大河路119宣传活动总结

第一篇：大河路119宣传活动总结

大河路办事处

2010年“119”消防宣传周活动总结

今年，大河路办事处仅仅围绕“全民关注消防、生命安全至上”这一活动主题，在辖区主要街道、市场、企业开展了内容丰富、形势多样、卓有成效的消防安全宣传活动，现将具体活动情况汇报如下：

首先，办事处根据上级要求，并结合自身实际情况，制定了周密的活动方案，成立了“119”消防宣传周活动领导小组；为顺利开展宣传活动奠定了良好的基础。

第二，为使消防安全概念深入人心，家喻户晓，办事处印制宣传标语28条，悬挂在主要路段和人员密集的场所。部分企业也分别开展了不同形式的宣传教育活动；郑州市轻工包装惠济分公司组织员工130多人进行了消防安全知识讲座，并且逐人演示灭火器的使用，演习货场逃生技能，消防安全隐患检查治理等内容。郑州市博扬窗饰有限公司，在“119”消防宣传周到来之际，主动查找企业安全隐患，改造了产品烘干设备和除尘设备，清理了道路两侧胡乱摆放的原材料，打通了消防安全通道，消除了长期占用消防安全通道的安全隐患。郑州市天下仓食品有限公司，组织一线员工50多人，在公司进行了一次消防安全讲座，熟悉了一次消防器材使用技能，在吸取相关行业事故教训中，不断警醒自己，要求技术工人每半月清理一次除尘设备，并努力改造提高企业内部管理和生产环境，在10月底通过了安全评价，获得了有效证书。通过相关企业开展各式各项的消防宣传周活动，营造了浓厚的宣传氛围。

三、“119”消防安全宣传日活动当天，办事处组织安排了一支文艺队一辆消防巡逻车、两块展板、一个咨询台和30人的队伍，在规定时间内到达大河广场进行了宣传活动，再次掀起消防宣传活动高潮。未今后不断深入开展消防安全检查治理工作创造了有力条件。

四、存在问题：

1、个别单位主要负责人消防安全意识弹拨，在消防安全宣传活动中，无任何动作、不投入一点人力、财力、物力，认为宣传活动是多余之举。

2、一部分生产经营单位，消防安全意识不强，消防安全知识贫乏，不懂企业消防安全管理，在安全隐患整改治理中，迟迟不动；消防器材缺乏维护，配备不到位，摆放不到位。

五、下一步打算

认真开展冬季消防安全检查治理，加大消防安全隐患督促整改力度；结合上级业主部门强力处理顽固企业，把危险消灭在萌芽状态，确保全年工作顺利收场。

大河路安监办 2010.11.9

第二篇：2011大河镇宣传思想文化工作半年总结

大河镇2011宣传思想文化工作半年总结

上半年来，大河镇宣传思想文化工作始终紧紧围绕经济建设这个中心，牢牢把握正确的舆论导向，认真学习贯彻、宣传、落实党的十七届五中全会精神、全县经济工作会议及党建工作会议精神，积极营造“比学赶超、创先争优”氛围，为建设社会主义新农村提供了有力的思想保证、精神动力和舆论支持。现将上半年具体工作总结如下：

一、坚持理论学习，建设学习型队伍。

1、着重开展好党委中心组学习活动。围绕建设学习型党组织、加强社会主义核心价值体系教育等重点，进一步健全和完善学习制度，制定出台了《大河镇党委中心组2011年学习计划》《中共大河镇党委中心组学习制度》等，通过集中学习、电教片、中心组发言等形式，把镇党委领导班子建设成为领导科学发展的坚强堡垒，上半年镇党委中心组集中学习6次，落实调研课题4次。

2、积极抓好党员干部理论学习活动。以十七届五中全会精神及中央、省、州、县相关会议精神为主要内容，组织国家干部集中学习2次，各站所（中心）支部组织学习17次；各村党支部根据实际情况，组织各村党员干部理论学习10次，切实提高村级党员干部的领导和工作能力。

二、把握正确的舆论导向，扩大宣传力度。紧紧围绕全镇经济社会建设开展宣传思想文化工作，突出重点，强化效果，为全镇农村经济发展和社会进步创造良好的舆论氛围。

1、积极协助上级部门加强网络监管，整治违规网络和低俗之风，营造健康的网络环境，建立健全网络监管机制，设立网络舆情预警监测点，加强对网络与情的监测和控制，对网络上出现的苗头性问题，做到早发现、早应对、早处理，正确疏导网络舆论发展方向，防止网络舆情的恶性发展。

2、加强宣传队伍建设，配齐配强强镇、村二级宣传队伍力量，及时准确报送报送辖区信息，密切关注各类矛盾的焦点及难点问题。

3、加强对外宣传力度，以来风新闻网、电视台和恩施日报、晚报、恩施新闻网等窗口为宣传载体，加大对新闻稿件和信息的报送力度。

4、利用广播、黑板报等宣传工具，广泛宣传党的政策法规，推进各项工作的顺利开展。

三、坚持以人为本，深化文明创建。强化组织领导，狠抓创建工作，按照县文明办相关要求，集中精力，将文明单位和文明村创建作为宣传中心工作来抓紧抓好，加强社区与居民的沟通与交流，努力做好文明单位（村）创建中环境卫生保洁、居民素质提升等工作。

1、加强公民道德建设。以加强社会主义核心价值体系建设为主线，实施全民素质提升，充分发挥村级“农家书屋”的学习阵地作用，发动群众积极参与学习；广泛开展资源节约活动，在党员干部中加强《廉政准则》贯彻落实，同时继续落实《公民道德建设实施纲要》，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，促进全镇精神文明建设健康发展。

2、搞好未成年思想道德建设。高度重视未成年人心理健康，着重抓好留守儿童关爱活动，弥补父母亲情、家庭教育等在留守儿童身上的缺位，关注未成年人成长。

四、开展文化娱乐活动，狠抓爱国主义和革命传统教育

1、是加强公共文化设施建设，改善镇村两级文化活动中心硬件条件。

2、是以庆祝建党90周年为契机，积极组织、参加各类红色文化娱乐活动：

(1)参与全县红歌会和“高举旗帜跟党走”文艺晚会，开展各种形式的纪念活动。

(2)组织观摩 庆祝建党九十周年图片展，了解了党90年来的伟大历程、光辉成就、宝贵经验，参与了以“学党史、颂党恩、跟党走”为主题的建党90周年党史知识竞赛，并喜获三等奖。

(3)组织机关党支部及各村党支部到烈士陵园参观学习，组织全镇青少年“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育。

(4)推进有线电视数字转换工程，有效宣传党的政策。上半年我镇宣传思想文化工作取得了一些成绩，但离上级本门和镇党委政府的要求还有很大差距，突出表现在文化基础设施薄弱、特色人才缺乏、宣传力度不够等方面，下半年，我镇将围绕《县委宣传部2011年宣传思想文化工作要点》（来办发[2011]2号文件）要求，在工作欠缺和力度不够的地方下大力气查漏补缺，在上级各部门的支持和我们自身的不懈努力下，大力推动我镇宣传思想文化工作争先进位，开创宣传思想文化工作新局面，为推动经济社会全面发展作出新的贡献。

五、下半年工作计划

一、进一步加强理论学习，从抓学习次数向抓学习质量转变。以积极争创理论学习优秀中心组为目标，按照镇党委中心组学习计划，结合机关干部学习，抓紧落实每个月的学习主题，学习内容，确保学习的效果。

二、加强信息员队伍建设。镇直各单位明确1名信息员，在下半年组织1次信息报道工作例会，通报信息录用情况，明确信息报送的渠道和要求，并进行1—2次专题业务培训，提高信息报道员的业务水平与责任意识。

三、进一步加大新闻宣传报道和对外宣传力度。在提高信息员水平的基础上，密切与上级部门和新闻媒体的联系，及时总结工作中的突出事迹的亮点，圆满完成宣传报道任务，加强对外宣传力度，提高各项工作在全县的影响力，使宣传工作多出精品、多出成绩。

四、组建门户网站。加强门户网站的日常管理和维护，积极组织稿件上传更新，及时总结上传工作经验和做法，把全镇工作亮点和工作动态推广出去。

五、完成好党报党刊发行任务。对照县委党报党刊发行工作的要求，坚守党的舆论阵地，早谋划、早发动，确保完成本的党报党刊发行任务。

第三篇：大河路中心小学五好关工委工作汇报

大河路中心小学关工委工作汇报

近年来，我校关工委在区关工委的正确指导和学校领导的正确领导下，认真实施区关工委的工作意见，进一步动员和依靠广大老同志发扬奉献精神，多方联手共同加强对学生的思想教育、道德品德教育、法制教育和行为规范教育，齐心努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，促进优良校风、班风的形成，努力使学校的教育教学工作再上新台阶。

一、领导班子建设好——抓班子建设，进一步加强了对关工委工作的领导。

为健全关工委组织网络，确保工作顺利开展，我校对关工委机构进行了重新调整与充实，侯新琴校长任关工委主任，申红蕾主任任办公室主任，以大队辅导员、中队辅导员及老党员、老教师为关心下一代工作委员会成员。动员、聘请了一批热心的“五老”加入到学校关工委组织中，进行了具体的分工与培训。目前，我校关工组织基本健全，为关心下一代工作提供了有力的组织保证。

二、骨干作用发挥好——抓组织建设，重视“五老”队伍建设。

抓好“五老”队伍建设，充分发挥“五老”队伍作用。

离退休的老教师是我们的宝贵财富，他们在做好关心下一代工作方面有政治优势，经验优势，时空优势，他们都是亲身经历过国家的发展，对党的忠诚十分坚定，有着强烈的历史使命感和政治责任心。

本着“自愿参加，量力而行”的原则，我校关工委聘请老教师深入学校、家庭有效开展了关爱下一代活动。许多退休教师经验丰富，他们经常到校与青年教师谈心，结合具体案例指导青年教师开展工作。近几年来，学校工作本着“教书育人，德育为先”的工作思路，努力把学校做强，力争办人民满意的教育，保证学校可持续、和谐发展。这中间，离不开老教师们对学校的献计献策。

每学期组织“五老”人员对青少年进行思想品德教育、爱国主义教育、革命传统教育和社会主义核心价值体系教育报告会两次，在学生中反响强烈，真正发挥了老同志、老教师的经验优势。

三、制度健全执行好——抓制度建设，工作有计划、有总结、有台帐。

1、工作汇报制度。关工委领导按时参加关工委工作会议，每学期2-3次，校关工委领导班子全面汇报关工委工作情况，征求学校领导意见，争取学校领导的关心和支持。

2、两项会议制度。一是关工委领导班子会议制度，一般一学期举行一次，对关工委日常工作的重要事项进行学习、讨论和处理。二是关工委全体委员会议，一般一学期举行一次，主要学习关工有关材料，讨论关工委工作计划、总结并通报学校关工委工作情况，开展学习等有关活动。

3、计划与总结制度。年初（或期初）制定好关工委工作计划，年底做好关工委工作总结，并及时将计划与总结报镇关工委。

4、分工负责制度。关工委领导班子成员分工明确，责任到人，各司其职，团结合作。结合学校实际，做到每项工作都有人分工负责，确保每项工作都落到实处。确保了学校关工委工作的开展及上下工作的联系。

四、活动经常效果好——抓教育，抓活动。

充分利用社会资源，开展丰富多彩的问题活动，对少年儿童进行思想教育工作，切实抓好学生教育活动，对学生的学习、安全、活动等做专门的宣传动员。

1、坚持普法教育。党的十七大进一步提出，要依法治国，要加强对青少年的法律知识教育，重点是《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》的教育，我们聘请区关工委副主任到校作法律知识讲座，让学生掌握法律知识，自觉地“学法、知法、守法”，并发放安全告家长书。

2、远离网吧。进一步主动参与文化市场管理，严禁学生进网吧，营造学校良好的育人环境，促进学生的健康成长。

3、坚持德育教育。以德育活动为主要载体，学校关工委致力于配合少先队组织《小学生守则》《日常行为规范》教育，利用“三八”妇女节、“五一”国际劳动节、母亲节、教师节、国庆节等重大节日，对学生进行教育，教育少年儿童成为“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民”。

五、积极探究创新好。

1、教育工作有针对性和实效性，贴近少年儿童实际，教育形式多样，内容活泼，教育载体有特点。

2、积极完成上级布置的各项工作，不断探索关工委工作新思路、新策略、新途径。

新的一学期我校将进一步动员和依靠广大老同志发扬奉献精神，多方联手共同加强对青少年学生的思想教育、道德品德教育、法制教育和行为规范教育，齐心努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，促进优良校风、班风的形成，努力使学校的教育教学工作再上新台阶。

第四篇：大河路中心小学三年发展规划

大河路中心小学三年发展规划

（2011年8月——2014年7月）

大河路中心小学是一所规模中等的农村小学。它地处惠济区大河路办事处惠济桥村，有12个教学班，学生460余人。在职教师29人，其中党员教师5人。学校本着“为了孩子的明天，为了祖国的未来。”以“为学生营造幸福成长的空间，为教师搭建成功发展的平台，让学校成为师生共同发展的共同体”的办学理念。倡导“以人为本，以发展为本”的教育理念，以“课堂达标”为切入点，努力构建“学习化，研究型、开放式”的校园，促进教师的专业化发展。目前，全体师生正同心同德、携手共进，以饱满的热情投入到惠济区学校常规管理达标的大潮之中，从容面对挑战，紧抓发展机遇，力争三年内办成惠济区常规管理优秀学校。现立足校情和现代教育发展的要求，特制定三年发展规划，作为学校今后三年发展的办学指针。

一、校情分析

（一）发展优势：

1、学校领导班子具有凝聚力和战斗力。中心小学行政人员平均年龄32岁，年轻富有活力，德才兼备，善于学习，勤于实践，能引领教师的教育教学工作。管理者的素质是学校发展的关键。

2、学校全体教师平均年龄35岁，我校具有一支敬业爱岗，无私奉献的教师队伍。大部分教师热爱农村教育事业，任劳任怨，默默无闻，辛勤耕耘在教学第一线，本职工作一丝不苟，精益求精。教师是学校发展的根本。

（二）存在问题：

1、学校的环境及硬件设施欠到位。校内三区不明显，没有隔离，厕所简陋。

2、教师的学习、研究的风气不浓，教师自主发展的意识不强。大部分教师安于现状，参加活动比赛积极性不高。

二、工作的指导思想和总体思路

以“三个代表”重要思想为指针，树立科学发展观，以学习为起点，以新课改为突破点，以校本教研为支点，以教师专业发展为根本点，以师生评价制度改革为重点，以师生享受教育幸福为归宿点，力争三年内成为惠济区优质学校。

三、学校的办学理念和发展目标

（一）办学理念：为学生营造幸福成长的空间，为教师搭建成功发展的平台，让学校成为师生共同发展的共同体。

（二）三年发展目标

一年转变（2011、8—2012、7）；二年见效（2012、8—2013、7）；三年变样（2013、8—2014、7）。

a、近期目标：

学校管理

（1）转变管理作风，树立领导就是服务意识。

（2）确立以人为本，实施“规范+情感”的管理相结合。

（3）加强学校文化建设，优化育人环境。（修建围墙，使学校三区明显。建一个标准的实验室）。

（4）抓好三项重点工作：常规管理、课堂达标、特色教育。（把这三项工作逐步向纵深发展）

（5）争创惠济区学校常规管理达标学校，特色学校，信息技术先进学校。教师发展

（1）加强师德修养，转变“教师角色”，树立新的教学观、质量观、学生观。

（2）以学习为起点，树立终身学习观。

（3）制订三年自我发展计划，增强自主发展意识。

（4）舞蹈特色吸取外界力量，我校与区文化馆结合，走出惠济，多参加比赛，在区文艺汇演中保三争二夺一。在市级比赛中争取二等奖以上。

（5）在区级优质课比赛活动中，各学科力争获二等奖以上，市级三等奖以上。（要根据上级活动安排定所获奖项）

学生成长

（1）逐步养成良好的行为习惯，坚持校内说普通话。

（2）掌握基本的学习方法，学习策略。

（3）会与他人合作交流，师生关系民主、平等和谐。

（4）能参与有益的课外活动，爱好体育锻炼。

（5）开展艺术教育活动，学生能感受自然、生活和艺术美。

（6）建立学生成长记录袋。

（7）由于我校是新合并学校，我们将以课堂教学为突破口，稳步提高教育教学质量，达到区中等以上水平。

b、长远目标

1、队伍建设

（1）干部队伍建设

坚持“和、学、树、管”的干部管理思路。

和：加强干部之间的交流、合作与团结，建立和谐的人际关系，坚信“人和事定成”。

学：学习贯彻“三个代表”重要思想和十七大精神，学好政治理论、领导策略、科研理论及业务知识。

树：不断树立为教师服务，为学生服务，为家长服务，为社会服务的意识，甘当人民的公仆，树立良好形象。

管：加强对干部队伍的培养，坚持民主评议干部、党员、制度，促进干部素质的提高。特别要提高干部的管理水平，使他们敢于管理、善于管理、精于管理。

（2）教师队伍建设

①以十六字方针指导教师队伍建设：“人和为贵，奉献为先，素质为本，服务为荣”。

人和为贵：

团结是良好师德的体现，加强干部与干部、干部与群众、群众与群众之间的精诚团结，和睦相处，相互支持，积极合作，建立和谐的人际关系，是做好一切工作的基础。

奉献为先：

以身作则，率先垂范，淡化自我，勇于奉献，是完成各项任务的基石。素质为本：

提高干部素质，提高教师素质，提高学生素质是工作的重中之重，是我们取得成果的保证。

服务为荣：

为一线服务，为学生服务是我们的职责，只有高效率的服务，才能带来高质量的回报，所以在我们的工作中应树立服务为荣的思想。

②师德教育

以“五有”规范教师的师德行为，即有先进的思想，有高尚的人格，有科学的头脑，有渊博的知识，有强烈的爱心。

③观念转变

广泛开展科研、教研及教育教学实践活动，强化理论学习，进一步转变教师观念，树立素质教育大环境下的新教育观、学生观、人才观和质量观。创设和谐的教育教学氛围，建立民主、平等的师生关系，达到师生、生生互动，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面、和谐、持续发展。

④信息素养

3年内，通过培训和自学，使80%以上教师能制作高水平课件，能使用校园网进行办公和教学，加大对教师信息搜集、分析、整合、利用能力的培养，适应时代发展要求，提升教师的信息素养。

⑤学历达标

到2011年，学校教职工本科学历人数要占职工总数的70%，大专学历人数要占总人数的90%，超额完成学历达标任务。

⑥骨干培养

力争有市名教师1-2名，具有国家级、省级、市级荣誉称号的教师分别达到1、3、5名以上。使这些老师成为学校教育教学改革的排头兵。

⑦学术成就：

每年至少在市级以上报刊杂志发表论文（或获市级以上一等奖）2-3篇以上。

2、办学条件：

（1）校园环境：道路地砖化，绿化园林化，环境教育化，装饰艺术化。教学、生活和活动等独立设区。

（2）校园建设：建水冲式厕所，花坛的规划与重建等。

（3）办学设备：教师人均一台电脑等。

3、德育工作

（1）学生心理健康教育：建立心理健康教育机构，开展心理健康教育研究，加强学生心理辅导工作，健全心理健康档案，形成全体教育工作者都关心学生心理健康的氛围，促进学生身心全面发展。

（2）学生社会实践活动：把社会实践教育作为推进素质教育的重要环节和突破口，促进青少年学生在新的形势下德、智、体、美、劳全面发展。开展全方位、多层次、多角度、多类型的社会实践教育活动，积极开拓社会育人基地，形成网络，借助社会力量，共塑美好心灵。

（3）家长学校：形成比较完善的家长学校工作制度，建立比较完整的家校联系档案，开展系统的家长学校教学活动，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。

（4）点点行体现时代特色，以大河点点行为载体，带动学校整体工作。点

点行可存道德、存学习、存劳动、存健康、存文明、存进步、存奉献、存快乐。点点行的开展为学生创造了一个全新的空间，为学生提供一种成功的可能，让学生用自己的力量实现心中的愿望，让学生独立自主的体验、学习、创造、成长。

4、教学工作

（1）以学习为起点，把学习作为一种生存方式、职业方式，树立终身学习观。积极开展“五个一”活动：每学年写一万字的读书笔记；订一本专业杂志；看一本教育学、心理学、管理学专著；写一篇原创性论文；上一堂高质量的公开课。此外，每学年要组织一次教育理论水平测试。

(2)抓好教师培训，创造一切条件为教师成长搭建平台，通过“请进来，走出去”让广大教师开阔眼界，能与先进课程理念接轨。

(3)人人参与“课例”研究，坚持“课例”研究的四环法：说课—上课—评课—反思。任何教研活动，教师要积极主动参与交流、研讨，说出自己的见解。

(4)人人参与“课题”研究，采用行动研究法，要用研究者眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常工作与教学研究融为一体。同时要重点做好省、市、区的课题立项及结题。

5、特色教育工作

坚持开展社团活动，并及时根据师资情况有效的开展活动增减社团，出台配套完善的社团活动考核细则。

6、后勤工作

（1）提高服务意识，创造条件尽最大努力改善办学条件，优化校园环境。

（2）加强校产管理，严禁校园资产流失。

（3）树立“安全第一”的意识，加强安全教育，学生自我保护教育，确保校内外师生安全。

7、构建“家庭、社会、学校”教育网络，形成教育合力。

（1）定期召开家长会，家长委员会，让家长为学校的发展出谋献策。

（2）聘请法制校长，校外辅导员，定期进行法制安全教育，品德纪律教育。

（3）加强校际交流，形成对话研讨机制。

（4）争创学校品牌，加强宣传力度，赢得社会赞誉。

我们坚信：只要我们教师心往一处想，劲往一处使，立足本职工作，与时俱时，本着“以人为本，以发展为本”的教育理念，就一定能顺利实现大河路中心小学教育三年发展的新跨越。

第五篇：新余二中爱路护路活动宣传总结

新余二中“爱路护路宣传”工作总结

根据相关工作部署，结合我校实际情况，多年的教育教学实践中我们总结出：只有广泛开展多种多样的教育活动，真正让“爱路护路”教育深入孩子们的心灵，才能帮助他们养成良好的行为习惯，减少意外伤害事故的发生，确保师生生命安全。现将我校开展“爱路护路”教育活动情况总结汇报如下：

一、领导重视，组织机构健全

为了确实保证“爱路护路”教育活动开展的有效性，我校对“爱路护路”工作高度重视，加强领导，成立了专门的领导小组，协调学校搞好“爱路护路”工作。每学期开学初学校都要召开专门领导小组工作会议，制定出本学期“爱路护路”教育活动安排，并把此项教育和学校的德育工作融为一体，作为学校的重点工作来抓。

二、开展多种形式的教育活动，促进学生的养成教育。

我校为了加大铁路对国计民生的重要性的宣传，把“爱路护路”宣传教育列入每个学期的工作计划。通过活动加强对孩子们的安全教育，教育学生明白铁路对经济的重要性，爱家乡，就要爱铁路，从内心深处要激发学生热爱铁路的情感；“爱护铁路”就要保护铁路，每个学生都要从自身做起不破坏铁路设施，遇见有破坏铁路设施的坏人坏事要敢于报告等等。

1、营造宣传教育氛围。

知路是爱路的前提，每学期初都对全校师生进行一次面对面的爱路护路宣传教育。真正使全校的学生清楚上路玩耍容易发生路外伤亡事故，将给家庭带来悲剧，更清楚上路摆障、拆盗、石击等危及行车安全行为的法律后果，真正做到不上路、不摆障、不拆盗、不石击。

2、宣传法律知识，做好法制教育活动。法律是行动的准绳，用法律指导学生行为。要减少事故和案件发生的关键就是抓好未成年人的教育和防范。通过活动，全面提高我校学生和教师“爱路护路”的意识，促进平安建设、铁路建设和和谐校园的建设。

3、从细节入手，抓好常规教育活动。

我校除了利用每周班会课对学生进行教育外，还利用每周国旗下讲话、手抄报、黑板报、主题队会、知识竞赛等对全体师生进行思想教育，除具体讲解“爱路护路”的一些相关知识外，还把知道的有关铁路安全的相关信息及时传达给师生，提醒广大师生注意。

为了使更多群众了解铁路安全知识，提高铁路安全意识，增强爱路护路的自觉性，确保铁路运输生产和沿线群众的人身安全，为了更好地做好爱路护路宣传教育活动，我校通过家长会对家长进行教育。通过一系列的宣传活动，“一分耕耘，一分收获”形成了一种浓厚的“人民铁路人民爱，人民铁路人民护”的精神。同时我校的宣传教育也推动了学校的团队工作，促进了学校的素质教育。

4、加强学生自主管理，开展学生自我教育。

我校向全校学生发出倡议，倡议各班学生争做爱路护路“小卫士”，收到了很好效果。

总之，通过学校开展“爱路护路”宣传教育，不但使学生受到教育，而且发挥学生的特殊作用，学生将学到的爱路护路知识带回家里，向亲戚朋友宣传，起到了“小手拉大手”的效应，从而达到了广泛教育的作用，收到最佳效果。因此我校一直未出现铁路伤害事件和破坏铁路设施行为。在今后的工作中我们将一如继往，坚持不懈的以自己的实际行动，再接再厉，把爱路护路深远意义通过学生以点代面向社会延伸，来确保铁路运输的安全畅通，确保我校师生的人身安全。

新余二中 2017年3月24日