主持人大赛评分标准

第一篇：主持人大赛评分标准

第二届主持人大赛评分标准

一．我型我秀（两个环节，共50分，时间为三分钟）

1.自我介绍（20分，时间为一分钟）：本轮为选手正式比赛开始阶段, 选手要在规定时间内将自己的优势展现在观众面前（推销自己，拉人气）, 此环节也是让选手在短时间内建立起自己的啦啦队。（各选手可自带啦啦队）要求：参赛选手介绍自己的基本情况，展现个人人格魅力。大胆不拘泥于形式 ,突出自己特色即可。

【评分标准】自我介绍富有新意，节目内容健康向上，有一定的深度，能反映当代大学生良好的精神风貌；普通话语音标准，表达准确、流畅、生动，能很好地驾驭节目有自信，富有个性，不怯场； 仪态要求自然、大方、优雅、得体。服装发型符合栏目风格。其中语言表达、普通话共占15分形象气质着装占5分。

2.才艺展示（30分，时间为两分钟）此环节是最能展现自我风格的环节，才艺不限，要求：具有个人特色，内容积极向上。展现个人魅力，挥洒青春才华，共享美丽与智慧的精彩。风格突出，特色鲜明；表情丰富，活跃气氛

【评分标准】才艺表演不局限于吹拉弹唱，琴诗书画等；表演自如大方，有一定的艺术表现力和感染力，能很好地驾驭

舞台。衣着与节目和谐统一 舞台表现力强，不怯场，富有自信。可视节目艺术水平、难度系数以及节目的创新性酌情加分

二．模拟主持(50分，时间为四分钟)

各参赛选手以事先准备好的内容做一档以电视节目为载体的节目，新闻类，综艺类，娱乐类，访谈类均可，任选其一，形式不定，风格独特，此环节选手可自备道具，可自带人员。可用汉语普通话,也可用外语或方言。要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结语。题材不限，要求内容、健康向上，紧跟时代潮流，体现当代大学生的精神风貌，根据选手的反应力，现场气氛，酌情给分。主题表达明确、主持词过渡连接比较好，比较创新。仪态大方自然，自信，不怯场

【评分标准】围绕主题模拟主持。考察选手的语言组织能力，良好的口语表达能力和临场的心理素质；同时要求形式与内容能够有机地结合。现场观众反应及互动效果良好。本轮总分为50分，模拟主持的起点为20分，其余30分分别从主题切合、连贯程度、表情动作三方面考量，每方面各占10分。

备注：由5个评委担任评分工作，亮分后，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分为选手环节最后得分。注：比赛共分 两轮，三个环节，9人参赛，比赛一个环节一

个环节的进行，所有参赛人员进行一轮后，再进行下一轮，按最后综合总分高低排名。

第二篇：主持人大赛评分标准[模版]

济宁附中高新区校园十佳主持人大赛评分标准

一、形象气质：举止大方、衣着得体，整体形象积极向上。（10分）

二.闪亮登场（二分钟）：本环节为限时自我介绍,选手要在规定时间内将自己展现在观众面前,要求大胆不拘泥于形式，只要突出自己特色即可。（20分）

三、模拟主持（三分钟）：由参赛选手抽签进行命题主持。时间不超过3分钟。（20分）

四、才艺展示（三分钟）：各选手展示除主持以外的个人才艺一项，如舞蹈、器乐、声乐、朗诵等，形式不限，表演道具器材自备，时间不超过3分钟。（20分）

五、语言表达：声音圆润，语言流畅，普通话标准，有较强的表达能力。（20分）

六、时间控制：时间过长或过短，酌情扣分。（10分）

第三篇：主持人大赛的评分标准

主持人大赛评分标准

一、初赛（40分）

1、自我介绍15分

要求：2分钟自我介绍，超时30秒或少于1分钟扣5分。内容新颖普通话标准，表现突出者满分。

2、指定稿件15分（时间3分钟）

要求：以五.四艺术节闭幕式文艺汇演为题，准备一段节目开场白，要求吐字清楚、普通话标准、语速适中、表情接近节目内容。根据感情的把握程度酌情给分。

3、才艺展示10分（最长不超过5分钟）

要求：本项为自选项，因而参加才有分。

二、决赛60分

1、模拟主持（40分）（时间5分钟，不满3分钟或超时应酌情扣分）要求：基本分24分。参赛选手两两组成一队进行节目播报及节目主持词的串联。要求：表达连贯、配合默契、节目串联词衔接得当、表情大方得体。

2、即兴评述（20分）

要求：本题主要考选手的思维反应力，需要选手有一定的知识面，也要有自己独到的见解。由评委老师提与主持相关的问题，参赛者依据题意作答或是表演、演说等。

三、比赛结果

参赛者成绩=初赛+决赛依次选出最高分评奖。结果取前三名，第一名1个、第二名2个、第三名3个。获得一、二名的同学将有机会参与主持今年学校举行的艺术节文艺汇演节目。

安龙四中团委 2014年4月5日

第四篇：主持人评分标准

小主持人比赛评分标准（海选）

自我介绍：

1、自我介绍富有创意，清楚介绍个人基本信息，反应出新时代少儿儿童的精神风貌；10分

2、语言表达准确、流畅、生动、自然，普通话标准；10分

3、仪态服装整洁大方、自然得体，符合少年儿童身心特点；5分 模拟主持（自选话题）：

1、自选话题内容积极向上，符合时代主旋律；5分

2、主题鲜明，表演形式与主题内容结合紧密；5分

3、整个过程语言表达流畅自然，普通话标准，主题表达清楚，过渡词句运用恰当，反应敏锐，应变能力强，逻辑性强，富有自信不怯场；20分

4、仪态自然大方，肢体语言运用到位、自然，表情亲切、丰富；10分

5、观众反应、互动效果好，现场气氛活跃；5分

才艺展示：

1、内容积极向上，符合时代主旋律；5分

2、表演大方自如，富有艺术表现力；5分

3、舞台表现能力强，感染力强，现场驾驭能力强；5分

4、节目艺术水准、难易程度、节目创新。5分

综合评定：

整个过程的协调连贯程度，是否超时。10分

第五篇：校艺术节主持人大赛规则及评分标准

校艺术节主持人大赛决赛流程及评分标准

【比赛流程】

第一环节：

1.自我介绍（限时30秒）

参赛选手进行30秒以内的自我介绍和自己对主持这个职业的看法，要求使用普通话。

2.主持表演（限时3分钟）

主要展示参赛选手的主持水平，突出个人特色。选手可根据自身综合素质准备自己熟悉的一段晚会的开场白和结束语。．．．．．．

3.现场抽题回答(限时2分钟)

主要考察选手的应变能力，对语言的驾驭能力，知识面宽窄。由选手抽题并在规定时间内做答。

具体内容：

三词串联： 一分钟内把三个词汇组织成一段话, 要求词汇运用恰当合理,符合逻辑，考察选手应变能力

第二环节：

1.才艺表演（限时2分钟）

本环节展示选手的个人特色，如：歌唱、舞蹈、曲艺、器乐、小品、相声、模特表演、书画等（内容不限）

2.评委统分

评委统计最后各位选手的得分，评出各个奖项；所有参赛选手、评委嘉宾合影留念。

【评分标准】

1.2.3.4.形象气质：优雅大方、举止得体（2分）语言能力：普通话标准、语言流畅、表达清晰和逻辑性强（4分）应变能力：反应敏锐（3分）才艺表演：（1分）

备注：1.本次比赛的流程分两个环节，第一个环节比赛后，方开始第二环节的才艺表赛。

2.校艺术节主持人大赛的初步时间定于下个星期四晚上自修6：20(第14周12月03

日)，如有临时变动另行通知。