却给我们带来了极大的麻烦。铅球尖点对准控制点后，既要调管水准器也要调圆水准器，同时在转动角度后两水准器的气泡仍需居中，就像传说中的鱼和熊掌一样，对于我们这些测量工作中的小平民而言太难同时兼得，这一问题直接导致了后的数据有些偏差，但还是符合要求的，这是后话了，不过，我们组员仍努力将其二者对中整平。为了减小误差，我们采用了盘左盘右分中法，将经纬仪对准起点仪器置零后，将仪器转动一定角度瞄准第二点的花杆，锁定仪器，将仪器水平上的视数记录下来，将望远镜转动180°重新对准起点再转动一定角度再次对准第二点，将数据记录，如此周而往复后，记录下所有水平角度。在测水平角度的同时我们通过读取下丝和上丝的读数以及控制点到目标点的角度，大致确定了建筑物的主要轮廓点。12点左右我们完成了上午的测量工作，期间汪老师和王老师在巡视途中对我们的错误及时指出纠正，使我们避免了可能导致的更大误差。

下午，由于已知高差、水平角度以及视距间隔，主要任务是对碎部点的控制，因而我们兵分两路，一路测量碎部点，而另一路则在图书馆内进行内业计算，主要是为了一旦在计算闭合导线时发现问题可以及时重新测量，避免不必要的误差。

第三天，于我们而言是相对比较轻松的一天，不需要在寒风中测量，将昨天下午剩余的数据进行整合，同时根据由测量推导出的坐标在A3网格纸上确定每个点的位置，这样大致就可画出地形图了。

如果说此次

第四篇：实验+人体体温测量2011

实验 人体体温测量

一、实验目标 学会人体体温的测量方法，观察正常人体温及体温的生理变异。

二、实验用品 水银体温计（腋表、口表）、酒精棉球、干棉球。

三、实验步骤

1、熟悉水银体温计的结构和原理 水银体温计有腋表、口表和肛表三种，均由标有刻度的真空玻璃毛细管和下端装有水银的玻璃球组成。腋表球部长而扁，口表的球部细而长，肛表的球部粗而短。水银受热膨胀后，沿着毛细管上升。在球部和管部连接处，有一狭窄部分，防止上升的水银遇冷下降。

2、实验准备 将浸泡于0.1%升汞液中消毒的体温计取出，用酒精棉球擦拭，并将水银柱甩至35℃以下。注意检查体温计是否完好无损。

3、测量体温

（1）测量口腔温度 受检者静坐数分钟，检查者将口表水银端斜放于受检者舌下，令其闭口静坐，用鼻呼吸，勿用牙咬体温计，5min后取出、读数、记录。

（2）测量腋窝温度 受检者静坐数分钟，擦干腋下汗水，检查者将体温计水银端放于受检者腋窝深处紧贴皮肤，令受检者屈臂紧贴胸壁，夹紧体温计，10min后取出、读数、记录。

（3）测量运动后体温 受检者原地运动5min，立即测量口腔和腋下温度各一次，记录结果，比较同一人、同一部位运动前后体温有何变化。（4）测量昼夜体温

测量时间（点）6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 口温 腋温

四、注意事项

1、甩体温计时不可触及它物，防止损坏体温计。

2、忌用牙咬体温计，腋表要直接接触皮肤，并夹紧。

3、测量时间要足够。

五、实验结果

将人体腋温昼夜变动，以时间为横坐标，体温为纵坐标，绘出体温昼夜节律曲线。

六、思考题

正常人体温是怎样维持相对稳定的，影响体温变化的生理因素有哪些？

第五篇：测量性实验总结

测量性实验总结

一、长度的测量

1： 测量原则（1）为避免读数出错，三种测量器具（包括毫米刻度尺）均应以mm为单位读数！（2）用游标尺或螺旋测微器测长度时，均应注意从不同方位多测量几次，读平均值。（3）尺应紧贴测量物，使刻度线与测量面间无缝隙。

2：实验原理

l 游标卡尺----(1)每等份为0.9mm，每格与主尺最小分度差0.1mm;20分度的卡尺，游标总长度为19mm，分成20等份，每等份为19/20 mm，每格与主尺最小分度差0.05(即二十分子一)mm;50分度的卡尺，游标总长度为49mm，分成50等份，每等份为49/50mm，每格与主尺最小分度差0.02(即1/50)mm;

二、读数方法：

以洲标尺的零刻线对就位置读出主尺上的整毫米数，再读出洲标尺上的第几条线一心尽的某条线重合，将对齐的洲标尺刻度线数乘以该卡尺的精确度（即总格的倒数），将主尺读数与游标读数相加即得测量值。

l 螺旋测微器

（1）工作原理：每转一周，螺杆运动一个螺距0.5mm，将它等分为50等份，则每转一份即表示0.01mm，故它精确到0.01mm即千分之一厘米，故又叫千分尺。

（2）读数方法：先从主尺上读出露出的刻度值，注意主尺上有整毫米和半毫米两行刻线，不要漏读半毫米值。再读可动刻度部分的读数，看第几条刻度线与主尺线重合（注意估读），乘以0.01mm即为可动读数，再将固定与可动读数相加即为测量值。注意：螺旋测微器读数如以mm为单位，小数点后一定要读够三位数字，如读不够，应以零来补齐。

三、注意事项：

（1）游标卡尺读数时，主尺的读数应从游标的零刻度处读，而不能从游标的机械末端读。

（2）游标尺使用时，不论多少分度都不用估读20分度的读数，末位数一定是0或5；50分度的卡尺，末位数字一定是偶数。

（3）若游标尺上任何一格均与主尺线对齐，选择较近的一条线读数。

（4）螺旋测微器的主尺读数应注意半毫米线是否露出。

（5）螺旋测微器的可动部分读数时，即使某一线完全对齐，也应估读零。

四、用单摆测重力加速度

1．实验目的：用单摆测定当地的重力加速度。

2．实验原理：g=

3．实验器材：长约1m的细线、小铁球、铁架台、米尺、游标卡尺、秒表。

4．易错点：

a．小球摆动时，最大偏角应小于50。到10度。

b．小球应在竖直面内振动。

c．计算单摆振动次数时，应从摆球通过平衡位置时开始计时。

d．摆长应为悬点到球心的距离。即：L=摆线长+摆球的半径。

五、用油膜法估测分子直径

1：实验原理：油酸滴在水面上，可认为在水面上形成了单分子油膜，如把分子认为是球状，测出其厚度即为直径。

2：实验器材：盛水方盘、注射器（或胶头滴管）、试剂瓶、坐标纸、玻璃、痱子粉（或石膏粉）、酒精油酸溶液、量筒

3：步骤：盘中倒水侍其静，胶头滴管吸液油，逐滴滴入量筒中，一滴体积应记清，痱粉均撒水面上，靠近水面一滴成，油膜面积稳定后，方盘上放玻璃稳，描出轮廓印（坐标）纸上，再把格数来数清，多于半格算一格，少于半格舍去无，数出方格求面积，体积应从浓度求。4．注意事项：（1）实验前应注意方盘是否干净，否则油膜难以形成。（2）方盘中的水应保持平衡，痱子粉应均匀浮在水面上（3）向水面滴酒精溶液时应靠近水面，不能离水面太高，否则油膜难以形成。（4）向水面只能滴一滴油酸溶液（5）计算分子直径时，注意滴加的不是纯油酸，而是酒精油酸溶液，应用一滴溶液的体积乘以溶液的体积百分比浓度

六、测定金属的电阻率

1．电路连接方式是安培表外接法，而不是内接法。

2．测L时应测接入电路的电阻丝的有效长度。

3．闭合开关前，应把滑动变阻器的滑动触头置于正确位置。

4．多次测量U、I，先计算R，再求R平均值。

5．电流不宜过大，否则电阻率要变化，安培表一般选0-—0.6安挡。

七、测定电源的电动势和内电阻 1．实验电路图：安培表和滑动变阻器串联后与伏特表并联。

2．测量误差：e、r测量值均小于真实值。

3．安培表一般选0－0.6A档，伏特表一般选0－3伏档。

4．电流不能过大，一般小于0.5A。

误差：电动势的测量值e测和内电阻的测量值r测均小于真实值

八、电表改装（测内阻）

实验注意：

（1）半偏法测电流表内阻时，应满足电位器阻值远远大于待测表内阻（倍左右）的条件。

（2）选用电动势高的电源有助于减少误差

（3）半偏法测得的内阻值偏小（读数时干路电流大于满度电流，通过电阻箱的电流大于半偏电流，由分流规律可得）

（4）改装后电表的偏转仍与总电流或总电压成正比，刻度或读数可由此来定且刻度线应均匀。

（5）校准电路一般采用分压器接法

（6）绝对误差与相对（百分）误差相比，后者更能反应实验精确程度。