少先队辅导员网络培训心得体会

第一篇：少先队辅导员网络培训心得体会

少先队辅导员网络培训心得体会

教师：王彩霞

暑假期间，在大队辅导员郭晋霞老师的组织下，我校的中队辅导员老师参加了2012年度全国少先队辅导员远程培训。在本次培训中，我们重点学习了团中央书记处书记、全国少工委主任罗梅的讲话，虽然培训时间不长，却让我对少先队辅导员的工作有了更加深刻的认识。

首先，我对少先队组织在新的历史条件下的根本任务有了更加清晰的认识。关于这一点，其实在第六次少代会上已经有明确的阐述：“要引导少年儿童有爱心，养成良好的行为道德习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健的体魄，培养良好的心理素质，特别重视党、团、队意识的衔接、灌输，培养少年儿童对党和国家的感情。”

少先队的工作要帮助少年儿童形成这些意识，就是为了使未来形成良好的素质，这是过去辅导员比较擅长并广泛开展的一项活动，很多活动是围绕基本层面，也就是素质教育来开展的，但缺憾的是不太注意培养少年儿童形成这些素质的重要意识，少先队的工作不同于语文、数学课，它更重要的是让孩子形成一种意识，例如科学意识，不是让孩子掌握科学知识，参加科技竞赛，而是让孩子具备实事求是，不断探索的科学精神，这是今后的工作需要注意的。

其次，我更加明确了德育工作和少先队工作不是一回事，两者工作既有着密切联系，又各有侧重。

两者培养人的方向是一致的，都是为了培养党的事业的合格建设者和可靠接班人，但是一个侧重于基本的行为习惯和良好的思想品德的养成，另外一个则为以后对这个政党、这个政体和这个制度的认同，为坚定这个信仰做一些思想的引导和铺垫。正因为如此，少先队工作与德育工作在体制上和教育的内容上有不同的侧重点，特别在教育的方式上有各自的路径。在体制上，少先队是党作出的重要安排，具有政治性（思想性）和儿童性，我们所有工作都要围绕少年儿童思想意识形成的规律来开展，所以要尊重孩子思想意识形成的规律。

在教育的内容上，少先队更重视政治社会化的功能，塑造孩子正确的价值取向的组织意识，更加注重思想层面的教育引导，有自己独特的策略。

在教育方式上，少先队以组织生活和集体活动为基本方式，坚持孩子为主，老师为辅，或者说以老师引导，学生自主这种形式，让孩子们更加注重自我管理、自我服务和自我教育。

第三，要落实上面所提出的根本任务，就要围绕三项建设，才能在制度上、体制上、机制上来解决怎么落实的问题。这三项建设指的就是学科建设、活动建设和活动课程的建设、辅导员专业化、职业化的建设，本次在职辅导员的远程培训，应该就是为了针对性地解决每位辅导员在自身认识和专业方面的缺失和不足。作为一名基层辅导员，我们应学好相关的理论，因为要成为一个真正的能够进行有效教育的辅导员，需要专业知识的支持和技能的积累。同时，我们还要用好相关的理论，对于根本任务中所提出的基本层面的东西，我们不仅要积极组织学生开展相关活动，更要及时总结经验。我们要把自己当成少年儿童成长发展所需要的思想意识的重要的引导者和有力的推动者，来提高我们的专业素质，来构建我们职业成长的发展路径。

第二篇：少先队辅导员网络培训100分卷

2013-2014福建省少先队辅导员网络培训100分卷

试卷总分： 100

一、单选题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)

1、在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队组织对少先队员的（）。本题得 2 分

A、教育作用 B、激励作用 C、监督作用 D、保护作用

显示答案

2、作为成年人，少先队辅导员是少先队这一未成年人组织的支架和基础。因此，少先队辅导员是少先队工作的（）。本题得 2 分

A、重要力量 B、教育力量 C、辅导力量 D、主要力量

显示答案

3、入队仪式要：（）。本题得 2 分 A、生动活泼，隆重大方 B、隆重热烈，大张旗鼓 C、活泼可爱，兴致勃勃 D、庄严生动，简单朴素

显示答案

4、“勤奋学习快乐生活 全面发展”是党和国家领导人（）对少年儿童的题词。本题得 2 分

A、毛泽东 B、胡锦涛 C、江泽民 D、邓小平

显示答案

5、（）是指导辅导员开展少先队活动的主要内容和方向。本题得 2 分 A、少先队活动课指导纲要 B、队章 C、少先队杂志 D、辅导员活动手册

显示答案

6、少先队辅导员职称评聘，主要是采取（），双线并进的思路。本题得 2 分

A、单设为主，折算为辅 B、教研为主，评选为辅 C、折算为主，单设为辅 D、单设为主，教研为辅

显示答案

7、红领巾的底长为（）厘米，腰长为60厘米。本题得 2 分 A、100 B、80 C、50 D、60 显示答案

8、少先队小型鼓号队人数：（）。本题得 2 分 A、10-16人 B、16-20人 C、32-40人 D、20-32人

显示答案

9、中共福建省委九大提出福建发展的“三个更加”是：（）。本题得 2 分 A、更加强大、更加美好、更加幸福 B、更加优美、更加和谐、更加幸福 C、更加优美、更加幸福、更加和谐 D、更加强大、更加优美、更加和谐

显示答案

10、（），共青团第十次全国代表大会一中全会上决定将电影《英雄小八路》的主题歌《我们是共产主义接班人》作为新队歌。本题得 2 分

A、1953年10月 B、1982年10月 C、1949年10月 D、1978年10月

显示答案

11、少先队员要珍爱自己的红领巾。为了避免淋雨或日晒（）用红领巾作为遮挡的用具。本题得 2 分

A、不可以 B、由校长批准 C、可以

D、由辅导员批准

显示答案

12、辅导员职称单列，主要是指在中小学教师职称评聘中，像语文、数学、音、体、美那样，单设一个（）科目，做好少先队辅导员与课任教师类似的激励机制建设。本题得 2 分

A、班队活动 B、少先队活动 C、少先队队章 D、队课实践 显示答案

13、《教育部关于加强中小学少先队活动课的通知》规定：少先队活动要作为国家规定的必修活动课，小学1年级至初中2年级每周安排（）课时。本题得 2 分

A、1 B、3 C、0.5 D、2 显示答案

14、少先队员在唱队歌时（）。本题得 2 分 A、不必行队礼 B、应稍息站立 C、应当行队礼 D、应当行注目礼

显示答案

15、国家级雏鹰奖章，设雏鹰奖章年级章（）枚、基础章（）枚。本题得 2 分

A、15 B、25 C、26 D、16 显示答案

16、队旗上的火炬象征（）。本题得 2 分 A、光明 B、革命胜利 C、红色文化 D、党的领导

显示答案

17、小队旗的形状是（）三角形。本题得 2 分 A、等腰 B、等边 C、钝角 D、直角

显示答案

18、我省第六届少代会是（）召开的。本题得 2 分 A、2006年 B、2008年 C、2011年 D、2009年

显示答案

19、共青团中央第一书记陆昊提出：学习胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》要强调（），重视有效性，体现针对性。本题得 2 分

A、时代性 B、民主性 C、特殊性 D、普遍性

显示答案

20、如果少先队员犯了严重错误，（）。本题得 2 分 A、队组织要进行严格教育、严厉处分，促其改正错误 B、队组织要进行批评教育、给予处分，促其改正错误 C、队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正错误 D、队组织要进行批评教育、严格指导，帮助改正错误

显示答案

21、我省少先队经常性工作领导机构的全称是（）。本题得 2 分 A、福建省少工委

B、福建省少先队工作委员会

C、中国少年先锋队福建省工作委员会 D、省少工委办公室

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22、队旗的红色象征（）。本题得 2 分 A、党的领导 B、革命胜利 C、光明 D、光辉历程

显示答案

23、少先队的作风是（）。本题得 2 分 A、诚实、勇敢、活泼、团结 B、团结、勇敢、诚实、活泼 C、勇敢、活泼、诚实、团结 D、诚实、活泼、团结、勇敢

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24、以下哪个不属于校内媒体？ 本题得 2 分 A、红领巾广播站 B、宣传栏 C、少先队队室 D、电视少儿频道

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25、全国少先队的队刊、队报是：（）。本题得 2 分 A、《小学生周报》、《少先队小干部》 B、《小学生周报》、《小火炬》 C、《中国少年报》、《少先队小干部》 D、《中国少年报》、《小火炬》

显示答案

26、少先队以“先锋”命名，主要是（）。本题得 2 分 A、要求少先队员人人当先锋 B、要求少先队员学习先锋的榜样 C、要求把少年儿童中的先锋组织起来 D、要求少先队员从每件小事做起

显示答案 27、2011年7月，省委书记孙春兰回信给（）。本题得 2 分 A、寿宁县实验小学少先队员 B、上杭县实验小学少先队员 C、古田县实验小学少先队员 D、永定县实验小学少先队员

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28、“先锋行动”中增设的一枚雏鹰特色奖章是：（）。本题得 2 分 A、海西行动章 B、少年先锋章 C、海西先锋章 D、少年行动章

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29、队旗的使用具有（）。本题得 2 分 A、严肃性 B、群众性 C、趣味性 D、普遍性

显示答案

30、近段时间以来，教育部支持团中央、全国少工委共同推进北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、西南大学等院校，在教育学一级学科下面设置（）二级学科，到目前已经有29个省份的39所高校完成报备。本题得 2 分

A、少年儿童组织与思想意识教育 B、少年儿童思想理论教育 C、少年儿童行为学教育 D、少年儿童心理健康教育

显示答案

二、多选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

1、《少先队活动课指导纲要》中提到三年级争获“成长章”需要：（）。

本题得 2 分

A、了解2个以上著名的科学家，能讲讲科学家的故事 B、能在家中坚持做家务，在中队会上谈谈体会 C、懂得尊敬父母，体贴父母，学做两项家务活

D、采访科学工作者，在他们的辅导下开展一次学科学活动

显示答案

2、国家级奖章6枚基础章中，除了向日葵章、接力章、美德章、成长章外，还有（）和（）。本题得 2 分

A、五星红旗章 B、健康章 C、好朋友章 D、劳动章

显示答案

3、队章第十四条规定，组织各种活动的前面加上“有意义有趣味”的修饰词，强调了队的全部活动应有（）和（）。本题得 2 分

A、教育性 B、趣味性 C、渐进性 D、科学性

显示答案

4、在网络时代，辅导员应发挥互联网和新媒体在少年儿童成长过程中的积极作用，做好信息传播，主要途径包括（）。本题得 2 分

A、大众传媒 B、人际传播 C、少先队媒体 D、校内传媒

显示答案

5、对队员个人的表扬和奖励的形式一般有：（）、颁发奖状、证书和奖品、（）、在队旗下或有纪念意义的地方合影以及张贴队员个人的事迹材料进行宣传等。本题得 2 分

A、口头表扬 B、命名光荣称号 C、通报表扬 D、记上光荣簿

显示答案

6、在建设社会主义和共产主义事业的奋斗进程中，党是先锋队，共青团是（），少先队是（）。本题得 2 分

A、先锋队 B、接班人 C、预备队 D、突击队

显示答案

7、《纲要》中提出，少先队活动课程的开发实施“双课程”，这里的“双课程”指的是（）。本题得 2 分

A、活动课程 B、理论课程 C、隐性课程 D、显性课程

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8、新的历史条件下，少先队的根本任务是，要引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强（）意识，还要锻炼强健体魄，培养良好的心理素质。本题得 2 分

A、国家意识 B、审美意识 C、劳动意识 D、科学意识

显示答案

9、“雏鹰奖章”一般设有（）、（）和（）三级雏鹰奖章。本题得 2 分 A、国家 B、校本 C、学区 D、地方

显示答案

10、中少雏鹰争章网公布的基础章中，少先队员在八年级需要争获的“雏鹰奖章”有：（）。本题得 2 分

A、理想志向章 B、强身健体章 C、团队合作章 D、社会实践章

显示答案

11、少先队活动课程建设有重要的基础，包括（）。本题得 2 分 A、有丰富的实践基础 B、有专业辅导员的人力保障 C、有教育部门的课时保障 D、有活动课程的先例基础

显示答案

12、下列属于少先队的基本特征的有：（）。本题得 2 分 A、儿童性B.教育性 B、政治性 C、广泛性

显示答案

13、《少先队活动课程纲要》贯彻社会主义核心价值体系的要求，围绕（）的目标，按照（）两个层面的要求，确定教育内容。本题得 2 分

A、争当“四好少年” B、少先队活动方式 C、少先队组织根本任务 D、社会主义祖国朴素感情

显示答案

14、敬礼动作完成后，右手拇指跟关节对准身体的中线，并距离额头一拳，掌心向左约（），向上约（）。本题得 2 分

A、60度 B、60度 C、45度 D、45度

显示答案

15、红领巾佩戴口诀是“领巾披上肩，（），（），穿圈掏出尖。” 本题得 2 分

A、左边压右边 B、左边绕一圈 C、右边绕一圈 D、右边压左边

显示答案

16、队章第十一条规定，凡是达到入队年龄的少年儿童，（），（），就成为队员。” 本题得 2 分

A、愿意参加少先队，愿意遵守队章 B、愿意参加少先队，向队组织提出申请 C、向所在学校少先队组织提出申请，经批准 D、愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请

显示答案

17、《少先队活动课指导纲要》中提到五年级争获“美德章”需要：（）。本题得 2 分

A、查找道德模范人物，了解道德模范事迹

B、能与不同民族的小伙伴写信交朋友，增进民族团结和友谊 C、了解兄弟民族小伙伴的学习生活情况

D、参与道德实践活动，养成良好行为习惯，参与评选“中队美德少年”

显示答案

18、少先队誓词的“三热爱”是：（）。本题得 2 分 A、热爱中国共产党 B、热爱人民 C、热爱劳动 D、热爱祖国

显示答案

19、中少雏鹰争章网公布的基础章中，少先队员在一年级需要争获的“雏鹰奖章”有：（）。本题得 2 分

A、星星火炬章 B、保健章 C、好朋友章 D、乐学章

显示答案

20、李源潮同志在陕西少先队工作调研座谈会上强调，要激发孩子们心中的（）、（）（）和（）。本题得 2 分

A、科学梦 B、报国梦 C、强国梦 D、创造梦

显示答案

试卷得分: 100

第三篇：少先队辅导员网络培训考试卷

福建省2012年少先队辅导员网络培训考试卷 现行的队章共__c__条。A13 B15 C17 D19 现行的队章对少先队的性质作进一步的阐述时，增加了__a__的内容。

Ａ学习中国特色社会主义

Ｂ做共产主义事业接班人

Ｃ学习共产主义精神 现行的队章把 “我们队的奖励和处分办法”修改为“____a___”。

Ａ我们队的奖励和批评

Ｂ我们队的表扬和批评

Ｃ我们队的表扬和处分 _____b_是少先队的创立者和领导者？

Ａ中国共青团 Ｂ中国共产党

Ｃ中国共产党和共青团 5 “党委托中国共产主义青年团___b___我们队。”

Ａ直接带领

Ｂ直接领导

Ｃ直接指导

Ｄ直接教育 “勤奋学习快乐生活 全面发展”是党和国家领导人__D_____对少年儿童的题词。

Ａ毛泽东

Ｂ邓小平

Ｃ江泽民

Ｄ胡锦涛队章中的“我们队的目的”，也是党交给少先队组织三个方面的任务。其中第三项任务是____C_____。

Ａ维护少年儿童的正当权益，保护队员的身心健康发展;Ｂ团结教育少年儿童，培养“五爱”精神;Ｃ引导队员努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力队旗上的五角星代表__B_____。

Ａ中国共产党的方针政策

Ｂ中国共产党的领导

Ｃ中国共产党的光荣历史 队旗上的火炬象征___A___。

Ａ光明

Ｂ胜利 Ｃ党的领导 新中国成立后，全国统一建立的少年儿童组织于_A____年6月改名为中国少年先锋队。

Ａ1953

Ｂ1956 Ｃ1978 Ｄ1984 “共产主义必将得到光荣的胜利，全世界必将红旗飘扬！”这句话是革命烈士__B____说的。

Ａ方志敏

Ｂ李大钊

Ｃ江竹筠 少先队队礼表示的意思是__C____。

Ａ为共产主义事业而奋斗

Ｂ做共产主义事业接班人

Ｃ人民的利益高于一切 队的呼号前一部分“准备着：为共产主义事业而奋斗！”是少先队员的___B____。

Ａ要求

Ｂ目标

Ｃ盼望

Ｄ标准 队的呼号前一部分“准备着：为共产主义事业而奋斗！”也是党对少先队员提出的___A___。

Ａ要求

Ｂ目标

Ｃ盼望

Ｄ标准 队的呼号后一部分 回答：“时刻准备着！”是少先队员的__B____。

Ａ口号和决心

Ｂ决心和行动

Ｃ立志和愿望

Ｄ目标和要求 少先队的作风是__C___。

Ａ勇敢、活泼、诚实、团结;Ｂ团结、勇敢、诚实、活泼;Ｃ诚实、勇敢、活泼、团结;

Ｄ活泼、诚实、勇敢、团结 队员从一个大队转到另一个大队，要带上__D____。

Ａ表扬信

Ｂ介绍信

Ｃ学籍表

Ｄ队员登记表 超过14周岁的少先队员应该全部___C____。

Ａ参加共青团 Ｂ提出入团申请

Ｃ离队，由大队举行离队仪式

Ｄ离队，由团组织举行离队仪式 把“举行队会”列为“我们的活动”第一类，说明了“举行队会”在少先队活动中的__A___。

Ａ重要性

Ｂ自主性

Ｃ特殊性 20 在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队组织对少先队员的__B____。

Ａ教育作用

Ｂ保护作用

Ｃ监督作用

Ｄ指导作用 组织少先队活动应当由___A___当家作主。

Ａ少先队员

Ｂ少先队干部

Ｃ少先队辅导员

Ｄ少先队干部和辅导员 队章规定，“优秀少先队员可以由__C___推荐作为共青团的发展对象。”

Ａ老师或校长

Ｂ班级集体

Ｃ少先队组织

Ｄ共青团组织 队章规定，少先队辅导员是由__A____选派的。

Ａ共青团

Ｂ共产党 Ｃ学校校长

Ｄ教育局 全国和地方少先队工作委员会由___B___少先队代表大会选举产生。

Ａ下级

Ｂ同级

Ｃ上级

Ｄ共青团中央 全国少先队代表大会原则上每__B____召开一次。

Ａ四年

Ｂ五年

Ｃ六年

Ｄ七年 我省少先队经常性工作领导机构的全称是__A_____。

Ａ中国少年先锋队福建省工作委员会

Ｂ福建省少先队工作委员会

Ｃ少先队福建省工作委员会

Ｄ福建省少工委 在土地革命战争时期，党建立的少年儿童革命组织是__B___。Ａ抗日儿童团

Ｂ共产儿童团

Ｃ劳动童子团 1963年，在党中央的号召下，全国少年儿童掀起了学习_A____的热潮。

Ａ雷锋

Ｂ科学知识 C解放军 “___B____”活动是1993年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。

Ａ爱科学

Ｂ雏鹰争章

Ｃ读书读报

Ｄ手拉手 1982年共青团中央、教育部、文化部等8个单位联合发起，在全国少先队组织中开展了“红领巾_D____奖章活动”。

Ａ学习解放军

Ｂ小五年计划

Ｃ学习雷锋

Ｄ读书读报 1 现行的队章是_____年6月，在全国第_____次少代会上修订通过的。

Ａ2005

Ｂ2006 Ｃ五

Ｄ六 现行的队章增加了______和_____的条款。

Ａ入队誓词

Ｂ入队年龄

Ｃ队歌

Ｄ队干部轮换制 现行的队章对入队的年龄修改为_____至______。

Ａ6周岁

Ｂ7周岁

Ｃ13周岁

Ｄ14周岁新中国成立后的第十三天，就建立了全国统一的中国______组织。因此，我们少先队的建队纪念日是_____。

Ａ少年儿童队 Ｂ少年先锋队 Ｃ10月13日

Ｄ6月1日 在建设社会主义和共产主义事业的奋斗进程中，共青团是_____，少先队是_______。

Ａ先锋队

Ｂ突击队

Ｃ预备队

Ｄ接班人队章 “我们队的目的”中的“五爱”是爱祖国、爱人民、______、爱科学、______。

Ａ爱劳动

Ｂ爱护公共财物

Ｃ爱社会主义 Ｄ爱学习 唱队歌“不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争”时，应该处理成______，表现出一种坚定与______。

A顿音

B连贯音 C自主 D自信

______和写有“______”的红色绶带组成我们的队徽。

Ａ星星火炬

Ｂ五角星加火炬

Ｃ中国少先队

Ｄ中国少年先锋队 红领巾是______的一角，是______的标志。

Ａ国旗

Ｂ红旗

Ｃ少先队员

Ｄ少先队 中队旗的尺寸是底长_____cm，高____cm。

Ａ120 Ｂ80

Ｃ60

Ｄ90 呼号时，应举起_____，领呼人______向全体队员发出举拳或落拳的口令。

Ａ右拳

Ｂ左拳

Ｃ要 Ｄ不要队章第十一条规定，“队员在入队前要_______，要________。”

Ａ为祖国好好学习

Ｂ为人民做一件好事

Ｃ举行主题队会

Ｄ举行入队仪式少先队的入队誓词是“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，______，好好学习，好好锻炼，准备着：_______！”

Ａ热爱劳动

Ｂ热爱人民

Ｃ为共产主义事业而奋斗

Ｄ为共产主义事业贡献力量现行的队章规定“我们的组织”在______、______建立大队或中队，中队下设小队。

Ａ学校

Ｂ农村

Ｃ街道

Ｄ社区中国少年先锋队大队由______中队组成，成立大队委员会，由______人组成。Ａ三个以上

Ｂ两个以上

Ｃ7至13

Ｄ5至13 队章第十五条规定，“队员犯了错误的，队组织要进行_____、______，帮助改正。”

Ａ严肃处理

Ｂ耐心帮助

Ｃ关心爱护

Ｄ批评教育少先队辅导员是少先队员亲密的_____和_____。

Ａ教师

Ｂ朋友

Ｃ领导者

Ｄ指导者少先队辅导员要做少年儿童人生追求的引领者;做少年儿童实践体验的组织者;做少年儿童健康成长的_____;做少年儿童合法权益的保护者;做少年儿童良好发展环境的______。

Ａ发明者

Ｂ创造者

Ｃ服务者 Ｄ营造者2003年起开展的“民族精神代代传”系列活动，以“______了不起、_____了不起、做了不起的中国人”的三个“了不起”为主要内容。

Ａ中国历史

Ｂ中国

Ｃ中国文化

Ｄ中国人“______”和“_____”是共青团中央和全国少工委先后组织开展的以培养少年儿童创新精神、提高少年儿童科学素质为目的的少先队传统活动。

Ａ我们爱科学

Ｂ学习雷锋

Ｃ民族精神代代传 Ｄ少年科学院

第四篇：少先队辅导员培训心得体会

精选范文:少先队辅导员培训心得体会(共2篇)作为一名刚毕业不到两年的英语老师，曾参加过许多英语教学方面的培训。去年三月开始踏上少先队大队辅导员这岗位，协助另一名辅导员完成少先队工作。少先队工作是繁忙而琐碎的，由于对少先队工作缺乏认识，工作中一直非常茫然。当被通知到参加辅导员培训这消息时，心里充满着无限的好奇与期待，这是一次多么难得的学习机会。

3月25日下午，xx镇少先队辅导员培训班在中心小学拉开了帷幕，来自全镇的公民办学校的五十多名教师参加了此次培训。开班典礼上，各公民办校长、德育处主任以及五个中队的全体辅导员都佩戴上鲜艳的红领巾，会场上队旗飘扬，队歌嘹亮，呼号催人奋进，红领巾将每个人的脸衬托地无比生动而充满活力。心中平静不下的心，带着无比的激情，开始了少先队辅导员的培训。

我们从梁老师的最基本的少先队常识和礼仪学起，到xx老师关于大队辅导员的工作职责等理论常识的培训，每天的课都是排得满满的，学习的知识很多，辅导员们总会早早到达会场，等候培训的开始。鼓号队的技能训练可谓是最有趣的，梁老师生动有趣的培训总会令人感觉到时间的飞逝，时不时引起一阵阵愉悦的笑声。他的语言朴素易懂、风趣活泼，一如他的为人，平易近人而充满无穷的人格魅力。从他讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心，对少先队工作的热爱，对新一代少先队辅导员的期望。每一天，笑声、掌声充满着培训会场，整个会场真的可以说是欢乐的海洋、求知的乐园。从“业务理论知识的学习”到“技能培训”，再到“参观体验”，循序渐进。为期七天半的学习，让每位辅导员都受益匪浅。对于一个对少先队工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好机会。我们学习着，我们快乐着！

4月16日，我们参观了红领巾示范学校——xx市xx中心小学。在旅途中，大家都用不同的方式介绍了自己，一路弥漫着歌声、笑声和掌声，加深了大家的感情。xx中心小学的大队辅导员杨老师毫不保留地展示了他们学生的少先队工作亮点，带领我们参观了他们学校少先队各种阵地的建设，并对我们日常的少先队工作提出了一些建议和看法，还请了一名优秀的中队辅导员给大家上了一节优秀的中队会。xx中心小学的热情招待以及少先队工作很多出色的方面都给大家留下了深刻的印象。大家在参观与交流中收获甚多。

在考核训练阶段，五个中队，又分成了两组进行考核。打鼓的打鼓，打镲的打镲，指挥的指挥，各自选择自己较擅长的一项，组成一个鼓号队。在训练中每个人都认真对待，力争把自己最好的一面展现出来，所有的队员团结一致，一遍又一遍不厌其烦地训练。在合作中增进了感情，同时也体现了大家的团队精神。

不知不觉，少先队辅导员培训已经接近尾声了，时间虽短，收获颇丰。回想这为期一周多的培训，有些舍不得，有些留恋那些欢声笑语的培训时光。感谢镇团委及教育办给予大家这样一个机会，也感谢省少先队辅导员培训中心提供给我们这样一次高效而全面的培训，希望培训班里所有的同仁在培训结束后都能在自己的岗位上做出亮点，做出成绩，共同推动少先队工作更快更好的发展，让火红的红领巾事业放射出更加夺目的光彩！[少先队辅导员培训心得体会(共2篇)]篇一：少先队辅导员培训心得体会

少先队辅导员培训心得体会

北[少先队辅导员培训心得体会(共2篇)]街小学 刘艳

4月16日-18日我非常有幸参加了高陵县共青团和高陵县教育局举办的2014年西安市少先队辅导员培训班。三天的培训，紧锣密鼓，安排得满满当当，但我们这些参加学习的辅导员不但不觉得累，反而乐在其中。来自全县的各中小学的少先队辅导员参加了这为期三天的培训。

三天的学习培训是短暂的，但三天的学习、收获却是永久的，通过这次学习，让所有的辅导员不仅学到了知识，锻炼了能力，还相互交流了经验、增进了友谊，可以说实现了“双丰收”。

开班典礼上，市有关领导和全体辅导员都佩戴上鲜艳的红领巾，会场上队歌嘹亮，红领巾将每个人的脸衬托地无比生动而充满活力。平静不下来的心，带着无比的激情，开始了少先队辅导员的培训。

学习的内容是丰富多彩的，我们从顾老师的最基本的鼓号队的技能学起，到刘老师关于少先队常识和大队辅导员的工作职责等理论常识的培训，每天的课都是排得满满的，学习的知识很多，辅导员们都很珍惜这次学习的机会，每次上课总会早早到达会场，等候培训的开始。鼓号队的技能训练可谓是最有趣的，顾老师生动有趣的上课总会令人感觉到时间的飞逝，时不时引起一阵阵愉悦的笑声。她的语言朴素易懂、风趣活泼，一如她为人，平易近人而充满无穷的人格魅力。

从她讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心，对少先队工作的热爱，对新一代少先队辅导员的期望。每一天，笑声、掌声充满着培训会场，整个会场真的可以说是欢乐的海洋、求知的乐园。在学习中，大家都用不同的方式介绍了自己，时常弥漫着歌声、笑声和掌声，加深了大家的感情。

练阶段，分成了四组进行考核。打鼓的打鼓，打镲的打镲，指挥的指挥，各自选择自己较擅长的一项，组成一个鼓号队。在训练中每个人都认真对待，力争把自己最好的一面展现出来，所有的队员团结一致，一遍又一遍不厌其烦地训练。在合作中增进了感情，同时也体现了大家的团队精神。

先队文化建设的学习时，大家相互交流展示了自己学校学生的少先队工作亮点，顾老师还对我们日常的少先队工作提出了一些建议和看法，他介绍的少先队工作先进经验，很多出色的方面都给大家留下了深刻的印象，大家在学习与交流中收获甚多。为了能让我们亲身体验，刘老师还让我们做了游戏，在每一个游戏完成之后，顾老师都会讲一讲由这个游戏所蕴涵的道理。说真的，互动游戏真的很累，但也有许多收获！从活动中增强了团队之间的凝聚力、锻炼了自身的身体素质、提高了自信?? 通过这几天的学习，让每位辅导员都受益匪浅。对于一个对少先队工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好机会。我想：在今后的少先队工作中，首先要做到勤于学习，生命不息，学习不止，与时俱进，把握少先队工作的方向，更好地服务于广大的少先队员；其次要有开拓创新精神，学习借鉴其他学校的成功经验，坚持走本校特色的少先队之路。并始终具有使命意识和责任意识，甘于奉献，把自己的工作和培养合格的接班人联系在一起，在火热的活动中创造无悔的青春。

回想这为期三天的培训，有些舍不得，有些留恋那些欢声笑语的培训时光，我们学习着，并快乐着！感谢团委及教育局给予大家这样一个学习的机会，希望培训班里所有的同仁在培训结束后都能在自己的岗位上做出亮点，做出成绩，共同推动少先队工作更快更好的发展，让火红的红领巾事业放射出更加夺目的光彩！

篇二：少先队辅导员学习心得体会

2011-2012学上学期

少先队辅导员心得体会

通过这次观看中小学少先队辅导员电视讲座，我除了聆听教育专家有关少先队工作的最高精神传达以及少先队工作的最新动态，还学习到了很多理论知识、心理学知识和实际操作方面的方法，获得了一些最新的辅导员工作新动向，也领略了许多兄弟学校在少先队工作方面的一些优秀的、精彩的、成功的案例。

学习结束后，我的心久久不能平静。我在不停地思考，在新时期新形势下，怎样才能成为一名合格的少先队大队辅导员呢？综合这次观看中小学少先队辅导员电视讲座中学习到的东西和我个人的理解，谈一些自己的看[少先队辅导员培训心得体会(共2篇)]法：

一、不断学习，提高工作水平和业务能力。

俗话说“活到老，学到老”。少先队辅导员面对的是将要挑起建设祖国重担的广大少先队员，更应不断地学习各方面的知识，不断充实自己，通过学习、实践、总结、升华的过程不断积累经验，灵活运用学到的知识，根据实际情况加以改造和实施，使其变成属于自己的经验。

二、关注社会新动态，与时俱进。

在这瞬息万变的新时期新形势下，我们的祖国正在飞速发展。我们不能总是用过去来教育现代的学生，而是应该时刻关注社会的发展，跟随时代的脚步，抓住时事发展的教育契机，结合我们的历史，加以整合，使之相互渗透而达到更好的教育效果。回想自己以前的工作，大多是一些按部就班的常规工作，缺少特色活动，缺少创新的意识。有些活动虽然开展得也是有声有色，但是缺少宣传的力度。一件事做完就画上了句号，后期的宣传做得不够，没有形成良好的支持体系。我想，根据我们学校的自身情况去准备队的活动，中队、小队、大队，并不一定需要大量人力和物力，只需要老师的正确引导和放手让学生去想去做，就一定能有想不到的结果，不能忽略孩子们的创造力！其实一件身边的小事都可以引申为一个主题，一次主题活动。

1.活动是少先队的生命，没有活动，就没有少先队，而活动的目的是教育人，能让学生在活动中受到教育的活动才是好活动，少先队活动的教育目的蕴含在活动的过程中，活动要重结果，更要重视过程，凡是能让学生受到教育的各种主题都可以成为少先队活动的内容。

2.学校少先队活动要立足当地情况、学校实情走创新之路。

3.立足常规德育，进一步加强少先队员的养成教育，我们开展的常规教育和养成教育往往是学生的被动接受，没有真正用德育活动去吸引学生，德育活动要挖掘常规德育的素材，下功夫找点引起学生共鸣的常规德育活动，让学生在潜移默化中形成良好的思想道德品质，在活动中加强少先队员的养成教育。

4.营造浓郁的校园文化氛围。

5.搭建辅导员交流与展示平台，网络不仅是时尚名词更是传播知识、经验与思想的捷径。

总的来说，通过这次观看中小学少先队辅导员电视讲座，使我对少先队工作有了比较系统的认识，在以后的工作中，我将努力的让少先队工作开展得丰富多彩，让少先队员在活动中兴趣得到激发、个性得到张扬、能力得到提升。结合学校的实际情况，学生在德智体美等方面得到综合性的锻炼和加强。

第五篇：少先队辅导员培训心得体会

少先队辅导员培训心得体会

剑阁县龙源小学校

黄帅

通过学习，我学到了很多理论的知识和实际操作方面的方法，获得了一些最新的辅导员工作的新动向，也领略了许多成都名校在少先队工作方面的一些优秀的、精彩的、成功的案例。学习结束后，我在不停地思考，在新的时期新形势下，怎样才能成为一名合格的少先队大队辅导员呢？综合培训学习到的东西和我个人就我校的实际理解，谈下自己的看法：

一、不断学习，提高工作水平和业务能力

少先队辅导员面对的是将要挑起建设祖国重担的广大少先队员们，更应不断地学习各方面的知识，不断充实自己，通过学习、实践、总结、升华的过程不断积累经验，灵活运用学到的知识，根据我校的实际情况出发，加以改造和实施，使我校的少先队辅导员的工作更上一层楼。

二、关注社会新动态，与时俱进 在这个变化万千的新时期新形势下，我们不能总是用过去的教育模式来培养现在的学生，而是应该时时刻刻关注社会的发展，跟随时代的脚步，抓住时事发展的教育契机，结合我们历史的发展，改善我校传统的少先队工作，使之达到现代化的教育水平。我回想我这半学期的工作，大多是政教前辈对我的常规工作安排，缺少特色活动，缺乏创新的意识，有时候觉得少先队工作并不重要，使得自己在少先队工作上用心不够。根据这次学习，我觉得我应该努力思考我的任务，使得；龙小的少先队工作有声有色，而不是千篇一律。

三、协调好各方面的关系 对于大队辅导员来说，需要面对的除了与孩子们的关系外，还应该协调好与领导、班主任及艺体科教师的关系、与中队辅导员的关系、与家长的关系和与社会的关系。各个方面的关系协调好了，不但能保障少先队活动顺利地开展，还能取得事半功倍的效果。

我这次在成都培训主要参观了泡桐树小学（天府校区）的“泡泡娃的环保梦”、龙江路小学的鼓号队交接仪式、实验小学的“活力A城，自主成长”的学生自主管理以及草堂小学的“红领巾相约中国梦”的主题班队活动外，还听了来自全国各地的少先队工作专家们的讲座，收益匪浅，下面我对我在学习后就我校的实际情况制定我的少先队工作计划：

a)改善升旗仪式，加强爱国主义教育；

1.首先加强对旗手的训练，使得升旗仪式更加庄重；

2.培养齐唱国歌的指挥手，让学生能够认真的齐唱中华人民共和国国歌； 3.改善校园红领巾的佩戴，以及队礼的手势。

b)打破传统模式，大胆创新，打造新时代的主题班队活动； c)建立校园鼓号队，创建积极型校园课外活动项目；

d)改善学生自主管理委员会的模式，由学生全面负责，敢于对学校的纪律、卫生及安全做出规定与监督，实现学生自主成长的目标，强化学生的自主管理能力。

总之，我对大队辅导员的工作充满了信心，也对我校的少先队大队的未来充满希望。

2014.4.29