主持人大赛工作总结

第一篇：主持人大赛工作总结

主持人大赛工作总结

BY xxx（学术科技部）

本次主持人大赛中，作为学科部的一员，我参与的工作主要包括出题、做相关题目的PPT、活动初赛时摆摊工作及决赛时收分内容。

1、出题方面

内容：我们部门每人都出一些比赛题目，由师兄师姐汇总后挑选并决定最终题目。题目包括初赛时绕口令、诗歌散文、妙语连珠环节，复赛时开场模拟主持题目及图片、音频、视频等，决赛时即兴演讲题目、音频、视频等。

不足及建议：1.第一次出题，可能不太会把握分寸，题目有些偏易有些偏难，例如妙语连珠环节题目似乎偏难了点。以后出题时我会记得注意难度的选取方面，尽量不出过偏的题。

2.另外我在视频选取方面做得不到位，部长审核时没有通过，主要原因是我不太清楚主持人比赛所需视频的标准，我以后会加深对这些比赛的了解，以求能选出一些合理的题目。

2、做PPT 内容：将部门所出题目综合起来并制作PPT 不足及建议：制作PPT过程中格式问题没有做的特别完美，但比较幸运的是，通过了审核，下次做PPT时我会注意将格式调的完美些，如将每张图片的正文调整对齐等。

3、摆摊工作

内容：初赛时负责摆摊吸引人参加比赛并负责咨询工作

不足及建议：由于是第一天摆摊，可能没有太多人关注，又恰巧赶上其他社团的风采展，摊位不太突出，不能引起他人注意

4、决赛收分工作

内容：评委打分后收集打分纸，交给计分组，再将结果交给主持人 不足及建议：感觉这次决赛彩排时安排不合理，譬如对收分组，计分组等一些工作人员，彩排时并没有什么真正要做的，只是偶尔搬搬东西而已，比较闲。

第二篇：主持人大赛工作总结

主持人大赛活动总结 ：

（1）院会其他部室工作人员未能及时做好自己的任务，有事情者也未提前请假。（建议：以后活动被安排任务而不请假不来者，给予警告或严厉批评，并且每个部室的部长要付责任，部长应多动员该部室部员的积极性）

（2）部内人员不够团结，只有个别几个人在办活动。（建议：部内个别人员不得以自身事多为借口逃避活动，有事者给予安排尽可能少量的工作，原则务必参与）

（3）院内广大同学对活动麻木，报名者寥寥无几。（建议：带有竞技性质的活动尽量在第一学期举办，第二学期办点以趣味或增长课外知识为主的活动）

第三篇：主持人大赛工作总结

主持人大赛工作总结

----社会实践部

本次攀枝花学院第五届“科技文化艺术节”之校园主持人大赛人文社科学院预选赛是我院社会实践部开创以来较为大型的赋有特殊主题的校园活动。每一次的活动都给大家带来颇丰的经验和教训。针对此次主持人大赛分析一下它的优劣，取其精华，去其糟粕，以便下次活动更加顺利的进行。

从4月26日接到通知到5月7日正式比赛，持续时间仅有10天左右。这也是社会实践部第一次负责组织此类活动。总的来说，活动参与率高，选手素质高，尤其是部分选手的精彩亮相，给评委和观众都带来耳目一新的感觉。活动顺利进行，选拔出的三位主持人也相当优秀，并且顺利进入了校上的决赛。

一、整个组织活动流程1、4月26日接到通知，首先落实报名问题，考虑到五一劳动节放假，就决定在放假之前结束报名工作。为了做好宣传工作，鼓励学生踊跃报名参赛，于27日向各班分发主持人大赛10号文件，31日报名截止，共收到报名表24张。

2、在报名工作结束之后，就开始筹划组织参赛选手的培训问题。为了让参赛选手有足够的时间准备比赛，于5月3日中午在一教503教室给参赛选手集中开会，主要介绍了本次比赛的时间、地点和竞赛流程，并做了相关动员活动。

3、原计划与5月14日再模拟法庭举行比赛，但是，情况突变，5月6日接到校上通知将于8日进行校上复赛，于是，我部门不得不将比赛时间提前至5月7日进行。在接到通知的第一时间，我部门工作人员便通知各位参赛选手，讲明原因，有意继续参赛的及时报名，后来收到了9个人的报名信息。在通知完参赛选手之后，我们赶往凌云楼模拟法庭布置比赛现场，笔记本、音响准备就绪，所有需要的纸质材料准备就绪。

4、5月7日上午9点比赛正式开始，整个活动紧张锣鼓中顺利进行。

二、活动组织中值得肯定的地方

1、整个活动在时间安排上恰当，效率较高。报名工作、给参赛选手开会时间把握较好。

2、学生参与率高并不是一个偶然的现象，跟工作人员积极努力的宣传动员工作有关。4月31号当天只收到了18张报名表，有两个班级尚未交表，于是与班级负责人联系，做了相关思想工作，取得了较好的效果。

3、组织有力，确保与每位参赛选手取得联系，了解比赛相关事宜，对参赛选手负责。给参赛选手开会，介绍比赛相关事宜，确保每位参赛选手知道情况。

4、在突发状况出现之后，冷静的分析问题，采取有效的措施以保证活动照常举行。比赛时间突然提前，一阵茫然之后果断进行接下来的工作。

5、工作人员工作态度好、认真负责，不辞辛苦。5月6日当天

下午及晚上，工作人员加班加点准备次日的比赛。

6、参赛选手素质高，能唱能跳，气氛活跃。以秦瑶为代表，一首彝家歌曲，将现场的评委和观众的思绪牵引到浓浓的民族风韵中。

二、活动组织过程中出现的不足

1、会场布置简陋，环境卫生也不太好。模拟法庭很长时间都没有用过了，桌椅上灰尘很多，由于时间紧迫，加上现场工作人员不足，就忽略了此问题。

2、音响设备不齐，没有话筒。没有找到原有的话筒，也没有来得及去外面租话筒，导致选手上台后声音比较小。

3、分工不明确，导致工作人员之间配合不当。整个活动的策划与组织，主要就是我部门的2、3个成员在做事情，其他人员基本上未出现。

活动进行中出现的不足之处也是才所难免的，因为时间的确太紧张了。客观原因存在，但是在今后的活动举办当中，还是要注意此类问题。以保证活动更好的进行。

不管怎样，这次的主持人大赛，我们是亲身深入经历了的。事情或大或小，我们经历过，付出的是汗水，收获的是经验。虽然暴露出不少缺点，但这也正是以此认识自我的机会，改正自己缺点的基础。我坚信，只有深深的痛过，才会有所提高，有所进步。

总的来说，此次大赛是成功的，他为我们人文社科学院选出了一批优秀的主持人才。有成功的地方也有不足之处才有发挥空间，在继承上一届大赛优秀经验的同时，也希望能有更好的创意。

这次的比赛比较的成功，是每个工作人员的辛勤的汗水铸造而成美丽成果。在这个团队中，每个人都没有放弃是最值得欣慰的，每个人都全力以赴是最值得奖励的，每个人都合作愉快是最值得回味的，每个人都是团队中最有价值的一份子，缺一不可。

2011年5月20日

第四篇：新生主持人大赛工作总结（范文）

新生主持人大赛工作总结

一、活动目的: 为了展现大学生的个性魅力，锻炼大学生的口才和应变能力，促进校园文化发展，丰富大学校园文化生活，营造德育全面发展的文化氛围，为本院爱好播音与主持的学生建立一个展示自己的舞台。我院团学外联部特于2011年十一月19日上午举办主持人大赛。

二、活动过程：

此次活动旨在选出我院新一届优秀的主持人才，通过此次活动，我们也发现了我院新生活跃的姿态以及他们的多才多艺。此次活动分为预赛和决赛。预赛在我院办公室进行了海选，人数为历届新高，我院同学再次用实际行动表现出了当代大学生应具备的良好的精神面貌，同时也很好的展示了大学生的风采。此次活动从初赛到最终的决赛，每位参赛选手都是热情饱满，精神可嘉，很好的为广大同学呈现了一场精彩的比赛。决赛中，通过自我介绍、新闻稿播诵、即兴主持三个环节的角逐，各位选手各显神通，用精彩的表演征服了我院的同学。

比赛结束后，由1101班李焰霓同学为观众们带来了精彩的二胡演奏。

三、活动总结：

1.活动亮点：

本次活动经过学生会各部门分工协作，在详细考虑，周密计划，充分准备的前提下，现场每个工作人员都各司其职，保证了本次活动的顺利进行。并且由于经过学生会工作人员的悉心策划，本次活动创意独特，形式新颖，使参赛选手充分发挥了自己主持方面的才能，整场比赛在现场观众的欢呼声中高潮迭起。

2.活动不足：

由于时间比较仓促，使得比赛细则的规定不够具体，以至于选手不能妥善处理好时间，使比赛时间延后。

最后，总体来说，本次比赛取得了圆满的成功。3.比赛结果及获奖名单： 一等奖：宋杰 陶曦

二等奖：姚庆洁 于永香 葛巧会 三等奖：乔楠 高敏 顾亚婕 杨婕

第五篇：主持人大赛

主持人大赛

哈尔滨师范大学行知师社策划部王艳飞2011年11月1日

主持人大赛

哈尔滨师范大学是一支融思想性及知识性、审美性、娱乐性于一体，为师生学习、工作、生活提供优质、全面的服务；反映学子心声、树立时代新风、宣传校园典型的优质团队，是校园文化氛围的营造者。而主持人大赛是面向全校师生开展的一项传统活动，目的是想通过比赛，给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此来提高我校大学生的综合素质，在丰富大家业余生活的同时，为活跃校园文化氛围，提高我校大学生综合素质，使有志于献身主持人事业或热爱播音与主持艺术的同学真正得到展示自我的机会，为教育科学学院主持人队伍储备力量。特举办本次活动：

一 活动主题：主持人大赛—秀我风采

二 活动宗旨

弘扬校园文化,丰富校园生活,挖掘艺术潜力，营造艺术氛围

三 活动目的、意义和目标

目的：

1、丰富校园文化生活；

2、为校园文艺活动选拔优秀主持人；

3、使观看者和参与者在不同层面、不同程度得到提升。

意义：打响校园品牌文化活动；增强主办团体校园影响力；“让每一个同学都参与进来”的想法更增强了学生的自信心，为每一个人提供机会，展示自我才华；丰富在校大学生生活。

目标：朝校内，校外主持人大赛看齐，打造与众不同的属于自己的支持人大赛！

四 活动宣传形式：

1、活动前期全面进行宣传海报并分发到各班级；

2、活动进行时由宣传部跟踪报道；

3、比赛结束后及时公布比赛结果；

五大赛筹备委员会

主办单位：教育科学学院委员会

承办单位：教育科学学院行知师社社团

【社长】---总体协调本次活动，召集筹委会人员，布置工作任务，对选手信息进行核对整理等工作。

【宣传组】---负责此次活动总体宣传工作，利用各种媒介对此次活动进行全方位包装宣传，营造良好的舆论氛围，引起广泛关注。

【财务组】---负责活动的资金筹集及运作，对活动所需物品及各项经费进行严格审批和审查，为活动正常运转提供强大的物质保证。

【后勤组】---负责比赛场地布置，活动所需各项物品采购工作，工作餐分配，安排来宾座位等。

【接待组】---负责比赛当天选手信息核对、统计、引导签到工作，同时负责来宾的迎接工作。

【摄影组】---负责活动过程中摄像摄影，为活动后总结及开展下一步活动提供宝贵的影像资料和历史存档。

【节目组】---负责活动中投影、计分、统分、计时等与活动开展过程中密切相关的工作，负责选手的现场召集组织工作，及ppt的播放工作。

【协调组】---负责活动现场维持秩序，催场及前后台的协调。

【灯光音响】---统计每一位选手所需音乐及灯光要求，保证选手不受客观条件影响导致发挥失常。

【递麦】---了解统计每一位选手在每个环节分别所需话筒样式。

【道具组】---了解选手个环节所需道具，负责道具的上下场更换，尽量节省活动时间。

六 活动内容

1、报名条件：教育科学学院2010·2011级在校大学生均可报名参加

2、比赛程序：分为系内初赛-复赛-半决赛-决赛四个阶段

3、比赛时间：2011年11月15日——2011年11月28日

【报名须知：】

1、报名时间：2011年11月1日——2011年11月12日

2、报名方式及地点：由各系自行组织系内初赛，并将推荐名单于11月19日前交送教科院团委办公室并抽取比赛序号，将电子版发至********@qq.com邮箱，各系推荐3—5人参赛

七 比赛时间地点：

1、初赛时间：2011年11月15日——2011年11月18日。

地点：各系院自行组织

2、复赛：时间：2011年11月20日

上午8：00--12：00 1-20号选手 下午1:00---4:00 21---44号选手地点：社科楼329室

3、半决赛时间：2011年11月22日或23日 下午1：00

地点：社科楼329室

4、决赛：时间：2011年11月28日 18：00

地点：社科楼329室

八 比赛内容：

1、原则：彰显教育科学学院学生风采，体现教育科学学院大学生的青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，挖掘主持人才，为教育科学学院各项活动输送主持人。

2、系内初赛：由各系自行组织安排。

3、复赛：

（1）自我介绍（1分钟以内）

（2）自备栏目主持（3分钟以内）

4、半决赛：

（1）自我介绍（30秒）

（2）即兴评论：选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论。（2分钟）

（3）才艺展示，伴奏自备（3分钟以内）

5、决赛：（12人）

（1）自我介绍（30秒）

（2）模拟栏目主持（3分钟）

【模拟栏目主持之后淘汰四人，剩下八人进入下面的环节】

（3）即兴题目辩论（提前准备好4条丝带，放入一个盒子内，且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别抓住丝带一段，拉开，以此分为两组。题目事先准备好。选手每人用1分钟时间理论陈述。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。）

【评委根据辩论环节的表现选取4人进入第四环节】

（4）才艺展示（每人2分钟才艺展示）

【根据表现淘汰2人。剩余2人直接进入第六环节】

（5）针锋相对（第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节）

（6）模拟访谈（三位选手各有5分钟时间对评委其中一人进行模拟电视访谈）【评委根据选手最终表现确定冠军人选】

九 评分标准

1、各环节的分值比重：

（模拟主持50%+ 知识问答20%+才艺表演30%）

2.具体标准

1）模拟主持（总分5分）

服装1分

形象气质1分

与观众亲和力1分

内容是否有创意1 分

现场效果1分

2）知识问答（总分2分）

答对2分

答错0分

十 奖项设置

1.金话筒奖：一名证书+80元奖金

银话筒奖：两名证书+60元奖金

铜话筒奖：三名证书+40元奖金

2.最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名

证书+20元奖金

3.其余选手均为优秀奖，优秀证书

（请现场嘉宾为此颁奖，盛情邀请辅导员对本次活动进行总结性发言）

【活动经费由外联部提供】

主办单位：教育科学学院委员会

承办单位：教育科学学院行知师社社团策划人：王艳飞