爱国主义教育 团课策划书

第一篇：爱国主义教育 团课策划书

爱国主义教育 团课策划书

一、活动背景

爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度。是个人所应该具有的公民道德之一。

二、活动目的：

为了贯彻落实科学发展观，唱响时代主旋律，通过本次爱国主义主题团课，渗透爱国主义，引导广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。

三、活动主题

弘扬爱国主义教育

四、活动时间

2015年06月04日19:00

五、活动地点

西区食堂五楼学生活动中心

六、活动对象

2014级投资学专业全体同学，2014级经济统计学专业全体同学

七、主办单位

校团委组织及监察委员会

八、承办单位

经济学院团委组织部

九、协办单位

2014级投资学专业，经济统计学专业

十、邀请嘉宾

经济学院总辅导员：熊睿卿老师 经济学院团委常委：修丽萍老师 经济学院团委副书记：饶玥学姐 经济学院学生会主席：刘宇轩学长

经济学院学生会副主席：陈鹭尧学长、李意龙学长

黄培华学姐、戴文丽学姐

庄荣红学姐

校团委组织及监察委员会主任： 陈玉章学长

经济学院团委组织部部长：江慧雯学姐

十一、准备工作

（一）申请场地；

（二）节目挑选；

（三）选定主持人；

（四）策划详细流程；

（五）召开班委会议，共同讨论此次团课；

（六）组织班委复议并最终确定团课方案；

（七）事前彩排，确定设备完好；

（八）布置会场；

（九）团课过程中班委负责好纪律安全问题；

（十）结束时班委留下清理会场及团课小总结。

十二、活动流程

（一）开场合唱《爱因为在心中》；

（二）主持人作开场白，介绍嘉宾；

（三）切入主题介绍爱国主义教育；

（四）吉他弹奏与演唱《我真的受伤了》；

（五）舞蹈表演《Bonamana》；

（六）尤克里里弹奏；

（七）游戏环节，活跃气氛；

（八）乐器组合演奏《拥抱》；

（九）小品表演《特别的风筝》；

（十）主持人通过小品宣传爱国主义的重要性；

（十一）关于爱国主义的知识问答；

（十二）歌曲合唱《心愿》；

（十三）邀请嘉宾点评；

（十四）主持人宣布活动结束，欢送嘉宾。

十三、活动经费

300元

14级投资学，经济统计学团支部二〇一五年五月二十日

第二篇：爱国主义教育团课说明 高二

团委组织部爱国主义教育团课说明

第一环节：爱国大穿越

时间：大约5分钟 形式：介绍不同时期的爱国的概念。例如：以前（封建时代本质维护皇权）

现在（社会主义制度下，人民是国家的主人）未来（维护祖国的利益，向共产主义社会迈进）第二环节：回想那红色的年代

时间：大约15分钟

形式：进行各种课堂互动，任意从以下三种形式中选其1或2种

1、抢答：将不同时期的爱国主义概念与典型事例，以有趣提问的形式，让同学在答案中了解、熟悉

2、角色扮演：让同学扮演不同时期的爱国人物，演出红色电影的经典片段，通过人物的代入，同学们能了解当时人物的爱国之心

3、改编红歌：由于红歌的历史较久，旋律早已落后，所以我们这一辈的人很少再唱了。组织班上有音乐才能的人，即兴改编将红歌改变为流行音乐，注意保留红歌本身的内涵。第三环节：我的爱国我做主

时间：大约5分钟

形式：展示同一代人的一些爱国方式，通过播放视频或展示图片的方式，展示我们这一代人一些独特新颖的爱国方式，内容力求有90后的特点与标志（如：微博上的爱心传递、协助警方的寻人启示等）。

注意事项：建议高二团支书选用自己准备的材料视频（可以加分）。

第四环节：爱国交流，跃然纸上

时间：大约5分钟

形式:“我最想对xxx（爱国人物）说”卡片传递：每个同学将自己心中对爱国人物的崇敬或对祖国的热爱写在纸上，传递到其他同学手中，交流各自对爱国的不同见解。

请团支书选出写得最好的三份，组织部将派人收取，贴在展板上向学校宣传！！注意事项 ：高二团支书请在周日中午1点之前将做好的课件发到指定邮箱540515249@qq.com上（不交或迟交会酌情扣分）。如果对本次团课有问题，请联系：陈彦彤——手机：*** 2 各环节名字作为参考，团支书可根据主题内容自行改善发挥。这学期组织部将对团课进行评分，届时将有组织部部员进入教室里听团课，并评分。

团委组织部

2011.11.14

第三篇：爱国主义教育策划书

策划

书

2011-10-09

一． 活动名称：

我与祖国共成长

二．活动背景：

在2011年国庆节之际，为了增强小朋友们的爱国情怀，培养小学生的爱国主义精神，特举办以爱国主义教育为主题的支教活动。爱国主义是每个民族都必须具备的基本的道德素养，爱国精神也是衡量一个国家综合实力的一个重要方面，孩子是祖国的花朵，孩子的爱国主义教育更是至关重要。举办爱国支教活动有助于增强李万小学学生的爱国主义精神。

三．活动目的：

1.庆祝“2011年国庆节”，培养同学们的爱国精神，增强国家荣辱观，养成爱国、敬国、护国的精神﹔同时加强参与者自身的爱国素养，支教人员与同学们共同学习爱国教育，提高爱国素养。

2.通过对同学们的爱国教育，增强校园的文明建设，构建一个文明和谐的校园，有助于同学们健康全面的发展。3.3.以不同的形式加强爱国主义教育，丰富同学课外活动的同时加强同学们对祖国的了解，让同学们在欢快的氛围中学习一些课堂上学习不到的知识。

4.展现、锻炼文法青协各部成员的能力，加强新老成员以及各部的交流。加深新一届文法青协对李万小学的了解，培养志愿者们的奉献精神和爱心，以使他们对自己的工作产生优越感，对以后的工作充满信心。

四．活动时间：

2011年10月18日

五．活动主题：

欢乐国庆，爱我中华

六．活动地点：

高新区李万小学

七．参与人员：

文法学院青年志愿者协会实践部和宣传部、李万小学教师

八．活动对象：

高新区李万小学四年级和五年级学生

九．活动流程：

1.前期准备阶段：

①．由实践外联部负责此次活动的审批，学校的选取与联系。

负责人：马四威

②．由宣传部负责此次活动的宣传工作：制作宣传板面。(内容：关于国家、民族、国旗、国徽等有关爱国教育的日常知识，激发同学们的爱国热情，为此次主题营造氛围。)

负责人：李晓津

韩林晓 周倩倩

③．由实践外联部负责此次活动奖品的购买，奖品为：小国旗或铅笔等。还要准备一面大国旗。

负责人:马四威

韦红颜

姜玮婷

④．由实践部成员制作一份ppt，用于讲解支教内容【内容：a:讲解中国国旗国徽的构成、历史及意义。b:讲述英雄事迹，包含一个讲述英雄故事的小视频。C:教同学朗诵一首爱国诗歌，可抽出两名同学来领读诗歌，结束后两人每人赠送一个小礼品，激励同学们下面继续积极参加我们的活动e:有奖知识竞答，所出题目关于讲授的以上内容，以加深同学们对讲授内容的印象提高支教实质效果。参加活动积极每班选三个同学赠送一个小礼品。(总体室内活动时间为四十分钟，注意各个环节的时间把握，所讲知识要求容易理解小孩子可以接受的。)】

负责人：姜韦婷

5.由实践部准备一份宣誓内容，内容要简短，充满激情，激发同学们的爱国热情。

6.由宣传部负责找一部相机，用于记录活动中的精彩瞬间以及活动最后的合影留念。为下一年的招新宣传工作积累素材。

负责人；李晓津

2.活动阶段：

活动时间大约1―2个小时

㈠ ．活动参与人员在13：40在学苑餐厅前集合，宣传部负责签到工作。13：50准时出发。(约于14：20到达，带上会旗，宣传部带上制作好的爱国宣传板报).开始：【活动人员到校后按照活动需要提前做好准备(大约14：50开始)】宣传部负责四年级，实践部负责五年级，活动开始前在各班级集合，上课铃声响后将学生有序带至多媒体教室，各部注意维持好秩序。四年级负责人：李晓津，五年级负责人：马四威 ㈡

⑴.活动分为两个阶段，第一阶段：室内活动。

将学生带至多媒体教室后开始室内活动，开始ppt讲解（ppt内容：a:讲解中国国旗国徽的构成、历史及意义。b:讲述一个英雄事迹。C:教同学朗诵一首爱国诗。d: 乘公共汽车游戏：邀请一位口齿清楚的学生，有表情地朗读下面一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐(包括‘座’)”站起来，每位参赛者后面站一位手持纸捧的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，挨敲的次数最少者为获胜。奖励一个小本。

有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了！”这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自己是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么湖涂了！”

e．有奖知识竞答，内容关于讲授的以上内容。室内活动进行一半时开展一个室内小游戏，以活跃现场氛围，提升孩子们的参与热情。还有一个备用的爱国教育视频，十分钟左右，如果时间有剩余则播放，视情况而定。）注：韦红颜为ppt讲解员活动开始前要准备一份讲解稿，语言要通俗易懂，多和孩子们做互动。姜韦婷负责控制多媒体设备，播放ppt、视频。剩余人员负责维护现场秩序，要充满爱心与耐心，但必要时也要严厉教育。现场纪律维护负责人李晓津。⑵.第二阶段：户外互动 ①.室内活动结束后四五年级由各组负责带到操场，举行“夺回钓鱼岛活动”。活动期间用凳子摆放出钓鱼岛的形状，各班选出同学参加争夺“钓鱼岛”活动。活动开始之前由游戏主持人先讲述钓鱼岛位置及被占事实，激发同学们维护祖国领土的强大决心，然后再开展游戏，游戏期间注意同学们的安全。游戏全部结束之后由主持人从每个班级选择一名爱国之星，赠送一面小国旗，作为奖励。

（注1游戏规则：每次从一个班级中选出六名同学参加游戏，五个板凳摆成钓鱼岛型状，围在钓鱼岛周围，快速走动，当主持人喊停时，六人开始每人快速占领一个板凳，没有抢到的要接受惩罚，向大家唱一首歌曲，讲一个革命故事，讲述一下自己曾经做过的好人好事，背诵一首诗歌等等都可以，结束以后开始下一个班级。注2人员安排：主持人马四威负责活动讲解，主持游戏开展。李喆负责选择参加游戏的同学。活动开始前范波、易荆南负责将五个板凳摆成钓鱼岛形状。各个部人员负责维持各个班级纪律，保证游戏正常进行。）

2.小猴捞月

每次由一个班级的学生参与大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个爱国的成语、诗句、讲一个英雄故事或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。被抓的同学表演的节目比较好的由游戏主持人选定赠送一个小本，作为奖励。结束后将同学们以班为单位集合，进行下一项宣誓活动。

3.所有同学集合在一起，举行宣誓仪式。领读人：李鹏飞

4.所有青协成员与学生一起合影留念。活动到此结束，各部将学生有序带回教室。

十．活动结束：

各部收拾好东西，把活动的东西带回去，实践部负责写活动总结。

十一.活动所需与活动经费：

小国旗6面 每面0.8元

作业本15本 每本0.3元

宣传纸三张 每张

0.7元

策划书打印费用

宣誓词打印费用 小学生爱国知识竞赛试题

1、世界上使用人口最多的语言是汉语。

2、我国共有56个民族。

3.世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰。

4、我国的陆地面积是960万平方千米。

5、世界上最早、最长的人工河是京杭运河。

6、中国的特别行政区是香港、澳门。

7、被称为我国“国球”的体育运动项目是乒乓球。

8、率军打败荷兰殖民者，收复台湾的我国历史上伟大的民族英雄是郑成功。

9、容国团获得了新中国历史上第一个世界冠军，许海峰夺得了第一枚奥运会金牌。10、1997年7月1日，中国对香港恢复了行使主权。11、1999年12月20日，澳门回归祖国怀抱。

12、中国第一乘坐自主研制的载人飞船登上太空的宇航员为 杨利伟，第一位实施空间出舱活动的宇航员为翟志刚。

13、中国的四大名著分别是曹雪芹的《红楼梦》、吴承恩的《西游记》、施耐庵的《水浒传》、罗贯中《三国演义》。

14、中国的四大发明是指南针、火药、造纸术、印刷术。

15、我国目前的直辖市有北京、天津、上海、重庆。16.我国的全称是中华人民共和国。17.我的国旗是 五星红旗。18.我国国歌的曲作者是 聂耳，词作者是 田汉

。国歌的原名是《义勇军进行曲》。

19.我国的首都是

北京

。江苏省的省会是

南京。20.在新中国成长的过程中曾出现过无数的中华民族的伟人，请你至少说出四个 毛泽东、周恩来

、邓小平、胡锦涛。21.我国最有名的两条大河是

长江

和

黄河。

宣誓词：我爱祖国的每一缕阳光，我爱祖国的每一寸土地，我爱祖国的每一座山峰，我爱祖国的每一条小溪，我爱祖国黄皮肤黑眼睛的同胞，我爱祖国悠久辉煌的历史，我爱祖国灿烂无比的文化，我爱祖国那亲切的声音，我爱祖国那书写我名字的方块字。不论我身在何地、人在何处，我身上始终流淌着祖国的血液——生不能改，死不能变。为了这一切，我用我的生命承诺，我用我的荣誉宣誓：我爱我的祖国！！

有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了！”这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自己是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么湖涂了！”

第四篇：团课策划书

关于“理性规划我的大学生活”主题

团课策划书

在大学中理性规划自我的大学生活，进一步确定自己崇高的人生目标，是绝大多数学生上大学的首要任务之一，也是人生必修课。经过理性规划大学生活会更精彩，经过自我积极地行动与努力，同学们会进步的更快，收获得更多。因此本期开展“理性规划我的大学生活”为主题的团课活动。

具体活动安排如下

一．活动目的

1：积极引导同学们树立正确的人生观，世界观和价值观。

2：要求每位同学对大学生活做出规划。

3：通过规划，不断的完善自我，提升自我，全面发展自我。

二、活动时间：2011年10月24日

三、活动地点：G406

四、活动对象：10 旅游全体同学

五、前期活动准备：

（1）由团支书和班长收集主体材料和内容（2）由宣传委员负责设计团课主题黑板报、海报。（3）由文娱委员收集团课节目和游戏（4）生活委员负责会场布置以及拍照

（5）团支书介绍此次团课的活动目的，并对此次团课做活动说明。（6）组织委员全面落实节目游戏，保证团课顺利进行。

六、活动流程：

1、主持人宣布团课开始

2、班长点名

3、唱团歌

4、畅谈自己的大学规划

5、小品

6、朗诵诗歌（感恩与行）

7、互动节目（一块与五毛）

9、主持人宣布此次团课结束

八、后期工作总结：

1、各班委做好工作总结合有关资料进行备案，组织委员做好团课会议记录。

2、各班委负责好会场纪律。

九、后期事宜：

1、散场后全体班委负责打扫卫生

2、团支书负责写好活动总结，及团课相关资料

外语系10旅游

2011年9月23日

第五篇：团课策划书（通用）

团课策划书范文（通用5篇）

充实的工作生活一不留神就过去了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，让我们对今后的工作做个策划吧。那么策划书有什么格式呢？下面是小编精心整理的团课策划书范文（通用5篇），欢迎大家分享。

作为21世纪的共青团员及各学院团干部，每个人都有属于自己的理想和追求,为了加强学生思想教育，增强学生工作能力，团校办公室针对班干部开展一次特色团课。现将相关事宜策划如下：

一、活动主题：锻炼自我 挑战未来 学习成长 迈向成功

二、活动背景：身为团干部必须更加深入了解团的有关知识，了解自己身为一个团干部需要肩负的重大责任，如此方才能成为国家一栋梁可塑之才。

三、活动目的：新一届的团干部犹如星星之火，虽足以燎原，但希望能借此使其火势来得更猛烈些!希冀他们能为我淮工创建一个更加和谐美好并凝聚有优秀实力的一群团干部。

四、主办单位：团校办公室

五、活动要素：

1、活动时间：xx年xx月xx日

2、活动地点：逸夫楼教室和淮阴工学院操场

3、活动对象：各院各班1名团干部(团干部：团支书、宣传委员、组织委员)

六、活动流程：

1、开班动员大会

2、牵手你我，展望明天主题活动

3、时时有目标，周周有榜样团日活动

4、社会文化，智慧青春

5、素质拓展

6、专题讲座

7、结业考核

8、视频宣传

1、开班动员大会

召集团校所有学员，邀请团委老师进行主题为理想、成功的团课动员，团校负责人再对此次团课的意义、流程进行简要的陈述之后，进入分班、建班的重要流程。

按照之前团校办公室工作人员了解的学员信息并结合现场的实际情况以最快的速度将学员们共分为六组，分作为团校一、二、三、四、五及六班。在所有学员了解自己所属新班级之后，通过即兴演讲竞选，决定出各分班级的暂时负责人。

2、时时有目标 周周有榜样:

邀请学校的优秀团支书，主要为五四表彰中荣获优秀团支部称号班级的团支书。让学员们与优秀团支书面对面，交流、讲述一名班级团支书的责任、权利、职责、感想，一个班级的班风、学风建立问题，如何才能做好一名团支书并带领好一个班级,如何组织一场优秀的班级团日活动?

3、牵手你我，展望明天主题活动：

在新的班级中，分班级分责人带领班级成员分组策划、组织团日活动，此团日活动规定在组长所在的原学院班级中进行，并在此期团课结业之前完成对活动的总结工作。

在团课的尾声，由各活动的主要负责人对所办团日活动进行成果展示(可以以PPT形式，视频形式，自己解说形式)，并展示邀请相关团委老师对各活动成果进行点评、评比。设奖项：淮工好支书团日活动优秀奖、淮工好支书团日活动新颖奖、淮工好支书团日活动人气奖。

4、社团文化智慧青春

邀请老师以社团--大学生智慧的载体为主题为团干部进行一次教育专题讲座。社团文化是大学生文化的重要组成部分，体现了大学生的思想观念，思维方式，价值取向以及生活方式。

5、素质拓展：

由团校办公室策划部成员带领策划组织一次素质拓展活动。

6、专题讲座：邀请学院领导或团委老师以忆团史、畅团情、了责任、话未来为主题组织一次教育性专题讲座。

7、结业考核：

采取考勤考核、理论考核与特别加分相结合的方式对学员进行结业考核，对合格者颁发团课结业证书。

8、视频宣传：

讲本期色团课制成一段6-8分钟的视频，置于团委网，校园网，特色团课学员的群里等等进行宣传。

八、活动流程：

按照上述情形进行开展，具体细节见附录。

九、注意事项：

1、此次特色团课的所有行程中，每个人都必须保持严格的组织性和纪律性，团校办公室各小组负责人对学员负责，各个学员须听从指挥，不得擅自行动，时刻牢记安全第一，有特殊情况必须向负责人汇报，请假。

2、所有的准备工作在团课开课前必须准备好，团校办公室所有成员参与进来，对活动流程必须特别的清楚，相互配合工作。

3、相关工作人员要及时有效地对各活动进行记录、拍摄和报道。

4、活动进行中所有相关人员不得随意丢垃圾，保持环境的整洁。

5、特色团课开课前，宣传部出一份海报宣传。

十、活动总结：

1、所有参加学员在活动结束后，上交一份特色团课心得。

2、团校策划部负责此次特色团课的资料整理，宣传部负责照片视频的整理，秘书部负责文字纪实，所有材料组织部上交于团校办公室。

3、团校办公室作为此次特色团课的主要负责组织，所有负责人上交一份此次工作体会与看法。保留优点，汲取不足，以便以后能更好地完成工作。

十一、附则：

经费预算表：略

团课目的此次主题班会将带我们进入青春的世界，将展示我们青春的激情与拼搏。青春期的我们迸发着无限的活力，我们将要展示我们的世界。此次主题班会将为我提供一个展示自己的机会，让我们在这青春留下属于自己的痕迹。在此我们将鼓励学生树立自己的人生目标和理想，引导学生了解自己的特点，以便更好的完善自己。让我们更透彻的了解青春，以利于我们健康成长，形成良好的个性与习惯。

我们正年轻，我的青春我做主。我不是完美的，但我们是不断前进的。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们不会在校园中浪费我们宝贵的时间，我们将在这里求知求学，我们将在这里丰富自己。须知，花开有时，花落亦有时，当珍惜这花开的季节，遍尝人生的酸甜苦辣、喜怒哀愁不要等到失去了，才回首感慨万千。

此次主题班会将告诉年轻的我们要拼搏、探索、求知与团结。

团课时间：20XX年5月20日

团课地点：教二406

参与人员：装饰1、2、3班全体成员

团课宗旨：为了帮助同学们更透彻的了解青春的内涵，为自己现在的生活学习做一个明确的规划；明确青春阶段我们拼搏的意义与目的，进一步为自己的将来做好充分的考虑与选择；为大家提供展示我们青春世界的舞台，让我们迸发我们无限的青春活力，并在此鼓励同学们努力实现我们的人生目标。为大家树立青春我做主，未来我拼搏的信念。

方式

舞蹈、小品、歌曲、相声、朗诵、互动游戏

前期准备

1、宣传班会的主体与内容，并商议团课开展形式。

2、安排并组织人员负责各项工作

3、挑选节目并组织排练。

4、根据节目制作多媒体课件，强化节目效果。

5、书写主持稿，挑选主持人

6、各组工作验收

7、精改节目

注意事项

1、排练时注意保持安静，不打扰其他同学学习

2、注意排练场地的卫生，不给工作人员带来不便

3、保证团课纪律与卫生

4、留守人员打扫卫生

一、活动主题：“团结互助，增进友谊，培养良好班风”班级秋游

二、活动目的与意义：

20XX年开学，硕果累累，正是出游的好时节。通过本次的秋游活动，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。这既可以为全体成员营造一种轻松的气氛，又可以加强同学们的集体意识，特别有利于班级本学期的工作开展。

陶冶大学生热爱大自然及我国传统文化的情操，这对学生身心健康发展有着重要的帮助，沉闷的学习不利于学生心理健康发展，必要的活动对于学生心理的健康发展有着重要的引导作用。

培养学生环境保护及保护我国传统文化的意识，培养审美观念，一定意义上增强同学们的文学修养。

三、活动对象：

机电工程系机电四班全体同学

四、活动时间：

20XX年9月25日

五、活动地点：

濮上生态园

六、地点优势：

濮上园自然风景优美，历史文化浓厚，是同学们出游的理想之处。

七、经费预算：

出游费用由班级班费支出，主要费用有：水、食物、水果。

八、活动具体安排：

1、为了便于活动的开展，应提前做好一切准备工作，在出游人数方面，建议全班集体出发，统一安排。

2、班干部应提前开会，通知全体同学具体时间安排。

3、在人员的编制方面我们以一个整体为单位，团结互助，防止人员走失。

4、出游时的照相问题由同学们自行解决。

一、活动主题：

迎评促建，人人有责，共同努力，为顺利通过评估作贡献。

二、活动宗旨：

希望我院以这次评估为契机，努力提高学院的办学能力，增强为地方服务的能力，促进全国高职高专院校的建设，为徐州乃至全国的高职院校做出自己的贡献。

三、活动时间：

团日活动时间：20XX年10月8日至10月19日

团课活动时间：20XX年10月11日第六，七节课

四、活动对象：

xx级学生，老师，领导

五、活动地点：D—301

六、活动要求：

1、要求各班出人积极参加活动；

2、人才培养工作评估是关系学校更好更快发展的重要工作，应在学生中积极宣传，广泛发动，营造一个迎评促建的良好氛围；

3、联系我校人才培养工作评估，联系团员青年的思想状况及其变化规律；

4、注重把握团员教育内容与要求，采取团员青年喜闻乐见，丰富多彩的方法，把团员教育搞得生动活泼，集思想性，知识性与趣味性于一体；

5、积极引导学生，充分理解，支持学校教育教学改革及提高服务质量所做出的努力，把教育过程贯彻在团日团课活动之中；

6、活动结束后，请各级团委认真总结，汇总材料。

七、活动主要承办：

建工学院团总支

八、活动的前期工作：

1、办公室准备领导发言稿；

2、提前预订课室（办公室）提前检查课室的设备（网络部）；

3、准备邀请函邀请领导和各系部的嘉宾并通知各班的团支书（办公室）；

4、准备嘉宾牌（宣传部）；

5、请校报记者和制作海报（宣传部）；

6、买水，红纸和准备签字笔（策划部）；

7、选出主持人；

8、入场，会场，退场的安排；

9、借相机，制作幻灯片，拍摄工作（网络部）；

10、礼仪工作（策划部）；

11、座位的安排工作（组织部）；

12、打扫卫生（全体）；

13、组织部做监督并跟进工作的准备情况；

14、成立后备小组（组织部）。

九、活动流程：

1、嘉宾入场时多媒体播放一些团总支的特色活动的图片以及学校教育教学改革及提高服务质量所作出的努力；

2、由主持人宣布团课开始；

3、主持人介绍到场嘉宾；

4、主持人让全体到场人员起立，合唱团歌；

5、主持人介绍团课的主题、背景和活动的意义目的；

6、主持人邀请领导致辞；

7、进入团课的主题：

播放一些有关学校有特色的图片和视频（主持人给予解说）需要音乐背景；

8、娱乐节目；

9、互动环节：

针对以上播放的内容出一写问题让在场的观众回答（答对有奖品）；

10、请领导为团课做一个总结和点评；

11、签名活动；

12、同时主持人宣布团课结束；

13、请在场人员有序的签名再离场（同时播放音乐）；

14、邀请嘉宾留下和团总支全体成员拍照留念。

十、活动后期工作：

1、场地的'打扫，有关信息的擦除（全体）；

2、收好团旗系旗（组织部）；

3、宣传工作（把图片整理好上传到系部网站）（网络部）；

4、把签名的红纸贴到饭堂门口（宣传部）；

5、团课的总结；

6、整理有关的资料（办公室）。

十一、注意事项：

1、配合主持人；

2、避免冷场（如没人回答问题可以内定人员）；

3、应急措施（如凳子不够后备小组及时去解决）；

4、设备出现故障及时处理。

十二、活动经费

1、音箱60元

2、条幅50元

3、现场布置50元

4、招待费80元

为培养大学生团队意识，进一步引导青年大学生在实践中磨练毅力、培养品格，提高综合素质，成长为脚踏实地、勤于学习、善于创造、奉献社会甘于奉献的新一代社会主义建设者，举办了这次户外拓展大学生综合素质活动。本次户外拓展活动，通过同学们的积极参与，体验到了团队协作的魅力。同时，为学生体能、智能、反应能力等多方面素质进行了综合拓展，达到了团队凝聚力提升的目的。

一、活动目的：使同学们认识自身潜能，增强信心，改善自身形象：克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力：启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进最集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；在合作中竞争，在竞争中合作。

二、活动时间：20XX年4月27日

三、活动地点：足球场

四、主办方：机械工程系组织部

五、活动对象：大一学生(每班30人到35人,活动一需24人；活动二需8人；活动三所有参加活动人员。纪检部、组织部除外)

六、活动内容：

活动一:纸杯传水

活动目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

活动意义：促进友谊，提高团结意识。

活动具体实施方案：每班24人，分成6组，每组4人，十个班同时进行比赛，每班由一组人同时站在起点，水杯上有四根绳子，每组的四个人分别抓住四根绳子，将杯子撑起向终点的器皿运输水，当第一组人将水倒入水杯回到起点后，第二组人开始出发，依此类推。(绳子拽的长度必须是一米以外)

评分规则：在规定时间内，器皿中的水盛放最多的为获胜方，活动时间为五分钟。

活动二（七巧板）

活动目的：

1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。

2、在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作意识。

活动意义：在动手动脑的过程中发展想象能力，培养创新意识。

活动具体实施方案：每班8个人，在规定的区域内，用七巧板以不同的拼凑法，拼凑出千变万化的形象图案。

评分规则：在规定的时间里拼出的形象图案最多的获胜。时间为10分钟.（此活动不允许出现任何作弊行为，如有发现取消比赛资格）

活动三（众志成城）

活动目的 ：增强体质，促进友谊，提高团结意识，教会人们在团结取得胜利。

活动意义：让人们明白要想自己成功，先帮别人成功，理解人与人的相互支撑，体会人与人之间度的把握。

活动具体实施方案：全体人员背相靠臂相挽同起同坐。以八个人为基础，每次站起一次加两人，依此类推。

评分规则：在规定时间人数最多站起次数最多的班级获胜。

七、活动注意事项

（1）活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情适 当推迟。

（2）活动期间各班负责人要注意安全工作，准备一些毛巾、水、创可贴等应急物品，最大程度上避免发生人员受伤的情况。有伤者不宜参加。

（3）活动中有任何不可预知的突发事件工作人员应及时控制 并向上级汇报处理。

八、活动安排：

（1）组织部负责出裁判；

（2）秘书处负责准备一些创可贴等等的应急物品；

（3）体育部负责划分场地；

（4）纪检部负责各班人员的签到以及秩序；

（5）宣传部负责出宣传板；

（6）各班附代负责各班人员的安全。