观看爱国主义教育影片活动的总结

第一篇：观看爱国主义教育影片活动的总结

口外小学观看爱国影片《小英雄雨来》 活动总结

我校收到教育局下发关于组织小学和初中学生分开观看了爱国教育影片的通知。

爱国主义教育是一项长期的、艰巨的教育任务，我们不仅要引导学生了解祖国的历史和现状，还要引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。我校在2016年5月4日举行了观看爱国影片《小英雄雨来》的活动，活动现已结束，现将此次活动总结如下

通过观看影片，学生认识到了革命先烈在革命过程中，在与日本侵略者斗争的过程中失去了亲人，付出了鲜血和生命，用自己的智慧与坚强的毅力换来了革命的胜利，换来了今天的幸福生活。所以，我们应该加倍珍惜今天的幸福生活，用行动去表现，好好学习，发奋努力，将来为国争光，报效祖国。通过观看影片，学生认识到了感恩，今天的幸福生活是如何得来，一切并不是理所当然，无数革命先烈用鲜血和生命换来了革命的胜利，在革命年代，许多少年儿童也加入了革命的队伍，例如影片中的雨来、张嘎等等。与他们的生活相比，我们可以说是活在天上，但这样的生活有些同学还不知道珍惜，不知道利用大好时光好好学习，通过对比，学生知道了生活来之不易，懂得了感恩，知道了以后应该怎样做，做一个什么样的人。

此次观看爱国影片活动非常成功，激发了学生爱国爱家乡的热情，使学生受到了革命传统教育，爱国主义教育，激励学生珍惜幸福生活，感恩意识显著增强，学生观后感征文写的非常生动、感人。

第二篇：观看爱国主义教育影片活动总结

观看爱国主义教育影片活动总结

观看爱国主义教育影片有感

有关历史故事的电影作品是我们接触历史的好方式，如果是一部好的作品，更是如此。不知是否是因为拍摄年代的关系，还

是导演特意的安排，影片的基调给人一种灰色的感觉，与沉重的历史故事相得益彰。

观看建党90周年献礼巨片《建党伟业》，当从荧幕上回顾了

1911年辛亥革命到1921年中国共产党成立这段波澜壮阔的历史

故事时，内心受到了强烈的震撼。

风雨飘摇的旧中国呼唤重生，内忧外患的旧中国要改天换

地，谁能当此重任？

新民主主义传到了中国！马列主义传到了中国！时代在向中

国共产党召唤！人民在向中国共产党召唤！1921年7月1日，嘉兴南湖一只游船上，伟大的中国共产党诞生了！从此，中国人

民找到了代表广大人民利益的政党！中国人民有了党的正确指

引，中国革命有了前进的方向！

中国共产党为彻底打破旧世界，建立新中国在艰难困苦中摸

索前进、奋勇开拓！在艰苦卓绝的革命岁月里涌现了多少可歌可

泣的中华儿女啊，为了革命事业，他们头可断、血可抛，以大无

畏的革命精神和视死如归的豪迈勇气不断浴血奋战、前赴后继！

他们以血肉之躯在中华大地上建立起了不倒的长城！

星星之火可以燎原！峥嵘岁月里，党带领工农红军爬雪山、过草地、涉泥潭，以钢铁般的意志创造了举世震惊的两万五千里

长征！艰难困苦的战争年代，党紧紧依靠人民群众、紧密团结各

阶层人士，革命队伍不断发展壮大。党领导军民以地道战、地雷

战、游击战等各种战术赶跑了日本侵略者！在物资极度匮乏的生

活与战争中，党带领人民军队，走过多少血雨腥风，经历多少地

动山摇，彻底推翻了压在人民头上的帝国主义、封建主义、官僚

主义三座大山，创建了人民当家做主的新中国。

闭上眼睛，浮现的都是1945年抗战胜利，国共两党重庆谈

判，一直到新中国政治协商会议的召开五年间的风云变幻，展现

出一幅波澜壮阔，气势磅礴的画面。

是啊，光阴似箭，现在党已经90岁了，从当年的“风腥血

雨”到现在雨过天晴，又有谁能体会当时的艰辛历程呢，只有亲

身经历过才知道什么是苦，什么才是甜。当共产党诞生的时候，就仿佛注定它以后的成功，看完《建国大业》才明白，当初党的诞生，就是为现在的和平而建立，虽然现在已经没有了战争，但

我们依然不能忘记共产党对我们的“恩赐”。

作为当代的学生，我们有无限的自由，可这些自由是谁赢取的呢，是党。我们有幸生活在中国改革开放的年代。我们在二十

一世纪这个美好的时代下，不用呼吸战火弥漫的空气，只需沐浴

在和平的阳光下，不需要担忧吃了上顿没下顿，只需衣来伸手，饭来张口，不需要担虑半夜敌人入侵，只需安然入睡。中国已经

从落后走向繁荣。

观看爱国影片《我的1919》，时间仿佛倒溯90年，悄然回

到了1919„„

这部充满伤痛和教训的纪实电影陈述了我们的过去：们中国的近现代史，是厚实而沉重的，半殖民地半封建的国家，在世界

上没有地位，没有说话的底气，只能被帝国主义列强蹂躏。我们的国家被瓜分，我们的土地被占领，我们的资源被掠夺，我们的人民被随意的屠杀，我们的政府腐败无能，对外勾结对内压

迫„„在如此漫长的时间中，我们的国人都生活在水深火热之

中。但是随着时间的逝去，历史的悲痛感却无法传承了，曾经的伤疤慢慢愈合，曾经的伤痛记忆也渐渐模糊，时间向前走，历史

往后退去，如果我们不去触摸真实的历史，我们就只能是愚昧无

知；如果我们遗忘了历史，那我们就是个罪人了。

如论是法国总理，即巴黎和会的主席科里孟梭刚开始对我国

外交官拜访时的傲慢无理，还是日本外交官牧野伸显在和会讨论

时对中国的公然挑衅，还是与会国对我们归还山东主权、废除“二

十一条”正义呼声的熟视无睹，抑或是英、法、美三国为了自身的利益，强制要求中国在条约上签字„„影片的这些内容，都是

当时中国在外交上地位和状态的缩影。这些帝国主义国家都国力

强盛，而我们国家实力弱小，所以他们可以毫不尊重我国的外交

权益。

当中国外交官们正在法国做各方努力，积极寻求方法保卫国

家利益的时候，当时以军阀袁世凯为首的北洋政府却迫于美日等

国的压力，居然三番两次要求我们在和会上对帝国主义们妥协。

这即同中华民众的强烈要求相悖，又使在外积极努力的我国外加

官们心灰意冷„„若一个国家的政府不知救国的意义，不能做国

家外交事业的强烈后盾，那么这个政府便是无能的政府。“弱国

还谈什么外交”影片中在异国遭遇国家抛弃的主人公们在悲切的呼喊着，他们愤怒无比、却又如此无奈„„

政府腐败，但是我们的民众却觉醒了，在巴黎和会期间，国

内轰轰烈烈的五四运动爆发了。当北洋政府即将签订合约并答应

“二十一条”的消息传开时，1919年5月4日，北京3000余名

学生集体罢课，举行了示威游行。6月，运动的声势进一步扩大，成为一场全国性的革命运动，上海、南京、天津等各地的工人罢

工、商人罢市，以声援学生运动。虽然五四运动在影片中并未被

详细的描述，但是它的意义是重大的。北洋政府正是迫于民众的这种压力，才答应拒绝在合约上签字。

在影片的最后，毅然出现了这几句话，“1919年是中国近代史和现代史的分界线；1919年是中国旧民主主义和新民主主义的分界线；1919年6月28日，中国人终于第一次向列强说不！”影片的很多内容都非常的残酷，但它最后却向我们展示了无限的希望。片中主人公外交官顾维钧的勇敢机智，同列强周旋，他忧国忧民的，为了维护祖国的利益呕心沥血的感情深深打动了我；主人公肖克俭，是一位勇敢的爱国主义者，他一直领导示威游行，最后为了换取群众的支持，震慑列强，他选择牺牲自己宝贵的生命；把美的东西撕毁就是悲剧。但也只有悲剧可以带给人巨大的触动作用。

观看爱国主义教育影片让我们重温了革命先辈们的纯净信仰，那股为实现理想不惜牺牲一切的强大精神力量，再一次的净化了我的心灵。为了前人用鲜血和生命换来的和平生活，为了实现自己的人生价值，为了后人更加美好的未来，我们没有理由不幸福的活着。就让我们一起从现在开始，担起历史赋予我们这一代人的责任和使命，用最初的平实心态，去携手创造和谐幸福的美好家园，把我们的祖国建设的更加强大。

第三篇：观看爱国主义教育影片活动总结

观看爱国主义教育影片活动总结

爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。最近举行了观看爱国影片活动，活动现已结束，现将此次活动总结如下

在学校领导和课题组的精心组织下，我们组织观看了四部爱国影片，在影片观看过程中，学生注意力集中，情感投入，深深被故事情节所吸引，通过观看影片，学生认识到了革命先烈在革命过程中，失去了亲人，付出了鲜血和生命，换来了革命的胜利，换来了今天幸福的生活，我们应该倍加珍惜，用行动去表现，好好学习，发奋努力，将来为国争光，报效祖国。学生也认识到落后就要挨打，正是清政府的腐败无能，伟大的祖国才倍受欺凌，也只有努力学习，加倍努力，国家富强，才能不被人欺。

通过观看影片，学生认识到了感恩，今天的幸福生活是如何得来，一切并不是理所当然，无数革命先烈用鲜血和生命换来了革命的胜利，在革命年代，许多少年儿童也加入了革命的队伍，与他们的生活相比，我们可以说是活在天上，但这样的生活有些同学还不知道珍惜，不知道利用大好时光好好学习，通过对比，学生知道了生活来之不易，懂得了感恩，知道了以后应该怎样做，做一个什么样的人。此次观看爱国影片活动非常成功，激发了学生爱国爱家乡的热情，使学生受到了革命传统教育，爱国主义教育，激励学生珍惜幸福生活，感恩意识显著增强。

2016年12月

第四篇：观看“爱国主义教育影片”活动计划

观看“唐山大地震”活动计划

一、活动目的

通过组织学生观看爱国主义教育影片活动，旨在增强学生的民族自尊心和自豪感，弘扬伟大的民族精神和传统美德，培养学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校的情感，激发学生为社会主义现代化建设和民族伟大复兴而努力学习。

二、对观看爱国主义教育影片做以下安排：

1、各年级根据学校计划不同学段观看不同影片4部。

2、至少每周观看一场，集体观看不能完成且时间较长的影片可布置周末等时间观看。

3、可以在网上搜索“电影《唐山大地震》视频”即可下载或在线观看。

4、每次观看完毕，各班组织交流观后感。

安定区寒水学校

2017年5月2日

第五篇：观看爱国主义教育影片活动方案

观看爱国主义教育影片活动方案

为弘扬和培育广大少年儿童强烈的民族责任感，增强社会主义荣辱观和爱国主义情怀，开展好学校课题教育活动。更生动切实地陶冶孩子的心灵，丰富孩子的课余生活，我校将在近期组织学生观看爱国主义教育影片活动。

一、活动目的

为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，对学生进行革命传统教育，爱国主义教育，激励学生珍惜幸福生活，树立感恩意识。决定在本校开展爱国主义教育系列活动。

二、组织成员

为确保活动取得圆满成功，特成立我校爱国主义教育电影展映活动组委会

组

长： 副组长： 组

员：

三、活动时间

四、活动内容

在校开展爱国主义和革命历史题材电影展映活动、开展红色经典电影巡回展映活动。

1、红星闪闪

2、红河谷

3、地雷战

（三）活动汇报

1、以班级为单位，开展观看爱国影片写感受活动。

2、各班搜集两到三个革命或爱国主义故事，要求人人会讲。3、1—3年级写好一篇观后日记，4—6年级写好一篇观后感。要求语文老师批阅，并选出6篇优秀作文上报学校德育处。

观看爱国主义教育影片活动总结

爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。结合我校教科研课题，最近举行了观看爱国影片活动，活动现已结束，现将此次活动总结如下

在学校领导和课题组的精心组织下，我们组织观看了四部爱国影片，在影片观看过程中，学生注意力集中，情感投入，深深被故事情节所吸引，通过观看影片，学生认识到了革命先烈在革命过程中，失去了亲人，付出了鲜血和生命，换来了革命的胜利，换来了今天幸福的生活，我们应该倍加珍惜，用行动去表现，好好学习，发奋努力，将来为国争光，报效祖国。学生也认识到落后就要挨打，正是清政府的腐败无能，伟大的祖国才倍受欺凌，也只有努力学习，加倍努力，国家富强，才能不被人欺。

通过观看影片，学生认识到了感恩，今天的幸福生活是如何得来，一切并不是理所当然，无数革命先烈用鲜血和生命换来了革命的胜利，在革命年代，许多少年儿童也加入了革命的队伍，与他们的生活相比，我们可以说是活在天上，但这样的生活有些同学还不知道珍惜，不知道利用大好时光好好学习，通过对比，学生知道了生活来之不易，懂得了感恩，知道了以后应该怎样做，做一个什么样的人。此次观看爱国影片活动非常成功，激发了学生爱国爱家乡的热情，使学生受到了革命传统教育，爱国主义教育，激励学生珍惜幸福生活，感恩意识显著增强。