育儿心得(小五班 青青妈妈)[合集]

第一篇：育儿心得(小五班 青青妈妈)

育儿心得(小五班__青青妈妈)

女儿青青四岁了，在我们眼里，她是一个有点调皮、有点狡猾、有点个性、有点毅力、有点胆小、有点懂事、有点讲道理的可爱假小子。她喜欢将一切童话故事中美好的事物带到现实生活中来，运动、画画都主动去接触，幼儿图书、儿童歌曲光盘都是她的好朋友。犯了错，也知错但不一定能改，说“对不起”是常有的事。

每天她都会守在门口等我下班，为我开门，然后抱住我说：妈妈你真好，我都想死你了。听着这些甜滋滋的话，一天所有的累都烟消云散，那种感觉就象久渴的人喝到一丝清泉，那种快乐是无法用言语形容得了的。

回想这四年来与小家伙相处的日日夜夜，品尝为人父母的各种滋味，虽说喝了不少苦水，倒也颇有一番心得：

一、培养孩子的读书兴趣 在青青还是很小的时候，我就选择一些短小、生动、易记的故事、儿歌讲给她听，听多了，她自己也能将故事、儿歌的内容复述出来，虽然讲得不是太全，但大概的意思还是能够表达出来。孩子渐渐大了，有时在讲一些故事的时候，我就会有意识的提一些问题，让孩子思考，如果她不懂就再朗读一遍或给个小暗示，让她养成思考的习惯，等她回答正确了，我就给她一个小小的奖励（比如亲个小脸蛋，竖起大拇指），令她真正体会到读书的乐趣及由此带来的成功喜悦，从而对阅读的兴趣也更浓厚了。有时，在听故事的时候，她自己也喜欢问问题，而我也会很乐意地和我共同寻找答案。一旦知道了答案，她就会很开心，还会骄傲地说：“妈妈，我学会了好多好多的知识，我长大了！”现在，每天晚上睡觉前看书、讲故事是必修课，而我也将继续坚持下去。

二、尊重孩子的独立意识 原来的我对青青很惯，生怕她吃苦，受罪，处处替她想，替她做。记得有一次吃过晚饭后，我收拾桌子，青青趁我们不注意，也用小手捧着一只盘子往厨房走，被我们发现了，我很紧张地说：“不要动，你会打碎它的。”我保护了一个盘子，却无意中在孩子的信心里投下了一枚炸弹，推迟了她某种能力的发展，而她本来还想借此赢得我们的赞许呢！

自从看到这样一首《小木偶》儿歌：走路爸爸抱着走，吃饭妈妈送到口，天长长日久久，有手不会拿，有脚不会走，变成一只小木偶。我就开始反思，孩子对任何每件事物都会感兴趣，都想亲手去尝试一 下，并且，孩子能做的事情比我们想像的多得多，只要孩子显示出自 己想做，我为什么就不能放手让她去试一试呢？孩子是一块泥，你揉揉她就是一个圆，你雕塑一下她就是一件艺术品。

现在，青青也会自己刷牙、洗脸、穿衣服了，有时还会帮着铺床铺、叠被子、衣服，帮助收拾碗筷。

三、增强孩子的自信心

青青小时候，许多事情都由我包办，碰到问题就缩手缩脚，胆子 不够大。记得有一次在小花园玩，她想问一个姐姐借自行车骑，可她不敢去说，让我去说。我一想这不正是教育引导她的好机会吗？于是，我对她说：“妈妈喜欢喜欢勇敢的孩子，你自己去和姐姐说呀！”可她说姐姐不会肯的。我蹲下来笑着说：“你不去试一试，又怎么会知道呢？”后来，她成功了，借到了自行车，并把自己心爱的小手枪借给姐姐玩，而且和姐姐玩得很开心。在“小事”中，她逐渐感受到自己的能力，对自己也充满了信心。有时，我故意说妈妈来帮你吧！她马上回答说：“妈妈，我能行！”而这时，我也会不失时机的夸她一句，小家伙那得意的样，甭提有多高兴呢！

记得有这样一句话：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”是呀，用行为准则来教育一个无忧无虑的孩子是件复杂的事，有时她会欣然接受，有时却充耳不闻，当她视若惘闻的时候会感到无奈和沮丧，但也只能用爱去包容她。我觉得育儿的过程就是用爱、用耐心、用智慧让她自由自在的成长。

以上仅是一点生活中的育儿体会，做个交流，希望得到各位家长的指正。

女儿今年已经上了幼儿园，现在也开始慢慢适应幼儿园的生活了，她的进步，我们能看到，懂得东西也越来越多，这与老师们的辛勤劳动是密不可分的，借此网络平台，我真诚地感谢默默无闻、勤劳耕耘的“园丁们”，是你们无私的爱给了孩子无尽的发展空间。

第二篇：分享某位妈妈育儿心得!! !

宝宝太柔软 冬天洗澡步步惊心

萌豆家园：

冬天来了，面对幼小的宝宝，很多新妈妈新爸爸给宝宝洗澡束手无策，最怕宝宝感冒，或者怕宝宝不配合不听话，怎样才能让宝宝听话洗澡不感冒，怎样才能让宝宝洗的舒服，洗的自在呢?下面就给大家分享一下我在给宝宝洗澡过程中的一点小故事吧!新生儿洗澡 如何给宝宝洗澡 冬天给宝宝洗澡 5个月宝宝 0-1岁全文浏览>>

在我的印象里，好像我家小火柴一直以来就是个特别爱洗澡的孩子。刚出生的时候，一到洗澡的点还没及时给他洗澡就会哇哇的哭，一给他脱完衣服放到澡盆了，立马就展开笑脸了，到后来稍微大一点了，每次给他洗澡都会显得异常兴奋，所以我每天晚上会坚持给小火柴洗澡，一是为了卫生，二是绝不剥夺他的快乐!

但是，现在天气很冷了，给他洗澡就成为我每天遇到的一大问题。每次给他洗澡稍不留神，他就容易着凉、感冒、拉肚子了，每次洗澡就像打仗一样步步惊心啊!下面就给大家分享一下我给我家小火柴冬天洗澡的经历。

宝宝惊心事件一：水温太烫，热着宝宝了

有一次刚刚从外面回到家，妈妈就说准备给小火柴放水洗澡，我就直接打开热水器哗哗的放了一盆水，用自己的手去感觉了一下，觉得水温合适，就把我家小火柴往里一扔。结果就是嚎啕大哭，然后老妈，老爸，老公一起围了过来，他们一摸，水太烫了，迎接我的可想而知，全家的骂声，我感觉我都快被淹没在唾沫堆里了。赶快把小火柴从盆里提起来，身上红红的，好在没有烫到。如果烫到了，我觉得我很有可能会被乱刀砍死的。

萌豆家园：冬天来临，大人的手都比较冷，给宝宝洗澡的时候水温会不容易把握，我们可以借助洗澡用的温度计，多放一些水，水温控制在37～40摄氏度，这是宝宝能感受到的最舒适水温，避免烫伤他。

惊心事件之二：宝宝冷得啰嗦 滑倒了

事情发生在我老公给他洗澡的过程中，鉴于我差点烫到小火柴，我老公就说他要亲自把关，亲自给儿子洗澡。有了烫一次的经历以后，就会有一次冷的经历。于是乎我老公理所当然的把水给他放的比较凉，冷的儿子直哆嗦。然后男人可能天生就不擅长带小孩，放进洗澡盆里抓不稳小朋友，害的小火柴差点滑倒。

萌豆家园：再次提醒各位爸妈，我们可是别人亲爹亲妈的，不带那样时冷时热坑人家的，洗澡以前一定要用水温计，测好水温。对待洗澡经验不丰富，手拙抓不住小BB的爸妈，最好使用婴儿专用的浴盆，或者在浴盆内加塑料垫子，摔了可是你家亲儿子亲闺女啊。

惊心事件之三：宝宝爱玩水 结果感冒了

看到这里的时候，读者肯定要说了，这个老妈是有多粗心啊，你是上天专门派来坑你儿子的吗?居然还有惊喜事件三，这是大家可以回过头来看看题目，步步惊心啊，冬天给他洗澡就是步步惊心啊!小火柴是个特别特别爱玩水的小朋友，每次洗澡手里必拿一到两件玩水玩具。现在每天洗澡都是特别不愿意起来，大前天给他洗澡水都洗凉了，把他把起来就嚎啕大哭，怎么都哄不住，可能也是我过分的溺爱害了他，给他加了一点热水，然后让他继续玩了几分钟。结果就是第二天早上起床有点流鼻涕了，好在不是很严重。

萌豆家园：冬季给宝宝洗澡时间最好控制在10分以内，如果条件允许可以给宝宝加一个洗澡专用的浴罩，尽量多放点蒸汽在浴罩里面，让浴罩里面暖暖的，这样就可以让宝宝多呆一会儿，一不会太冷。洗完以后立马裹上浴巾，全身擦干，穿好衣服!

第三篇：育儿心得-翰翰妈妈

育儿心得-翰翰妈妈

宝宝湿疹怎么办？

1、保持宝宝身体干燥清洁，洗澡水不要太热，温偏凉即可，否则会加重宝宝湿疹，造成红红的，宝宝不舒服；

2、保持室内湿度，不要潮湿，大约在65度左右较为合适；

3、保护好宝宝指甲，不要让他抓挠湿疹的地方；

4、使用药膏涂擦，不要用含有激素的药膏，虽然好的快，但对宝宝有不利影响，如“肤轻松”之类带有“松”字的就是含有激素的；我们是使用桂林生产的“美加净”儿童霜涂好的；

5、不要给宝宝吃刺激性食物，如鸡蛋黄等。

宝宝缺铁怎么办？

我们4个月的时候检查，说是缺铁，医生建议给宝宝吃鸡蛋黄，还可以用黑木耳、红枣煮水给宝宝喝。我们宝宝吃鸡蛋过敏，只能煮红枣木耳水给宝宝喝，喝了几天，也不知道是否见效。另外，如果宝宝有6个月了，可以吃猪肝泥补铁。

保证母乳喂养，请注意！

1、尽可能在孕期多散步、运动，保证能够顺产；因为剖宫产产后，为了宝宝妈妈的健康，会打吊针，一般一天两次的消炎药水，打这种药水4个小时内不能给宝宝哺乳，难以刺激泌乳；

2、尽可能多让宝宝吸吮，或者尽早（月子里面）找专业的催乳机构帮忙，越早越多的吸出，才能促进产生更多的奶水；不要怕花钱，不然以后需要喝配方奶，会贵得多，还没有母乳好；

3、食补：每个人不同，但一定要按时每天多喝汤，医生建议是每天4大碗汤。能够催乳的食品主要有花生猪脚汤、木瓜排骨汤、鲫鱼汤、鸡汤（北方是公鸡汤、南方用的是阉鸡）。建议南北方的催乳方法不宜同时双管齐下，有时候会适得其反。

4、保持好的心情，这个很难，因为产后妈妈一般都会情绪波动较大，加上诸多事情，但为了宝宝，建议妈妈尽量两耳不闻窗外事，少操心，保持心情舒畅；即使暂时没有奶水，也不要气馁，要有信心；

5、保证睡眠，如果宝宝晚上不乖，建议妈妈不要亲自带，等睡眠好了、奶水足了，再带宝宝不迟，这样才会良性循环。

第四篇：妈妈育儿心得

育儿心得

家长是孩子的第一任老师，对幼儿的家庭教育负有不可推卸的责任。如何使家庭教育更加有效，是每位家长都应该关注的。在此我谈谈几点自己的看法：

一、多给孩子讲故事

喜欢听故事是孩子的天性，作为家长，应当顺应孩子的这种天性，多给孩子讲故事，利用故事这种方式来训练孩子的语言表达能力。一则故事要重复讲，加强孩子的记忆，孩子会越听越有趣，再让孩子复述讲过的故事。我给儿子买了很多书籍，那些书有的有精美的图画，有的还是图画和文字相结合，即使孩子不识字，但是他在图画的帮助下也能看懂，并能讲述。我想这样慢慢的就会让孩子养成爱读书、爱学习的好习惯。

二、要在适当的时候多和孩子交谈。

可以用提问问题的方式来教育孩子，我认为这样孩子可以增强他的想象力和语言表达能力。比如有时在公园里或在路上遇到有乱扔垃圾的现象，我会问他这样做是不是对，得到肯定的回答后，我会告诉他怎样爱护我们的生活环境。这样不仅能锻炼孩子的判断能力，同时也让他学会遵守社会公德。每天放学，我都会和儿子谈谈今天发生了什么有趣的事，在刚上幼儿园的时候，他只会学某件事，但后来慢慢的，他就会把在幼儿园发生的很多事，都能用很通顺的语言描述出来，还会问问我的看法，我想通过这些谈话一定会锻炼孩子的表达能力。

三、教育孩子认知要有启发性

我和孩子的爸爸都是老师，我们在家也经常讨论如何教孩子学习一些文化知识的问题，我想家长一定要注意教学方法的启发性。比如孩子爸爸教他认字，首先教了一个“王”，然后找出一些与王字相差不多字，比如：玉、主、丰、土等。这样对孩子的观察能力是一种锻炼，孩子接受起来也很容易。

在教育孩子的过程中，我也遇到了很多烦恼。比如说孩子见到外人不太敢说话，在家里玩完玩具不知道自己规整好，吃饭过程中经常走神吃的很慢等等，我也希望和别的家长们在一起好好讨论一下怎样教育孩子。教育孩子是一个长期的过程，我想我们无需操之过急，我们应该相信孩子、鼓励孩子，很多事情也需要孩子们自己慢慢摸索，就让我们松开双手让他们自由地飞翔，未来的天空一定有他们展翅的身影！

第五篇：小五班总结

二0一二学第一学期

小五班班总结

岁月匆匆，在孩子们的欢声笑语中很快迎来了新的一年。在这过去的一学期中，我们这个刚刚组建的大家庭留下了许多孩子们的成长足迹：这里记载了他们的哭闹声和欢笑声，也记载了老师无数的汗水和无尽的爱。回顾这学期工作的点点滴滴，看着孩子们让人惊喜的进步，我们颇感欣慰。着手抓常规和生活自理能力培养是我们在班级工作计划中的重点工作，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：

一、班级情况

在幼儿入园前我们班三位老师进行了家访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的哭闹现象，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏中，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中和家长会中，指导家长们做好幼儿入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。通过一系列活动，我班30位幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。

学期刚开始，幼儿年龄小，走路不稳，情绪波动大，而我们三位老师像妈妈一样用爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的生活。在平时，我们以大局为重、积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。

二、稳定情绪，建立常规，形成良好的班风班貌。

这学期也是我们三位老师第一次合作，所以我们三位人员由始至终团结协作，能做到事事有商量，教育目标一致、常规要求一致、教育方法一致、对孩子态度一致。在工作中分工合作，各司其责，保证了各项活动的正常开展。小班的孩子有其独特的年龄特征：直觉行动思维，情绪不稳定，对亲人有强烈的依恋性。幼儿入园后，由于环境的变化，对周围的人和事物都很生疏，而使他们情绪不安，又哭又闹。于是我们便以亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们的生活，让他们感到在园就像在家一样，老师就像妈妈一样温柔、可亲，慢慢地来消除他们陌生的心理，逐步让他们感到集体生活的乐趣。为了让孩子尽快适应幼儿园的生活，我们三位老师在开学后，和小朋友做游戏，跟爸爸妈妈了解孩子的生活习惯、爱好，让老师对孩子有初步的了解，也让孩子熟悉老师，对老师有亲切感。我们以百倍的爱心来对待孩子，把每个幼儿都当成自己家的孩子，给孩子爱抚，拥抱每一个幼儿，让他们切实感受到老师的爱，用亲切的语言和小朋友们沟通，让他们知道老师喜欢他，在老师的心目中有着重要的位置；能看到每个孩子的优点，及时地肯定，赞扬，使他们有一种在幼儿园是主人的自豪感。同时利用家园沟通的形式指导家长做好幼儿入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。经过一段时间，小朋友们都喜欢上幼儿园了，哭闹现象少了，这就为我们的教育工作打好了基础。

1、眼中有孩子，心中有目标。

在整日生活各环节中，我们要求把关注孩子放在工作的重心上。时刻将孩子放在心中，时刻关注孩子的一切活动，一旦发现有异常情况，主动追根溯源，采取相应的措施，以确保孩子的身心健康成长。从孩子的身心发展、生活品质、生活习惯到琐碎的上厕、喝水、进餐、睡觉、游戏等小事情。无论在什么时候，什么地方，什么环节，孩子的一举一动都看在眼里，记在心底。如：在自理环节中，我们会先向孩子提出要注意的问题：洗手要挽起衣袖、小便后要包好衣服等等。在孩子自主完成自理活动过程中，教师重点关注个别能力弱的孩子，适当提醒其要认真完成自理活动，并给予帮助。又如：开学初的时候，我们班在餐前洗手环节中总是会出现个别孩子洗手时把衣服弄湿的情况。我们马上关注孩子的洗手情况，发现个别孩子在洗完手后没有把手上的水甩干，也没有拿小毛巾擦干就直接把衣服拉下来了，所以衣服很容易就弄湿了。面对这情况，我们先组织孩子发现问题的存在，让他们明白衣服湿了容易着凉感冒的直接关系，再引导他们学习正确的洗手方法，从而更懂得保护自己，逐步养成良好的洗手习惯。

2、培养幼儿礼貌习惯。幼儿时期是儿童个性形成的重要时期，具有很大的模仿性和可塑性，最容易受外界的影响。俗语说，嫩枝易弯也易直。孩子将来长大成为什么样的人，很大程度上取决于儿童时期的教育。正因如此，我们把德育工作放在首位，使幼儿一入园向老师问好开始，教育幼儿尊老爱幼，团结同伴、谦让有礼，爱父母、爱老师、爱幼儿园、爱祖国。也是从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理，霸道的个性。让他们一点点的融入幼儿园的大家庭，让他们知道爱身边的每一个人，同时也知道谅解他人。但是，由于现在的幼儿都是独生子女，家长比较比较溺爱孩子，这给德育工作带来了一定的难度，因此要家园合作，共同教育，提高幼儿的各方面的素质。

3、创造让孩子去做的机会。通过家长 会,家长开放日,家园联系册及每日接送孩子入园离园的时间, 与家长建立沟通的桥梁,渗透《新纲要》精神,让家长不要包办代替,尽量让孩子自己的事情自己做,不会的事情学着做,家长也纷纷表示支持与赞同.在园里,我们老师通过正面

教育,树立 榜样,奖励等形式教育幼儿,放手让幼儿自己去尝试.一学期下来,孩子们有了明显的变化和提高,人人会自己吃饭,会自己上厕所,自己穿鞋, 叠被子,还有一些孩子会穿衣,塞衣服,更重要的是他们有了意识,自己的事情自己做,不会的事情学着做。

三、根据小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学计划.。

1、围绕这一《新纲要》精神,我们开展了一系列活动。本学期针对幼儿自我服务意识不 强的特点,开展了 “自己的事情自己做”,“我的小手真能干”等主题活动，大大提高了幼儿的自理能力，使幼儿形成了良好的行为习惯.。如：能做到认识自己的名字换鞋, 喝水, 挂毛巾都不会弄错.知道大,小便后要洗手,洗手时能注意自己挽袖子,能认真仔细的按要求洗手。洗手,小便,站队时都能很快的排好队.另外孩子都自己学会穿脱衣服,并摆放整齐.还学会了做自己喜 欢的事,如;擦小椅子,洗袜子等.这些事都是家长告诉我们的,熙月的奶奶说现在月月的小白鞋都是自己刷的,可爱帮助大人做事情了,原来什么自己都不动手,这都是幼儿园老师培养的好.莫铭的妈妈说孩子每天回家就是拿块抹布擦呀擦的,帮我们发碗,筷子,擦桌子,端饭,孩子在幼儿园养成独立做事的能力。在培养常规中我班还利用了音乐,使幼儿知道什么 时间该做什么.总之,常规方面幼儿已经养成了良好的秩序性.2、善用诗歌和音乐建立常规。日常生活中，我们善于利用各种诗歌和音乐手段建立孩子的常规要求。让孩子在轻松、自然的氛围下逐步养成各要求习惯。如：在生理环节中或者是教学活动前排队、就坐，利用合适的音乐和手势，提醒孩子自觉遵守规则和进行安静有序的自理活动。又如：在学习叠衣服活动中，为了让孩子能轻松掌握叠衣服的技能，我们特意编了一首儿歌：小手小手抱抱、小头点点，再来弯弯腰。让孩子边念儿歌边学习叠衣服，帮助其愉快地掌握叠衣服的方法，增进自信心„„孩子在这样的愉快地游戏活动中学习，掌握了一些基本的生活技能，同时也养成了良好的收拾习惯。

3、抓好一日的活动、游戏常规。常规直接关系到教学质量的好坏，每一个游戏都有其规则，这规则需要孩子来遵守。开始游戏的时候多数孩子不能遵守，走来走去，做自己的事情。我们首先让孩子听清楚我们的讲话，要求孩子在教师讲话的时候要认真倾听教师的话语才玩。在要求孩子看教师这一环节里我们下了很大的努力，我们关注孩子的眼睛，提醒孩子要认真，并表扬认真的孩子，促使孩子形成倾听的良好习惯。

4、创设优质环境，发挥环境的教育作用。开学初,为了让幼儿尽快的适应幼儿园的生活,我们为孩子营造了一个温馨的环境,让孩子从自己家中带来玩具, 很快的消除了焦虑情绪适应了幼儿园的生活.从幼儿玩玩具活动中我们发现了幼儿的兴趣点,同时还发现了一些问题,例如：如何与同伴分享玩具；发生争抢怎么办等。小班孩子的食欲一般，于是我们利用“娃娃家”,结合给娃娃做点心,好吃的水果,蔬菜,小蛋糕等系列活动,激发幼儿的饮食欲望，知道多吃青菜多吃饭的好处。还通过系列活动：我会抱娃娃、我给娃娃喂饭、我给娃娃洗澡, 我和娃娃一起玩等培养幼儿的爱心,心中有他人的品质。另外，发动家长和孩子收集十指材料，如：果子、石子、瓶子等，还利用平时收集的垃圾箱里面的可回收资源装饰环境，使幼儿这些良好的行为逐渐成为幼儿日常活动中自然的行为，并逐步养成爱护环境的好习惯。

四、在教育教学中，促进幼儿各方面的发展。

1、加强课堂常规的培养

良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：（1）要求幼儿能面朝老师，安静的上课。（2）养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中非常重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另一方面我经常开展一些评比活动活动，给上课有进步，表现好的小朋友奖小红花或一些小食物，请表现好的小朋友做小老师分饭、分碟子等。通过不断的努力，我们班的课堂常规有了很大的改善，上课认真听讲、举手发言的多了，讲话、开小差的少了。

2、从幼儿的兴趣和需要出发，利用故事，发展幼儿的语言。

通过对幼儿日常生活及学习的观察，我们发现，班上的幼儿特别喜欢听故事，每次讲故事的时候，教室就一片寂静。于是，我们经常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的故事，培养他们关心、同情、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些优美语言，并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力，一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达能力也有了一定的提高。

3、在体育活动中，培养他们坚强、勇敢的品质。

随着天气越来越冷，很多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种情况，我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法，另一方面，通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展幼儿的身体素质。此外，在运动中我们还加强了勇敢教育，以培养他们坚强的品质。

4、提供材料，提高动手能力。

由于小班幼儿动手能力比较差，为提高幼儿手指的灵活性和手眼协调性，我们利用休息时间制作了许多桌面活动的材料供幼 儿操作，如：给小动物喂豆豆、扣纽扣、动物食物匹配、点数配对、简单的纸板拼图、剪面条、剪饼干、撕贴花瓶、围巾、大树、做蛋卷等等，一步一步的慢慢教，一个一个的慢慢辅导，至此所有幼儿在涂色、剪纸、撕纸、粘贴等方面的能力有了飞跃的提高，幼儿认识图形和点数的能力也得到了较大的发展。在活动中，我们发现幼儿对串珠兴趣很高，于是我们投放了各种颜色的大小珠子，幼儿通过串珠不仅提高了手眼协调能力，还进一步巩固了排序、色彩搭配等能力，当孩子们将自己串的戒指、项链来送给老师时，我们真的为他们感到骄傲！

四、卫生保健方面

我们三位老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。又因为孩子刚入园，幼儿还不能及时的表达自己的需要，所以我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录，及时了解她的要求，如：晨检时注意观察幼儿脸色，关注个别的体弱儿，给予特别的照顾。如有不舒服现象及时通知家长。为了保证孩子在幼儿园的一日饮食和环境都做到卫生健康，坚持每天给孩子的杯

子、毛巾消毒，餐前用消毒水檫桌子，定期给幼儿玩具书籍消毒，定期晒被子。每天下班后打开紫外线灯给教室消毒等等。切切实实的做到了幼儿园工作的保教共育，一学期来我们班孩子生病的教少，即使天气再冷，路再远也都坚持上幼儿园。

五、家长工作方面

这学期，我们及时让家长们了解班级教育教学情况、孩子在园情况，积极采纳家长的建议，发挥家长参与班级管理的作用：

1、以家长之桥为窗口，让家长更深入地了解我们的工作。如：我们在班级“小喇叭”、“教育动态”“温馨提示”等栏目，及时反映班上的近期动态，激发家长参与互动。

2、通过电联、面谈以及家访方式，积极与家长沟通交流，及时反映孩子在园生活和学习情况。通过校讯通短信定期向家长发送有关最新的育儿信息，鼓励家长配合本班努力培养孩子各方面的良好习惯。

3、举行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教育，有机会观察自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要，发现孩子的不足，调整自己对幼儿学习的态度，促进家长与教师之间的沟通，同时有助于亲子之间的交流。、鼓励家长积极参与园里、班级举行家长开发日及各主题活动。如：主题资料的收集及亲子制作 “中秋灯笼”、“我的小手真能干”等，家长们都能够积极参加，家长与教师间建构起了信任、和谐的桥梁。

5、成功的组织孩子半日活动开放，让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况。

本学期工作虽然取得了成绩，但还有不足之处：

1、继续培养孩子的大胆交往能力，如个别幼儿性格过于内向。

2、继续培养孩子普通话的能力，如个别幼儿说话的连贯性及完整性。

本学期，在我们老师的齐心协力下，我们的班级工作完成得有声有色。今后我们将继续努力改进工作中的不足，加大家长的工作力度，大胆实践探索新的教育模式，努力促进孩子健康、和谐的发展！